中考物理 电磁波复习提纲 新人教版
2020届中考物理 电磁波复习提纲 新人教版
2020届中考物理《电磁波》一、电话1、基本构成：由和经串联组成。
1876年发明了电话。
2、原理：人们对着话筒说话时，膜片便随着声音的高低而发生，从而压缩碳粒，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的电信号。
固定电话是通过导线中的将信息传递到远方的装置当对方强弱不同的电信号传到听筒后，便将电信号变成膜片的强弱，把传输的声音还原出来。
3、交换机的作用：利用的频率、振幅等的“一举一动”模拟声信号的“一举一动”早期的电话交换机依靠话务员手工操作，1891年出现了自动电话交换机，它通过进行接线，现代的电话交换机利用了电子计算机技术。
4、数字通信：电流传递的信号叫信号，数字信号与模拟信号相比具有的优点是①②③。
二、电磁波（1）产生：的电流在空间激起电磁波，它是传递的载体（2）传播：需要介质，真空中传播（3）公式：c= λ f,其中λ表示波长，f表示频率，单位为Hz, c=3×108 m/s（4）分类：按波长大小可分为长波、中波、短波、微波、红外线、紫外线、X射线、γ射线（5）应用：广播、电视和移动通信都是靠传递声音、图像信息的注：电磁波的三个特征量及应用：电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理量有三个，它们是：（1）波速：波传播的快慢称为波速。
电磁波传播的速度等于光速。
真空中的速度为c=3×108m／s。
空气中的波速近似等于真空中的波速。
应用电磁波，信息的传播速度可以接近光速。
（2）波长：用字母λ表示。
在国际单位制中，波长的单位是米（m）。
（3）频率：表示，用字母f表示。
在国际单位制中，频率的单位是，简称，符号是。
波速、波长与频率的关系是：电磁波的传播速度比较快，但它容易发生各种和，一次传播的距离不会太，光也是一种电磁波。
用微波炉加热食物省时省电是因为微波炉中的食物的几乎同时变热。
微波炉中使用金属容器是因为能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉。
金属可以电磁波。
金属电磁波隐形飞机的形状特点是外表面制成一些，避免出现的平面组合，因为电波经两个平面的两次反射后会沿返回，很容易被探测到，机身用的是吸波材料。
中考物理电磁波复习提纲新人教版
《电磁波》一、电话1、基本构成：由和经串联组成。
1876年发明了电话。
2、原理：人们对着话筒说话时，膜片便随着声音的高低而发生，从而压缩碳粒，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的电信号。
固定电话是通过导线中的将信息传递到远方的装置当对方强弱不同的电信号传到听筒后，便将电信号变成膜片的强弱，把传输的声音还原出来。
3、交换机的作用：利用的频率、振幅等的“一举一动”模拟声信号的“一举一动”早期的电话交换机依靠话务员手工操作，1891年出现了自动电话交换机，它通过进行接线，现代的电话交换机利用了电子计算机技术。
4、数字通信：电流传递的信号叫信号，数字信号与模拟信号相比具有的优点是①②③。
二、电磁波（1）产生：的电流在空间激起电磁波，它是传递的载体（2）传播：需要介质，真空中传播（3）公式：c= λ f,其中λ表示波长，f表示频率，单位为Hz, c=3×108 m/s（4）分类：按波长大小可分为长波、中波、短波、微波、红外线、紫外线、X射线、γ射线（5）应用：广播、电视和移动通信都是靠传递声音、图像信息的注：电磁波的三个特征量及应用：电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理量有三个，它们是：（1）波速：波传播的快慢称为波速。
电磁波传播的速度等于光速。
真空中的速度为c=3×108m／s。
空气中的波速近似等于真空中的波速。
应用电磁波，信息的传播速度可以接近光速。
（2）波长：用字母λ表示。
在国际单位制中，波长的单位是米（m）。
（3）频率：表示，用字母f表示。
在国际单位制中，频率的单位是，简称，符号是。
波速、波长与频率的关系是：电磁波的传播速度比较快，但它容易发生各种和，一次传播的距离不会太，光也是一种电磁波。
用微波炉加热食物省时省电是因为微波炉中的食物的几乎同时变热。
微波炉中使用金属容器是因为能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉。
金属可以电磁波。
金属电磁波隐形飞机的形状特点是外表面制成一些，避免出现的平面组合，因为电波经两个平面的两次反射后会沿返回，很容易被探测到，机身用的是吸波材料。
