高二化学化学反应速率(1)学习课件

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高二化学化学反应速率(1)

高二化学化学反应速率(1)

则该反应速率的快慢顺序为—(1—)>—(—4)—>—(2—)=—(3—)。
所以比较反应速率大小时,不仅要看反 应速率数值本身的大小,还要结合化学方程 式中物质的化学计量数的大小来说明。
练习:在25℃时,向100mL含HCl 14.6g的盐酸中,放入5.6g铁粉,反应进行到 2s时收集到氢气1.12L(标况),之后反应又进 行了4s,铁粉全溶解。若不考虑体积变化, 则:
3、一般来说,化学反应的速率随着反 应的进行可不断变化。因此某一时间段内 的反应速率实际是指这一时间段内的平均 速率,而不是指瞬时速率。
练习:反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不 同条件下的反应速率为:
(1)v(A)=0.3mol/L·s (3)v(C)=0.4mol/L·s
(2)v(B)=0.6mol/L·s (4)v(D)=0.45mol/L·s
(10).2前5m2so内l/L用·s FeCl2表示的平均反应速率


(20).后254mso内l/L用·sHCl表示的平均反应速率


前2s
(3)前2s与后4s前比2较s时,段反盐应酸速浓率度比后4s时段较大
快,其原因可能

练习: 1、在2L的密闭容器中,发生下列 反应: 3A(g)+ B(g)=2C(g)+D(g)。若最初 加入的A 和B 都是4mol,在前10sA 的平均 反应速率为0.12mol/L·s,则10s时,容器中 B的物质的量为 3.2mol 。
2、化学反应速率的表示: 化学反应速率用单位时间(如每秒,每
分,每小时)内反应物浓度的减小或生成物 浓度的增大来表示。
某一物质的化学反应速率的计算式为:

新教材高中化学第2章第1节第1课时化学反应速率课件新人教版选择性必修1ppt

新教材高中化学第2章第1节第1课时化学反应速率课件新人教版选择性必修1ppt

A.v(A)=0.3 mol·L-1·min-1 B.v(B)=0.6 mol·L-1·min-1 C.v(C)=0.5 mol·L-1·min-1 D.v(A)=0.01 mol·L-1·s-1
()
错解:A、B
错因分析:部分同学看到选项中反应速率的数值最大,从而错选 B; 没有注意到选项中反应速率的单位的不同,从而错选 A。
起始/mol:6
5
0
0
转化/mol:3
1
2
2
平衡/mol:3
4
2
2
α(B)=51×100%=20%,B 正确;平衡时,c(A)=34mLol=0.75 mol/L,
1 mol
C 错误;v(B)=ΔcΔtB=
4L 5s
=0.05
mol/(L·s),D 错误。
任务二 比较化学反应速率大小的方法
核心素养
2.化学反应速率与化学计量数之间的关系
对一个化学反应:mA+nB===pY+qZ,用不同物质表示的反应速 率其关系是 v(A)∶v(B)∶v(Y)∶v(Z)=_m_∶__n_∶__p_∶__q__,或vmA=___v_n_B___ =vpY=___v_qZ____。
3.化学反应速率的测定 (1)测定原理。 任何一种与物质浓度有关的可观测量都可以加以利用。 (2)可测定的具体物理量。 气体体积、__体__系__压__强___、__颜___色__深__浅__、光的吸收、__导__电__能__力___ 等。
化学反应速率的比较
[深化理解]
对于同一化学反应速率用不同物质表示的数值可能不同,但比较反
应速率的大小不能只看数值的大小,而要进行一定的转化,具体比较方
法如下:
(1)归一法:将不同物质的化学反应速率转化成同一物质的化学反应 速率。

