大学生职业生涯规划书(就业指导作业)
大学生就业指导课职业生涯规划书范文
大学生就业指导课职业生涯规划书范文一1 、大学生职业生涯规划存在的问题大学生在职业生涯规划过程中，从自我认识、环境评估、职业定位、计划执行以及评估反馈等环节都暴露出一些问题，其中比较突出的是认识不够客观、规划和实施有些脱离实际、带有理想化的倾向，具体表现在以下几个方面。
(1)职业发展期望过高，职业路径设计不合理不少大学生只盯住“三大”(大城市、大企业、大机关)、“三高”(高收入、高福利、高地位)单位，很少有人主动愿意去欠发达地区。
不少大学生选择以考取学位和证书作为发展主路径，以考研和考博来作为自己职业设计的职业目标，还有些大学生“为保险起见”准备了四条以上的发展路径，但这些路径的结果悬殊较大，路径之间也缺乏内在联系，发展方向和路径的模糊不清势必导致在实际选择中的犹豫不决，不利于核心职业目标的实现。
(2)社会实践的方向不够清晰为了增加“工作经验”，不少大学生选择了兼职，做家教、促销员和业务员等;为了提高就业竞争力，不少大学生选择考证来增加“筹码”，整天忙着各种各样的考试;还有的大学生花了大量时间参加各种文体活动，只是为了向用人单位证明其兴趣广泛。
总之，社会实践缺乏职业方向性，遍地开花，注重量的积累而忽视了质的要求，不仅使大学生疲于奔命，而且盲目性和风险性都增大。
(3)过于追求所谓的“最佳规划”有些大学生对经济学上讲的“最小成本、最大收益”津津乐道，花费大量时间和精力在寻找“最佳规划”上，希望“一次规划，终身受益”，在做规划时面面俱到，不愿舍弃，在行动中也不愿从小事做起，碰到困难就不知所措，不会灵活采取调整措施。
实际上，由于诸多因素的限制，一个人几乎是无法做出一个十全十美的职业生涯规划的，况且，由于外部环境变化和自身认识、能力的提高，职业生涯规划也是需要不断调整、与时俱进的。
2 、大学生职业规划的要素一份完整有效的职业生涯规划应包括自我评估、职业环境分析、职业目标的确定、实施策略与措施和反馈调整五个环节。
职业生涯规划书大学毕业生(5篇)
职业生涯规划书大学毕业生（5篇）处于不同职业生涯进展阶段的人，所面对的环境要求不同，自身素养积存不同，因此，个人的职业规划，应依据其规划时的所处阶段、职业进展现状而进展。
大学生正处于职业的学习、预备和起步阶段，因此，与已工作过一段时间的职业者的职业生涯规划相比拟，大学生的职业生涯规划有其肯定的特点，在总体原则和操作步骤大体全都的状况下，两者的规划内容和侧重点不尽一样。
大学生职业生涯规划与一般职业生涯规划的区分主要表达在：1、实施策略不同一般的职业生涯规划，其实施策略主要是依据职业进展目标，制订肯定职业范围内的学习培训、专业技能提高、职场人际关系沟通、企业文化融合等行动规划。
大学生处于职业的预备阶段，其职业生涯规划的实施策略主要是了解和探究职业，完成与将来可能从事职业相关的学习、培训任务，提高职业生活的根本力量和素养，行动规划必需与大学生本身的学习任务和校园活动亲密联系。
2.规划年限不同通过前面的内容介绍，我们知道职业生涯规划按时间类型可以分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划四种。
一般的职业者可以根据自身的条件和客观环境的特点，制订期限可长可短的职业生涯规划。
大学生活是一个完整和固定的阶段，其时间维度上有一个标准的划分方法——既大学的学制为大学生活的起止时限。
大学生职业生涯规划中最现实、最典型的中期规划，其规划年限一般是与学生的毕业年限一样的。
比方说，医学院的本科学制为五年，假如一个新生从入学之初开头进展职业生涯规划，则其规划的起止年限为五年;假如是从二年级下学期开头进展职业生涯规划，则其规划的起止年限为两年半。
虽然大学生的职业生涯规划中也有长期规划或人生规划的做法，但并不具有代表性。
3.设定目标不同一般的职业生涯规划的总体目标是为了猎取肯定的职业地位或取得肯定的职业成绩。
比方规划自己35岁前要进入某企业的高级治理层，或为自己定下两年内销售业务量成为公司之冠的业绩目标。
一般职业生涯规划的阶段目标划分也并不明晰，视个人的总体目标和现实差距而定。
大学生个人职业生涯规划书(通用9篇)
202X大学生个人职业生涯计划书（通用9篇）作为一位大学生，我们常会对职业计划的，进行大学生职业生涯计划，有利于让我们对自己的职业有清楚地认识。
作者在这给大家带来202X大学生个人职业生涯计划书优秀范文，欢迎大家鉴戒参考!大学生个人职业生涯计划书【篇一】大学生就业如此严肃，就业指导课也就如此的重要。
