考研政治马原部分框架图
2021考研政治马原考点框架图思维导图框架图资料

第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的创立和发展含义创造者继承者讲马克思、恩格斯创立,后续继承者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
阶级属性讲是关于无产阶级的性质、目的和解放条件的学说对象和内容讲关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的学说目标讲社会主义必然代替资本主义,最终实现共产主义的而学说关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说组成马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义基本立场、观点、方法基本立场:无产阶级解放和全人类解放为己任基本观点:关于自然、社会和人类思维规律的科学认识基本方法:建立在辩证唯物主义和历史唯物主义基础上产生社会根源资本主义固有矛盾(生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾)政治基础无产阶级反对资产阶级的斗争(里昂工人起义、宪章运动、西里西亚纺织工人起义)思想渊源德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义创立与发展批评地继承前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的公开问世马克思主义与苏联、中国实际相结合,不断丰富与发展济学学社会主义第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第二节马克思主义的鲜明特征科学性马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。
革命性集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场建立在科学性基础上的,是与科学性高度统一的实践性实践观点是马克思主义首要的和基本的观点(显著特征)指引着人民改造世界的行动。
人民性人民至上是马克思主义的政治立场(最鲜明的品格)人民性是以阶级性为深刻基础的,是无产阶级先进性的体现第一次创立了人民实现自身解放的思想体系发展性不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿,与时俱进的理论品质第三节马克思主义的当代价值观察当代世界变化的认识工具指引当代中国发展的行动指南引领人类社会进步的科学真理践观点是马克思主义首要指引着人民第二章世界的物质性及发展规律第一节世界多样性与物质统一性物质及其存在形态近代哲学基本问题:思维和存在第一性(本原)唯物主义唯心主义主观唯心主义客观唯心主义同一性(正确认识)可知论不可知论物质观物质和物质范畴古代朴素唯物主义把物质等同于具体的物质形态近代形而上学唯物主义把物质等同于物质的微观结构层次——原子现代辩证唯物主义客观实在性。
马克思主义哲学知识体系结构图

马克思主义哲学理论结构图【整体结构图】物质及其存在形式辩证唯物主义物质范畴辩证唯物论物质世界与人的实践存在形式:运动、时间、空间世界物质统一性与实事求是普遍联系基本特征永恒发展对立统一规律:揭示事物发展的动力和源泉唯物辩证法基本规律质量互变规律:揭示事物发展的形式和状态马否定之否定规律:揭示事物发展的方向和道路克原因与结果思现象与本质主基本范畴内容与形式义可能与现实哲偶然与必然学认识是主体对客体的能动反映认识的本质认识与实践第一次飞跃:从感性认识到理性认识辩证唯物主义认识的过程第二次飞跃:从理性认识到实践认识论认识的循环性和上升性认识的真理性真理观检验真理的标准真理与谬误社会存在社会本质和社会的实践本质基本结构社会结构社会基本矛盾:社会发展的根本动力历史唯物论社会发展规律科学技术:第一生产力和历史创造者人民群众:历史创造者社会历史进程社会发展和人的本质和价值人的发展共产主义社会哲学是理论化系统化的世界观哲学哲学与世界观的关系哲学与具体科学的关系哲学和哲学朴素唯物主义的基本问题唯物主义形而上学唯物主义第一性问题辩证唯物主义和历史唯物主义哲学基本问题主观唯心主义(思维和存在唯心主义的关系问题)客观唯心主义可知论马克第二性问题思主不可知论义哲历史根源和阶级基础学是马哲产生的自然科学和社会科学前提科学马克思主义历史必然性直接理论来源的世哲学的基本主观条件界观特征科学性和方马哲的本质革命性法论特征实践性现代西方哲学科学主义马哲与现