学前教育考研
考研学前教育学考试科目
考研学前教育学考试科目
考研学前教育学是研究幼儿园和小学阶段教育的学科，其考试科目主要包括以下几个方面：
1. 儿童发展心理学：主要涉及儿童发展的各个方面，如认知、
语言、社会情感等，需要掌握相关的理论和实践知识。
2. 教育学原理：主要包含教育学的基本原理、教育目标、教育
手段及其评价等方面的内容，需要了解教育学的基本概念和理论体系。
3. 幼儿教育学：主要涉及幼儿教育的各个方面，如幼儿的生理、心理、社会等方面的发展规律及其教育实践，需要掌握幼儿教育学的基本知识和方法。
4. 小学教育学：主要涉及小学教育的各个方面，如小学教育的
目标、内容、方法、评价等，需要了解小学教育的基本框架和教育实践。
5. 教育法律法规：主要涉及教育法律法规的相关内容，如教育法、教师法、学校安全管理等，需要了解教育法律法规的基本规定和实践操作。
以上是考研学前教育学考试科目的主要方面，考生需要全面掌握这些知识点，才能顺利通过考试。
- 1 -。
学前教育专业考研容易上岸的学校
学前教育专业考研容易上岸的学校学前教育专业考研容易上岸的学校华东师范大学(985)华东师范大学比较学校，毕竟是华东地区唯一一所985高校，所以比较傲娇，他的学前教育专业只有学硕，并且改革后，按照所有311的考生排名，去依次选专业，选满为止。
南京师范大学(211)南京师范大学的学前教育是全国前几的水平，热度也一直居高不下，但是需要注意，南师分为学硕跟专硕，热度一直维持在学硕上，学硕报考人数大约六百多人，而专硕的报考人数要少一半，同时考研录取人数还比学硕多，所以有南师梦的，同时想一战上岸的学妹们，专硕是你们的最佳选择。
华南师范大学(211)华南师范大学是华南地区一所比较出名的211，考研也是分为学硕和专硕两部分，这几年的热度也是在逐步上升，学前教育专硕的报考人数每年增加100左右，不过学硕的录取人数每年都不多，而专硕最近几年有扩招的趋势，20年录取38，21年录取54人!!是一所性价比非常高的211!学前教育考研的就业前景怎么样学前教育研究生是当今教育学领域的热门专业之一，其就业前景也非常广阔。
毕业后，学前教育研究生可以到各大高校担任讲师或助理，专门负责教授学前教育相关课程。
另外，他们还可以选择进入中小学任教，但需要获得相应的教师资格证书。
对于想要从事幼儿教育行业的学前教育考研生来说，幼儿园是一个非常好的就业选择。
他们可以担任幼儿园的教师或者园长助理，负责管理和指导幼儿园的日常工作。
此外，还可以考虑去一些知名的幼儿园工作，这些幼儿园普遍要求教师具备更高的专业素养和实践经验。
若想在幼儿教育领域发展，学前教育考研还可以考虑加入一些亲子机构或早教中心。
这些机构通常会提供更丰富的培训和发展机会，让研究生们能够学习到更多的知识和技能。
除此之外，一些儿童出版社、教育研究机构和专职高校也需要学前教育考研生来担任讲师或研究员。
这些职位通常需要具备更高的学历和研究背景，但也为学前教育考研生提供了更大的发展空间和机会。
学前教育考研试题及答案
学前教育考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的独立性2. 学前教育的基本原则是（）。
A. 教育与保育相结合B. 教育与游戏相结合C. 教育与生活相结合D. 教育与实践相结合3. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心4. 以下哪项不是幼儿园教育活动的内容？（）A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 物理教育5. 幼儿园教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀幼儿B. 选拔优秀教师C. 促进幼儿的全面发展D. 促进教师的专业成长6. 幼儿园教育环境的创设应注重（）。
A. 装饰性B. 教育性C. 安全性D. 舒适性7. 幼儿园教育活动中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的监护人D. 幼儿的玩伴8. 幼儿园教育活动中，幼儿的角色是（）。
A. 知识的接受者B. 活动的参与者C. 活动的旁观者D. 活动的主导者9. 幼儿园教育活动中，家长的角色是（）。
A. 教育的监督者B. 教育的合作者C. 教育的执行者D. 教育的决策者10. 幼儿园教育活动中，社区的角色是（）。
