校长述廉述职报告
2024年学校校长述职述廉报告范文（五篇）
2024年学校校长述职述廉报告范文各位领导、各位同志：新的一年了，回顾过去，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的情况。
____年，按时间划分大致可以分为两个阶段，前三个季度我在____小学履职，任党支部副书记、副总校长;第四季度，受局党委委派，我到____小学任校长。
前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事件的回顾来展示和反思这四个月来和大家一起并肩作战的历程。
一、明晰办学理念，凝练学校精神1.事件：接受市教育局组织的市优质学校复评。
2.回顾：____年____月____日，市教育局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。
专家组成员通过听取汇报、查看校园和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。
在当天的反馈中，专家组成员充分肯定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。
专家组认为学校办学理念从“环境教育”到“绿色教育”再到“生态教育”，既一脉相承又与时俱进，在这一发展进程中学校教育的价值得到了新的提升，学校教育的方位得到了新的拓展，学校教育的内涵得到了新的深化。
根据市教育局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。
根据公示的结果，我校在本次复评工作中获得“良好”等次。
3.反思：专家组的评价，既是对过去五年全校教师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教育本真的认可。
办学理念是学校经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。
生态教育的理念正体现了学校的教育哲学：自主学习、自然生长、自由生活。
清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向，我们期望运用“生态教育”的理念重建学校教育中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学，为师生发展提供一个激活生命能量、掌握自身命运、面向未来发展的“生态系统”。
二、强化活动设计，树立课程意识“七彩童年——我喜欢”系列活动。
校长述职述廉工作报告(通用12篇)
校长述职述廉工作报告（通用12篇）校长述职述廉工作报告范文（通用12篇）时间的脚步是无声的，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候仔细的写一份述职报告了。
下面是小编整理的关于校长述职述廉工作报告的内容，欢迎阅读借鉴！校长述职述廉工作报告【篇1】20__年悄然结束了，在这一年里，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。
一、抓好队伍，共同提高1、领导班子团结协作。
我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。
本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。
强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。
在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。
2、教师队伍加强学习。
在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。
一年来，根据市教育局年初安排的“质量提升年”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，同时通过我校承办的“新教师过关课”、“课堂技能大赛”、参加各级教研、国培等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。
二、狠抓常规，效果显著1、教学质量稳步提升。
这一年，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“六认真”工作情况，每一位教师都做到了“无教案不进课堂”，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。
同时，学校每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测，老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到教学效果。
校长党风廉政述职报告四篇
校长党风廉政述职报告四篇校长党风廉政述职报告篇120___年以来，我一直分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。
在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就20___年以来的工作向组织述德述职述廉如下。
一、思想政治、道德品质表现情况1、思想政治上。
我忠诚党的教育事业，能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己，积极开展党的群众路线教育实践活动。