高中物理 第十四章 电磁波 5 电磁波谱知识点总结素材 新人教版选修34
5 电磁波谱知识点总结一、电磁波的发现1、电磁场理论的核心之一：变化的磁场产生电场在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的(涡旋电场)◎理解: (1) 均匀变化的磁场产生稳定电场(2) 非均匀变化的磁场产生变化电场2、电磁场理论的核心之二：变化的电场产生磁场麦克斯韦假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场◎理解: (1) 均匀变化的电场产生稳定磁场(2) 非均匀变化的电场产生变化磁场3、麦克斯韦电磁场理论的理解:恒定的电场不产生磁场恒定的磁场不产生电场均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场振荡电场产生同频率的振荡磁场振荡磁场产生同频率的振荡电场4、电磁场：如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场;这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场,变化的电场和变化的磁场是相互联系着的,形成不可分割的统一体,这就是电磁场5、电磁波：电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波.6、电磁波的特点：(1) 电磁波是横波,电场强度E 和磁感应强度B按正弦规律变化,二者相互垂直,均与波的传播方向垂直(2)电磁波可以在真空中传播,速度和光速相同. v=λ f(3) 电磁波具有波的特性7、赫兹的电火花：赫兹观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏振和衍射等现象.，他还测量出电磁波和光有相同的速度.这样赫兹证实了麦克斯韦关于光的电磁理论，赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波。
二、电磁振荡1.LC回路振荡电流的产生：先给电容器充电，把能以电场能的形式储存在电容器中。
（1）闭合电路，电容器C通过电感线圈L开始放电。
由于线圈中产生的自感电动势的阻碍作用。
放电开始瞬时电路中电流为零，磁场能为零，极板上电荷量最大。
随后，电路中电流加大，磁场能加大，电场能减少,直到电容器C两端电压为零。
放电结束，电流达到最大、磁场能最多。
新人教版中考物理电磁现象复习提纲
《电磁现象》一、磁现象1、磁性：叫磁性。
2、磁体：叫磁体。
3、磁极：叫磁极。
一个磁体有两个磁极，它们分别叫南极（用S表示）和北极（用N表示）。
4、磁极间的相互作用规律：。
5、磁化：叫磁化。
任何磁极靠近没有磁性的铁或钢制物体总是相互，说明被磁化的物体与使它磁化的磁极相靠近的那端一定是（同名或异名）磁极。
6、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的判断。
②根据磁体的判断。
③根据磁体判断。
④根据判断。
二、磁场1、定义：存在于周围的一种看不见，摸不着，能使磁针偏转的物质2、性质：对放入其中的产生的作用。
（这里使用的是法。
）磁场有强有弱，且有方向。
磁极间的相互作用是通过发生的。
3、方向的规定：磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向或磁感线上某点为那点磁场的方向。
4、磁感线：（1）定义：根据小磁针在磁场中的排列情况，用一些带的曲线画出描述磁场。
曲线上任何一点切线的方向都跟放在该点小磁针极所指的方向一致。
这里用的是法。
（2）方向：磁体部的磁感线都是从磁体的极出发，回到磁体的极。
（3）特点：磁感线是为了直观、形象的描述而引入的带的曲线，实际上是的。
（理想模型）。
但磁场是的。
磁感线的表示磁场的强弱。
磁感线上任一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致。
磁感线是曲线；分布相交。
5、地磁场：（1）定义：地球周围的空间存在着磁场，磁针指南北是因为受到的作用。
（2）地磁极：地磁场的北极附近，地磁场的南极在附近。
（3）磁偏角：，这个现象最早由我国宋代的发现的。
三、电生磁1、奥斯特实验：（1）现象：导线通电时小磁针发生，当切断电流时小磁针又回到原位置，电流方向改变时，磁针偏转方向也。
（2）结论：通电导体的周围存在着，磁场的方向跟有关，这种现象称为电流的磁效应。
