大学生素质演讲稿
做合格的大学生演讲稿
做合格的大学生演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里为大家做演讲。
今天我想和大家一起讨论一个重要的话题：如何成为一名合格的大学生。
这是我们每个大学生都面临的挑战和责任，也是我们未来成功所必须具备的素质。
首先，一名合格的大学生应具备良好的学术能力。
毕竟，我们来到大学就是为了接受更高水平的教育和知识的积累。
良好的学术能力是我们在大学中取得好成绩的关键。
例如，我们应该努力学习，并养成良好的学习习惯。
每天合理规划时间，进行有效的学习，定期复习和总结，参加课外学术活动等。
这些都有助于提高我们的学术能力和全面发展。
其次，一名合格的大学生还应具备广泛的兴趣爱好。
大学生活不仅仅是学习，我们也应该丰富自己的业余生活。
只有培养广泛的兴趣爱好，我们才能拓宽自己的眼界，同时也能丰富自己的人生阅历。
例如，我们可以参加学生社团、参与校园活动，或者选择自己感兴趣的项目进行探索。
这样不仅能够放松身心，还可以结交更多的朋友，为将来的职业生涯做好准备。
再次，一名合格的大学生需要有积极的心态和良好的人际关系。
我们要保持积极向上的心态，相信自己的能力，勇敢面对挑战。
在面对困难和挫折的时候，要学会耐心和坚持。
除此之外，良好的人际关系对于我们的成长也非常重要。
我们要与同学和教师建立良好的沟通和合作关系，互相帮助和学习。
这样我们才能更好地适应大学生活，更好地发展自己。
最后，一名合格的大学生还要有社会责任感。
我们应该积极参与社会公益活动，关注社会问题，主动参与社会实践等。
通过这些活动，我们可以培养自己的社会意识和责任感，同时也为社会做出一份贡献。
例如，我们可以组织校园志愿者活动，参与环境保护行动，或者关注弱势群体等。
这样我们就能够在实践中提高自己，并为社会进步贡献力量。
亲爱的同学们，成为一名合格的大学生并非易事，但也不是不可能。
我们要努力学习，充实自己，培养广泛的兴趣爱好，保持积极的心态，建立良好的人际关系，并拥有社会责任感。
2024年大学生道德素质演讲稿
2024年大学生道德素质演讲稿尊敬的领导、尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于大学生道德素质的演讲。
作为一名大学生，我们肩负着重要的历史使命和社会责任，在这个蓬勃发展的时代中奋勇前行。
而道德素质作为我们建设自身和回馈社会的基石，更是我们应当高度重视和努力培养的品质。
道德素质，顾名思义，是指个人在道德行为上所具备的高尚情操和良好品质。
作为大学生，我们不仅要在学业上有所建树，更要以良好的品德和行为来塑造自己的形象。
首先，我们应该以诚信为根本，实现自我约束和自我约定。
诚信是行为的基准，是大学生应具备的最基本的道德要求。
我们应当诚实守信，遵守规章制度，不做作弊、不抄袭、不剽窃，不伪造证书、成绩和奖项。
只有诚信守信，我们才能够建立起自己的信任，获得他人的认可，才能够受人尊敬，无论是在学术方面还是社交方面。
其次，作为大学生，我们应当注重团队精神。
团队精神是集体主义的具体体现，也是我们培养自己实践能力的重要途径。
在大学生活中，我们常需要和同学们合作完成各类任务和项目，共同解决问题，取得成绩。
这个时候，我们应当坚信团队的力量，发扬团结互助的精神，真诚对待团队伙伴，共同完成任务。
同时，我们也应当承担起自己的责任和义务，尊重他人的权益，关心他人的需求。
只有在团队中相互帮助，齐心协力，我们才能够取得更大的进步和成就。
第三，我们应当注重公平正义。
公平正义是社会公德的基石，也是我们大学生应当秉持的行为准则。
在大学生活中，我们应当自觉维护公平正义，不偏袒、不歧视，同时也要敢于为正义发声，勇于承担维护正义的责任。
在各种场合中，我们应当做到法治意识和奉献精神并重，积极参与公益事业，关注弱势群体，为社会提供力所能及的帮助。
只有这样，我们的大学生活才能够真正具备意义，并为社会发展作出积极的贡献。
最后，我们还应该注重个人修养和品质。
个人修养是我们塑造自身的基础，它包括了我们的思想修养、道德修养、文化修养等等。
优秀大学生演讲稿6篇