为了引导大学生更好的就业，我校特地开设了大学生就业指导课这一科目，辅导员石老师给我们提供了很重要的就业信息和就业指导。
为我们在就业的进程中减少了盲目性，让我们对就业有了更清楚而明确的了解。
辅导员石老师负责了多年毕业生就业跟踪调查工作，所以在这一方面有很深入而专业的知识，他为我们分析了往届毕业生的就业情形和的会计专业就业形势，让我们了解到会计专业的就业前景和就业的严肃性。
本来想着大四第一学期，就业还是那么的遥远，但是自从上了辅导员石老师的课，我明白到就业已经燃眉之急了，我应当为能顺利和更好地就业做好一系列的准备了。
一、建立正确的就业观通过对当今就业情形的了解，让我们感遭到就业形势的严肃。
本着良好的结合自身职业寻求件与社会需求主旨，有计划有目的的进行学习，做好职业计划。
想想当今时期对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本的仍旧是专业职业技能，可以说这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本需要。
试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通，那么还怎么去展开工作?因此，我们重要的任务仍旧是努力学习专业知识，不断提高自己的专业知识水平。
不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”这种思想所困惑。
现在我们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识，想一想有多少我们熟悉的人，在走向社会进入工作以后后悔自己起初没有学好基础东西，所以不管在什么情形下，我们都要巩固自己的专业知识，掌控最基本的专业技能。
二、认真分析就业形势要想能更好地就业就要对当前就业情形有较为全面而准确的了解。
大学生就业指导大作业
我的职业生涯规划班级：姓名：学号：我的职业生涯规划序言水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。
大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。
然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。
人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。
有了目标，才会有动力。
自我评估，明确职业生涯方向。
我的兴趣爱好是唱歌、交朋友、学习，看书，上网，性格开朗活泼，爱说爱笑，我也很喜欢交朋友，我与同学的关系很和睦，我的优点是组织能力较强，在班级里担任学习委员，我能够很好的将同学们的学习气氛带动起来. 同时，我的再学习和适应能力强，我做事敢于创新，勤于思考，做事认真。
我的缺点就是办事不沉稳，有点急躁，过于执着和顽固。
尽管这样，我在班级或是生活中我都是一个小助手，能够积极的为大家排忧解难。
同时，我也会经常观看新闻，关心国家大事，没事的时候多参加一些实践活动，锻炼自己的能力，提高自己的知识面。
我最信仰的生活教训就是少说多做，以万变应不变。
学校给了我机会，然而机遇总是垂青于有准备的人，我更愿意努力去奋斗，在我的职业生涯之路上，我会更加努力，用自己的双手打造一个属于我自己的美好未来，在不原的将来我一定会成为一个成功人士。
职业评估，发掘职业生涯机会。
随着大学的扩招，现在中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，现在甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法，其实这一点也不夸张。
由此可见就业形式的严峻．但是我相信一点”就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作”．将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，进可能多的学习知识不仅仅是印刷知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为再将来不一定会用到那一方面的知识．现在一些大学生选择自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不相信别人做到的我一定能作到因为人与人是有差别的。
