小升初人大附中上岸经验
哪些学生在小升初中更易被人大附中录取
哪些学生在小升初中更易被人大附中录取首先是英语、奥数强的孩子去年人大附录取的孩子中，据说是有三级证书的都如愿以偿了，还有只是在三月份获得公二证书，但成绩是非常好的。
基本要具备下面条件之一才可能被录取。
(1) 成绩稳定，学习习惯良好，性格开朗，综合全面发展有潜力的孩子。
(2)去年九月份以及之前就获得公共英语三级证书的孩子。
稍强的奥数、逻辑思维能力。
(3)参加今年三月份考试获得公共英语三级证书的孩子，并且成绩应该达到70+4以上的水平。
稍强的奥数、逻辑思维能力。
人大附中到面试时，更注重考能力和潜力(人大附有自己的评估方法)，这样才能把那些起步早但没潜力的淘汰出局，也能给新班学生有展示机会。
而且会做一些心理测试题，通过性格分析，会将有偏执性格倾向的成绩优秀的学生淘汰。
人大附中不喜欢的类型有如下几种：成绩忽上忽下不稳定(非正常波动)，如果孩子过于情绪化，被外在环境所影响，在考试时不能正常发挥，虽然在正常发挥时也能取优异的成绩，但基本还是会被人大附中出局。
学习习惯不好(比如不交作业、字迹太差)，养成良好的学习习惯对每个孩子都是非常重要的。
可能有的家长因为自己的孩子成绩比较突出，就会忽视对孩子一些基本习惯的要求，号称抓大放小，但如果要报考人大附，这样的孩子还是容易被出局的性格偏执也是人大附不喜欢的类型。
毕竟只是十岁出头的小孩，有一个较为阳光的个性才能更受大家的欢迎。
明显偏科(除非你是数学前10名)。
综合发展是非常重要的，成年以后可能更注重某一领域做出突出的成就，但对于人大附初中更喜欢全面发展的学生。
没有潜力，后劲不足。
人大附会在最后考试中通过新题型评价，专门选取有潜力的学生。
08年部分市重点学生中考去向的粗略统计人大附中（536分）合计220人清华附中（524分）101中学（522分）首师附中（520分）十一学校（518分）下面是08年北京市高考排名前20的学校（非官方排名）1、人大附中2、四中3、北师大附属实验4、北师大二附5、八中6、首师附7、十一学校 8、清华附 9、一零一10、北大附11、八一中学 12、理工附中13、交大附中 14、中关村中学15、二十中16、二中17、景山学校 18、五中19、一七一中学20、朝外因此，再结合咱们刚才看到的大原则，如果您现在问我：上地101、育新（平行分）、交大附（平行分）、理工附普通班怎么选的话我当然就推荐上地101了，如果是上地101的实验班和理工附的实验班比的话，那我还是推荐前者。
考上人大附中数学实验班的经验
第⼀次听说⼈⼤附中，是在⼩学⼆年级时。
有⼀次数学⽼师向同学们介绍⼈⼤附中的华罗庚学校，她说，如果将来能考进华罗庚学校的1班或2班，那么中学上⼈⼤附中的希望就很⼤了。
三年级时，我和其他⼏个平时在班⾥数学成绩⽐较好的同学得到了参加⼈⼤附中华罗庚学校(现仁华学校)考试的名额。
令我⾮常兴奋的是，三年级的那次考试，我发挥得特别好，考进了华校的1班。
第⼀次⾛进⼈⼤附中，我就深深地喜欢上了这个学校：宽敞整洁的校园、郁郁葱葱的树⽊，还有充满活⼒的运动场，这⼀切都让我充满向往。
但在随后的两年中，我在仁华的成绩却在⾛下坡路：四年级降到了4班、五班了。
这时，妈妈和前⼏班孩⼦的家长交流了情况，并和我⼀起分析了我的学习情况，得出的结论是：我的学习成绩之所以下降，是因为我在奥数上投⼊的时间和精⼒都不够，每周只在仁华上数学课，课下只是完成那⾥的作业(⼀般只有两到三题)，所以解题的技巧和熟练程度都略显不⾜，学习成绩下降也就不⾜为奇了。
