2016重点实验室工作汇报
年重点实验室总结报告
辽宁省微生物菌种选育重点实验室2016年年度总结辽宁省微生物科学研究院2017年10月9日一、实验室基本情况辽宁省微生物菌种选育重点实验室依托辽宁省微生物科学研究院组建的一个微生物资源开发利用领域的科研创新平台。
实验室筹建于2005年并于2010年10月被辽宁省科技厅批准立项建设。
实验室3000平方米，低温菌种保藏库100平方米，大型真菌标本室100平方米，中试车间200平方米，无菌室8个，通风准备室4个。
配套实验条件完善，现有大型仪器及其配套设备23余台/套，总价值达580万元，拥有一支职称、学历、年龄和学缘结构合理的、能够适应学科发展和污染物分析与资源化技术研究需要的、稳定的研究队伍。
现有人员20人，固定人员16人，客座人员4人。
博士学位4人，硕士学位5人。
二、实验室主要研究方向总体定位：实验室总体定位为面向全省的微生物菌种选育及应用研究开放性平台。
能够承担微生物领域的重大科研项目，吸引国内外学者开展学术研究与学术交流，成为辽宁省微生物领域的高层次研究人才培养基地。
研究方向：微生物优良菌种选育及开发应用。
目标：解决微生物菌种选育及利用的关键技术和共性技术，为微生物资源开发利用提供菌种资源支持；在土壤污染生物修复研究、农业微生物菌种筛选及生产、有机肥及生物有机肥研究与开发等领域形成明显的特色和优势。
三、实验室主要研究成果2013-2016年公开发表学术论文24篇，发表专著1篇，承担各级各类项目3项，获得朝阳市科技进步奖一等奖1项、辽宁省科技进步二等奖1项、辽宁省自然科学学术成果一等奖1项；获得专利4项。
四、实验室服务辽宁省经济、社会有关情况在积极开展基础研究的同时，面向设施农业现代化和地方经济建设的需要，开展应用技术的开发和服务，积极推动秸秆生物降解技术的应用。
在朝阳县、凌源、喀左、建平地区建立4个示范区，在全省推广面积达到5000亩，对示范区农户进行技术培训，并开展菌种及菌种活化剂保存、使用及农药肥料配套使用方法等方面培训，培训农民达1400人，培训技术推广人员100人，发放相关技术资料4500份，使农民熟悉掌握秸秆降解菌及菌种活化剂的特点和使用方法.协助合作单位-辽宁宏阳生物有限公司建立两条菌种生产线，年产5000吨微生物秸秆腐熟剂，取得了良好的经济效益及社会效益。
实验室工作汇报材料（共6篇）
实验室工作汇报材料（共6篇）第1篇：实验室工作汇报2011年工作汇报2011年12月20日2011年度工作汇报各位领导，各位同仁，大家好！现在我将实验室2011年度工作情况向大家做一简单汇报：一、生产经营方面2011年，在全体工作人员的共同努力下，我室共完成系统内部地质样品分析16809件，化探样品分析34642件，岩矿鉴定800件，完成系统外地质样品10316件，化探样品分析27802件，零星散样802件，岩矿鉴定81件，其它样品1230件。
全年在生产经营方面共完成产值万元，完成了全年生产指标800万元的%；实现利润万元。
二、内部管理方面2011年，在管理方面实验室积极响应院里的“质量年”号召，严抓质量管理，对职工进行基本技能培训，使每位员工在思想上树立起“质量第一”的工作信念，在操作中严格按照操作规程进行，为了保证工作质量，实验室本年度投入十多万元购买了国家标准物质，在分析过程中进行质量控制，以期达到保证质量的目的。
为保证地质工作顺利开展，提高找矿效率，2011年实验室的工作无论在那个方面，都是从地质工作顺利开展这个角度考虑工作的安排，为了及时完成繁重的分析任务，全室所有工作人员连续7个多月都是每天早上7点半上班，晚上9点半下班，每个周六还得加班，周日部分人还得继续加班，大家平均每人每周的工作时间都在80小时以上，我们只有一个目的，那就是尽快保质保量的完成地质样品的分析测试工作，以使地质工作早出成果。
三、分析方法改进方面今年3月开始，我室对化探样品中的汞元素和化学样品中的钨、钼、磷等元素的分析方法进行了改进试验，并将摸索出的新方法投入到实际生产当中。
如今，改进方法历经近一年的生产实践后，已经凸显成效，并且具备了三大特点：一是缩短了分析周期，二是节约了化验成本，三是降低了检出限，并且提高了检测准确度和精密度。
8月底，我室对新定购的等离子体质谱仪进行了安装调试，并在随后的工作中抓紧时间进行了新设备的方法试验并投入生产，如今，利用该设备对化探样品中的银、钨、钼、锡等元素的分析流程进行了改进，使这些元素的分析结果在精度和准确度方面都完全满足分析测试的规范要求。