10级化工《就业指导》作业要求：大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书
学院：
班级：
姓名：
指导老师：
联系电话：
电子邮箱：
二〇一二年十月
个人简介
姓名：年龄
政治面貌：籍贯：班级专业：曾任职务：曾获奖励：
自我格言：。
正文部分
（参考格式见下，可以不拘泥于此建议，主要风格为简洁、美观、大方）
一、一级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）
（一）二级标题（二级标题）（四号，宋体，间距为预设值）
（二）二级标题（二级标题）
二、二级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）
（一）二级标题（二级标题）
作品内容要求
作品以本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
作品内容应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。
作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
书面作品规格要求
1．使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对作品进行豪华包装。
(建议黑白打印)
2．《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写作者的真实姓名、性别、学校、院系、班级、联系电话、电子邮件。
大学生职业规划与就业指导课作业
(姓名)的职业生涯规划书
一、个人信息
姓名：
性别：
学院：
专业：
班号：
学号：
二、自我认知
（一）根据朗途职业规划测评系统，我的MBTI职业测评结果是：（不超500字）
（二）我对自己的看法是：（300字，根据测评结果自我反思，评价测评结果是否符合我的实际，我是怎样的人，父母和朋友对我的看法是什么？
三、我对职业环境的探索
（一）我通过什么方法探索职业环境？
（二）通过探索，我得到哪些信息，帮助我选择职业目标？（500字）
四、我的职业目标
（一）我的第一职业目标是什么，原因是什么？（150字）
（二）我的第二职业目标是什么，原因是什么？（150字）
（三）我的第三职业目标是什么，原因是什么？（150字）
五、我的行动计划
（一）针对第一职业目标，我的实习或者体验计划是什么？（通过职业人物访谈，兼职，还是实习，请理清想法和时间安排。）（字数不限）
（二）针对第二职业目标，我的实习或者体验计划是什么？
（三）针对第三职业目标，我的实习或者体验计划是什么？
六、我对职业规划课程的看法或建议：
大学生职业生涯规划书(最新3篇)
大学生职业生涯规划书（最新3篇）篇一：大学生职业生涯规划书篇一为了给自己一个明确的目标方向，特写此职业规划书勉励自己。
希望在大学三年里能有所收获。
职业规划对我们来说是必要的，因为有了它我们会更深一步的了解自己。
大学生活中我们需要的是给自己明确的定位，而不是盲目的过三年，毫无收获。
所以我拟定了这个职业规划，希望自己能完成既定目标。
一、性格认知1、我的性格特点:我的性格特点是对人和善，心思细腻感情丰富，喜欢处理人的事务，特别是对人有帮助的事情。
我对有关于人和创造性都十分感兴趣，乐于从事社会交往，并富有幻想和创作欲望，富有情感，有很强人际归属感，热情，大方。
我看重的是提升自己和帮助弱势群体，擅长倾听别人的心声，为人分忧解劳，照顾别人。
我对新鲜的事物很感兴趣。
在班级或社团的管理活动中，我喜欢从事要求想象力丰富的工作，乐于和人相处，对错综复杂和不规则的事物非常感兴趣；友好对待周围的人，宽宏大量。
在工作中，我有相当强的热忱，也喜欢有所创造。
（1）兴趣：我的兴趣很广泛，羽毛球、排球、网球、看书、唱歌等。
（2）能力特点：以前在学校中担任过许多职务，能积极的协助老师工作，深得同学的喜爱，也培养出了自己办事的能力，我不怕困难，始终相信“命运对每个人都很公平”，经过努力也证明了自己。
2、自我认知小节：随着社会日新月异的发展，我们所要面临的竞争也随之增大。
我想在大学三年里我只要一直都认真的学习专业文化知识，根据自己自身的特长来挖掘自己的自身潜力以此来提高自己处理事情的能力，只为适应社会的发展需求。
培养自己全面发展的能力，也养成自己认真学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，也许我会缺少实战经验，但我想我拥有的是知识和技能而且我还拥有对工作及生活的饱满热情，我相信只要我努力就没有做不成的事，正如古语所言“水滴石穿”。