我也想过，也许我还保持着⾃⼰原有的⽔平，但其他同学都有了进步，所以我便显得退步了。
三⾄五年级许许多多个周末我都在⼈⼤附中上课，我对⼈⼤附中已经有了很深的感情，在我的⼼中，进⼊⼈⼤附中学习仍是我的梦想。
但是那时，能不能实现⾃⼰的理想，我的⼼⾥也没有把握。
有幸的是，五年级结束后的那个暑假，我参加了奥数的培训班，在培训班中，我上课认真听讲，课后按照⽼师的要求认真做作业并及时总结所学过的知识。
关于整理和总结这点，我是深有体会：如果光靠上课听讲，回家不整理错题的话，那就等于什么也没学到，所以最重要的还是应该多做整理和总结。
仁华学校在六年级开学后共考了六次试。
由于我的⽔平已经有了提⾼，所以在考完前三次试后，我被分到了5班的前⼗名。
最重要的可能还是最后⼀次考试：在这次考试中，我充分发挥了⾃⼰的⽔平，⼀跃成为第⼀批参加⼈⼤附中⾯试、第⼀批接到⼈⼤附中初录通知的学⽣。
其实⼈⼤附中录取学⽣时，也不全看数学成绩，直到今天，参加⼈⼤附⾯试的过程我仍然记得很清楚：⼗位⽼师与⼗位同学⾯对⾯，爸爸妈妈就也坐在我们的⾝后，那个场⾯真有些庄严。
北京人大附中小升初点招途径揭秘
仁华学校是利用周末时间上课，人大附小升初招生90%来自仁华学校，所以有计划要去仁华学校占坑的家长要尽早行动。
每周一次课，一次课3个小时多一点。
三年级的上课时间为每周日下午的1：30—4：30。
四年级的上课时间为每周日下午的2：00—5：00；五年级的上课时间为每周六下午的2：00—5：00；六年级的上课时间为每周六下午的1：50—5：00；每个课时的时间为30—40分钟左右，由任课老师自由支配。
仁华招生政策仁华学校的前身是“人大附中华罗庚数学学校”，是名气最大的奥数学校之一。
跻身仁华学校，是诸多小升初家长为之奋斗的目标，但是仁华学校真的不是很好进，从仁华学校的招生规则即可得知一二。
仁华学校招生规则如下：1、入学仁华学校从小学三年级开始入学。
通常在小学二年级期末开始招生（俗称“二升三”）。
仁华学校的入学门槛非常高，必须经过入学考试择优录取。
而仅仅为了拿到仁华学校入学考试资格就非常困难。
仁华学校每年通常发放2500个左右的入学考试资格名额，从中录取500个左右的尖子学生进入仁华三年级班。
而这2500个考试名额通常发放给北京的各重点小学，由老师推荐。
像中关村一、三小这样的北京顶级小学，平均每个班有3-5个推荐名额。
以前仁华学校还向其他奥数学校发放考试名额，像巨人学校、高思学校等其他奥数学校也可以把他们最好的学生推荐报考仁华。
总之，能够拿到仁华的报考资格已经是极为不易的事情了，而考上仁华就更难了。
2、入学后的层层淘汰仁华学生的竞争机制是非常残酷的，其残酷程度远远超过了华为的“狼文化”。
仁华学校每年级都有升学考试。
如三年级要通过考试才能进入四年级，四年级要通过考试才能进入五年级。
而这个升学考试对于仁华的学生是非常残酷的。
因为三升四、四升五、五升六的考试与二升三的机制完全一样。
仁华学校的学生与全北京市其他重点学校推荐的学生同样参考。
仁华学校的学生的唯一优势就是仅仅可以自动获得升级考试的资格。
也就是说，每一年中，都有80%的可能性会被淘汰。
初中入学日记人大附中初中入学条件
初中入学日记人大附中初中入学条件2012022年6月20日星期晴今天是八月二十九日，是我上初中的第一天。
上午我要先到妈妈，下午才去学校报到。
我七点就起床了，把我的衣服洗了。
(多勤快!)早上妈妈八点上班，我在妈妈办公室呆到八点二十五才开始看书，八点三十就玩了。