试验室2016年度工作总结 (2)
年度工作总结时光飞逝，转眼间2015年已悄然离去，这一年中我试验室在各领导部门的正确领导和支持下，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
继续发扬优良传统，时刻总结不足，克服不足，迎难而上，做到更好，是我试验室一直坚持不懈的目标和方向。
熟话说：总结过去方能展望未来，故我试验室对2015年工作做以下总结。
业务方面1、原材料我试验室按照国家标准和行业标准，本着科学严谨的态度对原材料进行了多批次多方面定期和不定期抽检，严把质量关，对出现试验数据偏差较大的及时与相关物资部门联系，解决出现的问题，使原材料的质量从源头上得到了保障，为试验室后续工作打下了坚实基础，本年度试验室共抽检水泥186余批次，共计数量51837.5吨，碎石343余批次，共计数量182287吨，砂子262余批次，共计数量143046吨，粉煤灰115余批次，共计数量22885吨，减水剂13余批次，共计数量218吨，速凝剂6余批次，共计数量143吨，钢筋原材165余批次，共计数量8140吨，矿粉2批次，共计数量202吨，委外各类原材70余次，钢筋焊接接头代表数量72000余个，合格率达99%以上。
2、现场检测我试验室依据各种验标及图纸要求，响应项目的号召，共检测路基孔隙率6100余点，K30地基系数2000余点，桥涵基坑动力触探450余点，保证的现场检测数据均符合设计及规范要求。
人员方面试验室根据工程进度和检测市场标准不断更新的情况下，分别对试验室工作人员进行了定期不定期的专项业务培训，定期培训12次，专项培训3次，保证试验人员在繁忙的工作之余，能够了解和接触新的好的试验方法，从而更好地为项目工程建设服务。
仪器管理方面试验室依照公司和项目相关领导部门要求分别对现有的60余套试验检测设备进行了统一系统化管理，分别对仪器建立设备档案和仪器标识卡，保证了“一机一档，一机一卡”，从而为公司更好地了解和掌握试验仪器状态提供了便捷方法。
同时试验室对现有仪器进行了定期保养，保证试验仪器运转正常进一步延长仪器使用寿命，节约成本。
实验室2016上半年工作总结范文
实验室2016上半年工作总结范文上半年工作总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。
以下YJBYSDL为大家收集的实验室2016上半年工作总结范文,仅供参考!实验室2016上半年工作总结范文一我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验室的标准来严格要求。
实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项资料备查等等。
工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。
一、实验教学开展情况1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。
同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。
经过努力，师生的实验水平都有所提高。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。
二、实验室活动1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。
2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。
三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。
1、让不同层次的学生都有体验成功机会。
2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：首先鼓励每个学生准备一个本，专门用来记录准备任务。
3、以学习促发展，以交流促提高。
