集体游戏活动方案(室内外均可)
适合团队集体在室内外玩的简单户外拓展项目小游戏
公司晨会或室内室外大家团队集体在一起聚会，都需要良好的团队气氛，那么做一些简单好玩的游戏就必不可少，下面是适合团队玩的30个好玩的户外游戏，可室内室外，部分游戏也适合两人玩或者多人玩。
1、经典户外拓展游戏：星际之圈活动目的：学习团队合作与互助、支持及协调的精神，目标设定;项目类型：团队协作的对抗赛参加人数：适合5人以上器材场地：12～16人一组，每组一个呼拉圈(约70c 直径，或用可拆卸式的呼拉圈，依困难度调整适合的大小)游戏规则：1.所有成员手牵手围成一个圆圈，并由其中的两位伙伴一起握住呼拉圈2.全体(包括手握呼拉圈者)都要通过呼拉圈到另一边.3.过程中不可松手，也不可以碰到呼拉圈，否则重新来过4.每次执行前，请小组先设定完成时间，可执行3～5次分享重点1.每次的目标(时间)是如何设定的?执行的结果与设定目标有没有落差?如何从经验中调整目标设定?2.当你不小心碰到呼啦圈时，你的感觉如何?希望别人怎么对你?实际上伙伴提供了哪些协助与支持?(可举例说明)3.过程中，如果某些人重复出现失误(例如因为体型、肢体灵活度等问题)，对团队及个人有何影响?你是否因此有过抱怨(也许是没说出口)?4.(延续3.)同样的问题如果换成在自己身上发生，能不能接受自己的表现?你对待别人和自己有没有不同的标准?5.当你通过呼拉圈后，你的任务完成了吗?这个时候你在做什么?呼拉圈与伙伴对你有什么意义?在现实生活中有没有类似的关连性或事情?2、经典拓展训练小游戏：雨的来去活动目的在环境气氛营造下，做潜层的感官知觉练习器材场地室内外均可，不需器材，人数不拘规则1.以训练员为圆心，所有学员围成五个同心圆并面对训练员2.由训练员示范以下动作，告知伙伴将要开始经历雨的来去1)手掌相互摩擦：(下雨之前的风声)2)手指交互拍打：(开始有雨滴)3)多指一起拍打：(毛毛雨)4)拍打大腿：(下大雨)5)拍打胸口：(下暴雨)3.示范完后请学员操作练习一次，每个动作依序由最内圈向最外圈传递4.请所有学员将眼睛闭上，保持静默，再由训练员从圆心开始将1～5的动作向外圈传递，等所有声音停止，再让学员张开眼睛分享重点1.张开眼练习与闭上双眼时感受有何不同?声音与视觉的差异?2.在生活中自己是否曾因为擅于运用某些技能，因此忽略了一些既有的能力?在人际关系上会造成影响吗?3.过程中你的专注力是向外还是向内?除了既有的动作声之外，还有听到其它的声音吗?4.过程中声音是此起彼落，还是整齐画一?你又是如何掌握到团队的节奏的?在这个活动中，团队默契是如何形成的?3、经典室内拓展小游戏：魔术棒活动目的：培养观察力，了解问题关键不一定是眼见为真参加人数：适合10人以上器材场地：室内外均可，每组15～30人;5根形状相似的棒子(笔、木棍)规则1、首先让学员看过这5支棒子，并宣称：『这些棒子受过魔法加持，会透我的身体，以数字和人沟通』2、在地板上任意排列出10种不同形状组合，分别代表1~10(排列时可装做念咒语，加强学员注意)3、再排出3~4种形状组合，让学员猜猜看代表哪些数字4、数字和形状无关(棒子只是障眼法)，关键在于活动开始的说明中。
幼儿团队集体户内游戏教案
幼儿团队集体户内游戏教案一、教学目标1. 帮助幼儿建立团队意识，培养合作精神。
2. 提高幼儿的动手能力和观察能力。
3. 增强幼儿的体育运动技能。
二、教学重点1. 团队合作意识的培养。
2. 游戏规则的学习和遵守。
3. 动手能力和观察能力的提高。
三、教学难点1. 团队合作的意识培养。
2. 游戏规则的学习和遵守。
四、教学准备1. 游戏道具：气垫、球、绳子等。
2. 教学环境：宽敞的室内空间。
3. 教学辅助：音响、计时器等。
五、教学过程1. 游戏一：传球游戏步骤：（1）将幼儿分成若干小组，每个小组站成一列。
（2）用绳子在地上划出一条直线作为传球的界限。
（3）每个小组的第一个幼儿手持球，其他幼儿依次排队。
（4）开始传球，第一个幼儿将球传给下一个幼儿，直到最后一个幼儿接到球。
（5）完成后，小组内重新排队，继续进行传球游戏。
2. 游戏二：气垫跳跃步骤：（1）将气垫放在地上，幼儿站在气垫旁边。
（2）幼儿依次跳上气垫，然后跳下，让下一个幼儿继续跳跃。
（3）可以设置不同的跳跃方式，如单脚跳、双脚跳等。
（4）时间到后，记录每个小组的跳跃次数，比赛结束。
3. 游戏三：绳子拉力赛步骤：（1）将绳子分成两端，每个小组站在绳子的两端。
（2）开始比赛，每个小组尽力往后拉对方的绳子。
（3）比赛时间结束后，观察哪一组拉力更大，获胜的小组为胜利者。
4. 游戏四：障碍跑步骤：（1）在室内设置一些障碍物，如椅子、桌子等。
（2）幼儿分成若干小组，依次通过障碍物。
（3）比赛时间结束后，观察哪一组通过障碍物的速度最快，获胜的小组为胜利者。
六、教学总结通过以上游戏教案的设计和实施，幼儿在户内游戏中不仅能够锻炼身体，提高动手能力和观察能力，还能够培养团队合作意识，增强体育运动技能。
在游戏中，幼儿们能够互相配合，学会遵守游戏规则，培养合作精神，增强集体荣誉感，达到了教学目标和教学效果。
