论品牌包装设计课程的创新

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包装设计九大创新理念

包装设计九大创新理念

包装设计九大创新理念包装设计在产品营销中起着至关重要的作用,它不仅是产品的外在包装,更是产品与消费者之间的桥梁。

随着市场竞争的日益激烈,包装设计也在不断创新,为产品注入新的活力和魅力。

以下是包装设计的九大创新理念,让我们一起来看看吧。

1. 简约风格。

简约风格的包装设计能够让消费者一眼就能够理解产品的特点和功能,同时也能够提高产品的美观度和吸引力。

简约的设计风格也更容易被消费者接受和记忆。

2. 可持续性。

随着环保意识的不断提高,可持续性包装设计成为了市场的新趋势。

采用可降解材料或者可循环利用的包装设计,不仅能够减少对环境的影响,还能够提高消费者对产品的好感度。

3. 个性化定制。

个性化定制的包装设计能够满足消费者个性化需求,让产品更加贴近消费者的心理需求。

通过个性化定制,产品能够更好地满足消费者的需求,提高产品的市场竞争力。

4. 艺术性设计。

包装设计不仅是产品的外在包装,更是一种艺术的表现形式。

艺术性设计的包装能够提高产品的品味和档次,吸引消费者的眼球,增加产品的吸引力和附加值。

5. 创意包装。

创意包装设计能够给消费者留下深刻的印象,让产品更加有趣和独特。

通过创意包装,产品能够更好地与消费者产生情感共鸣,提高产品的市场认知度和美誉度。

6. 多功能性设计。

多功能性设计的包装能够提高产品的实用性和便利性,让产品更加方便消费者使用。

通过多功能性设计,产品能够更好地满足消费者的需求,提高产品的市场竞争力。

7. 文化融合。

文化融合的包装设计能够结合当地文化特色,赋予产品更多的文化内涵和情感共鸣。

通过文化融合的包装设计,产品能够更好地融入当地市场,提高产品的市场认知度和美誉度。

8. 科技感设计。

科技感设计的包装能够提高产品的科技感和未来感,让产品更加具有前沿性和时尚感。

通过科技感设计,产品能够更好地吸引年轻消费者,提高产品的市场竞争力。

9. 故事性包装。

故事性包装设计能够为产品赋予更多的情感和故事,让产品更加有温度和亲和力。

产品包装设计创新方案

产品包装设计创新方案

产品包装设计创新方案一、引言在当今竞争激烈的市场环境中,产品包装设计已成为企业提升品牌形象、增强产品竞争力的重要手段。

优秀的包装设计不仅能够吸引消费者的眼球,还能传达产品的核心价值,提升消费者的购买欲望。

因此,本文将探讨产品包装设计的创新方案,为企业提供更好的包装设计思路。

二、创新方案1. 突出品牌特色包装设计应该突出品牌的特色,让消费者一眼就能认出品牌。

设计师可以通过独特的色彩、图案、字体等元素,将品牌的个性和理念融入到包装设计中。

同时,包装设计应该与品牌形象保持一致,增强品牌的识别度和记忆度。

2. 强化产品卖点包装设计应该突出产品的卖点,让消费者了解产品的优势和特点。

设计师可以通过对产品的深入了解,提炼出产品的独特之处,并将其巧妙地融入到包装设计中。

例如,对于环保产品,可以使用绿色包装材料,强调产品的环保特性。

3. 创新包装形式随着科技的进步和消费者需求的变化,传统的包装形式已经无法满足现代消费者的需求。