代的两大流派人本主义西方哲学马哲与现代西本质区别方哲学的关系相互影响深化了马哲的宇宙观现代科技革命对证明丰富了马哲的一系列马克思主马哲与现代马哲的丰富和发展基本原理义哲学与科技革命拓展了马哲的研究领域现时代马哲对科学技术提供科学的世界观方法论的指导作用提供哲学论证毛泽东思想马克思主义邓小平理论哲学中国化物质是标志客观实在的哲学范畴辩证唯物主义物质范畴坚持了彻底的唯物主义一元论物质范畴坚持了彻底的可知论和唯物主物质及其的意义义反映论存在形式坚持了辩证的、历史的物质观运动是物质的根本属性和存在方式存在形式时空的相对性和绝对性时间和空间时空的无限性和有限性实践的本质:人类有目的地改造客观世界的一切社会性的物质活动实践主体世界实践的要素实践客体的物实践手段质性物质世界客观现实性和人与实践的特征自觉能动性的实人的实践社会历史性践活生产实践动实践的形式处理人与人社会关系的实践科学实践造成主观世界与客观世界的分化实践的意义造成自在世界与人类世界的分化人与世界相互作用的中介在于它的物质性世界统一性多样性的统一世界物质起源:自然界长期发展的产物,社会劳动的产物统一性与意识本质:客观现实的主观映象实事求是功能:意识的能动作用意识和人工智能实事求是是马克思主义哲学的精髓实事求是解放思想和实事求是的辩证关系联系的普遍性和客观性普遍联系联系的多样性和条件性普遍联系中的系统基本特征事物发展的方向性:前进、上升的运动变化永恒发展事物发展的规律性发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡矛盾的同一性和斗争性及其关系矛盾是事物同一性和斗争性的作用对立统一发展的动力内外因的辩证关系规律矛盾的普遍性和特殊性及其关系联系矛盾分析法是唯物辩证法的根本方法和发质、量、度展的量变和质变相互依存规律基本规律质量互变量变和质变及其规律量变和质变相互渗透核心质量互变规律的方法论意义事物的自我否定辩证的否定事物联系的环节事物发展的环节事物发展的周期性否定之否定否定之否定规律事物发展的前进性和曲折性的统一否定之否定规律的方法论意义原因与结果:揭示事物之间引起与被引起的普遍关系现象与本质:揭示事物外在表现与内在本质的相互关系基本范畴内容与形式:揭示事物是内在要素与结合方式的统一可能与现实:揭示事物发展中现在和未来的历史关系偶然与必然:揭示事物发展中的两种不同趋势认识是在实践基础上主体对客体的能动反映实践关系:改造与被改造关系认识的本质主体与客体认识关系:反映与被反映关系的关系价值关系:服务与被服务关系实践对认识的决定作用认识与实践认识对实践的反作用从感性认识感性认识和理性认识相互区别到理性认识感性认识和理性认识相互依赖认识(第一次飞跃)感性认识和理性认识相互渗透的本感性认识向理性认识飞跃的条件质和认识的过程从理性认识理性认识回到实践的必要性过程到实践(第二次飞跃)理性认识回到实践的条件认识过程的循环性和上升性真理的客观性和价值性认识的真理性真理的绝对性和相对性实践标准的确定性真理检验真理的标准实践标准的不确定性逻辑证明是实践标准的补充相互对立真理与谬误相互依存相互转化归纳和演绎思维方法分析和综合抽象和具体历史和逻辑地理环境:社会存在和发展的必要条件社会存在人口因素:社会存在和发展的自然前提生产方式:社会发展的决定力量社会存在实践是构成社会特殊运动形式的基础和社会实践本质实践是一切社会关系的发源地社会本质实践构成社会生活的基本领域社会有机体劳动资料生产力劳动对象劳动者生产资料所有制关系社会经济生产关系人们在生产中的地位和相互关系人类结构产品分配关系及消费关系社会阶级是特定经济结构中的人群共同体的本政治制度质和要素法律制度结构社会政治政治法律设施结构国家的起源和本质国家政权国家的对内、对外职能(核心)国体和政体的关系上层建筑的意识形式类型社会意识非上层建筑的意识形式与社会存在发展的不完全同步性相对独立性自身发展中的历史继承性对社会存在的能动反作用艺术社会观念观念形态道德结构的构成宗教政治法律思想对社会存在的认识功能观念形态对社会现实的评价功能的功能对社会活动的调控功能对社会生活的创新功能生产力和生产关系的矛盾运动及其规律社会基本矛盾经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律社会发展的生产力是社会发展的最终决定力量基本动力和阶级斗争是阶级社会发展的直接动力直接动力革命和改革是社会发展的直接动力科学与技术本质特征创造性社会特征探索性发展连续性规律推动社会生产力的发展和历科学技术科技作用促进生产关系和生产结构的变革史创推动社会精神文明发展造者科教兴国社会物质财富的创造者人民群众社会精神财富的创造者(历史创造者)社会变革的决定力量杰出人物:推动历史发展历史人物人民群众个人历史作用反动人物