余川教师暑期集训大会上的讲话
暑期教师集训会优秀教师发言稿
大家好！我是本次暑期教师集训会的一名普通教师，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教学经验和心得。
首先，请允许我代表所有参加集训会的教师，向精心组织此次活动的领导表示衷心的感谢！暑期教师集训会是一个难得的学习和交流的平台，通过这次集训，我们不仅能够提升自身的教育教学能力，还能够相互借鉴、共同进步。
在此，我想结合自己的教学实践，谈几点体会。
一、关爱学生，尊重个性教育是一项充满爱心的事业，我们要把关爱学生放在首位。
每个学生都是独一无二的，我们要尊重他们的个性，关注他们的需求，发现他们的优点，鼓励他们发挥特长。
在教育过程中，我们要以平等、宽容的心态对待每一个学生，用爱心去温暖他们的心灵，让他们在快乐中成长。
二、提升自身素质，做学生良师益友作为一名教师，我们要不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
我们要不断学习新知识、新技能，紧跟时代步伐，为学生提供高质量的教育。
同时，我们要关注学生的心理健康，做他们的良师益友，为他们排忧解难，助力他们健康成长。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣教学是一门艺术，我们要善于创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我们要注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索。
同时，我们要结合学生的实际情况，开展丰富多彩的教学活动，让他们在实践中学习、在快乐中成长。
四、家校合作，共同促进学生成长家庭是孩子成长的摇篮，学校是孩子成长的沃土。
我们要与家长建立良好的沟通机制，共同关注学生的成长。
通过家校合作，我们可以及时了解学生的家庭情况，更好地为学生提供个性化的教育。
同时，我们要引导家长树立正确的教育观念，共同为孩子的成长助力。
五、团结协作，共创美好未来教师团队是一个大家庭，我们要团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
在教育教学工作中，我们要相互学习、相互支持，共同提高。
只有团结一心，我们才能创造更加美好的未来。
总之，作为一名教师，我们要始终牢记自己的使命，关爱学生，提升自身素质，创新教学方法，家校合作，团结协作。
暑期教师集训发言稿
大家好！在这个炎炎夏日，我们齐聚一堂，参加暑期教师集训。
首先，请允许我代表全体教师，向辛勤筹备此次集训的领导和同事们表示衷心的感谢！作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
暑期教师集训，是我们提升自身素质、提高教育教学水平的重要途径。
在此，我非常荣幸能代表全体教师发言，分享一些心得体会。
一、坚定信念，热爱教育事业教育是一项崇高的事业，教师是塑造灵魂的工程师。
我们要坚定信念，热爱教育事业，把教书育人作为自己毕生的追求。
只有这样，我们才能在教育教学工作中，全身心地投入到学生的发展中去。
二、更新观念，提高教育教学水平随着时代的发展，教育观念也在不断更新。
我们要紧跟时代步伐，更新教育教学观念，积极学习新知识、新技能，提高教育教学水平。
同时，要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强师德修养，树立良好形象教师是人类灵魂的工程师，我们的言行举止对学生具有重要的影响。
我们要加强师德修养，树立良好的师德形象。
要关爱学生，尊重学生，关心学生的身心健康，为学生树立榜样。
四、加强团队合作，共创美好未来教师团队是一个整体，我们只有团结协作，才能共创美好未来。
在教育教学工作中，我们要相互学习、相互支持、相互鼓励，共同提高。
