儿童画展观后感
通用画展观后感六年级10篇
通用画展观后感六年级10篇通用画展观后感六年级篇1这一星期的星期一下午，我们来徒步来到了食博园，目的只有一个：来看杨明老师的画展。
就在这一天的上午，我们也看了杨淇老师讲敦煌壁画的两个视频，虽然们怎么认真看，不过也看了也算是有备而来吧！我们进了画展前的大厅，首先看到的是刘永胜老师看完画展为杨明老师写的序言，麻校让我们不要说话，等进了展画厅才可以窃窃私语。
我们穿过大厅，推开那沉重的门，映入眼帘的是一幅幅画在那图墙上挂着，摆得井然有序。
最显眼的就是那副千手千眼的菩萨，每一只手，每一只眼，都是杨明老师慢慢勾出来的，有时要趴着，有时要跪着，有时要坐着，据杨老师说这幅画他画了一年多，听了这个数字竟是惊讶。
摆在这幅画旁边的就是杨明老师的自叙——《一个追梦者的自叙》看了以后挺感人的。
我们几个又往里走，我看见了一个挺丑的菩萨，一看竟然是观世音菩萨，又一想《西游记》里的观世音菩萨，截然不同啊，我们就在这个并不宽敞的地方走着，看见了形态怪异的佛像，还有一些没上色的，也有一些杨明老师的学生画的。
我们走着走着看见了姚老师正在为一些同学当向导，我们也混了进来，听起姚老师讲起来，不愧是主任，讲的娓娓动听，头头是道，听的我们津津有味，仿佛身临其境，穿越了一般。
我们把这里转了一圈的时候我们就该回学校了，还真有点依依不舍，我们告别了食博园，就踏上回学校的路了。
通用画展观后感六年级篇2今天去看了莫奈的画展，虽然展厅人满为患，在讲解器的帮助下，最后感觉还是有一点收获的。
莫奈很热爱使用蓝色，我发现他的早期风景画中大片的草地都是用的浅蓝色而不是用绿色来描绘，甚至在展览最后的放映室里看到莫奈故居的墙壁和窗帘都是蓝色的，更让我确信了这一点。
但是他的早期作品底色多为浅蓝色，但后期偏紫色一些，可能随着年龄的增长和阅历的增多，画风也随着更加成熟稳重一些。
莫奈很爱她的第一任妻子凯米莉，在他们没有结婚的时候，莫奈就有很多描绘妻子的画作（很可惜没有看到《穿绿衣的女人》，而且今天的展会上面几乎没有看到莫奈亲笔的关于妻子的肖像画）。
关于画展观后感的作文范文
关于画展观后感的作文范文画展观后感(一)一个星期五的下午，老师带我们参观了学校举办的中小学生书画展览。
进入展览厅，我们马上被室内的展品吸引住了，这里的作品分小学中学两类，我们首先参观了软笔书法展，那些笔走龙蛇的诗句和苍劲有力的书法作品，有的豪放有的优雅生动，各具特色的风格让我们赞叹不已。
接着，我们参观了绘画作品，这里的作品内容丰富，有的风趣有的具有教育意义，正当我看的起劲时，一群人挤了过来，指着我旁边的一幅画说：“快看哪!”我抬起头一看，原来这幅画画着两个地球，一个地球长满树林、河水透明清澈，水里还游着一条条小鱼，而另一个地球却被烟雾环绕着，地球上一片荒凉，臭水里飘着全是鱼骨和垃圾，站在这幅画前我浮想联翩。
我想，如果人们再不保护环境，我们的地球将呈现出多么凄凉的景象，科学家曾做过调查，如果每人每天节约一滴水，全国每天将节约二百吨水，另外一节废电池污染的水源，是一个人一生用的水，地球是我们赖以生存的家园，如果被破坏了我们将无法生存。
保护环境是多么重要啊......通过参观这次画展，我观赏了许多精美的绘画作品，学到了许多书画方面的知识，也受到了很多教育。
今后我要多参加这样的活动，不断丰富自己的知识，将来成为建设祖国的有用之人。
画展观后感(二)今天我们去参观了一个特殊的画展，这个画展的主题是“童心有爱，七彩梦想”。