注意：1.奥斯特实验要求电路中闭合时间要，不然电会烧掉的2.不能东西放置导线，要南北放，如果通电直导线要是东西放置的话，磁场就使小磁针指向南北，而它原受地磁作用本就是指向南北的，就很难说清是导线磁场还是地磁使它偏转了。
新人教版九年级物理第章电与磁知识点全面总结(K12教育文档)
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⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧软磁体（极易失磁）硬磁体（永磁体）按磁性的保持时间分人造磁体天然磁体（铁矿石）按磁体来源分蹄形磁体条形磁体按磁体形状分磁体的分类述三种三种方式常见见的磁体类别可按 20 电与磁第1节 磁现象 磁场一、磁现象1、磁性：若物体能够吸引铁、钴、镍等物质，我们就说该物体具有磁性.铁、钴、镍等物质称为磁性材料。
具有磁性的物体有两个特点：一是能吸引磁性材料，非磁性材料不能被吸引，如磁体不能吸引铜、铝、纸、木材等；二是吸引磁性材料时，可不直接接触，如隔着薄木板，磁体也能吸住铁块。
2、磁体：具有磁性的物体称为磁体。
3、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极,任何一个磁体，无论其形状如何，都只有两个磁极，其中一个是南极（S 极)，另一个是北极（N 极）。
磁极是磁体上磁性最强的部位。
知识拓展：自然界中不存在只有单个磁极的磁体,磁体上的磁极总是成对出现的，而且一个磁体也不能有多于两个的磁极。
4、磁极间的相互作用（1）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（2）判断物体是否具有磁性的方法①根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁屑，若能够吸引铁屑,说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。
②根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。
人教初中物理复习提纲完整版 20
20悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成 S 极。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
③典型磁感线：④说明：A 、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。
C、磁感线是封闭的曲线。
D 、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。
E 、磁感线不相交。
F 、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。
5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6、分类：Ι、地磁场：①定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
②磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。
③磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。
Ⅱ、电流的磁场：①奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。
该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。
该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。
②通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。
其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
练习：1、标出N 、S 极。
九年级物理复习提纲(新版人教版)
