八年级《道德与法治》第三课社会生活离不开规则课后习题答案
部编版八年级上册道德与法治第三课社会生活离不开规则课后训练
部编版八年级上学期第三课社会生活离不开规则课后训练第1课时维护秩序小提示：本次作业限时15分钟。
1．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。
不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
之所以要求公民遵守社会秩序，是因为()①社会生活秩序是自发形成的②社会正常运行需要秩序③社会秩序是人民安居乐业的保障④有序的社会生活源自人们对各自利益的维护A．①②B．①④C．②③D．③④2．在生活中，调节我们行为的规则有很多种。
右面漫画《让座》体现的是()A．纪律B．规章C．法律D．道德3．观察下面漫画《两图不同的画法》。
这两种不同的画法说明()①只有圆规和直尺才能保证社会的正常运行②社会生活离不开规则③规则就是圆规和直尺④社会规则保障社会秩序的实现A.①②B.③④C.②④D.①③4.下棋“落棋不悔”;足球“越位犯规”;灾难面前遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。
下列对社会规则的理解正确的有()①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则是人民安居乐业的保障③只要有良好的社会规则,就能杜绝混乱④社会规则明确社会秩序的内容A.①③B.②③C.③④D.①④5．莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。
”阿米尔说：“秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。
”这些名言警句共同说明()①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行②良好的社会秩序使人们能够感受到生活的美好③要秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍④社会秩序保障社会规则的实现A．①③B．①②C．③④D．②④6．观察图片，回答问题。
(1)活动一：先描述下面两幅图片的景象，再想一想为什么情景会如此不同。
①左图：____________。
②右图：____________。
③得出结论：____________________________________________________________。
④再次观察两幅图片中的交通秩序状况，说说社会规则的重要性是什么。
部编人教版八年级上册道德与法治 第3课 社会生活离不开规则(遵守规则)重点习题练习复习课件
易误警示 必明 社会规则限制了人们的自由。 (1)这个观点是错误的。自由不是随心所欲，它受道德、纪
律、法律等社会规则的约束。 (2)人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越
过自由的边界，促进社会有序运行。 (3)从这个意义上说，社会规则是人们享有自由的保障。
1．自由是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们的向 往。今天，我们应该这样理解自由( ) ①自由不是不受限制，必要的限制是对自由的保护 ②规则束缚自由，突破规则是享受自由的前提 ③自由离不开法律，自由的实现不能触碰法律的红线 ④自由是相对的，享受自己的自由不能损害他人的自由 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．积极改进规则 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交 流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加 符合人民的利益和社会发展的要求。
核心问题 必记 1．为什么说自由与规则不可分？
(1)社会规则划定了自由的边ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。
2．如何自觉遵守规则？ (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则 作为自己行动的准绳。
4．在没有互联网之前，没有网络规则；随着网络的日益 普及，就有了网络规则。这说明( )
①规则与社会生活息息相关 ②规则是不断改进的 ③规则都是自发形成的 ④规则应符合社会发展的需要 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【解析】规则不是一成不变的，随着社会的发展，一些原来 没有的规则，需要制定，①②④是正确的，③观点是错误 的，规则并不都是自发形成的，故选C。 【答案】C
3．电影《流浪地球》中有一句经典台词：“北京第三区交
通委提醒您，道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲
八年级上册道德与法治第三课 社会生活离不开规则 同步练习题(含答案解析)
八年级上册道德与法治第三课社会生活离不开规则同步练习题第I卷（选择题）一、单选题1．购物插队、高铁霸座、酒驾逃逸等事件一再冲击人性的底线。