年少的我们，心中充满了稚嫩的梦想。
我怀揣着这样的心情，走进了位于科技宫四楼的画展展厅。
一进展厅，我便看见了琳琅满目的绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格的手工制品。
一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。
这幅画画得十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽。
左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。
荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。
画展中小学生的观后感5篇
画展中小学生的观后感5篇画展中小学生的观后感范文(1)星期天，爸爸开着小轿车带我去昆明看画展。
一路上，我们有说有笑，其实我的心已经提前跑到昆明了!画展的地点在文庙里。
我们一走进展室，就看到了许多看画的人，来来往往，指指点点，很热闹。
展室的四周挂着很多画。
有傣家少女在喂小鸡，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飞的老鹰，有正在怒放的牡丹……每一幅画都是那么的美丽，它们就像一片片磁铁吸引着我，让我长时间不能离开!最吸引我的是一幅名叫《孔雀开屏》的画。
画上画着两只与众不同的孔雀。
一只白孔雀，全身雪白，没有一点杂色，头高高地抬着，显得高贵和不凡;一只绿孔雀，全身五颜六色，闪闪发光，最漂亮的是它们的尾巴，就像无数个美丽的小扇子，组成了一个美丽的大扇子。
旁边画着红色的花朵和刚升起的太阳。
我非常喜欢这幅画，就叫爸爸买下来，刚问这幅画要多少钱，旁边的工作人员就说：“这幅画是我省著名画家徐惠君的国画，要30万元。
”一听这价钱，把我和爸爸都吓“傻”了!一个下午，我们都在展室里，我看了这幅又看那幅，看也看不够，我多么想成为一名画家啊!画展中小学生的观后感范文(2)昨天几位朋友约我出去走走，繁华都市看到的是满眼没有民族特色的建筑群，就像雄伟的“水泥森林”我们无心去浏览服装城和百货店，而锁定的目标就是书店和画廊及艺术展示馆，对于画展我近年看得很多，当代艺术我认为大多是宁静不足，浮躁有余。
故平时宁可在家欣赏历代大师的画册，觉得这样比看那些跟风时尚的现代艺术养眼得多，但与朋友们在一起你总不能单独站在展厅门口不进去吧。
画廊和艺术展厅里的作品五花八门，有传统，也有用各种手段制作出所谓的现代派艺术，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，我朋友是搞文字的，对艺术虽喜欢但在欣赏方面没有多大悟性，只要看到书画情绪就很激动，朋友说现在的优秀画家多如牛毛，真是艺术的春天。
其实他对艺术作品的优劣是一无所知，他问我对这些展品看法如何?在老朋友面前我便直言，我说，我对当今的绘画看法正好与你相反，现在用两句话来概括比较恰当，即：“以俗为美者不少，以新唬人者更多”看到画廊里称之为传统的作品时，就想起大翻译家傅雷在1944年写给黄宾虹信中说，一些画家作品“甜熟趋时，上焉者，整齐精工，模仿形似，下焉者，五色杂陈，难免恶俗，离艺术则远矣。
参加孩子画展观后感
参加孩子画展观后感第一篇哎呀，今天去参加了孩子的画展，真的是让我这个当妈的又惊又喜！一走进那个展厅，我就像走进了一个神奇的世界。
