把下列句子换一种表达方式
换个说法意思不变的句子
换个说法意思不变的句子
当我们在表达自己的想法时，有时候会觉得用同样的词汇和表达方式有些单调乏味。
这时候，我们可以尝试换个说法，让句子的意思保持不变，但表达方式更加生动有趣。
下面就来看看一些常用句子的换个说法，希望能给大家带来一些启发和帮助。
1. 原句，我很高兴见到你。
换个说法，见到你真是太开心了。
2. 原句，这个问题很重要。
换个说法，这个问题非常关键。
3. 原句，他非常聪明。
换个说法，他智慧过人。
4. 原句，这个方案行不通。
换个说法，这个方案行不通。
5. 原句，我不知道怎么办。
换个说法，我不知所措。
6. 原句，她很漂亮。
换个说法，她容光焕发。
7. 原句，这个城市很繁华。
换个说法，这个城市繁荣昌盛。
8. 原句，他很有耐心。
换个说法，他耐心十足。
9. 原句，这个问题很复杂。
换个说法，这个问题错综复杂。
10. 原句，我非常喜欢这个地方。
换个说法，我对这个地方爱不释手。
通过以上的例子，我们可以看到，换个说法并不是简单地替换词汇，而是要根据语境和情感来选择更加恰当的表达方式。
在写作和交流中，换个说法能够让我们的表达更加生动有趣，也能够让人们更加深刻地理解我们想要表达的意思。
因此，希望大家在日常生活中多多尝试换个说法，让我们的语言更富有魅力！。
将下列句子换个说法
将下列句子换个说法，意思不变：
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
2、没什么可抱怨的。
3、即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，
又有多少人能够去居住呢？
4、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
5、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在
路上跑呢？
6、两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了
吗？
7、《蒙拉丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
8、让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？
9、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银群，不是像海边的浪花吗？
10、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？。
这句话换个说法意思不变,及答案
这句话换个说法意思不变,及答案把下列句子换个说法，保持意思不变。
答：1、在清水田里，不是时常有一只两只白鹭站着钓鱼吗？（陈述句改反问句）2、在清水田里，时有一只两只白鹭站着叼鱼。
（拟人句改为一般陈述句）3、时而有一两只白鹭在清水田里站着叼鱼。
（拟人句改为另一种陈述句）陈述句变反问句的方法：原句...换一种说法,意思不变的句子怎么改?答：以“难道父亲不是真心的喜欢鸟儿吗？”为例，改法如下：换说法为：父亲是真心的喜欢鸟儿。
解释分析：根据原句“难道父亲不是真心的喜欢鸟儿吗”可以知道这是一句反问句，反问句的规则，反问句又分为肯定的反问句和否定的反问句，所以可以将其变成...给下面的句子换一种说法,意思不变答：具体如下：1、我眼前出现了一片森林。
改为：难道我的眼前没有出现一大片的森林吗？2、中心医院在我们学校的东面。
改为：中心医院难道不是在我们学校的东面吗？3、一群孩子来到公园里。
改为：难道没有一群还在来到了公园里吗？陈述句变反...给句子换一种说法，使意思不变？答：我对于那部《水浒传》尤其欣赏。
换一种说法：我尤其欣赏那部《水浒传》。
把句子换一种说法,意思不变.答：1、你在船舷上刻记号是没有用的。
2、这么重的铁牛,没有一个大力士能把它们一只一只捞起来。
3、如果把扫地机设计成一种小型的"龙卷风制造器",就可以把灰尘吸起来。
只用把这些句子改为陈述句即可。
希望选我最佳！这些我在4年级时就学过，我现...换种说法，意思不变（改句子）答：第一题：我第一次在这讽刺般的掌声中感到自己竟这么傻给句子换种说法，使其意思不变。
你怎么能这样想呢？答：你怎么能这样想呢？这是一个反问句，表达的是肯定的意思，也就是说他想表达——你不能这样想。
所谓给句子换一个说法，意思不变，一般就是在不同的句型之间转换。
比如，我们可以把反问句改为陈述句，把陈述句改为反问句，或者感叹句，或者双重...把下面的句子换一种说法，使其意思不变。
