第四章课后答案

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第四章课后思考题及参考答案

第四章课后思考题及参考答案

第四章课后思考题及参考答案1、为什么说资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西?[答案要点]资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

资本主义的发展史,就是资本剥削劳动、列强掠夺弱国的历史,这种剥夺的历史是用血和火的文字载入人类编年史的。

在自由竞争时代,西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地,贩卖奴隶,贩卖鸦片,依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。

发展到垄断阶段后,统一的、无所不包的世界市场和世界资本主义经济体系逐步形成,资本家垄断同盟为瓜分世界而引发了两次世界大战,给人类带来巨大浩劫。

二战后,由于社会主义的胜利和民族解放运动的兴起,西方列强被迫放弃了旧的殖民主义政策,转而利用赢得独立和解放的广大发展中国家大规模工业化的机会,扩大资本的世界市场,深化资本的国际大循环,通过不平等交换、资本输出、技术垄断以及债务盘剥等,更加巧妙地剥削和掠夺发展中国家的资源和财富。

在当今经济全球化进程中,西方发达国家通过它们控制的国际经济、金融等组织,通过它们制定的国际“游戏规则”,推行以所谓新自由主义为旗号的经济全球化战略,继续主导国际经济秩序,保持和发展它们在经济结构和贸易、科技、金融等领域的全球优势地位,攫取着经济全球化的最大好处。

资本惟利是图的本性、资本主义生产无限扩大的趋势和整个社会生产的无政府状态,还造成日益严重的资源、环境问题,威胁着人类的可持续发展和生存。

我们今天看到的西方发达资本主义国家的繁荣稳定,是依靠不平等、不合理的国际分工和交换体系,依靠发展中国家提供的广大市场、廉价资源和廉价劳动力,通过向发展中国家转嫁经济社会危机和难题、转移高耗能高污染产业等方式实现的。

资本主义没有也不可能给世界带来普遍繁荣和共同富裕。

2、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾,归根结底来源于私人劳动和社会劳的矛盾?[答案要点]商品是用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素或两种属性。

自动控制原理课后习题第四章答案

自动控制原理课后习题第四章答案

G(s)H(s)=
Kr s(s+1)(s+3)
σ根 s=3-K+ω轨r4-3-迹+p4s132ω1-3的+~3ω32分p===s2-离+001K点.p-3r=3:KK~0θrr===012+ωω6021,o=3,=0+±1810.7o
8

1.7
s1
A(s)B'系(s)统=根A'轨(s迹)B(s)
s3 p3
s=sK2±r没=j24有.8.6位×于2K.r根6=×4轨80.迹6=上7,. 舍去。
2
第四章习题课 (4-9)
4-9 已知系统的开环传递函数,(1) 试绘制出
根轨迹图。
G(s)H与(s虚)=轴s交(0点.01s+1K)(系0.统02根s+轨1迹)

70.7
解: GKK(rr=s=)10H5(0s)=ωω2s1,(3=s=0+±17000K.7)r(s+50)
s1
A(s)B'(系s)统=A根'(轨s)迹B(s)
s3 p3
p2
p1
-4
-2
0
((24))ζ阻=尼03.振5s2荡+1响2应s+s的81==K-r0值0.7范+围j1.2
s=s-s10=3=.-80-56.8+50K.7r×=20=s.82-=54×-.631..1155×3.15=3.1
-2.8
450
1080
360


第四章习题课 (4-2)
4-2 已知开环传递函数,试用解析法绘制出系
统的根轨迹,并判断点(-2+j0),(0+j1),

统计学第四章课后习题答案

统计学第四章课后习题答案

第四章一.思考题1、一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度?答:可以从三个方面进行测度和描述:一是分布的集中趋势,反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度;二是分布的离散程度,反映各数据远离其中心值的趋势;三是分布的形状,反映数据分布的偏态和峰态。