因此,设计师需要不断创新包装形式,探索新的包装材料和结构。

例如,采用可降解材料、设计便于携带和存储的包装结构等,以满足消费者对环保、便捷等方面的需求。

4. 融合多元文化元素在全球化的背景下,融合多元文化元素已成为包装设计的一种趋势。

设计师可以通过研究不同国家和地区的文化特色,将其融入到包装设计中,使产品更具国际化和多元化。

这不仅可以拓宽产品的市场范围,还能提升产品的文化价值。

5. 注重包装实用性除了美观和吸引力外,包装的实用性也是消费者关注的重点。

设计师需要注重包装的易用性、安全性和环保性等方面。

例如,设计易于开启和关闭的包装结构、使用环保材料、增加防伪功能等,以提升消费者的购买体验和信任度。

三、实施建议1. 建立专业团队实施创新包装设计需要专业的设计团队来支持。

企业可以建立一支具备创新能力和市场敏感度的设计团队,或者与专业的设计机构合作,共同推动包装设计的创新。

2. 持续跟踪市场趋势市场趋势的不断变化要求企业持续关注消费者的需求和喜好。

品牌包装创新总结

品牌包装创新总结

品牌包装创新总结在当今竞争激烈的市场环境中,品牌包装已成为吸引消费者、传递品牌价值和促进销售的关键因素之一。

随着消费者需求的不断变化和市场趋势的发展,品牌包装创新显得尤为重要。

本文将对品牌包装创新的重要性、创新的方向以及成功案例进行总结和分析。

一、品牌包装创新的重要性1、吸引消费者注意力在琳琅满目的货架上,一个独特、新颖的包装能够迅速吸引消费者的目光,使其在众多竞品中脱颖而出。

具有视觉冲击力和吸引力的包装设计能够激发消费者的兴趣,促使他们进一步了解产品。

2、传递品牌价值和形象品牌包装不仅仅是产品的外衣,更是品牌理念、价值观和个性的外在体现。

通过包装上的色彩、图案、文字等元素,品牌能够向消费者传达其独特的定位和形象,增强品牌的辨识度和记忆点。

3、提升产品竞争力在同质化严重的市场中,创新的包装能够为产品赋予差异化优势,使其在竞争中更具竞争力。

优秀的包装设计能够突出产品的特点和优势,满足消费者的需求和期望,从而增加消费者的购买意愿。

4、适应消费趋势和市场变化消费者的需求和喜好不断变化,市场趋势也在不断演进。

品牌包装需要与时俱进,不断创新以适应这些变化。

例如,随着环保意识的增强,绿色、可持续的包装设计越来越受到消费者的青睐。

二、品牌包装创新的方向1、设计创新(1)形态创新打破传统的包装形态,采用独特的形状和结构,如异形瓶、立体包装等,能够给消费者带来新奇的体验。

(2)色彩创新运用新颖、大胆的色彩组合,或者根据产品的特点和目标受众的喜好选择特定的色彩主题,以吸引消费者的注意力。

(3)图案创新运用创意的图案、插画、摄影等元素,讲述品牌故事,传递产品信息,增强包装的艺术感和趣味性。

2、材料创新(1)环保材料选择可回收、可降解的环保材料,减少对环境的影响,符合现代消费者对可持续发展的关注和追求。

(2)功能性材料使用具有特殊功能的材料,如保鲜、防潮、防摔等,提升产品的品质和保护性能。

3、互动体验创新(1)增强现实(AR)和虚拟现实(VR)技术通过在包装上设置 AR 或 VR 标识,消费者可以使用手机等设备扫描,获取更多的产品信息、互动游戏或沉浸式体验,增加与品牌的互动和参与度。

