音乐会活动方案经典.doc
音乐会活动方案(精选10篇)
音乐会活动方案（精选10篇）音乐会活动方案篇1————- “爱我中华”七年一班音乐会一、活动目的：为了弘扬民族精神，激发学生热爱祖国的情感。
激励全班学生勤奋学习、立志报国的巨大热情，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲高潮。
学生在合作中享受着音乐带来的快乐。
二、活动地点：学位音乐教室三、参加人员：学校领导、音体美组的教师、七年一班全体同学。
四、节目范围：要求内容健康，积极向上，与“爱我中华“主题密切相关的节目。
五、节目形式：包括唱歌（独唱、小合唱、表演唱）、音乐情景剧、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。
六、活动形式：报幕式：在科代表的组织下预先制定好节目单，通过选举确定主持人。
活动时由主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。
七、活动过程：1、搜集有关爱国歌曲。
利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查。
2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、节目主持人和评委都让学生自己选。
3、学生自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐科代表完成。
4、音乐会将在音乐课堂进行，根据每个学生的参与、表现来评定学生的平时音乐考核成绩。
师小结：在这次活动中，大家表现得非常出色，希望今后大家能努力学唱更多的歌曲，继续为我们伟大的祖国祝福、喝彩！活动总结与反思：七年级学生已学习了的大部分音乐课程，所以组织这样一场班级音乐会学生可选择表演的内容较多。
音乐会这样一种难得运用的教学形式，对学生而言较新鲜，它给学生提供了一个很好的表演平台，学生兴趣浓厚，基本达到了课前预设的活动目的。
在自主学习的过程中，学生搜集到的资料在课上的汇总，学生在交流的过程中丰富知识，是一次难得的音乐实践活动。
音乐会活动方案篇2【教学内容】歌曲《春天举行音乐会》【教材分析】本课是人音版第6册教材中的第一课《春天》中的一课，整首歌曲用了拟人化的手法，把春雨、春水、春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、会打鼓、会鼓掌的人物，还把春笋比喻成小小指挥家。
音乐会 策划书3篇
音乐会策划书3篇篇一音乐会策划书一、活动主题“音乐之声，梦想之旅”二、活动目的本次音乐会旨在为观众呈现一场高水平的音乐盛宴，同时也为音乐爱好者提供一个交流和分享的平台。
通过这场音乐会，我们希望能够激发观众对音乐的热爱，提高公众对音乐艺术的欣赏水平。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、演出安排1. 上半场：曲目 1：贝多芬《命运交响曲》第一乐章曲目 2：莫扎特《A 大调单簧管协奏曲》第一乐章曲目 3：肖邦《降 E 大调夜曲》2. 下半场：曲目 1：柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章曲目 2：拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》第二乐章曲目 3：贝多芬《第九交响曲》第四乐章五、演出团队1. 指挥：[指挥家姓名][指挥家简介]2. 钢琴家：[钢琴家姓名][钢琴家简介]3. 管弦乐团：[乐团名称][乐团简介]六、宣传方案1. 社交媒体宣传：利用微博、等社交媒体平台发布音乐会的相关信息，包括演出阵容、曲目单、演出时间和地点等。
2. 海报宣传：设计制作音乐会海报，并在公共场所张贴。
3. 媒体宣传：联系当地媒体，争取获得媒体的报道和宣传。