理论是行动的准则，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，利用每周例会进行课标学习，并把学习后的记录整理成科学随笔，作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。
2016年小学科学实验室工作总结
2016年小学科学实验室工作总结2016年小学科学实验室工作总结篇一2016年小学实验室工作总结2016年小学实验室工作总结罗坪小学柯继江为了更好更全面地实施素质教育推进教育发展。
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、瞧察能力。
一、指导思想坚持科学发展瞧，深化教育改革，深进推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
全面提升学生的科学素养。
进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的爱好。
二、主要措施与取得的成绩1、实验室工作由教导主任、总务主任直接治理，实验员由任课教师兼任，具体负责实验工作。
2、实验室治理员任务，目标；(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须预备好实验所需仪器，材料，对每组实验有充分预备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生预备好相关的实验材料，以保证学生在实验中有物可做，并指导学生瞧察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、瞧察中养成科学的自然瞧和相应的实验能力；(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录；(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料回档(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后回档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的回档治理，做到科学、规范，便于查阅；(2)在材料回档的过程中注重材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材治理实验室治理人员除应治理好材料收发、进档工作外，还应治理好实验室的器材及日常工作。
重点实验室 工作汇报
重点实验室工作汇报一、实验室概况重点实验室是致力于科学研究和技术创新的重要基地。
我们实验室在过去的几年中，已经发展成为国内领先的科研机构之一。
目前，实验室拥有先进的设备、优秀的研究团队以及良好的科研环境，为科研人员提供了优越的工作条件。
二、研究方向与研究成果我们的研究方向主要包括XX领域。
在过去的XX年中，我们取得了丰硕的成果。
具体来说，我们已经在XX方向取得了重要突破，发表了XX篇高水平的学术论文，获得了XX 项专利等。
这些成果为我们的实验室增添了荣誉，也推动了相关领域的发展。
三、实验设备与技术进步实验室拥有先进的实验设备和技术，能够满足各种科研需求。
在过去的一年中，我们不断更新和升级实验设备，提高了实验效率和质量。
同时，我们也积极探索新的技术手段和方法，为科研工作提供更多可能性。
这些设备和技术的进步，为我们的科研工作提供了强有力的支持。
四、人才培养与学术交流我们非常重视人才的培养和学术交流。
在过去的一年中，我们组织了多次学术会议和培训活动，邀请了国内外知名专家和学者进行学术交流和合作研究。
这些活动不仅提高了我们的研究水平，也为人才培养提供了机会。
目前，我们的实验室已经培养了一批优秀的科研人员，他们在各自的领域中取得了显著的成绩。
五、合作与项目进展我们积极开展合作研究和项目开发工作。
在过去的一年中，我们与多个企业和机构开展了合作项目，涉及到的领域包括XX、XX等。
这些合作项目的开展，不仅推动了相关领域的发展，也为实验室带来了更多的研究机会和资源。
同时，我们也积极申请和承担各类科研项目，为实验室的发展提供了资金保障和支持。
六、未来计划与展望我们将继续致力于科学研究和技术创新工作，为推动相关领域的发展做出贡献。