学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。
树立了坚定的政治方向，强化了对社会主义核心价值观认识，能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。
2、道德品质上。
我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。
二、履行岗位职责情况(一)学习和作风情况1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二·五”市级骨干教师培训学习。
这些培训学习提升了我专业素养。
20___年被__县教育局评为“十一五”中继教“先进个人”，20___年12月被__市教育局认定高市级骨干教师，获“乌江园丁”称号，20___年被__县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。
2、工作作风上，从20___年分管教学业务工作至今。
我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱;对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。
(二)完成重点工作情况在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。
每天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。
1、抓好了教学常规管理工作。
开齐课程，上足课时。
校长述责述廉述职报告8篇
校长述责述廉述职报告8篇优秀的述职报告可以帮助我们反思个人的工作态度，优秀的述职报告可以引导我们深入思考个人的职业发展，本店铺今天就为您带来了校长述责述廉述职报告8篇，相信一定会对你有所帮助。
校长述责述廉述职报告篇1一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：情与教育相伴，爱与服务同行的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。
现将本年度本人的思想和工作总结如下：一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。
几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。
二、求真务实，不断提高自身的工作潜力本人在自我的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必须的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。
在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。
平时我能用心主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。
并参加学科培训，使自我胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学；用心开展教育教学的研讨工作。
及时地帮忙教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。
进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。
在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。
校长述职述廉报告模板5篇
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2024年校长述职述廉报告范文(六篇)
2024年校长述职述廉报告范文各位代表：大家好。
岁月如梭，光阴似箭，转眼间___年即将过去，本人上任快两个月了，再这几十天的时间里，我和全体教职员工在教育主管部门的正确领导到下，务实工作，开拓创新。
在此，我就现在工作向各位代表汇报，请予评议。
一、忠于职守，遵纪守法。
能认真学习___理论和___重要思想，坚持科学发展观，积极认真贯彻和落实党的教育方针，坚持素质教育，以身作则，为人师表，教书育人。
1、依法办学，民主管理。
紧紧依靠、尊重和团结全体干部和教职员工，稳定、有序地开展工作，努力办好学校，办人民满意的教育。
并注重营造积极向上、注重行动、诚信高雅、兼容创新的学校文化氛围。
2、遵章守纪，以身作则。
要求老师做到的，自己首先努力做到，除进修或开会议外，能做得到无迟到，无早退现象。
严格要求自己，作风正派、廉洁奉公，对自己能严格要求，自觉接受群众监督注重开源节流，用好每一分学校钱款。
坚持做到学校现金不经手，所有报销___都必须具有经手人、证明人、审核人三人以上签字。
二、与时俱进，进一步规范和创新办学行为。
在充分调研的基础上，在全体行政人员共同研究下，本着“与时俱进、开拓进取”的思想，我们把新学年的工作目标与思路定位在“抓管理，促规范，抓学习，推课改，内修素质，外树形象”，从校长的作用出发，我把学校的各项管理工作落实到相关处室、各职能部门都能做到分工明确，通力合作，各尽其职，各用其权。
目前各项工作进展顺利。
当然，这也包含着各位教师尤其是各位代表的积极配合与支持。
