六年级上册数学一课一练 第三单元观察物体随堂练 含答案 PDF 北师大版
(知识汇总+练习)第三单元 观察物体-六年级数学上册(北师大版)(含解析)
（知识汇总+练习）第三单元观察物体-六年级数学上册（北师大版）（含解析）第三单元观察物体1、要想正确画出从不同方向(上面、正面、左面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状，应选好观察的方向，并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确位置。
2、根据给定的从两个方向观察到的平面图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。
3、根据给定的从一个方向观察到的平面图形和小正方体的数量还原立体图形。
根据给定的从一个方向观察到的平面图形和小正方体的数量可以还原成不同的立体图形，要把可能搭成的立体图形的各种情况一一列举出来。
1．（2023秋·山西吕梁·六年级统考期末）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
A．4；5 B．5；6 C．6；72．观察下边的立体图形，（）是从上面看到的形状。
A．B．C．D．3．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看的形状是，从左面看的形状是，下面不符合要求的立体图形是（）。
A．B．C．4．下面几何体中，从左面看是几何体有( )，从上面看是的几何体有( )。
（填序号）5．观察并填空。
（1）从正面看是的有( )。
（2）从上面看是的有( )。
（3）从右面看是的有( )。
6．在下图中添上一个同样大小的正方体，使其从左面，上面两个不同的位置观察时，所看到的图形都不变，应该怎样摆？7．一个由正方体积木搭成的几何体，从不同方向看到的图形如下．(1)如果用7个正方体积木搭这个几何体，第7个正方体积木可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）(2)如果再增加1个正方体积木，使从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是，那么第8个正方体积木可以放在哪个位置？（图中的序号是位置号）1、观察的范围观察点的位置越低，观察到的范围越窄(小);观察点的位置越高，观察到的范围越广(大)。
随着观察点和遮挡物的接近，观察的范围越来越小。
六年级上册数学一课一练-3.2观察的范围 北师大版(含答案)
六年级上册数学一课一练-3.2观察的范围一、单选题1.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越( )。
A. 短B. 长C. 大D. 小2.通过这幅图．我们可以得出，观察者的位置？（ ）A. 教室外B. 教室内C. 天空中3.在路灯下散步，当走向路灯时影子会（）A. 变长B. 变短C. 无法确定二、判断题4.影子的形状与原物体的形状一定相同。
5.这幅图应该是从学校的外面拍的。
6.同一物体在不同时刻，影子长短不同，正午时刻物体的影子最长。
三、填空题7.由远到近看景物，看到范围越来越________，但看到的景物越来越________．8.有一辆跑车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物，画出汽车在①和②位置时看到建筑物B的范围．跑车从①开到②，司机看到B的部分会越来越________，直到全部被________挡住，完全看不到________．9.同样高的杆子离路灯越近，它的影子越________。
(填“长”或“短”)10.观察点离障碍物越近，观察到的范围越________；观察点离障碍物越远，观察到的范围越________。
四、计算题11.淘气和笑笑在剧院看演出．笑笑坐在什么位置时，淘气才能看到她？在图上标出来五、解答题12.画出太阳的位置。
13.一座塔高30m，小芳分别登上塔的A、B两处向远处的广场眺望，请你画出小芳在A处和B处时，看到的最近的点A′和B′。
答案一、单选题1.【答案】 B【解析】【解答】同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越长.故答案为：B.【分析】物体离光源越近影子越短，离光源越远，影子越长；离路灯同样的距离，杆子越高影子越长，据此解答判断即可2.【答案】 B【解析】【解答】根据题意，观察者的位置是在教室内。
【分析】观察图形可知，观察者看到的是教室的前半部分，所以他的位置是在教室内，要注意结合生活经验进行解答。
3.【答案】 B【解析】【解答】晚上在路灯下散步，走向路灯时，离路灯越近影子越短。
北师大版六年级上册数学第三单元-观察物体-测试卷带答案(名师推荐)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面（）情况从侧面看到的图形是。