优秀大学生演讲稿6篇优秀大学生演讲稿 (1) 大家好："人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。
酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。
"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。
以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。
就在我准备简历的时候，才发现，竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书，奖章之类的任何被称为荣誉的东西，除了自认为满满的四年的生活感悟。
其实回过头想一想，如果上天给我一个再来一次的机会，我想，我的这四年生活应该也还是这样，因为对于大学生活该经历的活动，该掌握的知识，我都尽了自己的努力。
有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。
其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。
很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。
很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。
受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。
怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。
但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。
在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。
大学生演讲稿范文(15篇)
大学生演讲稿范文(15篇)大学生演讲稿范文1亲爱的老师、同学们：大家好！我听老师说有一个名牌大学学生生到一家公司应聘，经理问他：“你替父母洗过脚吗？”“从来没有。
”“明天这个时候，请你再来一次吧！不过有个条件，来这前，你一定为你的父母洗一次脚，能做到吗？”贫寒的孩子，从小就丧失了父亲，靠母亲当佣人挣钱生活。
青年回到家，看着劳累一天的母亲，决定要为她洗脚。
母亲很奇怪，说“脚，我还是能洗的。
”在儿子的坚持下，母亲坐下了，儿子端来水盆，把母亲的脚放进水盆，当他手握母亲脚的时候，却发现母亲的脚像木棒一样僵硬，他不由得握住妈妈的脚潸然泪下：在读书的时候，我心安理得的花着母亲的钱，现在才知道这些钱是母亲用什么换来的！第二天，青年来到公司，对经理说：“如果不是你的指点，我还从来没握过母亲的'脚，谢谢经理，我要照顾好母亲，再不让她受苦了。
”经理点头说：“你明天到公司上班吧！”然而，在去年的9月，在某校报到的时候，校园内肩扛手提大包的，是学生家长；领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长；甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。
一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出儿子的一份份证件，向办事处问清楚情况后，抬手抹抹额头的汗，提起一个大行李箱，弯着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一个报到点。
儿子却拿着一件小包裹，轻轻地跟在后面……一个给母亲洗脚，一个让父亲弯腰，多么鲜明对比啊！在开学之时，我祝愿各位学有所成；我更希望大家牢记“母亲的脚”和“父亲的腰”这两件事，因为“人最适宜修读的学科就是人。
”学生要懂得体贴别人——体贴父母抚养儿女的艰辛历程，体贴教师培养学生的辛苦，教师也应该具有这家公司的真知灼见，要重才，更要重德。
