教导主任年度考核个人总结
教导主任年度考核总结5篇
教导主任年度考核总结5篇教导主任年度考核总结5篇教导主任年度考核总结（精选篇1）光阴似箭，一年时间一晃而过，我也踏踏实实地度过了实实在在的一年。
一、爱岗敬业，提升思想道德修养本人热爱教育事业，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。
自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
今年9月，我还响应区局号召，主动到五接小学支教。
二、不断探索，提高教育教学水平积极参加上级部门组织的各项培训，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
参加“行知杯”论文评比获江苏省二等奖，参加南通市教师专业成长论文评比获一等奖，《浅谈小学记叙文写作教学策略》发表在20__年10月《中国教师》上。
本年度出乎意料地评上了“通州区小语学科带头人”，算是对我的一种鞭策吧。
“学高为范，身正为师”，加强品德修养，做学生的楷模。
班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。
注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
早晨，我和学生一起晨读，帮助学生解决学习中的困惑。
中午，关心好学生的就餐，做学生的知心大朋友。
课间，和学生一起游戏，和学生一起放松心情。
好的环境能够激励人，可以改造人。
班级需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神。
学校教导主任个人总结8篇
学校教导主任个人总结8篇篇1一、背景在本学年的教育教学工作中，我作为学校教导主任，肩负着重要的职责和使命。
在这一年里，我始终以提高教育教学质量为核心，积极推进教育教学改革，努力提升学校的教育教学水平。
现在，我将对本学年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作的组织与领导1. 制定教育教学计划作为教导主任，我认真制定并实施学校的教育教学计划，确保教学工作有序进行。
结合学校的实际情况和教育教学要求，我制定了切实可行的教学计划，确保了教学活动的顺利进行。
2. 教学管理与监督我加强了对教学过程的监督和管理，定期进行教学检查，确保教学质量。
同时，我积极与教师沟通，了解教学情况，及时解决教学中遇到的问题。
3. 教师队伍建设我注重教师队伍的建设，通过组织培训、交流研讨等活动，提高教师的教育教学水平。
同时，我鼓励教师积极参与教育教学改革，创新教学方法和手段。
三、教育教学改革的推进与实施1. 课堂教学改革我积极推动课堂教学改革，倡导以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我鼓励教师采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课程设置与优化我认真调研学生的学习需求，结合学校的实际情况，对课程设置进行了优化。
我注重课程的实用性和趣味性，使课程更加贴近学生的生活实际，提高学生的学习效果。
3. 教育教学研究我注重教育教学研究，组织教师参与课题研究，推动教育教学理论的创新和实践。
通过研究，我们不断总结经验，提高教学水平，为学校的持续发展提供有力支持。
四、学生管理工作的实施与成效1. 学生思想政治教育我注重学生思想政治教育，通过开展主题班会、德育课程等活动，加强学生的思想道德教育。
我注重培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 学生学业管理我加强了学生学业管理，注重学生学业成绩的监控和分析。
我定期组织教师和学生进行学业反馈，及时发现问题并采取措施加以改进。
教导主任年度考核总结6篇
教导主任年度考核总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为教导主任，认真履行职责，努力做好各项工作。
现在，我对自己的工作进行一次全面的总结，以便更好地发现问题、改进工作。
一、主要工作及成绩1. 课程管理方面：我积极推动学校课程管理改革，建立了完善的课程管理体系，明确了各级教师的课程职责。
通过优化课程设置，提高了课程的教学质量。
2. 教学研究方面：我组织开展了多次教学研究活动，如教学观摩、教学研讨等，促进了教师之间的交流与学习，提高了教师的教学水平。
同时，我也积极参与教学研究，发表了多篇教学论文。
3. 师资培训方面：我制定了详细的师资培训计划，并通过专题讲座、教学比赛等方式，加强了教师的业务培训和能力提升。
同时，我也积极争取外部资源，为教师提供了更多的学习机会。
4. 学科竞赛方面：我组织指导学生参加了多个学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛等，取得了优异的成绩。
这些竞赛不仅锻炼了学生的能力，也为学校赢得了荣誉。
二、存在的问题和不足1. 在课程管理方面，虽然建立了完善的体系，但还需进一步细化管理制度，提高课程管理的针对性和有效性。
2. 在教学研究方面，虽然开展了多次活动，但还需加强教学研究的深度和广度，提高教师的教学研究能力。