A. B. C.2.图是一个平面纸板图, 下面有几个立体图形, 其中有一个是左边的纸板折合而成的, 请你找出来。
( )A. B. C. D.3.从右面观察/, 所看到的图形是（）。
A. B. C.4.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形, 从左面看到的形状如图所示, 则这个立体图形的搭法不可能是（）。
A. B. C. D.5.从正面观察所看到的图形是（）。
A. B. C.二.判断题(共5题, 共10分)1.从左面看到的形状是/, 不能确定有多少个小正方体。
（）2.用几个小正方体搭成一个组合体, 从正面看到形状是/, 那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。
（）3.任意一个立体图形, 从不同的角度观察, 所看到的形状一定不同。
（）4.观察同一个物体, 从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）5.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是/。
那么如果从侧面看摆成的物体, 看到的图形是/。
（）三.填空题(共5题, 共16分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是 /, 有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是 /, 有几种摆法？2.一个立体图形从上面看是/, 从左面看是/。
要搭成这样的立体图形, 至少要用（）个小正方体, 最多可以用（）个小正方体。
3.一个图形从正面看是/, 从左面看是/, 要搭成这样的立体图形, 至少要用（）个小正方体, 最多要用（）个小正方体。
4.如图, 再添一个同样大小的小正方体, 小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
5.观察物体。
从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（）四.作图题(共2题, 共6分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。
你能猜出这两个物体的原来形状吗？2.用5个小正方体木块摆一摆。
六年级上册数学一课一练-3观察物体北师大版【精】(含答案)
六年级上册数学一课一练-3.观察物体一、判断题1.这是个长方形。
（）2.圆形就是圆球。
（）3.四条边围成的图形是平行四边形。
二、填空题4.两个完全一样的可以评出一个________。
5.如图，是由3个________形拼成的1个________形。
6.数一数，填一填。
有________个三角形有________个三角形有________个平行四边形7.把一张正方形的纸对折再对折，能折出________形、________形或者________。
三、单选题8.把图形与名称连起来．（1）A. 长方体B. 球C. 圆柱D. 圆E. 长方形（2）A. 长方体B. 球C. 圆柱D. 圆E. 长方形（3）A. 长方体B. 球C. 圆柱D. 圆E. 长方形（4）A. 长方体B. 球C. 圆柱D. 圆E. 长方形（5）A. 长方体B. 球C. 圆柱D. 圆E. 长方形9. 黑板是( )。
A. 正方形B. 长方形C. 三角形10.在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆11.下面的图形中对称轴最多的是（）。
A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形四、解答题12.给圆涂上红色。
13.数一数,涂一涂。
(每种图形各用一种颜色)14.看图形分类：（1）长方形：________ ，（2）正方形：________ ；（3）三角形：________ _ ，（4）圆：________ 。
（5）对上面图形可按什么条件进行分类，并用序号直接标出分类结果。
五、综合题15.解答．（1）图书馆在学校的________偏________，________°方向________米处．（2）少年宫在学校北偏东30°方向500米处，在图上标出少年宫的位置．六、应用题16.参考答案一、判断题1.【答案】错误2.【答案】错误3.【答案】错误二、填空题4.【答案】长方形或平行四边形5.【答案】正方；长方6.【答案】4；4；37.【答案】长方；正方；三角三、单选题8.【答案】（1）C（2）D（3）B（4）A（5）E9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】A四、解答题12.【答案】解：如图：13.【答案】解：如图：14.【答案】（1）3，7，15，16（2）1，12（3）10，13（4）4，14（5）平面图形：1、3、4、7、10、12、13、14、15、16 立体图形：2、5、6、8、9、11五、综合题15.【答案】（1）南；西；50 ；600（2）解：500÷200=2.5（厘米）；．六、应用题16.【答案】解：如图所示：。