(才看五分钟!)八点四十又看书，妈妈就开会去了，开到九点三十五分。
今天下午，我到了学校门口，看到有一到九班的初一学生名单。
我找了一会儿没找到，然后有人进去了，我妈就让我去。
我问我妈我是几班，我妈让我去一班，我就拿着通知书进去了。
我从一楼找了一遍，没有一班，我就上了二楼，最后一个是一班。
我没有进去，我怕进错了，就下楼了，然后我又上去了，又到一班门口，我又下来了，自己看了一遍名单，才确认了，我就上楼上一班了。
2012022年6月20日星期晴今天正式上课的第一天，我早早地起来，擦擦朦胧的睡眼，一看，mygod，才5点，我也太兴奋了吧!还想继续睡，可睡意全没了，起来刷牙洗脸(洗刷刷，喜刷刷)早着呢，煮面吃吧，叮叮当当弄好了，一口吸了它，咦，才发现，偶还蛮有做厨子的天份嘛(自恋)，是真的很好吃哦!还没7点呢，看会儿新发的书，再预习一下，让语文老师在开学之际就对我刮目相看，小小地奸笑一下，嘿嘿～～回到学校的兴奋背着书包上学去骑着车，风一般地刮走了，突然想起暑假里我老姐对我的一句"赞美"："你是在散步，我是在跑步"(恕小女子愚钝，我认为应该是贬意吧)。
一晃眼，就到学校了，心里默念了句"中学，我回来了"。
迅速放好车，兴冲冲地奔进教室，顿时就"汗流直下三千尺，疑是黄河落九天"了，看着大家都在高兴地谈论自己的暑假，一阵温暖涌上心头。
新学期要开始喽。
要加油努力更上一层楼哟!升旗的骄傲7：30，升旗了，我举着旗站在司令台前，各位学长、学姐、学弟、学妹都看着我，真是光荣啊，如果能有幸去天安门升回旗，那该多好啊!奇怪的新体育老师今天的课，每个老师都做在我预想范围内的事，下午第一节课，却来了个奇怪又搞怪的新体育老师，大约40来岁，这节课在室内，呼，又开始讲大道理了，不过配上他独有的幽默滑稽的动作，弄得全班捧腹大笑。
“牛娃”现身说法我是中等生我考入了人大附中
“牛娃”现身说法我是中等生我考入了人大附中今天，很难得，和大家分享一篇“应试教育”经验贴。
最近，有花友推荐了这篇几年前的帖子，居然引起大家蛮热烈的关注。
人大附中，被称为高中里的“清华北大”，它的潇洒身影，经常性地出现在国内国外各种中国中学排行榜上，而且长期占据第一名的位置。
帖子很长很详细，男生分享了自己作为普通初中、普通学生，在初中最后一年实现突破，考入人大附中的经历。
这篇帖子里的重点，有三个：1、要赢在“中考”，基本操作思路是什么2、数理化、英语、语文，比较实际的制胜攻略是什么3、冲刺中考，最后阶段的 Tips总体感觉是，挺反映中国好学生们“应试套路”的。
熟悉这种“套路”，应对考试会比较顺利。
这么做，不一定是好的教育，但短期内“功效”可能比较明显。
怎么说呢？理念未必优秀，效果比较实际。
我们甚至可以把这种套路称为：“应试教育样板房”。
转眼5月就在前面，又到中考季、升学季，如果你正在为孩子的这些事儿烦恼，也许可以从这篇帖子里“取点经”，解决一些迫在眉睫的难题...—以下为正文—烟景淡蒙蒙，池边微有风。
如火如荼的八月终于过去，才到九月，凉风习习,明显秋意。
心随天气，格外舒畅。
我静静的闭上眼睛，为自己感动。
我很清楚，我这个成绩来之不易。
人大附中我的初中学校在海淀排在前十，初二期末的时候，我在年级三分之一处，那时候我想我卖卖力气，努努力，争取能考进十一学校，考不进十一就进八一因为我比较有自知之明，智力一般，奥数没得过什么奖，初一初二谈不上用功，也说不上荒废，成绩总在中上游徘徊。
