2000年认定的国家级重点中等职业学校名单
上海市南湖职业学校

上海市南湖职业学校
佚名
【期刊名称】《现代教学》
【年(卷),期】2017(000)024
【摘要】上海市南湖职业学校成立于2000年,是首批国家级重点职校、国家中等职业教育改革发展示范学校和上海市现代化标志性职校。
学校占地面积137.6亩,设有国际商务、邮轮服务、汽车服务等三座上海市开放实训中心,
【总页数】1页(PI0003-I0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G718
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5.上海市南湖职业学校
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国家级重点中等职业学校评估指标体系(新)

国家级重点中等职业学校评估指标体系(供2005年国家级重点中等职业学校调整认定工作参考使用)
教育部职业教育与成人教育司编
2005年5月
编制说明
本“指标体系”以教育部职业教育与成人教育司2003年修订印发的《国家级重点中等职业学校条件》为依据,按照导向性、整体性、客观性、可测性和简易性原则,选取最能反映中等职业学校办学水平和特色的主要项目编制而成。
设有3个一级指标,15个二级指标,39个三级指标,既有基础条件的要求,又有改革创新和质量效益方面的内容,是一个比较完整的指标体系。
在39个三级指标中,定量指标16个(权重41%),定性指标和定量定性结合的指标23个(权重59%)。
每个三级指标设A、C两档(若一档中有两个或两个以上条件时,均须达到;若用“或”字的,只要一方面达
到即可),不设分值。
A档为较高要求,C档为合格要求,不达C档为不合格。
自评时由学校填写自评表一式两份并网上申报,不需要加其他材料,但学校应将有关佐证材料(一定要实事求是)准备好(按三级指标条目装档案袋,并附有目录和本条目自评结果概述),以备省(自治区、直辖市)复评和教育部抽查用。
为贯彻落实2004年国家七部委联合召开的全国职业教育工作会议和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》的精神,我部在暂未调整《国家级重点中等职业学校条件》的前提下,对《国际级重点中等职业学校评估指标体系》和申报表作了适当调整,供今年调整认定工作使用。
国家级重点中等职业学校评估指标体系总表。
宁波最好的十所职高

宁波最好的十所职高宁波十大最好的职业高中学校资料介绍1.余姚市第二职业技术学校;余姚市第二职业技术学校位于风光旖旎的四明湖畔——梁弄,创建于1990年,是省二级重点职高,先后年被评为或命名为、浙江省文明学校、浙江省治安安全单位、宁波市文明单位、宁波市德育先进集体、宁波市爱国卫生先进单位。
学校总占地150亩,其中现代农业实验园78亩。
总建筑面积23720平方,其中教学楼4240平方,学生餐厅和食堂1606平方,综合实验楼3860平方;图书馆940平方,馆藏图书45000余册;各专业设施齐全,建有14个实验场室,其中拥有四间计算机房240台各类计算机,是姚南计算机培训中心之一;机械实习室60个工位,车工实习室拥有4台数控车床、2台数控铣床和8台大型车床;服装工场拥有高速电脑缝纫机22台,高速工业缝纫机80台;园艺专业建有组织培养室、生物实验室和连栋大棚;余姚市现代农业实验有花木1500余种,建有畜禽养殖场及各类配套设施设备。
占地30亩的操场,建有300米跑道的田径运动场、面积1150平方米的室内体育馆和其他体育设施。
近13000平方米的校园绿化和众多的名贵树种造就了“花园式学校”的美誉,2004年被评为宁波市“园林式绿化单位”,先进的闭路电视系统和校园计算机网络为学校现代化注入了勃勃生机。
2.余姚市第五职业技术学校;余姚市第五职业技术学校是一所市属公立职业高级中学,历史悠久,前身为创办于1956年的陆埠中学。
学校坐落在山清水秀,人杰地灵的古镇-—陆埠。
东承河姆古渡千年文化,西扬乡贤梨洲遗风,学校环境优美,多次被评为宁波市绿化、美化、净化工作先进单位,是一个读书成才的好地方。
学校是省体育达标先进单位,省治安安全合格单位,宁波国防教育先进集体,余姚市文明单位和先进学校。
学校办学设施齐全:有标准画室4个;有新建美工室、高配置计算机辅助设计室各1个;2004年新建“产学结合”的工美-计算机广告设计实训基地一个;有标准化计算机机房3个,全面推行宽带上网;并备有先进的多媒体教室、语音实验室、物理、化学实验室等专用教室。
福建省长汀职业中专学校简介