北师大版小学数学六年级上册第三单元《观察物体》同步练习试题(含答案)共2套.docx
六年级上册数学单元测试-3.观察物体一、单选题1. 早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢（）。
2. 龟）如图，从（）看到的形状是相同的。
4.如果要欣赏大型开幕式表演的队形，那么最佳拍摄角度？（ ）二、判断题6. 任何一个图形，从左侧面和右侧面观察到的图形都相同。
7. 观察下图回答：0照到的是| i-rfi]= A.变长 B.变短 C.无法确定A.上面和左面 3.从右面看到的是（B.前面和右面 ）C.前面和左面A• 十A.空中航拍B.观众席C.队形中5.观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是）。
B ，n~R从正面看到的形状不可能是 D.吒8. 判断对错观察时，如果视线垂直于被观察物体的表面，就能看到物体的三个面。
三、填空题9. 先用4个同样大小的正方体摆成右边的长方体,①从 看到的是m-10. 路灯下的人影，距路灯越近，影子越,距路灯越远，影子越11. 观察物体，下面图形分别是从哪个方向看到的？① 一Li ■—.是从 ______________ 面看到的。
②从侧面看到的是 o 和[[[[]从 ___________________ 面看到的形状一样。
13. 观察一枚骰子，几点和几点相对。
点和 点相对;点和 点相对;点和 点相对。
相对面的点数之和是。
四、解答题②从. .看到的是日③从 看到的是14. 如下图，小明的爸爸在楼顶浇花时向院外张望，这时，小明放学后走到院墙外A 处，小明的爸爸能否看 2 SS 院堵 O到小明？为什么？小明Z O15. 从正方体、长方体和圆柱的上面看，各看到什么图形?五、综合题16. 小丽用同样大小的正方体搭出了下面的几何体。
根据要求，选择适当的序号填在下面的横线上。
(1)17. 看图回答（1）看到了两个面，看到了三个面. （2） 和 只看到了一个面.参考答案一、 单选题1. 【答案】BA. I I(2) 从左面看图形是1 的几何体有.(3) 从前面看图形是|| 的几何体有. (4) 从左面看图形是|二| 的几何体有.4⑤ 从前面看图形是 的几何体有.①【解析】【解答】早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢变短.故答案为：B.【分析】根据生活经验可知，光在均匀介质中沿直线传播，早晚太阳高度低，树的影子长，中午太阳高度高，树的影子短，随着太阳越升越高，物体的影子也在慢慢变短，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】如图，从上面和左面看到的形状是相同的。
北师大版六年级上册数学第三单元 观察物体 基础训练附完整答案(网校专用)
北师大版六年级上册数学第三单元观察物体基础训练一.选择题1.从上面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对2.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（）是从正面看到的。
A. B. C.3.看图回答。
上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。
A.上面和正面B.上面和侧面C.前面和上面4.图中几何体从正面看到的图形是（）。
A. B. C. D.5.从右面观察下图，所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对6.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。
( )A. B. C. D.二.判断题1.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）2.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。
（）3.我在正面看到的是，它可能是。
（）4.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。
（）5.某一由小正方体堆成的几何体，从上面看到的图形是，则这个几何体至少需要5个小正方体。
（）6.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。
（）三.填空题1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。
2.一个立体图形从上面看是，从左面看是。
要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，从上面看到的平面图形是，这个立体图形由（）个小正方体组成。
4.用5个小正方体可以这样摆一摆。
