(完整版)人教版一年级下册数学钟表题
时钟一年级练习题及答案
时钟一年级练习题及答案一、选择题1. 当时针指向12，分针指向6时，是几点？A. 6点B. 12点C. 3点D. 6点30分正确答案：D2. 时针走一个大格，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 5分钟正确答案：A3. 分针走一圈，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 12小时正确答案：C二、填空题1. 时针指向数字3，分针指向数字12，此时是______。
答案：3点整2. 分针指向数字6，时针指向数字9和10之间，此时是______。
答案：9点半3. 当时钟显示2点30分时，时针和分针之间的角度是______。
答案：105度三、判断题1. 当分针指向12时，时针指向几就是几点整。
（）答案：正确2. 时针和分针在12点整时重合。
（）答案：正确3. 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分钟。
（）答案：正确四、简答题1. 描述一下时钟的基本构造。
答案：时钟通常由时针、分针和秒针组成，时针较短且较粗，分针较长且较细，秒针最长。
时针走一个大格表示1小时，分针走一个大格表示5分钟。
2. 说明一下时钟上的12小时制和24小时制的区别。
答案：12小时制将一天分为上午和下午，每个部分有12小时，使用AM（上午）和PM（下午）来区分。
24小时制则将一天分为24小时，从0时开始到23时结束，没有AM和PM的区别。
五、应用题1. 小明早上7点起床，他需要30分钟准备，然后去学校。
如果他想在8点之前到达学校，请问他最晚应该几点离开家？答案：小明需要在7点30分离开家，这样他可以在8点之前到达学校。
2. 如果现在是下午3点，再过2小时30分是几点？答案：下午3点加上2小时30分，是下午5点30分。
练习题到此结束，希望同学们通过这些练习能够更好地理解和掌握时钟的相关知识。
小学一年级数学下册认识人民币、认识钟表练习题
一年级数学人民币、钟表检测题
认识人民币的练习题
1.识别货币：
请指出以下人民币的面额是多少？
1元硬币
5角硬币
10元纸币
50分硬币
2.货币比较：
哪个面额更大，1元还是5角？
3. 货币换算：
2张5元纸币等于多少元？
1张10元纸币和5张1元硬币一共是多少元？
4. 购物计算：
如果一支铅笔的价格是0.5元，小明有2元钱，他可以买几支铅笔？
5. 找零问题：
如果一个玩具的价格是8元，小明给了售货员10元，他应该找
回多少元？
认识钟表的练习题：
1.时针和分针：
时针指向12，分针指向6，是几点几分？
2. 时间读数：
当时针指向3，分针指向12时，是几点？
当分针指向12，时针在2和3之间时，大约是几点几分？
3. 时间间隔：
从早上8点到中午12点，经过了多少小时？
4. 时间推算：
如果现在是下午3点，再过2小时是几点？
5. 时间比较：
早上6点和晚上6点，哪个时间更早？。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题精编答案
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图表示的时间是（）。
A.9：30B.6：30C.8：302.（）时整，分针和时针重合在一起。
A.3B.6C.123.时针刚走过8，分针指向1，是（）。
A.8时B.快到8时C.8时刚过4.下图中，钟面上显示的时刻是（）。
A.6时B.12时C.12时半5.11时半时，分针指向（）。
A.11B.12C.66.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:00二.判断题(共6题，共12分)1.9时过了一点儿。
（）2.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）3.快8时了。
( )4.12时过一点儿。
（）5.8:00表示8小时。
（）6.早晨6时和晚上6时，分针、时针都分别在同一位置。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.现在是（）时，再过1时是（）时。
2.（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
3.一个钟面上的时间是11:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。
4.用两种方法表示钟面的时间。
（）时（）时（）时（）时5.写出钟面上大约是几时。
6.看一看，写一写。
四.作图题(共5题，共22分)1.看钟面写时刻。
2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
3.看钟表,写时间。
4.根据时间画上时针的位置。
5.写一写、画一画。
参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.3；42.12；63.11；124.2时；6时；8时；10时5.12；9；86.9时；11时；1时；3时；5时；7时四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.3.7:00 4:00 6:00 8:004.略5.如图：。
一年级时间钟表题型
一年级时间钟表题型
1.识别整点时间：
-题目会提供一张钟表图，要求学生写出或指出对应的整点时刻，例如：时针指向3，分针指向12，则答案是3：00.
