有关教师演讲的ppt稿件5篇
最美教师演讲ppt稿件
最美教师演讲PPT稿件引言当我们回首自己过去的学习道路，有谁能忘记曾经那位最美的老师？是什么让我们记住了他或她，是什么让我们深深怀念？也许，是那份真挚的情感，是给予我们帮助的尊重、理解和信任，更是那位教师的言传身教，帮助我们成为更好的自己。
今天，我想和大家分享的是，对于教师而言，如何成为最美的那个人。
教师的职责教师是呈现道德、智力和教育观点的基础。
他们在学校中扮演着领导者的角色，但是这种角色是建立在一些职责的基础上的。
知识教育教师的首要职责是传授知识。
传授知识并不仅仅是授课本知识，还包括较多的人文和社会知识。
学生需要学习因道德和参与社会方面的回馈而成为更好的人的具体方式。
培养学生的社交能力教师的工作不仅是在课堂上灌输知识，他们还要培养学生的社交能力。
在校园中，学生需要学习如何与同学、老师、校友和外界有良好的沟通，并与人建立联系。
此外，教师还应提供良好的例子和支持，以协助学生在日常生活和未来职业中发挥作用。
明确任务和要求教师需要明确任务和期望，以便学生知道他们在学校的职责和期望。
这些任务和期望应该采取成熟的方法来衡量，以便学生可以了解自己在校园中的表现。
寻找校园中的问题并提供解决方案教师需要寻找校园中的问题，并提供解决方案。
这些问题可以包括但不限于日常教学问题、担任比赛和会议的主持人等等。
教师需要提供有效的解决方案。
最美教师的标准对于教师来说，“最美”的行为标准是什么？以下是一些具体的课程行为标准：关心和尊重学生最美的教师是那些真正关心并尊重学生的教师。
这些教师将学生看作自己的孩子，并采取措施帮助他们成长。
提供真实的反馈和支持最美的教师不仅会提供正确的反馈，还会提供支持以帮助学生解决问题。
这种支持是建立在在学校中建立的互相支持和信任的基础上的。
建立合理的期望最美的教师能够帮助学生制定合理的目标和期望，而不是仅仅制定不可实现的目标。
他们能够适应学生的自我接纳程度，并为学生提供有意义的经验，以帮助学生更好地成长。
小学优秀教师演讲稿PPT
用真诚和关爱化解学生矛盾，成为他们的良师益 友。
应对教育改革压力
积极学习新理念、新方法，努力适应教育改革的 要求。
不断学习进修，提升自我素养
持续学习教育理论
阅读教育专业书籍、期刊，了解最新的教育理念和研究成果。
参加专业培训课程
利用课余时间参加各类教育培训课程，提升教学技能和方法。
拓展跨学科知识
倡导平等、民主、和谐的师生关系， 让学生在关爱中健康成长。
因材施教，个性化发展
关注学生的差异
了解学生的学习基础和兴趣爱好，制定个性化的教学方案。
激发学生的学习兴趣
采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和内在动力。
培养学生的特长
注重发掘和培养学生的特长和优势，让学生在全面发展的同时，实 现个性化发展。
家校合作，共同关注孩子成长
01
定期与家长沟通
通过电话、微信等方式，定期与家长沟通孩子的学习情况和成长动态，
共同商讨教育策略。
02
组织家长参与课堂活动
邀请家长走进课堂，参与教学活动，增进他们对孩子学习生活的了解和
支持。
03
建立家委会等组织
成立家委会等组织，让家长有更多机会参与学校管理和教育决策，促进
关注其他学科知识，提高综合素养，为学生提供更全面的教育。
收获成果与荣誉，激励前行
教学质量显著提高
通过不断努力和实践，使学生的学习成绩和综合素质得到明显提升 。
荣获多项教学奖项
凭借优秀的教学表现，多次获得校级、市级乃至国家级的教学奖项 。
学生认可与家长信任
收到大量学生和家长的感谢信和好评，成为他们心目中的好老师。
根据学生的年龄特点和学科特点，采用游戏、竞 赛、表演等形式多样的教学方法，让学生在轻松 愉快的氛围中学习知识。
最美教师演讲稿ppt的稿件
最美教师演讲稿ppt的稿件一各位老师，各位家长：大家好!大家都说：教育事业是世界上最光辉的事业。
在教师的先行列中，最小的就莫过于幼儿教师。
有人曾经问过我这样一个问题，世界上什么东西最美?也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。
记得在我读幼师的时候，我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。
然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。
当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要担起这么一大群孩子的“保姆”，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，但有一件事深深的触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了信念。
孩子的世界是多姿多彩，有声有色，是充满生机的世界。
