人教版二年级下册期中考试复习

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人教版小学二年级数学下册期中知识点复习+期中测试卷带答案.docx

人教版小学二年级数学下册期中知识点复习+期中测试卷带答案.docx

第一单元数据整理与收集人教版期中知识点汇总1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表,会解决问题。

例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?第二单元表内除法(一)1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?列式:(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练习本,每人4本,能分给多少人?列式:3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。

4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。

例:42÷7=6 42是(被除数),7是(),6是();这个算式读作()。

5.一句口诀可以写四个算式。

(乘数相同的除外)。

例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。

第三单元图形的运动1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字:一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。

人教版考题二年级语文下册期中知识点整理复习及答案

人教版考题二年级语文下册期中知识点整理复习及答案

人教版考题二年级语文下册期中知识点整理复习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。

hǎi ōu shātān jūn jiàn fān chuányānɡmiáo dào tián yútánɡcuìzhú2. 看拼音,写词语。

lán tiān shìjièhuíyìbǐsàizǔguóyóu lái lèi biézhírì3. 看拼音,写汉字。

shāng diàn tuán yuán yóu xìyuàn yìyǎn jinɡpéng you wēn nuǎn sàn bù4. 认真拼一拼,把字写漂亮。

chèng gǎn píng jiǎng bào zhǐxìn fēng diàn yǐngmíng shèng zhǎn xiàn chéng shìshēn chén bùwèi5. 拼拼写写我最棒。

zāi nàn biǎn dan zhàn shìjūn duìpōshuǐlóng chuán dào lùchǎn yè笔画集训6. 我知道,也会填。

1.“品”的读音是_____,第四画是______,组词_______。

2.“易”共_____画,是______结构,组词_______。

3.“损”的读音是_____,第十画是______,组词______。

2024年人教版小学二年级数学(下册)期中考卷及答案

2024年人教版小学二年级数学(下册)期中考卷及答案

一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数是3的倍数?A. 4B. 5C. 6D. 72. 下列哪个图形是正方形?A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形3. 下列哪个数是最大的?A. 10B. 9C. 8D. 74. 下列哪个数是2的倍数?A. 5B. 6C. 7D. 85. 下列哪个数是10的倍数?A. 11B. 12C. 13D. 14二、判断题(每题1分,共5分)1. 3 + 4 = 7 ()2. 5 2 = 3 ()3. 6 × 2 = 12 ()4. 8 ÷ 4 = 2 ()5. 9 + 0 = 9 ()三、填空题(每题1分,共5分)1. 4 + 3 = ______2. 7 2 = ______3. 6 × 2 = ______4. 8 ÷ 4 = ______5. 9 + 0 = ______四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述加减法的基本原理。

2. 请简述乘法的基本原理。

3. 请简述除法的基本原理。

4. 请简述分数的基本概念。

5. 请简述图形的基本特征。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明有5个苹果,小华有3个苹果,请问他们一共有多少个苹果?2. 一条绳子长10米,小明剪去了3米,请问还剩下多少米?3. 小红有8个玩具,她要送给小明4个,请问小红还剩下多少个玩具?4. 小明有6个糖果,他分给了小华和小红,每人分得3个,请问小明还剩下多少个糖果?5. 一条绳子长12米,小明剪去了4米,请问还剩下多少米?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析加减法、乘法、除法之间的关系。

2. 请分析分数在生活中的应用。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用积木搭建一个正方形。

2. 请用画笔画一个圆形。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个简单的数学游戏,旨在帮助学生理解加减法。