:阻碍历史发展普通个人:参与历史群众路线的内容群众路线坚持群众路线【第七章结构图】经济社会形态社会形态自然历史过程技术社会形态社会发展的社会的世界历史进程历史进程决定性与选择性的统一社会辩证发展统一性与多样性的统一前进性与曲折性的统一社会性人的本质多层次性社会(一切社会关具体性发展人的本质系的总和)历史性和人和价值社会价值和个人价值及其关系的发人的价值人的价值实现途径:社会实践展主体自身条件人的价值实现条件机遇社会发展必然王国自由与必然自由王国生产力高度发展,社会产品极大丰富共产主义共产主义社会社会成员共同占有生产资料社会的特征消灭阶级和阶级差别,国家自行消亡社会成员具有高度的思想觉悟和科学文化水平坚定共产主义信念。
马克思基本原理框架图马克思主义哲学4个框架

马克思基本原理框架图马克思主义哲学4个框架马克思主义是⽆产阶级解放事业的指路明灯,他以建设共产主义理想社会为最终追求,在世界新民主主义⾰命、社会主义⾰命和社会主义建设的进程中不断证明其正确性和指导意义。
马克思基本原理框架图整理马克思主义哲学理论四个部分(⼀)辩证的唯物论1.唯物主义和唯⼼主义世界观和哲学。
哲学的基本问题及其两个⽅⾯。
唯物主义和唯⼼主义的对⽴。
唯物主义的基本观点及历史形态。
唯⼼主义的根源、基本观点及主要形态。
旧唯物主义的成就和缺陷。
马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义,它把实践作为考察精神和物质关系问题的基础,实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的⾃然观和唯物辩证的历史观的⾼度统⼀,是唯物主义发展的最⾼形态。
马克思主义哲学是⾰命性和科学性相统⼀的哲学,是⽆产阶级的科学的世界观和⽅。
2.世界的物质统⼀性和多样性辩证唯物主义的物质范畴及其意义。
世界的统⼀性在于物质性。
物质世界是多样性的统⼀。
⾃然界的物质性与⼈类社会的物质性。
坚持⼀切从实际出发是彻底的唯物主义⼀元论的根本要求。
3.意识对物质的依赖关系和能动作⽤意识是⼈脑的机能,客观物质世界在⼈脑中的的主观映象,是⼈特有的精神活动。
意识是⾃然界长期发展的产物,是社会历史的产物。
意识与⼈⼯智能的关系。
意识的能动性及其主要表现。
发挥意识能动作⽤的途径和条件。
(⼆)唯物的辩证法1.唯物辩证法是关于联系和发展的科学。
世界是普遍联系的整体。
联系的客观性、普遍性和多样性。
从普遍联系的总体上把握事物的本质和功能。
世界是永恒发展的过程。
物质和运动的关系。
运动和静⽌的关系。
事物发展的规律性。
规律是客观事物内部的本质联系和发展的必然趋势。
本质和现象、原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性的的辩证关系。
唯物辩证法和形⽽上学的对⽴。
在实际⼯作中坚持唯物辩证法,防⽌形⽽上学。
2.对⽴统⼀规律对⽴统⼀规律揭⽰了事物发展的源泉和动⼒,是唯物辩证法的实质和核⼼。
⽭盾的含义。
考研马原理知识点框架

考研马原理知识点框架一、哲学与思维方法1. 辩证唯物主义和历史唯物主义•辩证唯物主义的基本观点•历史唯物主义的基本观点•辩证唯物主义和历史唯物主义的关系2. 辩证思维与形式思维的区别•辩证思维的基本特点•形式思维的基本特点•辩证思维与形式思维的比较3. 逻辑规律与辩证法的关系•逻辑规律的基本内容•辩证法的基本内容•逻辑规律与辩证法的相互关系二、马克思主义基本原理1. 物质与意识的辩证关系•物质的基本属性和本质•意识的基本属性和本质•物质与意识的辩证关系2. 价值规律和经济基础•价值规律的基本内容•经济基础的基本内容•价值规律和经济基础的关系3. 社会历史发展规律•社会历史发展的基本规律•社会历史发展的方向和趋势•社会历史发展规律对人们认识社会历史的意义三、社会主义与共产主义1. 社会主义社会的基本特征•社会主义社会的基本经济形态•社会主义社会的基本政治形态•社会主义社会的基本文化形态2. 共产主义社会的基本特征•共产主义社会的基本经济制度•共产主义社会的基本政治制度•共产主义社会的基本文化3. 社会主义初级阶段的主要矛盾和基本纲领•社会主义初级阶段的主要矛盾的内涵和特点•社会主义初级阶段的基本纲领•社会主义初级阶段发展的基本任务四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的基本内容•理论价值•情感价值•价值实践2. 构建社会主义核心价值观的重要意义•促进社会和谐稳定•增强国家凝聚力•推动社会文明进步3. 社会主义核心价值观与自我价值实现的关系•社会主义核心价值观对个人自我价值实现的指导作用•个人自我价值实现对社会主义核心价值观的反作用•社会主义核心价值观与个人自我价值实现的统一关系以上是考研马原的知识点框架,其中包括了哲学与思维方法、马克思主义基本原理、社会主义与共产主义以及社会主义核心价值观等方面的内容。
