三年级数学上册第二单元测试题a卷
人教版数学三年级上册第二单元测试卷(含答案)
人教版数学三年级上学期第二单元测试一、单选题1.求比87多58的数是多少,正确算式是( )A. 87+58B. 87+85C. 78+582.289+216的和大约是( ).A. 五百B. 六百C. 七百3.水果店原来有一车西瓜,第一天卖出260千克,晚上又运来500千克,现在的西瓜和原来相比,( )A. 多了760千克B. 少了240千克C. 多了240千克4.估算576＋284,下面说法正确的是( ).A. 它们的和比1000大一些.B. 它们的和700小一些.C. 576＜600,284＜300,它们的和一定小于900.二、判断题5.两位数减两位数,差还是两位数.6.一部手机768元,一台电风扇215元,各买一件大约要花900元.7.52×21的积一定大于1000.8.39与42的和大约是80．三、填空题9.计算：730+40=(1)730＋40=________390＋40=________480＋50=________(2)550＋30=________780＋60=________640＋70=________(3)200＋70=________860＋80=________770＋90=________10.850-50=________ 300+700=________11.快速计算________12.一件西装480元,一条裙子260元,买这两件衣服一共要花________元.13.比较计算结果：例如468＋439,精确计算468＋439=907,用整十或整百数估算470＋440=910856＋95,精确计算856＋95=________,用整十或整百数估算________+________=________四、解答题14.买家具．物品单价衣柜 586元桌子 195元书柜 925元(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?收银员应收多少钱?(2)妈妈买了一个书柜,付给收银员1000元,应找回多少钱?15.苹果一共有400箱苹果,每车能装运78箱,5车能装完吗?五、应用题16.天天爸爸的公司离家有20千米,一天爸爸开车去公司行驶了12千米后发现忘记了带文件,于是返回家中取,然后来到公司.天天爸爸今天多行驶了多少千米?答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据题意列式可得：87+58,【分析】根据比什么多的问题可以用加法解决.故选：A2.【答案】A【解析】【解答】解：289+216≈500故答案为：A【分析】把289看作300,把216看作200估算出和即可.3.【答案】C【解析】【解答】500-260=240(千克),现在的西瓜比原来多了240千克.故答案为：C.【分析】根据题意可知,对比卖出的与又运进的质量,然后用减法求出多或少的质量,据此列式解答.4.【答案】C【解析】【解答】576+284≈600+300=900故答案为：C.【分析】根据估算方法,把两个加数分别看成整百数,都多看了,因此,估算求出的和大于实际的和.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】11-10=1,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了两位数的加减法,可以举例判断.6.【答案】错误【解析】【解答】768+215=983(元),983元≈1000元,本题错误.故答案为：错误.【分析】手机价钱+电风扇价钱=一共需要的价钱,983元更接近1000元.7.【答案】正确【解析】【解答】因为50×20=1000,所以52×21的积一定大于1000.故答案为：正确【分析】两个因数越大,它们的乘积就越大.8.【答案】正确【解析】三、填空题9.【答案】(1)770；430；530(2)580；840；710(3)270；940；860【解析】【解答】730＋40=770；390＋40=430；480＋50=530；550＋30=580；780＋60=840；640＋70=710；200＋70=270；860＋80=940；770＋90=860.故答案为：770；430；530；580；840；710；270；940；860【分析】都是整百整十数加上整十数,和的个位数字都是0,十位数字相加需要进位的要向百位进1；由此计算即可.10.【答案】800；1000【解析】【解答】解：850-50=800；300+700=1000故答案为：800；1000.【分析】根据加减法的计算方法直接计算即可,例如300+700就是3个百加上7个百是10个百,也就是1000.11.