（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。
6.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
最新六年级数学上册练习3.2观察的范围 北师大版 (附答案)
六年级上册数学一课一练-3.2观察的范围一、单选题1.如图，晚上明明在路灯下散步，在明明由A点走向B点的过程中，他在地上的影子( )。
A. 逐渐变短B. 逐渐变长C. 先变短后变长D. 先变长后变短2.看看这两幅图：哪一幅是近距离所看到的？( )A. B.3.小华和小军的身高相同，可在一灯光下，小华的影子却比小军的影子长，这是因为( )离路灯远。
A. 小华B. 小军4.晴朗的日子里，从太阳升起到中午，树的影子( )。
A. 越来越长B. 越来越短C. 长度不变D. 不能确定二、判断题5.影子的形状与原物体的形状一定相同。
6.从远到近观察景物，看到的范围越来越小。
7.由远往近观察某一物体时，距离物体越近，看到的范围越大。
三、填空题8.四楼看到________辆车；五楼看到________辆车；六楼看到________辆车。
9.在夜晚，同样高的杆子离路灯越近，它的影子越________．（填长或短）10.小明从夜晚的路灯下走过，离路灯越近，他的影子越________；离路灯越远，他的影子就越________。
11.笑笑越靠近窗子，看到窗外的范围就越________。
（在横线上填上“大”或者“小”）四、解答题12.一名足球运动员在A点起脚射门(如下图)，请在图中画出他可能射门进球的路线范围。
13.路灯下，一根木杆与它的影子的长度相等，都是2m。
量得木杆与路灯相距3m，路灯有多高？(灯泡的大小忽略不计)五、作图题14.小老鼠躲在沙发后偷吃奶酪，又怕被小猫发现，请在图中用阴影表示小老鼠不被猫发现的活动区域。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】观察图可知，晚上明明在路灯下散步，在明明由A点走向B点的过程中，他在地上的影子先变短后变长.故答案为：C.【分析】因为明明由A处走到B处这一过程中离光源是由远到近再到远的过程，所以他在地上的影子先变短后变长，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】解：A图中看到的树木较少，是从近处看到的，B图中看到的树木较多，是从远处看到的.故答案为：A【分析】树木都在房子后面，如果从近处看，房子会挡到较多的树木，看到的树木就少；如果从远处看，房子挡到的树木少，看到的树木就多.3.【答案】A【解析】【解答】解：小华和小军的身高相同，可在一灯光下，小华的影子却比小军的影子长，这是因为小华离路灯远。
(北师大版)六年级上册数学一课一练-3.2观察的范围 (含答案)
六年级上册数学一课一练-3.2观察的范围一、单选题1.如图，晚上明明在路灯下散步，在明明由A点走向B点的过程中，他在地上的影子( )。
A. 逐渐变短B. 逐渐变长C. 先变短后变长D. 先变长后变短2.看看这两幅图：哪一幅是近距离所看到的？( )A. B.3.小华和小军的身高相同，可在一灯光下，小华的影子却比小军的影子长，这是因为( )离路灯远。
A. 小华B. 小军4.晴朗的日子里，从太阳升起到中午，树的影子( )。
A. 越来越长B. 越来越短C. 长度不变D. 不能确定二、判断题5.影子的形状与原物体的形状一定相同。
6.从远到近观察景物，看到的范围越来越小。
7.由远往近观察某一物体时，距离物体越近，看到的范围越大。
三、填空题8.四楼看到________辆车；五楼看到________辆车；六楼看到________辆车。
9.在夜晚，同样高的杆子离路灯越近，它的影子越________．（填长或短）10.小明从夜晚的路灯下走过，离路灯越近，他的影子越________；离路灯越远，他的影子就越________。
11.笑笑越靠近窗子，看到窗外的范围就越________。
（在横线上填上“大”或者“小”）四、解答题12.一名足球运动员在A点起脚射门(如下图)，请在图中画出他可能射门进球的路线范围。
13.路灯下，一根木杆与它的影子的长度相等，都是2m。
量得木杆与路灯相距3m，路灯有多高？(灯泡的大小忽略不计)五、作图题14.小老鼠躲在沙发后偷吃奶酪，又怕被小猫发现，请在图中用阴影表示小老鼠不被猫发现的活动区域。
答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】观察图可知，晚上明明在路灯下散步，在明明由A点走向B点的过程中，他在地上的影子先变短后变长.故答案为：C.【分析】因为明明由A处走到B处这一过程中离光源是由远到近再到远的过程，所以他在地上的影子先变短后变长，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】解：A图中看到的树木较少，是从近处看到的，B图中看到的树木较多，是从远处看到的.故答案为：A【分析】树木都在房子后面，如果从近处看，房子会挡到较多的树木，看到的树木就少；如果从远处看，房子挡到的树木少，看到的树木就多.3.【答案】A【解析】【解答】解：小华和小军的身高相同，可在一灯光下，小华的影子却比小军的影子长，这是因为小华离路灯远。