到处都是色彩斑斓的画，每一幅都好像在跟我说话。
我家宝贝的画就挂在那里，特别显眼。
看到那幅画的时候，我心里头那个激动哟！画里是一片大大的花园，五颜六色的花朵争奇斗艳。
我能感觉到孩子在画这幅画的时候，心里头一定充满了快乐和对美的向往。
再看看旁边小朋友的画，也都各有各的妙处。
有的画了可爱的小动物，有的画了自己的梦想家园。
我就在想，这些小家伙们的脑袋瓜里到底装了多少奇妙的想法呀！看着孩子们的画，我突然觉得自己好像又回到了童年，那种无忧无虑、充满想象力的时光。
我家孩子平时在家里调皮捣蛋，没想到在画画的时候这么认真，这么有创造力。
这次画展让我明白了，孩子的世界比我们想象的要丰富得多。
以后我可得多给孩子一些自由发挥的空间，让他的小脑袋继续天马行空。
说不定将来，他还真能成为一个大画家呢！第二篇亲爱的朋友们，我刚参加完孩子的画展，简直太棒啦！一到那地方，我眼睛都不够看了。
满墙的画，就像一道道彩虹，特别好看。
我赶紧去找我家孩子的作品，找着的时候，我那小心肝都砰砰跳。
孩子画的是一家人在海边玩耍，那太阳画得老大了，海水蓝汪汪的。
我一看就知道，他心里头肯定想着咱们一起出去玩的快乐时光。
我在那一幅幅画前面走来走去，越看越觉得这些孩子们真是小天才。
有的画得特别逼真，有的充满了幻想，真是啥样的都有。
我还碰到了几个家长，大家凑在一起，一边看画一边夸自己孩子，那场面可热闹了。
都说孩子是自己的好，在这一刻体现得淋漓尽致。
我家孩子平时不太爱说话，但是通过他的画，我好像能更懂他的心思了。
这次画展对我来说，不只是看了一堆好看的画，更是走进孩子内心世界的一扇门。
小学生上海林风眠画展观后感
小学生上海林风眠画展观后感周末，爸妈带我去看了林风眠画展，哇，那可真是一场超级有趣又特别的体验呢！一进展厅，我就像走进了一个魔法世界。
林风眠爷爷的画色彩特别丰富，就像一盒打翻了的彩色颜料，但是乱中又有着独特的秩序。
他画的人物可有意思啦。
那些仕女，脸蛋白白的，眼睛大大的，头发长长的，看起来特别优雅。
她们的衣服颜色也是各种各样，红的像火，蓝的像海，每一笔都像是带着故事。
我在想，林风眠爷爷在画她们的时候，是不是脑海里也浮现出古代那些美丽又神秘的女子呢？还有他画的风景，简直让我想钻进画里去。
画里的山有时候是蓝色的，这可跟我平时看到的绿色山不一样，蓝色的山看起来像一个个蓝色的巨人，安静地站在那里。
天空也是色彩斑斓的，有紫色、橙色、黄色混在一起，就像天上在开一场盛大的彩虹派对。
林风眠爷爷画里的动物也很有个性。
我看到他画的小鸟，虽然只是简单的几笔，但就像真的要从画里飞出来一样，每一只都充满了活力。
还有那些小猫，眼睛圆溜溜的，好像在跟我捉迷藏呢。
我在展厅里慢慢地走着，看着一幅幅画，感觉自己像是在跟林风眠爷爷对话。
他用画告诉我们他看到的世界，这个世界充满了想象，充满了不一样的色彩。
我觉得林风眠爷爷一定是一个特别热爱生活的人，因为只有热爱生活，才能画出这么多有趣又美好的画。
这次画展就像一把钥匙，打开了我对画画新的认识大门。
我以前觉得画画就是把看到的东西照着画下来就好，但是林风眠爷爷的画让我知道，画画可以把自己心里想的、脑袋里想象的东西都放进去，这样画出来的画才是独一无二的。
我以后画画的时候，也要像林风眠爷爷一样，大胆地用颜色，大胆地去想象，说不定我也能画出一个属于自己的魔法世界呢！。
儿童画展观后感简短一点
儿童画展观后感简短一点篇一儿童画展观后感哇塞！最近去看了一场儿童画展，那感觉，真的是绝了！一走进那个展厅，我就像被施了魔法一样，眼睛都不够用了。
