部编版四年级下册语文期末课内阅读复习(完美打印版)
四年级下册语文期末课内阅读训练60篇(5)(部编版,有答案)
【阅读宝典】四年级课内阅读训练60篇（部编版有答案）1.课内阅读。
飞向蓝天的恐龙（节选）早在19世纪，英国学者赫骨黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
（1）在文中的括号里填上恰当的关联词语。
（2）读文中画横线的句子，联系上下文回答问题。
①“这一假说”是指________。
②“这一假说”是科学家们经过大量研究之后的推测，句中的“________”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。
（3）读文中画波浪线的句子，联系文段内容，选择正确的答案。
①“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（）A．古生物学家们绘制的研究历程和成果。
B．喻指古生物学家们的研究历程和成果。
②“点睛之笔”在文中的意思是（）A．辽西的发现为古生物学家的研究成果提供了强有力的证据。
B．指最重要、最关键的内容。
2.课文精彩回放。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。
她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。
她看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。
刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。
她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。
她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。
（1）找出选段中的一个比喻句。
（2）为什么小人鱼拿着刀的手在发抖？（3）小人鱼为了使心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？3.课内阅读。
人教部编版四年级下册语文期末复习现代文阅读(含课内、课外)专项训练(三)(供打印 13页)
四年级（下）期末专项总复习——现代文阅读（含课内、课外）三课内《白鹅》鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
这时我们便替它添饭，并且站着侍候。
因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
1.按要求写词语。
反义词：敏捷——（）从容不迫——（）近义词：偶然——（）一丝不苟——（）2.鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢？（）（）（）3.用句子中加点的词语仿写句子。
先．吃一口冷饭，再．喝一口水，然后．．再到别处去吃一口泥和草。
4.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?《记金华双龙洞》在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
四年级下册语文试题 期末复习《现代文阅读理解》专项练习题(含答案)部编版(13篇)
四年级语文下册期末复习《现代文阅读理解》专项练习题（含答案）神奇的瓦片①瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使用于西周早期，迄今已有3000多年的历史。
随着朝代更迭，瓦被广泛使用，时至今日，我们可以看到故宫奢华的琉璃瓦，也可以看到徽州质朴的粉墙黛瓦。
千百年来，瓦的功能除了透风、挡雨、装饰，没有过改变。
②但，如今，瓦的功能性被扩大化了，这一改变源自薄膜太阳能企业汉能公司推出的新一代产品——汉瓦。
汉瓦的神奇之处在于，这种瓦片不仅具有屋顶建材的基本功能，还具有发电的功能，是更符合现代建筑审美需求的新一代屋面瓦，也是现在市场上太阳能产品和传统屋面瓦的升级产品。
③汉瓦之所以能发电，核心技术是，它将柔性薄膜太阳能芯片与屋面瓦融为一体，换言之，就是将轻薄、高效、柔性的铜镓硒（CIGS）薄膜太阳能芯片通过内外双层的夹胶封装工艺，精密封装在透光度超过91.5%的玻璃内层中，这种太阳能芯片能让瓦片像绿色植物一样直接利用阳光，进行薄膜发电。
④除了具有发电功能之外，相比传统屋面瓦，汉瓦还能隔热、保温、防火、防渗水、抗冰雹……汉瓦具有玻璃材料、U型挡水条、F型卡槽三重防水保护。
其中，玻璃材质永久不透水，U型挡水条保证瓦片安装后上下方向不渗水，F型卡槽双扣结构保证瓦片安装后左右方向不渗水。
⑤为了适应不同的使用场景，目前上市销售的汉瓦包括三个系列，分别是曲面、平板、倒C型三款。
⑥不过这款神奇的瓦片售价也不菲，每平方米售价在千元以上。
1．下列不符合文章内容的一项是（）A．汉瓦的价格较昂贵。
B．瓦片最早使用于西周早期。
C．传统的屋面瓦具有保温的特点。
D．瓦片的功能较之以前有所扩大。
2．关于瓦片的功能理解有误的一项是（）A．屋顶建材B．透风，挡雨C．防渗水，防火D．敲击坚硬物品3．第④自然段中画线句子运用的说明方法是（）A．列数字B．打比方C．举例子D．作比较4．第④自然段画线句子中的省略号的作用是（）A．表示说话断断续续B．表示引文内容的省略C．表示列举的省略D．表明语意未尽5．汉瓦的神奇之处表现在哪里？请用波浪线在文中画出相关句子。
部编版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案
部编版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案1．阅读文段，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（1）在文段中找出下列词语的近义词。
融洽——________ 辛劳——________（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。
（3）文段中最后一段话是全文的________，其在文中的作用是________。
【答案】（1）和谐；辛苦（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。
②月夜听眠曲。
（3）中心句；点明中心，总结全文【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。
融洽—感情或行动上一致；感情好，没有隔阂和抵触。
辛劳—辛苦劳作。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）考查文段在文中的作用。
解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。
故答案为：（1）和谐、辛苦（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。
②月夜听眠曲。
（3）中心句、点明中心，总结全文【点评】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
（3）本题考查文段在文中的作用。
2．阅读文章，回答问题。
哥白尼和老师较真沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师，但是，只要和真理有矛盾冲突的时候，他一样会较真，直到弄清楚事情的真相。