不管遇到什么困难，我会始终不渝的坚守自己的志愿，完成自己的梦想，追求自己的人生目标。
二、职业认知1、外部环境分析（1）家庭：我来自农场，自小就与土地为缘。
大学生职业生涯规划与就业指导(完整版)
xxxxx学院课程项目考核报告课程名称：大学生职业生涯规划与就业指导I系别：商务管理系专业班级：人力资源管理18201学号：*********xx学生姓名：xxx指导教师：xxx2018 年 12 月目录一、引言 (1)二、自我评估 (1)1、认知自我 (1)(1) 价值观分析 (1)（2）职业性格分析 (1)（3）霍兰德职业倾向测验量法 (2)（4）能力分析 (3)2、我的优劣势分析 (4)3、个人评估小结 (4)三、环境评估 (5)1、家庭环境 (5)2、学校环境 (5)3、社会环境 (5)四、职业定位 (5)1、我的职业生涯目标 (5)2、本人所学专业的机遇与挑战 (6)3、目标行业及发展现状与前景预测 (6)4、目标岗位及机遇与挑战 (6)5、我需要提高的方面 (7)五、计划执行 (7)1、短期计划 (7)2、中长期计划 (7)3、大学四年具体实施计划 (8)六、结束语 (8)一、引言存活在世上，如果一个人没有目标，你就会发现活着的他是多么的无趣，是多么的无用。
作为新时代的青年大学生，我们首先要做的就是明确自己的人生目标，让生活不再碌碌无为，自己不再空虚度过人生。
当今，每个人都将面对许多新的事物，挑战与挫折会不断的冲撞着我们每个人的理想，我们唯一要做的就是，分析自己，规划好自己的人生。
从现在开始，撰写一份属于自己的职业生涯规划书，迎接美好的明天。
二、自我评估1、认知自我(1) 价值观分析我的人生价值观：1）成为对国家、社会和人民有所贡献的人；2）做自己真正想做的，自己感兴趣的事情，不给人生留遗憾；3）不断超越自我，塑造最好的自己，努力实现人生目标，并从中获得乐趣。
我的职业价值观：1）工作条件:我希望获得有充分保障的工作，能够在一个比较稳定舒适的环境中工作，在获得应有报酬的同时，能够有自主决断的可能性；2）追求成就: 通过职业实现人生目标，并非单纯追求经济利益。
希望通过工作展示自己并获得相应的成果。
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人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。
本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。
——罗曼·罗兰学院：荆楚理工学院数理学院班级：09级应用物理学姓名：吴克鹏学号：2009409020119第一章自我认知我是一名大二学生，就读于荆楚理工学院应用物理学专业，自己对未来的职业规划、职业道路，一直很茫然，趁着这个机会正好给自己今后的道路做一下计划和思考一、自我盘点1、个人经历盘点：工作经历的介绍暑假寒假等长假都做过一些兼职，平时也有家教、发传单、卖报的经历；2、个人兴趣盘点：，喜欢听安静的音乐，读书，运动（特别是各种球类运动），平时泡图书馆读的专业书比较多。
3、自己优势盘点：做事认真负责、稳重，不拍失败，锲而不舍，有很好的韧力，脚踏实地：对人友善，乐于助人，随和，易相处，不计较人际关系中的得失。
4、自己缺点盘点：有时觉得做事效率不高，不够自信，不善于参加活动，总觉得不能很好的表现自己，在交友方面缺少主动性5、解决自我盘点中的劣势和缺点要善于表现自己，相信自己。
积极争取条件，参加校内外的各项活动，增强自身的社会工作阅历，多与人打交道，主动交友，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
2、职业兴趣根据老师给我们做的霍兰德职业测试表显示我的职业兴趣是艺术型和实用型。
我充满活力、热忱，教育、服务和社会工作能让我直接参与帮助别人。
我喜欢和朋友在一起，是大家的快乐源泉。
我喜欢多变的环境，审美情趣，向往一些演艺界、艺术领域。
工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣。
喜欢在事务活动中与人交往。
而且我办事认真，待人热忱、细心、做事有条理、喜欢清晰的工作顺序，认真负责，有始有终，奉公守法，易获得他人信任，喜欢与人共事。
爱干净、整齐，为人自律有礼貌，愿意服务他人，在乎别人感受，和朋友关系良好，有忠心死党。