化学反应速率课件高二上学期化学人教版选择性必修1

化学反应速率课件高二上学期化学人教版选择性必修1
大多数化学反应都是由几个基元反应组成。基元反应构成的 反应序列称为反应历程(反应机理)。
2HI == H2 + I2
反应历程或 反应机理
第一步:2HI → 2I• + H2 第二步: 2I• → I2
基元反应
思考:对于由多个基元反应组成的化学反应,其反应的快慢是 由哪步反应决定的?
由最慢的一步基元反应决定,决速步骤。
对于反应CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O,用下列方法来测定反
应速率是否正确
√ (1)测定收集一定体积的CO2时所用的时间 ( )
√ (2)测定一段时间内溶液中c(H+)的变化
()
√ (3)测定一定质量的CaCO3完全溶解所需时间 ( )
√ (4)测定一定时间内产生CO2气体的体积
结论
其他条件相同,4 mol/L H2SO4 硫酸溶液比 1 mol/L H2SO4 硫酸 溶液化学反应速率大
练习:教材采用图1实验装置测定锌与稀硫酸反应的速率。
(1)检查图1装置气密性的操作方法是:
关闭分液漏斗活塞,向外拉注射器的活塞,若活塞 能回到原位,则气密性良好。
图1
(2)同学们在实验操作中发现本实验设计存在明显不足:
活化分子具有的平均能量 与反应物分子具有的平均 能量之差,称作活化能。
注意
1、发生有效碰撞的分子一定是活化分子;活化分子的碰撞不一
定是有效碰撞(由于取向问题)。
2、有效碰撞次数的多少与单位体积内反应物中活化分子的多 少有关(即活化分子百分数)。
活化分子数
活化分子百分数 = 反应物分子数
×100%
3、活化能越低,普通分子就越容易变成活化分子,单位体积内 活化分子数就越多,单位时间内有效碰撞的次数就越多,化学 反应速率就会越快。

高二化学化学反应速率和化学平衡图象PPT精品课件

高二化学化学反应速率和化学平衡图象PPT精品课件
正反应为吸热反应 D.30 min时降低温度,40 min时升高温度
[解题指导] 选 A 根据图象可知A正确;前20 min内A的平 均反应速率为0.05 mol/(L·min),B错;因为A、B变化的趋 势一样,故x=1,再根据时间—速率图象可知,升高温度反 应逆向移动,因此正反应为放热反应,C错;30 min时,速 率下降,但平衡未发生移动,故改变的条件是降低了压强, D也错.
(2)如右图,对于化学反应mA(g)
+nB(g)
qC(g)+pD(g),l线
上所有的点都是平衡点.在上方
(E点),A%大于此压强时平衡体
系中的A%,所以,E点v(正)>v(逆);在下方(F点),A%小于
此压强时平衡体系中的A%,则v(正)<v(逆).
二、方法思路 1.看懂图象
一看面,即看清横坐标和纵坐标;二看线,即看线的 走向和变化趋势;三看点,即看线是否通过原点,两 条线的交点和线的拐点;四看要不要作辅助线,即看 是否需要作等温线和等压线;五看定量图象中有关量 的多少.
由(3)可知,p1压强先到达平衡,故p1>p2, 而C%不变说明m+n=p+q,或条件为 加入了催化剂.
由(4)中(A)、(B)两线可知,p1<p2,m+ n<p+q.由(B)、(C)两线可知,T1<T2, ΔH<0.
4.几种特殊图象 (1)如右图,对于化学反应mA(g)+nB(g)
qC(g)+pD(g),M点前,表示从反应物开始, 则v(正)>v(逆);M点为刚好达到平衡点.M 点后为平衡受温度的影响情况,即升温, A%增加,平衡左移,ΔH<0.
的浓度表示的逆反应速率 D.从反应开始到平衡,H2的平均反应速率v(H2)=0.075

新教材人教版化学选择性必修1课件:第2章 第1节 基础课时4 化学反应速率

新教材人教版化学选择性必修1课件:第2章 第1节 基础课时4 化学反应速率

题组 2 化学反应速率的大小比较 3.反应 A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g),在不同情况下测得反应 速率,其中对反应速率的正确描述中最快的是( ) A.v(D)=0.4 mol·L-1·min-1 B.v(A)=0.5 mol·L-1·min-1 C.v(B)=0.6 mol·L-1·min-1 D.v(C)=0.5 mol·L-1·min-1
1234
4.反应 A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g)在四种不同情况下的反应
速率分别为
①v(A)=0.45 mol·L-1·s-1、②v(B)=0.6 mol·L-1·s-1、③v(C)=
0.4 mol·L-1·s-1、④v(D)=0.45 mol·L-1·s-1,该反应进行的快慢顺序
为( )
化学计量数之比。
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)对于反应 H2+Cl2===2HCl,化学反应速率可表示为 v=a mol·L-1·s-1。(×)
(2)化学反应速率为一段时间内的平均速率。 (3)化学反应速率可以为负值,如逆反应速率。
()