这些都警示我们（）A．要坚持与法同行，树立法治意识B．社会规则划定了自由的边界C．法律是以国家强制力保证实施的D．诚实守信是人们行为的底线2．2022年3月以来，全国部分地区出现新冠肺炎疫情反弹，各地加强公共场所管理，要求有关公共场所必须执行“一米线”、“戴口罩”、“测体温”、“查验健康码、行程码”、身份登记、消毒等疫情防控措施。
对此认识正确的是（）①社会规则的制定，需要人们自觉遵守①规则必然有缺陷，要寻找规则漏洞①只要没有确诊病例不必大惊小怪①遵守社会规则需要从内心敬畏规则A．①①B．①①C．①①D．①①3．2021年10月，国家铁路局发布关于《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》。
征求意见稿提出，儿童票购票标准拟从现行的以身高划分改为以年龄划分，年满6周岁且未满14周岁的儿童可以购买儿童优惠票。
这体现了（）①遵守规则只用依靠自律①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则①规则不是一成不变的，要适时改进规则①要根据实际生活需要对规则加以调整完善A．①①B．①①C．①①D．①①4．据《海南特区报》2021年8月消息，海南陵水综合执法局联合县教育局开展校外培训机构专项检查行动，共查处4家校外培训机构，执法局依法责令非法办学者立即停办，并处罚款。
以下说法正确的是（）①规则有度，自由无界①服务有价，规则无界①依法办事，恪守底线①敬畏规则，坚守公平A．①①B．①①C．①①D．①①5．随着新冠疫情防控的常态化，核酸检测已是“家常便饭”。
下面对有关核酸检测行为的描述正确的是（）A．排队等待太急人，加进早排队的亲人前面B．检测只是走过场，取样时无需紧密配合C．被捅完嗓子很难受，但要坚持不能随地吐痰D．网课与检测时间冲突，少一次检测无所谓6．江苏大学官网先后两次发布针对学生的纪律处分通报。
部编人教版《道德与法治》八年级上册32《遵守规则》习题(含答案).doc
第三课社会生活离不开规则遵守规则一、单项选择题（以下题目只有一个正确选项，请根据所学知识进行选择）1. 在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车” “严禁违规使用食品添加剂”等。
之所以这样规定，是因为A. 人们不能自觉约束自己的行为B. 维护良好秩序，就必须限制人们的自由C. 我国的法律不够完备D. 社会生活离不开共同的准则【解析】选Do社会生活的方方面面都有规则的存在，规则的存在能够维护正常的生活、学习秩序，并且保证每个人的权利及利益得到保护和落实。
前三个选项表述有错误。
符合题意的为D。
2. 学校是我们学习、生活的场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。
你赞同以下哪位同学的做法？A. 小红在上课铃响后才走进教室B. 小张和小明在课堂上随便讲话C. 小李要求自己在教学楼内慢步轻声D. 小彭在图书馆一边看书一边吃零食【解析】选Co学校作为学生生活、学习的重要场所，对学生的成长和规则意识的养成具有重要的影响。
校园中存在很多规则，例如课堂常规、文明礼仪、学生守则等等，生活中的小事或者细节之处都能体现出一个人对规则的态度。
其他三个选项是对规则的漠视，对自身行为的放纵。
3. 继媒体报道北京市八达岭野生动物园出现熊脑袋伸进游客车窗之后，又有网友爆料，在该动物园东北虎园区内，有两名小孩在自驾车内反复多次将头探出车顶窗，其中一个几乎露出了半个身体，工作人员立即进行提醒并制止。
对此认识正确的有①该两名小孩缺乏自我保护意识②遵守社会规则需要他律和自律③要敬畏规则，把外部的规则转化为内心的自觉要求④不负责任将会给自己、他人带来伤害A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④【解析】选Ao此题是典型的结合时事新闻素材进行分析判断的题目，考核学生对教材内知识的理解与准确辨析。
正确答案是Ao未成年人因为身心发育不成熟，缺乏必要的安全意识和防范能力，随行成年人应该对其进行必要的教育引导与安全监管，对其危险行为施加一个外在的“约束力” o成年人作为未成年人的监护人，更应该在行动上做好榜样示范，引导未成年人从小树立敬畏规则的意识，确保自己和他人的生命财产安全。
八年级道德与法治上册第3课社会生活离不开规则同步练习(共5套含答案新人教版)
八年级道德与法治上册第3课社会生活离不开规则同步练习（共5套含答案新人教版）第三课社会生活离不开规则一、单项选择题 1．生活中，“没有游戏规则，就无法决定输赢；没有竞技规则，体育比赛就无法进行；没有交通规则，交通就会混乱。
”这一现象告诉我们 A. 有了规则，社会就一定有秩序 B. 学校没有规则对学生的学习没有影响 C. 社会生活离不开规则 D. 对于学生来说，只要遵守校规就行了 2．2017年4 月12日，8名莱斯特城球迷在西班牙因扰乱社会秩序被逮捕。
这一事例说明①社会秩序维护社会规则②社会规则是人们享有自由的保障③扰乱社会秩序就会受到相应的处罚④违反秩序都会受到法律的制裁A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 3．社会规则保障社会的良性运行。
以下对违反社会规则行为的处罚属于非强制性手段的有①道德②法律③纪律④风俗A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④ 4．学校食堂打饭时要自觉排队；观看电影时，不要大声喧哗。