3、职业能力工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣虽然外界突然“风云巨变”，但是我仍然能良好适应；我渴望被别人需要，并且想真正的帮助到他人；我热爱生活，热爱自然，有丰富的生活常识；我有良好的团队协作精神，渴望与他人合作；在工作中，我是那个创造生机勃勃、充满乐趣气氛的人；如果是我关心的人和组织，我会非常忠实于他有上进心、有韧性，冒险和尝新是我想做的事情；我能够清楚地估计目前的现实条件和发展状况，并且能知道应该做什么很强的目标和使命感，执着，能够独立工作重视安全和保障，风险控制较好4、个人特质我对自己要求很高，把获得个人成功视为人生的意义，并鞭策自己不断奋斗。
做事富有主动性和进取精神，在独当一面做事的过程中能体验到极大的成就感。
与别人合作时，更愿意自己多多努力，而不是影响和带动他人，对的权力、地位并不在意。
我在学习和生活中是一个严格要求自己的人，往往会取得骄人的成绩，能很快脱颖而出“不打无准备之战”是我信奉的格言，我会事先尽量考虑失败的可能性。
为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。
我喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。
遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。
所以我可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作，我不会觉得压力逼人。
5、职业价值观根据以上表明，我是一个实务性人，注重实践、关心结果非常务实，对既定目标坚韧不拔，能够自始至终地关注着公司（或组的目标有要把工作做好的强烈愿望有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事很好的组织能力；能很客观地做出决定我对自己要求很高，把获得个人成功视为人生的意义，并鞭策自己不断奋斗。
做事富有主动性和进取精神，在独当一面做事的过程中能体验到极大的成就感。
与别人合作时，更愿意自己多多努力，而不是影响和带动他人，对的权力、地位并不在意。
我在学习和生活中是一个严格要求自己的人，往往会取得骄人的成绩，能很快脱颖而出。
将来我在职业生涯中可以考虑往专家、某一领域的权威的方向发展。
5、自我分析小结1.希望自己的职业也是稳定的，实务性强的，2.能够体现自己的价值，能够得到他人、上级领导的肯定，3能在工作中与他人、领导相处融洽工作环境要轻松、友好，能和他人在一起积极地工作4、工作需要满足我来动员大家合作，处理人际关系和争执冲突，消除紧张气氛认识自我，准确定位：我的性格总体是活泼开朗的，积极向上，但在面对大的考验时不能保持较好的心态，对于成败虽然不是很在意但在自己心里还是会有点慌张。
这在一定程度上可以说抗压性不是非常好的。
我是个很好相处的人，比较幽默，特别爱笑，对于熟识的人能很放开的相处，但也会懒得去掩饰心理真实的想法有时讲话太过直接让他们感到尴尬。
对于非常好的朋友很黏人还很啰嗦，喜欢把细小的事情都与他们分享。
我非常会在意别人对自己的看法，这带给了我许多烦恼。
我的兴趣广泛，篮球、象棋、音乐、游戏都是我生活中不可缺少的部分。
在高三的时候，我特别喜欢打篮球，许多人认为搞这些东西只是浪费时间，会影响学习。
但我自己一直都认为这些活动对培养一个人的性格品质有十分重要的作用，参加体育运动能让我懂得坚持与团结，锻炼身体；还有象棋，它使我的思维能力得到锻炼，音乐、游戏可以在我忍受学习压力时带来放松。
如果缺少这些东西，我的生活将是乏味的、将是不完整的。
在农村生活的我，坚信知识可以改变命运。
从小到大父母对我学习上的要求比较严。
而我也在高中时找到了学习的乐趣，不负爸妈的期望。
自从上学开始，我就对数学产生了浓厚的兴趣，一直保持到现在。
特别喜欢一些理论的东西。
由此，我的计算能力，空间想象能力和逻辑思维能力比较强。
平时也比较爱动手，动手能力也不错。
当我的书面交流能力不是很好。
学习上比较喜欢自学，事实证明效果还不错。
确立志向，设定目标：我的第一职业目标是纳米材料分析工程师。
优势（S）：我所学专业研究方向以后可能是纳米材料。
“纳米材料”是一种超微粒材料，由于纳米材料在磁、热、光、电、催化、生物等方面具有奇异的特性，在光学、医药、半导体、信息通讯等诸多领域有着非常广泛的应用前景。
我国对纳米材料的研究非常重视，“十五”期间科技部又将投入10亿元人民币作为纳米技术的科研经费，建立10个国家级纳米研究中心。