这些知识点是深化理论学习、培养马克思主义观点和方法、提高分析问题和解决问题的能力的基础。
马原思维导图-第五章

时间
远大理想与共同理想的关系 是最高纲领与最低纲领的关系
层次
(二)正确认识和把握共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系
共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
远大理想与共同理想的关系也是全人类理想与全体中国人民理想的关系。
范围
青年一代有理想、有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
预见未来共产主义社会的基本特征,既从资本主义社会中寻找灵感,更从社会主义 社会的建设与发展中寻找启示。
马克思、恩格斯生活的年代还没有社会主义社会,他们只能通过分析考察资本主义 社会及其运动规律来求得预见未来社会的启示。
(三)在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识
马克思、恩格斯在展望未来社会时,总是只限于指出 未来社会发展的方向、原则和 基本特征,而把具体情形留给后来的实践去回答。
(四)立足于揭示未来社会的一般特征,而不可能对各种细节作具体描绘
“财产公有”制度不是任何时候都可以实现的,它必须建立在因发展工业、农业、贸易 等而产生的大量的生产力和 生活资料的基础之上,建立在因使用机器、化学方法和其他 辅助手段而使生产力和生活资料无限增长的可能性的基础之上。
《共产主义信条草案》
格斯在《共产党宣言》中充分肯定了资本主义在发展生产力方面的成就,并认为资本主义所 创造的巨大生产力为共产主义的实现准备了物质基础。
导论 世界的物质性及发展规律 实践与认识及其发展规律 人类社会及ห้องสมุดไป่ตู้发展规律
(一)在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
马克思、恩格斯关于未来社会的预测,是在科学地批判和剖析资本主义社会的过程 中作出的。他们在开始投入社会斗争洪流的时候
从历史上看,人们对未来社会的设想,往往起因于对现实问题的思考与批判。
2024年考研政 治马原部分考试大纲解析

2024年考研政治马原部分考试大纲解析一、关键信息1、考试大纲版本:2024 年考研政治马原部分2、考试科目:马克思主义基本原理概论3、考试形式:笔试4、考试时间:具体时间5、考试分值:具体分值二、考试大纲内容解析11 马克思主义哲学111 唯物论物质与意识的辩证关系世界的物质统一性原理实践与认识的关系112 辩证法联系与发展的观点三大规律:对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律辩证思维方法113 认识论认识的本质及规律真理与价值认识的发展过程114 历史观社会存在与社会意识的关系社会基本矛盾运动及其规律人民群众在历史发展中的作用12 马克思主义政治经济学121 商品经济与价值规律商品的二因素与劳动二重性价值规律及其作用货币的本质与职能122 资本主义经济制度劳动力成为商品与货币转化为资本剩余价值的生产过程资本主义的基本矛盾与经济危机123 资本主义政治制度与意识形态资本主义国家的职能和本质资本主义的政治制度及其本质资本主义的意识形态及其本质13 科学社会主义131 社会主义的发展及其规律空想社会主义的产生、发展和局限性科学社会主义的创立社会主义在实践中的发展132 共产主义崇高理想及其最终实现共产主义社会的基本特征实现共产主义的历史必然性共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系三、考试重点与难点1、重点内容辩证法中的对立统一规律认识论中的真理与价值政治经济学中的剩余价值理论2、难点内容哲学部分的一些抽象概念和原理的理解政治经济学中资本主义经济制度的复杂运行机制四、备考建议1、系统学习教材选择权威的考研政治教材,全面、深入地学习马原部分的知识点。
建立知识框架,将各个章节的内容有机联系起来。
2、多做练习题通过做历年真题和模拟题,熟悉考试题型和命题规律。
分析错题,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。
3、关注时事热点结合当前国内外的政治、经济形势,理解马原原理在实际中的应用。
4、参加辅导班或学习小组可以参加专业的考研辅导班,听取老师的讲解和指导。