【阅读宝典】部编版小学四年级下册语文期末课内阅读训练60篇(有答案)
【阅读宝典】四年级课内阅读训练60篇（部编版有答案）1.课内阅读。
这时，街上走来一行路过这里的城里人，马上要过年了，他们要从这里坐轮船回城里去。
他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。
青铜没有招呼他们，因为他认为，这些城里人是不会买他的芦花鞋的。
他们只穿布棉鞋和皮棉鞋。
但他们在走过芦花鞋时，却有几个人停住了。
其余的几个人见这几个人停住了，也都停住了。
那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。
其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。
他们忘记了它们的用途，而只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。
还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
（1）青铜为什么没有招呼路过的城里人？（2）选文第二段主要从________觉、________觉、________觉三方面描写了这些城里人对芦花鞋的________之情。
（3）城里人喜欢这些鞋子是因为他们把芦花鞋当作________。
（4）你觉得他们买了芦花鞋会穿吗？如果不穿，是不是造成了资源浪费，对此，你怎么看？2.课内阅读。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象锐利起来。
（1）孩子们根据看到的________、________，想象到了它们________、________，这说明了孩子们的想象力十分________。
（2）为什么说它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍？3.课内阅读。
乡下人家(节选)有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，(依次顺序)开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
部编版小学四年级下册语文期末复习课内阅读练习一
小学四年级下册语文期末复习课内阅读练习一第一篇《天窗》节选夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
小小的天窗会使你的想象锐利起来！1. 读画“——”的部分，完成练习。
(4分)(1)“慰藉”的近义词是___________________。
(2)去掉画“——”句子中的“唯一”好不好？为什么？_____________________________________________________ _____________________________________________________ 2. “扫荡”是________________的意思，从“扫荡”一词中我体会到了_______________________________________________________ _________________________________________________。
(3分)3. 为什么通过天窗感到的风雨雷电的威力，比在露天真实感到的要大十倍百倍？(3分)_______________________________________________________第二篇《琥珀》节选忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。
它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
部编版四年级下册语文 下期课内阅读复习题(附答案)(Word打印版)
部编版四年级语文下册
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2020 年春季最新
我们应该维护和平，制止战争！ 5、在选文中找出反义词。 善良-----（罪恶）伤害------（保卫） 6、“罪恶的子弹”指战争，“和平之花”指和平、安定的生活环境， 娇嫩的“和平之花”是世界的弱势群体。 7、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？ 我们能做些：看到周围的人打架，我们应该劝架和给他们讲道理，从 小事情做起。
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先 生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔 想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过， 等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年 轻人站起来说。
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子， 通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为 了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父 亲，全世界应该一致行动起来，维护和平， 制止战争！让21世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sāng sàng) 钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
因为冻顶有两条龙，所以叫双龙洞。
部编版四年级语文下册
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2020 年春季最新
3、《中彩那天》 “过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩 票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩 的那张右上角有铅笔写的淡淡的K 字。母亲告诉我：“K字代表库伯， 你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作 了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那 K 字用橡皮擦过， 留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地 说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码， 是打给库伯的。
部编版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案
部编版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案1．阅读短文，回答问题。
在非洲大陆，动物一旦被舌蝇叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡。