文化创意产业视角下的包装设计创新分析

文化创意产业视角下的包装设计创新分析

文化创意产业视角下的包装设计创新分析随着经济发展和市场竞争趋势的变化,包装设计已经成为了一项非常重要的内容。

尤其是在文化创意产业中,包装设计的创新对于文化产品的销售和市场竞争力有着至关重要的作用。

在此背景下,本文将从文化创意产业的角度来分析包装设计的创新点。

首先,包装设计的创新点在于其能够体现文化元素。

在文化创意产业中,包装设计必须与文化产品的内涵相结合,能够在包装设计中融入产品的文化元素,可以增加产品的吸引力和独特性。

在包装设计中加入传统文化元素,例如传统花纹、民族图案、传统建筑等,可以创造出一种与众不同的视觉效果,调动消费者的浓厚兴趣,进而增强消费者对产品的认同感和归属感。

其次,包装设计的创新点在于能够满足个性化需求。

文化创意产业中产品种类繁多,包装设计也需要根据不同产品的属性和目标人群的需求进行不同的处理。

因此,包装设计需要能够在外形、色彩以及图案上体现出品牌或产品的特点,并能够满足消费者的个性化需求。

在满足基本功能的基础上,包装设计需要能够创造出更加个性化的效果,使消费者在产品比较相似的情况下,能够更加个性化,继而增强产品的差异性竞争力。

再次,包装设计的创新点在于能够体现环保理念。

文化创意产业强调可持续发展和绿色环保的理念,包装设计也应该服务于这一理念。

包装的环保问题不仅仅是纸张、包装材料等方面的问题,还包括包装设计的构造、设计实现等方面。

要想实现包装的环保目标,需要在保证功能和美观的前提下,尽量减少材料的使用和浪费,使得包装设计成为一种环保理念的具体实践。

最后,包装设计的创新点在于能够体现品质和职业技能。

文化创意产业中,包装设计不仅仅是一项装饰性的工作,更是一项专业技能,需要具备一定的艺术造诣和创新能力。

只有在包装设计岗位上具备出色的职业技能和创新能力,才能为产品提供更好的包装效果,从而增强产品的品质和差异性竞争力。

综上所述,包装设计的创新点在于能够融入文化元素、满足个性化需求、体现环保理念和体现职业技能。

包装设计教学的创新能力培养

包装设计教学的创新能力培养

日 乖 口 形态的变化, 新型的设
计素质教育已亥 容缓。 根据我校高职教育的特点, 按照现代 包装 教 学的培养方向。 制订新的教学内容和课程体系 , 才 能培养出既有现代创新 十 理念 , 又有包装 十 技巧的现代
包 装 设 计人才 。
学、 市 雪 销学、 消费 亡 基 学、 广告学、 美学 叮二 ] 二 艺等诸多门类 自 勺 矢 口 识。为了能 十 出高 魏 包装, 谢 者应当学习和掌
起銎 陬 胙- 用。 因而囱步 臣I Ⅱ箍岐术 、 才 料学、 ^ 体工陧
生活中占有重要地位, 是从事设i 寸 专 『 I
学的课程。 今天
的包装已形成了庞大的包装产业 , 它一方面推动了社会经济 的发展, 另一方面为就业提供了广阔的市场。 根据社会和市场
的需求, 新科技 、 新思想 、 新
坚持知识 、 能力 、 素质的教育 , 知识是能力和素质的载
体, 它包括科 学文体知识 、 专业基础知识以及 相关专业学 科的知识 。然而高职学生文化程度低 , 对 文化知识 的重视 不够 ,同时还忽视了德育教育和对学生全面素质的教育 , 我们应大力加强这方面 的教学工作。 丰富的知识面可以促 进能力的增强 , 其 中创新能力的培养是 目前高职教育的薄 弱环节 。只有通过学生 自身的认识和社会实践 。 养成 良好
去—些热闹繁华地带的商场、 超市参观或有针对 E 土 [ 蛭0 图书馆
素质教育 , 重视 包装设计人才创新能力 的培养 , 才能适应
2 1 世纪对包装设计人才全面素质提高的需要 。
或资料室查阅资料 . 了解当今社会包装产品的最新动态 . 以获
取市场信患第一手资料。现f 七 的购物中 、 商业中心或者 企业者 陈 得商品的 融子 自 课堂,现代市场经济的飞速发展. 使 陈出新, 包装材料也是 日新月异 , 这为学 本上

