幼儿园第二学期学前班数学试卷

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幼儿园学前班计算题10篇汇总

幼儿园学前班计算题10篇汇总

幼儿园学前班计算题10篇汇总学前班期末考试数学试题一、直接写得数(17)14+5= 19-6= 0+10= 5+13= 10-8= 19-5=6+13= 18-5= 3+17= 19-2= 6+14= 9-5+4=19-7=8-3+5=13+4=17-4=19-9+10=二、填空(28)1、与10相邻的两个数分别是()和()。

2、比9小比6大的数有()。

3、9个1是()2个4是()5个3是()4、比8少2的数是()比5大3的数是()5、把下面的算式按要求填在括号内。

4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1=得数相同的有()。

得数小于5的有()三、看下面的数按要求填空(10)从左数第5个数是(),从右数第6个数是(),一共有()个数,中间的一个数是()第8个数是()。

四、在括号内填上“+”或“-”号(12)8()2=10 9()5=4 10()10=06()3=9 7()0=7 8()5=35、在括号内填上符合的数(12)6+()=9 9-()=4()+2=77+()=10 9-()=3 8-()=5六:在括号内填上“〈”“〉”或“=”号(12)3+2()5-3 8-3()5-2 6+3()5+45-5()2 0+9()9 5+3()9七:办理题目(9)1:小红有4朵花,XXX有3朵花,XXX有2朵花,三人一共有几何朵花?2:XXX买了5支铅笔,上星期用了以后还剩3支,XXX 上星期一共用了多少支?3:XXX家有4口人,XXX家比XXX家多2口人,XXX家有几口人?学前班数学期末测验题1、从1写到20(10分)二、计算(20分)3+4=2+5=8+3=6+5=3+7=6+4=7-3=9-2=8-4=3-2=1+5=7+3=三、看数涂色(20分)△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙234◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆XXXXXXXXXXXXXXXXXX☆584、填数(20分)358□13□□4五、按顺序排列数字(15分)6、照上面例题做题(15分)例:○○+○○○=○○○○○△△△△-△△=△△○○+○○=△△△△△-△△△=○○○+○=△△△△△△-△△=○○+○○○○=△△△△-△△△=幼儿园学前班秋季学期期末考试试卷姓名:成绩:一、看图写数(20分)()()二、在里填上合适的数(20分)5 8 3 73 46 33、按按次写数(20分)四、将下列数字分组并填写在适当的方格中(20分)12 3 4 5 6 7 8 9 10单数:双数:5、填空(20分)4+ -= - = 1+3=+ = - = 4 3=14522学前班期末考试数学试题1、看图写数。

幼儿园第二学期学前班数学试卷

幼儿园第二学期学前班数学试卷

18 - 2 - 1 - 3 - 1
七、凑十法。(12 分)
6+7=
8+8=
9+7 =
10
10
八、破十法。(12 分)
15 – 4 =
17 – 9 =
10 16 – 6 =
九、看图列式计算。 (7 分)
一 共拔了多少个萝卜?
□○□ =□ (个)
名言:人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的,不过决不能停滞不前;应该完成的任务,即使为它牺牲生命,也要完成。 社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮,短时间造成 损失,可是如果怕河堤溃决,便设法永远堵死这股激流,那只会招致停滞和死亡
幼儿园学前班第二学期期末试卷
班级:
姓名:
评分:
一、写出数字 11-18 。(8 分)
二、在
里填上“ >”“ <”或 =”。(9 分)
20 10 13 13 12 16
18 15 14 19 20 17
12 16 18 19 15 15
三、看谁算得又快又准。 (18 分)
8 + 3=
5 + 6=
7 + 8=
13 - 6=
15 - 8=
16 - 6=
4 + 8=
12 - 6=
14 - 7=
四、我能填出空缺的数。 (12 分)
10( )12 13( )15 15( )17
14( )16 17( )19 16( )18
五、连线。(6 分)
15-12
14-6
14-2
8
12
3
六、数字接龙。(16 分) 10 + 2 + 2 + 1 + 3

整合幼儿园学前班数学试卷汇总共10张

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( ) ( )=( ) ( ) ( )=( )
十、解决问题(12分):
1:小红有4朵花,小明有3朵花,小刚有2朵花,三人一共有多少朵花?
=
答:三人一共有( )朵花?
2、树上有10只鸟,飞走了3只,还剩几只?
=
答:还剩( )只
3、上有3只小鸟,又飞来了3只,现在一共有多少只?
=
答:现在一共有 ( )只。
3○2 5○7 10○9 5○6
1○2 8○7 2○4 5○5
3○2=1 5○2=7 6○3=3 2○2=4
四、填()() 10
( ) ( ) 5 3 2
五、计算(16分):
13+2=( ) 16-6=( ) 4+14=( ) 19-5=( )
12-6= 10-3= 20-10= 17-4= 16-6=
五、我还会连加连减呢 (16分)
4+2+5= 5+7+3=
10-5-2= 14-10-4=
六、我可以在○里填“>”、“<”或“=” (16分)
12 ○ 15 11 ○ 22 9 ○ 6 8 ○ 7
4+3 ○9-2 15-10 ○ 7 8-3 ○ 4 6-1 ○ 4+2
49 47 45 43 41 ___ ___ ___ ___ ___
二、计算
8+3+1=8+3+7= 9+2+4=
9+2+8=11-2-4= 11-3-5=
15-4-8= 16-7-5=7+8-6=
8+7-9= 9+10-11= 8+8-7=
12+7-11=13+5-10= 14+6-13= 15+3-12=17-14+14= 17-10+7=