2. 设计一个数学实验,让学生通过实践来理解乘法的概念。

人教版二年级语文下学期期中知识点整理复习完整版

人教版二年级语文下学期期中知识点整理复习完整版

人教版二年级语文下学期期中知识点整理复习完整版班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 看拼音,写词语。

shēng qìlùbiān guòlái dàn shìgōng píng kāi shǐmiàn qián zhuǎzi2. 我会看拼音写词语。

chéng shìshíwùxióng māo bào zhǐbìyǎn jingshēn chùxīn kǔbiǎn dan sàn bùnóng shìmángzhuāzhùzhuǎzi nán wàng jímáng lái bùjí3. 看拼音,写汉字。

jiàn miàn miàn tiáo liǎn miàn zhèn yǔzhèn dìyīzhèn lǎng dúkāi lǎng qíng lǎng kūwěikūyèkūhuáng liǎo quètuìquèlěng què4. 看拼音,写汉字。

yǐjīng guījiǎdàdòu zhīshi (________)(________)(________)(________)rúguǒhěn hǎo wáwa shān wā(________)(________)(________)(________)fēn fēn jīng guòlǜdòu hǎo kàn (________)(________)(________)(________)5. 我能写好,读拼音,写词语。

人教版二年级下册数学期中复习共37页文档

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人教版二年级下册数学 期中复习
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

2024年人教版小学二年级语文(下册)期中考卷附答案

2024年人教版小学二年级语文(下册)期中考卷附答案

一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是象形字?A. 山B. 林C. 木D. 水2. 下列哪个字是会意字?A. 人B. 口C. 心D. 明3. 下列哪个字是形声字?A. 鸟B. 鸡C. 鹅D. 鸦4. 下列哪个字是转注字?A. 月B. 日C. 星D. 星5. 下列哪个字是假借字?A. 羽B. 毛C. 皮D. 毛二、判断题(每题1分,共5分)1. “明”字是形声字。

()2. “人”字是会意字。

()3. “山”字是象形字。

()4. “水”字是转注字。

()5. “日”字是假借字。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “人”字是______字。

2. “山”字是______字。

3. “水”字是______字。

4. “心”字是______字。

5. “月”字是______字。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述象形字的特点。

2. 简述会意字的特点。

3. 简述形声字的特点。

4. 简述转注字的特点。

5. 简述假借字的特点。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请根据“人”字的特点,写出三个类似的字。

2. 请根据“山”字的特点,写出三个类似的字。

3. 请根据“水”字的特点,写出三个类似的字。

4. 请根据“心”字的特点,写出三个类似的字。

5. 请根据“月”字的特点,写出三个类似的字。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析“明”字的结构,并说明其意义。

2. 分析“星”字的结构,并说明其意义。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用象形字、会意字、形声字、转注字、假借字各写出一个字,并解释其意义。

2. 请用所学的汉字知识,编写一段短文,不少于50字。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个包含五个象形字的图案,并简要说明每个字的意义。

2. 设计一个包含五个会意字的图案,并简要说明每个字的意义。

3. 设计一个包含五个形声字的图案,并简要说明每个字的意义。

4. 设计一个包含五个转注字的图案,并简要说明每个字的意义。

人教版二年级下册数学期中考试复习计划

人教版二年级下册数学期中考试复习计划

人教版二年级下册数学期中复习计划一、复习目标1、通过复习,加深对除法的含义的理解,除法算式中各部分的名称,乘法和除法的关系;能够熟练地用乘法口诀求商2、进一步理解数学问题的含义,经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,会用所学的数学知识解决简单的实际问题,体验数学日常生活的密切联系。

知道小括号的作用。

3、感知平移、旋转现象。

3、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析4、养成认真作业,书写整洁的良好习惯。

通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

二、复习重点通过复习、练习使学生进一步理解表内除法除法,能熟练正确地根据所学的知识解决相关的实际问题。

熟练掌握含有两级运算的运算顺序。

三、复习难点:含有两级运算的运算顺序四、复习内容:1、表内除法(一、二)。

2、数据收集整理。

3图形的运动。

4混合运算五、复习措施1、利用社团课碰头,一起探讨考点,抓考点,并且探讨这周的复习策略。

2、哪怕时间紧凑也要用一节对前段时间所学的知识进行梳理,帮学生搭好框架。

3、虽然时间比较紧张,但还是要对往年的期中测试卷进行正规测试,培养他们考试认真看题、合理利用时间的习惯。

也从测试当中找到做题慢的学生,从而进行沟通和鼓励。

4、根据每个班的测试情况有针对性的讲解错题,有需要个别辅导的就利用中午或者傍晚的时间进行个别辅导。

5、复习时少讲精讲,让学生多练,在练习中发现问题,解决问题,特别是混合运算,运算顺序不过关的学生要单独进行纠错。

6、认真落实作业辅导这一环节,合理利用延时课,每天作业做到面批面改,及时过关,多到每天堂堂清,不拖欠。

六、时间安排4月18日复习第一、三单元+单元检测4月19日复习第二、四、六单元+单元检测4月20日复习第五单元+单元检测4月21日往年期中测评4月24日错题讲解4月25日往年期中测评。