产品包装设计创新工作总结

产品包装设计创新工作总结

产品包装设计创新工作总结工作总结:产品包装设计创新一、引言在过去的一年中,我作为一名产品包装设计师,致力于创新产品包装设计领域,不断追求卓越和突破。

通过不懈努力和思考,我在包装设计方面取得了一些令人满意的成果。

本篇工作总结旨在总结我在产品包装设计创新方面的经验与收获,并对未来的工作提供一些建议和展望。

二、创新意识的培养创新是包装设计工作中最重要的因素之一。

我通过积极主动地寻找灵感和创意,扩展了自己的设计思路,并且不断学习和追踪最新的设计趋势,加深了对市场和消费者需求的洞察力。

在创新设计方面,我尝试了各种材料、形式和结构的组合,从而实现了产品包装的多样性与个性化。

三、用户体验的优化在产品包装设计中,用户体验是至关重要的。

我通过深入了解目标受众,分析他们的需求和心理,追求提供与产品价值相匹配的包装体验。

在设计过程中,我注重易于使用和易于理解的原则,使得用户在使用产品时能够更加轻松和愉快。

同时,我也注重包装的便捷性和环保性,以减少对环境的负面影响。

四、品牌形象的传达产品包装作为品牌形象的重要媒介之一,起到了宣传和传达品牌价值的作用。

通过充分了解品牌的核心理念和目标群体,我在包装设计中注重符合品牌的风格和定位。

在色彩、字体和图形等方面进行精确选择和搭配,以营造出一种独特而又吸引人的视觉形象,提升品牌的识别度和影响力。

五、市场反馈与改进创新需要与市场保持紧密的联系。

我通过市场调研和用户反馈的渠道,不断评估和改进自己的设计方案。

市场反馈是对设计成果的一种最直接的评价,通过对市场需求和竞争环境的深入了解,我能更好地为品牌提供创意和创新的产品包装设计解决方案。

六、团队合作与沟通在工作中,良好的团队合作和沟通是不可或缺的。

通过与团队成员和其他相关部门的密切合作,我更好地理解了团队合作的重要性。

在设计过程中,我积极倾听他人的意见和建议,并与团队成员共同解决遇到的问题,以达到更好的设计效果。

七、未来展望与建议在未来的工作中,我将继续致力于产品包装设计创新。

现代商品包装的设计创新

现代商品包装的设计创新
萤享礁期刊霸至 文敬
≥ : 稿 部历 播瘴呈 茇 / 攘 方赘 又薮
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墓 策 略
3 商 品包 装 设计 的艺 术 与 技 术层 面 脱 节
现 代 商 品包 装 的 设 计 创 新
_费 飞 西南 科技 大学 文学 与艺术 学院
商 品包 装 设计 的艺 术 与技 术 层 面脱 节 其 实是 现 在许 多设计 单 位 、企 业 或 商家 面 临 的 问题 .当然 这 一点 与现 代 的设 计 教 育有 一 定 关 系 。在 大 多数 艺 术 院校 , 料 、 术 、工 艺方 面 的课 程 偏 少 、 材 技 实 践机 会 不 多等 等 .都是 造 成 此 现状 出现 的 重 要原 因 ,而 了解 技 术 的 ,在 艺术 设 计 品 味 和创 新 上 又做 得 不 够 .因而造 成 了两难 的
促进销售 到辅助营销 ,包装设计一路走来 其价值和意义正在 如此 。如果 我 们 承 受不 了这 样 高额 的 包 装 费 ,我 们 还 会 为这 个 商
悄 然 发 生 着 变化 。
品买单 吗7那么 这个设计还有它存在的价值 吗7
时代 在 发展 ,包 装 的数 量 堆积 必 然 会 被质 量 和 技 能 的堆 积所

商 品包 装设 计 的安 全 问题 。安全 ,在 很 多 人看 来 是 基本 需 要 的 问 题 ,而越 基 本 越 简单 的东 西 ,往 往就 被 我 们 所 忽略 尤其 是做 艺
现代商品包装设计的几大误 区
1 商 品 包 装设 计 跟 着 流 行 走
术设计工作者更容易忽视这个问题 。安全与设计也有关吗 7在他
那 么什 么是 包 装 呢 7随 着 时 代 的发 展 包 装 的 内 涵发 生 了 巨

包装设计九大创新理念

包装设计九大创新理念

包装设计九大创新理念包装设计在现代社会中扮演着重要的角色,不仅仅是为产品提供保护和便利,更是成为品牌传达价值观和吸引消费者的重要方式。

随着消费者对品质和创新的需求不断提升,包装设计也在不断创新,以满足市场的需求。

下面我们将介绍包装设计的九大创新理念。

1. 环保可持续。

随着全球环保意识的提升,环保可持续的包装设计理念成为了当今的主流。

使用可降解材料、减少包装材料的使用量、提倡可循环再利用的设计理念,都是环保可持续的包装设计创新。

2. 个性化定制。

消费者对个性化定制的需求不断增加,包装设计也在向个性化方向发展。

通过个性化的包装设计,可以更好地满足不同消费者的需求,提升品牌的吸引力和竞争力。

3. 互动体验。

互动体验是现代包装设计的一个重要趋势。

通过AR、VR等新技术的应用,包装设计可以为消费者带来更加丰富的产品体验,增加消费者的参与感和忠诚度。

4. 情感共鸣。

包装设计不仅仅是产品的外包装,更是品牌与消费者之间情感共鸣的载体。

通过包装设计传达品牌的情感和故事,可以更好地吸引消费者的注意和情感共鸣。

5. 多功能性。

多功能性的包装设计可以为消费者带来更多的便利和价值。

例如,可以设计成可重复使用的包装、可以变形的包装等,满足消费者多样化的需求。

6. 艺术美感。

包装设计不仅仅是功能性的,更是艺术美感的体现。

通过设计精美的包装,可以吸引消费者的眼球,提升产品的品牌形象和价值。

7. 信息传递。

包装设计是信息传递的重要途径,通过清晰明了的信息传递,可以帮助消费者更好地了解产品的特点和品牌的价值,提升消费者的购买决策。

8. 创新材料。

随着科技的发展,新材料的应用为包装设计带来了更多的可能性。

例如,可感应材料、可变色材料等的应用,可以为包装设计带来更多的创新。

9. 故事营销。

包装设计可以通过讲述产品背后的故事,引发消费者的共鸣,提升产品的品牌价值和影响力。

通过故事营销的包装设计,可以更好地吸引消费者的注意和信赖。

总的来说,包装设计的创新理念是多方面的,不仅仅是产品本身的外包装,更是品牌与消费者之间情感共鸣的载体。

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论品牌包装设计课程的创新
【摘要】在设计国际化的影响下,艺术设计与人们的日常生活息息相关,商品包装设计如何适应市场需求,如何以崭新的面貌吸引顾客,是设计师面临的课题。