3. 在师资培训方面，虽然制定了详细的计划并开展了相关活动，但还需进一步加强教师的实际操作能力和创新思维能力。
4. 在学科竞赛方面，虽然取得了优异的成绩，但还需进一步扩大参赛范围和提高竞赛质量，为学生提供更多的锻炼机会。
三、今后的工作计划1. 继续加强课程管理改革，细化管理制度，提高课程管理的针对性和有效性。
2. 深入开展教学研究活动，加强教学研究的深度和广度，提高教师的教学研究能力。
3. 制定更加详细的师资培训计划，加强教师的实际操作能力和创新思维能力。
4. 扩大参赛范围和提高竞赛质量，为学生提供更多的锻炼机会，争取在学科竞赛方面取得更加优异的成绩。
四、总结与感悟过去的一年里，我在教导主任的岗位上认真履行职责，取得了一定的成绩。
教导主任年度考核总结6篇
教导主任年度考核总结6篇篇1一、引言本年度作为教导主任，肩负着引领教育团队、推进教学改革、提升教育质量的重要职责。
在这一年的工作中，本人秉持着严谨、务实的工作态度，积极推进各项工作，取得了一定的成绩。
现就本年度的工作进行如下总结。
二、工作内容及成效1. 教学管理工作本年度，我认真履行职责，积极推进教学管理工作。
（1）制定教学计划和教学大纲，确保教学活动的有序进行；（2）加强教学过程的监控，确保教学质量；（3）组织教学评估，及时反馈教学情况，促进教学改进。
通过上述工作，本年度我校教学质量得到了显著提升，学生的学习成绩稳步提高。
2. 师资队伍建设工作师资队伍建设是提高教学质量的关键。
本年度，我在师资队伍建设方面做了以下工作：（1）组织教师培训和学术交流活动，提高教师的专业素养；（2）加强教师队伍的梯队建设，完善教师激励机制；（3）关注教师的职业发展和福利待遇，增强教师的归属感和责任感。
通过以上措施，我校教师的整体素质得到了提高，教师队伍的稳定性增强，为教学质量的提升提供了有力保障。
3. 教育教学改革工作教育教学改革是提升教育质量的必由之路。
本年度，我在教育教学改革方面做了以下工作：（1）推进课堂教学改革，探索适合学生发展的教学模式；（2）加强信息技术与教学的融合，提升教学效果；（3）开展课外活动，拓宽学生的视野和知识面。
通过以上工作，我校的教育教学改革取得了显著成效，学生的学习兴趣和积极性得到了激发，综合素质得到了提升。
三、工作亮点及创新点1. 工作亮点：（1）成功组织了多次学术交流活动，促进了校内外教师的交流与合作；（2）关注学生的心理健康，开设了心理健康教育课程，增强了学生的心理韧性。
2. 工作创新点：（1）尝试引入信息化教学手段，提高教学效率；（2）推行“导师制”，加强师生之间的交流与互动，提高学生的学习效果。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：（1）部分教师的教学理念尚未更新，需要进一步加强培训；（2）教育教学改革仍需深化，部分教师的教学方式仍需改进。
教导主任年度考核表的工作总结(5篇)
教导主任年度考核表的工作总结（5篇）教导主任年度考核表的工作总结篇1一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。
我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。
把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，教师是关键。
教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向学者型。
要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
为此，我们加强了业务学习。
1、加强学习，提高认识，转变教育观念。
我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。
采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。
教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，同时，优化了教师。
教导主任年度考核工作总结(优秀4篇)
教导主任年度考核工作总结（优秀4篇）教导主任个人总结篇一总之，能够在学区领导的统一部署下，做到按照本校制定的工作计划，紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教研活动，同时我也继续加强所任学科的教学力度。
取得了一定的成绩。
为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、教导处工作方面：常规性的工作接踵而至，从未间歇过。
课程安排、支教教师的安排、各项计划的制定、本校内月考、期中、期末考试的组织与安排、每学期本校四次教学常规检查、岗位能力等级评价资料的整理，教学资料的发放及试卷的印刷、迎接上级检查时的资料分类整理等。
工作任务很多，事情琐碎繁杂。
一个学期下来，也基本上算顺利地完成了各项工作。
1、学生学籍信息的录入与管理工作。
由于是第一次建立学生学籍信息管理系统，由于自己能力有限，从纸质材料的征集，到电子档案的录制，真是整天搞得头晕目眩，同时伴有一些客观因素，致使这项工作完成地相当艰苦，历时一个多月不说，在学籍管理上传中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的精力与时间，值得欣慰的是最终在大家的共同努力下还算完成任务。