以上说明 A. 社会公共秩序只有靠强制命令才能维持 B. 社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 C. 社会公共秩序需要大家共同维护 D. 社会公共生活中的秩序是自然形成的 5．关于“社会规则”，以下说法错误的是（） A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B. 社会秩序是人民安居乐业的保障 C. 社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 D. 社会秩序能降低社会运行效率，提高社会管理成本 6．下面图片和图上文字给我们的启示是( ) ①在公共生活中自觉遵守和维护公共秩序②爱护公共环境和设施③遵守规则、和谐共处④理解他人、尊重他人A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③④ 7．漫画中司机的行为告诉我们①遵守规则需要加强自律，敬畏规则②维护规则需要提醒他人遵守规则③遵守规则让我们感受生活的美好④礼让行人是具有文明素养的体现A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 8．2017 年 3 月 21 日上午，田朴�B状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判，判决结果为：被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除，在微信公众号首页和新浪、搜狐等网站连续发布致歉声明十五天，赔偿原告6 万元。
道德与法治八年级上册第三课社会生活离不开规则同步练习题选编及答案
道德与法治八年级上册第三课社会生活离不开规则同步练习题选编第I卷（选择题）一、单选题1．（2022秋·福建宁德·八年级校考阶段练习）夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。
有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。
”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（）A．要积极为新规则的形成建言献策B．规则是人们享有自由的保障C．遵守规则需要监督奖惩等外在约束D．遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则2．（2022秋·福建莆田·八年级莆田第二十五中学校考阶段练习）在学习中，“智慧之光”小组的同学用图表示概念之间的关系。
下列图示中正确的是（）A．B．C．D．3．（2022秋·福建泉州·八年级统考阶段练习）《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序。
不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。
之所以要求公民维护社会秩序，是因为（）A．有了良好的社会秩序，社会才能正常运转B．违背了社会秩序就要受到法律制裁C．社会秩序是靠强制命令来维持的D．维护了秩序才能提高公民的个人修养4．（2022秋·福建南平·八年级统考阶段练习）下列行为属于自律的是（）①期中考试中，监考老师来回走动，同学们都认真自觉、仔细地答卷②小闽放学后想去网吧上网，发现爸爸在远处看着他，于是改变主意③小华过马路时红灯亮了，虽然路上没车，但他还是等绿灯亮了才走④考试时小红被一道题难住了，好朋友要把答案传给她，但她拒绝了A．①②B．①③C．②④D．③④5．（2022秋·福建南平·八年级统考阶段练习）周某乘坐高铁强占他人座位，而且不听列车工作人员的劝阻。
铁路公安处根据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对周某进行罚款200元的行政处罚。
该案例告诉我们（）A．社会规则保障了所有关系顺利发展B．人们建立规则目的是为了限制自由C．扰乱秩序的行为应当受到相应处罚D．违反规则的行为都要受到行政处罚6．（2022秋·福建南平·八年级统考阶段练习）银行有“一米线”的规定；图书馆要保持安静；购买商品要依次排队；劳动者依法与企业签订劳动合同；……正是因为有这些规则，我们的生活才变得井然有序。
八年级道德与法治上册：第三课《社会生活离不开规则》教材习题答案
八年级道德与法治上册：第三课《社会生活离不开规则》教材习题答案第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一课时维护秩序（P22·运用你的经验）1.（1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？（2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？【参考答案】（1）第一幅图片体现了社会管理秩序；第二幅图片体现了生产秩序；第三幅图片体现了交通秩序；第四幅图片体现了公共场所秩序。
（2）如果没有秩序，社会上的不安定因素会大大增加，社会将会陷入一片混乱，无法正常运行；如果没有社会秩序，人民的正常生活和工作会受到影响，无法安居乐业，感受生活的美好，甚至人们的生命财产安全都将存在威胁。