三、抓教师队伍建设，促教师队伍的整体优化。
教师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。
全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的关键教师，基于这样的理念。
首先是以强师德，树形象为目标。
要求教师关心、爱护、尊重学生，严禁体罚和变相体罚，杜绝乱收费等有损教师形象的现象。
第二是落实教研活动制度，坚持每月最少___两次教研活动，为教师相互学习、交流提供一个平台。
校长述职述廉报告5篇
校长述职述廉报告5篇校长述职述廉报告篇1尊敬的各位领导，全体老师们：大家好!非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告，下面就即将过来的一年工作做一下叙述。
在过来一年，在上级领导的关怀下，在校委会同志们的积极配合下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺利开展，不同领域都取得了可喜的成绩。
就我个人工作也有了很大进步，个人能力有了很大的提高。
一、德字当先。
首先要求自己做一个品德高尚的人。
在管理工作中，人人平等，以身作则。
形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持。
坚持以人为本的原则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局;引领教师不放弃每一个学生，打造和谐平等的师生关系。
自己不断学习，通过阅读教育书籍，看励志视频来沉淀自我，增强底蕴。
我个人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必然会形成燎原之势，我们的学校一定会发展，我们的国家一定会强大，我们的社会一定会进步。
二、能字立本。
人贵有自知之明，我深知自己的能力不够，所以我即加强自身的学习，同时引领全体老师加强阅读。
通过不断的学习和提高，我的思想意识提高了，从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠，从离开前勤到争做校长，从为当校长而当校长到为了学生而当校长，从为了学生到关注祖国发展和社会进步，思想的得到一步一步的洗涤和提高。
我深知作为一位教育工身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎一个学校的的孩子的未来，关乎一支素质过硬的教师队伍的建设，关乎一个学校的发展。
所以我必须恪尽职守，鞠躬尽瘁。
三、勤字为源勤既有勤奋的勤劳意思，也代表工作时间的保证。
一日之计在于晨，一年之计在于春即说明好的开端成功一半，也说明勤奋是成功的源头。
我可以算是一个勤奋的人，因为我能够多年如一日的坚持，能够坚持以校为家，能够坚持比学生睡得晚，比学生起得早;周一坚持早到校，周五坚持晚离校。
2023校长述职述德述廉报告范文（通用17篇）
2023校长述职述德述廉报告范文（通用17篇）2023校长述职述德述廉报告范文篇1各位领导、同志们：现在就我个人情况向大家述职述德述廉，敬请审议。
校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人羡慕的职位。
但在我眼里，校长不是一个职位，是一个职业，是一项事业，是服务者的代名词，服务于学校，服务于老师，服务于学生。
我认为校长应该做到:不以治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面顺从，但求内心相融。
肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。
没有，只有更好，进步就是胜利，成长就是希望。
一年来，我与广大教职员工一道，同心同德，齐心协力，较好地履行了职责，现将简要报告如下:一、遵守党的政治纪律，切实履行党员义务作为一名党的基层领导干部，特别是肩负着教书育人使命的一名校长，我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，坚决贯彻党的教育方针。
在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。
正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作。
从工作到生活，时刻将自己融入到党的组织之中，按照党员的标准要求自己，检验自己，处处发挥模范带头作用。
二、贯彻中央八项规定，切实转变工作作风本人衷心拥护xx届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，并以此严格要示自己，切实转变作风。
在思想和态度方面，认识到作风纯正既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是一个党员是否先进的显著标志。
在工作作风方面，我在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面下功夫，自己撰写讲话稿。
对职务消费和接待工作进行了细化，重新修订了学校接待、用车、财务报销等制度，并在费用上进行了大幅缩减。
在领导作风方面，对于一些错误思想，本人能够做到不同流合污，不随波逐流。
通过此次党的群众路线教育实践活动，查找自身存在的问题，并加以改正。