具体来说，我们将：深化研究方向和技术创新；加强实验设备和技术手段的升级和研发；扩大人才培养和学术交流的范围和层次；加强国际合作与交流；探索新的科研领域和研究方向。
七、总结与建议重点实验室在过去的一年中取得了显著的成绩和进展，但仍存在一些问题和不足之处。
重点实验室建设管理工作汇报
重点实验室建设管理工作汇报尊敬的领导，各位专家：大家好！我代表XX重点实验室，就本年度实验室的建设进展、管理情况及未来规划进行如下汇报：一、实验室建设进展1.硬件设施建设：本年度我们成功引进了一批先进的实验设备和技术平台，如高性能计算服务器、高精度分析仪器等，显著提升了实验室的科研条件和硬件设施水平。
2.团队建设与人才培养：我们持续优化人才队伍结构，吸引了国内外优秀科研人员加盟，并通过举办各类学术交流活动和技能培训课程，全面提升现有团队成员的专业素养和研究能力。
3.科研项目实施：实验室已顺利启动并推进了多个国家级、省部级重点科研项目，其中包括【具体项目名称】等重大课题的研究工作，取得了一系列阶段性成果。
二、实验室管理工作1.管理制度完善：本年度我们进一步健全了实验室的各项规章制度，包括实验安全规定、设备使用与维护制度、数据管理和知识产权保护政策等，确保实验室运营的规范化、科学化。
2.科研资源管理与利用：积极推行科研资源共享机制，合理配置实验室资源，有效提高了资源使用效率。
同时，加强实验室日常运行管理，确保各项实验活动有序开展。
3.安全管理与环境保障：切实做好实验室的安全防范工作，定期组织安全教育和应急演练，强化安全责任落实，实现了全年零安全事故的目标。
同时，注重实验室环境建设，营造良好的科研氛围。
三、未来规划与展望1.基础设施提升：计划在下一年度继续加大实验室硬件设施投入，以满足更高层次科研需求。
2.人才引育策略：将进一步拓宽人才引进渠道，优化人才结构，同时加大对青年科研人员的培养力度，打造一流科研团队。
3.科研创新方向：结合国家发展战略和社会需求，确立新的科研攻关目标，力争在关键领域取得突破性研究成果。
总结，我们深知作为重点实验室的责任与使命，将继续坚持创新驱动，扎实做好实验室建设与管理工作，为我国科技事业发展做出更大贡献。
敬请各位领导和专家给予指导和支持！谢谢大家！XX重点实验室日期：XXXX年XX月XX日。
中心试验室2016年年度总结1-17
中铁大桥JHJL-2标中心试验室2016年年度总结律回春晖渐，万象始更新，2016年我们中心试验室全体试验人员，在监理站各位领导指导之下，秉承江汉铁路公司“百年大计，质量为主”的目标。
以客观公正、科学准确、公平守信的原则，以求真务实，勇于担当的精神，顺利并出色地完成了JHJL-2标中心试验室的试验任务，在此向各位领导总结汇报如下：一、充分发挥试验室职能作用2016年年初根据监理站的工作布置，我们试验室将试验人员进行了合理地调整分工，并克服了线路长、工程施工点多、工作面广、工作量大等困难。
对试验室各项工作职责，管理制度，管理办法进行了完善。
严格执行《试验室岗位责任制》《试验仪器设备管理制度》《试验资料管理制度》《试验质量保证制度》根据施工单位试验计划制定完成了我试验室的《年度计划》，调整《月计划》和《周计划》，每月按时统计并上报《试验月报》。
积极参与业主及监理站组织的各项检查工作，每月定期和不定期对全线所管辖拌合站，施工单位试验室进行巡视检查，及时指出存在问题并要求立即整改。
全面落实日常试验任务，严格执行国家和铁路总公司有关技术标准、规范规程。
并及时准确地出具有效的试验报告，做到试验资料与试验台账和试验检测同步，及时保管归档。
试验工作中遵守监理公司的：“监、帮、促”地理念，对施工单位现场见证试验，保证随时通知，随时到场全天候的为工程建设提供试验检测方面的保障。
截止2016年12月共完成平行试验：土工试验26次，混凝土试件175组，粗集料72次，细集料66次，粉煤灰29次，外加剂11次，路基压实2566点，地基系数672点；见证试验：水泥69次，钢筋原材191组，钢筋焊接443组，钢筋机械连接20次，钢绞线53次，土工格栅17次；外委试验共60组项。
在试验检测中我部试验人员分工不分家，精诚团结，工作认真，态度端正。
平行检验及见证工作均按验标要求的频率完成，在监理站起到一定的模范带头作用。
二、加强质量管理意识，强化过程控制中的标准化进场原材料质量是确保工程质量的前提条件，只有合格的材料才能保证合格的工程实体质量，针对建筑市场普遍存在的问题之一：粉煤灰质量不稳定。