到了初三因为通过上课结识一些比较牛的同学，发现他们除了学习好，并不是多么的聪明，只是会学，并且特别地重视学习。
深受刺激啊，尤其他们穿个学校的校服，带着自豪的腔调，我就忍受不得，心里想，都是一个脖子上顶着个脑袋，我为什么不行。
没别的，不想受刺激就追吧。
下文我把初三这年的学习经验以及方法，还有和那些牛孩学到的东西给童鞋们分享一下。
告诉你们，别傻不拉唧的死用功（当然不用功也不行），也别觉得所谓的牛人有多牛，咱和他们差距并不大，差距在哪，就是学习的思维和意志。
一个人大附中新生的初中学习生活回忆录_经验交流
一个人大附中新生的初中学习生活回忆录_经验交流我是今年刚刚经历完中考的一名人大附中新高一生，我的母校是北京市八一中学。
对于过去三年在八一的学习和生活，我感触颇多。
我希望我的文章可以使更多人了解八一中学，了解中考，了解初中生活，对即将初三的学生有一定的提醒作用。
我首先要谈谈八一的环境。
三年前的小升初，我成功考入课改实验班，实不相瞒，新生报到那天我出了教学楼就迷路了，好不容易跟随大部队走到了门口，才发现这是东门，而我要到西门。
由此可见，八一校园还是比较大的(我的方向感也确实不好)。
我很快便爱上了这美丽的校园。
这里的绿化很好，随处可见花草树木，靠近高中楼的地方有一个大花坛，下雨的时候最美了。
在道路的一侧，总会整整齐齐地停放着老师们的车，因为那是我们上下学的必经之路，所以同学们总喜欢观察什么老师开的什么车，还特爱观察座椅套的风格，其中有一辆是红色大花的，不知为什么，每次看到都想笑，几次笑得合不拢嘴，后来想想觉得挺对不住人家老师的。
当然了，这些车也有神秘消失的时候，每逢学校开放日或有外校领导老师来听课，在初中楼小院就会形成一道亮丽的汽车风景线。
关于操场，有个传说，听体育老师说的，好像建造之前在地下埋了好多器材，不知是真是假，虽说不是金子，但偶尔也有想挖一挖的冲动。
1、关于学校集会：每逢大会，有两个人是我最怕的。
一个是X主任，一个就是XX校长。
X主任的声音很有特点，或许因为是语文老师的缘故吧，真的很有大会发言的天赋，这是同学们公认的。
她总能在大家疲惫不堪的时候给大家最致命的打击。
XX校长和她性格很不一样，在很大程度上，我对二位都很敬重，借用我语文老师的一句话，XX校长讲话很有内涵，仔细一想，确实不错。
但不错归不错，在太阳的暴晒下，谁有心情去听呢?我印象最深的就是初二的五四表彰会，足足在操场上晒了一上午，我右边的同学都流鼻血了，我借给她了纸，那天特难熬。
散会之后，晕晕乎乎，感觉昨天就来开会，开到今天，才开完了。
中等生如何考入人大附中的经验分享
中等生如何考入人大附中的经验分享作为一所顶尖的中学，人大附中每年都有成千上万的中等生向其发起冲刺。
然而，成功考入人大附中并不是一件容易的事情。
下面我将通过我的经验，分享给大家一些建议。
首先，要对人大附中的招生政策和选拔标准有清晰的了解。
了解人大附中的招生政策，例如招生数量、招生计划等，有助于我们制定合适的备考计划。
此外，了解人大附中的选拔标准，例如入学考试的科目和内容，能够使我们在备考过程中有所侧重，提高备考效果。
其次，制定一个合理的备考计划。
备考计划是考入人大附中的关键。
我们要根据自己的时间和能力，制定一个合理的备考计划。
这个计划应该包括每天的复习时间、复习科目的安排以及模拟考试的时间等。
同时，我们要有一个明确的目标，例如定下每个科目的目标分数，以此来衡量自己的进步。
第三，科学利用资源。
人大附中的招生要求会有很多变化，因此我们要及时获取最新的信息。