学前班数学期末考试试题

学前班数学期末考试试题

学前班数学精选试题试题一一、从1写到20(10分)二、计算(20分)3+4=2+5=8+3=6+5=3+7=6+4=7-3=9-2=8-4=3-2=三、看数涂色(20分)△△△△ □□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙2 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆5 8四、填数(20分)3589∧∧∧∧1□2□□3□4□□74∧∧∧∧3426□□□□五、按从小到大的顺序排列数字(10分)7 9 1 4 6 3 2 510 8六、照下面例题做题(10分)例:○○+○○○=○○○○○△△△△-△△=△△○○+○○=△△△△△-△△△=○○○+○=△△△△△△-△△=○○+○○○○=△△△△-△△△=七、解决问题(10)1、小红有4朵花,小明有3朵花,两人一共有多少朵花?2、小明买了5支铅笔,用了3支,小明还有多少支?3、小华家有4口人,小刚家比小华家多2口人,小刚家有几口人?试题二一、计算。

(30分)6+2= 3+7= 18-3= 19-2= 8-2= 5-5=8-8= 9-4= 18-2= 0+10= 7+7= 4+5 =18+2= 5+6= 7+3= 16+3=二、在 ○填上 > < 或 =。

(10分)4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0 9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8三、在-----线上填上多几或少几(10分)○比。

比。

四、填空。

(10+10+10分)①②3 4 ③ △△△△□□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ☆☆☆☆☆☆☆☆( ) ( ) ( ) ( )五、看图列式。

(10分)+—+ = —= 六、连线( 10 )6-1 8 1+8 83+5 5 6-3 52+2 7 1+7 99-2 4 10-5 3试题三一、计算。

(36分)1+2= 2+3= 5-1=3+1= 2+2= 4-1=1+1= 3-2= 4-2=5-2= 4-2= 2-1=三、给下面的分合式填空。

(12分)2 3 4 5╱╲╱╲╱╲╱╲1 ()2 () 1 ()2()四、在横线上填上相邻的数。

学前班下期数学期末考试卷

学前班下期数学期末考试卷

学前班下期数学期末考试卷
一、数的认识
1. 请将下列数字按从小到大的顺序排列:2, 5, 1, 3, 4。

2. 请识别下列数字中最大的一个:6, 8, 10, 3, 7。

3. 请说出比5大比7小的数字。

二、数的运算
1. 计算下列算式的结果:3 + 2 = ?
2. 计算下列算式的结果:4 - 1 = ?
3. 如果你有5个苹果,给了朋友2个,你还剩几个?
三、认识形状
1. 请指出下列形状中属于圆形的:正方形、圆形、三角形、长方形。

2. 请识别下列形状中属于三角形的:圆形、椭圆形、三角形、五边形。

四、认识时间
1. 请将下列时间按从早到晚的顺序排列:早上8点、中午12点、下
午3点、晚上7点。

2. 如果现在是下午4点,那么2小时后是几点?
五、认识方位
1. 请说出你的左边是什么方向。

2. 如果你的前面是北,那么你的后面是什么方向?
六、应用题
1. 小明有10个气球,他给了小红3个,又给了小华2个,小明现在
还有几个气球?
2. 学校图书馆有15本书,借出去了8本,还剩下多少本?
七、综合题
1. 请将下列数字与对应的数量连线:3(苹果)、5(橘子)、2(香蕉)。

2. 如果每个篮子里有4个鸡蛋,那么3个篮子里一共有多少个鸡蛋?
八、附加题(选做)
1. 请用数字表示下列时间:早上起床的时间是7点,用数字表示是
7:00。

2. 如果你从1数到10,你数了几个数?
结束语:
同学们,考试结束。

请仔细检查你的试卷,确保所有的题目都已作答。

祝你取得好成绩!。

(完整版)学前班数学试卷大全

(完整版)学前班数学试卷大全

3: 00
10
: 30
4、用 3、5、8 三个数字写两个加法算式和两个减法算式( 4 分)
( )+( )==( )
( )—( )==( )
( )+( )==( )
( )—( )==( )
数学试卷(十一)
一、 看图填空( 1、2 题每空 1 分,共 20 分)
1、横行、坚行上的三个数相加各得多少?
3
2+8
3+5
五、比较
① 比较高矮,在较高的旁边的( )里打“ ”
()
()
② 比较大小,在小的旁边的( )里打“ ”
()
()
③ 比较粗细,在粗的旁边的( )里打“ ”
() ()
④ 比较长短,在长线的旁边的 ( ) 里打“ ” () ()
五、看图填空
① 7 - ( )=( )
② 3+3=( )
③ 9-( )=( )
二、在 ○填上 > < 或 =。( 10 分)
4 ○4 4
○3 3
○ 4 10
○0
9 ○2 8
○9 2
○7 7
○8
三、在 ----- 线上填上多几或少几( 10 分) ○ ○○○
○比