2.认识半点时间：
-给出时针指向某个数字，分针指向6的钟面图，让学生知道这是半小时，如时针指向3，分针指向6，则是3：30.
3.读取非整点时间：
-提供时针接近某一整点但分针指向其他位置的钟面，让学生读出具体时间，例如：时针接近2，分针指向9，则答案是2：45.
4.计算时间间隔：
-问题可能涉及两个不同时刻之间的时间差，例如：从7时30分到10时30分，经过了几小时？
5.拨钟与画钟：
-要求学生根据给定的时间，在模拟钟表上拨出正确指针位置或者画出相应时间的钟面。
6.理解时针、分针的运动规律：
-了解时针走一大格代表1小时，分针走一小格代表1分钟，走一圈代表60分钟，并能结合实际情况进行简单的时分换算。
7.实际应用题：
-比如安排一天活动中的时间，如“上午8时30分开始上课，一节课40分钟后下课，休息10分钟再上下一节课，问第二节上课和下课分别是几点几分”。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(实用)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.2.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。
A. B. C.3.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:064.妈妈晚上睡觉的时间是10时，明明比妈妈早睡1小时。
明明晚上睡觉的时间是（）。
A.9时B.10时C.11时5.选出合适的时刻。
6.钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（）。
A.3时B.6时C.12时二.判断题(共6题，共12分)1.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。
（）2.时针在5和6之间，分针指着9，是5:45。
（）3.分针和时针重合的时候是12点。
（）4.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）5.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）6.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.时针走1大格是（）时，正好分针走（）圈。
2.看图写出“小东的一天”。
3.分针指向12，时针指向9，是（）时整。
4.写出钟面上的时间。
5.钟面上的长针是（）针，短针是（）针。
6.校对时间:标准的时间是( )时( )分。
四.作图题(共5题，共27分)1.在钟面上画出相对应的时间。
2.看钟面写时刻。
3.给下面的钟面画上时针。
4.我会画漏掉的时针或分针。
5.给下面的钟面画上时针或分针。
参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.1；12.7；8；10；12；6；93.94.2；11；8；35.分；时6.3；20四.作图题1.如图：2.6；5；10；4点半；1时半；8时半3.如图：4.如图：5.略。
钟表一年级题目
钟表一年级题目
一、基础知识点
1. 认识钟表的组成部分
钟面上有12个数字，从1到12按顺序排列。
有两根针，短针是时针，长针是分针。
例如：在一个简单的钟面模型上，能准确指出12个数字的位置，并且区分时针和分针。
2. 整时的认识
当分针指向12时，时针指向几就是几时。
题目示例：
钟面上分针指向12，时针指向3，这个时刻是（3时）。
解析：因为分针指向12表示整时，时针指向3，所以是3时。
整时的写法有两种：一种是汉字写法，如“3时”；另一种是电子表的写法，如“3:00”。
3. 半时的认识
当分针指向6时，时针刚过几就是几时半。
题目示例：
钟面上分针指向6，时针在3和4中间，这个时刻是（3时半）或者
（3:30）。
解析：分针指向6表示半时，时针在3和4中间，说明是3时多，所以是3时半，电子表写法就是3:30。
二、常见题型及解析
1. 认钟面写时刻
题目：观察下面的钟面，写出时刻。
（给出一个钟面，时针指向8，分针指向12）
答案：8时或者8:00。
解析：因为分针指向12表示整时，时针指向8，所以这个时刻是8时，写成电子表形式就是8:00。
2. 根据时刻画时针和分针
题目：画出5时的时针和分针。
答案：时针指向5，分针指向12。
解析：5时是整时，整时的时候分针总是指向12，时针指向对应的数字，这里就是5。
3. 比较时刻的早晚
题目：比较3时和5时哪个时刻早？
答案：3时早。
解析：在钟表上，时针走过的数字越小，表示的时刻越早，3比5小，所以3时早。
一年级钟表题型100道
写出钟表的时间班级：姓名：时长：正确题数：123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分在钟表上画出给定时间班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111201:3512345678910111207:1012345678910111203:2512345678910111203:5012345678910111211:4512345678910111212:1512345678910111204:1012345678910111208:2012345678910111203:5512345678910111202:3012345678910111207:0012345678910111202:4512345678910111202:55 