同时，要积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
五、关注自身成长，提高自身素质教师是人类文明的传承者，我们要关注自身成长，不断提高自身素质。
要积极参加各类培训，拓宽知识面，提高教育教学能力。
同时，要注重身心健康，保持良好的心态，以饱满的热情投入到教育教学工作中。
最后，让我们以此次暑期教师集训为契机，加强学习，提高自身素质，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
我相信，在全体教师的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。
2024年暑假教师集训会发言稿（4篇）
2024年暑假教师集训会发言稿作为一位投身教育行业的专业人员，本人长期坚持订阅多种有影响力的专业期刊，以丰富个人专业知识和提升教学素养。
自____年步入教坛至今，我持续订阅了《语文教学与研究》、《满分阅读》等教育类杂志，并常与同事们交流阅读心得。
我也常年购买《读者》、《百科知识》等刊物，以拓宽知识视野。
阅读之路，虽充满艰辛，但贵在坚持。
多年来，即便在工资微薄之时，我也未曾间断这一习惯。
正如古语所云：“板凳要坐十年冷。
”在物欲横流、光怪陆离的当代社会，能够抵御诱惑，持之以恒地手不释卷，已成为时代中一道美丽而珍贵的风景线。
在教学实践中，我始终坚持“以利促教”的原则。
____年秋季，我面临“中级职称评审”这一关键抉择。
尽管当时不具备评审资格，但我已在心中构思如何创造有利条件。
尽管动机略显功利，但我深知评审标准的公开透明，优良条件的竞争是公平的。
在这样的动力驱使下，我开始撰写论文，发表学生作文，以期为职称评审增添筹码。
投稿之路并非一帆风顺，多次被拒让我陷入迷茫。
直至____年秋季，我遇到了一位编辑，一位曾为教师的报社同仁。
她不仅给出了建设性的修改意见，还在电话中鼓励我坚持努力。
在她的指导下，我多次修改《对平等和尊严的追求》（解读《丑小鸭》）一文，最终在报纸的专家解读文本栏目上发表。
虽然我的水平与专家相距甚远，但这次经历无疑满足了我的自尊心，并找回了我曾经的失落。
收到报社寄来的样报和稿费，我激动不已。
这份收入不仅是对我努力的一种肯定，更是对我教学能力提升的一种激励。
从此，我走上以写作促进教学成长的道路，深入研究课文，积极向同事请教，不断研究教材教法，逼迫自己不断进步。
在这个过程中，我有幸首次与语文教育大师学习，聆听省教研员杨红森老师和特级教师余映潮的指导，开阔了教学视野，认识到教学是一种艺术，而不仅仅是知识的传递。
面对学生和教师的压力，我意识到提升教学艺术、改进课堂结构、教会学生学习技巧与方法，是语文教学提升的正确途径。
2024年暑假教师集训会讲话稿
2024年暑假教师集训会讲话稿亲爱的教师们：大家好！首先，让我们用最热烈的掌声欢迎大家参加2024年暑假教师集训会。
在座的各位都是教育事业的践行者，是培养后代的灵魂引领者，更是学生们心目中的榜样。
非常感谢大家在这个炎热的暑期选择参加集训，一同通过学习和交流来进一步提升自己的教育素养。
回首过往的课堂，我们的教育从课本与讲台的相互对视中开始，尽可能地为学生们传递知识，并努力激发他们的学习兴趣和潜能。
然而，我们也深知教育的本质要远远超过课本的知识传授。
今天，我想与大家分享一些关于未来教育的思考，并希望这些思考能够对大家的教育教学工作有所启迪。
首先，教育的目标应该是培养全面发展的人才。
当今社会的发展速度极快，已经很难预测我们的学生未来将面临怎样的挑战。
因此，我们的教育不能仅仅关注学生的学科能力，还必须培养学生的创造性思维、合作能力、沟通能力和解决问题的能力，以应对未来的变化和挑战。
我们要关注学生的整体发展，帮助他们成为独立、自信、有责任感并且富有情感智慧的人。
其次，我们的教育要关注学生的兴趣与激情。
学生们是独立的个体，他们拥有自己的爱好和追求。
