美德好少年先进事迹材料

和我共建美好生活

---美德好少年先进事迹材料

八三班张万明

我，出生于一个平凡的农村家庭。父亲是名医生，母亲在家中营经营了一个小商铺，也照料着我兄弟两人和家中的农田。一家五口的所有温饱问题都靠着他们那双勤劳的手。家中虽然不富裕，但却给人数以万计的温暖。生活在这样的环境中我感到很幸福，也正是这种环境造就了我如今的性格和能力。

我自小活泼，父亲打小就教育我。他是啰嗦，尤其在小事上对我很是严厉。但在有些事上，却对我很放纵，虽然在生活中是这样，但是在学习上，他却只注重我的结果，不去看我的经过。他的眼里让我想事做事的时候都比较严谨，慎重，他的放纵，让我很自由，有着那乐观的态度。正因为如此，我不论在家或学校，总是喜欢帮助别人，和别人交流。

小时候，爷爷给我说：“见到亲朋好友，师长，要问好好。”我也时刻记着爷爷说的话。每当出门在外，碰见了亲戚，我都会向他们问好。在同龄中，这点总是鹤立鸡群。所以她们也比较钟爱我。

邻居们都很喜欢找我帮忙，虽然都是一些鸡毛蒜皮的小事，但我还是不辞辛苦地将他们的请求一一实现：摆些家具，照看小孩，修理我可以维修的物品……

在村中发生有什么集体事情时，我都会主动的去做自己力所能及的事，并且努力的将它们完成。

在学校，班集体中，我也总是愿意贡献自己的力量。主动打扫卫生，带动同学们做活动，学习努力，成绩优秀为同学们做榜样，不论什么时候都会主动的给他们分析解决问题，他们也愿求助于我。

王凌云是班上的一名学生，他不爱说话，理解能力较差，在学习方面比较迟钝，不善于和同学交流。但他却很勤劳，做事不甘落后于他人，他比较软弱，总是受到其他同学的忽视、冷落、不待见。同学们都不愿意和他交往，开始他和我们的交流也是少之又少，一般只是来向我询问问题，但当我坐在他后面，我们的交流变得频繁了。话也多了，他对我询问的问题也变得多了，与此同时我也了解到了他的许多，感到他很执着，不愿浪费他的时间，虽然有很多的知识，他不是很懂，但也总是会苦思冥想好大一会儿，直到自己的所有办法用尽之后，会向其他同学请教。在他向我问问题的过程之中，我都会细心地为他讲解，虽然有时他听不懂，但我总是抱着耐心一遍又一遍地向他讲解。直到他弄清楚为止。

老师曾说过:“坐在同一间教室之中，那这间教室就是我们的家，

我们也是一家人。”不知是多少缘分的结合，才组成这个温暖的“大家庭。”不论“家”中的哪个人是多么得差，但我们能袖手旁观吗？能忍心放弃我们的家人吗？

助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程，一定得到过许许多多人的帮助和关心，其实每个人都拥有一颗关爱他人的心，只要我们拿出一点关爱，就能创造一个和谐的社会。赠人玫瑰，手有余香。你是否愿意与我一起关爱他人，让社会更和谐，大家更和睦呢？