（P23·探究与分享）2.（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？（2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？【参考答案】（1）家长和车辆都在校门口拥堵着，交通秩序混乱，浪费家长和学生的宝贵时间，降低大家的通行效率，还可能引发交通事故，危及人身安全。
（2）改变这种混乱的状况需要人人都遵守交通规则。
家长要树立规则意识，在学校划定的区域内等待自己的孩子；学校安排值勤老师充当临时指挥，确保学生按秩序走出校门；等等。
（P24·探究与分享）3.（1）你还知道哪些类似的规则？（2）这些规则在生活中起什么作用？【参考答案】（1）本题答案具有开放性，根据自身实际回答即可。
例如，学生在考试时，要遵守诚信应考的规则；乘客在乘坐高铁时，要遵守严禁吸烟和严禁携带易燃易爆物品的规则；在公共场合不大声喧哗；等等。
（2）我们可以依据这些规则审视自己的行为，并及时调整自己的行为，从而各司其职各安其位，各尽其责，各得其所。
我们的生活井然有序，才能安居乐业。
（P26·拓展空间）4.请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。
【参考答案】本题答案不唯一，具有开放性。
例如，我想去北京的八达岭长城。
我们在长城旅游的时候要遵守以下规则：到达景区前，应提前申领健康码，并通过全网络实名制方式预约门票；到达景区后，应接受体温测量，如发现体温异常或其他紧急状况，须在临时隔离点配合接受检查；参观游览须全程佩戴口罩，按照规定线路游览，自觉服从景区工作人员的引导和管理，保持1米及以上安全距离，严禁聚集、扎堆；保护景区的生态环境，自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；爱护公共设施，保护景区内的名胜古迹，不乱刻乱画；等等。
人教部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第1框-课时训练(含答案)
维护秩序一、单项选择题1.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每个公民都必须遵守这些规定，因为A. 人们的行为都是不自觉的B. 良好的社会秩序是人们安居乐业的保证C. 社会规则保障社会秩序的实现D. 我国的法制不够完备2.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
这项结果提醒人们要3.“您现在可以用闪光灯了。
”体操赛馆内的志愿者对身边的一位观众说。
刚才，这位观众想记录比赛的精彩瞬间，拍照时用了闪光灯，被志愿者制止了。
观众在比赛中使用闪光灯的行为①是一种不遵守观赛礼仪的行为②很可能影响运动员现场发挥③是为了拍照效果好，没什么大不了④体现了观众的观赛热情A. ①②B. ①②③C. ①④D. ②③④4.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是A.参加志愿者活动B.爱岗敬业，尽职尽责C.关爱他人，与人为善D.事不关己，高高挂起5.社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是A. 经常收拾自己的房间B. 主动扶起路边跌倒的老人C. 排队上下车,有序进出站D. 阻止流浪者乘坐公交车6.我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。
这说明了A. 秩序来自规则B. 社会秩序是人们安居乐业的保障C. 法律能够保障我们的生活D. 有没有规则一个样7.市区多了一道风景线,只需要扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”，方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏二维码等。
为了更好地推广“共享单车”①市民要提高自身素养，规范使用“共享单车”②政府规划设置单车停放点③生产厂商要加强使用指引和实施有效监管④市民严厉查处违规停放的“共享单车”A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④8.（题文）俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。
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第三课社会生活离不开规则
第一框维护秩序
教材第22页（1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
（2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
提示：（1）第一幅图片体现了社会管理秩序；第二幅图片体现了生产秩序；第三幅图片体现了交通秩序；第四幅图片体现了公共场所秩序。
（2）如果没有秩序，我们的生活将会陷入一片混乱，同时社会上的不安定因素会大大增加，直接影响人们的正常生活和工作。
教材第23页（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）你认为应该如何改变这种混乱的状况？
提示：（1）校门口的这种混乱状况会给学生和家长的出行造成不便，基至会威胁到学生和家长的安全，也会造成交通堵塞，影响其他人的出行。