迄今为止，国内已经建立10多条纳米材料和技术的生产线，以纳米材料和纳米技术注册的公司达到近100个。
我国在纳米技术的研究领域几乎与国际上最先进水平同步。
我国首次合成了世界上最长、最细的“超级纤维”碳纳米管，在世界上首次直接观察到纳米铜在室温下的“奇异”性能-超塑延展性，研制高质量的储氢碳纳米材料以及超高密度信息存储薄膜和新型有机信息存储材料等，都展示了我国纳米技术的先进水平。
劣势（W）：但是国内纳米科技研究的面比较宽、点多分散，尚未形成集中的优势，与发达国家相比，投入经费相差很大；由于条件所限，国内研究工作只能集中在硬件条件要求不太高的领域，纳米科技的其它基础研究相对薄弱，研究总体水平与发达国家相比还有一定差距，特别是在纳米器件及产业化方面。
机遇（O）：专业性强，非常适合理工类学生。
风险（T）：由于我国在纳米材料器件及产业化方面与发达国家有一定差距，很难搞出成就。
第二职业目标是公务员。
老师说过我们学校考公务员的比例大概是1.7%。
公务员的优势在于：公务员的工作相对稳定，收入相对较高，能很好地解决生活问题。
而且心中会感到有一种优越感，再者，这个选择也是家里的人意愿。
同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障高。
劣势（W）：许多考上公务员的人，他们的专业都不是这一方面的，而且我也并非是对这样一个职业的工作很感兴趣，因而在自我价值上的实现来讲，不如在企业中就业。
并且我的文科方面知识不是很好。
机遇（O）：目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势，特别在一些理论方面的内容。
风险（T）：由于有诸多优势这一岗位的竞争是相当激烈的。
加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。
这样会影响我的考研计划。
第三职业目标是大学教师。
优势（S）：近年来随着国家对教育事业的投入不断加大，教师各方面的待遇正在不断提高。
而且本人对于理论知识有着一种特殊的亲切感，同时这也是为社会做贡献的，教育好下一代，自己也会十分欣慰。
劣势（W）：我到底不是师范专业的学生，与专业对口的师范类学生比有着多方面的不足。
而且随着越来越多的人报考师范专业，就业形势越来越严峻。
机遇（O）：有许多的毕业生毕业后都留校工作，对于这大学生的优势就非常明显。
风险（T）：自己毫无教学经验，而且一旦进入这行业压力会很大，担心自己受不了。
第二章职业的认知1、家庭环境分析父母很明主，支持我的想法和决定，也不苛刻要求我。
2、学校环境分析虽然不是一流大学，但学校在财会方面很有经验，学习的氛围还是比较浓厚，我的专业是应用物理学，是学校重点建设专业。
应用物理学专业一直是学院重点专业之一，在这优势的平台之上相信我们会有很好的就业机会，老师也会给予很大帮助。
3、社会环境分析长沙是中部最重要城市之一，是湖南省省会，发展机遇和发展条件当然比较好。
城市很大，正在大力加强基础设施建设：修地铁等。
有像三叶重工那样国有大型企业，刚毕业能找到工作的机会还是比较大的。
4、职业环境分析专业介绍：我学习的是应用物理学专业。
本专业注重“理工结合、理工并重”。
既能够满足毕业生进一步学习(硕士和博士研究生)的需要，又能够满足其以后的学习发展需要。
学生主要学习物理学及光电子学的基础理论与方法，具有较强的数学、计算机运用基础和微电子技术、光纤技术、现代传感器技术、激光技术等高新技术知识；掌握物理学基本实验方法和技能，受到良好的科学实验素养的训练，具备运用物理学的基础理论知识和某一方面的专门知识进行基础研究、技术开发、应用研究、教学和运行管理工作的基本能力。
培养能在物理学、光电子、激光或相关的科学技术领域中从事应用研究、技术开发、教学和相关的管理工作的高级专门人才。
专业就业方向及前景分析：应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。
科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。
应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。
很多学科脱胎于物理技术的应用，现在又反过来为应用物理的研究创造了更好的条件，计算机技术目前正在逐渐渗入应用物理领域，计算机模拟物理实验，节省了大量的人力物力，这将为应用物理在新世纪迅速发展插翅添翼。