4. 会员宣传：向音乐会会员发送电子邮件或短信，通知他们音乐会的相关信息。
七、票务方案1. 票价：根据不同的座位位置和演出形式，设置不同的票价。
2. 售票渠道：音乐会官方网站、在线票务平台、售票窗口等。
3. 售票时间：提前公布售票时间，并在售票期间持续宣传和推广。
4. 优惠政策：设置学生票、团体票等优惠政策，吸引更多观众前来观看。
八、活动预算1. 演出费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 票务销售费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 请观众提前入场，以免错过精彩的演出。
2. 请保持场内安静，请勿大声喧哗或随意走动。
3. 请勿在演出期间使用手机或其他电子设备。
4. 请勿在演出现场吸烟或饮食。
音乐之夜音乐会演出活动方案
音乐之夜音乐会演出活动方案音乐之夜音乐会是一场旨在为观众呈现精彩音乐表演的特殊演出活动。
本次音乐会将邀请一系列才华横溢的音乐家和乐团及合唱团参与，为观众带来一场难忘的音乐盛宴。
以下是音乐之夜音乐会演出活动的具体方案。
一、主题和目标主题：音乐之夜音乐会目标：提供一次高品质的音乐演出，让观众享受艺术的魅力，感受音乐的力量。
二、时间和地点时间：2022年5月15日，晚上7点至9点地点：市中心剧院大厅三、演出内容1.开场乐曲为了拉开音乐之夜音乐会的序幕，我们将选择一首气势恢宏的开场乐曲，如贝多芬的《第五交响曲》。
2.独奏表演音乐之夜音乐会将邀请几位才华横溢的独奏家进行精彩表演。
他们将分别演奏各种类型的乐器，包括钢琴、小提琴、长笛等。
这些独奏表演将展示音乐家的独特技艺和个人风格。
3.管弦乐队演奏本次音乐会还将邀请一支精湛的管弦乐队参与演出。
他们将演奏经典曲目，如莫扎特的《交响曲第四十号》和柴可夫斯基的《天鹅湖》等。
这些乐曲将通过管弦乐队的演绎，给观众带来细腻动人的音乐体验。
4.合唱团演出音乐之夜音乐会还将请来一支出色的合唱团进行演出。
合唱团将演唱各种风格的歌曲，包括古典音乐、民族音乐和流行音乐等。
他们的声音将充满整个剧院大厅，为观众带来宏伟壮观的音乐享受。
5.闭幕曲音乐之夜音乐会将以一首高潮动人的闭幕曲结束演出，这将是全场观众共同期待的节目。
例如，选择贝多芬的《命运交响曲》作为闭幕曲，将给观众留下深刻的印象。
四、票务和宣传1.票务音乐之夜音乐会的门票将以不同的价格发售，以满足观众的不同需求。
我们将提供VIP座位、普通座位和学生票等不同类型的门票。
观众可以选择适合自己需求和经济实力的门票购买。
2.宣传为了吸引更多观众参与音乐之夜音乐会，我们将采用多种宣传方式。
例如，在报纸、电视和网络上发布音乐会的海报和广告。
我们还将与当地音乐学院和艺术机构合作，通过他们的渠道宣传音乐会信息。
五、节目顺序和时间安排以下是音乐之夜音乐会的节目顺序和时间安排：- 7:00pm - 7:15pm：开场乐曲- 7:15pm - 7:45pm：独奏表演- 7:45pm - 8:15pm：管弦乐队演奏- 8:15pm - 8:45pm：合唱团演出- 8:45pm - 9:00pm：闭幕曲六、舞台布置和音响效果为了给观众营造良好的视听享受，我们将进行精心的舞台布置和音响效果设置。
经典音乐活动方案4篇
经典音乐活动方案4篇方案一: 音乐会现场演出活动概述本方案旨在为观众带来一场高质量的音乐会现场演出，呈现经典音乐作品，让观众全方位感受音乐的魅力和艺术的魅力。
活动内容- 邀请国内外优秀音乐家和乐团进行精彩的演出，演奏经典音乐作品，如贝多芬的交响曲、莫扎特的钢琴协奏曲等。
- 选择地点宽敞舒适的音乐厅作为演出场地，为观众提供良好的音响效果和观赏体验。
- 活动安排专业的指挥和音乐家，确保音乐作品的演绎质量和艺术呈现。
活动亮点- 提供独特的音乐会体验，让观众感受到音乐的力量和美妙。
- 扩大观众群体，吸引音乐爱好者和文化艺术爱好者参与。
- 通过音乐会现场演出，传递经典音乐的价值和意义。