希望通过这些户内游戏教案的设计，能够为幼儿的健康成长和团队合作能力的培养提供一定的帮助。
室内团队游戏活动方案
室内团队游戏活动方案1.团队拼图比赛活动规则：将团队分成几个小组，每个小组都有一幅拼图，比赛开始时，每个小组需要尽快拼完拼图。
团队成员可以互相交流和合作，但只能以团队的形式完成拼图。
比赛结束后，评委根据拼图完成的时间、拼图的准确性和团队合作的表现评选出胜出的小组。
活动目的：通过团队合作和沟通来培养团队的协作能力和团队凝聚力。
同时，这个游戏还可以帮助团队成员培养观察力和专注力。
活动步骤：1) 准备一些不同难度的拼图，确保每个小组都有一个拼图。
2) 将参与活动的团队成员分成几个小组。
3) 将每个小组分配一个拼图，并告诉他们比赛开始。
4) 团队成员可以自由地合作拼图，目标是尽快完成拼图。
5) 当一个小组完成了拼图，他们应该立即通知评委。
6) 比赛结束后，评委评选出胜出的小组。
2.迷宫逃脱游戏活动规则：将团队分成几个小组，每个小组都将被放置在一个迷宫中，任务是尽快找到迷宫的出口。
小组成员可以通过观察迷宫的结构和互相帮助来尽快找到出口。
比赛结束后，评委根据小组找出出口的时间和小组合作的表现评选出胜出的小组。
活动目的：通过解决问题和团队合作来提高团队的协作能力和解决问题的能力。
同时，这个游戏还可以帮助团队成员培养观察力和逻辑思维能力。
活动步骤：1) 准备若干个迷宫，确保每个小组都有一个迷宫。
2) 将参与活动的团队成员分成几个小组。
3) 将每个小组分配一个迷宫，并告诉他们比赛开始。
4) 团队成员可以自由地观察迷宫的结构并尝试找到出口。
5) 小组成员可以互相交流和帮助，以尽快找到出口。
6) 当一个小组找到了出口，他们应该立即通知评委。
7) 比赛结束后，评委评选出胜出的小组。
3.团队智力问答挑战活动规则：将参与活动的团队成员分成若干个小组，每组都有一个团队代表参加智力问答挑战。
在比赛开始前，每个小组会被给予一定的时间来准备问题的答案，然后代表将在舞台上回答问题。
比赛结束后，评委根据回答正确问题的数量和回答问题的速度评选出胜出的小组。
集体室内游戏策划书3篇
集体室内游戏策划书3篇篇一《集体室内游戏策划书》一、活动主题增强团队凝聚力，提升团队协作能力。
二、活动目的1. 让参与者在游戏中增进彼此之间的了解和信任。
2. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 缓解工作压力，放松身心。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 游戏名称：接力拼图游戏规则：将参与者分成若干小组，每组人数相等。
每组会得到一块拼图，拼图数量少于小组人数。
小组成员需要在规定时间内将拼图完成。
最先完成拼图的小组获胜。
2. 游戏名称：盲人方阵游戏规则：将参与者分成若干小组，每组人数相等。
每组的成员需要在蒙上眼睛的情况下，将一条绳子拉成一个正方形。
完成后，小组成员需要站在正方形中。
用时最短且正方形最标准的小组获胜。
3. 游戏名称：坐地起身游戏规则：将参与者分成若干小组，每组人数相等。
每组的成员需要围成一圈，背靠背坐在地上。
在不用手的情况下，小组成员一起站起来。
成功后，小组成员可以增加难度，如增加人数或增加难度。
4. 游戏名称：心有灵犀游戏规则：将参与者分成若干小组，每组人数相等。
每组的第一个成员需要看一个词语或短语，然后通过动作和表情将其传递给下一个成员，依此类推。
一个成员需要说出猜测的词语或短语。
猜对最多的小组获胜。
七、活动注意事项1. 活动期间，请遵守游戏规则，尊重他人。
2. 如有身体不适或特殊情况，请及时告知工作人员。
3. 请爱护活动场地的设施和环境。
八、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品]2. 二等奖：[具体奖品]3. 三等奖：[具体奖品]九、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 道具费用：[道具金额]3. 奖品费用：[奖品金额]4. 其他费用：[杂支金额]篇二《集体室内游戏策划书》一、活动主题增强团队凝聚力，提升团队协作能力。
二、活动目的1. 让参与者在游戏中增进彼此之间的了解和信任。
2. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
集体趣味游戏策划书3篇
集体趣味游戏策划书3篇篇一集体趣味游戏策划书一、活动主题欢乐互动，凝聚力量二、活动目的通过集体趣味游戏，增强团队凝聚力，提升参与者之间的沟通与合作能力，同时让大家在游戏中放松心情，享受欢乐时光。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、游戏内容1. 接力拼图：将一幅拼图分成若干块，分组进行接力传递和拼接，最先完成的小组获胜。
2. 绑腿竞走：小组队员站成一排，相邻两人的腿绑在一起，共同前进，比哪一组走得快又稳。
