高中高考英语语法知识点汇总
高三英语语法知识点总结归纳五篇精选
高三英语语法知识点总结归纳五篇精选英语被很多学生认为是一门很难的学科，高中英语更是如此，但是英语作为三大主课之一，所占的分量自是不清，很多学生也明白如果英语学不好的话想要考上理想的大学是天方夜谭，但是苦于无学习之法，那么高中英语都有哪些学习方法呢?下面就是小编给大家带来的高三英语语法知识点总结，希望能帮助到大家！高三英语语法知识点1一、时间状语从句1、when的用法(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。
时候”。
(2)when在be about to do。
when。
，be doing。
when。
，had done。
when。
，beon one’s way。
when。
，be on the point of doing。
when。
等结构中，作“那时突然”讲。
(3)when “既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后);如果”2、while的用法(1)表示“当。
时候”，引导的动作必须是延续性的。
(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”。
(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
(4)引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。
3、as 的用法(1)表示“当。
时候”，强调同时发生，不指先后。
(2)说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
(3)表示“一边。
一边。
”。
(4)强调两个动作紧接着发生。
(5)表示“虽然，尽管”。
(6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。
4、before的用法(1)一般意为“在。
之前”“。
才”，“。
就”“还没有。
”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
(2)It + will be/was +时间段+before+一般现在时/一般过去时。
在肯定句中，意为“多长时间之后才”;在否定句中，意为“用不了多长时间就”。
高中英语高考语法知识复习(形容词+名词性从句)
高考英语语法知识一、形容词1.修饰名词，对主语或宾语进行补充说明是形容词的基本作用。
1）修饰主语hard work 繁重的工作 nice picture 好看的照片2）对主语或宾语补充说明就是补语。
形容词是补语的一种。
用作补语的形容词一般位于be 动词或宾语后面。
She is beautiful. 她很漂亮。
The work is very hard. 那个工作很难。
2.become／look／remain等动词后面加形容词也是对主语补充说明。
become, get, grow, go, turn 成为...look, appear, seem 好像...，看起来像...remain, stay 保持...状态与be动词相似，但更强调“维持在什么样的状态”。
They got upset when heir team lost the game.当他们队输了比赛时，他们非常生气。
Receiving the presents, the orphans seemed so happy.那些孤儿们收到了礼物，看起来很高兴。
My mom remained calm even though she was upset.即使我妈妈生气了，她始终保持沉默。
他们是富裕的家庭。
They're a wealthy family.他们很生气。
They were very upset.那是件容易的事。
It’s easy work.她看起来很累。
She looked tired.她保持沉默。
She remained silent.3.记住特殊的形容词1）只作补语的形容词alive 活的alone 独自，孤独asleep 熟睡afraid 害怕的sorry 对不起They were alive. 他们还活着。
2）在名词后修饰的形容词事实上，这种形容词完全是因为名词才特殊。
像something，somebody，someone这样的名词，其后附有-thing，-body，-one之类的后缀，这样的名词要放在形容词前，即形容词在后面修饰这些名词。
高中英语语法总结大全完整版
高中英语语法大全词法第1章主谓一致一.概念:主谓一致是指：1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。
2）意义上要一致，即主语意义上单复数要与谓语的单复数形式一致。
3）就近原则，即谓语动词单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。
例如：There is much water in the thermos.但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。
例如：Ten thousand tons of coal were produced last year.二.相关知识点精讲1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：Reading and writing are very important. 读写很重要。
注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。
例如：The iron and steel industry is very important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。
典型例题The League secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注：先从时态上考虑。
这是过去发生事情应用过去时，先排除A.，C。
本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面职务用and 相连。
这样本题主语为一个人，所以应选B。
2. 主谓一致中的靠近原则1)当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
例如：There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。
高中英语知识点总结归纳
高中英语知识点总结归纳一、语法知识点1. 时态- 一般现在时- 用法：表示经常发生的动作、存在的状态或客观事实、真理等。
例如：The earth moves around the sun.（客观真理）He often goes to school by bike.（经常发生的动作）- 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式为动词 + s / es）。
例如：I play football every day. She studies hard.- 一般过去时- 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I saw him yesterday.- 结构：主语 + 动词的过去式。
规则动词的过去式变化有一定规律，如直接加 -ed（work - worked），以e结尾加 -d（live - lived）等；不规则动词需要单独记忆（如go - went，see - saw）。
- 一般将来时- 用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next week.- 结构：will + 动词原形或be going to + 动词原形。
be going to结构更强调计划、打算。