瞧，浓浓的碧绿，浸润着清新的晨曦，嫩黄的新芽，吮吸着温馨的雨露，满园春光，孕育着未来的甜蜜。
绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。
是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅，爱心，必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。
几年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。
我们的孩子，祖国的花朵，你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子，等到你们长大，爱的种子长成参天大树，我们的社会不就是爱的森林?是奉献，是爱，让人生美丽，让世界精彩!的确，在没有鲜花，没有掌声的日子里，我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子，没有与日俱增的存款，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞，因为，在我们心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔!谢谢大家!最美教师演讲稿ppt的稿件二尊敬的各位领导、各位老师：晚上好!我很高兴也很忐忑走上这个讲台。
教师演讲ppt稿件
教师演讲ppt稿件演讲题目：教育的未来——培养学生的创造力和创新思维尊敬的校领导、教师同仁们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能在今天的演讲中与大家一起探讨教育的未来以及如何培养学生的创造力和创新思维。
在今天的讲演中，我将从三个方面来阐述我的观点。
一、为什么培养创造力和创新思维在教育中如此重要？如今，社会的变革日新月异，世界正以前所未有的速度发展着。
在新的时代背景下，单纯的知识积累已经无法满足学生的需求。
培养学生的创造力和创新思维能够使他们更好地适应未来社会的挑战。
创造力和创新思维不仅是21世纪学生需要具备的重要素质，更是他们在未来职业发展中的核心竞争力。
培养学生的创造力和创新思维有助于培养学生的综合素质，提高他们的自主学习能力和问题解决能力，同时也能激发他们的学习兴趣和潜力。
二、如何培养学生的创造力和创新思维？1. 激发学生的好奇心和求知欲学生的好奇心是培养他们的创造力和创新思维的基础。
作为教师，我们应该在课堂上创造有趣的学习情境，激发学生的好奇心和求知欲。
例如，我们可以通过实验、讨论、启发式提问等方式，引导学生主动思考，了解并探究周围的世界。
2. 提供多样化的学习机会和资源为了培养学生的创造力和创新思维，我们需要提供多样化的学习机会和资源。
除了基础的知识学习外，我们还应该鼓励学生参与各类课外活动、社会实践以及创新项目。
这些活动可以帮助学生开拓视野，培养其发现问题、解决问题的能力。
3. 支持学生的试错和失败创造力和创新思维的培养过程中，试错和失败是不可或缺的一部分。
作为教师，我们应该给予学生足够的宽容和支持，在他们尝试新思路，解决问题的过程中，允许他们犯错和失败。
只有通过不断的试错和失败，学生才能从中获得经验和教训，进一步提升他们的创造力和创新思维。
三、如何在教学中更好地培养学生的创造力和创新思维？1. 设计开放性的学习任务和项目在教学中，我们应该设计开放性的学习任务和项目，鼓励学生发挥创造力和创新思维。
教师课件培训演讲稿模板5篇
教师课件培训演讲稿模板5篇教师课件培训演讲稿（篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《我的课堂我做主》。
骄阳似火，我们在青春的跑道上肆意挥洒着汗水;风景如画，我们在人生的旅途中眺望着两岸的河山;涧水如虹，我们在诺亚方舟上展望着光辉的未来。
课堂好比人生，我们在这里释放活力，张扬身姿，描绘着世界的蓝图。
至今，我还记得那一幕。
初入初中校园的时候。
那一张青涩而腼腆的脸庞，带着陌生的眼神，望着周围的环境和人群。
初中的学业才刚步入正轨，学校却又弄了一个小组合作，高效课堂。
迷惘中带有不解。
就这样，我迎来了语文的第一节课。
“同学!请你背诵一下《匆匆》这篇课文的第一段。
“我正低头咬着笔杆，认真倾听着老师的讲课。
“明明有那么多同学举手，老师为什么偏偏叫中了我?”我那时有点喜悦，又有点不知所措。
片刻的静默，但老师那灼热的目光使我不得不抬起头，与她对视着。
我从老师的眼睛里看到了鼓励与支持，一旁组员们的`小声鼓励，更加让我鼓起了勇气，流利地背诵出了那一个自然段。
也就是那一次，我品尝到了成功的喜悦。
久久不能平复的心情，促使了我头一次破天荒地参与到了小组的讨论中。
当我看到组员们专注的目光，投入的神情时，我感到了骄傲与自豪，我感觉自己既像一位滔滔不绝的演讲家，又像一位神思飞扬的诗人。