A. 教育的参与者B. 教育的支持者C. 教育的监督者D. 教育的决策者二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的目标包括（）。
A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的行为习惯C. 培养幼儿的创新能力D. 培养幼儿的社交能力2. 幼儿园教育活动的特点包括（）。
A. 游戏性B. 探索性C. 系统性D. 灵活性3. 幼儿园教育活动的设计应考虑的因素包括（）。
A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需要C. 教育目标D. 教育内容4. 幼儿园教育评价的方法包括（）。
A. 观察法B. 访谈法C. 测试法D. 问卷法5. 幼儿园教育环境创设的原则包括（）。
学前教育专业考研难吗
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逻辑性强：说话要有条理，思路清 晰，能够把自己的观点和想法连贯 地表达出来。
自信流畅：说话要自信流畅，不要 结巴或停顿，给面试官留下良好的 印象。
政策支持：政府出台多项政策，鼓励学前教育发展
市场需求：随着社会对早期教育的重视，市场需求不断增长
职业发展：学前教育专业毕业生可从事多种职业，如幼儿园教师、早教机构教师、教育咨询师 等
学前教育专业人才需求量大 具备专业素质和技能的人才更受欢迎 竞争激烈，需要不断提升自身能力 就业前景广阔，包括幼儿园、早教机构、教育咨询机构等
从事学前教育相关工作
进入教育机构或幼儿园
从事教育咨询与培训工作
攻读博士学位，从事学术研究
了解考试大纲和考试形式：仔细研究考试 大纲，了解考试形式和考试内容，明确考 试要求和评分标准。
熟悉面试流程：了解面试的基本流程，包括自我介绍、回答问题等环节。 准备常见问题：提前准备一些常见的面试问题，并思考合适的回答。 展现专业素养：在面试中展现自己的专业素养和技能，突出自己的优势。 注意仪态仪表：保持良好的仪态和仪表，给面试官留下良好的印象。
专业知识考查：对学前教育专业知识的掌握程度是面试的重要考查点。 综合素质评估：面试官会从表达能力、思维能力、组织能力等方面对考生进行评估。 实践经验提问：面试官可能会询问考生在学前教育领域的实践经验或实习经历。 职业规划：面试官会询问考生对未来职业发展的规划和目标。
专业知识：深入学习学前教育专业的相关课程，掌握扎实的基础知识。 实践能力：积极参与实践活动，提高自己的实践能力，增强自己的竞争力。 语言能力：提高英语水平，增强自己的语言表达能力。 心理素质：培养良好的心理素质，增强自己的加实践经验 积累教学经验：多参与教学活动，提高教学能力 注重实践环节：在课程学习中注重实践环节，提高实践能力 参加学术交流：参加学术交流活动，了解学科前沿动态，拓宽视野
学前教育专业考研考什么科目
学前教育专业考研考什么科目每年都会有很多学前教育专业的同学选择考研提升学历，那么这个学前教育专业考研考什么科目呢？下面是由小编为大家整理的“学前教育专业的考研方向有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
学前教育专业考研考什么科目学前教育专业考研的科目主要包括英语、政治和教育学专业基础综合。
其中，英语和政治科目均为100分，而教育学专业基础综合占据了总分的300分。
一、英语科目学前教育专业考研的科目中，英语科目占据了100分，主要是考察学生的英语综合水平和应用能力。
1. 听力理解：这部分考察学生对于英语听力材料的理解和抓重点的能力，如听取问题和回答问题。
考生需要具备良好的听力技巧，能够准确抓取听力材料的主要内容和细节信息。
2. 阅读理解：这部分考察学生对英语文本的理解和分析能力，如阅读文章并回答相关问题。
考生需要具备扎实的词汇和语法知识，能够准确理解文章的主旨和细节。
3. 写作能力：这部分考察学生的写作能力，如写作短文、议论文等。
考生需要具备良好的英文写作技巧，能够清晰、有逻辑地表达自己的观点。
4. 翻译能力：这部分考察学生的翻译能力，要求能够将英文材料准确、流畅地翻译成中文。
考生需要具备扎实的词汇和语法知识，能够准确理解原文意思，并能够准确、流畅地翻译成中文。
二、政治科目政治科目也占据了100分，主要是考察学生对于中国政治基本理论、中国历史和马克思主义基本原理的了解和掌握程度。
1. 理论基础：包括马克思主义的哲学基础、政治经济学理论、科学社会主义理论等。
考生需要对这些理论有深入的了解和理解，能够准确掌握马克思主义的基本原理和基本观点。