【答案】150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【解析】【解答】(1)220-70=150；420-70=350；720-70=650；(2)130-50=80；530-50=480；730-50=680；(3)250-80=170；350-80=270；850-80=770；(4)310-60=250；510-60=450；710-60=650；(5)530-90=440；730-90=640；930-90=840.故答案为：150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【分析】例如220-70,先用220-20=200,此时少减了50,再用200-70=230即可；按照这样的方法计算即可. 12.【答案】740【解析】【解答】解：480+260=740(元)故答案为：740【分析】用加法计算两件衣服一共要花的钱数,计算加法时要注意进位情况.13.【答案】951；860；100；960【解析】【解答】856+95=951860+100=960故答案为：951；860；100；960【分析】列竖式计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1；估算时要把两个加数都看作整百数或整百整十数进行计算.四、解答题14.【答案】(1)解：586+195≈600+200＝800(元)586+195＝781(元)答：李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备800元,收银员应收781元.(2)解：1000﹣925＝75(元)答：应找回75元.【解析】【分析】(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式然后估算；要求收银员应该收多少钱,用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式解答；(2)要求找回的钱数,用付给收银员的钱数-买一个书柜的价钱=找回的钱数,据此列式解答.15.【答案】解：78≈80,80×5=400,因为78＜80,所以5辆车不能装完.【解析】【分析】78看做整十数是80,每车能装的箱数80×装的车数5=一共能装的箱数400,又因为实际78小于80,所以装不完.五、应用题16.【答案】12+12=24(千米)【解析】【解答】解：12+12=24(千米)答：天天爸爸多行驶了24千米.【分析】去时多行了12千米,返回时多行了12千米,比平时多行了2个12千米.。
【三套试卷】【北京版】小学三年级数学上册第二单元教材检测卷及答案
第二单元测试卷(附答案解析)一.选择题(共5题，共10分)1.东东家有250本书，阳阳家的书比东东家多210本，阳阳家有（）本书。
A.460B.260C.3502.王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带（）钱比较合适。
A.1000元B.3000元C.1200元3.估算396＋489的结果（）。
A.大于800B.小于800C.大于9004.妈妈带了200元去超市购物，选的商品有一袋大米37元，一桶油39元，一台电风扇102元，下面的第( )种情况下，估算比精确计算更有价值。
A.营业员将每种商品的价格输入收款机时B.妈妈考虑带的钱够不够时C.妈妈被告之要付多少钱时5.每头小猪重20千克，（）头重200千克。
A.10B.100C.1000二.判断题(共5题，共10分)1.在减法中，被减数必须大于差。
（）2.90与360的差是630。
（）3.估算365+203，可以把365看作400，把203看作200，和大约是600。
（）4.650-300其实就是65个十减去3个十，结果是62个十是620。
（）5.用竖式计算加减法，要注意相同数位对齐，从个位算起。
（）三.填空题(共7题，共16分)1.把下列算式按得数的大小，从大到小排列。
603-325 900-409 56+731 498+504（）＞（）＞（）＞（）2.计算270+460时，想（）个十加上（）个十，得（）个十，即（）。
3.笔算两位数加、减法时，要注意相同的（）对齐，从（）位算起。
4.在横线上填上＞、＜或=。
3500－3000________5000 80＋750________8005.《数学神探006》一共有168页.小明已经看了89页，大约还有（）页没读。
6.在横线上填上“>”“<”或“=”。
6时（） 60秒4时（） 210分15+37（）91-22 550+120（）960-2907.两个数的和是540，其中一个加数是200，另一个加数是（）。
人教版三年级上册数学第二单元 万以内的加法和减法 测试卷及答案
第二单元万以内的加法和减法（一）单元测试卷-2021-2022学年数学三年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.估一估：596+387的结果一定（）。