我的思维飞得很远，像一只雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔，像一只海鸥在宽阔的大海上滑翔。
我真正被小组合作的魅力深深折服了。
随着高效课堂和小组合作的深入发展，我彻头彻尾地改变了。
我让自己的思维不断的跳跃起来，飞速运转起来，不断摸索着新奇的领域，学会了独立思考的能力，享受着各种事物不断带给我们的冲击感。
这时候，学习对我而言，就好比在旅行着全世界，在不断地收获与积累，征服着一座座高山，一条条江河。
拂开云霄，我仿佛就能触摸到天堂。
当你对一个问题产生疑问，并在脑际中不断冒出稀奇古怪的想法时，相信我，你已经掌握了自我探究;当你能够在讨论抛出自己的观点，并认真倾听他人建义时，相信我，你已经掌握了自我讨论;当你在课堂上高举起你的手时，相信我，你已经迈出了成功至关重要的第一步，已经学会了自我展示。
我身边的好教师演讲稿PPT
对学生的影响与贡献
提升学生语文成绩
通过有针对性的教学和辅导，帮助学生提高语文成绩，多名学生 在中、高考中取得优异成绩。
培养学生学习兴趣
生动有趣的教学方式和互动式的课堂氛围，激发学生对语文的兴趣 和热爱，使学生更加主动地投入到学习中。
塑造学生品格和价值观
通过语文教学，引导学生关注社会现实和人生百态，培养学生的同 理心、批判性思维和正确的价值观。
实践与应用
好教师注重将理论知识与 实践相结合，培养学生的 实践能力和解决问题的能 力。
持续学习与自我提升
更新教育观念
好教师关注教育动态，不断更新 教育观念，跟上时代步伐。
拓宽知识视野
好教师注重拓宽自己的知识视野 ，涉猎多个领域，丰富教学内容
。
反思与总结
好教师善于对自己的教学实践进 行反思和总结，不断改进教学方
04
好教师的共同特质
热爱教育事业
使命感与责任感
好教师深知教育的意义，对学生 充满期望，怀揣使命感与责任感
。
激情与投入
好教师热爱自己的专业，对教学充 满激情，全身心投入到教育事业中 。
乐于奉献
好教师愿意为学生的成长付出时间 和精力，无私奉献，不计回报。
关注学生个性发展
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尊重学生差异
好教师尊重学生的个性差 异，因材施教，关注每个 学生的成长。
教学方法
关注学生需求，采用多 样化的教学方法和手段
关爱学生
关心学生成长，关注学 生的情感和心理健康
为人师表
具备高尚的师德和良好 的职业操守，做学生的
榜样
演讲目的和意义
01
02
0304分享经验来自分享身边好教师的故事和经验 ，让更多人了解好教师的标准
幼儿教师演讲PPT模板
幼儿教师演讲稿精选五篇幼儿园教师演讲稿-“情驻幼教”1 时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。
在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。
我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。
在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。
回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。
开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。
孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。
特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。
乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。
突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。
一种迷茫和退缩感涌了上来。
我觉得我的选择错了，我动摇了。
可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说；“蒋老师，是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你生气。
记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；“蒋老师你坐，休息一会儿。
”其他的小朋友也围了过来问；“蒋老师你怎么了？蒋老师你怎么了？第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。
望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。
