中考英语词语运用做题技巧[1](最新整理)

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超好用快速解答中考英语词语运用题型技巧

快速解答中考英语词语运用题型秘诀一、解题思路：双向思维，双管齐下。

双向思维：即中英文两种思维。

中文思维就是读懂题意，明白语境；英文思维就是按照英语构词法和语法的要求作答。

双管齐下，就是得出的答案既符合题意又符合构词法和语法要求，两者缺一不可，否则，就不是正确答案。

教学中发现，在解题过程中，有很大一部分同学只运用了单项思维，即中文思维，只看题目的中文意思而不顾英语构词法和语法的要求或者说根本就不明白这些要求，再加上有的同学词汇量又不够，读出的中文意模糊不清，题意把握不准，解答此种题型就显得捉襟见肘，顾此失彼，漏洞百出，答案的准确率自然较低。

由此看来，解答此类题型方法非常重要，首先必须采用双向思维。

因此题型牵扯到的知识点较为分散，所以，平时一定要勤奋，多用心积累构词法和语法的知识点，不可一蹴而就。

否者，即使你想运用双向思维也不可能，也不会用。

二、解题步骤：（1）审题。

首先看清题目要求，一定要按要求做答。

河南省词语运用题型是一空仅限一词，不定式算一词，各种时态构成都算两词。

然后在30秒内迅速浏览一下所给的12个词（其中有两个是多余的），同时注意其词性及对应的中文意，使大脑里有初步的信息。

遇到有陌生的考虑3—5秒，如还想不起来就迅速让过去，不要纠缠，因考试都有时间限制，再说这个词也可能根本就用不上，多花时间，得不偿失。

（2）看首句，定体裁，确定解题的侧重点，体裁不同，解题的重点自然不同。

首句一般都是文章的主题句，起着窗口的作用。

另外，首句基本不设空，句意完整，较好理解。

通过首句可定出文章的体裁，是记叙文还是说明文一目了然（这个题型议论文不多，在此略去）。

（3）定好体裁后，就可以确定解题的主思路。

记叙文有四大要素——时间，地点，人物，事件。

按照这四大要素，找好各自的对应关系——有几个人，都发生了什么事，哪件事发生在哪里，发生在什么时间，发生在谁身上等，站在原作者的角度，从前往后读，按照事情发展的前后顺序，来龙去脉，前因后果等有条不紊，把握好脉络认真阅读，必要时做大胆合理的推测，然后得出答案。

初中英语词语运用解题技巧及练习

词语运用一、考点解读词语运用题主要考查学生在特定语境中对词汇、表达法的灵活运用能力.试题的主要考查点是名词、数词、形容词、副词、动词及常用动词短语.1、名词：名词单复数、名词所有格以及星期、月份等特殊名词的拼写；2、形容词和副词:形容词与副词的选用及形式转化，形容词与副词的比较级等级；3、数词：序数词变为基数词的规律；4、动词：动词的过去式、过去分词、现在分词以及动词不定时、动词短语的拼写及用法。

二、解题方法及技巧（一）阅读全句，理解句意正确理解全句有助于准确判断所填的单词,若只看所填词的提示而忽略整个句意,往往填不上或填错单词e。

g。

We can't breathe f air because of polluted environment.（二）认真分析所填词的词性做题时结合语境、语法要求去判断所填词的正确词性e。

g。

1。

This morning I was two minutes late for train,but (luck）,I didn’t miss it as the train was late，too。

2.What a （sun) day！ Let's go hiking.3.She was one of the greatest Chinese （write） of the 20th century.各种词性之间的相互转换表（1)v.+er/or n。

(人)：teachvisitwork（2）adj.+ly adv. : careful luckquick(3）n.+ly adj. :friend month(4)adj。

n. ：important differenthealthy dead（5)v。

+tion n。

： invent pollute（6)v。

+ment n。

： develop move(7）adj。

+ness n. ： happy ill sad （8)—less后缀,un-前缀都表示否定含义careless —— (反） helpless——（反)useless ——（反） unhappy——（反）unusual—-（反）（三）要判断所填词的正确词性(1）名词要注意复数和所有格（2)形容词、副词要注意比较级和最高级的变化（3）动词及词组要注意各种时态、语态及非谓语动词等各种形式（4)数词注意分数和序数词的变化e。

英语词语运用解题技巧必看

英语词语运用解题技巧必看对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。

因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。

下面是小编给大家整理的一些英语词语运用解题技巧的学习资料，希望对大家有所帮助。

中考英语词汇题类型及答题技巧词形转换是英语测试中的常见题型之一，它主要通过考查学生对已具有的词汇及语法知识的运用来测试学生的理解能力，在一定语境中考查词汇，具有一定的综合性和灵活性。