A.小于800B.大于900C.小于9002.在加法中，一个加数不变，另一个加数增加100，和（）。
A.增加100B.减少100C.不变3.做加法时，误将加数96看成69，所得和是119。
正确的和比现在的和多（）。
A.23B.27C.50D.无法确定4.289+216的和大约是（）。
A.五百B.六百C.七百5.一张书桌的价钱是355元，一把椅子的价钱是249元，如果两种都买，大约带（）元钱就足够了。
A.600元B.650元C.550元6.得数在400到500之间的算式是（）。
A.488+50B.159+278C.712-199二.判断题1.比370多180的数是450。
（）2.估算365+203，可以把365看作400，把203看作200，和大约是600。
（）3.两位数减两位数，差还是两位数。
（）4.比300多100的数是400。
（）5.差一定小于减数。
（）6.几百几十加几百几十，和一定是三位数。
（）三.填空题1.在括号内填上“＜”“＞”或“＝”。
8000－400（）4000 350＋500（）40005050－50（）5000 9500－5000（）90003600＋30（）39002.在括号里填上“＞””＜”或“＝”。
800-400（）600 750-50（）709000-7000（）1000+3000 160-90（）120-80440+300（）800 860-90（）3603.王阿姨听说一架电风扇三百多元钱，一个电吹风二百多元钱，她打算带600元买这两件商品，一定够，对吗？（）（填写“对”或“不对”）4.学校图书室有1000本故事书，上午借出312本，下午借出197本，这一天图书室大约借出了（）本故事书。
5.填上合适的数。
560－（）＝270 390－（）＝120 （）－120＝630（）－410＝230 680－（）＝330 （）－150＝3106.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
【三套试卷】小学三年级数学上册第二单元教材检测卷(附答案)
第二单元单元测试卷(附答案解析)一、单选题1.289+216的和大约是（）。
A. 五百B. 六百C. 七百2.一盒巧克力65元,一瓶红酒86元,爸爸带了200元买这两样东西,()。
A. 够B. 不够C. 不能确定D. 可能不够3.302与494的和大约是( )。
A. 700B. 800C. 9004.做加法时，误将加数96看成69，所得和是119。
正确的和比现在的和多（）A. 23B. 27C. 50D. 无法确定5.买一束玫瑰花要30元，买8束康乃馨要160元，一束玫瑰花比一束康乃馨贵( )元。
A. 130B. 20C. 10二、判断题6.2800+300=9……100。
7.40-28=22。
（）8.一个加数是27,另一个加数是10,和是37。
（）三、填空题9.76+600=________ 900-540=________10.900–450计算时，可以这样想：________个十减去________个十，结果是________个十，也就是________。
11.在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。
400________500=900 7________7=49 54________6=918________3=21 35________5=7 40________5=3572________9=8 6________8=48 56________7=812.比大小，里填上“>”“<”或“=”。
56+89________78+69 85-56________22+776-15________23+41 99-1________45+50四、计算题13.竖式计算。
（1）52－38（2）76＋19（3）73＋24（4）85-2714.直接写出得数680-600= 340－80= 350+70=45÷9＝ 243+300＝ 140+600＝五、解答题15.李阿姨购进340箱饮料，卖了一个星期后还剩60箱，卖了多少箱？六、综合题16.春蕾小学同学们植树节植树的情况如下:二年级:22棵三年级:35棵四年级:66棵五年级:58棵六年级:61棵（1）将上面的数据填入下面的表格中。
人教版数学三年级上册《第二单元综合检测卷》(带答案)