我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。
这是一个普通而光荣的职业。
也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。
每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。
幼儿园后勤教师演讲稿2 各位评委，各位老师，大家好：今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。
教师ppt演讲稿【三篇】
教师ppt演讲稿【三篇】教师ppt演讲稿【一】我是一名少儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子单独在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名少儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍鹤发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位少儿教师，我比别人更多一份爱心。
是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到少儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。
我没有规定不去爱她们，我不能因为他长得不心爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。
我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。
当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜，我们班上有一位少儿，刚来少儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。
在少儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了中小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。
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有关教师演讲的ppt稿件5篇有关教师演讲的ppt稿件 (1) 尊敬的各位领导、各位评委、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《感动》处于这个躁动的时代，已经很少有被感动、被触动的时候。
每天按部就班的上课、批改，上学、放学……一成不变的节奏，磨去了生命的激情，磨灭了眼中的火焰，也磨皱了我们的心灵，在强大的生命惯性面前，我们渐渐地变得世俗，变得乏力，于是就有了些松懈和麻木，怀疑和迟疑。
前些日子，学校安排我们观看实验小学教师演讲赛的视频。
看着实验老师一个个激情满怀，慷慨激昂的诉说着，倾诉着，我悚然一惊：我已经有多久没被感动过，触动过?有多久没有关心过校园里的人和事，关心过每天相伴的同事……那是谁?6点多了，办公室依然灯火通明。
窗外是冬夜寒风的呼啸，屋里是为了参加县里课堂教学技能大赛而磨课的身影：饿了，啃一口早已冰凉的饼子，冻了，跺几下脚，搓一搓手，一句一句话的斟酌，一张一张课件的修改，一个一个环节的梳理，直至最后成型。
而此时，时针已指向9点多……我知道，你从早上听课直到下午;我知道，你的胃不好;我知道你打给爱人的电话：“掌柜的，晚上有事我不能早点回去，你下班了给咱烧口汤吧，我可想热热的喝一口。
”作为一校之长，手下那么多精兵强将，教学骨干，你为什么要如此亲力亲为呢?为什么每次学校老师出去讲课，你都要一遍一遍地听，一次一次的改?为什么只要学校一有事，远在运城上学，两三个星期才回来一次的的女儿就找不着妈，同样忙于工作的丈夫回家连口饭都吃不上?几年来，你身体力行，带出了团结务实的班子，带出了不断进步的教师队伍，带领着学校走出了一片天：备课六步法，教学五环节、三八节携手妇联关爱留守儿童、读书日全县现场交流会、五一职工广播操比赛、语文教师素养大赛、六一儿童节、省教研室验收、学生体质健康监测、标准化学校验收……一桩桩，哪个不精彩?一件件，哪个不彰显团队的力量?事无巨细、勤奋务实的你呀，用行动诠释着**小学领导者的责任与担当!那是谁?丰富的教学经验令我羡慕，严谨求实、精益求精、持之以恒的态度让我佩服。
你没有太多的豪言壮语，没有惊天动地的壮举，有的只是默默无闻的细节，点点滴滴的温馨：淡泊名利、却对班级管理不遗余力的焦杏枝老师;丈夫生病顾不上、父母生病不能床前尽孝的刘平方老师;年近50却和年轻人比着干，抢着干的王淑云老师;转战常识却不改严谨作风，创造优秀率、合格率双百的王随景老师;还有王淑梅、何淑能、吕淑玲、史景荣、赵俊青、葛颖、朱改梅……这些把年华洒满三尺讲台的老教师，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润，从青春的笑容直至双鬓斑白……你们把知识留下来，把精彩送别人，留给自己的只有满身的病痛。