你说那些小朋友，咋就那么有想象力呢？也许是他们的小脑袋瓜里装着一个奇妙的世界，跟咱们大人的完全不一样。
有一幅画，画的是一个长着翅膀的房子，在空中飞来飞去。
我就在想，这孩子是不是梦想着能有个会飞的家，想去哪就去哪？还有一幅画，画了一群五颜六色的小动物在开派对，那场面，热闹得不行。
难道这孩子平常在家里就经常幻想和小动物一起玩耍？看着这些画，我心里就犯嘀咕，咱们大人是不是有时候太死板了？可能我们早就失去了那种天马行空的创造力。
这些孩子的画，没有什么条条框框，想怎么画就怎么画，多自由啊！不过话说回来，这些画也不是完美无缺的呀，线条可能歪歪扭扭，颜色涂得也不太均匀。
但这又有什么关系呢？这不正是孩子们最真实、最可爱的一面吗？我觉得这场画展就像一面镜子，照出了我们大人内心丢失的那些东西。
难道我们长大了，就得变得那么无趣吗？总之，这次看儿童画展，让我感触颇多，也让我重新思考了好多东西。
这一趟，值！篇二儿童画展观后感嘿，朋友们！今天去看了一场儿童画展，真把我给惊到了！一进展厅，我就像刘姥姥进了大观园，左看看右瞧瞧，眼睛都不知道往哪儿放了。
你能想象那些小家伙们的脑洞有多大吗？反正我是被彻底震撼了！有一幅画，画的是一个巨大的水果城堡，草莓做的屋顶，香蕉做的门，西瓜做的墙。
我就忍不住想，这孩子是不是天天都想吃水果，所以才画出这么个梦幻的城堡？还有一幅，画的是一个穿着彩虹裙子的小女孩在星星上跳舞，难道这孩子晚上做梦都在天上飞？看着这些充满童趣的画，我不禁自问：我们大人是不是被生活磨得太没棱角了？也许我们曾经也有这样丰富的想象力，可现在呢？天天就知道忙工作、忙赚钱，把心里那个充满幻想的小孩给弄丢了。
这些孩子的画虽然技法稚嫩，可能比例都不对，色彩搭配也有点怪怪的。
但那又怎样？这才是孩子的天性啊！难道非要画得像大师一样才算好？我觉得这场画展就像是给我打了一针“清醒剂”，让我意识到，不能再这么浑浑噩噩地活着，得找回那份对生活的热爱和好奇。
小学生看画展的观后感
小学生看画展的观后感近日，我和我的同学们去参观了一场画展，这次画展的主题是“梦幻世界”。
这是我第一次参观画展，我收获颇丰，让我流连忘返。
一进展厅，我就被眼前的美景所震撼。
展厅里墙壁上挂满了色彩斑斓的画作，每一幅画都充满了艺术家独特的创意和感受。
我驻足在一幅画前，它是一幅美丽的风景画，画中那座青山绿水的小村庄仿佛将我带入了一个童话世界。
村庄中的小房子散发着温暖和快乐，小桥流水给人一种宁静和安宁的感觉。
我不禁陶醉在这幅梦幻的画面中，仿佛我也成为了画中的小村庄居民。
接着，我转身看到了一幅抽象画。
这幅画没有美丽的风景，也没有可爱的动物，它只是一些奇怪的形状和颜色的组合。
一开始我完全不理解这幅画，但是我仔细观察后发现它竟然有一种神秘的美。
我可以随意在画面中找到各种各样的图案，有时候是一只小鸟，有时候是一朵小花。
美丽的颜色也给了我一种愉悦的感觉，仿佛在一个懵懂的梦境中徜徉。
这幅画让我明白了艺术家的灵感是无限的，不一定要有固定的形态才能表现出美感。
在画展中，我还看到了很多别具一格的画作。
有的画作用黑白两种颜色刻画了一座废弃的城市，给人一种沉寂和孤独的感觉。
有的画作则用鲜艳的色彩描绘了一个童话般的世界，给人一种欢乐和惊喜。
这些画作让我感受到了艺术的多样性，让我明白了每个人对世界的看法都是独一无二的。
通过参观画展，我对艺术有了更深入的了解。