这样，在工作中就能面向全体学生，包括学习吃力的学生。
请让我和各位一起记住：要给母亲“洗脚”，不让父亲“弯腰”。
这里说的母亲和父亲，包括生身父母，更包括老师在内的许许多多人，也就是人民，我们都是人民的儿女，人民是我们的父母，我们也要学会感恩啊。
大学生职业技能素养演讲稿(精选)
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
人生就是过河卒子，只进不退。
深处高速发展的世界，面临毕业之际，作为一名会计专业的当代大学生，在机遇与挑战粉墨登场的未来世界里，我究竟该扮演怎样一个角色呢？我究竟该何去何从？如今，身为大学生的我们，又站到人生的十字路口。
我们即将离开校园步入社会，迎接人生一份工作的挑战。
我们要逐步认识并去适应这竞争日趋激烈的社会。
因而，我对我的职业生涯有了一个规划。
职业生涯的规划不但可以尽早确定自己的职业目标，选择自己职业发展的地域范围，把握自己的职业定位，发掘自己的潜能，提升应对竞争的能力和成功的机会，还能按照自己的目标和理想有条不紊、循序渐进地努力，避免学习的盲目性和被动性，少走弯路，节省时间和精力，起到内在的激励作用，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。
我将我的职业规划分为这几步：包括明确职业方向、自我评估、swot分析法、环境评估、备选方案、实施评估与反馈。
我的目标分为四段，短期目标是巩固复习在校学的理论知识，打好基础，为以后做好准备。
中期目标是考本深造，专科毕业生的竞争力太薄弱，因为一些用人单位只把方向对准本科生、研究生。
长期目标是在拿到会计从业资格证后，努力争取拿到初、中级会计师资格证，然后在一家不错的单位发挥自己的才能。
对职业的规划中，认识自我很重要。
首先，关于优点，我对待事情仔细认真，可以踏实地完成每件事情，友善待人。
我的缺点是不善于交际，不够自信。
关于朋友，在每个人的一生中它都至关重要。
朋友，在我的人生路上是一笔受益匪浅的储蓄。
我的朋友很多，遇到了困难，我可以向他们求助。
职业规划中尤为重要的一步是swot分析，s代表优势，会计人员最重要的基本素质是细心、认真，万不能马虎，这一点我具备。
w代表弱势。
如今，我只是个专科生，我要花更多的时间和精力取得高一点的学历。
社会的竞争越来越激烈，一些本科生和研究生的就业率出现下降的趋势，这对我们来说是个威胁。
新时代大学生如何提升思想道德素质和法治素养演讲稿
新时代大学生如何提升思想道德素质和法治素养尊敬的各位听众大家好我今天演讲的题目是新时代大学生如何提升思想道德素质和法治素养。
主要有三点。
一、提高思想觉悟1.树立正确的人生观和价值观。
2.学习优秀榜样人物的先进事迹，激励自己的行动，体会全心全意为人民服务的精神。
3.提高自己的思想觉悟，不仅是长期学习的过程，更是一个不断认识自己，提高自己的过程，仅仅提高自己的思想觉悟还是不够的，我们还必须见诸行动。
在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，不断提高自己的思想觉悟。
思想觉悟不是一朝一夕就能提高的，但也不难。
4.多读书。
读的书多了，思想就会变得深邃，觉悟也会随之提高。
当然，这里指的不是那些乱七八糟的励志书，心灵鸡汤。
要多看世界名著，如果你不喜欢看小说，也可以看看著名作家写的散文。
经典之所以成为经典，是因为它们经得起时间的考验，经过了岁月的洗礼。
二、提高道德修养1.注重树立正确的婚恋观。
婚姻是人生之路的一道坎，处理得好，一生美满幸福，处理不好，轻则败坏自身形象，葬送美好前程，重则坐牢杀头。
因此，大家在选择恋爱对象时，要端正自己的婚恋态度，具体做到“三不”，即不以貌取人、不以财取人、不以地位取人。
2.注重培养健康的生活情趣。
生活情趣，是一个人内在的情感和心理需要的表现，是人们对待日常生活的基本态度和行为模式，是政治信念、思想格调、道德情操的综合反映。
3.注重修炼良好的人品道德。