人教版数学三年级上学期第二单元达标测试卷一．选择题（共8小题）1．差与减数的和，等于（）A．差B．减数C．被减数2．计算完880﹣229＝651之后，正确的验算方法为（）A．880+651B．229+651C．651﹣2293．在一个减法算式中，被减数、减数、差在一起的和是100，如果差是34，那么减数是（）A．66B．50C．34D．164．减法算式中，减数是305，差是217，被减数是（）A．512B．522C．5325．已知〇+△＝□，下面哪个算式是正确的？（）A．□+△＝〇B．□﹣△＝〇C．△﹣〇＝□6．被减数、减数与差的和是180，减数是50，差是（）A．90B．130C．50D．407．验算965﹣252＝713正确的算式是（）A．965+252B．713﹣252C．713+252D．965+7138．一个数减去329，差是488，这个数是（）A．159B．707C．717D．817二．填空题（共8小题）9．350﹣＝220480+＝600．10．根据1843﹣250＝1593，直接写出下面两道题的得数．1843﹣1593＝1598+250＝．11．被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是．12．根据加、减法各部分间的关系32+17＝49可以写成另外两个等式是和．13．325+＝600﹣140＝160．14．差＝﹣减数，被减数＝+差，减数＝被减数﹣．15．把下列算式补充完整．150+＝420÷30＝2516．如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是．三．判断题（共5小题）17．已知▲+■＝●，那么●﹣▲＝■．（判断对错）18．被减数不变，如果减数减少15，差就增加15．．（判断对错）19．在减法算式中，被减数、减数、差的和是被减数的2倍．．（判断对错）20．根据算式△+□＝〇，得出〇﹣□＝△．（判断对错）．21．根据430+290＝720，可以直接写出720﹣430＝290．（判断对错）四．计算题（共1小题）22．根据3576+694＝4270，直接写出下面两道题的得数．4270﹣3576＝4270﹣694＝五．解答题（共8小题）23．已知一个加减混合运算中，如果一个加数增加46，另一个加数减少22，一个减数减少52，另一个减数增加了38，那么得数发生了什么变化？24．小明在做减法时，把被减数的百位数字8看成6，把减数的十位数字3看成5，这样计算得到的差是390，正确的差是多少？25．减数是380，差是285，被减数是多少？26．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式．表125+32＝5757﹣32＝2557﹣25＝32182+256＝438表298﹣52＝46762﹣159＝60327．填一填，说一说．一个加数＝﹣另一个加数被减数＝+减数＝﹣加数346254加数564412和600708被减数502800减数365137差69546528．填空：29．横线里最小能填几？492﹣＜273；＞705﹣48．30．李丽在计算小数减法时，把被减数百分位上的9看成了6，把减数十分位上的3看成了8．这样算出的结果与正确结果相差多少？答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，据此解答即可．【解答】解：差与减数的和，等于被减数．故选：C．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，要熟练掌握．2．【分析】验算880﹣229＝651，可以用被减数减去差，看是否是减数，也可以用减数加上差，看结果是否是被减数．【解答】解：验算880﹣229＝651，可以是：880+651看是否等于229，或者229+651看是否等于880．故选：B．【点评】本题考查了减法算式的验算方法，可以根据减数＝被减数﹣差进行验算，或者被减数＝减数+差进行验算．3．【分析】因为被减数＝减数+差，又被减数+减数+差＝100，所以（减数+差）×2＝100，所以减数+差＝50，又因为差是34，所以减数＝50﹣34＝16．【解答】解：100÷2﹣34＝50﹣34＝16答：减数是16．故选：D．【点评】据题意，可以得出两数的和与差关系，据其即可解决问题．4．【分析】根据公式被减数﹣减数＝差可得到另一个公式：差+减数＝被减数，所以可用305加217进行计算即可．【解答】解：305+217＝522答：被减数是522．故选：B．【点评】此题主要考查的是被减数、减数、差之间关系的灵活应用．5．【分析】〇+△＝□是一道加法算式，〇和△是加数，□是和，用和减去一个加数等于另一个加数即可解答．【解答】解：因为〇+△＝□是一道加法算式，根据一个加数＝和﹣另一个加数可得：〇＝□﹣△或者是△＝□﹣〇．故选：B．【点评】此题考查加、减法的关系，用到的关系式为：一个加数＝和﹣另一个加数．6．【分析】由“被减数、减数与差的和是180”得出减数+差＝180÷2，减数是50，依此可求差的值．【解答】解：180÷2﹣50＝90﹣50＝40．答：差是40．故选：D．【点评】由被减数+减数+差＝180，得出减数+差＝90是解决此题的关键，然后根据题里的关系解答．7．【分析】根据加、减法之间的关系，差+减数＝被减数，据此解答．