我明白了艺术家通过画作表达自己的感受和想法，让观众能够从中感受到美。
艺术是世界的语言，不同的人可以通过艺术交流和沟通。
在画展中，我也看到了很多人专注地欣赏画作，仿佛进入了一个异世界。
这让我明白了艺术的力量是无穷的，它可以让人沉浸其中，忘却一切烦恼和困扰。
通过这次画展的参观，我不仅拓宽了眼界，还培养了对艺术的兴趣。
我也发现了自己对某些画作的喜好，以后我想多了解艺术，学习绘画技巧。
我希望能够通过自己的努力和创造力，创作出属于自己的美丽的画作。
总之，这次画展的参观给了我极大的启发和思考。
儿童画展观后感简短一点
儿童画展观后感简短一点篇一儿童画展观后感哇塞，最近去看了一场儿童画展，我这小心肝儿被震撼得不要不要的！一进展厅，那五颜六色的画面就像一道道魔法光束，直直地射进我的眼睛里。
我就像走进了一个充满奇思妙想的童话世界。
也许你会说，不就是小孩子的画嘛，能有多厉害？但我告诉你，还真别小瞧了这些小家伙们的创造力！有一幅画，画的是一个大大的太阳在笑，笑得那叫一个灿烂，我感觉它都能从画里蹦出来跟我一起玩耍了。
还有一幅画，画的是一片蓝色的大海，那海浪就跟真的似的，我都怀疑这孩子是不是偷偷跑去海边把海浪给装在画里了。
看着这些画，我心里就在想，我们大人有时候是不是太死板了？总是用固定的模式去看待世界，可能都忘记了怎么像孩子一样去天马行空了。
这些孩子的画，没有那么多的规矩和束缚，他们想怎么画就怎么画，也许这才是真正的艺术吧？我觉得吧，这些孩子就像一颗颗闪闪发光的小星星，他们的画就是他们独特的光芒。
说不定未来的大画家就藏在这些孩子当中呢！这一趟看展，可真是值了，让我重新找回了那种对世界充满好奇和想象的感觉。
难道不是吗？篇二儿童画展观后感嘿，朋友们！今天我去看了一场儿童画展，真的是让我大开眼界啊！一进那展厅，我的眼睛都不知道该往哪儿看了。
满墙的画，那色彩，那创意，简直绝了！你能想象到一群小不点儿能画出这么多让人惊叹的作品吗？反正我之前是没想到。
有一幅画，画的是一个超级大的蛋糕，那蛋糕上的奶油都快流下来了，我看着都馋得不行，心里琢磨着：这孩子是不是做梦都在想着吃蛋糕呀？还有一幅画，画的是一群小动物在开派对，那场面热闹得哟，我都想钻进画里跟它们一起玩儿了。
说真的，看着这些画，我就在想，我们大人是不是经常把事情想得太复杂了？孩子们的世界多简单多纯粹啊，他们拿起画笔，想画啥就画啥，根本不在乎什么技巧不技巧的。
也许这就是他们的画能打动人心的原因吧。
我觉得这场画展就像是给我上了一堂课，让我明白了，有时候我们得像孩子一样，保持那份天真和勇敢，别总是被各种条条框框给限制住了。
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儿童画展观后感
儿童绘本具有具体的故事情节、绚丽的色彩、连贯的画面、富有变化性的情感表现、简单明快的线条，完全符合儿童审美与儿童美术教学活动的需要。
接下来小编搜集了儿童画展观后感，仅供大家参考，希望帮助到大家。
篇一：儿童画展观后感看完展览，我感叹孩子们值得称赞的作品以他们这个年龄竟然能创作出这样的作品，尤其是小学生我佩服他们老师的辛勤努力。
展览的作品类型包括了书法水墨画、剪纸、陶艺、版画、素描、水粉画、水彩……
此次画展还有许多表现出“原生态”的儿童画，学生平时的课堂作业，特别是小学低年级学生，由于他们的绘画活动所受不当教育的影响还较小，从而保持住了儿童画的“原生态”。