要做到境界要高，只有境界高了，才能树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，才能不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所感，才能堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官，在干事创业中实现人生价值；眼界要广。
三、提高法治意识1.提高大学生对法理知识的认知。
法理知识是对法学的一般理论、基本理论和方法论的认识，是培养大学生法律素质的知识和理性基础。
四项法理知识是建构法律体系的基础和灵魂，也是塑造大学生良好法律品质的法文化底蕴。
只有具备了相应的法理知识，才能使大学生为形成良好的法律素养奠定坚实的基础，也使得大学生知道什么是法律允许做的，什么是法律不允许做的，自觉地按照法律模式规范自己的行为。
大学生立德立技演讲稿
大学生立德立技演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《大学生立德立技》。
立德立技作为大学生应该具备的基本素质和能力，既强调道德品质的培养，又注重专业技能的提升。
在这个快速变革的时代，大学生立德立技显得愈发重要。
首先，大学生应该立德。
立德是人们对待他人、对待社会的基本准则和道德操守。
一个立德高尚的大学生应当具备尊重他人、正直守信、关爱他人等品质。
尊重他人意味着我们要尊重不同的观点和信仰、尊重每个人的个体差异。
正直守信则是要求我们始终保持诚实、正直，遵守自己的承诺和诺言。
关爱他人是指我们要关心他人的需求和感受，乐于帮助他人，促进社会的和谐发展。
为了培养大学生立德的能力，我校开设了一系列的道德建设课程。
例如，我们每学期都会进行道德讲座，邀请专家学者就社会热点问题进行探讨和讲解。
此外，我们还组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受社会的需要，并培养起关爱他人的精神。
通过这些课程和活动，我们的学生意识到立德的重要性，并逐渐形成了正确的价值观。
除了立德，大学生还应该立技。
立技是指大学生应该具备一定的专业技能和知识，能够在实践中运用所学，为社会发展做出贡献。
立技不仅包括理论知识的掌握，更重要的是学以致用，能够将所学知识应用到实际工作中。
例如，一个计算机专业的大学生应该具备熟练的程序编写能力，能够通过编写实际应用程序解决实际问题。
一个文学专业的大学生应该具备良好的写作能力，能够创作出优秀的文学作品。
为了提升大学生技能，我们学校提供了丰富的实践机会。
我们开设了很多实验课程，让学生亲自动手操作和实践。
通过实践，学生们能够加深对理论知识的理解，并培养实际操作能力。
此外，我们还定期举办专业技能竞赛，鼓励学生积极参与，锻炼自己的专业技能。
通过这些实践机会，大学生能够在真实的场景中应用所学知识，提高自己的专业能力。
实际上，立德和立技是相互促进、相互统一的。
只有在立德的基础上，才能够真正做到立技；而通过立技的提升，也能够更好地发挥立德的作用。
大学生职业素养演讲稿范文（三篇）
大学生职业素养演讲稿范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，为大家分享一些关于大学生职业素养的心得和体会。
如何提升大学生的职业素养，一直是我们共同关注和努力的方向。
职业素养不仅是我们在就业和职业发展中必备的一项能力，更是我们在人生道路上持续进步、实现自我价值的基础。
首先，我想谈谈职业规划。
职业规划是每个大学生都必须要面对的一个问题。
我们进入大学，最终要面对的是离开学校的那一天，无论是就业还是创业，都需要做出选择。
而职业规划就是为了帮助我们更好地了解自己，明确自己的职业目标，并为之努力奋斗。
一个良好的职业规划能够给我们带来方向感和动力，使我们在众多的选择面前更加明确自己的方向。
当然，职业规划不是一成不变的，可能会随着时间和经历的改变而调整，但是有个大致的规划能够让我们更有目标地前进。
其次，我想强调的是学习能力。
作为大学生，我们应该不断提升自己的学习能力。
学习能力是一个人终身受益的能力，无论是在求职还是在职场中，我们都需要不断学习新知识、掌握新技能来适应变化的环境和要求。