【解答】解：因为965﹣252＝713，所以713+252＝965．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间关系及应用．8．【分析】一个数减去329，差是488，根据减法的意义可知，这个数是488+329．【解答】解：488+329＝817．故选：D．【点评】加法与减法互为逆运算，差+减数＝被减数．二．填空题（共8小题）9．【分析】（1）减数＝被减数﹣差，用350减220可求出减数是多少．（2）加数＝和﹣另一个加数，用600减480可求出另一个加数是多少．【解答】解：350﹣220＝130，600﹣480＝120．故答案为：130，120．【点评】本题主要考查了学生对加减法各部分之间关系的掌握情况．10．【分析】根据被减数﹣减数＝差，减数+差＝被减数进行解答．【解答】解：1843﹣1593＝2501598+250＝1843．故答案为：250，1843．【点评】本题主要是利用减法各部分之间的关系解答．11．【分析】被减数＝减数+差，所以被减数+减数+差＝被减数×2＝120，由此求出被减数（即减数+差），再由减数比差大10求出差．【解答】解：120÷2＝60，（60﹣10）÷2＝50÷2＝25；答：差是25．故答案为：25．【点评】本题考查了被减数＝减数+差这一基本的数量关系．12．【分析】加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，据此解答即可．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系32+17＝49可以写成另外两个等式是49﹣32＝17和49﹣17＝32．故答案为：49﹣32＝17，49﹣17＝32．【点评】此题主要考查了加数、和的关系：加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，要熟练掌握．13．【分析】因为加法中存在如下关系：和﹣加数＝加数；减法中存在如下关系：减数+差＝被减数，据此解答即可．【解答】解：600﹣325＝275160+140＝300故答案为：275，300．【点评】解答本题关键是加法、减法各部分的名称及关系不要混淆．14．【分析】根据减法算式各部分之间的关系，可知：被减数＝减数+差，被减数﹣减数＝差，被减数﹣差＝减数，据此列式解答．【解答】解：差＝被减数﹣减数，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差．故答案为：被减数，减数，差．【点评】此题考查减法算式各部分之间的关系的掌握情况．15．【分析】首先根据：加数＝和﹣另一个加数，用420减去150，求出150与哪个数的和是420；然后根据：被除数＝除数×商，用30乘25，求出哪个数除以30的商是25即可．【解答】解：因为420﹣150＝270所以150+270＝420；因为30×25＝750所以750÷30＝25．故答案为：270、750．【点评】此题主要考查了加法和减法的互逆关系的应用，以及乘与除的互逆关系的应用，要熟练掌握．16．【分析】因为被减数﹣减数＝差，所以被减数比减数大39，即差是39，被减数比差大61，即减数是61，再根据减数+差＝被减数，求出被减数，由此写出减法算式即可．【解答】解：39+61＝100100﹣61＝39．故答案为：100﹣61＝39．【点评】解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差各是多少，然后再根据公式被减数﹣减数＝差进行解答即可．三．判断题（共5小题）17．【分析】加法和减法是互逆运算关系：加法中的和相当于减法中的被减数，加法中的一个加数相当于减法中的减数（或差），另一个加数相当于减法中的差（或差）；据此解答．【解答】解：已知▲+■＝●，那么●﹣▲＝■．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了加法和减法的互逆运算关系的运用．18．【分析】利用赋值法，设被减数是100，减数是50，先求出差；然后再把减数减少15，求出差，比较两个差即可．【解答】解：设被减数是100，减数是50，那么：100﹣50＝50；减数减少15就是35；100﹣35＝65；65﹣50＝15；差增加了15．故答案为：正确．【点评】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几．19．【分析】减数+差＝被减数，被减数+减数+差＝2个被减数，根据这些关系即可求解．【解答】解：减数+差＝被减数，被减数+减数+差＝2个被减数，被减数、减数与差的和，等于被减数2倍．故答案为：正确．【点评】此题考查了减法各部分间的关系，关键要明确减数+差＝被减数．20．【分析】加数＝和﹣另一个加数，所以根据算式△+□＝〇，得出〇﹣□＝△，和〇﹣△＝□，据此解答即可．