《体育基本理论》名词解释1
体育基础知识之名词解释
名词解释1、路——前后重叠成一行叫路2、异质分组——是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，各组之间在整体实力上差距不大。
它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距。
3、单元数学——在一个相对集中的时期内，对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
4、健康——指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体，心理和社会适应各方面都完善或安定的良好状态。
5.立定跳远：预备姿势（两腿稍分开，两脚平行站在踏跳板上，膝微屈，身体前倾。
）预摆（两臂自然前后预摆2-3次，两腿随摆臂动作屈伸）起跳（当两臂从后向前上方做有力摆动时，两脚用前脚掌迅猛蹬踏跳板（或地面），膝关节充分蹬直，同时展髋向前上方跳起。
）腾空（起跳后身体尽量前送，在空中成一斜线）.6.爆发力：人体在最短时间所完成的最大做功能力7.技巧：翻腾动作（滚动、滚翻、侧手翻、手翻、空翻）、平衡动作、抛接动作。
8.拳术六法：手法、步法、身法、腿法、眼法、呼吸方法9.超量恢复：恢复过程有个特殊现象，即不但能恢复到原来的水平，而且经过合理的休息后，在一定的时间内，机体的能量物质储备及体能等方面还会超过原来的水平。
这种现象叫超量恢复。
10.运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度，负荷量常用练习次数、时间、距离、重量表示；负荷强度以练习的速度、负重量、密度、难度表示。
11.调节情绪的方法：参加有氧运动、呼吸法、肌肉放松法、自我暗示法、保证充足的休息和睡眠。
12.站立式起跑：各就位（放松走到起跑线后，两脚前后自然开立，前脚靠近起跑线，上体稍前倾，两腿微屈，前脚异侧臂自然垂于体前）跑（两脚用力后蹬，迅速向前跑出，上体保持前倾）13.蹲踞式跳远：助跑（自然轻松有弹性。
逐渐加速，节奏明显，步点准确）起跳（起跳腿踏上起跳板，在快速摆动两臂和摆动腿的配合下，身体重心向前上方移，用力蹬伸起跳腿完成起跳）腾空（腾空步后，摆动腿向上提举，起跳腿屈膝向前上方提抬与摆动腿并拢，身体呈团身蹲踞姿势）落地（两脚前伸脚落沙坑，屈膝缓冲，安全着地）14.分（屈）腿腾越：积极踏跳，顶肩推手，提臀分（屈）腿，展髋挺身，缓冲落地。
概论《体育概论》复习题(高教版)考试重点内容
《体育概论》复习题（高教版）一、名词解释1、体育：体育是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。
P0222、体育教育：体育教育是教育者依据一定社会或阶级的要求通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
P0253、竞技运动：竞技运动是为了最大限度的发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
P0264、健身休闲：是人们在可以自由支配的闲暇时间内，为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。
P0275、体育过程：是体育参与者运用器官来认识世界并进行运动实践的过程。
P0796、体育手段：是指为了达到体育目的而借助的载体、媒介及其各种活动形式和方法，是实现体育目的的系统行为和技术操作。
P1077、身体运动：是运动者为达到体育目的，按照人体运动的客观规律和体育的法则、要求而进行的有意识的主动的各种运动动作的总称。
P1078、体育运动技术（运动技术）：为了达到某种具体的体育目的而完成身体运动的合理有效的方法就是体育运动技术。
P1139、体育科学：是研究体育现象和解释体育规律的知识体系。
P13110、体育体制：是指国家组织管理体育的各种机构各种制度和准则的总和。
P18911、体育功能：是指体育这一文化活动对人和社会所能发挥的有利作用和效能。
P03212、身体姿势：是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置，它属于动作的空间特征。
一个完整的身体运动过程，一般包括开始姿势、动作过程中的姿势和结束姿势。
P110二、填空、判断、选择等1、体育学在我国的产生与发展的5个阶段：初步形成阶段、引进与移植阶段、探索与总结阶段、挫折与停顿阶段、发展与丰富阶段。
P0012、概念是反映事物本质属性的思维方式。
本质属性是决定某一事物之所以成为该事物区别于他事物的属性。
成都体育学院体育基本理论真题2003-2020