现如今，知识的更新速度非常快，我们需要具备快速学习的能力，善于从大量信息中筛选出有用的知识并将其应用到实际工作中。
同时，我们还要善于学习和借鉴他人的经验和成功案例，从中找到自己的不足，并加以改善。
只有不断地学习，我们才能不断地进步，与时俱进。
此外，沟通能力也是大学生职业素养中不可或缺的一项。
无论在什么职业领域中，与他人的沟通交流是必不可少的。
沟通能力包括语言表达能力、倾听能力、人际关系处理能力等等。
良好的沟通能力能够帮助我们更好地理解他人的需求和期望，能够与他人建立良好的合作关系，能够更好地表达自己的观点和想法。
在大学期间，我们可以通过参加辩论赛、演讲比赛等活动来提升自己的沟通能力，也可以通过多与他人交流、多参加团队活动来培养人际关系处理能力。
此外，职业道德也是大学生职业素养的重要组成部分。
职业道德涉及到我们为人处世的态度和道德底线，在职场中能够遵守诚实守信、公正正直、积极主动的原则。
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大学生素质演讲稿篇一：大学生素质演讲稿同学们，老师们，大家好！有一种美，使人冷艳使人回味使人寻求，这是一种可以吸引眼光的美，它——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深躲不露；有一种美，给生活带来豪情，给生命带来温馨，它——无时无刻不与我们同在。
构建***社会，构建***校园，我们大家现在都是大学生，都是校园中的一份子。
大家都想知道怎样的校园氛围才是***，是打造***的人际关系，是构成良好的校园文化？实在我们大家很清楚，构建***校园就如同“保持公共卫生一样”那需要公民公德素质的进步。
一样构建***校园有待于每个同学人文素质的培养。
所以我要说：构建***校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓“人文”就是对人生的思考，是心灵对生活的关怀，而人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己根源契合在一起，构成自我熟悉与自我超出个价值观和行为方向。
人文精神最根本的一点是唤起人自由安闲的人格境地，一种独立精神与为它思想。
广义的“文化”是指人类在熟悉世界，改造世界，发展进程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和，包括，物质文化，精神文化，制度文化，行为文化等多种类型。
对我们要努力往构建的***校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，行为文化素质是我们必须加以进步的。
《国富论》中指出了制度对社会的重要性，对学校来讲，制度是校园管理的具体情势，体现一个学校的责任感。
公道的校园管理制度与校园的***密不可分，制度作为处理，学生与学生，学生与老师，学生与学校，老师与学校，平常事务的直接根据，它的公道与否关系到校园之内的***，更重要的是，由于公道的制度对每个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平***的心态，对构建***校园，完善校园内的各项规章制度应当作为校园建设的重中之重。
好的校园规章制度在变化中求***，在***中求发展，***的规章制度是一切教学工作的保障。
假如大学是一棵树，那末滋养它的是“学生的精神文化素质”，学生的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否是***，是否是健康活力富有生机的根据。
一个***的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性主动性。
千里之行。
始于足下。
篇二：大学生素质的演讲稿篇一：大学生素质演讲稿2篇大学生素质演讲稿2篇尊敬的各位老师、各位同学：大家好！不知道在座的诸位有没有听过这样一个故事：我国外经贸部副部长龙永图先生在欧洲瑞士参加wto谈判。