【解答】解：加数＝和﹣另一个加数，所以根据算式△+□＝〇，可以得出〇﹣□＝△．故原题说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题的关键是掌握加数＝和﹣另一个加数．21．【分析】加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，据此判定即可．【解答】解：根据430+290＝720，可以直接写出720﹣430＝290，所以题中说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了加法和减法的关系：加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，要熟练掌握．四．计算题（共1小题）22．【分析】3576+694＝4270是加法算式，根据和减一个加数等于另一个加数即可解答．【解答】解：3576+694＝42704270﹣3576＝6944270﹣694＝3576【点评】此题考查加法的关系，用到的关系式为：和﹣一个加数＝另一个加数．五．解答题（共8小题）23．【分析】首先判断出加数、减数的变化情况，然后根据加法和减法的互逆关系，判断出得数发生了什么变化即可．【解答】解：（46﹣22）+（52﹣38）＝24+14＝38所以得数增加了38．答：得数增加了38．【点评】此题主要考查了加法和减法的互逆关系的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是分别判断出加数、减数的变化情况．24．【分析】被减数的百位数字8看成6，那么被减数减少了200；减数的十位数字3看成5，减数增加了20；那么差就会减少200+20＝220；用得到的差加上减少的部分就是正确的差．【解答】解：8﹣6＝2；被减数就是减少了200；5﹣3＝2；减数增加了20；差减少了：200+20＝220；390+220＝610．答：正确的差是610．【点评】考查了加法和减法的关系，根据整数的减法可知，被减数增加几，差就增加几；减数增加多少，差就减少多少．25．【分析】根据公式被减数﹣减数＝差，可得到另一个公式减数+差＝被减数，所以用380加285进行计算即可．【解答】解：285+380＝665答：被减数是665．【点评】此题主要考查的是公式被减数﹣减数＝差的灵活应用．26．【分析】（1）182+256＝438是加法算式，根据和减一个加数等于另一个加数即可解答．（2）98﹣52＝46和762﹣159＝603是减法算式，根据被减数﹣差＝减数，减数+差＝被减数进行解答．【解答】解：（1）182+256＝438438﹣182＝256438﹣256＝182表125+32＝5757﹣32＝2557﹣25＝32182+256＝438438﹣182＝256438﹣256＝182（2）98﹣52＝4698﹣46＝5252+46＝98762﹣159＝603762﹣603＝159159+603＝762表298﹣52＝4698﹣46＝5252+46＝98762﹣159＝603762﹣603＝159159+603＝762【点评】本题主要是利用加减法各部分之间的关系解答．27．【分析】根据一个加数＝和﹣另一个加数，被减数＝差+减数，减数＝被减数﹣差，由此计算即可．【解答】解：346+564 910600﹣412＝188708﹣254＝454502﹣365＝137800﹣695＝105465+137＝602加数346188254加数564412454和910600708被减数502800602减数365105137差137695465【点评】此题主要考查了加法和减法的关系，加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数；被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，要熟练掌握．28．【分析】加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数，据此解答即可．【解答】解：1000﹣246＝754，1000﹣703＝297，1000﹣820＝180，1000﹣135＝865，1000﹣637＝363，1000﹣598＝402．．【点评】此题主要考查了加数、和的关系：加数+加数＝和，加数＝和﹣另一个加数．29．【分析】因为492﹣273＝219，所以要使横线上的数据最大应该比219大1；因为705﹣48＝675，所以横线上最大数应该比675大1．【解答】解：由分析可得：492﹣220＜273；676＞705﹣48．故答案为：220，676．【点评】先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，填上数后注意验证一下．30．【分析】首先根据题意，判断出把被减数百分位上的9看成了6，被减数减少了0.03；把减数十分位上的3看成了8，减数增加了0.5；然后根据被减数﹣减数＝差，可得算出的结果比正确结果少了0.53（0.03+0.5＝0.53），据此解答即可．【解答】解：（0.09﹣0.06）+（0.8﹣0.3）＝0.03+0.5＝0.53答：这样算出的结果与正确结果相差0.53．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差，被减数＝减数+差，减数＝被减数﹣差，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：被减数减少了0.03，减数增加了0.5．。