3. 背靠背运球：两人一组，背靠背将球夹在中间进行运球，完成规定距离用时最短的小组胜出。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和规则。
2. 分组并确定各小组负责人。
3. 依次进行各个游戏环节，每个游戏结束后宣布成绩。
4. 所有游戏完成后，统计总分，宣布获胜小组并颁发奖品。
八、奖品设置为获胜小组准备一些小礼品，如精美文具、小饰品等。
九、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。
2. 裁判：负责游戏的评判和成绩记录。
3. 后勤人员：负责场地布置、道具准备等工作。
十、注意事项1. 确保游戏场地安全，清除可能导致危险的物品。
2. 提醒参与者穿着舒适、适合运动的服装和鞋子。
3. 游戏过程中要注意公平公正，避免争议。
4. 合理安排游戏时间，确保活动紧凑有序。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《集体趣味游戏策划书》一、活动主题欢乐互动，凝聚力量二、活动目的通过集体趣味游戏活动，增强团队凝聚力，提升成员之间的沟通与合作能力，同时让大家在紧张的工作之余放松心情，享受游戏的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动安排（一）前期准备1. 确定游戏项目，准备所需道具。
2. 布置活动场地，确保安全与舒适。
3. 提前通知参与人员，做好相关准备。
（二）游戏环节1. 接力赛跑将参与人员分成若干小组，每组人数相等。
室内集体活动方案
室内集体活动方案
提供一些室内集体活动方案：
1. 桌游比赛：举办一个桌游比赛，可以选择各种类型的桌游，如棋类、扑克牌类、策略类等。
组织参与者分组进行比赛，最终获胜的组别将获得奖品。
2. 脱逃游戏：组织一个室内脱逃游戏活动，创建一个由不同谜题和难题组成的房间，参与者需要合作并运用智慧找到线索、解开谜题来逃出房间。
3. 团队拼图比赛：将大型拼图分割为多个小块，每个小块交给不同的小组。
小组内成员合作完成自己的部分，最后再将所有小块组合成完整的拼图。
最快完成并准确无误的小组将获胜。
4. DIY手工活动：提供各种DIY手工材料和工具，让参与者自由发挥创意，制作自己喜欢的手工作品。
可以设置评选奖项，如最有创意、最美观等。
5. 烹饪比赛：准备一些简单的食材和烹饪工具，组织参与者分组进行烹饪比赛。
每个小组负责设计和制作一道菜品，评委评选最美味的菜品或最有创意的菜品。
6. 演讲竞赛：给参与者一些主题，让他们准备一段演讲，并在一定时间内进行演讲比赛。
评委将根据演讲内容、表达技巧和声音语调等方面进行评分。
7. 小组合作绘画：将大画布分成若干小块，每个小组负责一块画布。
每个小组成员轮流在自己负责的小块上作画，最终将所有小块组合成一幅完整的画作。
评委将评选出最美观的画作。
8. 音乐舞蹈表演：组织参与者自愿加入表演团队，分别准备音乐或舞蹈表演节目。
在特定的时间举行一次内部演出，可以设置评选奖项，如最佳歌唱表演、最佳舞蹈表演等。
以上方案可以根据具体情况进行调整和修改，根据参与者的喜好和活动场地的条件进行安排。
集体游戏活动方案（共8篇）
集体游戏活动方案（共8篇）第1篇：集体游戏活动方案集体游戏活动方案活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标。
活动地点：室外活动方案：游戏一：盲人三角活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定之方向2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话活动意义：1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人＆团队目标？3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么(ex：不安全感、不确定性…)？实际的生活体验是否有类似情形？游戏二：坐地起身1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2.四人手"桥" 手，然后要他们一同站起来。
很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。
最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。
说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。
这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。
游戏三：抛球游戏1、道具：6个小皮球2、适合人数：10人以上3、时间：20分钟4、地点：户外空地5、操作规则：1）所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；2）教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。