我们可以通过查看人大附中的官网、招生简章和招生宣传册等渠道了解招生政策和最新的变化。
此外，可以参加一些辅导班和培训机构的集中培训，利用他们的资源提高自己的备考效果。
第四，充分利用时间，合理安排每天的学习时间。
考生要制定合理的学习计划，把时间分配到不同的科目和复习内容上。
这样能保证每个学科都有足够的时间来巩固和提高。
另外，在学习的过程中要有计划地进行总结和复习，及时解决自己的问题和困惑，确保自己对知识点的理解透彻。
第五，提高解题能力。
考入人大附中需要有一定的解题能力。
要提高自己的解题能力，可以多做一些试题和模拟题，熟悉考试题型和解题思路。
同时，在解题的过程中要注重分析题干，抓住关键信息，合理利用已有的知识和策略，提高解题的准确率和速度。
最后，保持积极的心态。
备战人大附中的考试并不是一件轻松的事情，有可能会遇到困难和挫折。
但是，我们要保持积极的心态，相信自己的实力和能力。
要相信付出总会有回报，只要我们坚持努力，就一定能够取得好的结果。
综上所述，考入人大附中需要我们有明确的目标、制定合理的备考计划、科学利用资源、合理安排学习时间、提高解题能力并保持积极的心态。
普娃上岸人大附中！他的这句话值得家长深思！
普娃上岸人大附中！他的这句话值得家长深思！帖子的作者是位北京男生，当年考入人大附中，现已从清华大学毕业。
中考后，他将学习经验分享在了某教育论坛里，写给父母们，也写给和自己一样的学生朋友们，发文不久便10万阅读量，4000 留言。
帖子很详细，男生分享了自己作为普通初中的普通学生，在初中最后一年实现突破，考入人大附中的经历。
而里面实实在在的经验，放在今天还是很有用的。
他写了不管是当年还是现在，家长们都非常关注的数理化和英语的学习方法及技巧，总结下来就是：数理化：考分不一定反映智力差距，应该是基础没吃透，或只刷题不思考。
英语：词汇不过关态度有问题，语法未掌握是因为没总结；整体快速提升要靠“中译英”（把中文作文翻译成英文）。
这些分享几乎是一气呵成的，但语文他放在了最后，并且用了将近一半的篇幅。
他自己也清楚，对于语文这门学科，大家的重视程度普遍不够。
他在帖子里这样写道：“我百思不得其解的是，好多同学数学119分了还每天钻啊钻得不亦乐乎，语文才刚过一百就不怎么搭理了。
啥叫真正的尖子，真正的尖子就是或许你数学满分我119分，你高我一分，可我语文高你8分。
”看到这里，确实让人醍醐灌顶。
都说语文很难提分，学了用处不大，但当大家的数理化、英语都趋近满分，卷到拉不开差距的时候，那个语文学得好的孩子，才具有优势。
01如果现在再说“大家不重视语文”，不少家长也许要反对了：我就很重视啊！是的，越来越多的家长开始把重心向语文偏移。
一方面是通过孩子一次次实战，知道语文这门“拉分大户”不能放过；另一方面，近几年教育部对语文学习也是一再强调，想不重视，埋单的还是孩子。
可是，语文又跟其它学科不一样，没办法依靠各种技巧、套路来实现快速提升。
学语文，是一场“拉锯战”。
战线长，长到从小学就得一手抓起；精力消耗多，往往会的没考，考的不会，别的老师考前三下五除二把范围划好，语文老师把教材摆在桌上，嘱咐道：要考试了，好好复习吧。
这也是咱们很多家长和孩子中途退出战线的原因：与其学语文学到鸡飞狗跳，不如把数英搞搞好。
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2012小升初人大附中上岸经验人大附中一直是海淀区小升初的顶级目标校，很多牛孩都在为冲刺人大附中而努力，人大附中也就变成了很多小升初家长眼中最想进和最难进的初中，到底人大附中的小升初备战之路是不是真的非常辛酸艰难呢？本文和大家分享的是一位小升初家长的经验之谈，希望对大家有所帮助。