人教版三年级数学上册第2单元过关检测卷3套(含答案)
一、我会填空。
(每空1 分，共30 分)1 ．想一想，算一算。
2．66 比32 多( )，比58 少23 的数是( )，( ) 比45 多30。
3．一个加数是250，另一个加数是640，和是( )。
一个数减去180 后是160，这个数是( )。
4 ．21□－3――□□－6――□420□－―□□－―□5．商场搞促销，微波炉原价650 元，现价570 元，便宜了( )元。
6．一本故事书共396 页，小丽看了208 页，她大约看了( )页，大约还剩( )页。
7．从甲地到乙地，坐飞机需要553 元，坐动车需要379 元。
从甲地到乙地，坐动车比坐飞机大约便宜( )元。
8 ．25＋4□>70 □里最小可以填( )。
86－□5>40 □里最大可以填( )。
9．在里填上“>”“<”或“＝”26＋5894－19 200＋150510－140 800＋1501000－250二、我会选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题1 分，共5 分)1 ．520－370 的结果的百位上是( )。
A ．1B ．2C ．82．得数最接近700 的算式是( )。
A ．589＋217B ．618＋89C ．962－3903．丽丽做一道减法题，把减数34 看成了43，结果算出的差比正确的差( )。
A．多9 B．少9 C．无法比较4．面粉厂生产了960 袋面粉，第一天运走180 袋，第二天运走250 袋，现在，面粉比原来少了( )袋。
A ．530B ．430C ．3305．芸芸和芳芳各有36 张邮票，芸芸送给芳芳11 张邮票后，芸芸比芳芳少( )张邮票。
A ．11B ．25C ．22三、我会计算。
(1 题6 分，2 题12 分，共18 分)1 ．口算。
67－25＝600＋500＝30＋200＝3－33＝170－80＝560－300＝800－400＝35＋65＝470－160＝100＋250＝54－18＝200＋420＝2 ．用竖式计算。
三年级上册数学第二单元试卷【含答案】
三年级上册数学第二单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 17C. 20D. 213. 1米等于多少分米？A. 10B. 100C. 1000D. 100004. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 下列哪个数字是立方数？A. 8B. 27C. 64D. 125二、判断题（每题1分，共5分）1. 正方形是矩形。
（）2. 1千米等于1000米。
（）3. 质数除了1和它本身，没有其他因数。
（）4. 2的倍数都是偶数。
（）5. 0是最小的自然数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。
2. 1米等于______分米。
3. 1千米等于______米。
4. 2的倍数都是______数。
5. 5的倍数的个位数是______或______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出前五个质数。
2. 请写出前五个立方数。
3. 请写出1到10的平方数。
4. 请写出1到10的倍数。
5. 请写出1到10的倒数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
3. 一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的面积。
4. 1千米等于多少米？5. 1米等于多少分米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析并解答下列问题：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长和面积。
2. 请分析并解答下列问题：一个正方形的边长是8厘米，求这个正方形的周长和面积。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个边长为5厘米的正方形。