人教版九年级全册第十三章内能2第一节分子热运动2第二节内能2第三节比热容3第一节热机4第三节能量的转化和守恒5第十五章电流与电路5第一节两种电荷5第二节电流和电路7第三节串联和并联8第四节电流的测量8第五节串、并联电路中电流的规律9第十六章电压电阻10第一节电压10第二节串、并联电路中电压的规律11第三节电阻11第四节变阻器12第十七章欧姆定律12第一节电流与电压和电阻的关系12第二节欧姆定律13第三节电阻的测量14第四节欧姆定律和安全用电15第十八章电功率16第一节电能电功16第二节电功率16第三节测量小灯泡的电功率18第四节焦耳定律18第十九章生活用电19第一节家庭电路19第二节家庭电路中电流过大的原因安全用电20 第二十章电与磁20第一节磁现象磁场20第二节电生磁21第三节电磁铁电磁继电器扬声器22第四节电动机23第五节磁生电23第二十一章信息的传递24第一节现代顺风耳——电话24第二节电磁波的海洋25第三节广播、电视和移动通信25第四节越来越宽的信息之路25第二节核能26第三节太阳能26重要的物理常数27常见的物理数值（估算用）27物理量及其单位28物理公式29第十三章内能第一节分子热运动1.扩散现象定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①分子之间有间隙；②分子在不停地做无规则的运动。
在课本图13.1-2中，二氧化氮被放在下面的目的：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，扩散速度与温度有关。
分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，是从微观领域看。
而灰尘飞扬、液体对流、气体对流是物体运动的结果。
是从宏观领域看。
2.分子的热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
3.温度越高，热运动越剧烈。
中考物理+电磁波复习导学案+新人教版.doc
《电磁波》考点1：无线电广播的发射和接收1、广播台电磁波的发射装置是由（）A．天地线、话筒、调谐器、耳机组成B．天地线、话筒、检波器、振荡器组成C．天地线、话筒、调制器、耳机组成D．振荡器、话筒、调制器、天地线组成2、接收电磁波的接收天线的作用是（）A．只接收高频信号B．只接收低频信号C．只接收中频信号D．可以接收各种频率的信号考点2：电磁波的产生1、小明在家里看电视时发现：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”也随即消失．这是因为电视机接收到了电吹风产生的（）A．超声波B．次声波C．噪声D．电磁波2、关于波，下列说法中正确的是（）A．光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B．光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息C．中央电视台与凉山电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D．导线中有迅速变化的电流，就会在周围空间中激起电磁波考点3：电磁波的传播在2013年芦山地震救灾中，先遣救援人员利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心，为救灾争取了宝贵的时间．“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠（）A．超声波B．次声波C．红外线D．电磁波考点4：波速、波长和频率的关系遇到电磁波速=波长×频率的计算时，通常电磁波速是隐含量，一定要挖掘这个恒量，真空中电磁波速是3×108m/s。
波速与介质有关，频率与波源有关。
1、关于电磁波的说法正确的是（）A．可见光不是电磁波B．电磁波的波长越短则频率越低C．红外线和可见光在真空中传播速度相同D．电磁波、声波都可以在真空中传播2、关于电磁波，下列说法中正确的是（）A．电磁波的传播速度小于光速B．移动电话是靠电磁波来传递信息的C．电磁波的波长越短，传播速度越小D．电磁波不能在真空中传播3、甲乙两列电磁波，甲的波长是乙的50倍，则甲的频率是乙的，甲乙两列波的波速之比.4、我们生活在充满电磁波的世界中，我们的身边到处都是电磁波．不同频率的电磁波，它们在真空中传播时的速度是的，波长是的．考点5：音频、视频和射频信号如图所示是各类电流的波形示意图，由图可知频率最高的是（）A．音频电流B．照明电流C．视频电流D．射频电流考点6：调制、调谐和解调1、收听广播节目时，通过旋动一个旋钮来进行选台，这实际上是在选择（）A．电磁波的波速和频率B．电磁波的波速C．电磁波的频率D．电磁波的强弱2、调制器的作用是（）A．产生高频电流B．产生低频电流C．将高频电磁波变成载波D．产生音频电流考点7：电视的发射和接收贾波特同学对如图所示的三水荷花世界电视录制和播放过程解释正确的是（）A．摄像机是把电信号转化为光信号B．话筒是把电能转化为声能C．扬声器是把声信号转化为电信号D．