乒乓球兴趣课教案
中学乒乓球兴趣小组课教案
中学乒乓球兴趣小组课教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识，包括乒乓球的起源、规则等。
2. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高学生的参与度。
3. 训练学生的乒乓球基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
4. 培养学生团队合作精神，提高学生的竞技水平。
二、教学内容1. 乒乓球的基本知识介绍乒乓球的起源和发展乒乓球的规则概述2. 乒乓球的基本技巧训练发球技巧接球技巧挥拍技巧三、教学方法1. 讲解法：教师讲解乒乓球的基本知识和技巧。
2. 示范法：教师示范乒乓球的操作技巧。
3. 练习法：学生分组练习，教师指导。
4. 比赛法：学生进行乒乓球比赛，提高竞技水平。
四、教学步骤1. 课堂导入：介绍乒乓球的基本知识。
2. 技巧讲解：讲解乒乓球的基本技巧。
3. 示范演示：教师进行乒乓球技巧的示范。
4. 学生练习：学生分组练习乒乓球技巧。
5. 比赛实践：学生进行乒乓球比赛，提高竞技水平。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 学生技能掌握：评估学生在练习中掌握乒乓球技巧的情况。
3. 学生竞技水平：通过比赛，评估学生的竞技水平提高情况。
4. 学生团队合作：观察学生在比赛和练习中的团队合作精神。
六、教学资源1. 乒乓球桌和乒乓球拍。
2. 乒乓球和乒乓球网。
3. 教学PPT或者黑板，用于展示乒乓球的基本知识和技巧。
4. 视频材料，用于展示乒乓球的高水平比赛和技巧。
七、教学环境1. 乒乓球室，保证有足够的空间进行乒乓球活动。
3. 安全设施，如防滑地面和适当的护具。
八、教学安全1. 确保所有的体育设施和器材都是安全的，没有损坏或者潜在的危险。
2. 在课堂上，教师应始终监督学生，避免发生意外伤害。
3. 教授学生正确的运动姿势和技巧，以减少受伤的风险。
4. 在进行比赛时，确保学生遵守比赛规则，避免粗暴行为。
九、教学拓展1. 组织乒乓球校队，为学生提供更多竞技机会。
2. 邀请专业乒乓球教练进行讲座和示范，让学生接触到更专业的技术。
幼儿园好玩的乒乓球体育教案
幼儿园好玩的乒乓球体育教案一、教案目标1.培养幼儿对乒乓球的兴趣和热爱。
2.提高幼儿的协调能力和身体灵活性。
3.培养幼儿的团队合作意识和互动能力。
4.培养幼儿的运动技能和手眼协调能力。
二、教学准备1.乒乓球拍和球。
2.教学课件或图片，用于介绍乒乓球的基本知识。
3.幼儿园体育馆或室外场地，提供足够的活动空间。
三、教学过程1. 热身活动•让幼儿进行简单的拉伸运动，如手臂伸展、脚踝转动等，预热身体。
2. 乒乓球基本知识介绍•利用教学课件或图片，向幼儿介绍乒乓球的形状、大小、颜色等基本知识，并解释乒乓球的用途和如何进行乒乓球比赛。
3. 乒乓球基本技巧训练•向幼儿演示乒乓球的发球和接球动作，并分别进行练习。
•分小组进行对抗练习，鼓励幼儿积极参与，并互相帮助。
4. 乒乓球游戏•进行乒乓球小游戏，如乒乓球接力赛、乒乓球抽签比赛等。
•在游戏中加入一些趣味的规则和挑战，让幼儿在竞争中感受乒乓球的乐趣。
5. 团队合作活动•幼儿分成若干小组，进行乒乓球接力赛。
•每个小组的成员依次进行乒乓球发球和接球，要求团队成员之间配合紧密，共同完成接力赛。
6. 游戏总结•通过问答或小结的形式，复习乒乓球基本知识和技巧。
•对于表现出色的幼儿，给予鼓励和表扬，激发他们对乒乓球的兴趣和热情。
四、教学反思本教案充分考虑到幼儿园幼儿的身体特点和兴趣爱好，通过游戏和趣味活动的形式，既激发了幼儿的乒乓球兴趣，又锻炼了幼儿的运动技能和团队合作能力。
同时，教案的设计也充分考虑了幼儿园幼儿的认知特点，通过简单有趣的介绍和训练，使幼儿对乒乓球有所了解。
在实施教学过程中，可以根据幼儿的具体情况进行适当的调整和改进，以达到更好的教学效果。
有关乒乓球的趣味游戏教案大学生
教学对象：大学生教学目标：1. 培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高学生的运动技能。
2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 锻炼学生的反应能力和身体素质。