幼儿园活动方案：室内外游戏
室内外游戏一、教学价值室内外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，能够促进幼儿的身体运动和智力发展，同时也能够促进幼儿之间的交流和合作，增强他们的社交能力和团队合作精神。
二、教学目标1.让幼儿了解室内外游戏的概念和种类。
2.促进幼儿的身体运动和智力发展。
3.培养幼儿之间的交流和合作能力。
4.提高幼儿的社交能力和团队合作精神。
三、教学区域幼儿园内外均可。
1.准备各种室内外游戏器材，如跳绳、球、积木等。
2.为幼儿准备运动服和运动鞋。
3.为幼儿设置安全区域，确保幼儿的安全。
五、教学介绍首先，老师通过图片或手势等教具让幼儿了解什么是室内外游戏。
然后，介绍各种室内外游戏的名称、规则和注意事项。
六、教学重点1.让幼儿了解室内外游戏的概念和种类。
2.引导幼儿积极参与游戏，促进他们的身体运动和智力发展。
3.培养幼儿之间的交流和合作能力，提高他们的社交能力和团队合作精神。
1.图片或手势等教具介绍。
2.示范游戏规则和玩法。
3.组织幼儿分组参与游戏，引导幼儿积极参与、互相帮助。
八、教学过程1.引导幼儿参观室内外游戏场所。
2.通过图片或手势等教具让幼儿了解什么是室内外游戏。
3.介绍各种室内外游戏的名称、规则和注意事项。
4.示范游戏规则和玩法。
5.组织幼儿分组参与游戏，引导幼儿积极参与、互相帮助。
6.游戏结束后，老师与幼儿进行反思和总结。
通过本次教学活动，幼儿们能够了解室内外游戏的种类和规则，参与游戏中促进了幼儿的身体运动和智力发展，同时也促进了幼儿之间的交流和合作能力，提高了他们的社交能力和团队合作精神。
十、教学案例游戏名称：跳绳比赛规则：幼儿分成两队，分别站在两个圈圈里面同时跳绳，哪一队跳的时间最长，哪一队就获胜。
注意事项：幼儿跳绳时，应注意安全，不要扭到脚踝，保持跳绳的节奏感。
注意事项：1.游戏前，老师应对幼儿进行安全教育。
2.游戏中，老师应注意幼儿的安全，防止幼儿受伤。
3.游戏结束后，老师应总结反思，为下一次教学提供参考。
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集体游戏活动1）在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，工作人员把绳子去掉，看参赛人员的表现。
（道具：布置会场的彩条即可）2）3＞报数每队出2人，并成一排，主持人说一个数x，每逢x的倍数或带有x的说不能说，要蹲一下并说母鸡来表示，未能及时反应过来的遭淘汰，直到最后剩一人获胜3）蛙跳水1.全体围坐成圈。
2.由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。
3.继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。
4）我爱你VS不要脸听上去有些"暧昧"，实际上是个练反应的好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说"我爱你"，对右边的人说"不要脸"。
两人之间只能连续对话3次。
一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。
5）贴牌道具：一副扑克牌（拿走大小怪）规贝心一人抽一张牌，贴在额头上。
自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。
A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。
此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。
如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。
直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。
亮点：游戏的关键，在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。
当然，如果演技够精湛，巧妙利用这种心理，反其道行之，绝对可以做到"以眼神害人"6）猜数字规则：猜数字（1~100）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。
每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。
下一轮由受罚者再写数字，依此循环。
道具：准备三个签，1、满汉全席。
那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。
这叫撑死他。
2、替罪羊。
这个可真是中头彩。
你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。