方案二: 学生音乐比赛活动概述本方案旨在激发学生对音乐的兴趣，提供展示才华的平台，鼓励他们通过音乐比赛来展示自己的音乐实力和创造力。
活动内容- 面向学生群体组织音乐比赛，包括乐器独奏、合奏、声乐等各个方面。
- 邀请专业音乐教师和音乐家作为评委，对参赛作品进行评审和点评。
- 为获奖选手提供表演机会，展示他们的才华和成果。
活动亮点- 通过比赛形式激发学生的研究兴趣和创造力。
- 提供展示才华的平台，鼓励学生在音乐方面发展和成长。
- 丰富学生的音乐素养，培养他们的音乐欣赏能力和表演能力。
方案三: 音乐讲座和工作坊活动概述本方案旨在通过音乐讲座和工作坊的形式，传授音乐知识和技巧，提供研究和交流的机会，让参与者进一步了解和欣赏经典音乐。
活动内容- 邀请知名音乐教育专家和音乐家进行音乐讲座，介绍经典音乐的历史、特点和演奏技巧等。
- 组织音乐工作坊，提供研究乐器演奏和音乐创作的机会，让参与者亲身体验音乐的魅力。
- 举办音乐欣赏会，让参与者聆听音乐作品，了解音乐的表现形式和艺术内涵。
活动亮点- 通过专业的音乐讲座和工作坊，提升参与者的音乐素养和能力。
- 创造积极的研究和交流氛围，促进音乐爱好者之间的互动和合作。
- 丰富参与者的音乐文化知识，增进对经典音乐的理解和欣赏。
乐享音乐会活动方案
乐享音乐会活动方案一、背景介绍音乐是一种构建情感与传递美好的媒介，如何让更多人乐享音乐的魅力，成为了我们的关注点。
为了促进社区文化的发展，提升居民的生活质量，我们计划举办一场精彩绝伦的"乐享音乐会"活动。
二、活动目标1.丰富居民文化生活，提升社区凝聚力；2.推广各类音乐艺术形式，培养居民对音乐的兴趣与欣赏能力；3.为年轻音乐人提供一个展示才华的机会，鼓励他们继续追求音乐梦想。
三、活动内容1.音乐会主题本次音乐会的主题为"激情与和谐"，旨在通过不同类型的音乐，展现音乐的多样性与包容性。
2.演出曲目（1）古典音乐：精选出多首古典音乐作品，如贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《小夜曲》等。
（2）流行音乐：邀请本地青年乐队表演热门的流行音乐，满足不同年龄层次的观众需求。
（3）民族音乐：通过展示本地传统音乐，促进文化交流与传承。
（4）合奏表演：安排一段合奏表演，将不同类型的乐器和音乐形式融合在一起，呈现出音乐的和谐。
3.艺术家邀请邀请地区内著名音乐家以及优秀的音乐学生进行表演，为观众呈现高水平的音乐盛宴。
4.互动环节为了增加互动性，我们将在音乐会中设置抽奖环节，观众可以获得音乐会周边商品、音乐学习课程等奖品。
五、活动预算1.场地及设备费用：xxxx元2.演出人员酬劳：xxxx元3.宣传费用：xxxx元4.奖品购置费用：xxxx元六、营销推广1.社区传媒宣传通过社区广播、社区电视、社区报纸等媒体渠道进行宣传，提前引起居民对音乐会的关注。
2.线上推广在各大社交媒体平台发布音乐会相关信息，吸引更多的参与者和观众。
3.合作伙伴宣传与本地音乐学校、音乐协会等合作，共同宣传音乐会，扩大影响力。
七、安全措施为确保活动的顺利进行，我们将加强安全措施的落实，包括安保人员的配置、演出场地的消防安全检查等。
八、场地及时间安排本次音乐会预计在社区室内礼堂举行，活动时间为X月X日晚上7点至9点。
音乐会活动策划方案
音乐会活动策划方案篇一：专场音乐会策划书第一届雅韵音乐会策划书长沙学院社团联合会雅韵器乐社主办2013年3月15日目录一．活动背景 (2)二．活动主题： (2)三．活动目的 (2)四、活动意义 (2)五．活动安排 (2)六．部门工作安排 (4)七、音乐会表演现场大致流程： (7)八．活动经费预算 (8)九．注意事项 (9)十．突发事件及解决方案： (9)一．活动背景长沙学院雅韵音乐会是雅韵器乐社第一次举办音乐会，表演包括民乐、西洋乐、唱歌等，倾力打造一场音乐盛典。
音乐会作为高雅艺术传播的主要载体，也深受广大师生的欢迎。