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校长述廉述职报告在过去的一年中，我校在区教育局的正确领导下，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，以“培养既适应终身学习又适应未来发展，既有综合素质又有个性特长的时代新人”为出发点，以创造“品位高、特色明、质量一流”的农村品牌学校为奋斗目标，以质量立校、科研兴校、师资强校、依法治校、创新活校、特色名校为奋斗途径，大力加强教师队伍建设、校园文化建设、教育科研建设、学校德育建设，促进学校全面、协调、可持续发展，取得了可喜的成果。
一、廉政方面党寨镇中心学校以党的十七届五中全会和第四次全国教育工作会议精神为指导，全面贯彻科学发展观，按照**区纪委关于开展“加强党性修养、坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育活动的通知要求，在抓党的思想、组织、作风建设的同时，重视抓好党风廉政建设。
我们的主要做法是：突出一条主线；搞好两个结合；完善三项机制；落实“三无”基本要求，认真开展五项活动。
通过完善学习教育机制、管理机制、监督机制，开展“读书修德”信念教育活动、“勤政廉政”典型教育活动、“防微杜渐”警示教育活动、“新风正气”党课教育活动、“廉政文化”阵地教育活动。
把党风廉政建设落实到“创人民满意教育”这个主题上。
作为校长，一年来，我认真执行党风廉政建设的各项规定，不断加强党性修养和锻炼，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的工作作风，增强全心全意服务教师服务学生服务家长的宗旨和责任意识，坚决抵制腐朽思想的侵蚀，自觉参加党纪、政纪、法律、法规的教育和学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高防腐拒变的能力。
在工作岗位上，我率先垂范，勤政廉政，思想上时刻与各级党组织保持高度一致，以行风建设和廉政建设为警戒，规范办学行为，落实农村教育经费改革和“两免一补”政策，坚决杜绝“三乱”现象。
严格按照党风廉政责任制要求，切实遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上、用在为师生谋利益上。
学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。
对于学校的重大事情均通过党支部、校委会、校长办公会议、教师会议讨论、修改，听取各方意见，形成决议后予以公告后再组织实施。
作到不偏听偏信、不主观武断、不搞“一言堂”，使民主作风落实到工作实际，增强了教师的主人翁意识，提高了学校凝聚力和教师的工作积极性。
在生活上，我严格要求自己，严格要求家人，处处“清清白白做人”，时时“明明白白做事”，坚决不做有损于自身形象和有损于他人利益的事。
用尊重、坦诚、直爽、信任、理解的心态对待上级领导和广**事。
二、工作方面（一）加强师资队伍建设实施名师战略工程教育要发展，关键在基础，根本在教师。
学校实行岗位目标责任制，制订《绩效工资管理细则》，实行岗位津贴发放等级制度，体现优教优酬；严格教师职评和聘任程序，做到公开、公正，充分发挥职评杠杆的激励导向作用。
充分发挥学校各部门的服务、管理、指导职能。
学校明确部门、年级组、班级目标要求，不断加强学习，改进工作方法，提高管理水平，做教育理论和教育理念的先进代表，做各项规章制度的执行人，做各项教学活动的参与者。
鼓励教师进修，提高教师学历层次，完善知识结构。
构建了完整的、科学的校内教师培训体系、校际教师培训体系和网络教师培训体系。
建立了“导师制”，以搞好三个落实（组织落实，活动时间落实，活动内容落实），贯穿四种课型（备好研究课，听好示范课，上好汇报课，搞好评优课），来促使教师成长。
从内容的全面性、方法上的多样性、形式上的文化性三个方面，立体式展开教师培训，促进教师专业成长。
充分发挥管理制度在队伍建设中的导向作用和激励作用。
建立“十佳教师”、“模范班主任”评选制度，建立教师科研成果奖励制度。
抓实教师读书工程。
学校配备教育图书，订购报刊杂志，创建教师阅览室，开放电子备课室，开辟读书论坛，开展读书比赛活动；每位教师都制定了个人专业成长计划，确定研读书目，做好读书笔记，写好读后感，做研究型、创新型教师。
加强对班主任的培训和管理力度。
定期召开班主任例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，完善班级量化考核和班主任考核制度。
选派优秀班主任参加各级各类培训，用竞争机制激活班主任的管理工作，全力打造一支适应时代、高素质的班主任队伍。
2011年有1名教师被评为省级骨干教师，4名教师被评为市级骨干教师，有3项课题市、区评选活动中获奖。
26人次在各级各类学科竞赛、教学比武、论文评选、课件制作等方面获奖。
（二）拓宽德育主渠道提高德育实效性学校实行九年一贯制一体化德育教育模式。
按照九年义务教育的德育总体目标和学生心理特点、年龄结构和成长规律，确定相对稳定的德育内容和要求，分学段实施教育，形成目标递进层次，使德育工作纵向有序。
结合班团队活动、思品课、社会实践和各学科渗透德育教育，使之横向结合，形成最佳的教育合力。
学校强化各阶段德育重点，小学狠抓行为习惯养成教育，初中狠抓道德品质教育。
抓好学生爱校尊师的教育，抓好学生参与学生管理的工作。
树立各类标兵，使全校学生各自都有目标，有正确的人生观、世界观和价值观。
“我们办农村教育，一只眼睛盯着幸福，另一只眼睛盯着苦难，向往着幸福，却不能忘记向苦难的人们伸出援助之手。