谈判结束后，他去了一趟公共厕所，一进去竟被眼前的一幕惊呆住了，他不敢相信自己的那双眼睛，可定睛一看，自己的眼睛果然没看错，有个白白胖胖的小男孩在很认真很投入地修理抽水马桶。
龙先生走到那小男孩的旁边好奇地问：“这是你的工作吗？”小男孩手里拿着修理工具抬起头扫向了龙先生，然后说：“这不是我的工作，我上厕所的时候发现它坏了，想把它修好，好让其他人用。
”从这件事上，龙先生很快意识到这个小男孩确实不简单啊！就是这件很平常的事情，让龙先生敬佩万分、一生难忘。
回国后，龙先生把这件事情通过媒体报导了出来，一下子引起了社会各界人士的强烈反响，都说这个小男孩素质高、了不起，值得每个人去学习、看齐。
在我们中国，也同样存在着此类的“小男孩”。
我们远的不说，就说说我们xx职业技术学院的学生吧！我是一名大一新生，记得开学初，我刚来到这所大学，就被大学里的斯楼斯花斯草斯木所吸引与陶醉，仿佛回到高中母校，相当的熟悉、如此的亲切。
刚来报到的那一天，我身边带了许许多多的行李，什么大箱啊小包的很不方便。
一路过来，这一趟来的确实不容易，可能是前个晚上太过兴奋没睡好，所以那天精神有点憔悴。
幸运的是有几位学长看到我这么艰辛拖着巨重的行李后，立即跑来，很热情地接过了我手中的行李，帮我搬到宿舍，又给我取来了生活用品等，还把我床铺擦了又擦，结果擦的满头大汗。
他们的一举一动我都看在眼里、记在心里，跟龙先生那样立刻在内心产生了无比的敬佩，一生难忘。
可是，当我呆呆地站在那里的时候，我真的不知道我能在这个时候做点什么，好象他们变成是新来的学生，床铺是他们的，而我倒变成了一根“老油条”，是老生。
可我打内心就对他们感激不尽，他们弄好要离开的时候，我情不自禁地伸出手一一跟他们握手，表示万分的感谢，用最敬佩的目光向他们行注目礼，直到他们走出寝室铁门的背影消失在我眼前为止。
现在，应该说，我豪无后悔进入这所富有生机的大学，进入这美好的校园继续深造。
也很庆幸自己的“乔迁新居”，让我住进了一个非常文明、热闹、温暖的新家。
记得孙中山先生说过这样一句话，他说：“人是要有精神的。
”在这里我必须告诉大家，人不但要有精神，而且还要有文明素质。
在当今社会竞争日趋激烈、形式逼人、不进则退的年代里，文明与素质就显得更加重要了。
也许，你现在拥有的想法和心态，造就了现在的你；今后，你拥有的想法和心态，将造就一个未来的你，但文明与素质是个不变的永恒。
我们只要具备了文明与素质这两样，我们所做的平凡小事也会变得富有情趣，沉重的学习也会变得轻松愉快，苦难的光阴也就变得甜蜜，前面的道路也就越走越远。
在xx职业技术学院，我还发现了一种精神，什么精神呢？那就是团队精神。
拥有这种精神就像拥有了一笔无价的财富。
讲到这里，我想提出一个小小的问题来考考大家：“团”字是怎么写的，大家知道吗？“团”字无非是把“才”字围绕在里面，也就是说把人才汇集在一起。
中国有个成语叫做“德才皆备”，是用来形容一个高素质人才的。
那么，我们学校的校训是什么？是“崇德尚能”。
一个人既有德又有能，怎么不是个真正的人才呢？看来我们学校是一个专门生产这种人才的大型企业。
这种既有德又有能的人才生产出来后，我想就成为国家的免检产品了。
所以说，团队精神和文明素质对于任何人来说，都是少不得的。
讲到这里，我想我的演讲也该结束了。
最后，我想说的一句话就是：在当代大学里，有什么竞争比争做有文明、高素质来得更有意义呢？谢谢大家！大学生素质演讲稿（2）：在物欲横流的今天，大多数人在追求一纸文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——素质！于是一个新的名词产生了——素质教育。
何为素质何为素质教育？《辞海》中这样写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。
在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。
”——这是关于狭义素质的典型解释。
而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。
主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。