2、计划的制定及各项工作的安排工作：学期初要根据学校工作安排，制定学校教学工作计划、安排各学科的任课，收集及审批各老师的学科工作计划，按要求分类归档。
最让人头疼的是教师的任课安排，我校有学生402人，原来11个教学班，由于教师调出只好合并成一个58人的六年级，开学初现有任课教师24人，中间有两名教师请病假，使教学无法正常进行，真是雪上加霜，这22名教师。
达50岁以上的8人，45岁以上的女教师5人，代课教师1人，小于45岁的教师屈指可数8人，面对这样的教师队伍，只有赢得某些教师的理解，才能让他们欣然接受繁重的教学任务，时刻关注教师们的情绪。
才能让老师们愉快的完成教学任务。
3、教学常规工作：按照本校教学大事安排，定时完成各项任务。
每学期进行四次常规检查，并及时写出检查情况通报。
2024年教导主任个人年度工作总结（7篇）
2024年教导主任个人年度工作总结各位领导、各位老师：您们好！随着第六小学稳健而坚定的步伐，我们共同走过了又一个春秋。
在此期间，我的工作得到了学校领导和各位老师的深切关怀与鼎力支持，对此我深表感激！回顾过去一年的工作历程，我时常进行深刻的自我反思：在学校教育教学工作中，我应当扮演何种角色？如何才能做得更为出色？正是这些内心的追问，赋予了我的工作更深远的意义，使我能够全身心地投入教育事业，并从中体验到工作的愉悦与满足。
我坚信，付出与回报总是成正比的，因此我愿意以最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会承担起应有的责任。
一、关注学生发展，践行育人使命自执教以来，我始终严于律己，力求在言行举止上为学生树立良好榜样，切实履行教书育人的职责。
我不断提升自我，完善知识结构，提高业务能力，以更好地适应教育教学的需要。
无论工作多么繁忙，我都坚持深入钻研教材，广泛阅读参考书籍，以提升自己的专业素养和教学水平。
我始终坚持早到校、晚离校，用实际行动诠释着爱岗敬业的精神。
二、组织校本教研，促进教师成长面对新课程对教师提出的更高要求，我深知提升教师教学素质的重要性。
在校长室的指导下，我精心制定了以人为本的校本教研计划，并组织了形式多样、内容丰富的教学研究活动。
通过集体备课、上课、听课、沙龙式研讨等方式，增强了教研的实效性和针对性，有效提升了教师的课堂教学水平。
我积极倡导并鼓励教师撰写论文、参与教学练兵等活动，以不断提升自身的专业素养和教学能力。
作为课题组组长，我认真组织并实施了课题组的各项实践活动，详细记录了活动情况，并撰写了开题报告和阶段性小结。
我深知自己的责任重大，因此始终全力以赴地为学校的课题研究工作贡献自己的力量和智慧。
三、强化服务意识，助力学校发展作为教导主任，我能够正确定位自己的角色，努力做好校长的助手和参谋。
我积极协调教导处成员的工作，共同制定并实施了学校的教育教学工作计划和青年教师培训计划。
我注重总结教育教学经验，不断完善相关制度和管理机制，为学校的发展提供了有力保障。
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通过回顾，我们能够仔细的发现、归纳出在工作过程中出现的问题，在认识层面上理解问题的产生原因。
下面小编给大家分享一些教导主任年度考核工作总结范文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!教导主任年度考核工作总结范文1本学期，教导处在市教育局和校长室的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
(1)、积极组织参加校内外研讨课。
第3周我校全体语文老师一起听了培本实验小学支教老师顾辉辉上的四年级语文研讨课《开天辟地》。
课前，语文教研组长与主讲老师就教案进行研讨，然后进入课堂第一线进行听课，课后再认真修整。
公开课后，全校老师对这一堂课进行了激烈的讨论，大大提高了各教师对上课与评课的认识。
第14周，校内举行第二次研讨课由查艳虹老师执教的三年级数学研讨课《认识分数》。
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教导主任年度考核个人总结教导主任年度考核个人总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，是时候写一份总结了。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的教导主任年度考核个人总结，欢迎阅读与收藏。
教导主任年度考核个人总结1本学期，我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了，计划制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西。
现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：1、制订有序和有效的计划。
为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划。