近几年来中考题中常见的词汇题型有：一、按括号内要求写出适当形式。

1. luck(副词)__________ (2005甘肃省)[解题技巧]对词类的词形变化规则要熟悉，概念要清楚，记忆要准确，联想要快捷。

注意平常多练。

二、单词释义。

根据首字母及英文单词释义写出这个单词。

2. G __________showing thanks to another person.(2004黑龙江哈尔滨)[解题技巧]要准确理解释义的内涵。

三、在下列各句的空白处填入一个适当的词，使句意完整，语法正确。

3. Paul walked into the bedroom _________ because his wife and baby were sleeping.(2005吉林长春)[解题技巧]利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析和推理，便能轻而易举地猜出词义，写出单词。

四、根据括号里的英文释义和首字母提示，完成下列英语句子。

4. Lian Zhan a ________ (get to) in Xi'an in April， 2005. (2005陕西省)[解题技巧]看所填单词在句中所充当的成分，看所填单词前面的修饰语，看固定句式或惯用搭配，看句子其他提示词。

五、根据句意及所给的汉语意思写出所缺单词。

5. The book is ________(值得……的)reading again.(2005甘肃省)[解题技巧]在句中填写单词时，注意看清所填单词在句中充当的成分，看清所填单词前面的修饰语，看是否是固定句式或惯用搭配。

(完整版)中考英语词语运用题解题技巧

中考英语词语运用题解题探讨在词语运用题中，一般给出一篇难易适中的短文，然后根据短文内容设置不同的题型考查考生的整体阅读能力和基础语法的运用能力，特别是单词的词性和词形转化能力。

它是介于阅读理解和书面表达之间的一种题型。

该题型主要包括下面几种题型：根据首字母提示完成短文；从方框内选择适当的一单词用其正确形式完成短文；用所给词的适当形式填空等。

一、选词填空型词语运用该题型的特点是给出一篇短文，中间去掉 5至10个单词，同时在一个方框内给出5至 12个单词。

让考生根据短文的内容确定词义，然后用方框中所给词的适当形式填空，使文章完整通顺。

“选词填空”要求学生利用所给的词汇（一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等）补全一篇有5至10个空缺的短文。

要做好本题型，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。

1•拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义进行初步的理解。

2•通读上下文，充分理解短文内容，注意发现固定搭配关系。

凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

3•选定单词后，不要轻率地填入。

在填词过程中，需要瞻前顾后, 又要保证句式结构的正确。

选定一个名词后，要考虑是否把它变成复数或“所有格”形式。

例如 friend T friend's/friends'。

其他还要考虑名同是否需要变成形容词，例如useful/useless/used, dan ge T dan gerous 。

遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化。

用形容词或副词填空时，要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的要求也要考虑。

例如:interesting T more /the most interesting happy Thappily, happy T happ in ess 。

中考英语词汇实际应用技巧

中考英语词汇实际应用技巧词汇是英语学习的基础，熟练掌握词汇的运用是提高语言表达能力的重要一步。

在中考英语考试中，词汇的灵活应用能够为我们获取更高的分数。

下面将介绍几种中考英语词汇的实际应用技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。

一、积累词汇的来源积累词汇应当从多个方面入手，增加词汇量。

首先可以通过课本、习题册、参考书等学习工具来扩充词汇量。

同时，阅读英文原版书籍、杂志、报纸，观看英文电影、纪录片等也是非常有益的积累方式。

此外，网络资源可以成为我们的学习帮手，通过搜索英语学习网站、下载词汇APP等方式，我们能够方便地查找并学习词汇。

二、词汇的联想记忆在学习词汇的过程中，联想记忆是一种高效且有趣的方法。

当我们遇到一个新词时，可以通过与已记住的词汇进行关联，帮助我们更好地记忆和理解。

比如，当我们遇到单词"expand"时，可以把它与"expand the mind"（开阔思维）进行联系，这样记忆起来就会更加深刻。

利用联想记忆的技巧，词汇的记忆将事半功倍。

三、词汇的运用技巧在中考英语考试中，词汇的运用是非常重要的。

以下是几种常见的词汇运用技巧：1. 同义替换：在写作或阅读理解的过程中，我们可以用同义词或近义词替换原词，以提升写作的表达能力或阅读的理解能力。

例如，"fun"可以被替换为"enjoyable"；"big"可以被替换为"large"。

2. 词汇搭配：掌握词汇的搭配是词汇运用的关键。

我们应该积累一些常用的词组、短语等固定搭配，从而提升语言的准确性和流畅性。

例如，"take a photo"（拍照）；"make a decision"（做决定）。

3. 词汇辨析：在选择句子中的词汇时，我们应该注意词汇之间的区别。

比较相似的词汇，理解它们的具体含义和用法，避免用错。

中考英语考前技能篇—词语运用解题技巧

中考英语考前技能篇—词语运用解题技巧（一）单词拼写在句子中缺词的情况下，弄懂句子的意义是关键。

解答此类题时要注意“两个确定”，即“确定单词”和“确定形式”。

(一)读懂句意，确定单词例1 The f__________ day of the week is Sunday.(二)瞻前顾后，确定形式写出单词后，还要注意分析该单词是否需要变化形式。