教学时间：2课时教学地点：体育馆乒乓球馆教学准备：1. 乒乓球桌2张2. 乒乓球若干3. 球拍若干4. 计时器1个5. 游戏规则牌若干教学过程：第一课时：一、热身活动1. 教师带领学生进行简单的拉伸运动，活动全身关节。
2. 学生自由组合，进行简单的乒乓球对打练习。
二、游戏一：乒乓球接力赛1. 将学生分成若干小组，每组4人。
2. 每组学生依次站在乒乓球桌两端，进行乒乓球接力赛。
3. 每位学生用球拍击球，将球传给下一位同学，要求球不能落地。
4. 当最后一位同学将球击回起点后，该组完成一轮比赛。
5. 以小组为单位，进行多轮比赛，最后以总成绩计算名次。
三、游戏二：乒乓球猜球游戏1. 将学生分成若干小组，每组4人。
2. 每组学生轮流站在乒乓球桌两端，进行猜球游戏。
3. 教师将球随机放在球桌的某个位置，学生需猜出球所在的位置。
4. 每次猜中，猜中者得一分，猜错不计分。
5. 以小组为单位，进行多轮比赛，最后以总成绩计算名次。
第二课时：一、热身活动1. 教师带领学生进行简单的拉伸运动，活动全身关节。
2. 学生自由组合，进行简单的乒乓球对打练习。
二、游戏三：乒乓球夹球跑1. 将学生分成若干小组，每组4人。
2. 每位学生用球拍夹住一个乒乓球，进行夹球跑。
3. 在跑的过程中，球不能落地，若落地则需从起点重新开始。
4. 每位学生完成一轮比赛后，依次进行，最后以总成绩计算名次。
三、游戏四：乒乓球接力投篮1. 将学生分成若干小组，每组4人。
2. 每位学生用球拍击球，将球传给下一位同学，要求球不能落地。
3. 当最后一位同学将球击回起点后，该组开始进行投篮比赛。
4. 每位学生依次投篮，投中得一分，投失不计分。
5. 以小组为单位，进行多轮比赛，最后以总成绩计算名次。
教学评价：1. 观察学生在游戏过程中的参与程度，评价学生的兴趣和积极性。
幼儿园大班科学教案：好玩的乒乓球
幼儿园大班科学教案：好玩的乒乓球【教学目标】1. 培养幼儿对乒乓球的兴趣和热爱；2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识；3. 培养幼儿的集中注意力和思维能力。
【教学准备】乒乓球、球拍、桌子、绳子、纸张、彩笔、图片等。
【教学过程】一、热身游戏（10分钟）1. 老师向幼儿介绍乒乓球的由来和基本知识，激发幼儿的兴趣。
2. 老师展示乒乓球，并邀请幼儿一起拍打乒乓球，活跃气氛。
二、观察乒乓球（10分钟）1. 老师将乒乓球放在桌子上，请幼儿仔细观察，并描述乒乓球的形状、颜色、材质等特点。
2. 引导幼儿发现乒乓球的弹性和轻盈，询问幼儿是否知道乒乓球为什么能弹跳。
三、实践探索（20分钟）1. 老师组织幼儿进行简单的实验，用绳子把乒乓球系在桌子上，然后让幼儿轻轻拍打乒乓球，观察乒乓球的运动轨迹。
2. 鼓励幼儿尝试不同的力度和角度，观察乒乓球的反应，并记录下来。
四、乒乓球的材质（15分钟）1. 老师给幼儿展示不同材质的乒乓球，如塑料、木质等，并鼓励幼儿触摸和感受不同材质的乒乓球。
2. 带领幼儿进行简单的实验，用不同材质的乒乓球进行比较，观察其弹性和效果。
五、乒乓球的变化（20分钟）1. 老师给每个幼儿发放一个乒乓球和一张纸，让幼儿在纸上画下乒乓球的轮廓，然后让幼儿用彩笔给乒乓球涂上不同的颜色，观察乒乓球在变化中的美丽。
2. 老师还可以给幼儿展示不同形状的乒乓球图片，让幼儿发挥创造力，使用纸张和彩笔模仿画出不同形状的乒乓球。
六、游戏活动（10分钟）1. 老师组织乒乓球接力赛，将幼儿分成若干小组，每组两人，通过拍打乒乓球进行接力比赛。
2. 引导幼儿团队合作，鼓励幼儿相互帮助，同心协力完成任务。
【教学反思】通过本节课的教学，幼儿们对乒乓球的形状、颜色、材质等有了更深入的了解。
通过实践和观察，幼儿们也培养了一定的观察力和动手能力。
在团队合作的游戏中，幼儿们体验到了团队协作的乐趣，培养了他们的团队合作意识。
同时，通过画乒乓球和模仿画乒乓球的活动，幼儿们也锻炼了自己的创造力和想象力。
乒乓球教案5篇
乒乓球教案(精选5篇一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材第十章“球类运动”，详细内容为第三节“乒乓球运动基本技术”。
主要包括乒乓球发球、接发球、基本站位、步伐移动等基本技术。
二、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本技术，如发球、接发球、基本站位和步伐移动。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技水平。
三、教学难点与重点重点：乒乓球的基本技术，包括发球、接发球、基本站位和步伐移动。