”——素质教育中的素质，指的是广义素质。
我在这里讲的主要是素质教育里的道德教育，不得不说的是在应试教育当道的今天，素质教育走得是相当坎坷。
许多家长对孩子都有这样的观念：你只管给我把成绩搞好，其他的你都不用关。
他们所注重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。
然而这些现象并不仅仅只体现在我们的家长身上，连很多学生都这么认为，他们通常认为只要自己成绩好，只要自己有过硬的专业知识，就能成为行业的佼佼者。
所以平常不注重自己的行为习惯，不主动和别人交往沟通，不注重培养自己在社会的必要生存技能。
从而一到社会就感到茫然，不知所措，甚至处处碰壁而自己却不知道所以然。
只知道抱怨英雄无用武之地，只知道抱怨偌大的世界怎么就没有一个能识别自己这匹千里马的伯乐，然而他们却忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里马。
记得听过这样一个故事，在一个由招聘工作人员故意布置的在明显的过道丢弃了一个空易拉罐的著名企业招聘现场，聚集了许多的应聘者，然而招聘的名额只有一个，他们一个个在招聘台前排着队等待着招聘人员的考核，没有谁注意到那个易拉罐，或是看到了直接从上面跨过去，好像它跟自己根本无关。
并且还有一个人从上面踩了过去，低头看了看不知道该怎么办摇了摇头走了过去，就在这时其中一个应聘者走了过来，弯下腰捡了起来并随手扔进旁边的垃圾桶。
招聘人员看在眼里继续着他的招聘工作，等轮到刚才那个人时，简单的看了一下他的简历让他简单的说了两句，就当场宣布他被录用了，其他的人很是不解，自己的简历比他厚，口才比他好为什么偏偏他被录取了而自己确被不明原因的拒绝了？讲到这里我想不用我说大家也应该明白到底是怎么回事吧！现在的企业注重的不仅仅是你的能力，还有就是你的素质，就像我上面说的你是千里马，但是你是否想过你是不是合格的千里马？在素质教育进行艰难的情况下，我们遣责备教育部门办事不力的同时是否可以去想一下到底谁是阻挡素质教育推进的障碍物？或是说反省！单单的一纸文件是不能提高所谓的素质的，单单靠教育部门的单方面努力也是不可能的！在学校外面随处课见被同学们随意丢弃的垃圾，在公园里外面随处可见没喝完的矿泉水。
然而把垃圾扔进垃圾桶，把自己没喝完的矿泉水带走都是很轻易就能做到的事。
你是否想过你的种种随意行为让人对你产生什么样的印象，给自然带来多大危害你是否会想到就是你这种随意的思想给给素质教育的推进带来了多大的阻力！的确对于我国庞大的人口，在短时间内真正的做到素质教育，提高全民素质是不可能实现的，也不是靠我们一己之力就能够办到得！别人我们管不了，但我们何不从自己出发，先把自己管好，我想全民的素质也是建立在个人之上的吧，如果我们每个人都管一下自己，约束下自己那么素质教育普及全民素质的提高不就指日可待了吗？我们每人都向前跨出一小步离目标不是就更近了吗？同学们让我们共同努力，为自己为社会美好的明天做一点自己力所能及的事吧！篇二：大学生素质训练演讲稿大学生素质训练演讲稿有句名言这样说：“回首过去，应该是问心无愧的；面对今天，应该是加倍珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的”匆匆忙忙，大学三年得生活，将告一段落了！来不及思考，来不及回味，当双选会越来越近的时候，突然感觉生活的压力扑面而来，原来我们不在是孩子了，三年得大学生活我们收获了什么？学到了什么？得到了什么？这些问题都值得我们思考一下。
而这一学期得大学生素质训练课程也将接近尾声，这一学期在陈瑜老师得讲解与训练中，自己有很大的收获，各方面得综合素质都有了很大的提高，我相信不止是我，在坐得很多同学在各方面都有很大的提高和收获。
比如说：我们以前腼腆的超哥，超越自己我，还当起了我们班得主持人。
在高中，繁重的学习生活和紧张的升学压力，让我们只专注于学习，学习的目的只有一个——就是考上大学。
单调的学生、生活方式不可能锤炼出优秀全面的个人，害怕站上舞台，像陈老师说得害怕成为万众目光瞩目焦点，不够自信，不善于表现自己，不善于与人沟通。