你们是**小学发展的基石，是**小学最朴实却最珍贵的财富!平凡而伟大的你们呀，用行动书写着**小学老教师的奉献与丰碑!那是谁?五月流火，你挺着七八个月大的肚子奔走在六一节目排练现场。
为了确保节目的质量，一个一个学生的辅导，一个一个动作的纠正，嗓子疼了，喝口水继续喊;腰直不起来了，双手抱着肚子坐在旗台上歇一会儿。
大伙儿都劝你注意身子，小心肚子里的孩子，可你笑笑说：谁让我是年级主任呢，我可不能让我这个年级落后。
最终，二年级的节目完美的呈现在六一汇演的舞台上。
一个马上要当妈妈的人了，你为什么要如此的拼命呢?你的成绩，你的班，为什么样样都走在前呢?像张海颖这样追求卓越，激情工作的老师，不是几个，而是一批：杨晓芳、李雪绒、高红娟、刘玉竹、季丽萍、段瑞宁、王颖、刘丽丽、王海霞、郭敏霞、解丽霞……你们用满腔的热情和辛勤的汗水，谱写着青春绚丽的篇章，也创造着**小学新的辉煌!你们就是**小学崛起的中坚力量!扎实肯干、蓬勃向上的你们呀，用行动展示着**小学年轻教师的朝气与未来!……亲爱的老师们，在我们这个团队中，每一个人身上都有平凡而鲜活的故事，虽然我无法一一例举，但我知道，她们就如88道美丽的风景，默默地矗立，悄悄地绽放。
尽管很多时候，我们只感动于远方的风景，而忽略身边的美丽。
但她们就在那里，静静地，总在不经意间感动着我们，温暖着我们，幸福着我们……谢谢大家!有关教师演讲的ppt稿件 (2) "做人梯--用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程/化春蚕--用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛--用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。
"这，是无数人民教师的座右铭，也是我今天要介绍的主人公的真实写照。
她，就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工作者、上海市三八红旗手——*老师。
在学生们眼中，她是严师，事无巨细，带头做起。
静谧的黑夜里，孤灯伴她批阅作业，她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。
她曾开怀地乐，回想自己“正茂”的“风华”;她也曾深沉地忧，冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。
作为一名全国模范教师，周老师的业务水平无疑是令人称道的。
八年中，她所带班学生的成绩一直名列前茅，就以九七年的中考为例，满分为120分的英语考卷，平均分就达到了118.65分，获得了全区第一的佳绩。
因此慕名前来要她做家教的人不少，但都被她婉言谢绝了。
可是双休日、放学后她却主动为运动员，为学习有困难的学生义务补课。
不少家长都以为是学校的安排，同事们替她打抱不平，“你连一声谢谢也没听到”，周老师却说：“这是我自己的学生，我有义务教他们，再说，共产党员是要讲点精神的，只要学生们的英语能力得到提高，就是对我最好的回报。
”是的，她是严师，是一名优秀的共产党员，但朝夕相处的学生更视她为慈母。
为了这份对学生的爱，周老师甚至放弃了做母亲的权利，她说：“我没有自己的孩子，却拥有许许多多胜似骨肉的孩子，当看到他们成才时，我感到所有的付出无怨无悔。
”小陈同学不会忘记，当她身患癌症的母亲病危时，第一个想到的就是周老师。
接到电话，周老师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中，让丈夫将病人送去医院，自己则留下来陪伴在她的身旁。
当小陈的母亲不幸去世后，周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她，以集体的温暖去补偿她失去的母爱，使她尽早走出失去母亲的阴影。
她在周记中说：“由于家庭的缘故，您对我疼爱有余，在饱尝辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，当我在学习上遇到困难时，你投来了慈爱与鼓励的目光，在生活上你无微不至地关怀我，使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着，我爱你，周老师，我爱你，妈妈!”。
“早恋”是一个敏感的问题。
因此，当班中出现“情书”事件时，周老师也曾暗暗的恼火，但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇，他们的情感世界还处于朦胧之中，因此，她没有选择简单的批评教育。
