三年级科学(上)月考试题

三年级科学（上）月考试题（1）姓名：一、精彩补白（27分）1、当我们想要（了解）得更多、（知道）得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的（观察）活动就开始了。

2、一棵大树通常包括（树冠）、（树干）和（树根）三大部分。

3、（秋天）是落叶的季节。

大树下，林子里，我们可以捡到各种各样的落叶。

4、我们在观察树叶时，可以观察叶的（形状）、（颜色）和（大小）有什么特点。

5、我们可以用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小。

6、植物的叶由（叶片）和（叶柄）构成。

7、在校园、田野、路旁、（果园）中都能找到（狗尾草），它是一年生杂草，全国各地都有分布。

它的果实串（毛茸茸）的，很像狗尾巴。

8、叶也是有（生命）的，它从（叶芽）长成小小的嫩叶，又慢慢地长大、（衰老）。

9、有的树木虽然秋天（不落叶），但它们的叶同样也有（生长）和（衰老）的完整过程。

10、观察一棵树时，我们可以用各种简便的方法描述树的（形状）、（粗细）和（高矮）。

11、叶通常是（绿）色的。

二、择优录取（20分）1、下列各种树中，树叶是掌形的是（D）。

A、椰树B、榆树C、杨树D、枫树2、在观察树时不应做的是（C）。

A、用卷尺量量树的粗细B、用放大镜观察叶脉C、用刀砍破树皮看里面是什么D、记录一下树叶的情况3、下列说法正确的是（A）。

A、所有的树都有树叶B、所有的树到了秋季都结果子C、所有的树都会在秋季落叶D、所有的树都会开花4、植物可以根据（B）的特点分为草本植物和木本植物。

A、根B、茎C、花5、下列各种树中树干中空的是（D）。

A、椿树B、柳树C、杨树D、梧桐6、杨树的叶子是（A）的。

A、心形B、掌形C、带形D、针形7、下列植物是陆生植物的是（C）。

A、金鱼藻B、水葫芦C、黄瓜8、下列说法正确的是（D）。

A、玉米叶是没有叶柄的B、松树叶是没有叶脉的C、仙人掌是没有叶的D、花生叶的边缘是没有齿纹9、到了秋天会变红的叶是（D）。

A、柳叶B、榆树叶C、椿树叶D、枫叶10、下面四种树的剪影中，柳树是（C）。

三、明辨是非（15分）1、通常一棵大树的树冠向阳的一面比较茂盛。

（√）2、在观察一棵树之前应该先做好观察计划。

（√）3、观察一棵大树就是看一棵大树。

（×）4、植株很小的植物一定都是草本植物，高大的植物一定都是木本植物。

（×）5、各种树的叶子都是一样的。

（×）6、植物只能生长在陆地上，水中是不能生长植物的。

（×）7、大葱是没有叶子的。

（×）8、白菜叶是没有叶柄的。

（×）9、“我家门前有一棵大树，它有五层楼那么高。

”这句话描述的是树的高矮。

（√）10、并不是所有的树都能开花、结果。

（√）11、到了冬天，所有树上的叶子都会落光。

（×）12、沙漠中是干旱的，不会生长任何植物。

（×）13、植物叶子的叶片上有的有纹路，有的没有纹路。

（×）14、小刚去找完整的叶，他找了一片没有被虫子咬过的叶子，用剪刀把叶柄和叶片剪断，交给了老师，说这是一片完整的叶。

（×）15、在观察植物时，最好不破坏它们。

（√）四、巧手妙连（6分）把下面各种叶与其对应的形状用线连起来。

五、看图填空（3分）六、对答如流（29分）1、怎样区分两片树叶是不是同一种树上的？（4分）答：看叶子的形状、颜色是不是一样，如果一样，说明是同一种树上的；如果不一样，就不是同一种树上的。

2、拓印树皮图案的方法是什么？（5分）答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

3、我们怎样才能观察到更多的内容？（5分）答：我们在观察前要做好观察计划，在观察时看、听、摸、闻全身心体验、观察，并做好观察记录。

4、比较大树和小草的相同和不同之处。

把大树和小草的相同和不同之处记录下来。

（5分）答：大树的特点：长在土壤里，需要阳光，水分，植株高大，茎粗，很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生，寿命长，是木本植物。

小草的特点：长在土壤里，需要阳光，水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。

相同点：长在土壤里，需要阳光，水分，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子。

大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。

5、水葫芦和金鱼藻与树和草等陆生植物有什么相同和不同之处？答：水葫芦的特点：生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长条件需要水、阳光、空气等。

狗尾草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分，植株矮小，茎细，较软；有根、茎、叶，会开花结果，有种子，寿命短，是草本植物。

水葫芦和狗尾草的相同点：生长条件都需要水分、阳光和空气；有根、茎、叶，都会繁殖后代，寿命都短，都是草本植物。

6、在我们对植物进行了观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些共同特点？我们是怎么知道的？答：植物的共同特点有：植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

三年级科学（上）期中试题姓名：一、精彩补白。

（29分）1、我们能用各种简便的方法描述树的（形状）、（粗细）和（高矮）。

2、植物的叶由（叶柄）、（叶片）构成。

3、在观察活动中，要保持动物栖息地的（原貌），保护它们的（生存环境）。

4、用放大镜观察蜗牛，我们可以发现在蜗牛的头部有（眼睛）、（触角）和（嘴）。

5、当我们想要了解得更多、（知道）得更多，带着这样的（目的）去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。