还有，学生平时自主创作的作品也是“原生态”，这样的作品包括随意的涂鸦、个人思想的图像表达、活动的辅助装饰等等。
当一个孩子学会了用类似成人的绘画语言去处理画面，而对当初的涂鸦行为持否定态度的时候，他的画便不再是儿童画，即便他的年龄还处在儿童期。
“原生态”儿童画的生存状态不容乐观，它没有能够得到应有的认同与欣赏，不但在有关美术比赛中不能闪亮登场，即使在美术课堂上，由于评价标准的偏颇，也得不到应有的赞许与表扬，甚至直接影响了孩子学习美术的兴趣与信心。
这次展出看到了以往比较少的“原生态”的儿童画，比
如《我和春天有个约会》《我们快乐的生活》等。
不能否认，少数儿童确实有良好的造型能力，对画面语言的把握比较成熟，但这样的孩子只是百里挑一，大多数的孩子都不具备这样的先天素质。
而几乎每个孩子都喜欢绘画，特别是在儿童阶段，孩子们都喜欢用绘画这种形式表达自己的思想与情感，他们不在乎绘画的形式与语言，而对这种表达的过程乐此不疲。
美术教育就是要引导学生更好地去参与美术活动，关注美术文化，在此过程中发现美、欣赏美、创造美，以求完善自我，和谐社会。
如果一味重视技能技巧传授的教学方法，忽视作为常态的儿童画的“原生态”，就是忽视儿童绘画的本质。
本次画展搭建了展示“原生态”儿童画的舞台，希望在今后的各类比赛中能够更将倾向于“原生态”的儿童画，让学生在良好的社会氛围中感受到成功的喜悦与交流的乐趣。
篇二：儿童画展观后感今天我们去参观了一个特殊的画展，这个画展的主题是"童心有爱，七彩梦想"。
年少的我们，心中充满了稚嫩的梦想。
我怀揣着这样的心情，走进了位于科技宫四楼的画展展厅。
一进展厅，我便看见了琳琅满目的绘画作品：素描、水彩画、儿童画、沙画、国画，应有尽有，还有别具风格的手工制品。
一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我叹为观止的是一副夏日荷花图，是一幅国画。
这幅画
画得十分逼真：亭亭玉立的荷花优雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣将柠檬黄的花蕊轻柔的包住，十分美丽。
左侧一朵荷花含苞待放，宛如羞涩的小姑娘。
荷花下方，几片嫩绿的小荷叶刚刚长成，两侧的墨色的荷叶更衬托出小荷叶的生机勃勃。
一只如画龙点睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香气迷住了，久久不愿离开。
池塘中，几条顽皮的小鱼在荷叶下嬉戏，十分生动可爱。
看到这幅画，我便想起了南宋诗人杨万里的一句诗："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
"我觉得，这幅画的作者想告诉我们的和杨万里一样：我们一定要做一个像荷花一样的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
这次画展，我不仅体会到了大千世界的美丽，还知道了做人的道理。
这次画展，我真是受益匪浅！
篇三：儿童画展观后感今天下午，我有幸去参观了广州幼儿艺术展后，真是受益匪浅、感慨万千。
进了展厅，色彩鲜艳、手笔夸张的儿童画立即吸引了我的眼球，我真心被他们那种奇思妙想的作品给震惊了，也为他们的创作能力给折服了，感叹到原来色彩在幼儿是世界里是如此是神奇而有活力。
因为儿童画不同于成人的绘画，其审美价值的最大特点是天真幼稚、自由浪漫。
那些画完全能反映出儿自由自在，天马行空的率真个性。
我开始反思，觉得那种片面追求“画
