四年级语文上册测试题及答案
四年级语文上册的测试卷【含答案】
四年级语文上册的测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《卖火柴的小女孩》是哪位作家的作品？A. 安徒生B. 格林C. 伊索D. 王尔德3. “不耻下问”这个成语出自哪部经典？A. 论语B. 大学C. 中庸D. 孟子4. 下列哪个词语的注音是正确的？A. 模范(mó fàn)B. 应该(yīng gāi)C. 精神(jīng shén)D. 气氛(qì fēn)5. 下列哪个词属于名词？A. 跑步B. 美丽C. 大小D. 水果二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水美景在全国是首屈一指的。
（）4. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）5. “破釜沉舟”这个成语出自《史记》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “一夫当关，万夫莫开”形容的是______的险要。
2. 《水浒传》中，被称为“智多星”的是______。
3. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人______的诗句。
4. 《三国演义》中，刘备、关羽、张飞在桃园结义，他们被称为“______”。
5. “满招损，谦受益”意思是自满会招致损失，而谦虚会得到益处，这句话出自《______》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《愚公移山》的故事梗概。
2. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
3. 请列举出五种不同的修辞手法。
4. 请简述《草船借箭》的故事情节。
5. 请解释“不以规矩，不能成方圆”这句话的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“如果……就……”造句。
3. 请用“因为……所以……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“与其……不如……”造句。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价：_____________ 学生评价：_____________第一部分基础知识一、我会拼写，我还会规范地写词语。
拼写：龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。
枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shùshǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。
比一比：株（zhū）逢（féng）朝（cháo）沸（fèi）组词：珠（zhū）缝（fèng）潮（cháo）拂（fú）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
填词：风平（静）静若（渊）渊现不容（疑）疑神秘莫（测）水天相（连）连（绵）千（姿）百态人迹罕（至）涓涓（细）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。
悠扬）地叫着（钟声）的响声缓缓地（回荡）金灿灿的（阳光）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
1.我们（齐声）拍掌，树上就变得热闹了。
2.我们（迅速）跳上一只船。
3.起初，周围是（寂静）的。
4.过了好久，钱塘江才恢复了（平静）。
七、我会连一连。
冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！1.“榕”用音序查字法应查音序（róng）；用部首查字法应查部首（木）。
部编版四年级语文上册一、二单元测试卷(有答案)
部编版四年级语文上册一、二单元测试卷班级姓名学号第一部分积累运用（47分）一、选择题。
（14分）1.找出每小题中加点字读音有误的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
（3分）（）（1）A.剪秋罗（luó） B.耐（nài）心 C.鹅卵（nuǎn） D.依赖（lài）（）（2）A.鼎（dǐng）沸 B.震（zhèng）动 C.苍蝇（yíng） D.程（chéng）度（）（3）A.薄（bó）雾 B.运载（zài） C.尽（jǐn）管 D.塞（sài）上2.找出每小题中含有错别字的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
（3分）（）（1）A. 潮水 B.大提 C.芬芳 D.浩浩荡荡（）（2）A. 填上 B.斜阳 C.偷度 D.山崩地裂（）（3）A. 豌豆 B.媒气 C.曾经 D.坑坑洼洼3.给下列词语选择意思最接近的词, 把答案序号填在前面的括号内。
（2分）（）（1）敏锐 A. 敏感 B.尖锐 C.灵敏 D.灵活（）（2）预感 A. 感觉 B.预想 C.意料 D.猜想4.找出填入横线上最恰当的词语, 把答案序号填在前面的括号里。
（2分）（）（1）她的脸上着健康的光彩, 她的眼睛发着亮光。
A. 流淌B. 洋溢C. 散发D. 闪烁（）（2）汽车在山里行驶, 只见奇峰异岭扑面而来, 令人。
A. 目不暇接B. 美不胜收C. 眼花缭乱D. 头晕眼花5.找出每小题中符合题目要求的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
（4分）（）（1）下列句子中没有运用比喻手法的一项是。
A. 柳枝垂落在河面, 好像少女在微风中清洗她的头发。
B. 夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑绒丝上的钻石。
C．忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
D．我望着那许多的星星, 仿佛看见它们在对我眨眼。
（）（2）下列句子中没有句病的一项是。