科学家发现，舌蝇的视觉，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引，舌蝇从不叮斑马，因为它对斑马一身黑白相间的斑纹，往往视而不见。
然而，斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的肉食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃，它污染空气，但又把我们的天空渲染得更蓝。
我们都有这样的经历，阳光照进室内，会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光，使阳光变得柔和、舒适。
尘埃还有过滤阳光的作用，它滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下的是较弱的蓝光。
于是，天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理。
天空容纳尘埃，原来是美丽的智慧，而不仅仅是因为它有博大的胸襟。
这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。
（1）把下列词语补充完整。
黑白________ 视而________一无________（2）照样子，写词语。
许许多多（AABB）：________、________（3）尘埃的作用是什么？（4）读了这篇短文后，你懂得了什么？【答案】（1）相间；不见；是处（2）开开心心；高高兴兴（3）尘埃通过反射和散射，使阳光变得柔和、舒适。
尘埃还能滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下较弱的蓝光，使天空变得蔚蓝、温柔。
（4）这个世界上没有一无是处的事物，当然也没有完美无缺的事物。
【解析】【分析】（1）考查补写成语，只要细读短文就能找到答案。
（2）从给出的词语“淅淅沥沥”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。
（3）、（4）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
故答案为：（1）相间、不见、是处（2）开开心心、高高兴兴（3）尘埃通过反射和散射，使阳光变得柔和、舒适。
尘埃还能滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下较弱的蓝光，使天空变得蔚蓝、温柔。
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2020年春季部编版四年级语文下册（统编版）人教版四年级语文下册期末课内阅读复习课内重点课文阅读知识点滴总结1、第二自然段写漓江的水。
作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了_______手法,说明了___________________。
接着运用、修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：___、___、______。
用“感觉不到流动”突现漓江水______的特点；用“能看见江底的沙石”体现漓江水______的特点；用“一块无瑕的翡翠”形容漓江水______的特点，文章使用排比句的好处是。
2、《桂林山水》开头引用名句“桂林山水甲天下”，此句为全文的____________。
3、①“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为__________________________________.这句话抒发了作者对漓江水的____________之情.4、《记金华的双龙洞》如写外洞用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明外洞的特点，这是用_______的方法。
写内洞用“大概有十来进房子那么大”来说明内洞的特点，这是用_____方法。
写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实地写出空隙的特点,同样，“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
”中强调了石钟乳（选段）在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
1、这段话选自《》。
2、这段话描写了和。
3、外洞的特点是，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。
4、作者在具体介绍外洞的特点时，用了（）、（）两种方法。
A、打比方B举例子C列数字D拟人5、《七月的天山》作者用()的方法展示了天山（）、（）、（）这三方面的美景，其中课文第二自然段从到、由及，运用修辞手法，依次描绘了天山的、、。
6、《中彩那天》故事以_________和“我”的_________过程为线索展开。
①“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”这话出自_____之口。
这句话告诉我们______________________________。
这句话为下文（作用）。
②是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
对句话的理解是：________________ ________________________读了文章，想想：父亲面临的道德难题究竟指什么？父亲是如何解决的？7、《尊严》本文讲的是石油大王__________年轻时，以自己的言行维护了个人________，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。
本文对哈默的形象是通过对_____、_____、_____的细致的描写来体现的。
故事以“尊严”为题，含义深刻。
一方面概括了哈默的品格，说明人要_____、_____、_______；另一方面也反映了杰克逊_______，看重人品的长者风范。
“这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
”这是描写年轻人的句子，从这句话我们可以体会到哈默当时、。
“他的喉结上下动了动”，“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
”前一句让我们感受到年轻人为了克制自己对的渴望，后一句让我们感受年轻人，即使饿到了极点，他也要坚持，让我们感到。
“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”这句话让我们体会到表现了他的性格。
8、《万年牢》中父亲是一位的人，文中次提到”万年牢“，它们各自代表什么意思？这中间有何联系？9、《自然之道》课文按照_______的顺序写的.这个故事告诉我们:________（1）”向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
”你一定发现特别了吧？这两个词能不能去掉？用上它们好在哪里？（2）“向导一边走一边发出悲叹：如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