( ×)
(4)化学反应速率通常用单位时间内任何一种反应物浓度的减小 ×
1234
B [不同物质表示的速率之比等于其化学计量数之比,故单位 一致时,不同物质表示的速率与其化学计量数的比值越大,表示的 反应速率越快,A.v2D=0.2 mol·L-1·min-1;B.v1A=0.5 mol·L- 1·min-1;C.v3B=0.2 mol·L-1·min-1;D.v2C=0.25 mol·L-1·min-1, 故 v(A)表示的反应速率最快。]
C.0.75 mol·L-1·s-1
D.0.83 mol·L-1·s-1

微专题:化学反应的限度和速率的图像(31张PPT) 课件 高二化学鲁科版(2019)选择性必修1

微专题:化学反应的限度和速率的图像(31张PPT) 课件 高二化学鲁科版(2019)选择性必修1
作 者 编 号 : 3 5 0 0 4
方法指导 ①根据正、逆反应速率与温度的变化曲线,可判断反应的ΔH,则:Q<0; ②根据正、逆反应速率与压强的变化曲线,可判断反应前后气体体积的变化,则: m>n。 特别注意 图中交点是平衡点,分析温度、压强对化学平衡影响时,一般选择交点 之后的曲线的变化来判断。
第2章 化学反应的方向、限度与速率
化学反应的限度和 速率的图像
作 者 编 号 : 3 5 0 0 4
化学平衡的有关图像是中学化学中基础图像知识的一个重要方 面,它能把抽象的化学平衡理论形象、直观地表述出来,要求能熟练 地解答化学图像问题。
作 者 编 号 : 3 5 0 0 4
影响化学反应速率的外界因素
作 者 编 号 : 3 5 0 0 4
(2)某可逆反应中,温度的变化对正、逆反应速率的影响如图所示:
方法指导:根据正、逆反应速率与温度的变化曲线,可判断该可逆反应的正反应为 吸热反应。
作 者 编 号 : 3 5 0 0 4
5.某恒容密闭容器中充入一定量SO2和O2进行
反应:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0,反
作 者 编 号 : 3 5 0 0 4
转化率(含量)—时间图像
1.转化率(α)或者百分含量(%)等在不同温度或压强下随时间变化的图像——单一条件
看拐点:
先拐→先平衡、速率快、条件高,即“先拐先
平数值大”。
想原理:
温度高低→ΔH;压强大小→气体化学计量数
作 者 编 号 : 3 5 0 0 4
(1)图Ⅰ表示T2>T1,正反应是放热反应,温度升高,平衡逆向移动。
5
0
0
4
则:L线的左上方(E点),A%大于此压强时平衡体系的A%,v正>v逆; (1)