最新考研政治复习笔记(全面整理)

专题一、马克思主义哲学概论与辩证唯物主义重点:运用辩证唯物论的有关原理,特别是世界的物质统一性和实践观分析世界观和方法论的具体问题内容总结:背诵要点:2个核心:物质、意识物质(客观实在性)物质是标志客观实在的哲学范畴,物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象,它的唯一特性是客观实在性。
意识(反映性)1、(起源)意识与人脑:意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。
2、(本质)意识与客观存在:(近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映;任何意识都是客观存在的反映,都能从客观实在找到原形,也即没有被反映者就没有反映。
(内容与形式)意识的内容是客观的,但形式是主观的;意识体现了客观内容和主观形式的统一。
2大原理:唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论(世界物质统一性原理)(多样性的统一性在于物质性)世界是多样的,又是统一的;世界的统一性在于物质性;物质世界的统一,是多样性的统一:自然界和人类社会都具有物质统一性。
物质和意识辩证关系原理(意识对物质的依赖性原理、意识能动性原理)1、意识对物质的依赖性原理,即物质第一性、意识第二性,意识的起源和本质的原理。
2、意识的能动作用,亦称为主观能动性,指意识能动地反映世界和指导实践,通过实践改造世界的能力和活动,是人之所以区别于物的特点。
具体3表现①认识世界;②指导实践、改变世界;③对人体生理活动的控制和调节。
配套练习:1. 哲学的党性即党派性是指A. 辩证法同形而上学的对立和斗争B. 可知论同不可知论的对立和斗争C. 无产阶级世界观和资产阶级世界观的对立和斗争D. 唯物主义和唯心主义的对立和斗争2. 唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于A. 对世界构成形式的不同回答B. 对世界存在的状态的不同回答C. 对世界是否可知的不同回答D. 对世界本质的不同回答3. 中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
马原思维导图

马哲在历史观上唯物,旧唯物在历史观上唯心(自然观上唯物)
马哲坚持实践的观点旧唯物没有 0
^实践的观寺是马哲独有的
►
除马哲外的其他唯物主义观念
5
... 世界是怎样的 、\ 唯物辩证法
6
/一 两大总特征 0
事物的普遍【联系】 0 事物的永恒【发展】 0
概念 0 事物内部各要素之间+事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系
可能和现实
关系 0
对立统- 0 '
a现 实中孕育着可能
b可 能包含着发展成为现实的因素和根据,— 旦主客观条件成熟,可能 转化为现实
方法论 0
要求人们立足现实, 展望未来, 注意 分析事物发展的各种可能, 发挥主观能动性, 做 好应对不利清况的准备 ,争 取实现好的可能
可能性和现实性 0
7
在现实中是否有依据? O —
1联系具有客观性 0 事物本身固有,非主观腮想
a任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的
2联系具有普遍性 0 b任何事物都不能孤立存在, 都同其他事物处千—定的联系当中
特点
c整个世界是相互联系的统—整体, 每一事物都是世界普遍联系中—个成分或环节
3联系具有多样性 0 事物是多样的
条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用
1物 质 =本原 意识= 派生
相互区别 0
2物 质 【不是】意识 ,意识 【不是】物质
对立统— 0
相互联系 0
3物 质 【不能代替 】意识 ,意识 【不能代替 】物质 1物 质可以转化为 (变成)意识 ,意识可以 转 为 (变成)物质 2物质决定意识,意识 反作用于物质
1尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
1实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提 0 又是自然界与人类社会统一起来的现实基础 从实践出发理解社会生活的本质 0
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认识规律、把握规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求