一论述 1 请用基本理论的原理分析广场舞的积极意义和消极影响 2 为什么说运动竞赛是体育的轴心和杠杆 3 理解依法治体和以德制体的关系， 二判断： 1 体育受政治经济的制约发展，体育属于政治的工具。 2 体育的目的和任务是根据人们自己的喜好提出的，不同的国家体育的基本目的 和任务是不同的，请判断对错。 三简答
2018 年成都体育学院攻读硕士研究生入学试题
一、简答题 1、体育整体观 2、中华体育精神 3、运动竞赛的地位和作用 4、奥林匹克运动的发展趋势 二、论述题 1、试论述我国如何实现从体育大国向体育强国的转变 2、试论述我国举国体制的特点
2019 年成都体育学院攻读硕士研究生入学试题 一、简答题 1.体育价值观概念及其影响因素 2.体育理念及其作用 3.发达国家大众体育发展战略特征 4.运动竞赛的社会效益 二、论述题 1.为什么现在有些国家举办奥运会的积极性与兴趣比20世纪末期21世 纪初有所减弱，试用所学体育基本理论教程的原理论述这种现象的原 因。 2.运用体育基本理论分析改革开放四十年以来，一方面促进了体育的 发展，另一方面，体育也促进了改革开放进程这种现象。
3
2 体育与经济的关系。
2010 年成都体育学院攻读硕士研究生入学试题
一、名词解释 1 体育的功能 2 余暇时间 3 体育价值观 二、简答题 1 体育的功能和价值。 2 我国体育目的和任务的要求。 3 体育与经济的关系。 4 举国体制的特点。 三、论述题 1 论述怎样实现我国从体育大国到体育强国的转变。 2 论述体育与政治的关系。 3 论述我国全民健身的意义。
2015 年成都体育学院攻读硕士研究生入学试题
一、简答（三选二） 1、如何理解体育的娱乐功能的体现 2、现代体育的人文价值取向的表现 3、什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面 二、判断 1、某校体育教育专业的辩论赛，“学校体育是否该为学生的体质负责”，请根 据这个论点分别给正反方写论据，并解释 。 2、有人认为现代体育全球化就是体育西方化，你是否同意，并说明理由。 三、论述题（一必做，二三选做其一） 1、运动竞赛的社会效益的体现 2、谈谈你对“现代奥运会在净化自身中发展”的理解 3、如何认识“举国体制”
03-09年真题体育基本理论(1)(可打印修改)
2、 《全民健身一二一工程》对国民提出的“一二一”要求 f 莌/??
3、 身体练习质量的评定 4、 体育手段的一般特 5、 运动技术的技术结构
三、阐述题（每题 35 分，共 70 分） ?`f 媤??
1、 “增强体质”的主要内容 2、实施《全民健身计划纲要》的目的和意
义
2005 年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》
2003 年成都体育学院攻读硕士学位研究生入学试题《体育概论》
一、名词解释（每题 4 分，共 20 分）： 烬绰 w 黻 4?B? 1? VQ~
1 体育（广义的） R2 健康 3 体育制度 4 体育手段 Ku 5 身体锻炼
二、正误判断（须简要说明判断依据。每题 5 分，共 20 分）： H?悲 9f??
1．简述身体练习的分类
2．简述运动竞赛的基本特征
3．简述动作质量和效果的评定标准 4．体育的健身功能可从哪些方面体现
三.论述题 （每题 20 分，共 60 分）
1．试述我国体育的任务
2．试述体育对经济发展的作用
3．试述奥林匹克运动的发展趋势
2007 年成都体育学院硕士学位研究生入学试题《体育基本理论教程》
二 判断题(并解释原因, 每题 10 分，共 20 分)
1 劳动是体育产生的唯一原因
2 学校体育是对学校教育的补充
三 简述(前三题每题 15 分，共 45 分)
1 体育目的任务的确定依据 2 体育的基本功能 3 群众体育的基本特征
四 论述（每题 25 分，共 50 分）
1 体育产业的发展取决于民众体育消费水平的提高
一 名词解释(每题 5 分，共 35 分)
1 休闲体育 2 体育教学 3 群众体育 4 体育产业 5 体育
体育概论试题库
体育概论试题库一、解释名词（本题共20分，每小题4分）1.体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
1.体育（张洪潭）是旨在强化体质的一切非生产性的人体活动。
2.健身体育是指以身体运动、自然力、饮食营养、卫生措施、生活制度、优生优育等作为手段，培育、锻炼、养护身体，以增强体质、增进健康的文化活动。
2.休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。
3.职工体育是在工商企业和机关、团体的职工中开展的体育运动。
3.农民体育是在广阔的农村，组织农民开展的体育运动。
4.身体姿势是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置。