音乐会在引导学生文化品位和艺术修养上发挥着重要的作用。
二．活动主题：演绎高雅，传递激情三．活动目的为丰富我校校园文化活动，以及各高校之间的文化友谊交流，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化艺术活动，培养和提高大学生的文化品位和艺术修养，推动高雅艺术进校园，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，雅韵器乐社将于2013年4月日举办我校的专场音乐会。
四、活动意义本次活动继承弘扬了中国传统文化，发展了中华音乐艺术，营造了浓厚的文化氛围，同时为爱好音乐的同学提供一个展示自我的舞台，让同学们对音乐有了更加全面的认识。
本次活动，丰富了校园课外活动，让校园充满了青春的气息。
五．活动安排1.户外宣传户外宣传分为两大部分。
第一部分采取展板和海报相结合的方式，展板和海报布置于涵虚楼大厅。
第二部分以派票形式进行宣传，会堂座位数量与排票数量比为1:。
2.选择主持人先由社团同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
主持人为男女各一名，主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。
3.会场布置由组织部做好晚会的后勤保障工作。
会场布置人员须参加舞台搭设、观众席布置等一切有关晚会的服务性工作。
4.邀请嘉宾由组织部负责邀请嘉宾老师、评委、校内其他社团、兄弟学校其他音乐社团嘉宾工作。
音乐之夜音乐会活动方案
音乐之夜音乐会活动方案一、活动背景与目的音乐之夜音乐会是一项旨在推广音乐文化、提升音乐艺术素养的大型公益活动。
通过这一活动，我们希望搭建一个展示各种音乐风格及才华的舞台，为观众带来美妙的音乐享受，促进音乐交流与合作。
二、活动时间与地点1. 时间：音乐之夜音乐会将于2022年5月15日（周日）晚上7点开始，预计持续两个小时。
2. 地点：地点将定于市音乐厅，这是一座设备齐全、音响效果优良、座位舒适的现代化室内音乐演出场所。
三、活动策划与内容1. 活动策划(1) 多样化的音乐表演：安排多个乐团、合唱团、独奏家及其他音乐人参与演出，涵盖古典音乐、流行音乐、传统音乐等多个音乐风格。
(2) 音乐交流与座谈：邀请知名音乐家、作曲家或音乐评论家进行音乐交流与座谈会，从专业角度分享音乐的艺术魅力和演奏技巧。
(3) 音乐教育推广：特设音乐教育推广区，向观众介绍音乐教育的重要性以及参与学习音乐的相关机构和资源。
2. 活动内容(1) 开场表演：由市民爱乐乐团进行一个音乐会序曲的表演，轻松欢快的曲调将为整个音乐之夜打开序幕。
(2) 专题演出：在音乐之夜中，每个乐团或音乐家将有20到30分钟的演出时间，呈现各个音乐风格的代表作品，如古典音乐、爵士乐、摇滚乐等。
(3) 音乐交流座谈会：在音乐会的中场休息时间，举办音乐交流座谈会，邀请国内外知名音乐家分享他们的音乐经历和艺术见解。
(4) 结尾合奏：整个音乐之夜的压轴表演，由所有参与的音乐家共同进行一次合奏，将音乐之夜推向高潮。
四、活动宣传与票务1. 宣传渠道(1) 传统媒体：报纸、电视台、广播等传统媒体渠道，发布音乐之夜活动的宣传报道。
(2) 社交媒体：充分利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布与音乐之夜相关的资讯、海报和音乐作品。
(3) 海报与传单：在学校、社区、音乐学院等地张贴宣传海报，并将宣传传单发放给感兴趣的人群。
2. 票务销售(1) 线上购票：通过官方网站、在线票务平台等网络渠道提供在线购票服务。
音乐演奏会音乐会活动方案
音乐演奏会音乐会活动方案一、活动背景音乐演奏会是一种将音乐作为载体，通过现场演奏与观众的互动来传递音乐情感的艺术活动。
通过音乐会的形式，我们可以领略到世界各地的音乐风格、传统文化的韵味以及音乐家们的独特才华。