福建省长汀职业中专学校简介福建省长汀职业中专学校创办于1983年,1994年升格为职业中专学校,2000年被批准为福建省重点职业中专学校,2004年被认定为国家级重点中等职业学校,2012年7月成为第三批“国家中等职业教育改革发展示范校建设计划”立项建设学校。
学校座落于国家历史文化名城、客家首府、原“中央苏区县”、全国水土流失治理示范县、闽西山区——古汀州市区。
校园内高楼林立、绿树成荫、绿草如茵,光荣的革命传统、博大精深的客家文化,孕育了长汀职业教育一道靓丽的风景线。
学校是国家职业技能规范实验基地、国家职业技能鉴定站、国家计算机信息高新技术考评站,是龙岩市职工培训基地、农村劳动力转移培训定点单位、科技拥军培训基地。
学校连续五届荣获龙岩市“文明学校”称号;近年来,先后获得第五届全国“千校百万进城务工青年培训工作先进集体”、全国“教育系统先进集体”、全国“职工教育培训示范点”,省“先进教工之家”、省“绿色学校”、省“诚信教育进校园活动先进单位”等多项荣誉。
长汀职业中专学校伴随着改革的春风成长,沐浴着开放的艳阳壮大。
办学三十年,学校经历了在艰苦中创业,在探索中前进,在改革中发展的历程,实现了从无到有,从小到大,由弱到强的职业教育的“三级跳”。
如今,学校校园占地面积达156.1亩,建筑面积达7万多平方米,拥有“电子技术应用、机械制造与控制、针织工艺”3个省级重点专业和“计算机及应用、旅游服务与管理、烹饪、学前教育、会计电算化”5个市级重点专业;现有教职工203人,专任教师183人,93%以上达本科和研究生学历,其中,高级讲师42人,讲师110人,双师型教师85人,各专业都有学科带头人,拥有一批省、国家级骨干教师;逐渐形成了“政府重视,鼎力支持办学;服务当地,优化专业设置;校企合作,共建产教基地;红色引领,丰富校园文化”四大办学特色;发展成为一所集中职、大专自考、函授和各类职业培训为一体的具有相当规模和学历层次的中等职业学校,走出了一条山区学校发展职业教育的路子,成为龙岩市县域职业教育的一面旗帜。
教育部2000年全国各类成人高等学校招生规定-教学[2000]4号
![教育部2000年全国各类成人高等学校招生规定-教学[2000]4号](https://img.taocdn.com/s3/m/a710a735e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d544.png)
教育部2000年全国各类成人高等学校招生规定正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部2000年全国各类成人高等学校招生规定(2000年2月17日教学〔2000〕4号)为保证成人高等学历教育新生入学质量,促进各类成人高等学历教育的改革和发展,使各类成人高等学校招生工作更好地适应建立社会主义市场经济的新形势,2000年经教育部审定核准的广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育(教师进修)学院、独立设置的函授学院和以函授部、夜大学、教师班、成人脱产班形式举办成人本、专科学历教育的普通高等学校(以下统称各类成人高校)仍实行全国统一招生,并继续由教育部颁布复习考试大纲,统一组织命题,确定考试时间,制定试卷评分标准,审定下达各省、自治区、直辖市招生录取本科层次最低控制分数线。
各省、自治区、直辖市成人高等教育招生部门组织招生考试工作,并组织招生学校进行新生的录取工作。
现将2000年全国各类成人高等学校招生有关政策规定如下:一、计划全国成人本科教育(含高中起点本科和专科起点本科)招生计划以及中央部委所属高校成人专科教育招生计划,由教育部负责制定并管理。
地方所属成人专科教育招生计划由省级人民政府制定并管理。
各类成人高等学校主管部门应按照计划管理部门下达的招生计划编制招生的生源计划,教育部负责审核、汇总并下达跨省、自治区、直辖市招生(包括地方属院校大学专科起点本科、高等职业技术教育班和跨省、自治区、直辖市招生)的生源计划。
由省级招生机构编制并公布招生专业目录。
二、报名报考各类成人高等学校的考生,必须拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则,品德良好,遵纪守法,身体健康。
中等职业学校专业目录(2000版)