科技需要创新,艺术设计理念需要创新,艺术设计教育当然也离不开创新。

创新是艺术设计本质的要求,也是时代的要求。

品牌包装设计是高等职业院校装潢专业的重点课程之一,必须要求学生以设计的理念、创新的浪漫投入思维活动,既迎合大众的审美观念,又注重现代消费时尚,把平凡的视觉元素提升为充满无限创意的视觉语言,赋予商品包装以哲学意味、审美情趣和人性化设计的内涵,即“有美或意味的形式”。

【关键词】品牌包装设计创新创意设计教育
在当今社会,由于科技的进步,商品信息通过各种媒介充斥整个社会环境,令人目不暇接,影响着人们的思维、观念和感情。

学海网现代包装设计顺应时代潮流的发展,具有相当重要的地位。

包装除了保护、宣传和促销等作用外,已成为产品的重要组成部分,而且还显示出塑造品牌形象、产品形象乃至提升企业形象的强大能力。

作为培养设计人才的设计教育,更要强调实践性,要以市场为导向,根据自己的教学经验以及在社会上所参与的有关品牌包装设计的设计项目的心得体会,尽可能以鲜活的设计案例、图形图像梳理、诠释或补充约定俗成的设计知识,深入商品包装设计课程,从理论依据到实践运作,从创意草图到作品输出,力图教学目标明确,教学方法生动、师生互动,可操作性强,又有发散性启迪。

一、设计定位的创新
世界上最大的化学公司杜邦公司的营销人员经过周密的市场调查,发明了著名的杜邦定律:63%的消费者是根据商品的包装和装潢进行购买决策的;到超级市场购物的家庭主妇,被精美的包装吸引,所购物品通常超过她们预期购买数量的45%。

可以看出,包装是商品的脸面和衣着,它作为商品的视觉形象进入消费者的视线,强烈地刺激着消费者的购买欲望。

作为新时代的包装设计师,要赋予包装新的设计理念,要了解社会、了解企业、了解商品、了解消费者,作出准确的设计定位。

发达国家提出五“W”设计思想定位,很值得我们借鉴与学习,即:什么东西(What)?指设计首先得告诉消费者,这是什么商品;为谁设计的(Who)?指这种商品的销售对象是谁;什么时间(When)?什么地点(Where)?指的是设计师不要忘记商品的时空定位;为什么(Why)?指的是设计师为什么用这样的视觉形象作设计。

作为现代包装设计教育,学生很大程度上就是缺乏五“W”的定位思想,或者说定位不够准确,我们的学生在作包装设计时,对What,Who,When,Where都很清晰,唯独对Why 的理解不够深入,这也恰恰是作为设计师所具备的最基本的素质。

在课堂中,常常发现学生经常是采用“拿来主义”,完全不清楚自己是为什么企业产品服务,不了解商品所面对的消费群体,直接采用网上的某些图形资料来进行拼贴,应付了事,然后根据设计稿想当然的给它个设计理念,这都完全违背设计规律,不经过大脑思考的设计是永远不适合市场的需要;学生这种先动手后动脑的做法,我想是因为学生对设计定位的不准。

作为学生,在接到设计
稿时,应该迅速地了解What,Who,When,Where,之后就展开Why的构思;从初稿到定位稿整个思维过程都离不开具体的形象。

如何在整理各种要素的基础上选准重点,突出主题,这是设计构思的重要原则。

二、以项目导入课程的创新
装潢艺术设计课堂教学与社会实践的结合,能为在校大学生提供一个在商业环境下工作体验的机会,学生通过实际课题的培训学习,既掌握了设计系统中最基本的思维方式和方法,又表现了他们各自的能力,正所谓,“实践出真知”。

我们现在的设计教学中,学生所面对的一般都以虚拟的题目为主,和社会结合不够,同学们的思维一般都比较单纯,概念化和程式化,主要以考虑美观为主,而少有考虑它的实用性和经济性,从而出现了“中看不中用”的主观设计。