4.体育科学体系是指体育科学内部的结构及各学科之间相互联系和作用的关系。
5.体育教学 5.体育体制1、体育（狭义）：2、健身体育：3、体育教学：4、体育文化：5、体育体制：1、体育（广义）：2、休闲体育：3、体育的功能：4、体育锻炼：5、体育手段：二、填空题（本题共10分，每小题1分）1.所谓“大体育”（体育运动、广义体育），在体育的牌子底下开了3个店：竞技体育、学校体育、娱乐体育。
1.直到18世纪60年代，“体育”一词才在法国出现。
2.目前比较常见的政府主导型、社会主导型和结合型三种。
2.在中国，“体育”这个词是19世纪末从日本引进来的，它的本义是“体育的教育”，是近代教育的一个组成部分。
3.广义的奥林匹克文化泛指奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。
3.狭义的奥林匹克文化，主要指构成奥林匹克运动的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。
4.体育有多种属性：健身性、教育性、文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性。
5体育的功能是指体育这一文化现象对人和社会所能发挥的有利作用和效能。
5.体育的功能分为3个层次：自然质功能、结婚质功能和系统质功能。
6.体育目的是规定体育要实现的结果或要达到的标准。
7.身体运动是体育手段的核心部分，是针对人体运动系统而言的一种有意的运动。
基本体育的名词解释
基本体育的名词解释体育是一项与健康和体能相关的活动，它以身体的运动和锻炼为基础。
在整个体育领域中，有许多基本的名词需要解释。
这些名词涵盖了不同的领域和概念，从运动项目到身体素质训练，以及与体育相关的技术和规则。
在本文中，我们将解释一些基本体育名词的含义，以帮助读者更深入地了解体育的世界。
一、运动项目运动项目是体育活动中最常见和广泛的概念之一。
它们是特定类型和形式的运动活动，如足球、篮球、网球和游泳。
每个运动项目都有其自己独特的规则、技术和比赛形式。
例如，足球是一项集体运动项目，球队通过将球踢进对方球门来得分。
篮球则是一项室内运动项目，参与者必须将篮球投进对方的篮筐以获得得分。
二、体能素质体能素质是指一个人在体育活动中所需的身体条件和能力。
它包括力量、速度、灵敏度、耐力和柔韧性等方面。
力量是指肌肉的控制和耐力能力，速度是指快速行动和反应能力，灵敏度是指身体的协调和敏捷性，耐力是指长时间持续运动的能力，柔韧性是指关节和肌肉的可伸展性。
体育活动的训练和实践有助于提高和发展这些体能素质。
三、技术技术是指在体育活动中所需的特定动作和运动技巧。
不同的运动项目需要不同的技术技能。
例如，足球需要掌握传球、射门和盘球等技术。
篮球则需要掌握运球、投篮和传球等技术。
技术的掌握需要不断的练习和技巧的培养，以便在比赛中运用自如。
四、规则规则是体育活动中必须遵守的行动准则和要求。
每个运动项目都有其自己独特的规则和规定，这些规则规定了比赛的方式、限制和要求。
例如，足球的规则包括比赛时间、换人规定和判罚等。
规则的遵守对于保持比赛的公平性和秩序至关重要。
五、健身健身是指通过体育活动提高身体素质和保持健康的行为。
健身的目的是提高身体耐力、增加肌肉力量、改善心血管健康和促进身体灵活性。
健身有多种方式，包括有氧运动、力量训练、柔韧性练习和平衡训练等。
通过健身，人们可以改善身体状况并提高生活质量。
六、公平竞争公平竞争是指在体育活动中的公正和平等对待。
体育名词解释
体育名词解释1、体能：运动员身体形态和机能的基本条件，是完成动作、提高竞技能力的重要保证。
它不仅表现为在运动过程中的速度、力量、灵敏、柔韧等，而且表现为人体在运动时对外界刺激的反应速度和抗干扰能力。
体能训练的手段主要有专项力量训练、速度训练、耐力训练、柔韧性训练等。
2、耐力：在肌肉收缩的状态下，长时间克服困难以坚持不懈的能力称为耐力。
提高耐力主要是通过多次重复练习来实现的。
体能训练的手段主要有间歇训练、持续训练、变换练习、重复练习等。
耐力训练的方法主要有轻度疲劳训练、等量性疲劳训练、超量性疲劳训练、综合性疲劳训练等。
耐力训练的原则是量少次数多、间歇时间短、强度较大，专项练习与其他项目相结合。
3、速度：运动员跑动或移动时单位时间内所通过的路程称为速度。
提高速度主要靠增加跑的频率或采用较大强度的快速练习，同时还需要具备良好的跑的姿势。
提高速度的手段主要有反复跑、高频率跑、变速跑、改变地面条件跑、持续高强度的无氧练习等。
4、灵敏：人体迅速改变体位、转换动作时的能力，即我们通常所说的“动作迅速”。
灵敏性是一种反映人体快速改变体位的能力，是人体协调性的主要标志。
体能训练的手段主要有素质练习、模仿练习、随意动作练习等。
灵敏训练的方法主要有利用单杠、双杠等进行上肢动作练习、俯卧撑、纵跳等练习。
灵敏训练的原则是循序渐进，由易到难，由慢到快。