在计划基本上明确了各项工作的负责人和内容，在实施计划的时候因去年学校在做四项规范达标，所以实施计划有些滞后2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。
本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平时工作，或者是教师急须提高的能力。
如说课教学技能的培训;另一个是帮助老师提高资源共享的能力的培训。
两个培训都取得了很好的效果。
在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。
培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的帮助。
在学校特色方面，因为本校在人才方面的确缺乏，所以不能搞得特别有声有色，也只能利用学校自身的资源，勉强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙老师为负责人，但是老师兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。
3、建立配套的规章制度。
健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。
着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。
使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。
4、加强对培训过程的管理。
在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价，对教师的进步情况及时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分，同时进行表彰奖励;建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。
最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都及时展示学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也希望更多的同行能有机会对我们提出意见。
5、外出考察学习培训。
它山之石，可以攻玉。
充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。
一学期来，我校共有60余人次参加各级培训和外出参观学习。
开阔了老师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的进行。
在去年11月下旬更是大面积地组织老师参加千课万人培训活动，老师们在这次培训活动中获益很多。
6、培训硕果累累，精彩纷呈自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广大教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素质大大提高。
表现为：爱心育人，教风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐;课堂上学生自主合作交流，实践、创新能力大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。
教师的校本培训学分基本上都合格。
这一年参加县级论文评比活动有了6位教师获奖。
在学期说课评比活动，有4名老师获奖，分别是学区一等一。
其中徐丽曼老师在获学区一等奖的情况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。
另外陈媛媛和陈盈盈两位老师还参加了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。
今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
教导主任年度考核个人总结2一年的光阴，悄然消逝，在岗位上我遵循校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们学校不断为社会输送人才。
一、教师的培训我们学校有着丰富的教师资源，但是对于很多教师的教学水平，我并不感觉满意。
为了让我们学校出现更多优秀的教师和杰出的班主任，举办了教师培训班，希望让所有教师的教学水平得到提升，这是我们学校内部培训，而培训的老师都是一些学校骨干教师，他们为学校培养出了很多优秀人才，有经验。
有实力，他们也成为了学校的星星之火。
点燃学校众多老师。
让他们在教学工作中不断的开拓创新。
给能力不足的老师，积极的成长空间。
给有实力的人更多的学习机会，让所有的老师都明白教学的奥秘，对于教师的素质一直都是我们学校重点关注的一点，所以这也是我的任务，既然负责这一块，就必须要担负起责任，把我们学校的教师培养成合格的教师。
我们不会教导他们专业的知识，传授的是教学的理念，教学的方法，让他们在教学中学会开拓思维。
二、对各科教师考评我们学校每个月都会对教师进行工作考评，毕竟我们学校需要的是负责人的教师，而不是那些在岗位上浪费时间的人，因此我们学校最重视的还是这一点。