过去我们很少关注学生个体的差异，将他们塑造成相似的模式。
而现在，我们要尊重和重视每一个学生的个体差异，给予他们更多选择的权利，让他们能够发现和发展自己的兴趣，并激发他们的学习激情。
我们要让学生在学习中快乐成长，用心灵去感受知识的美妙。
再次，我们的教育要关注学生的品格养成。
在这个物欲横流、价值观多元化的社会中，培养学生正确的价值观和良好的品德素养显得尤为重要。
通过课堂教育、课外活动和社会实践，我们要引导学生明辨是非、树立正确的人生观和价值观，并培养学生良好的道德品质、文明礼仪和团队协作能力。
我们要让学生学会尊重他人、理解他人、宽容他人，并且能够为社会发展和进步做出贡献。
最后，我们的教育要关注学生的自主学习能力。
在信息爆炸的时代，学生们可以通过互联网轻松获取大量的知识。
2024年暑假教师集训会发言稿（2篇）
2024年暑假教师集训会发言稿尊敬的各位老师、领导、同事们：大家好！我很荣幸能在这个美丽的时刻站在这里，与大家分享我的观点和想法。
首先，我要对我们伟大的教师团队表示崇高的敬意和由衷的感谢。
正是因为有你们的辛勤付出和无私奉献，我们才能为每一个学生带来更好的教育，为社会培养更多的优秀人才。
在过去的一年中，我们经历了前所未有的困难和挑战。
疫情的突然爆发，让我们从繁忙的教学生活中被迫中断，转而面对着对线上教育的尝试和探索。
面对这个全新的形势，我们教师积极投入，迅速调整自己的思维和应对方式。
有些同事克服了技术的困难，熟悉了线上教学平台，并且积极主动地给学生提供了有针对性的教育资源。
有些同事刻苦钻研教学方法，充分利用线上工具，开展了形式多样的教学活动。
正是因为大家的共同努力，我们才能让学生在这个特殊时期继续接受良好的教育，实现自我提升和发展。
回顾过去，我们对自己要有信心和自豪感。
但是，我们不应该满足于已经取得的成绩，更不能停滞不前。
教育事业的发展需要我们不断地学习和提升自己，紧跟时代的步伐，积极创新教学方式，满足学生的需求。
未来的教育将面临更多的挑战和变革。
如何适应这些变革，提升教学水平，是我们每一位教师都必须思考和解决的问题。
我认为，我们可以从以下几个方面入手。
首先，教师需要不断学习和更新知识。
只有不断学习，教师才能保持与时俱进的教学理念和方法。
在知识爆炸的时代，我们需要加强对教育前沿理论的学习，同时积极参与各类教育培训，提高自己的教育专业素养。
其次，教师需要运用现代科技手段来提升教学效果。
科技的发展给教育带来了前所未有的机遇和挑战。
作为现代教师，我们要学会运用各类教学辅助工具和线上教学平台，利用多媒体手段来开展教学活动，提高学生的参与度和学习效果。
再次，教师应该注重个性化教育。
每一个学生都是独一无二的，有着不同的兴趣、爱好和潜力。
作为教师，我们应该根据学生的特点和需求，制定相应的教育方案，帮助他们充分发展自己的潜力。
2024年教师暑假集训动员大会讲话模板
2024年教师暑假集训动员大会讲话模板亲爱的教师们，大家好！首先，我要对大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
作为2024年的教师暑假集训动员大会，我们聚集在一起是为了共同努力，提高自身的素质和专业水准，为教师事业的发展贡献自己的力量。
2024年即将过去一半的时间，回顾这段时间，我想，我们每个人都有许多值得骄傲和自豪的事情。
在这个特殊的时期，我们面临着很多挑战，但我们没有退缩，相反，我们坚定地站在教育的战线上，尽心尽力地教授知识、培养学生。
我们用智慧和汗水，创造了一个又一个奇迹。
教师是祖国的工程师，是民族的建设者，是人类文明的传承者。
我们的工作不仅仅是传授知识，更是教育学生，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
我们所肩负的责任重大，任重道远。
面对未来，我们要明确我们的目标。
我们的目标是建设一个优秀、富有创造力和有社会责任感的教师队伍。