”“悲叹”能不能删？为什么？10、《蝙蝠与雷达》文中的科学家经过次试验证明相信你能用自己话说说蝙蝠的嘴、耳朵是如何配合起来在夜间探路的？科学家模仿蝙蝠发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的你能说说自己搜集到的一些从自然界中得到的启示，然后发明的科技产品？11、《夜莺的歌声》课文______________为线索进行记叙.课文充分表现了“小夜莺”的______、_______和__________精神。
文中某些句子含义深刻：（1）“大家都喊：野兽来了，野兽来了------就都跑了。
”用了的修辞手法把敌人说成侧面描写出。
（2）你怎么理解“我们这里没有这种蘑菇。
这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇”这句话？（3）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。
夜莺倒是只有我一个。
”用了的修辞手法，文中的、、都是指的敌人，这样说既又。
12、《一个中国孩子的呼声》这篇课文属_______体文章，是________写给________的一封信。
“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”。
这句话请用具体事列，谈谈你对句子的理解：_______________ _____“和平之花”的引号表示_______.。
结合课文和具体事列，谈谈这句话的理解。
“让那已经听得到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
”13、《触摸春天》①她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
“流畅”是指____________。
这句话不仅照应了前文，表现出安静的______及________，也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。
②安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
“灵性”是指_______。
从女孩子、、、蝴蝶这一系列的动作中，分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的，因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。
③我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。
对这句话的理解：__________________________________________________________④许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
“张望”是向四周或远处看。
这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的____________，也表现出她_______的向往。
“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。
⑤谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
这句话是说_______________________________________。
14、《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述，使作者对生命有了新的认识。
“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。
”说说对这句话的理解：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”说说对这句话的理解：______ ______________________ 15、《乡下人家》作者还通过对________________的描写来表达自己的感情。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的___________，起到了______________的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
文中的“探”能不能删？为什么？（2）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
“别有风趣的装饰”体现在，这是乡下人家所独有的，这句话采用了的方法，写出了（3）或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这句话运用了修辞手法，写出了。
同样，文中还有使用了这种修辞手法的句子，你知道吗？抄写下来用这样的方法写出了。
是的，使用了这种修辞手法的句子，能使句子16、《两个铁球同时落地》课文赞扬了伽利略_______________________精神。
在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑、求证到公开试验这样的____________来表现人物品质，二是通过__________描写来烘托人物，通过人们对亚里士多德的信奉和对伽利略的嘲讽的描写，衬托出了伽利略精神，学了课文“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的”联系实际谈谈你的体会。
17、《鱼游到了纸上》文章按________________顺序，以___________为线索.课文在写法上有两个特点，一是人物描写细致入微，对聋哑青年的_____、______、|______刻画传神；二是语言平实而含义深刻，很有启发性，令人回味无穷。
表达了我对聋哑青年______________赞美之情①他好像和金鱼已经融为一体了。
这句话我感受到：____________________________________②鱼游到了纸上。
这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是女孩惊奇的赞叹，一次是作者的描写，再一次是作者与聋哑青年的笔谈。
这是对聋哑青年所作的画的_________，赞其画技的_______,画的鱼____ ___，像在纸上游动一样。
而之所以画得像活的一样，正是他__________、_______的结果。
.③“金鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系是什么？（4）他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
作者通过描写以及两个“”写出了。
《纪昌学射》告诉我们：《扁鹊治病》告诉我们：18、《普罗米修斯》是一篇___________，普罗米修斯是一个___________的神，你还知道故事中有哪些神，如：__________、___________、_______第八册语文课内阅读练习题（古诗）1、《独坐敬亭山》是（）代诗人（）写的。
表达了作者（）的心情。
全诗围绕着“_____”来写.“闲”，是“______”的意思。
“厌”的注释是“_________”。
“相看两不厌，只有敬亭山。
”运用()的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
《望洞庭》是（）代诗人（）写的。
默写本首古诗本诗作者运用了_______的修辞手法。