2. 中国特色社会主义理论体系：主要包括中国特色社会主义的历史发展过程、主要基本内容和基本方略等。
考生需要对中国特色社会主义有深入的了解和理解，能够准确掌握中国特色社会主义的基本理论和基本内容。
3. 中国近现代史：主要包含中国历史的重要事件、人物和思想。
考生需要对中国历史有深入的了解和理解，能够准确掌握中国历史的重要事件、人物和思想。
学前教育考研方向最好的专业
学前教育考研方向最好的专业学前教育考研方向有多个专业可以选择，具体选择最好的专业取决于你的兴趣、职业规划和未来发展方向。
以下是一些学前教育考研方向中较为热门和有前景的专业：1.学前教育与心理学：深入研究学前教育与儿童心理发展的关系。
关注儿童认知、情感发展、学习障碍等心理学领域。
2.学前教育与特殊教育：研究学前阶段特殊需求儿童的教育和支持。
关注儿童发展障碍、自闭症、注意力缺陷等方面。
3.学前教育与语言学：深入研究语言发展与学前教育的关系。
关注儿童语言习得、语言障碍、双语教育等方面。
4.学前教育管理与政策：研究学前教育机构的管理和政策制定。
关注学前教育法规、课程设计、质量评估等方面。
5.学前教育与艺术教育：深入研究学前艺术教育的理论和实践。
关注儿童创意发展、美术教育、音乐教育等方面。
6.学前教育与技术整合：研究技术在学前教育中的应用。
关注儿童教育软件、智能教育工具、远程教育等方面。
7.学前教育与家庭教育：深入研究学前教育与家庭教育的互动关系。
关注家庭教育模式、家庭支持体系等方面。
8.儿童文学与学前阅读：研究儿童文学的创作和学前阅读教育。
关注儿童文学研究、阅读推广、图书馆服务等方面。
9.学前教育与国际教育：深入研究国际学前教育发展和比较教育。
关注国际教育政策、国际交流合作等方面。
10.学前教育与社区发展：研究学前教育与社区合作的模式。
关注社区资源整合、社区服务模式等方面。
在选择学前教育考研方向时，可以根据个人兴趣、职业规划和对教育领域的热情进行选择。
学前教育是一个综合性的领域，各个专业方向都有其独特的贡献和发展前景。
学前教育专业考研案例(2篇)
第1篇一、背景介绍随着我国教育事业的快速发展，学前教育专业在社会上的关注度越来越高。
越来越多的本科生选择投身于学前教育领域，希望通过考研进一步提升自己的专业素养和学术水平。
本文将以一位学前教育专业本科生为例，讲述她从基层教师到研究生的成长历程。
二、个人经历1.大学阶段该同学在大学期间，对学前教育专业充满热情，积极参加各类学术活动和实践项目。
她曾担任班级学习委员，组织同学参加专业讲座、学术研讨会等，积累了丰富的学术交流经验。
同时，她还积极参与社会实践，曾在幼儿园实习，担任班主任助理，深入了解幼儿教育现状。
2.实习阶段在实习期间，该同学认真负责，关爱幼儿，深受家长和同事的好评。
她积极参与班级管理，开展丰富多彩的户外活动，关注幼儿的身心健康。
实习期间，她深刻认识到学前教育专业的重要性，坚定了自己考研的决心。
3.考研准备在实习结束后，该同学开始为考研做准备。
她制定了详细的学习计划，合理安排时间，坚持每天学习英语、政治、专业课等。
她参加了考研辅导班，请教了多位考研成功的学长学姐，积累了宝贵的复习经验。
4.考研过程在考研过程中，该同学遇到了诸多困难。
首先是英语学习，她在英语基础薄弱的情况下，通过坚持每天背诵单词、阅读英语文章，逐步提高了自己的英语水平。
其次是政治学习，她通过参加辅导班、阅读政治书籍，掌握了政治考试的重点和难点。
最后是专业课学习，她通过查阅资料、请教老师，对学前教育理论有了更深入的了解。
在经历了长达半年的备考后，该同学终于迎来了考研的日子。
她以优异的成绩通过了初试，进入了复试环节。
在复试中，她凭借扎实的专业知识和良好的综合素质，成功被心仪的高校录取。
三、心得体会1.坚定信念，明确目标在考研过程中，该同学始终保持坚定的信念，明确自己的目标。
她深知，只有通过考研，才能在学前教育领域取得更高的成就。
2.合理安排时间，提高效率在备考期间，该同学合理安排时间，充分利用碎片化时间进行学习。
她通过制定学习计划，确保每天的学习任务得到完成。
学前教育考研3篇
学前教育考研第一篇：学前教育考研：笔试篇学前教育考研的笔试可谓是很有挑战性的一项任务，因此对于考生来说，需要做好充分的准备。
下面就从考试科目、备考方法和注意事项三个方面给大家详细介绍一下学前教育考研的笔试内容。
一、考试科目学前教育考研的笔试一般分为两大模块：基础科目和专业科目。