这需要我们不断学习和进步，不断提升自己的教学水平和素质，不断拓宽自己的学识和见识。
教育改革和发展是一个不断推进的过程，我们要积极主动地参与其中。
我们要关注教育前沿的动态和最新的理论，不断更新我们的教学方法和手段，不断适应社会的变革和学生的需求，为他们提供一个更好的教育环境和条件。
教师是一辈子的学生，我们要保持积极的学习态度。
无论是通过参加培训班、研讨会、学术论坛还是互联网，我们要利用一切机会来学习和提升自己。
只有不断学习，我们才能更好地培养学生成为有担当、有思想、有责任感的人才。
同时，我们还要关注自己的身心健康。
教师工作虽然充实而丰富，但也会带来一定的压力和疲劳。
我们要合理安排工作和休息的时间，保持心情愉快和身体健康，才能更好地投入到教育工作中。
团结合作是我们取得成功的关键。
教育事业是一个团队工作，我们要与同事们建立良好的合作关系，相互支持和帮助，共同进步。
只有团结一心，才能 overcome 困难，克服挑战，推动教育事业健康发展。
最后，我要向全体教师表示真诚的感谢和致以最崇高的敬意。
教师暑期集训大会动员讲话
教师暑期集训大会动员讲话第一篇：教师暑期集训大会动员讲话真抓实干乘势而上努力开创余川教育事业新局面过去的一年，余川镇全体教职员工在市教育局、余川镇党委政府的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，恪尽职守、教书育人、甘受清贫、乐于奉献，余川教育事业不断适应新形势，抓住新机遇，迎接新挑战，破解新难题，坚持真抓实干、与时俱进，各方面工作都有长足发展。
目前，余川教育走上了良性发展的新车道，迎来了的发展新形势，取得了一系列令广大群众满意的突出成绩。
1、教育质量取得了新的突破。
一是教学质量再传捷报。
继2014年中考我镇松山咀中学和中心学校获得了武穴市中考质量优秀单位后，2015年我镇参加中考人数为268人，58人达重点中学录取线。
其中松山咀中学200人参考，1人提前录取黄高，3人达黄冈中学录取线，45人达武穴中学录取线；双城中学68人参考，1人达黄冈中学录取线，13人达武穴中学录取线。
整个余川，重点中学上线率还是位居全市前列。
二是教育科研喜获丰收。
教师教科研方面的成果获国家级奖5 人次，获省级以上奖29人次，获地市级奖83人次。
三是学科竞赛硕果累累。
学生各类竞赛获奖情况，获国家级奖16人次，获省级奖86人次，获市级奖156人次。
2、多项工作获得了上级肯定。
2015年2月，中心学校荣获武穴市2014年秋期末考试优秀考点2015年3月，周国小学、吴文小学荣获武穴市优秀教学点2015年3月，松山咀中学劲松文学社、双城中学大别山文学社荣获黄冈市优秀文学社团一等奖。
2015年4月，邢元小学王西平代表余川镇荣获武穴市普通话大赛一等奖，并代表武穴市参加黄冈比赛荣获二等奖。
2015年9月，松中荣获武穴市美丽乡村校园奖，松山咀小学荣获武穴市规范管理奖，吴文小学荣获武穴市优秀教学点奖，中心学校荣获教育局目标管理先进单位。
2015年11月，松中、双中均荣获了武穴市中考质量优秀奖，中心学校荣获了教育教学管理优秀单位。
2015年12月，余川镇代表队参加武穴市中小学生运动会，团体总分分别获得了第三名和第四名。
在教师暑假集训动员会上的讲话
在教师暑假集训动员会上的讲话尊敬的各位教师：大家好！在这个炎炎夏日里，我代表学校向各位教师表示热烈欢迎，并感谢你们为这次暑假集训付出的努力和辛勤工作。
暑假是我们教师一年中最宝贵的时间之一，通过集训，我们将共同探讨教育教学方法，进一步提高自身的素质，为新学年做好充分的准备。
首先，我要感谢大家一年来的辛勤付出和教育教学上的努力。
教育是伟大的事业，教师是神圣的职业。
正是大家的默默耕耘，我们的学生才能茁壮成长。
让我们共同珍惜这份职业，不断提升自己，为学生的未来贡献更多。
我们集训的目的是为了有效地提高教育教学质量，进一步增强我们的专业知识和教学技能。
在这里，我们将共同学习、互相交流、相互启迪，共同追求更高的教育目标。