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体附答案
北师大版六年级数学上册第三单元观察物体一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共21分)1．路灯下，人离路灯越远，影子就越()，人离路灯越近，影子就越()。
2．夏天的早晨，太阳从东方升起，树的影子比较长，中午树的影子会慢慢变()，傍晚，树的影子又慢慢变()。
3．词语“登高望远”就是说人站得越高，看得就越()，即观察的范围越()。
人远离窗子时，看到窗外的范围变()。
4. 一个立体图形由若干个小正方体拼成，从正面看的形状是，从上面看的形状是，从左面看的形状是，这个立体图形是由()个小正方体拼成的。
5．小男孩看到房子的顺序是()，()，()。
6.(1)从正面和左面看都是的有()。
(2)()和()从上面看是。
(3)从正面看()和从上面看()都是。
(4)如果一个几何体从正面看到的和⑥从正面看到的图形一样，用5个正方体拼摆(正方体之间有面相邻)，摆成两行，有()种不同的摆法。
7．下面四幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在()里标出序号。
二、火眼金睛，辨对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．朵朵在游览苏州园林时感叹：真是移步换景啊！这句话说明，同一个物体，从不同位置观察的形状可能不一样。
() 2．小明一家去旅游，看一座塔，由远而近看到的顺序是③①②。
()3. 观察该立体图形，从左边看到的是。
() 4．两个完全一样的正方体摆在一起，分别从正面、左面两个方向看，形状可能相同。
() 5．人的视线是不会拐弯的，都是直直的。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共16分)1．用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，那么以下搭法不正确的是()。
A. B. C.2. 地面上有一个路灯，位置A离路灯3米，位置B离路灯5米。
晚上淘气站在位置A的影长和站在位置B的影长相比，()。
A．在A处影子长些B．在B处影子长些C．一样长D．无法确定3．桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面、左面观察到的画面，那么这张桌子上一共放着()个碗。
最新北师大版六年级数学上册全册课时练习(一课一练、附答案)
北师大版六年级数学上册全册课时练习第一单元圆 (2)第1课时圆的认识（一） (2)第2课时圆的认识（二） (3)第3课时欣赏与设计 (4)第4课时圆的周长 (5)第5课时圆周率的历史 (6)第6课时圆的面积（一） (6)第7课时圆的面积（二） (7)第二单元分数混合运算 (8)第1课时分数混合运算（一） (8)第2课时分数混合运算（二） (9)第3课时分数混合运算（三） (10)第三单元观察物体 (12)第1课时搭积木比赛 (12)第2课时观察的范围 (13)第3课时天安门广场 (14)第四单元百分数 (15)第1课时百分数的认识 (15)第2课时合格率 (16)第3课时营养含量 (17)第4课时这月我当家 (18)第五单元数据处理 (19)第1课时扇形统计图 (19)第2课时统计图的选择 (21)第3课时身高的情况 (22)第4课时身高的变化 (25)第六单元比的认识 (26)第1课时生活中的比 (26)第2课时比的化简 (27)第3课时比的应用 (29)数学好玩 (31)第1课时反弹高度 (31)第2课时看图找关系 (32)第3课时比赛场次 (33)第七单元百分数的应用 (34)第1课时百分数的应用（一） (34)第2课时百分数的应用（二） (35)第3课时百分数的应用（三） (37)第4课时百分数的应用（四） (38)总复习 (39)第1课时数与代数 (39)第2课时图形与几何 (41)第3课时统计与概率 (43)第一单元圆第1课时圆的认识（一）一、填空题。
1.圆中心的一点叫作（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。
2.（）叫作半径，用字母（）表示。
3.（）叫作直径，用字母（）表示。
4.在一个圆里，有（）条半径，有（）条直径。
5.（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
二、选择题。
1.圆是平面上的封闭的（）。
A.直线图形B.曲线图形C.无法确定2.圆中两端都在圆上的线段（）。
A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.圆的直径有（）条。