（一）基础科目1.思想道德修养和法律基础2.外语3.政治面貌4.数学分析5.信息技术（二）专业科目1.儿童发展心理学2.教育学原理3.幼儿园课程与教学论4.学前教育管理学5.幼儿语言和文学二、备考方法学前教育考研的笔试备考需要按照以下步骤进行：1.合理安排时间制定合理的复习计划，合理分配每个科目的学习时间，适当安排休息和娱乐时间，避免过度劳累。
2.选择适合的学习方式学前教育考研的笔试包含多个科目，各科内容之间相互交织，需要综合考虑，不要孤立看待每个科目。
3.注重基础知识学习基础科目内容确实难度不大，但考试中却占比较大的比重，因此要注重基础知识的学习。
例如，数学分析部分的内容中的微积分、概率和统计等部分更是难度比较大的内容，考生需要更加注重。
4.切换学习状态学前教育考研的笔试内容较多，考试时间较长，考生需运用好掌握的学习方法，切换学习状态，保持头脑清晰，避免疲惫影响考试成绩。
5.跟进考试动态考生应及时关注相关考试信息，了解考试地点、时间和要求等相关内容，做好充分的考前准备。
三、注意事项学前教育考研的笔试注意事项如下：1.时间分配基础科目的很多内容只需掌握，而不需要过分纠结于每道题，尽量留下时间处理专业科目。
2.认真审题这是每一个考试科目的共通之处，但在学前教育考研当中，因为题量较大，所以一定要特别注意。
3.注意答案与命题人意图的结合有时候学前教育考研的笔试会有意外的结构和方法，有时候也会有比较“玄学”的题目，但这些题目也是要在考试中加以面对和解决的。
4.高能复习，妥善安排时间，保持状态充分利用时间。
建议考前适当轻松和休息，以最佳状态参加考试。
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国家重点学科
南京师范大学
博士点(9个)
北京师范大学*华中师范大学*浙江大学*东北师范大学*
南京师范大学*华东师范大学*西北师范大学*华南师范大学*
西南大学*
硕士点(32京师范大学*上海师范大学*天津师范大学*云南师范大学
2.综合素质和能力( 40 )
3.其他: ( )
华东师范大学
040105学前教育学2009招生目录（本专业招生30人）
研究方向01学前教育基本理论
02学前儿童发展与教育应用
03学前教育政策与管理
04学前教育课程与教师
初试科目①101政
②201英，方向01可选203日
③311教育学专业基础综合
参考书目311教育学专业基础综合
教育科学研究方法:
裴娣娜编的《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推荐）★
上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》
高等教育出版社袁振国《教育研究方法》
说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。
对我有帮助
9
学前教育有这些学校招生
040105学前教育学国家重点学科/博士点/硕士点
教育科学研究方法:
裴娣娜编的《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推荐）★
上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》
高等教育出版社袁振国《教育研究方法》
这些就是南京师范大学学前教育学的考试科目和一些参考书，希望对你有用了，加油！
研究方向
01学前教育基本理论
02审美与艺术教育
03学前课程论
中外教育史:
华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》（透明推荐）★
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》（透明推荐）★
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。
如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版
公共课：
《考研真相》（考研1号考研英语真题书）针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。
《英语考试大纲解析》（教育司）要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文
《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪
《阅读基础90篇》王建华张磊适合英语水平低于49分者90篇贯通大纲词汇+长难句系统解析《政治考试大纲解析》（教育司）
《任汝芬政治高分复习指导书》全
《启航20天20题》，这是在考前20天要做的。
南京师范大学学前教育学2010年研究生入学专业目录↓
研究方向：
01学前教育基本理论
02审美与艺术教育
03学前课程论
初试科目：
①政治
②英语一或俄语或日语
③教育学专业基础综合
复试备注：
复试科目⑤学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）
同等学历加试科目⑥学前教育科研方法
⑦学
福建师范大学
;040105学前教育学2008招生目录（本专业招生6人）
研究方向01学前教育基本理论与实践
02幼儿园课程
03家庭与社区教育
初试科目①101政治②201英语③311教育学专业基础综合
导师名单
复试备注复试各部分比例：
1.专业素质和能力( 60 )，其中外语听说能力( 10 )
王天一等编著的《外国教育史》上下册北京师范大学出版社
教育心理学:
北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》
吴庆麟主编的，《教育心理学》
冯中良、武新春等编著的《教育心理学》人民教育出版社出版
华东师大出版社《教育心理学》
说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。
看教育系的书啊?教育专业是统考的..
教育学原理:
全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》（透明推荐）★
袁振国主编的《当代教育学》（透明推荐）★
王道俊王汉澜《教育学》人民教育出版社
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
王天一等编著的《外国教育史》上下册北京师范大学出版社
教育心理学:
北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》
吴庆麟主编的，《教育心理学》
冯中良、武新春等编著的《教育心理学》人民教育出版社出版
华东师大出版社《教育心理学》
说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。
初试科目
①政治
②英语或俄语或日语
③教育学专业基础综合
参考书目
复试科目：
《学前教育学》，刘晓东等著，江苏教育出版社，2004年12月；
《儿童发展心理学》，刘金花主编，华东师范大学出版社，1997年。
复试备注复试科目：
⑤学前教育学（50％）与儿童发展心理学（50％）
加试科目
⑥学前教育科研方法
⑦学前卫生学
北京理工大学*哈尔滨师范大学湖南师范大学*辽宁师范大学*
南开大学*沈阳师范大学*西北师范大学*浙江大学*
北京师范大学*河北大学*华东师范大学*内蒙古师范大学
山东师范大学*首都师范大学*西南大学*浙江师范大学*
东北师范大学*河南大学*华南师范大学*南京大学*
陕西师范大学*四川师范大学*厦门大学*中国人民大学*
1.不需要考数学
2.中国研究生招生网可以查到，这类学校目前比较少，
3.教育学考研是全国统考，初试时不用到各学校找参考书目，用下面的书就行。等到复试各学校才有不同的参考书。
教育学综合：2009年考研教育学参考书311教育学基础综合参考书目：（这个是我从网上找的不一定都有用还是要以大纲为主）
教育学原理:
该科目全国统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。
中外教育史:
华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》（透明推荐）★
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》（透明推荐）★
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。
如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版
全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》（透明推荐）★
袁振国主编的《当代教育学》（透明推荐）★
王道俊王汉澜《教育学》人民教育出版社
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。