四、填空。( 10+10+10 分)
① 10
8
6
1
4
3
1
7
9
② 10
6
8
9
4
3
4
3
③ △△△△ □□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ( )
④ 5+5=( )
⑤ 10 - ( ) = ( )

学前班数学测试卷

学前班数学测试卷

学前班数学试卷
姓名:分数:
一、按规律填空。

(7分)
二、计算。

(25分)
9+5= 15-7= 14+5= 14-9= 9+8=
8+7= 12-9= 8+6= 9+5= 10+7=
5+4= 10-3= 9-4= 7+6= 8+3=
9+1-5= 7+2+6= 8-5+9= 6+4+0= 4+5-7=
三、在()里填上适当的数(24分)
5+()=11 ()+9=17 12-()=6 9-()=5 4+()=9 ()+3=10 15-()=5 7-()=2 6+()=15 ()+7=12 11-()=8 10-()=7
四、在○里填上“>”“<”或“=”;(9分)
9○7 2○6 5○14 6○6 3○8
2+7○10 9○5+3 10-7○2 9-6○3
五、看图写数。

(6分)
○○○○○○○○○○○☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○有()个;☆有()个;☆比○多()个。

六、按要求填空(7分)
★☆◇■▽▼○●⊙
(1)从左数第5个图形是(),●在从左数的第()个;(2)从右数第7个图形是(),◇在从()数的第3个;(3)请把左边的3个图形圈起来,把左边的第3个图形涂上红色;(4)请把右边第5个图形涂上你喜欢的颜色。

七、按要求画图(6分)
1、在○的上面画一个■,左边画一个☆;
2、▽画在■的右边,☆的下面画一个⊙;
3、在▽的下面画一个●,⊙的下面画一个◇;
八、拆分数字,将正确的数填在□里。

(16分)
9 □ 8 10
3 □
4 2
5 □3□
5 □ 4 3
3□ 6 4 □3□ 2。

[精选]幼儿园学前班数学试题-数学试题汇总

[精选]幼儿园学前班数学试题-数学试题汇总

[精选]幼儿园学前班数学试题-数学试题汇总幼儿园学前班数学试题-数学试题汇总1. 数字认知对幼儿进行数字认知的训练,是数学教育的基础。

以下是一些针对学前班幼儿的数字认知试题:1.1 认识数字:请幼儿用手指指出以下数字中的正确选项。

a) 2 3 4b) 1 2 3c) 4 5 61.2 数字比较:请幼儿填写左边数字与右边数字之间的关系。

例:4__2,填“>”、“<”或“=”。

a) 2__1b) 3__3c) 5__61.3 数字顺序:请幼儿填写正确的数字顺序。

a) 1__3__2__4b) 5__2__3__42. 数量概念培养幼儿对数量的概念认知是数学教育的关键。

以下是一些旨在提升幼儿数量认知的试题:2.1 数量比较:请幼儿判断哪组物品比较多。

a) ○○● ●●○○b) ○○○ ●●●○○c) ●●● ○○●●●2.2 数字配对:请幼儿将数字与相应数量的图形配对。

a) 数字1 对应●b) 数字5 对应○○○○○2.3 数字填空:请幼儿根据图形数量填写正确的数字。

例:●●○○○,正确的填写是3。

a) ●○○○○b) ○○●●●c) ○○○○3. 形状与空间通过学习形状和空间的概念,幼儿可以提高对图形的识别和空间的感知能力。

以下是一些形状与空间的试题:3.1 图形辨认:请幼儿将正确的形状名称填写在图形下方。

a) ○○○○ 形状:○b) ▲▲▲▲ 形状:▲3.2 图形分类:请幼儿将相同形状的图形圈出来。

a)●●○○○○○○○○●○○●○▲▲▲▲▲3.3 图形组合:请幼儿使用以下图形拼出其他形状。

例:●●○○○和○○○○○可以拼出一个正方形。

a) ▲▲● 图形:▲▲○b) ○○○ 图形:●○●4. 图形与数量关系通过图形与数量的关系,幼儿可以学习到数学中的重要概念。

以下是一些图形与数量关系的试题:4.1 数量配对:请幼儿将数量与图形配对。

a) 数字3 和○○○b) 数字6 和●●●●●●4.2 数量填空:请幼儿根据图形数量填写正确的数字。

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