【公开课】化学反应速率的表示方法++课件高二上学期化学苏教版(2019)选择性必修1

【公开课】化学反应速率的表示方法++课件高二上学期化学苏教版(2019)选择性必修1
应的过程和测量反应速率。
用于比色分析的分光分度仪
课堂小结
定义






表示方法
单位
简单计算
测定
例题讲解
1. 对于反应A2+3B2 ⇌ 2AB3以下表示的反应速率中,速率最大的
是( D )
A. v(A2)=0.4 mol·L-1·min-1
B. v(B2)=0.8 mol·L-1·min-1
C. v(AB3)=0.6 mol·L-1·min-1
v(NH3)=
Δt
合作探究
二、化学反应速率的计算 ——“三段式法”
试通过数据来分析化学反应速率、各物质浓度变化量与系数之间的有什么关系?
v(N2)∶v(H2)∶v(NH3) = Δc(N2)∶Δc(H2)∶Δc(NH3) = 1∶3∶2
(单位:mol/L) N2 + 3H2 ⇌ 2NH3
1.5
c(起始浓度) 0.5
D. v(A2)=0.01 mol·L-1·s-1
解析:比较同一反应的快慢,只要比较同一物质的化学反应速率的相
对大小, 单位要统一。
例题讲解
2. 已知某反应中各物质的浓度变化如下:
aA(g) +
bB(g) ⇌ cC(g)
起始浓度/mol·L-1
3.0
1.0
0
2 s末浓度/mol·L-1
1.8
0.6


4. 常用单位:
mol·L-1·s-1 或 mol·L-1·min-1
mol/(L·s) 或 mol/(L·min)
思考交流
例1.
一、化学反应速率及其表示方法
催化剂
室温下,有少量催化剂存在时,发生反应:2H2O2 == 2H2O

【课件】化学反应速率与平衡图像分析课件高二化学人教版(2019)选择性必修1

【课件】化学反应速率与平衡图像分析课件高二化学人教版(2019)选择性必修1
温度升高,平衡转化率增大
SO3

平 衡 转 化 率
【新课标2卷节选】 以丙烯、氨、氧气为原料,在催化剂存在下生成丙烯腈(C3H3N)和副产物丙烯醛
(C3H4O)的热化学方程式如下: ①C3H6(g)+NH3(g)+ 3/2O2(g)=C3H3N(g)+3H2O(g) ΔH=-515kJ/mol ②C3H6(g)+ O2(g)=C3H4O(g)+H2O(g) ΔH=-353kJ/mol
△H<0
T
M+n<p+q
(双选)mA(s)+nB(g)
qC(g);ΔH<0的可逆反应,在一定温度下
的密闭容器中进行,平衡时B的体积分数V(B)%与压强(P)关系如下图所
示,下列叙述正确的是(
)
AD
A、X点时的状态,V正>V逆
B、X点比Y点的反应速率慢
C、 m+n<q
D、 n>q
看图技巧:曲线上的点为平衡点
数值大
BC
02 化学平衡图像
百分含g)+nB(g)
pC(g)+qD(g) ΔH
比大小:m+n_>__p+q
C%
等温线
ΔH_<__0
看图技巧:
看曲线的变化趋势
1.01107Pa 图中有三个变量时,
“定一议二”,
1.01105Pa
看曲线的高低.
0
T
温度
02 化学平衡图像
图(a)为丙烯腈产率与反应温度的关系曲线,最高产率对应温 度为460℃。低于460℃时,丙烯腈的产率__不__是____(填“是”或 者“不是”)对应温度下的平衡产率,判断理由是________;
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27.自私自利一切为了自我的利益,能开悟见性吗?百家发牌规则 28.没有明白真理的人能放下吗?放不下能有出离心吗? 29.没有发起出离心能有菩提心吗?没发菩提心能成佛吗? 30.要成佛能够执着自己的我我我吗?有我执我能解脱吗? 31.不能自在解脱能成佛吗?佛还有自私自我的执着吗? 32.念佛不是为了成佛为什么呢?念佛人放不下能往生吗? 33.念佛人心中应该执着自己的我吗?有我有执着怎么念佛呢? 34.离开自己的真心佛性哪里有佛呢?心外求佛能求得到吗? 35.你如果求别人的佛管你什么用呢?自己的佛常知还用求吗? 36.自己本来是佛自己为何不认识呢?为何是佛非要心外求佛呢? 37.求来的心外佛对你有什么用呢?为何不能认识自性佛呢? 38.为何非要执着虚幻不实的幻相呢?着相是为了谁呢? 39.一生忙碌为了自我,我是谁呢?为了一个空幻的我值得吗? 40.真正的自我是了了常知,觉知是我为何不认识?活着为了谁呢? 41.如果是为了自我,为何不认识自我呢?如果为了众生,为何还自私呢? 42.是谁让你来在这个世间做人
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