文明礼仪在校园主持词
文明礼仪教育主持词（通用5篇）
<meta charset="utf-8"/><div bdsfid="139" class="content"><p bdsfid="140">文明礼仪教育主持词（通用5篇）</p><h2 bdsfid="141">文明礼仪教育篇1</h2><p bdsfid="143"> 甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，</p><p bdsfid="144"> 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
</p><p bdsfid="145"> 丙：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
</p><p bdsfid="146"> 丁：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
</p><p bdsfid="147"> 男合：敬爱的老师们，</p><p bdsfid="148"> 女合：亲爱的同学们，大家早上好！</p><p bdsfid="149"> 齐合：六年级158班“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始!</p><p bdsfid="150"> 甲:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏分组朗诵。
《》等</p><p bdsfid="152"> 丙：我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听《游子吟》</p><p bdsfid="153"> 乙：你瞧，那边来了两位文明宣传员呢！请欣赏由杨哲畅、王恒哲同学表演的快板《道德规范说一点儿》</p><p bdsfid="154"> 丁：是啊，讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。
文明校园活动主持人演讲稿5篇
文明校园活动主持人演讲稿5篇尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好!今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
2024年文明礼仪主题班会主持词（2篇）
2024年文明礼仪主题班会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，主持2024年的文明礼仪主题班会。
文明礼仪是我们班级文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应当具备的基本素养之一。
在这个特殊的年代里，我们更应该关注和培养文明礼仪，让它成为我们班级的精神标志。
首先，让我们一起回顾一下____年的文明礼仪活动。
去年我们班级举办了许多有意义的活动，比如“插队笑一笑，让座席地排”等等。
通过这些活动，我们培养了良好的礼貌习惯，增强了集体荣誉感和归属感。
今天，我们要继续以这些为基础，让文明礼仪深入人心，贯穿我们学习生活的方方面面。
作为中学生，我们要从自身做起，以身作则。
首先要时刻保持良好的仪表礼貌。
大家都知道，“人靠衣装马靠鞍”，整洁得体的着装可以给人留下良好的印象。
而礼貌待人更是我们应该随时做到的，包括问候、感谢、道歉等等。
在与同学、老师以及其他人的交往中，我们要保持微笑、友善、有礼貌的态度，不仅能够增进彼此之间的感情，还能够展示我们班级的良好形象。
其次，我们要注重言行举止。
在生活中，我们要注意说话文明、用语恰当。
不管是在班级还是在校园，我们都应该遵守言行规范，不乱扔垃圾、不吵闹打闹等等。
同时，要学会在不同场合中使用适当的礼仪，比如在餐桌上我们要懂得用箸、勺的正确方法，不能让滑稽的举止影响我们的身份形象。
另外，我们要注重社交礼仪。
现代社会中，社交交往已经成为了我们生活中的一个重要环节。
我们要学会主动和他人交流，积极参与集体活动，增进彼此之间的了解和友谊。
在与他人交流时，要注意细节，比如不用手机、保持良好的姿态、不打断别人的发言等等。
只有做到了这些，我们才能真正地融入集体，展示团结友爱的精神。
最后，我们要发挥团队合作的力量。
在班级中，每个人都是重要的一员，只有大家团结协作，才能发挥出自己的最大潜力。
团队合作需要我们相互尊重，倾听不同意见，在冲突中寻求解决的办法。
同时，也要有集体荣誉感，为班级的成就而骄傲。
小学生文明礼仪主持词(精选5篇)
小学生文明礼仪主持词(精选5篇)小学生文明礼仪主持词篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同庆祝“学雷锋，做好事”主题活动。
雷锋叔叔是我们学习的典范，他的精神激励着我们从小做一个有爱心、有礼貌、有文明的好孩子。
雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
”这句话深深地铭刻在我们的心中，成为我们永恒的追求。
我们不仅要学习雷锋叔叔的无私奉献精神，更要学会在实际生活中实践，为他人提供帮助，让我们的生活更加美好。
今天，我们邀请了各班的小志愿者们，他们代表了我们小学生中的优秀代表，他们的成长与进步，离不开老师的教诲，更离不开自己的努力与实践。
让我们为他们鼓掌，为他们加油！同时，我们也邀请了学校的老师代表，他们是我们教育事业的亲密伙伴，他们的辛勤付出，为我们小学生的成长提供了坚实的保障。
让我们向他们表示感谢，向他们致敬！最后，让我们共同唱响《学习雷锋好榜样》，让我们在歌声中感受雷锋叔叔的精神，让我们在实践中传承雷锋叔叔的精神，让我们做一个有爱心、有礼貌、有文明的好孩子，让我们的世界充满爱的光芒！谢谢大家！小学生文明礼仪主持词篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们聚集在这里，共同庆祝“文明礼仪”主题活动。
我是主持人__，非常荣幸能够为大家主持这场活动。
文明礼仪是中华民族的传统美德，也是我们每一个人应该具备的素质。
在我们的日常生活中，文明礼仪无处不在。
让我们从校园生活、家庭礼仪、社交礼仪等方面，一起来探讨如何做一个有礼貌、有素质的人。
首先，让我们来看一下校园生活中的文明礼仪。
我们应该如何对待老师、同学和校园环境？请同学们自由发言，分享自己的看法和做法。
接下来，让我们探讨一下家庭礼仪。
我们应该如何对待父母和亲戚？请同学们结合自己的经历，分享一下如何做到家庭礼仪。
最后，让我们讨论一下社交礼仪。
我们应该如何与人交往？请同学们举例说明，如何在交往中展现出文明礼仪。
学校文明礼仪主题班会主持词（精选14篇）
学校文明礼仪主题班会主持词（精选14篇）学校文明礼仪主题班会篇1今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。