体育名词解释（ 2）（一）专项技术特征，即构成某一专项运动技术的主要因素。
它包括动作的运动形式、难度、速度、用力方法、着力部位及器械类型等。
主要包括：（ 1）技术动作特征。
即指动作中最基本、最显著、具有本质意义的特征，也就是动作的基本结构。
（ 2）专项的运动风格。
运动风格是指人们在练习和比赛时在各种动作、节奏等方面的习惯性表现，如勇敢顽强、不畏强手、果断机智、沉着冷静、胆大心细、坚忍不拔、灵活多变等。
（ 3）专项运动中的自我意识。
自我意识是人们根据练习和比赛的需要，在思想上有意识地控制和支配人体各系统和器官的运动状况，从而正确、合理地完成练习和比赛任务的一种特殊的心理现象。
《体育概论》简答题+名词解释[1]1
![《体育概论》简答题+名词解释[1]1](https://img.taocdn.com/s3/m/e4a6743784254b35effd348b.png)
名词解释第一章1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。
3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。
第二章1、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。
2、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式,可以看是体育最原始的形式。
第三章1.目的：所谓目的，是实践主体在活动之前有意识设计的活动结果，是人的主体需要和客观事物发展规律整合后产生并存在于人们观念之中的一种预期结果，是人们实践活动的一个必然的内在的规律性。
2.家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的余暇选择健身内容和方法达到增进身心健康的目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。
3.社区体育：社区体育是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为目的，就地就近开展的区域性体育活动。
第四章体育手段：是人们为了强身祛病.娱乐身心以及提高运动技术水平采取的各种内容和方法的总称。
体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。
第五章1、国际体育情报协会名词术语委员会岀版的《体育运动词汇》把体育科学定义：有关身体练习的全部知识，这些知识是同整个概念体系相联系并作为一种理论一它确定哪些可以预见，评价与证实社会生活实践中生物学的和精神的效果的原则。
2、体育科学体系：体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。
第六章体育人：（是指从事体育传播活动和体育教学的工作者）。
体育中介：（是指体育活动过程中支持’体育人’与体育学习者相互作用的全部媒介）。
体育学习者：（是指那些通过参与体育活动学习体育知识.技术和技能的人）。
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《体育基本理论》名词解释1. 体育基本理论：是指体育宏观性、全局性的知识体系，或者说，它是关于体育整体性、综合性的基础理论，也是整个体育事业的基本理论。
2. 体育的基本规律：是指体育所固有的本质的必然的联系，包括四个方面。
3. 体育：是人类为适应自然和社会，以身体练习为基本手段而自觉地改善自我身心和开发自身潜能的社会实践活动。
4. 体育活动：举凡各种体育的实践形式、实施方式，以及体育过程中的各种相关活动，均为体育活动。
（与体育运动内涵相近，但外延更广泛）5. 体育事业：指一个国家或一定地域内各种体育实践、体育工作和体育资源总和。
6. 体育文化：大而言之，只体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。
7. 体育的本体概念：关乎体育全局，从整体或某一方面反映体育自身的属性。
（如体育、体育运动、体育形态、体育精神…）8. 体育的相关概念：关于体育全局，却反映体育与其他事物之间相互关联的属性。
（如体育体制、体育法制、体育经济…）9. 矩阵组织/规则-目标结构/规则-矩阵结构：它是借用数学矩阵的概念，把按照职能划分的垂直领导和按照任务分配划分的横向领导两个系统结合起来组成的一个纵横交叉的矩阵管理形式。
10. 矩阵分析法/矩阵决策法：即将随机性决策的各种要素按其内在联系通过矩阵表达出来，并通过运算而进行决策。
11. 体育价值观：体育的价值在人们头脑中的反映，或者说是关于体育价值的基本观点、基本看法，是指导人们对体育问题作价值判断、价值取向的基本原则。