我带领学校考评组，对每一位老师的教学质量做考评，考评主要从三个方面来测试，一个是学生的考试成绩，一个是教师的教课水平，最后一个是学生对老师的评价。
通过这三个放面综合判断一个教师在学校的贡献。
按规定我会带领老师在每个月中开始进行考评，老师讲课就到教室后面看讲课的质量如何。
学生听课时的表现如何，那些地方做的好不好，这些我都会通过笔记记在下来。
作为之后考评的评语，对于学生的所说的话语，我们采取的投票的方式来检查，成绩优异的教师就会得到我们的认可，成绩不好的教师就会批评，为了证实我考评真是性，我采取的是符合要去的数据做最终的说明。
三、工作的责任作为教导主任，管理整个学校初一年级老师，为了让教师教学没有压力，为了让学生有更多的时间来学习，我会听取教师的意见，他们对于教学的看法，因为我毕竟不在岗位上教学，属于管理人员，与学生接触，远没有在岗位上教学的老师了解学生。
所以为了符合实际，我会听取意见，不会以一家之言影响教师的教学当然对于教学成绩差，做的不符合要求的教师我会给予指点和培训，但也会采取惩罚。
提高教师的教学责任感，我会主动引导教师朝着这个方向走。
教导主任年度考核个人总结3一、履行职责情况任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。
我在领导的支持和老师的协助下，抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，及时协同校长调配老师，为使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。
能以身作则并努力搞好教师的团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。
做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。
充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
二、在理论学习、师德方面情况我能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到：1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。
2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。
行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。
善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。
3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。
工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。
4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。
三、存在的问题及今后的工作设想由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。
目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。
总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力。
教导主任年度考核个人总结4对我来说能够做好教导主任的工作也是对高中学生的负责，因此自我担任这类职务以来便为了全校学生们的成绩而努力着，至少当我更加注重学生的成长以后往往能够起到不错的效果，除此以外我还兼任某重点班的数学老师职务并加深了对学生的了解程度，随着本学年教导主任工作的结束也应该进行简单的总结。
纪律管理方面主要是通过上课期间的巡视以及校门口的监管来开展，前者是为了了解每个班的教学情况并查看是否存在没有用心听讲的学生，通过本学年的巡视让我发现部分班级存在着学生睡觉以及玩手机的状况，考虑到这类现象很容易影响到高中阶段的学习导致我和相应的班主任进行了交流，一方面要加强对后进生的管理从而带动班级平均分的提升，另一方面则是激励尖子生并加强对课件的研究与学习，在我看来想要提升学生的学习效率便得加强对纪律的管理从而确保每个人都能够认真听课。
另外为了防止校外人士的干扰导致我也加强了对校门口的监管力度，对于部分喜欢购买小摊贩食物的学生也会进行相应的劝告。
通过教研组工作的展开从而提升了考试的力度，实际上就是将平时的课间作业改成试卷并以测验的形式将其布置下去，对高中阶段的学生来说应该要让他们适应考试的节奏并且要多做试卷才行，只有对各类题型进行深入的了解才能够使得他们的成绩保持稳定的发挥，所以定期布置试卷类作业并在上交过后便进行批改并讲解其中的错题，对我来说做好这一步既有利于学生的成长也能够提升老师的教学水平。
参与到学校各类活动的组织之中并确保能够顺利进行下去，无论是课间操的讲话还是晨跑活动的展开都是比较重要的，这意味着学校的管理能否落实到每个学生的身上，因此我会提前准备相应的讲话材料并向学生强调参与到活动中的重要性，我能够体会到大多数高中生的体质其实是属于比较差的类型，所以在开展活动的时候我会尽量鼓励每个学生都能够参与其中，只有这样才能够让他们发现自身不足并通过课余时间的努力加以改善。