在房间内你可以让他做一件事情。
比如：背你饶一圈等。
这叫整死你。
3、打死我也不说。
聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。
所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。
尽量问吧，必须说实话啊。
这可是个好机会啊。
7）两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念”啪啪”；输者和声”啊啊"; 不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
8）007由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但" 中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,群发邮件，而扬手作投降状。
--出错者饮！（注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）9）猪八戒背媳妇。
规则：男生站一排，女生站一排，两排相距50米左右。
然后主持人发令开始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。
哪一对最后完成受罚，哈哈。
10）侦探游戏.（wink eyes）玩法：参与者围圈，抽签或投票选择一名侦探和一名杀手.游戏开始后，所有人互相对望，杀手趁侦探不注意时以眨眼（单眼）的方式将与之eye con tact的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死.侦探可在圈内走动，并有共3次机会猜测杀手，力求为民除害.如最后剩余一名平民，杀手获胜.下一轮由杀手担任侦探.11）老鹰抓小鸡1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。
任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。
然后他的手就和捕捉者的手绑在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。
重复前面的过程，直到最后一个人被抓住为止。
2.开场白示例如下：你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。
他得了这种病以后，接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。
如果他俩接触到别人，对方的手也会被粘过来。
这种病还影响了人的思维，病人不是尽量隔离这种病，反而沉迷于去传染别人。
你们的任务就是尽量延长自由时间，不要感染这种病。
祝你们好运！3.给大家指出运动场的边界。
从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已经携带了病毒，并将传染给他们（不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染）。
安全：密切注视粘连队伍，确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。
变通：告诉队员们当病毒感染到四个人以后，他们就分裂为两组，每组两人。
每组病人继续去感染别人，直到再次变成四人，重新分裂。
12）可怜的小猫方法：1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。
面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。
但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
13）扯龙尾用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：1）将玩者分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）2）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。
3）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
4）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。
5）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。
6）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
惩罚节目1点学广告大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。