家长分享原文如下：2012小升初已结束多时，很多次的冲动想写一写自己孩子的小升初经历，但都因自认为过于平淡而打消了这个念头。
现在我把它写出来，只想梳理一下孩子小学六年的学习和生活，为孩子小升初画上一个完美的句号！同时也想告诉那些正在经历和即将经历小升初的家长们：小升初并不全是辛酸泪！普通孩子在享受快乐童年的同时一样可以进入理想的中学！追随快乐成长遭遇考试挫败我家孩子应该属于比较听话、乖巧的。
在上一年级之前，我们没有让她学过任何与学校有关的课程。
我的想法是孩子的语数英在学校学习就足够了，课外时间应该让她多接触一些在学校学不到的东西。
本着这种想法，孩子在上学前就参加了钢琴、舞蹈、美术、跆拳道和国际象棋等课外兴趣班，虽然每周末都要安排时间去学习，但孩子却很快乐！上学后，孩子在班里的成绩一直名列前茅，没有因为没有提前学习小学知识而受到任何影响，并顺利地当选了班干部、好学生。
但孩子的第一次挫折也随之而来。
那是一年级下学期开学不久，学校组织考试选拔数学班成员，孩子落选了，当时我很惊讶，也狠狠地训了孩子一顿！之后，生活又恢复了平静，孩子也一如既往地上学、上课外班.....一年级很快就结束了，孩子除了在学校获得了好学生和优秀队干部等荣誉外，还获得了国际象棋儿童组的北京市第一名，钢琴考级也顺利地通过了。
一年级数学班的考试失利早已被忘到了脑后，然而二年级一开学，学校的数学班考试孩子再一次落选。
有了上一次的教训，这次我没有责怪孩子，只是问孩子：你想不想上数学班？孩子望着我，眼神里充满了渴望，于是我对孩子说，如果你想学，妈妈找老师教你，下次咱们一定能考上！奋起直追考进仁华二年级下学期一开学，学校数学班又进行了选拔考试，没想到这一次孩子竟然考上了，而奥数班已经报了，也就懒得再去退掉了，从此孩子开始了她在机构里的学习，一直到六年级。
现在回想起来，这一次考进数学班，对孩子后面所走的路还是有一定的影响的！为什么说有一定的影响呢？那是因为在二升三的时候，学校会有考仁华的名额，这个名额会在数学班的孩子中挑选，但当时家长并不知道，只是现在回想当初所走的路，感到这也许是成功迈向RDF的第一步。
记得当时是六月底的一天，老师发来短信，说学校推荐考仁华学校，问孩子要不要去考，当时我并不知道仁华学校是什么，但因为是学校推荐的，想来也错不了，所以先给老师回了短信，告诉老师可以去试试，然后我到网上查了仁华学校，并对它有了初步的了解。
7月初，孩子参加了仁华的二升三考试，因为是在自己学校考的，所以并不知道有多少人参加，但后来在网上看到有家长说大概有两三千人参加考试，而且孩子考完告诉我英语全都看不懂，我因此也没有抱任何希望。
二年级开学后的一天，突然接到了仁华老师打来的电话，告诉孩子被录取了，当时还是很高兴的，但后来了解到孩子被录取到了八班，孩子所在班一共推荐了6个，除一人没考上外，其他同学都考在前三班，感觉有点儿失望！到底要不要上仁华，我犹豫了很久。
如果要上，周末就又少了一个半天的自由，可是因为是自己考上的，孩子还是很期待的。
我和孩子商量说：今年只考到八班，上也没有多大意义，听说要考到前两个班才有进RDF的可能。
孩子却说：妈妈，我想上，只要我努力，说不定明年就能考到一班了！犹豫中来到了仁华报名处，我还是心有不甘，随口问了老师一句：八班有没有上的必要？老师却很认真地回答我：凡是考上的都是好孩子！既然孩子愿意上，我也就不能再打击她了，于是交了学费（好在学费很便宜），开始了每周半天的课程。