例如：He is going to study abroad.- 现在进行时- 用法：表示此时此刻正在进行的动作，也可表示现阶段正在进行的动作。
例如：Look! She is dancing.（此时此刻）He is writing a book these days.（现阶段）- 结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的 -ing形式。
- 过去进行时- 用法：表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：At that time, I was reading a book.- 结构：主语 + was / were + 动词的 -ing形式。
- 现在完成时- 用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。
高考常考英语语法知识点总结归纳
高考常考英语语法知识点总结归纳一、主谓一致主谓一致是英语语法中的基本知识点，常常考察于高考中。
在句子中，主语和谓语动词需要在人称和数上保持一致。
例句：1. My brother is a doctor.（我的兄弟是一名医生。
）2. The students are playing basketball.（学生们正在打篮球。
）二、时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。
掌握时态的正确用法，能够使句子表达更加准确，避免时态错误。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或普遍性的动作或状态。
例句：1. They usually go to school by bus.（他们通常乘公共汽车去上学。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
例句：1. I am studying for the exam.（我正在为考试学习。
）2. She is watching TV right now.（她正在看电视。
）3. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：1. We visited the Great Wall last week.（我们上周参观了长城。
）2. He worked in that company for three years.（他在那家公司工作了三年。
）三、从句的引导词从句是一个可以独立存在的句子，它通常包含一个主语和谓语。
从句根据其功能可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
1. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
例句：1. What he said is true.（他所说的是真的。
）2. I don't know where he is.（我不知道他在哪里。
高考英语高频语法
高考英语语法总结大全1.形容词作状语表示伴随或结果，并不表达动作的方式。
After the long journey，the three of them went back home，hungry and tired.经过长时间旅行后，他们三个回到家，又饿又累。
2.有些副词还可以作连词，作副词时常放在句末。
如：though，(ever)since，in case等He is old. He works hard，though.＝Though he is old，he works hard.虽然他年事已高，但他工作还是很努力。
3.有些副词置于句首可修饰全句，作评注性状语。
如：obviously，naturally，surprisingly等Fortunately，he was not drowned and was saved by the PLA.幸运的是，他没被淹死，被解放军给救了。
Happily for her，her stepmother was kind to her.高兴的是，她的继母对她很好。
4.can not/never 与enough 或too连用表示：无论怎样都不过分；越……越好。
—I was riding alone in the street and all of a sudden，a car cut in and knocked me down.——我正在大街上独自一人骑自行车，突然一辆小汽车强行超车把我撞倒了。
—You can never be too careful in the street.——在大街上你越小心越好。
考向二形容词、副词的比较级和最高级1.＂as＋形容词＋(a/an)＋名词＋as＂表示同级比较，注意中间的形容词和名词并列时各自所在的位置。
It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.人们普遍认为，教学是一门科学，同时也是一门艺术。
高三英语语法知识点
高三英语语法知识点对于高三的学生来说，英语语法是英语学习中至关重要的一部分。
掌握好语法知识，不仅能够在考试中取得好成绩，还能为日后的英语交流和应用打下坚实的基础。
以下是一些高三英语语法的重要知识点。
一、动词时态和语态动词的时态和语态是语法中的重点和难点。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，例如：“I go to school every day”（我每天去上学。
）一般过去时用于描述过去发生的动作，比如：“He played basketball yesterday”（他昨天打篮球了。
）一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”，像：“I will visit my grandparents next week”（我下周将去看望我的祖父母。
）现在进行时表示正在进行的动作，结构是“be ＋现在分词”，例如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。
）过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，例如：“When I called him, he was having dinner”（当我给他打电话时，他正在吃晚饭。
）现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作，常用“have/has ＋过去分词”，比如：“I have lived here for five years”（我在这里住了五年了。
）过去完成时则是过去的过去发生的动作，结构为“had ＋过去分词”，例如：“By the time I got there, the train had already left”（当我到那儿时，火车已经开走了。
）语态分为主动语态和被动语态。
被动语态的构成是“be ＋过去分词”，例如：“The book was written by him”（这本书是他写的。
高中英语13个语法考点归纳
高中英语13个语法考点归纳高中英语必考的语法是什么1、as 句型(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……”例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。
(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式：not as/so --- as例：He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。
(3) such + n. + as to do 如此……以致于……例：She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。