集训期间，我们将深入研讨新课程改革的方向和内容，共同研究各学科的教学方法与策略，探讨如何更好地实施素质教育。
希望大家能开阔视野，勇于创新，找到更适合学生发展的教学模式，为学生提供更广阔的发展空间。
更重要的是，集训也是我们相互交流和学习的机会。
我们每个人都有自己的经验和教育理念，相互交流可以让我们更加深入地了解教育的本质，激发出更多的智慧和创造力。
希望大家能积极参与讨论，分享心得，增进友谊，共同成长。
最后，我希望大家在集训期间要保持积极的心态和良好的学习状态。
集训不仅是一种任务，更是一种机会和福利。
我们要珍惜这个机会，主动学习，不断完善自己，提高自身素质和专业水平。
在新学年即将到来之际，我相信我们集训的目标一定能够得到实现，我们会以更加饱满的热情和更加精湛的教学技能去迎接新学年的挑战。
谢谢大家！祝愿我们本次集训取得圆满成功！。
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余川教师暑期集训大会上的讲话文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）甘守清贫克难奋进续写余川教育新篇章-----余川中心学校校长童华平在全镇教师暑期集训大会上的讲话各位领导、同志们：过去的一年，我镇全体教师在市教育局、镇党委政府的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，全体教职员工同心同德，不屈不挠，共同努力，教育教学取得了丰硕成果。
在此，我谨代表中心学校，向一直以来关心和支持余川教育事业的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！向奋斗拼搏在教育教学一线的全体教师并通过你们向身后默默无闻理解支持教育工作的亲属们表示诚挚的问候和崇高的敬意！今天，我分两个部分来讲我们共同的“余川教育”。
一、一年来我镇教育工作的回顾2016——2017学年度，我镇教育事业不断适应新形势，抓住新机遇，迎接新挑战，破解新难题，坚持真抓实干、开拓进取，各方面工作都有长足发展。
目前，余川教育工作已经走上了良性发展的新车道，迎来了发展的新形势。
可以说，全镇广大教育工作者团结一心，开拓进取，无私奉献，共同创造了余川教育事业的辉煌篇章，取得了一系列令广大群众满意的突出成绩。
1、教育质量取得了新的突破。
一年来，我们牢固树立强化质量的思想，旗帜鲜明抓质量。
中心学校对各中小学有一次较全面的办学目标考核，对教师进行一次全面的常规教学检查，在对学校和教师进行目标考核中，加大教学质量的比重。
同时夯实教学过程，突出教学质量过程监控，严格与教师的绩效工资挂钩。
2016年10月，松山咀中学获得了武穴市中考特别优秀单位，中心学校获得了武穴市教育局教学质量优秀单位。
2017年3月，车坊小学在武穴市小学英语学说抽测活动中取得了农村学校全市第一名的好成绩，并在该校举行了全市小学英语学说活动现场会。
2017年5月，武穴市小学校长讲课比赛在松山咀小学举行，李广成校长的讲课荣获特等奖。
2017年中考，在市教育局减招武穴中学的背景下，松山咀中学201人参考，有35人达武中线（黄高预录1人，两人过黄高线），双城中学40人参考，过武中线6人。
在旗帜鲜明抓质量的过程中，涌现出了一批先进人物，比如松山咀中学的刘水龙、张保国、周玲群、张继如、王章德、张五海、毛艳华、李婷婷、饶慧，双城中学的兰亚军、周志刚、夏金桥、邢志英，镇小的陈国际、吴记斌、吕永桥、吴学书、汪得志、肖金川，车小的郑文鹏，余川小学的兰国娇、柯金阶，砌石小学的周群，吴文小学的夏金桃，蒋铺小学的廖志界，这些教师，为了余川教育的发展做出了突出的贡献，树立了余川教育的正能量。
2、社会支持取得了新的进展。
去年6月份以来，经过中心学校和相关学校校长的努力，余川教育共得到了社会捐助的资金70多万元（含物质）。