难点：技术动作的协调性和准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：乒乓球桌、乒乓球、球拍。
2. 学具：乒乓球拍、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行一场简单的乒乓球比赛，让学生在比赛中体会乒乓球的基本技术，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）发球技术：讲解并示范正手发球、反手发球技术，强调动作要领。
（2）接发球技术：讲解并示范正手接发球、反手接发球技术，强调动作要领。
（3）基本站位：讲解并示范站位要求，让学生了解不同技术的站位。
（4）步伐移动：讲解并示范乒乓球步伐移动方法，让学生了解步伐在比赛中的应用。
3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解正手发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
（2）讲解反手发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
（3）讲解正手接发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
（4）讲解反手接发球技术动作要领，让学生跟随示范动作进行模仿练习。
4. 随堂练习（10分钟）组织学生进行分组练习，每组学生相互指导、纠正动作，提高技术。
5. 比赛实践（10分钟）组织学生进行比赛，让学生将所学技术应用于实际比赛中，提高竞技水平。
六、板书设计1. 发球技术：正手发球、反手发球2. 接发球技术：正手接发球、反手接发球3. 基本站位：站位要求4. 步伐移动：乒乓球步伐移动方法七、作业设计1. 作业题目：掌握乒乓球发球、接发球、基本站位和步伐移动技术。
乒乓球兴趣小组活动方案、教案(全套)
乒乓球兴趣小组活动方案2016年9月乒乓球兴趣小组活动方案教师：☆第一课☆教学内容：1. 介绍乒乓球历史、相关知识及比赛规则。
2. 熟悉球感练习。
3. 身体素质练习：耐力练习。
教学目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的特点和发展；了解比赛规则；培养学生对乒乓球项目的兴趣及球感。
2. 提高学生耐力水平。
☆第二课☆教学内容：1. 学习乒乓球握拍法、进攻型打法的基本准备姿势、移动步伐（并步）。
2. 复习正手攻球技术；进行对推练习。
3. 身体素质练习：往返跑。
教学目的：1. 使学生在上一学期的基础上进一步了解乒乓球运动的特点和发展；复习巩固正手攻球、反手推挡的基本技术动作。
2. 提高学生灵敏度。
☆第三课☆教学内容：1. 复习握拍法、基本准备姿势、移动步伐、正手攻球、推挡技术。
2. 学习左推右攻的动作要领。
3. 身体素质练习：跳台阶。
教学目的：1. 使学生掌握左推右攻技术动作。
2. 发展学生下肢力量。
☆第四课☆教学内容：1. 复习左推右攻技术动作。
2. 学习正手发下旋球技术。
3. 身体素质练习：持器械练习（哑铃）。
教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握左推右攻技术动作，并能保持在对打练习中的连续性。
2. 使学生掌握正手发下旋球技术。
3. 发展学生上肢力量。
☆第五课☆教学内容：1. 复习正手发下旋球技术。
2. 学习正手拉弧圈球技术动作。
3. 身体素质练习：10*4m往返跑、蛙跳。
教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握正手发下旋球技术，并能定点定线（斜线直线）；2. 使学生整体了解正手弧圈球技术动作。
3. 发展学生的灵敏度和下肢力量。
☆第六课☆教学内容：1. 复习正手拉弧圈球技术。
2. 学习乒乓球基本战术（快攻类）：发球抢攻、对攻、拉攻（对付削球打法的主要战术）、搓攻、接发球。
3. 身体素质练习：俯卧撑、长跑1200m。
教学目的：1. 通过复习，使学生较熟练掌握正手弧圈球技术动作，并能定点定线（斜线直线）；2. 使学生了解各种乒乓球的各种基本战术，并至少掌握一种。
小学乒乓球兴趣小组训练教案
小学乒乓球兴趣小组训练教案一、教学目标1. 让学生了解乒乓球的基本知识和技巧，培养学生的兴趣和爱好。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