12. 体育价值目标：人在特定条件下所追求和期望实现的体育价值理想。
13. 体育价值实现手段：指实现特定体育价值目标的方式、途径和方法。
14. 体育价值评价标准：是对体育价值的质和量进行评价的依据和尺度。
15. 体育理念：在体育价值观的基础上，对体育理论化、系统化、综合化的认识或观念。
16. 奥运精神：相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。
17. 中华体育精神：为国争光精神，无私奉献精神，科学求实精神，遵纪守法精神，团结协作精神和顽强拼搏精神。
18. 人文精神：以人为本来创造和表达人性化的自由生活理想和价值理想。
19. 人文体育馆：是一种文明、理性、以人为本的体育观念，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。
20. 科学体育观：是对体育的科学精神，科学认识，科学思维和科学态度的总称。
它是体育运动实践在人们头脑中的正确反映。
21. 体育科学：人们对体育运动科学原理和规律性的认识及其所形成的知识体系。
22. 体育管理科学化：应用现代科学理论与方法，遵行管理的基本规律，提高体育管理效率和综合效益。
23. 体育决策：是根据一定客观条件，借助一定方法，从若干被选的体育行动方案中选择最佳方案而进行分析、判断和抉择的过程。
24. 健康：不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。
25. 体育生物科学：是生物科学与体育运动结合的产物，又称“运动人体科学”，其任务在于揭示体育运动增进健康，增强体质，以及开发人的生物潜能的内在生物机制和一般规律。
26. 体育人文社会科学：使体育人文科学和体育社会科学的合称，其研究任务在于揭示体育与人，体育与社会之间内在的必然联系和一般规律。
27. 体育技术科学：类似与国外体育方法学或体育行为学，它是介乎体育生物科学和体育人文社会科学群之间的应用学科群。
28. 体育形态：指体育实践的相对稳定形式或状态，又称体育形式。
29. 体育教育：即狭义的体育，俗称“小体育”。
它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
30. 学校体育：是教育的组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有计划、有组织的教育活动过程。
31. 体育专业教育：是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。
32. 竞技体育：是指在全面发展身体，最大限度的挖掘和发挥人在体力、心理、智利等方面潜力的基础上，以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的的一种体育活动。
33. 运动员选材：是运动训练的前提或初始阶段，是挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的考察、测试和选拔过程。
34. 运动训练：是在教练员的指导和运动员实施自我计划的条件下，为全面提高运动员的竞技能力和专项运动成绩而进行的有组织、有计划的教育过程。
35. 运动竞赛：是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。
36. 群众体育/大众体育/社会体育：是指人们自愿参加的，以强身健体、娱乐休闲、社交为目的，小型多样的社会体育活动。
37. 体育的功能：体育系统在与社会其他系统相互作用下于人、于社会所具有的作用。
38. 体质：是一个重要概念，它是指人体的质量，即在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理机能和心理素质的总和的、相对稳定的特征。
39. 体格：人体的基本规格，主要包括人体生长发育水平、体形及身体姿态。
40. 体能：指人体在身体活动中所表现出来的能力，主要包括身体基本活动能力、身体素质和体育运动能力。
41. 体育教学：是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。
42. 运动成绩：是运动员在比赛中经济情况的集中体现，使运动员比赛的主要结果。
通常表现为测量的结果、胜负、得分及名次。
43. 训练适应：由于运动训练而产生的有机体与施加负荷的外环境不断取得平衡的过程。
44. 体育锻炼：是指人们根据需要自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。
45. 体育娱乐：指人类以身体活动来达到满足身心愉悦目的的一类娱乐方式或活动。
46. 体育手段：使人们为了强身健体，防病祛病，愉悦身心以及提高运动技术水平而采用的各项活动的内容和方法的总称。