现分类说明如下:1. 名词一般考虑单、复数和所有格。

例1 Do you like white？We have shirts of different c________例2 September 10th is T_______ Day.2. 形容调和副词这两类词学生极易混淆，做题时应仔细分析，慎重选择究竟用哪类词，有时还要考虑到形容词和副词“级”的变化。

例1 He was very a________ with the man upstairs and beganto shout “Stop singing！”例2 On Sundays，children play h__________ in the park.3. 动词动词变化形式较为复杂，一般有五种：:动词原形、第三人称单数形式、现在分词,过去式和过去分词。

可综合考查学生运用英语知识的能力。

例1 Thank you very much for l__________ me your bike.介词后动词用-ing形式，故填lending。

例2 When he was ten，he became i__________ in maths.become interested in为固定词组，意为“对……感兴趣”，故此处应填interested。

4. 数词注意确定用基数词还是序数词。

例1 There are t__________ months in a year.例2 December is the t__________ month of the year.5. 代词主要从人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词几方面考虑，有时还要考虑用单数还是用复数。

中考英语词语运用考点跟踪(解题技巧+真题解析)

解题技巧词语运用是一个得分率低、具有区分度的题型，做词语运用的时候，要注意以下几点：一、明确词义，分类备词拿到题目后，不要急于看文章，首先研究方框中所给的备选词汇，判断各个单词的词性，并且进行归类。

二、借助线索，初步归位通读全文，结合所学语法知识及上下文语境初步选择符合文意的词，针对相关的语法知识，考生可以从以下几个方面着手：1.如果空格后是谓语动词，且句子的其他内容完整，则该空格应考虑使用名词、人称代词、名词性物主代词、非谓语动词(谓语动词是单三形式时);2.如果空格前是句子主语，空格后是宾语，此处应考虑动词，构成主谓宾结构；3.如果空格后是名词，空格前有限定词，则此处应该填形容词或形容词性物主代词；4.空格前如果有表示程度的副词 a little，a bit，a lot，much，even，still，far，rather等或空格后有than时，空格处应考虑用形容词或副词的比较级。

5.如果空格前是一般动词，则考虑空格处填写副词，同时要注意如果空格前是系动词、感官动词或be动词，则需要填形容词，构成主系表结构，此类系动词有become，turn，get，sound，feel等。

三、瞻前顾后，调整形式经过初步归位后，我们还需要根据语境确定句意，根据语法调整词汇的适当形式，针对形式，考生可以从以下几点进行考虑：1.名词重点注意名词的复数，其次也要注意名词的所有格及名词变形容词；2.动词需要注意其单三形式、过去式、过去分词和现在分词，同时要熟悉每种时态及语态的结构，尤其是现在完成时、一般过去时及一般过去时的被动语态；3.形容词要注意其副词形式、比较级和最高级，同时要考虑其变为名词的形式；4.代词需注意代词的主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词及反身代词；5.数词需要注意基数词所对应的相应序数词形式。

四、通读全文，复核验证复读短文，检查单词拼写是否正确，注意时态、语态、主谓一致和固定搭配，还有首字母的大小写。

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eg. keep in touch with ; play a joke on ; be on a visit to
the +比较级----，the +比较级-------
14.more 后填形容词或副词原级；可数名词复数；不可数名词
------more+多音节原级;more +n. (pl.) more +不可数名词.
15.介词后可以填：V.ing; 名词；代词宾格
------介词+ Ving ; 介词+ n. ;介词+ 宾格
16. before / after +V.ing
17.从句句首，主语前填连词。

------连词句子，句子。

(注意：连词后无标点)
18.单句句首主语前填副词。

---副词，句子。

(副词后定有逗号)
19.can’t / should / might / don’t /didn‘t doesn’t / won’t / please +动词原形
20.冠词the后，多考虑填名词，有时也可以填形容词表示一类人。

--the + n. ; the + adj.
21.Who +V.(多为单数形式) 或What +V. (多为单数形式)
22.注意在定语从句中，先行词who +V
V.的单复数与先行词的单复数保持一致。

23.not only A but also B （A and B）A、B词性和词形一致
24.while后面用进行时
中考英语词语运用的解题技巧：
一、跳过空格，了解大意
解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。

要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文主题及大意。

二、复读短文，判断词形
把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。

三、三读短文，验证答案
在短文的每一空白处填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。

把所填的答案放入短文中进行检验，可从上、下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。

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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。