徐余冲教学点在春节期间接受社会现金捐赠50万元（这也是余川教育历史上接受的单笔最高捐赠），松山咀中学接受爱心人士捐赠的奖助学现金红包3万元，余川镇政府奖励11万元。
这些资金的注入，既显示了党委和政府及爱心人士对教育的认可，也缓解了部分学校资金的压力。
3、办学条件得到了较好的改善。
一年来，我们通过多种途径，积极争取项目资金，努力改善办学条件。
先后为为双城中学、吴文小学、王宪教学点、干仕教学点、徐余冲教学点、镇小、松中等学校争取到项目资金1000万元，对这些学校的的校舍和基础设施进行改造。
同时加大各中小学仪器装备的配备力度，一年来我们为中小学体育音乐器材、各类功能室的设备、图书、电子白板等装备共花资金100万元。
这些实实在在的举措，为余川教育的可持续发展奠定了坚实的基础。
4、办学行为得到了进一步的规范。
一是努力规范办学行为。
中心学校要求各中小学严格按课程计划开齐课程、开足课时、严格规范教师的从教行为，积极解决社会反映强烈的热点难点问题。
配合市教育局开展的专项督导和随机督导，加强对规范办学、学校平面管理、财务管理、学前教育发展、学校招生行为、特色学校建设、家访工作的专项督查。
二是切实减轻学生课业负担。
严格控制学生在校时间和家庭作业总量，大力规范考试与竞赛，建立学生负担的监测、公告及问责制度。
进一步规范幼儿园办学行为，坚决纠正幼儿教育“小学化”倾向。
全面推进“六个一”活动，广泛开展阳光体育运动。
三是规范学校后勤管理及保障。
以“四个创建”（创建放心食堂、放心超市、文明宿舍、绿色生态校园）、“四好一满意一放心活动”（保障好、服务好、质量好、管理好、师生满意、家长放心）为载体，努力打造“规范后勤”、“健康后勤”、“平安后勤”、“满意后勤”。
2017年2月，松山咀中学荣获黄冈市绿色生态校园。
5、素质教育得到了进一步的推进。
一年来，中心学校在全面确保教育质量的前提下，不断探索推行素质教育的举措，既有实实在在的行动，也有实实在在的效果，一些学校的特色教育，如松山咀小学的语文主题阅读活动、书法教育，松山咀中学和双城中学的文学社活动，在武穴市有地位，在黄冈市有影响。
6、安全工作得到了进一步的夯实。
一年来，中心学校全面落实上级会议和文件精神，以创建“平安校园”总揽学校安全工作全局，严抓细管，有效遏制了中小学安全事故发生，为广大师生营造了一个平安、稳定、和谐的工作、学习环境，维护了正常的教育教学秩序。
7、教育宣传取得了新的突破。
在教育信息宣传工作中，本着围绕中心抓宣传、抓好宣传促发展的宗旨，鼓实劲、求实效，对促进学校发展、树立教育形象起到了积极的作用。
近几年来，我镇教师先后在人民日报、光明日报、中国教育报、中国青年报、湖北日报、湖北教育、黄冈日报等报刊杂志上发表文章多篇，创下了武穴市农村乡镇教育宣传工作的历史，中心学校也因此在2015、2016两个年度被武穴市教育局评为教育宣传工作先进单位。
8、党建工作得到了扎实的开展。
中心学校党总支在抓实教育系统的党建过程中，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展两学一做教育活动，充分发挥5个基层党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进。
立足教育抓党建，抓好党建促教育，从而为提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一是?深入开展“党员奉献岗”活动。
为深化创先争优活动，争创优秀党支部，切实加强党员教师队伍建设，中心学校在全体党员中开展以“师德表率、育人标兵、岗位奉献”为主题的“党员奉献岗”活动。
通过设定党员奉献岗，亮明党员身份，践行创先争优承诺，树教师良好形象，增强党员教师的奉献意识，使“党员奉献岗”活动成为促进教育改革发展的有效载体。
镇小吴学书的师德事迹、良好家风走向了武穴市道德论坛和清亲武穴，在武穴市电视台播出后，在全市范围引起了良好的反响。