发射机发射电磁波把信号传给接收机考点8：移动通信给已关机的手机打电话时，听到与基地台相连的交换机发出的提示音是“你拔打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听到的提示音是“你拨打的用户暂时无法接通”．这说明（）A．手机关机时向基地台发射了一关机信号，手机不在服务项目区时与基地台推动联系B．手机关机时向基地台发射了一关机信号，手机不在服务区时与基地台失去了联系C．手机不在服务区时向基地台发射了一不在服务区信号，手机关机时与基地台失去了联系D．手机关机和不在服务区时分别向基地台发射了相应信号E．手机关机和不在服务区时都没有向基地台发射相应信号考点9：网络通信关于网络通信，下列说法中正确的是（）A．目前使用最频繁的网络通信形式是电子邮件B．电子邮件在目前只能传递文字，不能传递照片、语音或其他信息C．从网上只能收发电子邮件，查不到其他资料，因此上网是有局限性的D．上述说法都是错误的考点10：光纤通信1、如图把仪器放好，激光器通上电源，调整塑料瓶的高度，使激光束穿过塑料瓶并正好从小孔穿出，射到旁边的墙壁上，我们可以看到与激光器等高的地方有一个亮点。
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2019-2020年中考物理电磁波复习提纲新人教版
一、电话
1、基本构成：由和经串联组成。
1876年发明了电话。
2、原理：人们对着话筒说话时，膜片便随着声音的高低而发生，从而压缩碳
粒，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的电信号。
固定电话是通过导线中的将信息传递到远方的装置
当对方强弱不同的电信号传到听筒后，便将电信号变成膜片的强弱，把传输的声音还原出来。
3、交换机的作用：利用的频率、振幅等的“一举一动”模拟声信号的“一举一动”早期的电话交换机依靠话务员手工操作，1891年出现了自动电话交换机，它通过
进行接线，现代的电话交换机利用了电子计算机技术。
4、数字通信：
电流传递的信号叫信号，数字信号与模拟信号相比具有的优点是①
②③。
二、电磁波
（1）产生：的电流在空间激起电磁波，它是传递的载体
（2）传播：需要介质，真空中传播
（3）公式：c= λ f,其中λ表示波长，f表示频率，单位为Hz, c=3×108 m/s
（4）分类：按波长大小可分为长波、中波、短波、微波、红外线、紫外线、X射线、γ射线
（5）应用：广播、电视和移动通信都是靠传递声音、图像信息的
注：电磁波的三个特征量及应用：
电磁波不同于声波，它能在真空中传播，在物理学中表示波的特性的物理量有三个，它们是：
（1）波速：波传播的快慢称为波速。
电磁波传播的速度等于光速。
真空中的速度为c=3×108m／s。
空气中的波速近似等于真空中的波速。
应用电磁波，信息的传播速度可以接近光速。
（2）波长：用字母λ表示。
在国际单位制中，波长的单位是米（m）。
（3）频率：表示，用字母f表示。
在国际单位制中，频率的单位是，简称，符号是。
波速、波长与频率的关系是：
电磁波的传播速度比较快，但它容易发生各种和，一次传播的距离不会
太，光也是一种电磁波。
用微波炉加热食物省时省电是因为微波炉中的食物的几乎同时变热。
微波炉中使用金属容器是因为能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉。
金属可以电磁波。
金属电磁波
隐形飞机的形状特点是外表面制成一些，避免出现的平面组合，因为电
波经两个平面的两次反射后会沿返回，很容易被探测到，机身用的是吸波材料。
三、广播、电视和移动通信
1、无线电广播信号的发射与接收：
①由振荡器产生，②用话筒把声音信号变为，③把两种电流都输入调制器进行叠加，获得高频调制电信号，④通过发射到空中。
⑤收音机的天线接收各种电磁波，通过调谐器选择某一的电信号，⑥高频电信号通过把声音“检”出来，通过还原成声音。
2、电视信号的发射与接收：
①摄象机把图像信号和声音信号变成电信号，②发射机把电信号加载到上，通过天线发射到空中。
③电视的接收天线把信号接收下来，通过电视机把两种信号取出，分别送达显像管和扬声器，还原成和
电视机、录象机、VCD机后面的插孔上标着“audio in”的意思是，“audio out”是指，“video in”是指，“video out”是指。
3、移动电话既是无线电又是无线电，在使用时声音信息是由来传递。
手持移动电话的使用需要基地台，原因是①体积，发射功率不大；②天线简单，灵敏
度。
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