(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例：He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。
(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句)例：He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。
(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)例：He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。
(7) as 引导非限制性定语从句例：As is known to us, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。
(8)引导时间状语从句，与while意义相近例：We get wiser as we get older.随着我们长大，我们也变得越来越聪明。
(9) 引导原因状语从句，与 because的用法相近例：As it was getting very late, we soon turned back.因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。
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高中高考英语语法知识点汇总
冰冻三尺非一日之寒,想快速记忆英语所以语法或单词几乎是不可能的,英语靠积累,不是靠天才式的一夜爆发!在高考英语中，要想拿到更高的分数，除了要拥有足够的单词量外，还需要积累英语语法。
下面跟各位同学整理高考中，非常容易考到的英语语法知识点汇总。
形容词和副词
高考对形容词和副词的考查主要集中在对形容词和副词的辨析上，同时加大对比较级的考查
一、形容词
1）多个形容词修饰名词的排列顺序
限定词（包括冠词、所有格、人称代词、指示代词、数量词等）+表示观点的词(品质，状态，即表示好坏美丑等的词)+大小或长短+年龄或新旧+形状或样式+颜色+产地或来源+材料或种类+用途+名词
a nice long new black British plastic pen 2）形容词作状语，表伴随或结果He returned，safe but tired. 3）复合形容词的用法
1)副词+ 过去分词hard-won得来不易的，
newly-made新建的
2)名词+ 形容词life-long终生的，world-famous世界闻名的
3)名词+ 现在分词peace-loving爱好和平的，
fun-loving爱开玩笑的
4)形容词+ 现在分词good-looking好看的，
easy-going随和的
5)副词+ 现在分词hard-working勤劳的，fast-moving 快速转动的
6)数词+ 名词+ ed four-storeyed 4层楼的，
three-legged 3条腿的
7)数词+ 名词(名词用单数) ten-year 10年的，
two-man两人的
8)名词+ 过去分词snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的
9)形容词+ 名词+ ed kind-hearted好心的，
white-haired白发的
10) 形容词+ 形容词red-hot炽热的，dark-blue深蓝的
二、形容词和副词比较级和最高级的用法
(1).表达倍数的常用结构
1.数词+times+as+形容词原级+as
This room is twice as big as that one.这房间的面积是那间的两倍。
2.数词+times+形容词比较级+than
This room is twice bigger than that one.这房间的面积是那间的两倍。
3.数词+times+性质名词+of (性质名词主要有：length, size, height, weight, depth等) This room is twice the size of that one.这房间的面积是那间的两倍。
4. (not)half+as+形容词原级+as
This room is half as big as that one.这房间的面积是那间的一半。
(2).比较级和最高级的常见结构
―the +比较级……, the +比较级―：表示―越……越……（高中英语/yingyu/) The sooner you see
a doctor, the better it is.你越早看医生越好。
2. the +序数词+最高级+单数可数名词：表示―第几大的‖ This is the third most popular song of Michael Jackson。
这是迈克尔·杰克逊第三受欢迎的歌曲。
(3).比较级和最高级的修饰语
1.常见的比较级的修饰语有：much, a little, a great deal, far, by far, even, will, still, a bit, a little, rather, any, (far) larger than
This movie is far more interesting than I expected.这部电影比我原想的有意思的多。
2. all the +比较级：愈来愈I worked all the harder.我工作愈来愈努力了。
3.常见的最高级的修饰语有：序数词，by far, nearly, almost, by no means, not quite, not really等
He is almost the best player.他基本上是最好的选手。
4.any修饰比较级只用于疑问句、否定句和条件状语从
句Can you do any better on this job?你这件事情能不能做得更好些?
(4).比较级与冠词的搭配
1.不含than的比较级前可加不定冠词修饰，构成―
a/an+比较级+单数可数名词表示―一个更……的人/物‖。
Why don‘t you use a sharper knife?你为什么不用一把更锋利的刀呢?
2.被比较者被明确特指时，比较级前面应该加定冠词―the‖修饰。
Which is the younger one, Lily or Lucy? 哪一个年龄小一些，莉莉还是鲁西?
(5).关于比较级、最高级的几个高频考点
1. most前若没有the，就没有比较的意思，只是加强语气，有―很，非常之意。
This is a most interesting story.
2. 比较级+than any other
She is taller than any other girl in her class。
3. …never…+比较级…，not…ever…+比较级…
I have never heard a better voice than yours.
4.nothing/nobody…+比较级+than…
Nothing is more precious than time. 没有比时间更珍贵的。
(6).比较级和同级比较
1. as +原级+ as : 和……一样
The room is as big as that one.这间房子和那间一样大。
2. as many/much/far/long as +具体数词：到达某种程度
The number of the students in that school reaches as many as 4,000.那所学校的学生数量多达4ooo人。
3. as… as中间有名词时采用以下格式：1) as +形容词+ a/an +单数名词+as
He is as kind a person as his father.他和他爸爸一样都是善良的人。
2) as + many/much+不可数名词/可数名词复数+as
I can carry as much paper as you can.你能搬多少纸，我也能。
I have as many books as you do.我的书和你的一样多。