理论创新 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
社会理想
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想
学习马克思主义的目的与方法
世界观
方法论
哲学
物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。物质的 唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外.为人的意识所反映。
实践活动
中介
客体
主体与客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系
也是改造和被改造的关系
主体与客体的关系首先是一种改造与被改造的关系,
主体改造客体的过程,也是主体反映客体的过程
在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映的关系
理论
指导作用 决定(实践是认
识的基础)
具体的 历史的 统一
认识
认识路线
认识活动与实践活动具有同构性
反映论
能动反映论
认识的结构
认识过程
反复性 无限性
感性认识
实践为中介
条件 第一次飞跃
理性认识
条件 第二次飞跃
直接性、具体性
理性因素
间接性、抽象性
非理性因素
指导、解释、预见作用 动力、诱导、激发作用
主体
中介
客体
人的认识 能力、认 识水平的
标志
物质性认识工具 观念性认识工具
语言工具
实践
解放思想是实事求是的内在要求和前提 实事求是是解放思想的目的和归宿
创立
唯物史观 剩余价值学说
社会主义由空想成为科学
吸收 古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义
发展 实践
马克思恩格斯
列宁
毛泽东思想
中国特色社会主义理论
马克思主义科学性与革命 性的统一
彻底的科学性、坚定 的革命性和自觉的实 践性,而彻底的科学
性是最根本的
世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论
政治上层建筑居主导地位 观念上层建筑(意识形态)
经济基础 上层建筑
政治上层建筑 国家政权是政治上层建筑的核心
社会意识形态 社会政治形态
全面地、具体地、历史地
社会形态 社会制度
社会经济形态
必然性-历史选择性
社会形态更替
统一性-多样性
前进行-曲折性
社会的根本性变革和迸步就是 通过社会形态的更替实现的
革命是阶级斗争的最高形式
法,体现了唯 物主义、辩 证法、认识论
唯物辩证法
普遍联系
客观性
从事物固有联系中去把 握事物,切忌主观随意性
普遍性(3个方面)
是通过"中介" 来实现的
多样性
事物普遛地以系统 的形态存在
发展的实质是新事物的 产生和旧事物的灭亡
的统
永恒发展
过程
量变,质变(质;量;度)
肯定-否定-否定之否定
选择的方向、目标和方式是否正确只能由实践来检验
一
确定性与不确定性
马克思主义认识论的本质规定
客观性、主体性、社会历史性、多维性
从实际出发、实事求是和解放思想
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
在实践中坚持和发展真理
创新
理论创新 实践创新
认识世界和改造世界
改造客观世界 改造主观世界 核心是改造世界观
认识必然,争取自由,是人类认识世界和改造世界的根本目标
资本主义的产生(两途径)
资本的原始积累(两途径)
私人劳动和社会劳动之间的矛盾
私有制商品经济
资产阶级革命 劳动力成为商品
资本主义生产方式
生产资料的资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾
资本主义商品经济
商品经济 条件
社会分工 生产资料和劳动产品属于不同的所有者
标志着简单商品生产发展到 资本主义商品生产的新阶段
直接现实性 自觉能动性 社会历史性
本
质 特
实践
征
基本形式
实践观点
人
人类社会 物质生产实践构成了社会发展的根本动力;在阶级社会里,阶级斗争构成了社会发展的直接动力
生产劳动实践;处理社会关系实践;科学实验(艺术、教育活动)
联系的观点和发展的观点是唯 物辩证法的基本观点和总特征
唯物辩证法 既包括客观 辩证法也包 括主观辩证
平均利润
剩余价值是利润的本质
资本主义国家 资本主义政治制度 资本主义意识形态
哲学基本问题
划分派系
马哲
基础
科学的实践观
列宁定义
物质意识角度
马克思主义物质观
关 系
理论意义
劳动起决定性作用
意识