3. 培养学生遵守纪律，听从教练指挥的良好习惯。
二、教学内容1. 乒乓球的基本规则和术语。
2. 乒乓球的基本技巧：握拍、发球、接球、挥拍等。
3. 乒乓球的基本战术：推挡、快攻、防守等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：乒乓球的基本技巧和战术。
2. 教学难点：乒乓球技巧的熟练运用和战术的理解。
四、教学过程1. 热身活动：学生进行简单的身体运动，如跑步、拉伸等，以充分活动身体，提高兴奋度。
2. 技术教学：教练讲解并示范乒乓球的基本技巧，学生跟随教练进行练习。
3. 战术教学：教练讲解并示范乒乓球的基本战术，学生跟随教练进行练习。
4. 比赛实践：学生进行分组比赛，运用所学技巧和战术进行实战演练。
五、教学反思1. 教学内容是否适合学生的年龄和水平。
2. 教学方法是否生动有趣，能否激发学生的学习兴趣。
3. 教学过程中是否注重学生的安全和纪律。
4. 学生对乒乓球的基本技巧和战术的掌握程度如何，是否需要调整教学重点和难点。
5. 学生的团队合作精神和身体素质是否得到提高，是否需要加强相关训练。
六、教学评价1. 学生技能评价：通过观察学生在练习和比赛中的表现，评估他们对乒乓球基本技巧和战术的掌握程度。
2. 学生态度评价：评估学生在训练过程中的参与度、专注度和遵守纪律情况。
3. 团队协作评价：观察学生在比赛和练习中的团队合作精神，评估他们相互配合、支持和鼓励的情况。
七、教学资源1. 乒乓球台和乒乓球。
2. 乒乓球拍。
3. 教学示范视频或图片。
4. 比赛场地和裁判器材。
八、教学进度安排1. 第一课时：乒乓球的基本规则和术语介绍。
2. 第二课时：乒乓球的基本握拍和发球技巧。
3. 第三课时：乒乓球的基本接球和挥拍技巧。
4. 第四课时：乒乓球的基本推挡和快攻战术。
5. 第五课时：乒乓球的基本防守和战术演练。
打乒乓球教案模板7篇
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乒乓球兴趣课教案任课教师：刘艳第一次教学内容1．巩固掌握乒乓球的握拍方法2．介绍乒乓球推挡的方法教学任务1．巩固提高掌握乒乓球的基本握拍方法2．初步掌握乒乓球反手平挡球的方法部分教学内容时间教学方法开始部分一、准备部分1、课堂常规1）体委整队，报告人数。
2）检查服装。
3）上课、师生问好。
4）宣布本课内容二、准备活动1．绕场慢跑2—3分钟三．行进间徒手操（4╳8）1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）振臂运动5）腹背运动6）弓步压腿7）仆步压腿8）膝关节绕环（原地）15 一、组织：* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * *▲要求：快、静、齐二、组织：体操队形* * * * * ** ▲ ** ** * * * * *教法：教师领做、学生跟做要求：口令洪亮、态度认真队形整齐、舒展有力基本部分一、集中注意力练习二、反手平挡球1）动作要领：选位:两脚开立平站，身体离台面约40-50cm，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。
b 引拍:上臂置于腹前。
迎球：上臂带动前臂沿台面作平行挥动。
2）击球时：拍形呈半横状，约与台面垂直，在击球的上升期击球的中部，以借助对方来球的反弹力将球击回。
3）击球后：手臂迅速还原成击球前的准70 一、练习方法：1、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作2、原地四面转向，但是要求完成的动作与口令相反二、讲解组织队形：* * * * * * ** * * * * * *（*代表学生，▲代表老师）教法：▲乒乓球教案2分 a 选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。
b 引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右后方引拍。
c 迎球：右臂从身体右后方向右前方挥动。
②击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。
③击球后：手臂继续向左前方随势挥动，迅速还原。
3）基本要点：①持球手的抛球过程要符合规则。
②持拍手的发球过程，要掌握：引拍不同方向、拍面角度、挥臂方向、击球点高度、击球部位和摩擦方向、球落台第一落点位置、发力部位和迅速还原。