当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。
2点唱歌（可唱半段）3点说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事4点给大家讲或读一个笑话5点用肢体语言表演成语，直到观众猜出为止，猜出者可获奖品6点对墙壁大声说三次“我爱你”7 点表演例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。
8点朗读准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。
”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
9点吻桌子（柱子）被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！10、11点真心话大冒险12点脑筋急转弯问：一个西瓜切4刀.怎么样切才切9块.吃了就会10快西瓜皮？一个西瓜切3刀要怎么切才能让5个人平分一个西瓜切三刀，七块西瓜~八块皮！蜜蜂停在日历上风和日丽（蜂和日历）有十只羊，九只蹲在羊圈，一只蹲在猪圈抑扬顿挫（一羊蹲错）请龟兔赛跑，请猪来当裁判，请问龟兔谁会赢？答案：不能说！说的人是猪…有个地方能进不能出，请问这是什么地方？答案：坟墓鸡鹅百米赛跑，鸡比鹅跑得快，为什么却后到终点站？答案：鸡跑错了方向一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？答案：铁球上课铃声东响了，却没有一个同学在教室里，怎么回事？答案：上的是体育课提问：茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？回答：茉莉花。
原因：好一朵美丽（没力）的茉莉花。
提问：猩猩最讨厌什么线？回答：平行线。
原因：平行线没有相交（香蕉）。
提问：橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好？回答：橡皮。
原因：橡皮擦（橡皮差）。
提问：布和纸怕什么？回答：布怕一万，纸怕万一。
原因：不（布）怕一万，只（纸）怕万一。
提问：铅笔姓什么？回答：萧。
原因：削（萧）铅笔。
提问：麒麟到了北极会变成什么？回答：冰淇凌。
原因：冰淇凌（冰麒麟）。
提问：哪位历史人物最欠扁？回答：苏武。
原因：苏武牧羊北海边（被海扁）。
提问：从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？回答：1懒惰；2勤劳。
原因：一（1）不做二（2）不休。
提问：怎样使麻雀安静下来？回答：压它一下。
原因：鸦雀无声（压雀无声）。
提问：历史上哪个人跑的最快？回答：曹操原因：说曹操曹操到问题：米她妈是谁答案：花原因：花生米小白加小白等于什么？等于小白兔原因：小白TWO手机没信号了！！！！！！！表演动作：把自己的口头禅变为"啊呀，讨厌，人家是“淑男""双手在胸前抱拳，以左脚为中心，右脚抬起，原地转圈.发神经男人掩嘴笑，她（你男朋友或女朋友）目不转睛的盯着你们，突然伸伸她的小舌头@_@吃手指头！笑话集合丑女要嫁人有一个女孩子长的特别丑，都老处女了也嫁不出去。
最后，他想了个办法，“如果能被人贩子抓走，然后卖给别人当媳妇就好了” 。
所以她就每天晚上在最危险的街道溜达，听说哪里有女性失踪，就往哪里去。
功夫不负有心人，幸运真的降临了！两个绑匪趁她不备，蒙上了她的头，塞上车，绑架了她。
路上，她一直沉浸在幸福和喜悦中，非常配合绑匪。
到了绑匪据点，两个绑匪把她拉到首领那里，高兴的要领功！首领一拉开她的面罩，楞了！半天没说出话来。
啪啪就给他们一人一个巴掌，狂吼到：“你们这不是悔我名声吗，以后怎么让我在黑道上混？赶快给我送回去。
”于是首领亲自开车跟那两个绑匪送她回绑架的地方。
车到了绑架她的地方，结果无论绑匪说什么，她也不肯下车，非要跟他们走，“我要嫁人！”女人委屈的说。
首领咬咬牙，最后说了一句话：“……车不要了，咱们走！食堂一幕有一天我去食堂吃饭！天啊，4两米饭里竟然有6只“小强”！！！文质彬彬的我再也按耐不住心里压抑已久的愤怒了，我怒气冲冲地来到打饭窗口，重重地把那一斤八两的铁饭盒往窗台上一摔，刹那间，喧闹的食堂静了下来，一千多双的眼睛注视着打饭的刘师傅面不改色心不跳，从容地把我饭盒往外一推：“说了多少遍了，集齐7只蟑螂，才能换豆包一个！”曹操和刘备论放屁的不同之处曹操和刘备论放屁的不同之处一日曹操和刘备喝酒论英雄。
二人小酌了几杯，刘备忽然放了个响屁，十分尴尬。
正窘迫时，只听身后关羽坦然地说道：“诸位莫见怪，屁从羽（雨）中来！关羽话音刚落，一旁的赵云跨前一步，道：“诸位莫见怪，屁从云中来！”赵云刚刚说罢，张飞又接着叫道：“方才一响屁，屁是飞来的！”大家一阵哈哈大笑。
刘备也已恢复常态。
曹操没有笑，他对此事深有感触。
送走刘备等人后，曹操对部下们说道：的属“刘备下，一见主公有个闪失，都争先恐后抢着承担和弥补，真可谓忠心耿耿。