（2）改变这种混乱的状况需要人人都遵守交通规则。
家长要树立规则意识，在学校划定的区域内等待自己的孩子；学校安排值勤老师充当临时指挥，确保学生按秩序走出校门；等等。
教材第24页（1）你还知道那些类似的规则？
（2）这些规则在生活中起什么作用？
提示：（1）本题答案具有开放性，根据自身实际回答即可。
例如，我们在考试时，要遵守诚信应考的规则；乘客在乘坐高铁时，要遵守严禁吸烟和严禁携带易燃易爆物品的规则；行人在横穿马路时，要遵循走人行横道的规则等等。
（2）①社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
教材第26页请选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。
提示：本题答案不唯一，具有开放性。
例如，我想去北京的八达岭长城。
我们在长城旅游的时候要遵守以下规则：保护景区的生态环境，自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；遵守公共秩序，做到有序和文明参观；爱护公共设施，保护景区内的名胜古迹，不乱刻乱画；等等。
第二框遵守规则
教材第26页（1）结合上述材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。
（2）说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。
提示：（1）我们在社会生活中要各司其职，遵守相应的社会规则，保障社会生活的正常运行，维系良好的社会秩序。
理由：①社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
（2）本题答案不唯一，具有开放性。
例如，上班族在乘坐公交车的时候，主动为行动不便的老年人让座；行人在马路上遵循靠右走的规则；同学们在图书馆阅读书籍的时候，尽量不讨论，以免影响其他人的阅读和学习。
通过这些事情我感受：到在社会生活中，人人都应该遵守相应的社会规则，这样才能保证社会的正常运行，形成良好的社会氛围。
教材第27页 1.你如何看待这位男上打电话的“自由”？
提示：我们在社会生活中享有自由，但并不意味着随心所欲，不必考虑其他人的自由和权利。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
因此，这位男士应该降低自己打电话的声调，避免影响他人。
2.为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？
提示：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
这两位乘客为了等待自己的同伴，耽误了列车的正常启动，损害了其他乘客的权益，因此他们不是在正确行使权利，而是违反了相关的法律法规，应受到相应处罚。
教材第28页（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
提示：（1）这一观点表明了在社会生活中我们遇到的社会规则可能并不具有强制性，但我们要通过自律加强自我约束，自觉遵守社会规则。
（2）要做到“我心有主”，就要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
教材第29页你怎么看待以上观点？
提示：三位同学的观点都是错误的。
无论何时何地，我们都不应该闯红灯，违反交通规则。
在日常生活中自觉遵守社会规则，这需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
教材第29～30页（1）生活中还有哪些类似的行为？
（2）为了改变这种状况，两位同学讨论解决方案，请你参与其中。
我的方案：_______________________________________________
提示：（1）本题答案具有开放性。
例如，不按秩序上公交车；在课堂上交头接耳；等等。
（2）我的方案：对于随地吐痰的人，我会上前和他沟通，劝导他以后不要再这样做：对于在喷泉池里洗手的人，我会及时地劝导并制止他们的这种行为。
教材第31页 1.你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化。
提示：《中小学生守则》《铁路安全管理条例》等。
理由：随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定：一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
2.（1）明确网购“后悔权”，有什么积极意义？（2）“七天无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？
（3）针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？
提示：（1）有利于保障消费者的合法权益，有利于保障正常的经济生活秩序。
（2）这说明规则不是一成不变的。
随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
（3）要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。