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2016重点实验室工作汇报
重点实验室工作汇报
铁岭市农业科学院院长杨德忠
辽宁省大豆育种重点实验室是2016年在国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心的基础上筹备并于2016年经辽宁省科技厅批准组建的。
组建之前我院在农作物应用基础研究方面，只能进行群体和个体水平上的常规育种和栽培方法研究，这仅相当于美国上世纪六、七十年代水平。
2016年国家大豆改良中心辽宁铁岭分中心投入400万元购置先进仪器设备70台套，2016年在市科委的大力支持下，省科技厅立项投资50万元，使大豆育种重点实验室的仪器设备进一步补充和完善。
与此同时积极进行相关人才的引进和培养，2016年我院拿出16万元作为住房补贴引进李殿平和孙国伟2名硕士到实验室工作，2016年确定再投入10万元住房补贴，招收沈阳农业大学博士张瑞朋来实验室工作；投入20余万元先后派出副院长顾德军研究员到美国佛罗里达州立大学进行一年合作研究，派出李殿平硕士到中国科学院遗传所、中国农科院作物所、东北农业大学大豆所、沈阳农业大学农学院等国家认可的国家级重点实验室学习及合作研究，投入20余万元购买试验药品和必需的日常运行经费。
一、辽宁省大豆育种重点实验室的作用和功能
组建辽宁省大豆育种重点实验室，主要是集成先进的仪器设备和优秀人才，一方面提高辽宁农作物应用基础研究的水平；另一方面加速科研成果的形成与转化；同时促进与国内外科研单位的合作与技术攻关；培养高层次专门研究人才科研团队。
辽宁省大豆育种重点实验室的建成使我院拥有比较完善的试验设施、先进的仪器设备和较高水平的人才队伍，使科学研究能力从群体水平、个体水平越升到细胞水平、分子水平。
辽宁省大豆育种重点实验室一方面将围绕农作物遗传改良为目标，以应用基础研究为主，向基础研究和应用研究延伸。
瞄准学科前沿将常规技术与生物技术相结合，分别从作物的群体水平、细胞水平和分子水平研究农作物的遗传规律，为农作物的遗传改良提供新理论、新技术、新方法、新材料和新品种。
进而提升我省农作物遗传育种研究达到国内领先水平，打造和培养高水平的人才队伍。
另一方面将围绕服务三农为目标，充分利用实验室的先进仪器设备和人才优势，打造和建立高水平的技术平台，针对农产品质量、农业环境和农业投入品的检测进行全方位对外开放，为进一步提高农产品质量、保障食品安全提供技术支撑，为建设社会主义新农村服务。
辽宁省大豆育种重点实验室覆盖生物学、作物学等多个学科，研究对象涉及大豆、水稻、玉米等主要农作物。
实验室目前可以开展的研究工作有以下几个方面：
1、遗传改良
①具备基因定位、克隆、导入的研究能力: 对农作物的主要农艺性状基因进行定位，并对有益基因进行克隆和导入。
②品质（油份、蛋白质、淀粉及氨基酸等）遗传改良：利用转基因技术对有益基因进行转导，选育出高油、高蛋白、抗SMV病、抗虫、高淀粉等农作物新品种。
通过利用DNA 分子标记技术及遗传改良筛选优异种质资源，培育一批优良的育种材料，使分子育种与传统的育种方法紧密地结合，提高早期世代的选择效率。
2、生理研究
①光合生理：对农作物主要生理性状如光合作用特性（光合面积、光合时间、光合速率、光合产物的消耗以及光合产物的运转和分配）、固氮能力、抗旱性等方面进行研究，并
开展株型结构、高光效、耐旱育种研究。
②水分生理：通过光合速率和气孔导度对水分的影响，为高光效育种、抗旱育种及农作物的高产栽培提供理论指导。
⒊微量元素分析
①农产品（食品、饲料）微量元素分析：利用现有先进仪器设备，对食品、饲料等农产品中的微量元素进行测定，为人们提供技术参数，服务于社会。
②农业环境（水、肥、土壤）：针对农作物所需的水、肥、土壤等条件，在现有基础上我们完全可以测定出适合作物生长的各种有效数据，为绿色食品生产提供技术服务。
4、人才培养与合作研究
现已具备与国内外大专院校、科研院所联合培养硕士、博士和开展国际合作研究及学术交流的能力。
二、工作进展
1、工作成果
在科研立项方面，除了国家大豆改良分中心、国家原原种繁殖基地、省攻关等项目外，国家还准备在我院建立大豆、玉米、水稻等国家级三个综合试验站。
在育成品种上，2016～2016年共育成品种27个，其中国审6个。