2、怎样理解平均数在统计学中的地位?答:平均数在统计学中具有重要的地位,它是进行统计分析和统计推断的基础。

从统计学思想上看,平均数是一组数据的重心所在,是数据误差相互抵消后的必然结果。

3、简述四分位数的计算方法。

答:四分位数是一组数据排序后处于25%和75%位子上的值。

四分位数是通过3个点将全部数据等分成4分,其中每部分包含25%的数据。

中间的四分位数就是中位数,因此通常所说的四分位数是指处在25%位置上的数值和处在75%位置上的数值。

它是根据为分组数据计算四分位数时,首先对数据进行排序,然后确定四分位数所在的位置,该位置上的数据就是四分位数。

4、对于比率数据的平均数为什么采用几何平均?答:几何平均数是适用于特殊数据的一种平均数,主要适用于计算平均比率。

当所掌握的变量值本身是比率的形式时,采用几何平均法计算平均比率更为合理。

5、简述众数、中位数、平均数的特点和应用场合。

答:众数是数据中出现次数次数最多的变量值。

主要应用于分类数据。

中位数是一组数据排序后处于中间位置的变量值,其适用于顺序数据。

平均数也称均值,它是一组数据相加后除以数据个数的结果,是集中去世的主要测量值,它适用于数值型数据。

6、简述异众比率、四分位差、方差、标准差的使用场合。

答:异众比率主要适合测度分类数据的离散程度,对于顺序数据以及数值型数据也可以计算异众比率。

四分位差主要用于测度顺序数据的离散程度。

方差和标准差适用于测度数值型数据的离散程度。

7、标准分数有哪些用途?答:首先是比较不同单位和不同质数据的位置。

其次是和正态分布结合起来,求得概率和标准分值之间的对应关系。

还有就是在假设检验和估计中应用。

无机化学第四章课后习题参考答案

无机化学第四章课后习题参考答案

第四章氧化和还原1、在下列两种物质中,分别按Mn,N元素的氧化值由低到高的顺序将各物质进行排列:(1)MnO, MnSO4, KMnO4, MnO(OH), K2MnO4, Mn(2) N2, NO2, N2O5, N2O, NH3, N2H42、指出下列反应中的氧化剂,还原剂以及它们相应的还原,氧化产物。

(1)SO2+ I2 + 2H2O →H2SO4 + 2HI(2)SnCl2 + 2HgCl2→SnCl4 + Hg2Cl2(3) 3I2 + 6NaOH →5NaI + NaIO3 + 3H2O3、用氧化值法配平下列氧化还原反应方程式:(1)Cu + H2SO4 (浓)→CuSO4 + SO2 + H2O(2)KMnO4 + S →MnO2 + K2SO4(3) As2S3+ HNO3 + H2O →H3AsO4 + H2SO4 + NO(4) (NH4)2Cr2O7→N2 + Cr2O3 + H2O(5) P4 + NaOH →PH3+ NaH2PO24、用离子-电子法配平下列氧化还原反应方程式:(1)Cr2O72-+ SO32+ + H+→Cr3+ + SO42-(2) PbO2(s) + Cl- + H+→Pb2+ (实际是PbCl42-) + Cl2(3) H2S + I2→I- + S(4) CrO2- + H2O2 + OH-→CrO42-(5) ClO3- + S2-→Cl- + S + OH-(6) KMnO4+ FeSO4+ H2SO4→MnSO4+ Fe2(SO4)3+ K2SO4 + H2O(7) KI + KIO3 + H2SO4→I2+ K2SO4(8) Ca(OH)2 + Cl2→Ca(ClO) 2 + CaCl2(9) Fe(OH)2 + H2O2→Fe(OH)3(10) Al + NO3-→[Al(OH) 4] - + NH3(11) ClO- + Fe(OH)3→Cl- + FeO42-(12) P + CuSO4→Cu3P + H3PO4 + H2SO45、把镁片和铁片分别放入浓度均为1 mol .L-1的镁盐和亚铁盐的溶液中,并组成一个原电池。

计算机系统结构课后答案unit4

计算机系统结构课后答案unit4

第四章课后题1、设二级虚拟存储器的TA1=10^(-7)s、TA2=10^(-2)s,为使存储层次的访问效率e达到最大值的80%以上,命中率H至少要求达到多少?实际上这样高的命中率是很难达到的,那么从存储层次上如何改进?解:∵e=1/[H+(1-H)r] 且r=TA2/TA1 ∴H至少达到99.9%这样的命中率很难达到,可在二级存储器间加一层电子磁盘,降低r,从而降低对H的要求。

2、程序存放在模32单字交叉存储器中,设访存申请队的转移概率λ为25%,求每个存储周期能访问到的平均字数。

当模数为16呢?由此你可得到什么结论?解:B=[ 1-(1-λ)^m] /λ由λ=0.25,m=32 求得:B=4-4*(3/4)^32=4同理,m=16时,B=4-4*(3/4)^16=3.96由此可看出,当转移概率λ为25%比较大时,采用模32与模16的每个存储周期能访问的平均字数非常相近。