在一个周末，周老师将那名女同学请到了家中，看自己的相册，谈年少时的偶像，聊喜欢的课外书籍。
促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出，并最终接受了周老师的建议——保持一份珍贵的友谊。
面对周老师的这份理解，她深情地说：“人们都说现在的孩子得到的爱太多，可是我却清楚，虽有父母亲人无微不至的爱，可我们还渴望得到一种被理解的爱。
今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。
老师，你是一个可敬的朋友，衷心地感谢你为我指点迷津。
请相信我，我一定会从幼稚走向成熟。
95年，周老师班上一位学生将要飞往异国求学，临走前，他留下了自己的校服和一封信，信中还夹有200元钱，那是他省下的零用钱，他说要用来它们来帮助贫困的同学。
谁能想象，在此之前，由于家境的优越，这个父母心中的小太阳，是班中有名的以自我为中心。
在信中，他写到：“生活的两年中，周老师，是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。
感谢您老师，您给我上了人生中最生动的一课。
”99年中考，作为交流教师的周老师赴澳洲工作，消息传来，家中的房门几乎要被挤破，30多个学生放学后轮批到她家与老师话别。
当周老师来到机场，十多位学生与家长赶到机场送行，与她依依惜别。
在澳洲工作期间，一百多封来信及E-mail，带着学生深深的思念和爱戴之情，追随着她来到了异国他乡。
无论考得怎样，学生们都毫无保留。
因为他们信赖周老师。
当她从学生的信中得知有两名学生没能考出理想成绩，他们的家长期望值又极高时，马上打电话到家，让丈夫找出了学生的通讯录，并打了两个国际长途到这两个学生家，要他们正确对待考分，当时家长们都很感动，称这是来自远方的关爱。
回国后，周老师应邀去其中一位同学的学校做报告，她特意提前赶去，为的就是看看自己曾经的，也是永远的学生。
面对自己的恩师，这位同学激动地跳了起来，他一把抱住周老师，连连说“想不到，真想不到”。
同时，周老师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了电话，一位家长专门给她写了一封长信，说：“周老师，接到你的电话，孩子哭了，激动、感慨、自愧充满了她整个心，自从你走后，她常念叨你，尤其临近12月下旬，她几乎每天都会对我说：‘今天，周老师会回来吗?”看到她对你这番真情的流露，我心里很感动，尽管孩子未能如愿在宜川读高中，但她会始终记得你的这片情。
”从九七年夏至今，她的魔术效应连续在三个班级身上闪现灵光!三个与年级内的先进班级相比有较大差距的班级都成为了校先进集体。
最令人难以置信的是，20xx年初，周老师于最后一学期接手了初三(1)班。
她竭尽全力，经常是吃着保心丸走进教室，甚至得了带状疱疹也从未请一天假。
中考前，周老师照例给全班同学写了一封信，“这些日子来，我将对你们的爱蓄流于心、平流于外，因为我知道我的责任有多重。
孩子们，我们输不起。
今天当你们重新拾回自信，当你们与落后告别，有信心去报考市区重点中学时，我感到了欣慰。
衷心地祝你们成功。
”这一句句动人的话语温暖着同学们的心，不少同学潸然泪下，同时也更深的明了了周老师的苦心。
短短的五个月，这个班级的班风、学风有了彻底的改变。
用家长的话来说：“你创造了一个奇迹，这些孩子基础不扎实，‘欠债’很多，你只用了数月，重新唤起了他们的信心，孩子遇到你是他们的福气，也是家长的万幸!”。
这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一，升学考年级第二的成绩为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。
正是由于周老师的认真严格，使得她所带的班级接连获得各项荣誉。
九七届四班，这一在周老师精心调教下的班级，连续四年被评为上海市爱心集体，上海市雏鹰中队，上海市先进班级集体。
也正是由于这样一种母爱，使得即使毕业后，学生们仍与周老师保持着密切的联系。
每年的母亲节，她总会收到学生们的祝福，他们会特意挑选她喜欢的红色做信纸，也会在信末写上：“你的孩子”。
更有学生真情流露道：“给妈妈的信一直写不出来，而给你写的却收不住笔，早就想叫你一声妈妈，可总觉得不如老师来得顺口，然而心里已不知叫了几遍了，就让我们心中保持那份默契吧!”一位高中生在给周老师的信中写道：“虽然从四班走出已有三个年头了，但始终难忘你真心无悔的付出，也许你不是我遇到的最后一个，但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入，不记任何回报的老师，你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬，你的热忱已融入我们的血液中，我们从您的身上知道了什么叫共产党员。