新人教版二年级下册数学期中复习和知识点梳理

新人教版二年级下册数学期中复习和知识点梳理

芳芳花12元买了6包饼干,明明3 元买了1包饼干,谁买的便宜,便 宜多少?
2、小红有20元钱,买了2顶帽子,还剩多少 钱?
解决问题
• 1、有36人要租车。
限坐9人
限坐6人
(1)如果都乘大车,需要租几辆?
36 ÷9=4(辆)
(2)如果都乘小车,需要租几辆?
36 ÷6=6(辆)
买文具

24元
9元
8>6,所以女孩快。
3张纸可以扎12朵花,7张 纸可以扎多少朵花?
小明和3个同学要拿16瓶矿泉水, 平均每人要拿多少瓶矿泉水?
1+3=4(个) 16 ÷4=4(瓶) 答:平均每人要拿4瓶水。
有4盒羽毛球,每盒9个, 平均分给6个班,每个 班分几个?
小兔种了5行萝卜,每行9个。送给 邻居兔奶奶15个,还剩多少个?
商店有7包袜子,每包有6双,卖 出32双,还剩下多少双?
二年级有男生20人,女生25 人,每9人一组参加跳绳比赛, 一共可以分几组?
1.我们班有8个小组,有1个组7人,其余的都 是每组6人,我们班一共有多少人?
6×7+7
=42+7
=49(人) 答:我们班一共有49人。
2. 30把单人椅和8把双人椅,一共能 坐多少人?
24÷4=( 8 ),读作: ( 24除以4等于8 ),口诀: , 四八三十二 被除数是( 24),除数是( 4), 商是( 8 )。表示把( 24)平均 分成( 4 )份,每份是( 8 )。 也可以表示24里面有( 8 )个 ( 4 )。
15÷5=( )读作(
)口诀
( )表示把( )平均分成
( )份,每份是( ),还表
3×5=15 15÷3=5
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• 1、这篇短文讲了( 、这篇短文讲了(
)和(
)的事。 的事。
• 2、这篇短文讲这两个小动物之间的什么事? 、这篇短文讲这两个小动物之间的什么事?
• 3、根据短文内容,最后一段的横线上应填( 、根据短文内容,最后一段的横线上应填(