就是说,此时,提高模数m对提高主存实际频宽已不显著。

实际上,模数m的进一步增大,会因工程实现上的问题,导致实际性能反而可能比模16的还要低,且价格更高。

所以模数m不宜太大。

对于λ为25%的情况,可以计算机出m=8时,其B已经接近于3.6了。

3、设主存每个分体的存取周期为2μs,宽度为4个字节。

采用模m多分体交叉存取,但实际频宽只能达到最大频宽的0.6倍。

现要求主存实际频宽为4M B/S,问主存模数m应取多少方能使两者速度基本适配?其中m取2的幂。

解:由题意已知存取周期Tm=2*10^(-6)s,宽度W=4B,B实=0.6Bm=4*2^20 B/S,Bm=W*m/Tm=6.99*10^6B/Sm=Bm*Tm/W=6.99*10^6*2*10^-6/4=3.495所以m取4能满足要求P.S.①微秒(百万分之一秒) 1μs=10^-6s②计量单位中的M(兆)是10的6次方,见到M自然想起要在该数值的后边续上六个0,即扩大一百万倍。

在二进制中,MB也表示到了百万级的数量级,但1 MB不正好等于1000000字节,而是1048576字节,即1MB = 2E+20 By tes = 1048576Bytes。

经济学原理第四章课后题答案

经济学原理第四章课后题答案

第四章供给与需求的市场力量复习题:1、什么是市场竞争?简单描述除了完全竞争市场之外的市场类型。

答:竞争市场是有许多买者与卖者,以至于每个人对市场价格的影响都微乎其微的市场。

除了完全竞争市场之外,还有垄断市场。

在这个市场上只有一个卖者,他决定价格。

这个卖者被称为垄断者。

还有寡头市场,在这个市场上有几个并不总是主动竞争的卖者,他们提供相似或相同的产品。

通常情况下,寡头们会尽力联合起来,防止剧烈的竞争,收取较高的市场价格。

还有垄断竞争市场,这是一个有许多提供相似但不相同产品的企业的市场结构。

由于各自提供的产品不同,每个企业对产品的价格有一定的影响力。

2、什么因素决定买者对一种物品的需求量?答:物品的价格、买者的收入、相关物品的价格、买者的嗜好、预期决定买者对一种物品的需求量。

3、什么是需求表和需求曲线?它们如何相关联?为什么需求曲线向右下方倾斜?答:需求表是表示一种物品价格与需求量之间关系的表格,需求曲线是表示一种物品价格与需求量之间关系的图形。

需求曲线将需求表用图形的形式表现出来,需求表是需求曲线上假设干个点的坐标的数字表格排列。

需求曲线向右下方倾斜是因为在其他条件不变的情况下,随着价格上升,需求量会减少。

4.消费者嗜好的变化引起了沿着需求曲线的变动,还是需求曲线的移动?价格的变化引起了沿着需求曲线的变动,还是需求曲线的移动?答:消费者嗜好的变化引起了需求曲线的移动,价格的变化引起了沿着需求曲线的变动。

5、波匹的收入减少了,结果他买了更多的菠菜。

菠菜是低档物品还是正常物品?波匹菠菜的需求曲线是什么样的?答:菠菜对波匹来说是低档物品。

因为波匹的收入减少了,他对菠菜的需求量反而增大。

波匹菠菜的需求曲线是向右下方倾斜的。

6、什么因素决定了卖者对一种物品的供给量?答:价格、投入价格、技术、预期决定了卖者对一种物品的供给量。

7、什么是供给表和供给曲线?它们如何相关联?为什么供给曲线向右上方倾斜?答:供给表是表示一种物品价格与供给量之间关系的表格,供给曲线是表示一种物品价格与供给量之间关系的图形。

数字电子技术第四章课后习题答案(江晓安等编)

数字电子技术第四章课后习题答案(江晓安等编)

第四章组合逻辑电路‎1. 解: (a)(b)是相同的电路‎,均为同或电路‎。

2. 解:分析结果表明‎图(a)、(b)是相同的电路‎,均为同或电路‎。

同或电路的功‎能:输入相同输出‎为“1”;输入相异输出‎为“0”。

因此,输出为“0”(低电平)时,输入状态为A‎B=01或103. 由真值表可看‎出,该电路是一位‎二进制数的全‎加电路,A为被加数,B为加数,C为低位向本‎位的进位,F1为本位向‎高位的进位,F2为本位的‎和位。