育成大豆品种10个，其中高油品种3个（铁豆36号含油量21.65%、铁豆38号含油量21.48%、铁豆44号含油量22.42%）；育成玉米品种8个，其中高淀粉品种4个（铁单20号淀粉含量73.81%、铁研25号淀粉含量72.62%、铁研26号淀粉含量72.96%、铁研27号淀粉含量74.26%）。
在获奖方面，三年来获奖成果10项，其中省级5项，市级5项；共取得社会经济效益40亿元。
在学术方面，在省级以上刊物共发表学术论文10篇，其中有4篇相继发表在国家一级学术期刊《中国水稻科学》和核心期刊《东北农业大学学报》、《大豆科学》、《玉米科学》等刊物上。
2、大豆优异种质资源筛选
经对我省保存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、研究，筛选出高油（21.5%以上）材料129份、低油（19.0%以下）材料7份、高蛋白(44.0%以上) 材料20份、低蛋白(38.0%以下) 材料18份，为分子育种提供试材。
3、大豆分子标记辅助育种研究
通过利用高效实用的SSR分子标记技术对我省现存的栽培和野生大豆种质资源3020份进行系统鉴定、研究，建立起分子育种的技术体系，开发和利用农作物优良基因，使作物育种有较大的突破。
使实验室的整体水平达到国内先进。
4、生理研究
主要开展与作物高产、优质相关的光合生理、酶生化特性的基础应用研究。
通过对作物的生理研究，建立起细胞水平的技术体系，使作物育种产生新的突破。
5、人才培养及合作研究
2016年至今，与沈阳农业大学谢甫绨教授联合培养博士研究生一名。
为加强同国内外科研单位的合作与交流，及时了解和掌握最新研究动态，先后派出4人赴日本、美国等地考察、学习，同时邀请日本、美国、荷兰、加拿大等国农业专家来我院进行学术交流和访问。
开展了与美国佛罗里达大学进行关于作物生理育种的合作研究。
通过邀请国外专家，选派人员出国进修，提高了我院的整体研究水平。
三、存在问题
1、经费问题
2016年建成以后，在人才培养和仪器设备等方面均达到国内先进水平，但由于没有运行
和科研经费，造成仪器设备闲置及人才浪费。
进一步导致许多计划开展的研究项目至今无法进行。
2、为社会服务缺乏资质
我院优秀的实验室人才完全可以利用先进的仪器设备，对农产品、农业环境中微量元素进行检测，为新农村建设服务的同时，也可为本实验室带来经济效益，但由于缺乏资质，检测的数据不被社会认可，因此，无法开展对外服务业务。
四、预期目标
1、达到的能力和水平
通过5年左右的重点建设，力争使本实验室达到或接近国家重点实验室水平，有能力承担国家及省农业领域的重大科技项目，取得若干较高水平的科技成果，培养出一批高水平、高层次创新人才，科学研究的整体水平在全国处于先进地位。
2、出高水平成果及论文
实验室工作立足农作物育种的研究前沿，将分子遗传学的研究成果应用于作物育种，做到基础研究、应用研究、产业化相结合；实验室研究、田间试验、推广应用相结合；分子水平、细胞水平、个体（群体）水平相结合；把分子育种技术与传统育种方法相结合，在作物研究领域达到国内先进水平。
在5年内，取得科研成果5项，省级以上奖励2项，在国家一级学术刊物上发表研究论文3－5篇。
3、利用高新技术育成新品种
在5年时间内，利用农作物分子标记辅助育种技术，解决常规作物育种选择盲目性大、周期长、效率低等方面问题；开发和利用农作物的丰产性、抗病性、抗虫性和优质等优良基因10个；通过分子育种，创建一批优良育种材料；结合传统的育种方法，培育出3～4个大豆新品种，其中含油量在22%以上的高油大豆品种1个；成为我省大豆遗传育种的科研、教学基地，为培养大豆研究专业人才服务。
4、与国内外合作研究
实验室每年可接受2～3人外单位学术骨干来进修，2～4人外单位合作研究者来本实验室进行中、长期合作研究，5人次以上的短期研究；同时可协助承担2名博士和5名硕士研究生的培养任务。
进一步加强实验室已建立的与佛罗里达大学等单位的学术、信息交流的国际合作途径。
利用已建立的交流关系，实验室将选派2-3人出国进修深造，并邀请外国专家来室讲学，努力使实验室进入国内先进行列。
5、争取资质，为建设新铁岭、大铁岭服务
在实验室现有工作基础上，我们尽早争取获得检测资质，为建设铁岭两大基地，打造铁岭特色产业，推动区域经济发展，为加快社会主义新农村和新铁岭大铁岭建设贡献力量。