③发力部位以前臂为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。
三、反手推挡球练习1）特点：球速慢、力量轻、旋转变化小，动作简单易掌握。
2）特点：球速慢、力量轻、旋转变化小，动作简单易掌握。
3）注意事项：击球时少发力，少摩擦球，使球尽量不带旋转2、原地四面转向，但是要求完成的动作与口令相反二、讲解组织队形：* * * * * * ** * * * * * *（*代表学生，▲代表老师）教法：1、教师讲解正手发平球方法及技术动作要求：学生认真听讲组织：两人一台（练习队形）教法：1、学生分别进行动作模仿练习，体会动作要点2、双方进行单一的发球练习（先发直线后发斜线）3、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领4、双方进行反手平挡球技术练习（先推中路后推反手斜线）5、教师巡回指导练习要求：1、练习时注意动作要领2、推挡用力要均匀，多打回合，提高成功率3、力量由小到大、速度又慢到快结束部分整理运动1）上肢-躯干-下肢2）按摩放松3、本课小结4、布置课后作业5、宣布下课5 要求：整理运动时，学生之间相互按摩肩背部乒乓球教案3任课教师：刘艳第三次教学内容1．乒乓球正手挡球的方法教学任务1．巩固提高乒乓球反手平挡球技术2．初步掌握乒乓球正手挡球技术▲部分教学内容时间教学方法开始部分一、准备部分1、课堂常规1）体委整队，报告人数。
2）检查服装。
3）上课、师生问好。
4）宣布本课内容二、准备活动1．绕场慢跑2—3分钟三．行进间徒手操（4╳8）1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）振臂运动5）腹背运动6）弓步压腿7）仆步压腿8）膝关节绕环（原地）15 一、组织：* * * * * * * ** * * * * * * ** * * * * * * *▲要求：快、静、齐二、组织：体操队形* * * * * ** ▲ ** ** * * * * *教法：教师领做、学生跟做要求：口令洪亮、态度认真队形整齐、舒展有力基本部分一、集中注意力练习二、学习正手挡球的方法1）动作要领：站位在球台中间或偏左，身体离球台约50厘米，击球前引拍至身体右侧。
拍、球、身体形成三角形，左脚稍前，身体重心放在右脚上，两膝微屈，击球时，从右脚向左脚移动重心的同时转腰，挥臂盯球，在上升期击打来球的中后部，击球后迅速还原成准备姿势。
2）特点：在正手位利用正手平挡击球，具有力量大，速度快的特点。
三、反手挡球练习易犯错误：推挡时肘部离身体太远。
纠正方法：调整肘部与身体距离使其自然靠近身体。
70 一、练习方法：1、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作2、原地四面转向，但是要求完成的动作与口令相反二、讲解组织队形：* * * * * * ** * * * * * *（*代表学生，▲代表老师）教法：1、教师讲解正手挡球方法及技术动作要求：学生认真听讲组织：两人一台（练习队形）教法：1、学生分别进行动作模仿练习，体会动作要点2、双方进行单一的正手挡球练习3、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领4、双方进行反手平挡球技术练习5、教师巡回指导练习▲乒乓球教案4乒乓球教案5乒乓球教案6乒乓球教案7乒乓球教案8乒乓球教案9乒乓球教案10乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
当然，并不是什么事情都是完美的，在训练过程中也存在许多不足，时间不够，学生练球的机会不多，在课余时间练习较少，因有的家长不能配合，为孩子提供工具，学生就没办法多利用课后时间练习打球，还有加上我不是专业的，不能更好地培养、训练、指导好学生，让他们更好地发挥自己的特长……但我一定会以此为鉴，努力改进方法方向，制订具体、明确的目标，争取下期让学生收获更大。
四年级下期乒乓球兴趣课教案15）腹背运动6）弓步压腿7）仆步压腿8）膝关节绕环（原地）队形整齐、舒展有力基本部分一、集中注意力练习二、反手平挡球1）动作要领：选位:两脚开立平站，身体离台面约40-50cm，两脚开立与肩同宽，两膝微屈。
b 引拍:上臂置于腹前。
迎球：上臂带动前臂沿台面作平行挥动。
2）击球时：拍形呈半横状，约与台面垂直，在击球的上升期击球的中部，以借助对方来球的反弹力将球击回。
3）击球后：手臂迅速还原成击球前的准备姿势。