句子换个说法意思不变有哪些
句子换个说法意思不变有哪些一、引言在日常生活中，我们常常会遇到需要改变表达方式但又不失原意的情况。
这时候，句子换个说法就成了一种很好的技巧，它可以让我们在表达清晰明了的基础上，更加灵活自如地运用语言，从而更好地传递信息、表达观点。
本文将从以下五个方面介绍句子换个说法的技巧和方法。
二、使用同义词或近义词一句话讲述的意思往往可以通过不同的单词或词语予以表达。
在句子换个说法的过程中，我们可以用同义词或近义词来替换原先的单词，从而达到更加简明扼要的表述方式。
比如：原句：我喜欢吃鱼。
改句：我爱吃鱼。
原句：这个工作非常繁琐。
改句：这个工作十分复杂。
三、采取不同的语态句子的语态分为主动语态和被动语态，在日常生活中经常会遇到需要对句子进行语态变换的情况。
一般而言，主动语态可以更好地突出主语的重要性，而被动语态则更加强调动作的承受者。
在句子换个说法的过程中，我们可以通过改变句子的语态来达到更加灵活的表达方式。
比如：原句：我们会将这个问题解决。
改句：这个问题会被我们解决。
原句：他们正在组织一次旅行。
改句：一次旅行正在被他们组织。
四、变换句子结构句子的结构也是一个很好的句子换个说法的技巧。
通过变换句子的结构，我们可以达到更加清晰明了、简单易懂的表述目的。
比如：原句：小明总是在夜里做作业。
改句：在夜里，小明总是做作业。
原句：因为他不舒服，他没有来参加聚会。
改句：他没有参加聚会，因为他不舒服。
五、使用比喻、隐喻等修辞手法修辞手法的运用可以使我们的语言更加生动有趣、形象鲜明。
在句子换个说法的过程中，我们可以使用比喻、隐喻等修辞手法，让表达更加深刻。
比如：原句：小李是一个聪明的男孩。
改句：小李是一个闪烁着智慧光芒的男孩。
原句：我永远不会忘记你。
改句：我心中的记忆像山间的远水，永远不会干涸。
六、结语以上就是本文介绍的句子换个说法的技巧和方法。
在实际生活中，我们可以根据具体表达的需要，选取适合的方法进行句子的变换。
通过不断的练习和尝试，我们可以熟练地掌握这种技巧，更好地运用语言，让表达更加生动、深刻、有趣。
把下列句子换一种表达方式
把下列句⼦换⼀种表达⽅式句⼦⼀、把下列句⼦换⼀种表达⽅式，不改变句⼦的意思。
1、平时不刻苦训练，⽐赛时怎么能取得好成绩？2、全国⼈民⽀持申办奥运会。
3、桑娜对她的丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我把她的两个孩⼦抱过来了。
”4、武松⼀顿拳头打死了吊睛⽩额⼤⾍。
5、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝⽟到秦国去。
6、拍卖⼈问中年男⼦为什么不加价，因⽽错过了那么多好车。
7、我们今天的幸福⽣活不正是⽆数先烈⽤鲜⾎和⽣命换来的吗？8、想到时代赋予我们的重任，我们怎么能不勤奋学习呢？9、别⼈能做到的事我也能做到。
10、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。
11、董存瑞坚定地对连长说：“我⼀定克服困难，坚决完成任务。
”12、总理对我说：“我今晚上要批这些⽂件，你们送来的稿⼦，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡⼀觉，到时候叫你。
”13、天空越来越灰，⽔越来越臭，这难道没有我们⼈类的责任吗？14、环境污染毁了这个美丽城市。
15、这动⼈的情景吸引了在场的所有⼈。
16、居⾥夫⼈在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？17、诸葛亮对鲁肃说：“三天内要造⼗万⽀箭，得请你帮帮我的忙。
”18、蔺相如对赵王说，他愿带和⽒璧到秦国去。
19、⽯猴⾼声应叫道，它进去，它进去。
20、庆龄笑着对燕娥说，因为她是领导，才让燕娥坐北朝南。
⼆、连词成句，看谁组的句⼦多。
1、⼴东宏远队啊了不起真2、令⼈迪⼠尼乐园向往啊多么⾹港3、是闻名的⼤朗⽑织业全国4、购物的好华南mall ⼀个休闲地⽅5、飘荡的上空在风筝松⼭湖各种各样着6、可园的历史悠久游览胜地是东莞7、竞赛这⼀次数学真棒他8、⼀齐来我们难题吧这道解决三、选择适当的答案填空。
a⽐喻 b拟⼈ c夸张 d设问 e反问 f排⽐1、古井像⼀位温情的母亲。
（）2、兴安岭多么会打扮⾃⼰呀：青松作衫，⽩桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）3、⼤榕树不就是鸟的天堂吗？（）4、⽉亮不好意思地躲进云层⾥。