2. 请用直尺和圆规画一个长为8厘米，宽为4厘米的长方形。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。
苏教版2021年秋学期三年级数学上册第二单元复习测试题AB卷附答案
2021年秋学期三年级数学上册第二单元复习测试题AB卷A 卷一、估计它们大约各有多重,用线连一连。
二、填空题。
1.称比较重的物品,常用( )作单位;称比较轻的物品,常用( )作单位。
2.一枚1角硬币约重3( );一袋盐重500克,2袋盐重( )千克。
3. 2000克=( )千克4千克=( )克4. 1千克+500克=( )克 4千克+3千克=( )千克900克-600克=( )克 700克+300克=( )千克三、在下面的括号里填上“千克”或“克”。
130( ) 5( ) 2( )5( ) 2( ) 500( )四、判断题。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)1. 1个鹅蛋约重50千克。
( )2. 2千克棉花比1千克石头重。
( )3.爸爸的体重是70克。
( )4. 1枚2分硬币约重1克,9枚2分硬币约重18克。
( )5. 1个乒乓球约重3千克。
( )五、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.1枚2分硬币约重1克,5枚这样的硬币约重( )克。
A. 2B. 5C. 102.1千克大米比1克油重( )。
A. 900克B. 99克C. 999克3.下面的单位中,不是质量单位的是( )。
A.元B.克C.千克4.一只羊重100千克,10只羊重1000( )。
A.克B.元C.千克六、在○里填上“>”“<”或“=”。
6千克○4千克1千克○500克900克○10千克4千克○10千克 8千克○8000克 900克○1千克七、按从大到小的顺序排列。
1. 990克90克1千克7千克2. 5千克50克500克900克八、解决问题。
1.萝卜1元/500克西红柿2元/500克茄子3元/500克(1)奶奶买了500克萝卜和1500克茄子,一共花了多少钱?(2)妈妈买了2千克西红柿和1千克萝卜,一共花了多少钱?(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗?2.(1)4个杯子同样大,1号是空杯重250克。
2号杯里的可乐重多少克?(2)想一想:3号和4号杯里的可乐分别约重多少克?B卷一、估一估,下面物品各有多重,再连一连。
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931—392 _ 930—390
七、数学医院。（4分）
7 9改正:
八、应用园地。（共20分）
1•希望小学今年六年级毕业生有350人，一年级新生有290人，今年是毕业生多还是新生多， 多多少 人？
2•某玩具厂今年上半年生产玩具490件，下半年生产玩具310件，今年共生产多少件玩具，上半年比 下半年多生产多少件玩具？
第二单元测试题
姓名记分
一、填空。（每空1分，共25分）
156个十加（
2.390里有（
3.29+64,先算
（）+ （
样算：29
20（
是86个十， ）个十，570里有（
20+（ ）=（
）个十
83个十减（
）个十
是27个十。
/ ?
64=(
)4
+
）+ （
]
5.530—290就是用（）个十减去
6•—个数减去54,差是67,这个数是（7•—本书有347页，已经读了 二、计算。（共18分）
540—120=
600+340=
三、填一填。（9分）
35
57+26=
62
34
=
58
27
84—
370
=
590
380
320+
四、接着算。（10分）
⑴
⑵
V”或“=” ° (6分)
五、在里填上“〉”
87—2560
621+129：_ 750
28+49厂70
760—320：_ 76—32
350+420厂410+360
3•琳琳跳绳，第一次跳了87下，第二次比第一次多跳了18下，第二次跳了多少下?
4.小明家在电影院左侧620米处，小红家在电影院右侧280米处
⑴ 小明家距离小红家有多远?
⑵ 小明家到电影院比小红家到电影院远多少米?
5•购物
⑴ 爸爸想买一辆自行车和一部照相机，大约要多少钱?
⑵一台洗衣机比一个电饭煲多多少元钱?
1•直接写得数。（6分）
）个十。
），再算
还可以这
）
4.75-38,先算75—((
75）个十得到（）- Nhomakorabea（）
）个十，即
），再算
）
）
251页，大约还有（
）页没有读。
30+7=
2•竖式计算
66+34=
25+8=
(12分)
98+26=
32—19=
84—47=
64—20=
78—39=
25+68=
750—330=