得像”的美术教学，并不适于孩子学画，尤其是幼儿作画。
我们应该鼓励他们回归自我的本性。
自由自在地画，画出儿童自己的感受和天性，才会显示出儿童画的美学特征。
因为我觉得儿童画的美又是全方位多层次的。
完整是一种美，残缺也是一种美；成熟是一种美，幼稚也是一种美；清晰是一种美，朦胧也是一种；整齐是一种美，潇洒更是一种美；规范是一种美，自由也是一种美。
这样我们就可以理解儿童画天真幼稚、自由潇洒的可爱之处了。
这另我想起我以前看过的一部电影《孩子的天空》。
古阿明，一个不受老师喜欢的调皮生，家境贫困，爸爸对他说，画图是有钱人的消遣，你乌鸦也想学凤凰飞？可古阿明倔强的说：“我就是喜欢画图啊。
”这样的古阿明平常就喜欢涂鸦乱画，但美术成绩永远只有60分，因为他用色不真实、大小比例夸张，老师们都看不懂他在画什么，总以为他只是在捣蛋。
但最终他的画却获得了世界美术大奖。
我突然醒悟到其实每一个孩子都有的创造的天赋，只是缺乏正确的引导和发挥的天地，生活中过多的限制让幼儿无法施展和表达自己的创意。
目前也有很多幼儿教师都犯了一个很大的错误，他们在实际美术教学过程中会让学生“依葫芦画瓢”，把临摹成人范画和单纯灌输技能技巧作为幼儿美术启蒙的教育方法。
从表面上看，幼儿漂亮的作品似乎不少，但一味的模仿会使幼儿作画概念化、失去敏锐的感知，深入
的思考和充满童趣的想象、失去对新鲜事物的观察，从而束缚了幼儿的创造力。
幼儿处于被动状态，机械、麻木地模仿教师的范例，去画自己根本不理解、不感兴趣的内容，使儿童形成一个定势，在他们自己的每一张画里，就会出现一个模子的太阳、房子、花、树、小鸟每个孩子的画没有个性，没有心灵感受。
我觉得在以后的教学中我们老师都应该重视了幼儿自身的需要和兴趣的培养，充分发挥幼儿自身潜能，遵循幼儿自身心理和智力水平，让幼儿那种天真幼稚、自由想象的灵气自由飞翔，这才更有利于幼儿创造力的培养，增强幼儿对世界的探求欲望。
幼儿美术作品的创造力与家长也有很大的关系。
与成人的作品有极大的区别，幼儿创造的特殊的美术形式，许多家长并不了解其中的差异。
通常以“好不好看”、“像不像”、“合不合理”来评价幼儿美术作品，把自己的评价标准强加与幼儿美术作品上，以自己的审美观来要求幼儿，总以为孩子们的画不美观，比例失调，与实物常态不符等。
我们时常会听到家长这样评价孩子的作品：“你怎么跟书上画得不一样呢？”“这个圆怎么画得不圆呢？”、“苹果怎么是蓝色的？”、“哪里有紫色的太阳，你见过吗？”、“你画得乱七八槽的这是什么呀？”。
这些评价标准忽视了幼儿心理特征，忽视了幼儿画自身的特点，过分强调了技巧的运用，忽视了幼儿的
自身需要和兴趣的培养，打击了幼儿的积极性，限制了幼儿的想象力，从而也就失去了创造的快乐，孩子也因此只会把绘画作为一种负担、一种任务，而不是作为一种乐趣来完成。
也违背了幼儿美术教育的目的，不利于幼儿美术教育的发展。
所以我觉得每一个幼儿生来都具有巨大的创造潜质，在美术评价中我们都要注意保护幼儿的自尊心，用欣赏的态度赏识每一位幼儿，以鼓励为主，肯定幼儿的想法，并提出有利于孩子的具有针对性的建议。
不要简单地强调“像不像”、“好不好看”，“合不合理”，应看其是否具有独到的创造性和丰富的想象力。
使幼儿有获得成功的乐趣，最能有效的激发幼儿的兴趣，站在和幼儿一样天真的思想上，参与和欣赏他的作品，去引导、启发幼儿的思维，分享他们的快乐，和幼儿一起成长。
这也是对幼儿很好的内心传达，使幼儿的创造力逐步提高。