首先，我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男)，掌声有请！男：老师们女：同学们合：大家下午好！女：今天这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里,马路上，网上……随处都可以看见这个词。
女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：1、尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。
路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。
进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。
在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。
2、学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。
校内以校服为主。
女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。
男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。
不留长发、不染发。
平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3、对同学的礼仪：相互尊重与帮助。
要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。
宽容理解，善为人意。
己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。
多用敬语，养成良好习惯。
4、家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。
客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。
女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
文明班会主持词文明班会主持词男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。
拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。
大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。
学校文明礼仪主题班会主持稿
学校文明礼仪主题班会主持稿【篇一】学校文明礼仪主题班会主持稿甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级的班长—张娟桃。
乙：我是二年级的学习委员—张佳妮。
合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。
乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯，甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。
合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始!乙：首先请班主任巩老师讲话。
师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了很多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了很多文明礼仪知识，提了很多文明礼仪要求，我们班绝大部分同学都能做到讲文明、懂礼仪。
但也有一些做的不太好的同学。
今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。
甲：同学们，我们已经知道了很多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗?(观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。
)乙：同学们知道的礼貌用语还真很多，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。
小观察员(张喆)：通过我的长期观察，我发现我们班的李晶和李转同同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。
看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。
大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。
甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了很多现象，请他来说一说。
监督员：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么?看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。
文明礼仪主题班会主持稿（3篇）
文明礼仪主题班会主持稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX同学，作为今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持此次班会。
今天我们的班会主题是“文明礼仪”，文明礼仪是世界各国文化的重要组成部分，也是我们作为现代人应该具备的基本素养。
通过本次班会，我们将进一步加强对文明礼仪的认识，培养文明素养，提升自身修养。
让我们共同努力，成为一支彬彬有礼的班集体！首先，我们需要明确什么是文明礼仪。
文明礼仪是指在社会生活中遵循规范、尊重他人、注重仪容仪表的行为方式。
它以“礼”为核心，表现在生活的方方面面。
在言谈举止上，我们要遵守礼貌用语，对他人问候、致意，从小事做起，让彼此都感受到温暖和尊重。
在待人接物上，我们要尊重他人的利益和隐私，不插手别人的事务，不妄加评论，形成互相尊重的良好关系。
在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾，共同营造一个文明、有序的社会环境。
那么，为什么我们要提倡文明礼仪呢？首先，文明礼仪是一个国家、一个民族形象的体现。
一个国家的文明程度和社会道德水平，往往可以从人们的仪表举止上得以体现。
因此，提倡文明礼仪，不仅是个人的举止表现，更是对整个国家、民族形象的提升。
其次，文明礼仪有利于人际关系的和谐。
当我们拥有良好的仪表举止时，容易获得他人的认同，与他人建立良好的沟通和合作关系。
并且，在与人相处过程中，我们尊重他人的感受，注重礼貌仪表，不仅体现了个人修养，也是对他人尊重的表现。