A. 我国的人口是世界上最多的国家。
B. 刘平望见远处的那架飞机, 嗡嗡的声音。
部编版语文四年级上册期末测试卷及参考答案(4套)
部编版语文四年级上册期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(41分)1．下列加点字注音无误的一项是( )(3分)A ．浑浊．(zuó)敏锐．(ruì) 挖掘．(jué) B ．笨拙．(zhuó)塞．外(sài) 挑衅．(xìn) C ．延．安(yán)元旦．(dàn) 泡沫．(m ò) 2．看拼音，写词语。
(5分)3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧恨（ ）狠（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧辫（ ）辨（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绳（ ）蝇（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧跪（ ）脆（ ）4．补充词语，再选词填空。
(11分)鹤( )童( )( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )动( )色垂( )丧( ) ( )吹( )淋 奔( )不( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_____________的。
(2)李爷爷年近九十，却依然____________，身体硬朗。
5．读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。
(4分)(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的……”描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。
描写的人物是()，该句抓住了人物的()进行描写。
6．请选择下列句子所运用的修辞手法。
(填字母)(6分)A．拟人B．比喻C．设问D．排比(1)竺可桢走进北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
()(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
()(3)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳……()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)_____________________________________________________ (2)用动作描写来表现下面的词语。
最新人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案-全册
人教版小学四年级语文上册第一单元检测题一、看拼音，写词语。
(10分）fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá（）（）（ ) ( ）lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ）（）（ ) （）二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。
（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。
（9分)若（）若( ）昂首（）（ ) （）头（）进漫( ）卷（ ) 人声（ )( ）震耳( ）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（ )抖擞四、选词填空。
(6分）继续陆续连续1、我（ )三次来到“鸟的天堂”.2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们( ）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真( ).6、洪水来了，张大伯( ）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。
(把句子写具体）2、冬天过去了,春天还会远吗?（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。
”（改为转述句）4、他是四年级的学生。
(改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选，把序号填在括号里。
（4分)A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来. ( ）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷. ( ）七、日积月累。
小学语文】小学四年级上册语文测试题及答案
小学语文】小学四年级上册语文测试题及答案同学们，请认真做下面的小学四年级上册语文测试题，检验自己的研究进步。
在答题时，请使用钢笔，书写要工整，姿势要端正。
一、给加点的字选择正确的读音，并用“√”标出来。
堤（dī）坝紫檀（tán）战车千乘（chéng）解闷（mèn）净角（jué）风号（hǎo）浪吼（hǒu）二、读句子，想画面，写字词，“我的字最漂亮”。
蟋蟀从来不肯碎玉儿弱（suì yù ér rǎn），慎重选择住宅；猫是贪玩又娇嗔（jīn zhǐ），性格有些古怪；颐和园的排云殿真是锦绣华年（jīn xiù huá nián）；XXX（hū fēng huái）与20世纪创造了一个个伟大的奇迹。
三、根据语境辨词义，选择序号填一填。
新鲜：①没有变质，没有经过腌制等；②没有枯萎；③（事物）出现不久，还不普遍，少见的。
1.爬山虎的叶子绿得那么新鲜。
（②）2.告诉你一件新鲜事。
（③）3.这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜的。
（①）四、根据要求句式变换，体会句子的表达效果。
1.大陆和台湾的人民情谊深厚。