• A、高兴地吃起来。B、和牛分开吃。C、和牛一块吃。 A、高兴地吃起来。B、和牛分开吃。C、和牛一块吃。 高兴地吃起来。B、和牛分开吃。C、和牛一块吃
• 3、杨柳绿千里,_________________。 、杨柳绿千里, 。 • • • 花要叶扶,_____________________。 。 花要叶扶 ____________________,春风吹又生。 春风吹又生。 春风吹又生 儿童急走追黄蝶, 儿童急走追黄蝶,_______________________。 。
• 重点词语
• 野花 小溪 摇晃 杜鹃 终于 一 股清泉 股清泉 水塔 • 足迹 泥泞 洒下 周末 应该 树 木茂盛 • 太阳高照 华灯高照 川流不 太阳高照 息 哄堂大笑 • 石缝 掀开 辉煌 晴朗 陈酒
•抽查背诵 抽查背诵
• • • • • • • • • 1.古诗两首 古诗两首 2.泉水 泉水 3.日月潭 日月潭 4.北京亮起来了 北京亮起来了 5.找春天 找春天 6.笋芽儿 笋芽儿 7.雷锋叔叔,你在哪里 雷锋叔叔, 雷锋叔叔 10.葡萄沟 葡萄沟 语文园地( 11语文园地(一二三四) 语文园地 一二三四)
• 读下面的段落,完成后面的练习。 读下面的段落,完成后面的练习。 • 从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对 从前,在一条河边,住着猴子和牛。 面有一棵树,树上结满果子。 面有一棵树,树上结满果子。猴子虽然能采到 果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。 果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。 • 一天,猴子想到一个办法,就对牛说: 一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛 大哥,你背我过河,我上树去采果子。这样, 大哥,你背我过河,我上树去采果子。这样, 我们就能够吃到果子了。 我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法 就立把猴子背到河对面,猴子很快地上树, 好,就立把猴子背到河对面,猴子很快地上树, 采下果子。 采下果子。 这就是互相帮助的好处
• 4、猴子想的办法是什么? 、猴子想的办法是什么? • 5、读了这篇短文,你明白了什么道理? 、读了这篇短文,你明白了什么道理?
课生字表(一 一、读1~15课生字表 一) 课生字表 猜猜哪一些生字会考呢?(要求会认·会读 ?(要求会认 会读) 猜猜哪一些生字会考呢?(要求会认 会读)
课生字表(二 二、读1~15课生字表 二) 课生字表 猜猜哪一些生字会考呢?(要求会写) ?(要求会写 猜猜哪一些生字会考呢?(要求会写)
期中考试复习
一.容易写错的
茂盛 凤凰 辉煌
雄伟
• 二.
•旋转(zhuan) 旋 ) • 黑白相间(jian) 黑白相间 )
五.
1.华灯高照:辉煌明亮的灯高 华灯高照: 华灯高照 高地照射着。 高地照射着。 形容灯火通 明。 2.光彩夺目:意思是光彩极为 光彩夺目: 光彩夺目 鲜明,令人眼花缭乱; 鲜明,令人眼花缭乱;也用 来形容某些艺术作品和艺术 形象的极高成就。 形象的极高成就。
• 赋得古原草送别 • (唐)白居易 • 离离原上草,一岁一枯荣。 离离原上草 一岁一枯荣 原上草, 枯荣。 • 野火烧不尽,春风吹又生。 野火烧不尽,春风吹又生。 • 远芳侵古道,晴翠接荒城。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 • 又送王孙去,萋萋满别情。 又送王孙去,萋萋满别情。
题目要看清
• • • • • 1.我能找出正确的读音,打上√ 2.划去括号中不正确的读音。 3.圈出下列正确的读音。 4.将括号中不合适的词语划掉。 5.请在正确答案的序号上打√
• 1、春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 、春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 闻到了她,我们触到了她。她在( 上荡秋千, 闻到了她,我们触到了她。她在( )上荡秋千, 在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( 在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ), 在桃花、杏花枝头( 在桃花、杏花枝头( )…… • 2、夜晚的北京,多么( 、夜晚的北京,多么( ),多么( ),多么( 多么 )!
灯光( 灯光( )( )
• 选择恰当的字或词语填空
• • 发多方便。 • 伊琳娜( )金鱼放到装满水的杯子里,水 伊琳娜( 金鱼放到装满水的杯子里, 会漫出来。 会漫出来。 • • 提 题 • 朗志万向小朋友们( )出了一个奇怪的问 朗志万向小朋友们( ( )。
• 练一练
• 观(参观) 场()轻()读()破() 参观) ()轻()读()破 • 现( ()经()续()玻 ) 扬()经()续()玻() • 骄()提()拎()狗()弟()八() ()提()拎()狗()弟()八 • 桥()题()铃()沟()梯()趴() ()题()铃()沟()梯()趴
在(
• • • • • • • •
)里填上合适的词语
焕然一新的( 焕然一新的( 风光秀丽的( 风光秀丽的( 绚丽多彩的( 绚丽多彩的( 川流不息的( 川流不息的( 风光( 风光( )( ) ) ) ) )
一( )先生 一( )电扇 一( )邮票 一( )小刀 ( )光( )色 ( )( )古迹 光彩( 光彩( )( ) ( )( )相间
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