47. 体育游戏：是通过游戏的形式所进行的富有娱乐和教育意义的，有组织的集体活动，是以促进身心健康，提高基本活动能力和兴趣为目的所采用的一种特殊锻炼方法。
48. 竞技运动项目：是一些具有竞赛性的和按照严格的规则进行的运动项目，它是竞技运动的主要构成内容。
49. 武术：是以攻防技击为主要技术内容、以套路和搏斗对抗为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育。
50. 时尚体育手段：是人类在与自然的融合过程中，借助于现代高科技手段，最大限度的发挥人的生命潜力，从挑战自我中获得身心愉悦和健康的新兴体育运动。
51. 身体练习：是构成体育手段的各种具体动作，它是人们为了增强体质、娱乐身心或提高运动技术水而专门采用的身体活动。
52. 体育体制：是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。
53. 民间体育组织：是根据法律法规进行注册登记，得到体育部门和相关部门承认并接受其指导、监督的民间体育组织，如各类体育俱乐部和体育中介机构等。
54. 体育俱乐部：是具有独立法人资格的社会体育组织，是发展社会体育活动的重要组织形式和基层组织。
55. 举国体制：（新中国建立后到1978年）我国的体制是50年代借鉴苏联的体育体制模式，按照计划经济体制的要求而形成的行政高度集中的管理体制。
体育的管理，以指令性垂直控制为主，与国家拨款分配为主，以文件计划等行政手段为主，反映了当时时代的特点。
56. 依法治体：依照体现人民意志的宪法和体育法律来治理体育，管理体育各项事务。
概括地讲，以法治体就是体育的各项工作逐步走上法制的轨道，实现体育的规范化和法制化。
57. 体育法制：即体育法律制度，是法制在体育领域中的运用和体现，是由国家机关制定的用以调整、确立体育活动的法律和制度。
58. 体育法：是由国家权力机关指定的调整体育活动中各种社会关系的法律规范的总称。
59. 体育伦理/体育道德：是体育活动参加者共同遵循的行为规范，也使体育活动中调整和制约人们相互关系的准则。
60. 体育发展战略：指根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内等发展的主客观条件，对未来一个时期体育发展的指导思想、方针、任务和布局等警醒的全局性和高层次的谋划。
61. 体育的产业化经营：指以体育运动为基础，以市场为导向，以提高经济效益为目的，针对其主导产品优化配置各种资源和要素，实行市场化运作，企业化管理，社会化服务和商品化营销的经营过程或方式。
62. 体育产业（广义）：作为体育事业和国民经济中的一部分，其范畴应包括与体育有关的商品的生产、开发、流通、销售与服务等整个领域。
63. 体育产业（狭义）：指把体育活动本身作为商品和劳务进行经营活动的企业的集合。
64. 体育市场（广义）：是指全社会体育服务产品交换活动及交换关系的总和。
65. 体育市场（狭义）：直接买卖体育服务这种特殊消费品的场所，也就是消费者购买体育服务、观赏体育比赛和参与体育活动的经营场所。
66. 体育市场（市场学）：指为了满足体育方面的需求而购买或准备购买体育产品与服务的消费者群体。
67. 足球产业：一个包括门票、广告、电视转播权、俱乐部标志产品的特许与营销、职业运动员的买卖和足球彩票等在内的复合产业。
68. 体育的社会环境：指人类为提高自己的物质文化水平而创造的物质环境和社会组织的总和。
69. 体育的自然环境：指体育活动地点所处的地理位置和气象环境。
70. 体育的人工环境：既指人力作用下形成的运动场地或高度人文化的自然环境，也包括人类活动所造成的对自然环境的污染。
71. 竞赛：是最普遍和最重要的体育运动组织方式，是个人或集体为追求运动成绩而与别的人们或自然环境斗争的行为方式。
72. 体育预测：就是对体育领域中各种未来或未知因素进行科学的预计和推断。
73. 国际体育：指国家之间进行的双边或多边的体育文化交往活动。
74. 国际体育竞赛活动：指各种奥林匹克项目和非奥林匹克项目的总和竞赛和单项竞赛，以及双边或多边的邀请赛或对抗赛。
前滚翻动作要领动作要领蹲撑，两腿蹬直，同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻。
前滚时，头的后部、肩、背、臀部依次着垫，当背着垫时，迅速屈小腿。
上体与膝部靠紧，两手抱小腿，向前滚动成蹲立。
学法：（1）前滚翻是基本动作，也是一种自我保护的方法。
首先掌握前后滚动的动作，再学习团身前滚翻。
掌握团身前滚翻后，再要求两腿蹬直团身前滚。
（2）为了体会动作要领，可将助跳板放在下面或将垫子铺在斜度大约10-15度的坡地上，由高处向低处滚翻。
（3）比较熟悉地掌握前滚翻的动作后，可持球做前滚翻，或前滚翻蹲立后接迎面抛来的球等，以提高学习兴趣及动作的速度。