（）5、⼈类需要勇于实践的⼈，⼈类需要梦想者，⼈类需要醉⼼于事业的⼤公⽆私。
换个说法意思不变的句子
换个说法意思不变的句子
语言是人类交流的重要工具，通过语言我们可以表达自己的想法和情感，与他人进行有效的沟通。
在日常生活中，我们常常会遇到一些表达方式陈旧、乏味的句子，这时候我们可以尝试用换个说法的方式来表达相同的意思，让语言更加生动、丰富。
下面，我将为大家介绍一些常见句子的换个说法，希望能够帮助大家丰富自己的表达方式。
1. 原句，他非常聪明。
换个说法，他智慧过人。
2. 原句，这个问题很棘手。
换个说法，这个问题很棘手。
3. 原句，她的笑容很迷人。
换个说法，她的笑容妩媚动人。
4. 原句，这个地方非常美丽。
换个说法，这个地方风景如画。
5. 原句，他非常勤奋。
换个说法，他勤勉努力。
6. 原句，这个故事非常感人。
换个说法，这个故事令人动容。
7. 原句，这个项目非常重要。
换个说法，这个项目至关重要。
8. 原句，他的表现非常出色。
换个说法，他的表现十分突出。
9. 原句，这个音乐会很精彩。
换个说法，这个音乐会非常动人。
10. 原句，这个问题很棘手。
换个说法，这个问题很棘手。
通过以上的例子，我们可以看到，通过换个说法的方式，我们可以让原本平淡的句子变得更加生动、形象。
在日常生活中，我们可以多加练习，尝试用不同的词语和表达方式来丰富自己的语言，让沟通更加生动有趣。
希望大家在写作和交流中能够灵活运用这些表达方式，让语言更加丰富多彩。
把句子换个说法
一、把句子换个说法，意思不变。
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？2、这里的环境优美，怎能不使人流连忘返？3、我十分喜欢阅读课外书。
二、按要求写句子。
1、一块巨大的石壁挡住了我们的去路。
（分别改为“把”字句和“被”子句。
）2、春天的石家庄是一年中最美的季节。
（修改病句）3、冰心奶奶深受广大少年儿童的爱抚。
（修改病句）2、我喜欢看一块块平平整整、油亮油亮的秧田。
（缩写句子）阅读台湾岛美丽、富饶，就祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“粮库”。
台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。
高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。
地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。
周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就由500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
台湾岛的中部和东部都是山地。
最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。
山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如雪，所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。
湖中有小岛，把湖面分为日谭和月谭。
湖水清澈，湖面平滑如镜。
岸边绿草如茵，花朵鲜艳。
四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。
当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家和平统一。
一、加个题目。
二、写台湾岛富饶的是第、、自然段；写台湾岛美丽的是、自然段。
三、短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、、、。
四、概括第6段大意。
五、用“”画出文章过渡句，用“”画出文章中心句。
一、把句子换个说法，意思不变。
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？2、这里的环境优美，怎能不使人流连忘返？3、我十分喜欢阅读课外书。
二、按要求写句子。
不用表达词语,换一种表达方式,表达出内心充满欢喜的句子
不用表达词语,换一种表达方式,表达出内心充满欢喜
的句子
1、同学们欣喜若狂、全都兴高采烈地欢呼起来。
2、我心里甜蜜蜜的、心想：世上无难事、只怕有心人。
这句古话说得没错、世上没有做不到的事、只怕你不去做呀！
3、她心里喜滋滋的、脸上带着动人的微笑、像只鸽子似的不住地点头。