6、拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上（反复按压），再平捏蜡笔在纸上（涂擦），使凸起的部分染上颜色。

7、不同的动物有（不同）的特点，不同的动物有不同的（观察）方法。

8、观察可以让我们获得很多的（信息），观察会使我们发现大树原来是一个（生机勃勃）的世界。

9、（鳍）是金鱼的运动器官，（鳃）是金鱼的呼吸器官。

10、不同的鱼寿命是（不同）的。

鲤鱼最长可以活（25）年，鳗鱼可以活（50）年。

人们所喜爱的金鱼可以活到（30）年。

11、春暖花开的季节，许多植物很快地进入（生长期），发芽、长大、（开花结果）。

12、（陆地）上生长着许多植物，（水中）也生长着许多植物。

水葫芦和金鱼藻是两种常见的（水生植物）。

二、择优录取。

（15分）1、下列小动物中，生活在潮湿的土壤里的是（B）。

A、蝗虫B、蚯蚓C、壁虎D、蝴蝶2、树叶一般都是（D）。

A、红色B、黄色C、紫色D、绿色3、世界上最高的动物是（A）。

A、长颈鹿B、骆驼C、大象D、马4、下列植物中（C）属于木本植物。

A、蒲公英B、向日葵C、白桦5、蚯蚓的头在（A）。

A、离大环较近的一端B、离大环较远的一端C、在身子中间部分6、仙人掌一般生活在（A）里。

A、沙漠B、池塘C、海洋D、草原7、蜗牛壳上的螺线（C）方向展开。

A、顺时针B、逆时针C、不一定按什么方向8、蚂蚁处处寻食，从不迷失方向，它是靠（D）来认路的。

A、气味B、听觉C、视觉D、触角9、下列说法中正确的是（C）。

A、蜗牛的食物是各种小昆虫B、蚂蚁的头上长有两对触角C、蜗牛在爬行时身体像波浪运动10、实验室里有三个不透明的瓶子，分别盛有汽油、食盐水和自来水，下面区分它们的方法中不正确的是（B）。

A、先用鼻子闻一闻，分出哪瓶是汽油B、先用舌头尝一尝，分出哪瓶是食盐水C、将不是汽油的两瓶分开，需要用舌头尝一尝D、用手指沾一些，感觉光滑的是汽油三、明辨是非。

（15分）1、一棵老树往往会成为很多动物的“家”。

（√）2、我们要从大自然中获得知识就要进行仔细观察。

（√）3、有的树皮是光滑的，比如杨树；有的是粗糙的，比如枣树。

（√）4、蜗牛不能在玻璃上爬，因为太滑了。

（×）5、蚯蚓没有眼，没有耳也没有腿。

（√）6、鱼儿离开了水就会死亡，主要原因是鱼儿离开了水鳃不能呼吸。

（√）7、把小麦种到水里，把水花生种到陆地上，它们也能很好地生活。

（×）8、我们可以用鼻子分辨出两种不同的水果。

（√）9、观察各种动物时最好将它们捉住再观察。

（×）10、植物离不开水，如果缺水，植物就会干死。

（√）11、梧桐树的叶子是带形的。

（×）12、蜗牛头上有两对伸缩自如的触角。

（√）13、所有叶子的颜色都是相同的。

（×）14、蚯蚓喜欢在水中生活。

（×）15、我们要爱护小动物，珍惜生命。

（√）四、巧手妙连。

（10分）1、将下列树叶和它相应形状用线连起来。

2、将下列植物与其所属类别用线连起来。

五、看图填空。

（5分）右图中的动物是（蚂蚁），它长有（六）条腿，（一）对触角。

它会分泌一种（信息素），引导后面的同伴走（相同）的路线。

六、对答如流。

（26分）1、我们在观察和描述树木时可以使用的方法有哪些？（4分）答：有图画，拓印作记录，搜集一些实物标本。

2、水葫芦和金鱼藻是水生植物，它们的生长需要什么条件？它们有什么相似之处？（5分）答：它们的生长条件需要水、阳光、空气等。

它们的相同点有：生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡。

3、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了什么？从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什么？（4分）答：从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，推测一片叶的变化过程，知道了叶在不断地生长变化着；从一片树叶的颜色变化过程中，知道了叶会衰老直至死亡。

两者联系起来看，实际上展示了叶子的生长、成熟、衰老、死亡的过程。

4、在蜗牛周围放上面包、苹果、肉片和白菜叶，蜗牛会选择哪种食物来吃？这说明了什么？（4分）答：蜗牛会选择白菜叶来吃。

这说明蜗牛是吃植物的动物。

5、饲养蜗牛的基本要求是什么？（4分）答：在饲养箱和广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。

每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣处理干净。

6、用吸管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？答：发现红水从金鱼的嘴部进入，鳃部流出。

原来金鱼的“喝水”不是真正的喝水，而是呼吸。

三年级科学（上）月考试题（2）姓名：一、精彩补白（24分）1、看看我们周围，有许许多多的物体，它们是由不同的（材料）做成的。

木头、纤维、（纸）、（玻璃）、钢铁、（塑料）、橡胶等，我们都十分熟悉。

2、材料（硬度）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。

3、用过的空铝罐可以（回收利用）。

送回工厂的空铝罐经过（加热熔炼）后能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。

4、塑料是一种从（原油）中提取出来的（人工）材料。

它不易（分解），会造成严重的（环境污染）。