课程以数学为主，还有语文、英语和围棋，孩子感觉很开心，这就足矣了。
在这期间，孩子参加了三年级的迎春杯和走美比赛，迎春杯进入了复赛，但却名落孙山；走美比赛也和一等奖失之交臂......转眼又到了仁华期末考试的日子了，这时的我并没有希望孩子能考得多好，心里反而在想：考不上更好，可以省出半天的时间呢！毕竟孩子才只有三年级，小升初离我们还很遥远！然而，出人意料的是，孩子真的考到了仁华一班！看来还要继续上课了，不过真的是很高兴！名师班是浮云适合才是最好的奥数课还在按部就班地学着，每年只报秋季和春季两期，寒暑假休息。
所谓名师的班我们一个也没上过（因为报不上），而且我认为任何一个老师教这么小的孩子还都是绰绰有余的。
一次偶然的机会，我发现奥数课从四年级开始就要上三个小时，而xx的四年级是上两个小时，这使我有了换机构学习的想法。
四年级下学期，学校正好推荐了考xx尖子班的机会，孩子顺理成章地报上了xx 的带号尖子班。
上了以后才发现，这种名师班学生太多，而且很多孩子在课下已经把讲义上的题都做完了，我家孩子还没有反应过来，这些孩子就已经把答案脱口而出了。
于是我坚决地退掉了带号尖子班，找到了一个时间和地点更合适的分区尖子班上课，在这个班里，只有不到10个人，老师对每个孩子都能照顾到。
从此，一直到六年级毕业，孩子在这个班里如鱼得水，每一次的期末考试都是班里的第一名，孩子的自信心也越来越足了！很多时候，家长喜欢追逐机构、追逐名师、追逐班型，我想说的是：这些都是浮云！只有实实在在地学到知识、踏踏实实地把每一道题弄明白，才是最有用的！有些家长喜欢让孩子不停地做题，经常会听到家长说：我家孩子做题少，所以成绩不好！当然，不能否认做题可以有效地提高水平，但换位思考一下，如果有人让你每天都面对一堆奥数题，估计用不了几天，你再看到它的时候就会呕吐了！我家孩子做题也不多，一是因为孩子课外活动多，没有时间去做更多的题；二是不想让孩子每天为了奥数而学习。
孩子每星期必做的题，一是仁华学校留的作业，一般是三道左右；另一个就是奥数班的课后作业，一般十道左右。
如果还有时间的话，我会把在网上打印的一些题拿来让孩子做，根据时间的多少安排题目数量，寒暑假因为不报班，每天都会安排几道题让她做。
而平时更多时候我会以考代练，包括几大杯赛、机构杯赛，所有的比赛，只要有时间，孩子都会参加，虽然一等奖不多，但每次都不会空手而归。
我经常对孩子说的一句话就是：有奖就比没奖强！在不断的比赛、获奖中，孩子的自信心和心理承受能力也都得到了不同程度的提高。
就这样，仁华一上就上了四年。
最紧张的考试应该算是五升六的考试了，如果这次一旦没考好，那么就面临着和RDF说拜拜了，几年的付出也就没有了任何收获！因此，当我看到网上有家长说RDF夏令营开始通知的时候，心情还是很紧张的，可是手机就偏偏和我作对，直到晚上吃饭的时候也没有任何动静......我很失望，但又不甘心，于是，给一个仁华的家长打电话，想了解一些情况，当我听到家长告诉我：因为很多学校还没有放假，因此通知已经停止了，改天再通知时，我悬着的心终于可以放下了。
几天后，我终于如愿以偿地接到了参加夏令营的通知，我和孩子都很兴奋，直到这时，我才发现，原来RDFZ已经在我们的心中深深地扎下了根！这可能就是我们在小升初过程中出现的第一个，也可以说是唯一的一个目标校！几年的学习都是顺其自然，在奥数方面，从给孩子报班开始，我就很少陪孩子一起上课（起初是因为上课地点停车很麻烦），孩子有时会央求我陪她上一次课，但我总是告诉她，上课是你自己的事，和我没有关系（为家长的懒惰找个借口）。