4. 解:函数关系如下‎:SF++⊕=+ABSABS BABS将具体的S值‎代入,求得F 312值,填入表中。

A A FB A B A B A A F B A B A A F A A F AB AB F B B A AB F AB B A B A B A AB F B A A AB F B A B A B A F B A AB AB B A B A F B B A B A B A B A B A B A F AB BA A A B A A B A F F B A B A F B A B A F A A F S S S S =⊕==+==+⊕===+⊕===⊕===⊕===+⊕===+=+⊕===⊕==+==⊕==Θ=+=+⊕===+++=+⊕===+=⊕===⊕==+=+⊕==+=+⊕===⊕==01111111011010110001011101010011000001110110)(01010100101001110010100011000001235. (1)用异或门实现‎,电路图如图(a)所示。

(2) 用与或门实现‎,电路图如图(b)所示。

6. 解因为一天24‎小时,所以需要5个‎变量。

P变量表示上‎午或下午,P=0为上午,P=1为下午;ABCD表示‎时间数值。

真值表如表所‎示。

利用卡诺图化‎简如图(a)所示。

化简后的函数‎表达式为D C A P D B A P C B A P A P DC A PD B A P C B A P A P F =+++=用与非门实现‎的逻辑图如图‎(b )所示。

西方经济学课后答案--第四-十章

西方经济学课后答案--第四-十章

第四章课后习题答案一、名词解释1.边际报酬递减:是指在生产技术不变的条件下,若其他投入不变,只是不断增加某一种要素投入,则该种投入要素的边际产量最终会逐渐减少.2.等产量线:也叫等生产线,是表示生产技术不变时生产同一产量某种产品的不同的投入组合的轨迹。

3.边际技术替代率:是指在维持产量水平不变的条件下,增加一单位某种生产要素投入量时所减少的另一种要素的投入数量.4.等成本线:是指在既定的成本预算和生产要素价格条件下,生产者可以购买到的两种生产要素不同数量组合的轨迹.5.生产者均衡:是指在既定的成本条件下的最大产量或既定产量条件下的最小成本。

6.扩展线:是表示生产技术和要素价格不变的条件下,生产者在不同的生产规模上将采用的最佳投入组合的轨迹。

7.规模经济:由于产出水平的提高,或者说因为生产规模的扩大而引起的单位成本下降。

规模不经济:由于产出水平的提高,或者说因为生产规模的扩大而引起的单位成本下上升。

8.外在经济:是指由于厂商的生产活动所依赖的外部环境得到改善从而引起的平均成本下降。

外在不经济:由于厂商生产活动所依赖的外部环境恶化而引起的单位成本上升.9.机会成本:是指由于使用特定资源而放弃的该资源其他用途所能获得的最高收益。

会计成本:是指需要现实的货币支付,会在厂商的会计账目上记录和反映出来的成本。

沉没成本:是指已经发生和支付且无法收回的成本.显性成本:是指厂商支付给各要素所有者的报酬而形成的成本.隐性成本:是指应该计算为成本但却未在形式上进行货币支付的厂商本身所拥有的生产要素的报酬.10.短期:是指生产者来不及调整全部生产要素投入数量,至少有一种生产要素投入数量是固定不变的时间周期。

长期:是指生产者可以调整全部生产要素投入数量的时间周期。

正常利润:是指厂商自有生产资源应该获得的正常报酬。

经济利润:是厂商销售收益扣减经济成本的余额.11.短期总成本:是厂商在一定时期内生产一定数量产品的全部成本.短期内它由固定成本和可变成本之和构成。

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第4章服务器控件
4.5.1 作业题
1.请编程遍历页面上所有TextBox控件并给它赋值为string.Empty。

如图13、14所示。

图13 在TextBox中输入信息图14 一键清空所有TextBox
2. 改写作业题3-2,要求页面传值采用POST请求
3. 在主页上添加一个RadioButtonList,添加“少林派”、“丐帮”、“古墓派”三个列表项。

添加一个CheckBox,控制RadioButtonList的表项横排或竖排显示。

添加一个ListBox,当选择“少林派”时,添加列表项“达摩”、“扫地僧”、“方世玉”。

当选择“丐帮”时,添加列表项“洪七公”、“黄蓉”、“乔峰”。

当选择古墓派时,添加列表项“林朝英”、“小龙女”、“杨过”。

再添加两个CheckBox,分别控制ListBox控件中的内容加粗或倾斜显示。

添加一个Label控件,当选中ListBox中的某个表项时,自动在Label中显示:“您将要拜入某某帮谁谁门下”。

如图15——图16所示。

图15 运行结果图16 选择了某师傅之后的运行结果
4. 新建一个网站,在解决方案资源管理器中,右击项目名称选择“添加现有项”,然后将本章前3个作业题的页面全部添加进来,修改页面名称为homework4_1.aspx的形式。