70 一、练习方法：1、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作2、原地四面转向，但是要求完成的动作与口令相反二、讲解组织队形：* * * * * * ** * * * * * *（*代表学生，▲代表老师）教法：1、教师讲解反手推挡球方法及技术动作2、教师进行动作示范要求：学生认真听讲3、学生两人一组进行练习结束部分整理运动1）上肢-躯干-下肢2）按摩放松3、本课小结4、布置课后作业5、宣布下课5 要求：整理运动时，学生之间相互按摩肩背部乒乓球教案2任课教师：刘艳第二次教学内容1．介绍乒乓球正手发球的方法教学任务1、掌握提高乒乓球反手平挡球的方法2．初步掌握乒乓球正手发球的方法部分教学内容时间教学方法开始部一、准备部分1、课堂常规1）体委整队，报告人数。
15 一、组织：* * * * * * * ** * * * * * * *▲分2）检查服装。
3）上课、师生问好。
4）宣布本课内容二、准备活动1．绕场慢跑2—3分钟三．行进间徒手操（4╳8）1）头部运动2）扩胸运动3）体转运动4）振臂运动5）腹背运动6）弓步压腿7）仆步压腿8）膝关节绕环（原地）* * * * * * * *▲要求：快、静、齐二、组织：体操队形* * * * * ** ▲ ** ** * * * * * 教法：教师领做、学生跟做要求：口令洪亮、态度认真队形整齐、舒展有力基本部分一、集中注意力练习二、正手发平球动作要领①击球前a 选位:左脚稍前，身体略向右转，左手掌心托球置与身体右侧前方。
b 引拍:左手将球向上抛起，同时右臂内旋，使拍面角度稍前倾，向身体右后方引拍。
c 迎球：右臂从身体右后方向右前方挥动。
②击球时：当球从高点下降至稍高于球网时，击球中上部向左前方发力。
③击球后：手臂继续向左前方随势挥动，迅速还原。
3）基本要点：①持球手的抛球过程要符合规则。
②持拍手的发球过程，要掌握：引拍不同方向、拍面角度、挥臂方向、击球点高度、击球部位和摩擦方向、球落台第一落点位置、发力部位和迅速还原。
③发力部位以前臂为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。
三、反手推挡球练习1）特点：球速慢、力量轻、旋转变化小，动作简单易掌握。
2）特点：球速慢、力量轻、旋转变化小，动作简单易掌握。
3）注意事项：击球时少发力，少摩擦球，使球尽量不带旋转70 一、练习方法：1、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作2、原地四面转向，但是要求完成的动作与口令相反二、讲解组织队形：* * * * * * ** * * * * * *（*代表学生，▲代表老师）教法：1、教师讲解正手发平球方法及技术动作要求：学生认真听讲组织：两人一台（练习队形）教法：1、学生分别进行动作模仿练习，体会动作要点2、双方进行单一的发球练习（先发直线后发斜线）3、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领4、双方进行反手平挡球技术练习（先推中路后推反手斜线）5、教师巡回指导练习要求：1、练习时注意动作要领2、推挡用力要均匀，多打回合，提高成功率3、力量由小到大、速度又慢到快▲乒乓球教案3中后部，击球后迅速还原成准备姿势。
2）特点：在正手位利用正手平挡击球，具有力量大，速度快的特点。
三、反手挡球练习易犯错误：推挡时肘部离身体太远。
纠正方法：调整肘部与身体距离使其自然靠近身体。
* * * * * * *（*代表学生，▲代表老师）教法：1、教师讲解正手挡球方法及技术动作要求：学生认真听讲组织：两人一台（练习队形）教法：1、学生分别进行动作模仿练习，体会动作要点2、双方进行单一的正手挡球练习3、一方发球一方挡回，交换练习，体会动作要领4、双方进行反手平挡球技术练习5、教师巡回指导练习要求：1、练习时注意动作要领2、推挡用力要均匀，多打回合，提高成功率3、力量由小到大、速度由慢到快结束部分整理运动1）上肢-躯干-下肢2）按摩放松3、本课小结4、布置课后作业5、宣布下课5 要求：整理运动时，学生之间相互按摩肩背部乒乓球教案4任课教师：刘艳第四次教学内容1．乒乓球加力推挡技术教学任务1．巩固提高乒乓球反手平挡球技术2．掌握乒乓球正手挡球技术3．初步掌握乒乓球加力推挡技术部分教学内容时间教学方法开始一、准备部分1、课堂常规15 一、组织：* * * * * * * *▲乒乓球教案5乒乓球教案6乒乓球教案7乒乓球教案8乒乓球教案9乒乓球教案10。