在品牌包装设计课程中,直接以项目导入课程是本次课程改革创新最突出的闪光点。

项目导入课程即以社会上某些企业单位正要为其新产品设计一个品牌包装形象来推出市场,让大众了解该产品的特性和功能,以此项目来带进课程,让学生模拟市场,把自己代入设计师的身份,根据设计公司的程序按部就班地进行设计方案的策划、草图以及最后成品的诞生,对整个设计流程有一定的了解。

有了这些实际设计项目的导入,学生对课程首先改变了观念,都希望以此次课程为自己不久的将来所从事的设计事业进行预演,能以更积极的、充分准备的心态来面对市场的竞争和强大的压力。

有了思维上的放宽,有了形式上的约束,这种张弛结合的教学方式更符合高职教育的特点。

比如,有来自梅州的学生就直接联系了自己家乡特产企业——青梅酒厂,为其设计了青梅酒的一系列包装,从酒瓶的瓶身设计到外包装都进行了革新,由于是自己家乡特产,因此她非常熟悉产品的特性和面对的消费群体,从而获得了企业的青睐,准备采用她所设计的包装。

还有位来自潮州的同学,对茶文化特别有兴趣,加上喝茶是潮汕人必不可少的风俗习惯,因此他为自己家乡的茶厂设计了一系列的茶包装。

他采用了以水墨的形式画出的图形来作为贯穿整套包装的设计元素,体现了茶类包装的悠久文化传统,以现代的设计元素阐释了传统文化的精髓,达到了较好的效果。

学海网三、品牌包装设计的创新是以教学方法上的创新
1.借助系统论的研究方法
王受之教授曾经说过这样一段话:“一辆火车出了轨,你要做的事是先要用吊车把它吊回轨道上,再研究它为什么会出轨,找出防止再出轨的措施来,而不是站在旁边指手画脚地从学术角度讨论这车的设计如何,出轨时的冲击感多么巨大和壮观。

”这段话让我感触颇深,特别适合针对高职院校的学生的教学方法。

高职院校的学生大都有一股依赖的习惯,希望老师能帮他们解决所有问题甚至依赖老师替他们完成最后成品,到头来最大的“受害者”还是学生。

因此提倡在教学方法上以引导学生为主,给学生确定一个大方向,让学生围绕这方向来进行构思设计。

如在课堂上,为了让学生有更广阔的思维空间,我归纳了以下几种在包装设计中常运用的形象表达的方式:
(1)以品牌、商标或企业标志为主体形象。

这类往往是原有品牌、商标或标志在市场上已经有较大的知名度,只要进一步强化就很容易受到消费者的接受。

(2)以强调商品自身的特点、用途作为主体形象。

如牛奶可强调它的纯白和新鲜。

(3)以文字的特殊效果为主体
形象。

文字是传达信息最直接的方式,也符合不同层次的受众群体。

(4)以特有的底纹肌理或纹样为主体形象。

这类包装设计要根据产品本身的性质而进行,如中国传统的一些食品包装就可以运用中国传统的一些纹样,这种设计更具民族特色。

(5)以产品特有的色彩为主体形象。

如茶叶的绿色,巧克力的棕色等。

在进入个性设计时启发学生充分运用设计元素,从构成原理、色调规律、对比调和规律等进行分解和整合。

2.因材施教、因势利导、启动潜能
高校学生不仅存在专业基础参差不齐的差距,并且在文化修养、生活积累、性格爱好等存在很大的差异。

如何启发学生的潜能,根据学生的个性因势利导进行设计教学,将是达到教学目标,取得教学效果的重要保证,在教学实践中深有体会。

3.提高审美水平是设计教育的核心
设计基础知识、基础技能、设计创意是包装设计教育的重要基础,而提高审美水平鉴赏能力则是设计教育的核心。

如果缺乏高品位的鉴别能力和追求目标,有再丰富的设计经验也难以提升设计水平。

所以在设计教育中,应利用现代多媒体设备对大量的高水准的设计作品的鉴赏分析中感悟设计的精髓,提高艺术修养和审美水平,吸收借鉴国内外包装设计的新成果、新潮流。

商品经济的快速发展,对商品包装设计人才的要求更高,作为培养设计人才的高职高专设计教育,更应以市场为导向,以提高实操技能为宗旨,才能培养出适应市场需求的应用型、高技能型人才。

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参考文献:??
[1]张小艺.绝对包装——创意设计教程.江西美术出版社,2006,2.。

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