4、爸爸变了、那才叫人舒畅呢。
我欣慰、我开心、比什么都令人欢欣鼓舞。
5、成功带给我们的是喜悦、成功带给我们的是经验、成功带给我们的是欣慰和满中、然而成功的背后却是无尽的辛酸和汗水、我就有一次刻骨铭心。
6、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔、飞过田野、飞进村庄、飞到了大院。
7、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云、一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈、心里美滋滋的。
8、他心中、像放落一副千斤担子般的轻快。
9、他高兴地笑了、露出了一排洁白整齐的牙齿。
10、喜悦涌进了她的心中、心仿佛荡漾在春水里。
11、小妞儿红着脸蛋儿、拍着手、一蹦一跳的、两只小辫子也随着身体一摆一摆。
12、突然、门帘一掀、小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来、张着没
有门牙的小嘴格格笑着。
13、她满脸是甜蜜的微笑、活像一朵盛开的玫瑰花。
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句子一、把下列句子换一种表达方式，不改变句子的意思。
1、平时不刻苦训练，比赛时怎么能取得好成绩？2、全国人民支持申办奥运会。
3、桑娜对她的丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我把她的两个孩子抱过来了。
”4、武松一顿拳头打死了吊睛白额大虫。
5、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
6、拍卖人问中年男子为什么不加价，因而错过了那么多好车。
7、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？8、想到时代赋予我们的重任，我们怎么能不勤奋学习呢？9、别人能做到的事我也能做到。
10、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。
11、董存瑞坚定地对连长说：“我一定克服困难，坚决完成任务。
”12、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
”13、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？14、环境污染毁了这个美丽城市。
15、这动人的情景吸引了在场的所有人。
16、居里夫人在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？17、诸葛亮对鲁肃说：“三天内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”18、蔺相如对赵王说，他愿带和氏璧到秦国去。
19、石猴高声应叫道，它进去，它进去。
20、庆龄笑着对燕娥说，因为她是领导，才让燕娥坐北朝南。
二、连词成句，看谁组的句子多。
1、广东宏远队啊了不起真2、令人迪士尼乐园向往啊多么香港3、是闻名的大朗毛织业全国4、购物的好华南mall 一个休闲地方5、飘荡的上空在风筝松山湖各种各样着6、可园的历史悠久游览胜地是东莞7、竞赛这一次数学真棒他8、一齐来我们难题吧这道解决三、选择适当的答案填空。
a比喻 b拟人 c夸张 d设问 e反问 f排比1、古井像一位温情的母亲。
（）2、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）3、大榕树不就是鸟的天堂吗？（）4、月亮不好意思地躲进云层里。
（）5、人类需要勇于实践的人，人类需要梦想者，人类需要醉心于事业的大公无私。
（）6、居里夫人是不是就没有最想要的东西呢？不是的。
（）7、棠下离这里有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？（）8、我们播下的种子也会在自己的学生身上开花结果吗？肯定会的。
（）9、桂树开花，十里飘香。
（）10、老师是园丁，我们是花朵。
（）11、柳枝在风中用雨水清洗着自己的长发。
（）12、香港回归祖国了，中华儿女谁能不激动？（）13、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。
（）14、老虎大吼一声，震得地动山摇。
（）15、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（）四、选择适当的关联词语填空。