那么，如何培养和提升我们的文明礼仪呢？首先，要从自身做起。
我们要自觉养成良好的生活习惯和行为习惯，不仅要注重自己的仪表举止，还要注重自己的言谈举止。
不说脏话、不说粗话，用礼貌用语与他人交流。
其次，要学会尊重他人。
与人相处，要尊重他人的隐私和利益，不干涉他人的事务，包容并尊重不同的意见和看法。
再次，要注重公共场所的仪表举止。
在公共场合，我们要遵守秩序，排队有序、让座有礼，遵守交通规则，不乱扔垃圾。
文明礼仪主题班会主持稿_主持词_
文明礼仪主题班会主持稿文明礼仪就是在与人相处时律己、敬人的一种有礼有节的行为规范,是对他人尊重、理解、宽容的过程和手段。
下面是小编给大家整理的文明礼仪主题班会主持稿，仅供参考。
文明礼仪主题班会主持稿篇1主持人(合)：(鞠躬)媒体展示1 五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好!四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。
甲：做文明的人要有良好的行为，乙：做文明的人要有良好的习惯。
甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。
媒体展示2甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。
多媒体展示3甲：多文明呀!下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。
多媒体展示4乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢?请听王仪朗诵《上课》。
多媒体展示5甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢?请听汪小雨朗诵《课间》。
多媒体展示6乙：同学们，放学了，大家该怎么做?请听范贵林朗诵《放学》。
多媒体展示7甲：同学们我们回家该怎样做呢?请听张芯豪朗诵《回家》。
多媒体展示8乙：请大家争做礼仪小标兵。
媒体展示9甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10 乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。
媒体展示11甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12 乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。
媒体展示13、14甲：我们应该怎样做? 媒体展示15乙：下面，让我们庄严宣誓。
媒体展示16、17。
全班齐诵甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。
媒体展示18乙：(媒体展示19)请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生!甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。
现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。
媒体展示20 甲乙(合)老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家!(鞠躬)文明礼仪主题班会主持稿篇21：亲爱的队员们，伴随着嘹亮的队歌，我们又开始进行一次有意义的主题班会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文明礼仪在校园
合：尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天由我们三个人为大家主持班队活动，本次班队活动的主题是《文明礼仪在校园》。
可轩：中国是一个文明古国，是“礼仪之邦”。
乙敏：古人说“不学礼，无以立”。
就是说你不学礼，无法在社会上立足。
姿铭：所以我们要注重礼仪，学习礼仪。
可轩：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是我们成长的“指路明灯”，是培育我们的辛勤园丁。
古有“张良拜师”“程门立雪”的尊师典范。
今天我们也来学学如何尊师。
乙敏：下面请大家跟我一起来学习尊师礼仪。
(1-5点，看PPT学习)
1.见老师主动问好，分别时说“再见”。
2.进出校及上下楼梯给老师让行。
3.进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西。
不私自打开教师电脑。
4.对老师说实话、真话，不欺骗老师。
5.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，及时订正作业。
姿铭：尊师礼仪第6点……
6.服从老师管理,不顶撞老师。
7.在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。
遇见两个以上的老师,问“老师们好”;路队在行进中遇见老师,由领队代表全体同学问“老师好”。
8.与老师交谈时,要起立并主动给老师让座。
9.老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
10.课堂上不与老师说开玩笑或是不雅的话,任何时候都不能直呼老师的姓名。
可轩：请大家跟我一起学习《尊敬师长歌》。
晨风吹，阳光照。
好学生，讲礼貌。
见老师，问声好。
学知识，遵教导。
与师谈，要谦恭。
见师忙，不打扰。
写作业，贵独立。
老师见，心欢笑。
遇老师，要让路。
要诚实，不说谎。
讲学习，讲礼貌。
习惯好，更重要。
乙敏：学完尊师礼仪我们再来学习一下课堂礼仪，请大家跟我一起学习《上课五字歌》。
上课铃声响赶快进课堂
书和文具盒摆在桌子上
起立要站直坐下不乱晃
不做小动作上课要听讲
发言先举手回答要响亮
学会守纪律做个好学生
姿铭：下面我们来看看同学之间应该怎样相处？
1.同学间要团结互助。
不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。
2.借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。
3.对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。
4.严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。
5.诚实守信，说做一致，有错就改。
答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。
外出时要礼貌待人、谦虚好学，维护学校声誉。
请大家跟我一起朗诵《同学礼仪之歌》。
集体小天地，大家在一起，
今天你帮我，明天我帮你，
谢谢你同学，
不用谢，别客气，。