本次音乐会活动旨在为观众提供一个高品质的音乐盛宴，让他们在音乐的海洋中尽情沉浸，感受音乐之美。
二、活动目标1. 提供多样化的音乐表演，满足不同观众的音乐口味。
2. 促进音乐交流与合作，激发音乐爱好者的创作激情。
3. 增加观众对音乐的认识与欣赏水平。
4. 打造一个专业化的音乐演出平台，提供给年轻音乐家展示才华的机会。
三、活动内容安排1. 开幕式：邀请著名音乐家或指挥家进行揭幕致辞，介绍本次音乐会的主题和特色。
2. 独奏表演：邀请国内外优秀乐手进行独奏表演，展现他们的音乐才华。
3. 乐团演奏：组织专业乐团进行集体演奏，包括交响乐、室内乐等不同形式，呈现多样化的音乐风格。
4. 合唱表演：邀请合唱团进行合唱演唱，演绎经典合唱作品，展现合声魅力。
5. 现场互动环节：与观众进行互动，如提问答题、特邀观众演奏等形式，增加观众的参与感。
6. 小型音乐会：在非主舞台区域设置小型音乐会场地，提供给年轻音乐家展示才华的机会，同时也丰富了观众的选择。
7. 闭幕式：通过放映音乐会的精彩瞬间以及主办方的致辞，为音乐会活动画上完美的句号。
四、活动组织与实施1. 主办方：由音乐学院、文化艺术交流中心等相关机构共同策划和组织。
2. 合作伙伴：邀请国内外知名音乐乐团、音乐家、合唱团等参与演出合作。
3. 舞台布置：根据活动主题进行舞台布置，利用灯光效果和舞台道具增加音乐会的艺术感。
4. 活动推广：通过多种渠道宣传活动信息，如社交媒体、宣传海报、校园广播等，引导观众参与。
5. 票务管理：设立票务中心，负责票务的发售、退换及观众的入场管理。
6. 安全保障：加强现场安保措施，确保观众参与活动的舒适感与安全感。
五、活动效果评估1. 观众满意度调查：通过问卷调查，了解观众对音乐会的评价与意见。
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音乐会活动方案
为了缓解初中生紧张的学习气氛，并且激发学生热爱音乐，喜爱音乐的积极性，结合我校的具体情况，我们音乐组讨论决定在初一、初二年级开展音乐会，然后在期末挑选出组织比较好、节目比较丰富的综合性音乐会向学校教师，或者家长展示，从而展现初中学生的青春与活力。
为了让学生对“班级音乐会”有大概的了解和初步的计划，并能在音乐会中发挥出良好的成绩，我首先制定了一份具体的班级音乐会活动方案。
一、活动的目的与意义：
（一）利用“班级音乐会”减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。
（二）在“班级音乐会”上建立新型的师生关系。
（三）“班级音乐会”让学生在活动间相互展示、相互评价，促进学生之间合作，探究能力。
（四）“班级音乐会”让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。
二、活动地点：托克托县第三中多媒体教室
三、活动人员：初二6班全体学生
四、活动组织形式：
主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
五、活动要求：
要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。
“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
六、活动内容：
1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2、节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、时装表演等。
3、节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。
七、活动安排：
1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。
在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面：