如果……就……只有……才……因为……所以……1、（）没有共产党，（）没有新中国。
2、（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
如果……就……只有……才……既……又……即使……也……只要……就……不但……而且……1、草原美丽的景色（）使人惊叹，（）叫人舒服。
2、（）不畏艰苦的人，（）能攀登科学的高峰。
3、（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量。
4、赵州桥（）结构坚固，（）造型美观。
5、（）明天下大雨，我们的活动（）不会改期。
不仅……还……只有……才……因为……所以……即使……也……如果……就……不但……而且……1、詹天佑在峭壁上定点测绘，（）不小心，（）会坠入深谷。
2、（）凡卡重新回到乡下跟爷爷一起生活，（）摆脱不了悲惨的生活。
3、（）勤奋的人，（）取得优异的成绩。
要是……就……既然……就……虽然……但是……因为……所以……1、（）桑娜家生活很困难，（）她还是把两个孤儿抱回家。
2、（）赶上狂风暴雨或是天气突变，（）得全家动员，抢救花草。
3、（）你答应带小涛去踢足球，（）应该准时去找他。
4、（）小明学习勤奋，（）学习成绩很好。
不仅……还……不管……也……既然……就……1、人们不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
2、（）你这么喜欢这件衣服，（）把它买下来吧。
3、詹天佑（）条件怎样恶劣，（）坚持在野外工作。
因为……所以……不但……而且……如果……就……只有……才……1、李明（）学习刻苦，（）劳动积极。
2、（）我们只有一个地球，（）大家要竭尽全力地精心保护她。
3、（）在社会主义新中国，儿童（）能过上这样的幸福生活4、人类（）随意破坏自然资源，生存（）会受到严重的威胁。
虽然.……但是……与其……不如……宁可……也不……既……又……1、（）父亲遇难离现在已经十六年了，（）我永远不会忘记那可怕的日子。
2、桑娜（）一家人多受些苦，（）让西蒙的孩子饿死。
3、我们（）说从明天起好好学习，（）从今天开始就刻苦努力。
4、这种境界，（）叫人惊叹，（）叫人佩服。
如果……就…… 既然……就……虽然……但是……无论……都……只要……就……即使……也……（1）（）明天下雨，庆祝会（）照常进行。
（2）赵阳（）多次被评为“三好”学生，（）从来不骄傲。
（3）（）是班干部，（）应该时时处处严格要求自己。
（4）我们（）在什么时候，在什么岗位上，（）不会忘记老师的教育之恩。
（5）（）对人民有益的事，我们（）应该去做。
五、请选出语感通顺得体的一个句子，在（）中打上“√”。
１①中秋节的晚上，洒满了皎洁的月光。
（）②中秋节的晚上，皎洁的月亮洒满了大地。
（）③中秋节的晚上，月光洒满了皎洁的大地。
（）２①夏天的九寨沟是一年中最美丽的季节。
（）②九寨沟的夏天是一年中最美丽的地方。
（）③九寨沟的夏天是一年中最美丽的季节。
（）３桃树结满了累累果实。
（）结满了累累果实的桃树。
（）桃树果实累累结满了。
（）４言行不一致的人，是一种极坏的不良作风。
（）言行不一致是一种极坏的不良作风。
（）言行不一致的人，是不会受人欢迎的。
（）５我们班级获得了文明班级。
（）我们班级成为文明班级称号。
（）我们班级荣获文明班级的称号。
（）6 无论刮风下雨，他都坚持爬山。
（）只要刮风下雨，他就坚持爬山。
（）只有刮风下雨，他才坚持爬山。
（）7 因为山有多高，他所以上得去。
（）既然山有多高，他就上得去。
（）即使山有多高，他也上得去。
（）8 老师是学生的帮助对象。
（）学生是老师教育的对象。
（）医生是病人的工作对象。
（）9 大家的眼睛都集中到主席台上。
（）大家的视线都集中到主席台上。
（）大家的目光都集中到主席台上。
（）10下课铃响了，同学们争先恐后地一个一个拥到操场上。
（）下课铃响了，同学们争先恐后地排队拥向操场。
（）下课铃响了，同学们争先恐后地拥到操场上。
（）11通过努力，大家普遍的成绩提高了。
（）通过努力，大家提高了普遍的成绩。
（）通过努力，大家的成绩普遍提高了。
（）12我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
（）我们要继承和发扬老一辈的光荣传统。
（）我们要继承和发扬老一辈的革命精神。
（）我们要继承和发扬老一辈的高贵品质。
（）六、仿写句子。