刺激感应性;感觉、心理;意识
运动 关系
静止 时间,空间
人类社会
物质资料生产方式是人类 社会存在和发展的基础
生产力 生产关系
世界 世界统一的基础是物质(多样性的统一)
自然界
意义 理论意义;实际意义
社会形态的质变
社会革命
根源于社会基本矛盾的尖锐化 实质是革命阶级推翻反动阶级的统治 根本问题是国家政权问题
改革 解决社会主义社会基本矛盾的根本手段
科学技术 科技革命
科学技术革命是社会动力 体系中的一种重要动力
生产方式 生活方式 思维方式
人民群众的最稳定的主体部分 是劳动群众及其知识分子
人与动物:劳动
实事求是是马克思主义的精髓
一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求和具体体现
两大主题 两大尺度 合规律性和具
体 绝对性
的
人的认识能力、思维能力 的至上性和非至上性的辩
识 与
相对性
证统一相一致
实
践
谬误 坚持真理,修正错误,是马克思主义的一条基本原则
的
统
检验标准
实践
逻辑证明
资本运动 资本循环 资本周转
论
价值的量 社会必要劳动时间 劳动生产率
资本积累
扩大再生产
简单劳动
复杂劳动
价值补偿
社会再生产
抽象劳动
实物补偿
经济危机
劳动
具体劳动
剩余价值
生产相对过剩是资本主义经济危机的本质特征
劳动力成为商品
价值规律
劳动力的价值或价格,这是资本主义工资的本质
工资
商品价值就转化为生产价格
利润
商品价值形式发展
资本构成
资本技术构成
使用价值是交换价值的物质承担者
马
自然属性
使用价值
克
商品
交换价值
思
价值
劳
社会属性
价值是交换价值的基础
货币
资本的本质是一定的社 会形态下的生产关系
劳动力成为商品
资本
不变资本 资本有机构成 可变资本
剩余价值率
相对人口过剩
动
价
价值的质
产业资本运动的两个基本条件
值
简单再生产
社会基本矛盾
社会意识
人口因素
解决方式
生产资料占有关系不 同 是划分阶级的基础 阶级社会发展的直接动力
阶级斗争
阶
经济斗争
阶级斗争根源于社 会经济关系的冲突
级 分
政治斗争
析 方
思想斗争
法
生产关系
广义
狭义
生产资料所有制是最基本的、决定性的,它构成全部生产关系的基础, 是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据
社会生活未来发展的多种可能性是主体选择的客观前提, 主体的利益和需要是选择的内在根据
实践是客观规律性与主观能动性统一的基础
规律
意识
客观性是规律 的根本特点
自觉能动性是人与动物的重要区别
质的规定性是由 实质&核心 事物内部矛盾的 特殊性所决定的
对立统一规律(矛盾)
同一性&斗争性(基本属性) 普遍性&特殊性(共性个性)
政治立场
实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场
马克思主义的本性
鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性
决定
无产阶级的历史使命
唯心史观与唯物史观的分水岭
理论品质
坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质
与时俱进
辩证法基本范畴:原因与结果;必然性与偶然性;可能性与现实性;现象与本质;形式与内容
斗争性; 内部矛盾
承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂
辩证思维主要方法:归纳与演绎;分析与综合;抽象与具体;逻辑与历史相统一
实践观点是马克思主义认识
论的首要的和基本的观点 主体
哲学、政治经济学、科学社会主义
角度
含义
狭义广义
创造者、继承者的认识成果 阶级属性
研究对象、主要内容
马克思主义的产生和发展
产生
经济社会根源
资本主义固有矛盾的发展
条件
思想渊源 实践基础
无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求 工人运动失败,需要总结无产阶级斗争的实践经验,形成科学的革命理论
社会发展
人民群众
人民群众起着决定性的作用
人的本质
人与人:一切社会关系的总和
群众观点 群众路线
唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理,是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。 群众观点是无产阶级政党的根本观点 群众路线是无产阶级政党的根本路线,根本领导方法和工作方法
个人-历史人物
历史分析方法 阶级分析方法
价值评价 激励、制约和导向作用 价值观 规范和导向作用