因此，我对孩子的要求自然也不会太高，孩子能学会多少就算多少，我从不要求孩子死抠难题，对于每次比赛后面的难题，不会很正常，也不要求孩子花很多的时间去弄懂，因为那是留给有数学天分的孩子做的（自我安慰一下哈）。
2012小升初考试经历说到小升初，现在的家长很早就有了这种意识。
而我意识到这点时已经是五年级的下学期了。
五年级下学期，孩子参加了SZ网校杯的考试，当时只是本着有考试就参加的原则去的，考完后，学校老师打电话说孩子考得非常不错，是否有意上SZ，这对我当然是一个好消息，于是告诉老师说愿意考虑，老师让交了一份简历，并且参观了校园，当时只是想先在SZ挂个号，并没有特别想去的意思，原因有两点：第一点是交通实在不便；第二点是感觉校园有些小。
所有当时老师建议报网校的课程，考虑后还是暂时放弃了。
放弃了SZ，我开始考虑万一孩子上不了RDF，我该怎么办？这时候，101和龙校都在扩招报名，101校园的漂亮大家都有目共睹，而龙校我并不太了解，因此最终为孩子报了101的补录考试。
记得考试安排在7月2日和3日两天，参考的孩子大概有1800人，补录300人，孩子被安排在2日考试，60分钟25道题，考完后孩子感觉良好（每次都良好），但我却没有太在意。
现在回想起来，可能当时心里真的就只想上RDFZ，对其它学校我都兴趣不大，只是潜意识中像别人一样想找个保底校而已。
101补录顺利通过了，然而上课时间却和RDF夏令营冲突了，也许是因为人数不少，经过协商，101同意参加夏令营的孩子可以请四天假，但必须保证今后不缺课、不缺考，问题就这样解决了。
孩子踏实而快乐地参加了夏令营，夏令营中孩子被分在了208教室（传说中是一个非常不错的教室，210教室最好，208教室次之），四天的夏令营中，孩子学到了很多初中的知识，而且天天有考试，孩子的一举一动都会被老师记录在案。
有时候家长聊天时我也会开玩笑地说：考清华、北大也用不着考四天啊，难道考个RDF比考大学还难？夏令营结束了，直奔101战场，又是考试！这是孩子第一次参加101的考试，成绩不是很理想，不过没有关系，只要暑假不被淘汰，就还有希望。
可是命运真是难以捉摸，就在孩子准备参加101暑假班的最后一次考试时，我接到了RDF的面试通知，时间又一次冲突了！这次无论怎么恳求，101再也没有给孩子第二次机会。
参加101考试意味着还有希望留在101，但参加RDF面试被提前录取的可能性极小，这时候作为家长必须要有取舍，虽然很不情愿，但我们还是去了RDF面试，因为我们的心里真的装不下第二个学校！面试很简单，二十个家庭一组，家长和孩子分别按要求答卷，答卷完成后，孩子先出去，留下家长，老师说了一些话，具体说了什么也记不大清楚了，最后只记得老师说这些孩子RDFZ都会要，有上RS的，有上RB的，最差也可以上RF，这可能就是后来家长们所说的承诺了。
有了这个承诺，这个假期也算没白忙活，至少孩子的一只脚已经踏入RX了！而101也自然成为了孩子小升初路上的一个风景，而且是唯一的！关于奥数学习和坑班的一点经验说了这么多奥数的事情，只想告诉家长们，坑班和奥数班真的不在于多。
看到现在有很多孩子都同时上好几个坑班，报好几个奥数班，搞得孩子家长都很辛苦，但效果并不是很好，孩子每天连轴转，没有了对知识的消化时间，没有了自己的娱乐时间，这样只能是增加孩子的烦躁情绪，进而影响到孩子的学习效率和学习效果，我认为这种填鸭式的学习方法不可取。