12345678910111208:25 12345678910111210:00 12345678910111206:25多少分钟后是几时几分班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111225分钟 后是______12345678910111215分钟 后是______1234567891011125分钟 后是______12345678910111250分钟 后是______12345678910111245分钟 后是______1234567891011125分钟 后是______12345678910111250分钟 后是______12345678910111220分钟 后是______12345678910111215分钟 后是______12345678910111230分钟 后是______12345678910111250分钟 后是______12345678910111255分钟 后是______12345678910111230分钟 后是______ 12345678910111250分钟 后是______ 12345678910111210分钟 后是______ 12345678910111250分钟 后是______班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111250分钟 后是______1234567891011129小时 45分钟 后是______12345678910111235分钟 后是______1234567891011128小时 后是______1234567891011126小时 后是______1234567891011124小时 35分钟 后是______12345678910111211小时 后是______12345678910111235分钟 后是______12345678910111235分钟 后是______1234567891011125分钟 后是______1234567891011129小时 后是______12345678910111215分钟 后是______1234567891011122小时 后是______ 1234567891011128小时 40分钟 后是______ 1234567891011121小时 后是______ 12345678910111235分钟 后是______班级：姓名：时长：正确题数：1234567891011121小时 前是______1234567891011123小时 前是______1234567891011128小时 前是______1234567891011123小时 前是______1234567891011123小时 前是______12345678910111210小时 前是______1234567891011121小时 前是______1234567891011126小时 前是______1234567891011127小时 前是______1234567891011122小时 前是______1234567891011123小时 前是______1234567891011129小时 前是______1234567891011123小时 前是______ 1234567891011123小时 前是______ 1234567891011122小时 前是______ 1234567891011125小时 前是______班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111255分钟 前是______12345678910111220分钟 前是______12345678910111255分钟 前是______12345678910111245分钟 前是______12345678910111255分钟 前是______12345678910111230分钟 前是______12345678910111235分钟 前是______1234567891011125分钟 前是______12345678910111215分钟 前是______12345678910111245分钟 前是______1234567891011125分钟 前是______12345678910111255分钟 前是______12345678910111220分钟 前是______ 12345678910111235分钟 前是______ 12345678910111245分钟 前是______ 12345678910111245分钟 前是______。
一年级钟表专项训练打印
一年级钟表专项训练可以帮助学生更好地理解时间，掌握时间的基本概念和表达方式。
以下是一些一年级钟表专项训练题目，供您参考：
1. 填空题：
●钟表上有几个数字？
●钟表上共有几个大格？
●钟表上共有几个小格？
2. 选择题：
●钟表上表示时间的单位有哪些？（分钟、小时、秒）
●钟表上时针、分针、秒针分别代表什么？（时间、分钟、秒钟）
●钟表上哪个数字表示小时？（12、6、3）
3. 连线题：
将钟表上的数字与对应的时间连线。
4. 画图题：
请画出钟表上的时针、分针和秒针。
5. 计算题：
●钟表上表示的时间为10:30，请问时针和分针分别指向哪个数
字？
●钟表上表示的时间为3:45，请问时针和分针分别指向哪个数
字？
以上题目可以帮助学生更好地理解钟表的构成和时间的基本概念，同时也可以提高学生的观察力和计算能力。
在训练过程中，可以根据学生的实际情况进行适当的调整和补充，以达到更好的训练效果。