（改为反问句：大陆和台湾的人民情谊不深厚吗？）2.昆明湖的水很静，很绿。
（改为比喻句：昆明湖的水像一面静静的绿镜子。
）3.小溪的在山间流淌。
（改成拟人句：小溪在山间低声细语，轻轻地流淌着。
）4.风摇撼着梧桐树。
（扩写句子，表达更具体、更形象：风吹过来，梧桐树摇摇晃晃，树叶发出沙沙声，仿佛在跟人们打招呼。
）五、给下列句子排顺序，把序号写在括号里。
4）晚上，人们站在房前的空地上等待着，为了看月食。
2）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
1）瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
5）8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
3）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。
人教版四年级上册语文测试卷及答案
人教版四年级上册语文测试卷及答案对于四年级的同学来说，多做试卷练可以提高熟练度。
下面为大家提供人教版四年级上册语文测试卷及答案，希望大家喜欢。
一、根据拼音写出词语。
(8分)1.鸡初少尾饭脑皮卷2.选出正确的答案。
(7分)⑴A啄(zuó)食B模糊(hu) C酿(niànɡ)造D嫉(jí)妒( )⑵A咆哮(xiào) B拖累(lèi) C浸(jìn)透D洞穴(xué)( )⑶答案不在此题中。
⑷A励志B即时C端祥D销毁( )⑸A精疲力竭B温文而雅C背信弃义D开诚相见( )⑹A毫不气馁B功夫不负有心人C夜发清溪向三峡 D春风送暖入___⑺A满腹经纶B学贯东西C才高八斗D博古通今⑻竹篮打水——一场空。
B十五个吊桶打水——七上八下C小葱拌豆腐——一清(青)二白D擀面杖吹火——一窍不通三、修改下面一段话。
(用修改符号在原句上修改)(3分)金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，最后变成深黄。
风一吹，柳树叶子像蝴蝶一样翻飞，落在小路上，给小路铺上了一层黄地毯。
四、按课文内容填空。
(26分)1.“秋风在；秋风在，秋风抓一把，把夏天的脚印儿……”这句话让我们感受到秋风像小孩子一样调皮。
2.“泉水从地下往上涌，好像珠串一样，阳光下，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
”这段话描写了珍珠泉的特点。
3.白天，它在笼子里；傍晚，它就飞到笼子边，唱起了歌。
4.三九严寒，___的树枝上结满了霜花，在阳光下闪闪发光。
这就是闻名全国的吉林雾凇。
5.新春到了，真热闹。
我想用“，”来表示喜悦。
这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒；我要在家门上贴上“春到门前，幸福常在。
”这幅春联来描绘春光的美丽；宋代___在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”一)九寨沟(节选)注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。
也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨着一对机灵的小眼睛向你窥视。
四年级上册语文单元测试卷【含答案】
四年级上册语文单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元的生字？A. 玩B. 闹C. 哭D. 笑2. 《小石潭记》的作者是谁？A. 柳宗元B. 杜甫C. 白居易D. 王维3. 下面哪个词是表示颜色的词语？A. 高兴B. 快乐C. 火红D. 悲伤4. 下列哪个句子是比喻句？A. 太阳像一个大火球。
B. 小明是个勤奋的学生。
C. 她的眼睛像星星一样亮。
D. 这个苹果很大。
5. 下列哪个词是表示动作的词语？A. 跑步B. 红色C. 快乐D. 大小二、判断题（每题1分，共5分）1. 《小石潭记》是唐代诗人杜甫的作品。
（）2. “高兴”和“快乐”都是表示心情的词语。
（）3. 比喻句是通过比较两个事物的相似之处来进行描述的句子。
（）4. “太阳像一个大火球”是一个拟人句。
（）5. “大小”是一个表示颜色的词语。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “___”是表示心情的词语，意思是感到愉悦和满足。
2. 《小石潭记》是___的作品，他是唐代的诗人。
3. 比喻句是通过比较两个事物的相似之处来进行描述的句子，例如：“她的眼睛像___一样亮”。
4. “___”是一个表示颜色的词语，用来形容像火一样红的颜色。
5. “___”是一个表示动作的词语，意思是两只脚或四条腿迅速地跑。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释比喻句是什么。
2. 请写出《小石潭记》的作者。
3. 请解释“高兴”这个词语的意思。
4. 请解释“火红”这个词语的意思。
5. 请解释“跑步”这个词语的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻句来形容一下秋天的落叶。
2. 请用拟人句来形容一下清晨的阳光。
3. 请用表示心情的词语来描述一下你现在的感受。
4. 请用表示颜色的词语来形容一下天空的颜色。
5. 请用表示动作的词语来描述一下你在做什么。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《小石潭记》中作者表达的情感和意境。
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四年级语文上册测试题
及答案
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一、看拼音，写词语。
（10分）
fènɡxì báo wù jìnɡjìyìnɡjiē bù xiá
（）（） ( ) ( )
lónɡzhào zhào yào fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
（8分）
沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）
滔____（）津____（）蓬____（）你____（）
三、把下面的词语补充完整。
（9分）
若（）若（）昂首（）（）（）头（）进
漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）
风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞
四、选词填空。
（6分）
继续陆续连续
1、我（）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静
4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（）。
6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
（10分）
1、林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）
2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）
3、妈妈说：“我给你买了一本好书。
”（改为转述句）
4、他是四年级的学生。
（改为反问句）
5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）
六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。
（4分）
A、比喻
B、拟人
C、夸张
D、排比
E、反问
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）
2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）
3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）
4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
（）
七、日积月累。
（6分）
1、雾锁山头山锁雾，。
2、绿水本无忧，；青山原不老，。
3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。
4、重重叠叠山，；，高高下下树。
八、阅读乐园。
（17分）
（一）课内阅读。
（7分）
这地方的火烧云变化极多，一会
．．儿．红彤彤的，一会儿
．．．半紫半黄，一会
．．．金灿灿的，一会儿
儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1、找出描写颜色的词语。
（2分）
2、用加点的词写一句话。
（2分）
3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。
（3分）
（二）课外阅读。
（10分）
阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已经离去，海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞，像是打翻了颜料，洒在水边，烘托着鲜红的夕阳。
而夕阳却像喝醉酒的诗人，投入了水面，晃啊晃，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。
渔船点点，如浪花上的花蕊，在夕阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。
远处，归鸟盘旋海面，翅翼仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。
啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。
1、给短文选个合适的题目，在（）中打“√”。
（2分）
①艳丽的晚霞（）②海边的黄昏（）③归帆（）
2、第二自然段描写了哪几样景物？这段的第二句话用了哪种修辞手法？（4分）
3、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是写景的名句，把你搜集到的写景佳句写在下面。
（2分）
4、如果你也在海边看到这么美的景色，你想说些什么？请写下来。
（2分）
三、根据语境辨词义，选择序号填一填。
新鲜：①没有变质，没有经过腌制等；②没有枯萎；③（事物）出现不久，还不普遍，少见的。
1．爬山虎的叶子绿得那么新鲜
．．。
（）
2．告诉你一件新鲜
．．事。
（）
3．这些水果是刚从台湾运来的，很新鲜
．．的。
（）
四、根据要求句式变换，体会句子的表达效果。
1．大陆和台湾的人民情谊深厚。
（改为反问句）
2．昆明湖的水很静，很绿。
（改为比喻句）
3．小溪的在山间流淌。
（改成拟人句）
4．风摇撼着梧桐树。
（扩写句子，表达更具体、更形象）
五、给下列句子排顺序，把序号写在括号里。
（）瞬间，大圆盘的边缘，透出了一线亮光。
（）月亮失去了银白色的光泽，变成了古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。
（）渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更皎洁、更明亮了。
（）晚上，为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
（）8点17分，一派壮丽的景象呈现在人们眼前。
（）周围繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青色的光。
六、打开记忆，积累运用。
1．当你们碰到困难，甚至感到“”时，千万不要退缩。
古人云：“。
”你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒，如果有些问题需要去亲自实践，那么你就大胆尝试吧。
陆游说过：“。
”
相信你经过一番探索，一定会有“”的感觉。
请选择：A.柳暗花明又一村 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C.问渠那得清如许，为有源头活水来
D.山重水复疑无路。