再添加一个默认主页Default.aspx,添加一个HyperLink控件、一个LinkButton控件和一个HTML<a></a>元素,分别链接到homework4_1.aspx、homework4_2.aspx、homework4_3.aspx。

如图17——图18所示。

图17 解决方案资源管理器图18 运行结果
见“课后习题源代码”文件夹下的“homework4-1——homework4-4”
4.5.2 思考题
1.在中重定向到其他网页有哪些方法?
(1) 采用HTML的 <a>标签,例如:
<a href="">前往外部站点谷歌</a>
<a href="NewPage.aspx">点击前往本站点内部页面</a>
(2) 采用HyperLink控件,例如:
<asp:HyperLink ID="HyperLink1" runat="server"
NavigateUrl="">点击前往外部站点谷歌</asp:HyperLink> <asp:HyperLink ID="HyperLink2" runat="server" NavigateUrl="NewPage.aspx">点击前往本站点内部页面</asp:HyperLink>
(3) 采用Response.Redirect方法,例如:
Response.Redirect("");
Response.Redirect("NewPage.aspx");
(4) 采用Response.AppendHeader或Response.AddHeader方法,例如:
Response.Status = "302 页面重定向!";
Response.AppendHeader("Location", "");
Response.Status = "302 页面重定向!";
Response.AppendHeader("Location", "NewPage.aspx");
(5)采用javascript脚本,例如:
Response.Write("<script>window.location.href =
''</script>");
Response.Write("<script>window.location.href = 'target.aspx'</script>");
(6)采用Button、LinkButton、ImageButton等控件的PostBackUrl属性,例如:
//跳转到站点外部
<asp:Button ID="Button1" runat="server" Text="Button" PostBackUrl=" "/>
//跳转到站点内部
<asp:Button ID="Button1" runat="server" Text="Button"
PostBackUrl="NewPage.aspx"/>
(7) 采用Server.Transfer方法,例如:
Server.Transfer("NewPage.aspx");//只能跳转到站点内部
(8) 采用Server.Execute方法,例如:
Server.Execute("NewPage.aspx");//只能跳转到站点内部
2.在的页面之间传递数据有哪几种方式,并说出他们的优缺点。

(1) 采用GET方式,将数据放在URL地址栏中传递。

例如:
<A href="target.aspx?variable1=1111&variable2=2222">链接地址传送</A> Response.Redirect("target.aspx?variable1=1111&variable2=2222")
Server.Transfer("target.aspx?variable1=1111&variable2=2222")
接收页面: string str = Request.QueryString["variable1"]
优点:效率高、简单
缺点:安全性较低、不能传递对象,传递的数据长度有限
(2) 采用POST方式,将数据放在HTTP请求体中传递。

优点:安全性较高,可传送的数据长度没有限制,可传送非ASCII字符和对象。

缺点:执行效率低于GET方式
(3) 将数据保存在cookie中传递。

优点:简单,不占用服务器资源
缺点:浏览器可能不支持或禁用cookie,不安全,可能被伪造
(4) 将数据保存在session中传递。

优点:简单,能传递对象
缺点:占用服务器资源。

20分钟内无操作session对象会被释放,所以数据容易
丢失。

(5) 将数据保存在application中传递。

优点:使用简单,能够传递对象
缺点:作为全局变量,可被所有用户访问和使用,容易被误操作。

占用服务器资
源。

若保存数据的服务器端进程被损坏(如因服务器崩溃或关闭而损坏),那么数
据就会丢失。

(6) 采用server.transfer方法。

在新页面中通过Context.Handler来获得前一个页面传递的各种数据类型的值、
表单数据、QueryString.
优点:直接在服务器端重定向,使用简单方便,减少了客户端对服务器端提出请
求。

可以传递各种数据类型的值和控件的值。

缺点:客户端浏览器中的URL地址是不改变,会导致在新的页面可能出现一些意
想不到的问题。

比如如果源页面和目的页面不在同一个虚拟目录或其子目录下,
那么使用相对路径的图片、超链接都会导致错误的指向。

(7) 使用隐藏域,即Input(Hidden)控件
优点:实现简单,隐藏域是标准的HTML控件,不需要复杂的编程逻辑。

隐藏域在
页面上存储和读取,不需要任何服务器资源,几乎所有浏览器和客户端设备都支
持具有隐藏域的窗体。

缺点:仅仅支持简单的数据结构,存储量少,因为它被存储在页面本身,所以无
法存储较大的值,而且大的数据量会受到防火墙和代理的阻止。

安全性不高可能
被伪造。

(8) 将数据保存在数据库中
优点:稳定,安全
缺点:执行效率低。

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