（1）活动排练地点可选择音乐教室、大礼堂、舞蹈室、教工之家或学生所在班级。
（2）每班推选主持人1—4名。
主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
（3）演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
（4）学生自己设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。
（5）音乐会策划的过程：（开学初）
三（2）班的同学拟定“七彩童年”班级音乐会，首先由学生自己推选，选出5位组织能力和音乐才能较强的学生组成音乐会策划组，然后由音乐班长组织这些学生讨论拟定音乐会的内容，并发动全班同学自由报名、自由组合参加各类节目。
通过研究，他们确定了音乐会的主题内容、节目形式等，最后，他们还确定了每类节目的负责人、纪律管理人员、工作人员、摄影师、音响师等等，按照大家的意愿在开学的第一个月完成节目单的初稿。
（6）、音乐会的筹备（学期中）
在音乐课上孩子们积累了一定的音乐知识和音乐技能，学会了大部分的歌曲，在学期中就开始按各自的策划案准备排练了。
他们利用课间、午休或放学的时间留下来，几个或十几个同学聚在一起，操场上、教室里、走廊上、草地上唱、跳等编排的身影。
（7）、音乐会舞台演出（学期末）
学生经过开学初的策划、学期中的排练，再经过学期末的彩排，在期末的音乐课上班级音乐会这个舞台正式向孩子们开放。
在主持人抑扬顿挫的开场白和优美的音乐声中，孩子们精心准备的音乐会正
式开始了。
八、音乐会活动总结评价
为了体现学生各方面的能力，我采用“星级”评价制，在举行音乐会后由全班同学观摩VCD,根据学生在各个节目中担任的角色与表演情况进行讨论、交流，让学生填自我评价表、同学评价表、然后由老师总结，对学生进行综合的评价。
“班级音乐会”的评价表格。
学生自我评价表格：参照下面的要求，每达到要求者得一颗星，未达到一项不得星。
自我评价话语摘录：
(a) 我一紧张就忘台词了
(b) 我一害怕就跑调了
(c) 在慌乱中我走错了位置
(d) 我觉得我的表情太僵硬，不够自然
(e) 我参加时装表演的摆的姿势挺有型的
(f) 我在台上表演很自信，比较大胆。
(g) 我学这么久古筝终于有机会在大家面前表演觉得很激动
……
b. 同学评价表格
歌曲名称：被评价人姓名：评价人姓名：
c. 加分项目
音乐会表演完毕后，可设置一些加分项目。
这些奖项由师生投票评选，获奖的学生可加上一颗星。
加分项目如：最佳合作奖、最佳创意奖、最佳表演奖、最佳台风奖、文明观众奖等。
d. 教师评价（综合以上三项成绩）
（说明：八颗及六颗以上为优，五颗及以上为良，三颗及以上为及格，三颗以下待及格）
九、班级音乐会的反思与总结
我觉得“班级音乐会”的“提出—准备—举行”的全过程都体现了“新课标”的精神和理念。
在这个过程中老师应是总策划者——设计音乐会形式、专场、内容、提示学生积累节目，设定节目，把握整个音乐会的进度；是导演——将音乐会内容渗入日常课堂教学，用设问、鼓励等方法吸引学生欣赏注意，引导和提高学生口头表达能力，并把一些内容延伸到第二课堂辅导和探讨；是演员——用较规范的演唱、演奏、论述参与活动全过程；更是学习者——让自己变成学生，蹲下来与他们一起倾听，了解他们听、赏的心理状态，调整自己的教学。
…………
我想：在“班级音乐会”活动后，在营造轻松愉快的氛围的同时，更要注意孩子与众不同的参与方式，尊重孩子的个体差异，及时地发现他们的亮点，使学生的个性闪现光彩；关注不乐意表演不积极参与的孩子，要鼓励帮助他们在音乐会上找到自己合适的位置。
要使成功的喜悦伴随着孩子们的学习始终，让孩子们在下一次的“班级音乐会”中有更出色更自信的表演。
虽然我们的音乐会存在着许多的缺陷，有很多的不完美，但这才真实体现了孩子们的水平，体现了他们最认真最团结的一面，最积极的一面，最勇敢的一面。