1、河岸上有多少野花呀！（请仿照该句子语气写一句话）2、我们的日子为什么一去不复返呢？（请仿照该句子语气写一句话）3、青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（请仿照句子的写法写一句话）4、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（请仿照句子的写法写一句话）5、铁路要绕过很多高山，不得不．．．开凿遂道。
（请用上带点的词仿写句子）6、《清明上河图》是．我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是．．不可多得的文化遗产。
（请用上带点的词仿写句子）七、把下面排列错乱的句子，按先后顺序连成一段条理清楚，语感通顺的话。
在（）里填上句子的序号。
1、（）我由此而想到，老师在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。
（）当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师。
（）既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（）从五十年代后期开始，我也走上了我的启蒙老师们走过的路，成了一名教师。
2、（）我又看了看伏在我身边不远的邱少云。
（）他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。
（）他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
（）我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草丛里。
3、（）哥和嫂子叫他干更多活，挑水，推磨，费力的活都归他。
（）一年一年都过去了，牛郎渐渐长大了。
（）待他并不比先前好，吃的是剩饭，穿的还是破衣裳，睡的地方还是没墙的牛栅。
（）这还不算，还把他看成眼中钉，想尽方法拔了这眼中钉。
4、（）我和几个同学在西街外的草场玩。
（）星期天的早晨。
（）我们就一起到棠下村摘桂花去。
（）忽然闻到一阵桂花香。
5、（）几个月来，到今天他才好好睡一觉，连梦也做得快活。
（）忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方，横着父亲白发苍苍的头。
（）醒来的时候，太阳已经升得很高了。
（）原来父亲夜里就这样把头帖近了儿子的胸口，这时睡得正熟哩！（）叙利奥疲劳到极点了。
6、（）不到半里路，看到一座破烂的山神庙。
（）武松读了才知道真的有老虎。
（）武松趁着酒兴，只管走上岗来。
（）武松想：转身回酒店吧，一定会被酒家耻笑，算不得好汉，不能回去。
（）走到庙前，看见庙门上贴着一张榜文，上面盖着官府的印信。
7、（）他注视着那幅图画，默默地沉思着。
（）他正依着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。
（）书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
（）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。
8、（）她一看见我，马上起身和我握手。
（）当我进去时，这位七十五岁的老太太已经先到了。
（）我和罗斯福夫人的谈话是在学生活动中心进行的。
（）她那魁梧的身躯，敏锐的目光，慈祥的笑容，立即给人不可磨灭的印象。
积累运用一、请将左右两边相对应的内容用直接连接起来。
与有肝胆人共事每逢佳节倍思亲丈二的和尚尽知天下事愿乘风破万里浪从无字句处读书独在异乡为异客摸不着头脑秀才不出门甘面壁读十年书海纳百川，有容乃大当春乃发生四海皆春春不老九州同乐乐无穷删繁就简三秋树愿者上钩风流人物数当代大好春光看今朝好雨知时节领异标新二月花姜太公钓鱼壁立千仞，无欲则刚与有肝胆人共事从无字句处读书稻草捆秧父抱子竹篮提笋母怀儿世事洞明皆学问人情练达即文章落红不是无情物化作春泥更护花问渠哪得清如许为有源头活水来二、补充句子。
1、( )低头叶( )仰面花2、芝麻开花——（）3、雪里江山美（）4、（）农业牧业工商业百业兴隆5、（）——七上八下6、每一食，( )；每一衣，( )。
7、外甥打灯笼——( )8、骐骥（），不能十步；驽马（），功在（）。
锲而（），朽木不折；（），金玉可镂。
9、（）扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆10、( )有大数，( )有大限，取之有度，( )，则常足；取之无度，用之无节，( )。