车坊小学的陈锡全校长，在他工作的地方，有人叫他“小陈”因为他总是以冲锋的姿态战斗在一线，是因为他的心态永远年轻。
有人叫他老陈是因为他两鬓斑白，满脸风霜，为了青春的誓言坚守了四十年，从来没有离开的念头。
而推动他忘我工作，不断向前的动力只有一个字—那就是爱。
爱学生，爱老师，爱学校，关心每一个需要他帮助的人。
二是大力开展争创“党员教师模范联系点”活动，每一位党员教师联系一个班级，转化一名后进生，资助一名贫困生，做到后进生在学习、品行上有明显进步，确保没有一名学生因贫失学。
几年来，我们帮扶了183个的留守儿童，转化了256个后进生，资助了320个学困生，资助费用达到了5万元。
三是争创党建工作示范点，整体推进基层学校党建工作。
教育系统基层党组织，通过培养一批硬件过硬、软件规范、特色鲜明、成效显着、具有较强示范作用的基层党建工作示范点，通过典型引路、示范引导，整体推进基层学校党建工作，努力实现“一支部一亮点，一支部一特色”。
2017年7月中心学校获得了余川镇党建先进单位，松小在余川镇第二季度党建大检查中确定为优秀示范点并被评为先进基层党组织。
9、精准扶贫工作得到了有效的落实。
一年来，根据武穴市教育局、余川镇党委政府教育精准扶贫工作部署，各中小学在做好政策宣传工作的同时，统筹协调、明确目标、强化措施、整体推进。
为确保帮扶工作扎实有序进行，高标准完成精准扶贫任务，中心校多次召开专门会议，研究制定了扶贫工作实施方案、扶贫工作计划、扶贫工作包保责任制和责任追究制等制度。
在此基础上，定期召开专题会，及时总结阶段性工作，建立完善并创新扶贫工作机制，推动教育扶贫工作纵深开展，确保了贫困家庭在校生扶贫资金准确、如期打卡发放到位，受到贫困户、在校学生和社会的一致赞誉和好评。
特别是今年暑期的大数据比对工作，绝大部分校长牺牲了暑假的休息时间，身先士卒，始终站在第一线，为这项工作倾尽了心血，比如周国小学的柯苏云校长、镇小的领导班子、车小的梅书杰副校长、双城中学的徐元国校长等。
过去的一年，余川教育取得了可喜的成绩。
成绩的取得，是教育局正确领导的结果，是镇党委政府大力支持的结果，是社会各界积极关注、大力扶持的结果，更是全镇教职工共同努力的结果。
但是，在看到成绩的同时，也要清醒地认识到我们工作中所面临的困难和存在的问题，面对教育发展的新要求，我们任重道远，责无旁贷。
一是办学思想有待进一步端正。
观念决定行为，思路决定出路。
当前我们有的学校办学没有思想意识，育人没有目标意识，工作没有大局意识，目光短浅，意识迷惘，思想狭隘，急功近利思想严重。
主要表现在：重视经济效益，忽视办学行为；重视教师福利，忽视学校发展；重视大学科教学、忽视小学科教育；重视知识传授，忽视技能培养；重视优等生栽培，忽视学困生帮扶；重视考试名次，忽视学生身心。
二是队伍建设有待进一步加强。
队伍建设是事业发展的前提和保证，只有加强队伍建设才能使我们的工作有新思路，局面有新改观，成绩有新提高。
我们有的学校中层领导不严格履责，工作受而不动、抓而不紧、办而不力；有的学校党政一把手作风漂浮，不能沉心静心，善当“甩手”校长，毫无凝聚力执行力。
有的教师思想涣散，缺乏纪律约束，思想不纯，遇事计较，弄虚作假，人心思走。
三是均衡教育有待进一步推进。
人民群众日益增长的优质教育需求，仍是当前乃至今后一个相当长时期内余川教育发展的主要矛盾。
这种矛盾表现在：投入不足、师资紧缺、布局不合理，导致校际之间级差仍然较大。
坚持立足均衡、力求优质，办好每一所学校、教好每一个学生，推进余川教育均衡发展，是解决问题的根本出路。
四是学校管理水平有待进一步提高。
我镇绝大部分学校目标定位不高，缺乏相应的文化氛围，对学校的规章制度落实不到位，只求学校相安无事，不求提高学校品位，得过且过，失去质量目标和竞争意识，对提高学校教育教学管理水平信心不足，不能指导和督促教师为提高教育质量而自觉完成教育教学常规工作，造成管理上的纰漏。
二、新学年我镇教育工作的形势和任务新的一学年，我镇教育发展既面临着的良好发展机遇，也面临着许多新的挑战。