”为了让更多的孩子安心学习，快乐成长，党寨中学成立了“爱心之家”“爱心社”“留守儿童之家”等多个学生社团，几年来共募集资金十多万元，帮助特大困难家庭１６人次，帮助贫困失学儿童35人次。
给灾区捐款四万多元，在关注社会、扶危济困、传播爱心的过程中，我不但积极引导教师和学生做“爱心大使”为人们送去阳光，而且率先以实际行动为学生、同事做出榜样，许多学生在他的关心之下，继续着自己的学业。
学校创造性的开展以“十个一”为载体的感恩主题教育活动，成为感恩教育的范例，在教育系统被推广。
学校积极开发“电影课”等校本课程，将“百部爱国主义影片”以课程的形式进入课堂，使优秀的影视文化成为学生追求美好心灵的生动教材。
实施三项教育，提高学生综合素质。
一是按课程设置开足开齐课程，落实“阳关体育”活动，把健康还给学生；二是增设实践活动课，减少课外作业量，真正把时间还给学生；三是开展生活教育，学校开展生活教育，把把各种能力还给学生。
（三）创生校园文化品牌提升学校办学品味学校发展的终极目标是文化的发展，学校发展的最高境界取决于文化品位的高低。
党寨中学始终把学校文化当作积极推行素质教育，深入践行新课程理念的基础和前提来抓。
学校以“美、厚、新”为“三要素”，以“理性精神、科学精神、人文精神”为“**色”，以“育德文化、教研文化、远程教育文化，艺术和体育文化”为“四支点”,大力建设校园文化，形成了鲜明的学校文化特色。
并富有创造型的提出了“十美”校园创建理论，“让每一个学生在学校都能找到适合自己发展的平台，充分发展自己。
”立足农村，服务农村，为学生提供有选择的教育。
体育节、艺术节、科技节已成为学校的传统节日。
文艺演出、作品展览、文化名人讲座、小报展评、歌手大赛、影评活动、演讲会、朗诵会、摄影展等丰富多彩的文化活动，为学生美美地表现，美美地舞，美美地演提供了舞台,使学生有了锤炼本领，运用知识和发展个性的机会。
“十美校园”的办学实践使学校不断向内涵发展，校园逐渐成为了学生发展的乐园。
近年来，山西**市教育代表团，青海教育代表团，宁夏教育代表团，北京**教师进修学校教育考察团，江西**教育代表团、湖北教育代表团等先后到学校参观考察，凡是到党中参观的人都说。
“党寨中学大气、校长有思想，学生有教养，老师有涵养。
”今年3月份，《**教育》杂志以《让生命美美地舞动》为题报道了党寨中学。
7月份，中国教育电视台《百年教育——圆梦中国》摄制组前来我校采风。
2011年，党寨中心学校进一步明确提出“夯实基础教育，谋定特色发展，追求品牌形象，积淀校园文化”的办学思路。
由于学校发展的准确定位，校园“动”起来了，教室“活”起来了，学校“特”起来了。
“一校一品”、“ 一组一品”、“ 一班一品”的发展模式如百花齐放，党寨迎来了特色教育发展的春天。
（四）教育教学质量提高随着素质教育的全面推进，令人欢欣鼓舞的是教育教学质量不降反升，初三“中考”，六年级“小考”连续多年位居全区前列，2011年，更是捷报频传，“中考”“小考”成绩分别荣获农村学校第一名、第二名。
尤其是初三中考，示范性高中录取76人，普通高中录取152人，录取率50.3%。
为全镇人民交上了一份满意的答卷。
(五)全力以赴“两基”迎国检，圆满收官2011年是**省“两基”迎国检攻坚之年。
我校上下齐心，全力以赴，全面实施义务教育，巩固提高两基成果；努力改善办学条件促进教育均衡发展，加强师资队伍建设，实施名师战略工程展板，创新教育科研机制，拓宽德育主渠道；创生校园文化品牌，提升学校办学品味。
我们按照两基迎国检的四个阶段(准备阶段、实施阶段、自查阶段、迎检阶段)，明确目标，细化要求、落实责任，稳步推进，通过持续不断的努力，党寨镇基础教育取得了显著成效，中小学硬件设施不断得到完善，学校面貌焕然一新，基础教育持续健康均衡和谐发展。
1、领导重视，精心部署我校始终将“两基”工作放在重中之重的地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由校长任组长，具体负责“两基迎国检”业务工作。
组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。
做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办。
为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。
一是宣传到位。
学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等渠道,大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。
二是认识到位。
由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，分清工作主次、突出工作重点，把“两基”迎国检工作当作一项重要任务来完成。
三是领导到位。
学校接到迎国检任务以来，立即成立领导小组，明确职责，实行板块负责，责任到人。
做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。
四是行动到位。
为了建立健全各种档案、资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。
校长身先士卒，与其他人员同等分担任务，积极协调工作，同心协力解决大小问题，坚决杜绝辍学生的产生，建立健全辍学生报告制度，通过“上门查访”等活动，摸清贫困生人数，建立档案，配合“两免一补”工作，保证每一个适龄儿童正常入学，完成教育。