中等职业学校专业目录注:标有“*”的专业为中等职业学校生点建设专业关于中等职业学校专业设置管理的原则意见科学合理地设置和调整专业,是中等职业教育主动服务于经济和社会,实现培养目标和实施教学活动的基础性工作。
为顺利实施《中等职业学校专业目录》(以下简称《目录》),促进中等职业教育更好地适应21世纪初我国经济和社会发展的需要,进一步提高教育教学质量和办学效益,现对中等职业学校专业设置的管理工作提出以下原则意见。
一、专业设置的原则1.中等职业学校的专业设置及其调整,要适应国家经济建设、科技进步和产业结构调整的需要,满足各地、各行业对德智体美等全面发展,具有全面素质和综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才的需要。
2.中等职业学校的专业设置及其调整,要有利于形成合理的专业结构布局,避免不必要的重复设置,提高专业教育资源的利用率和整体效益,促进职业学校办出特色,提高教育教学质量和办学效益,增强职业教育的活力和吸引力。
3.中等职业学校应根据实际需要,通过及时更新教学内容、拓宽专业业务范围和设置专门化,满足社会需求和职业变化的需要。
需增设新专业的,应按照本意见的有关规定执行。
4.中等职业学校设置专业应遵照教育部及有关行业制定的相关专业设置标准,遵循教育规律,有明确的培养目标、业务范围和专业教学的主要内容,有完备的教学计划和其他必需的教学文件;具备完成该专业教学计划所必需的理论和实践(训)教师队伍;具备该专业必需的开办经费和教室、实验室实习(训)场所、以及仪器设备、图书资料等办学基本条件。
二、专业设置管理的职责分工1.教育部主要负责全国中等职业学校专业设置管理工作方针政策的制定,以及专业目录的制定(修订)工作;把握全国各类中等职业学校专业设置的总体情况,并进行宏观指导。
2.省、地政府及其教育部门负责对所属中等职业学校的专业结构布局进行宏观统筹和管理,并对行业部门所属学校开设为当地服务的专业具有指导的责任和服务咨询的义务。
石家庄市职业技术教育中心

石家庄市职业技术教育中心作者:来源:《电子世界》2012年第03期石家庄市职业技术教育中心(石家庄市信息管理学校)始建于1995年,是一所全新的中等职业学校,隶属石家庄市教育局。
目前,学校占地66667平方米,建筑面积8.3万平方米,教职员工260余人,在校生5300余人。
教师中具有高级职称的62人、中级职称的101人,专任教师“双师型”比例达80%。
师生在全国、省级技能大赛、评优课(说课)比赛中屡获殊荣。
建校以来,学校取得跨越式发展。
2000年5月,被教育部批准为首批国家级重点中等职业学校;2002年,数控技术应用专业被评为首批国家示范性专业;2003年12月,又被教育部、财政部评定为国家示范性职业院校重点建设学校,同时数控技术应用专业被列入全国制造业技能型紧缺人才培养培训基地和中央专项资金建设项目。
学校逐步建成机械制造、电子信息、计算机、商务管理四大专业群,形成16个专业方向。
建校近16年来,已经为各行各业输送优秀毕业生15000余名,短期社会职业培训年均5000人次左右。
2004年以来,学校先后成为省级职业教育师资培训基地、外派技工培训基地、雨露计划培训基地、适龄孤儿职业技能培训项目学校以及石家庄市数控加工技术技师学院等。
近年来,先后获得全国职业指导先进学校、省级教育系统先进集体、职业教育先进单位、园林式单位、卫生先进单位、安全文明校园、依法治校示范学校、校务公开示范学校、教学改革先进学校、中小学德育示范学校、中等职业学校德育工作先进集体、电化教育先进学校以及市级文明单位等荣誉称号。
石家庄市职业技术教育中心电子信息专业群石家庄市职业技术教育中心(石家庄市信息管理学校)建校于1995年,占地面积100亩。
学校依托当地产业发展需求,开设机械制造、电子信息、计算机应用、学前教育四大专业群。
在校生共计5000余名。
教职工250余名。
学校于1999年被评为国家级重点中等职业学校、2011年10月被评为国家级改革示范校。
中等职业学校专业目录(2000版)

中等职业学校专业目录(2000版)注:标有“*”的专业为中等职业学校生点建设专业关于中等职业学校专业设置管理的原则意见科学合理地设置和调整专业,是中等职业教育主动服务于经济和社会,实现培养目标和实施教学活动的基础性工作。
为顺利实施《中等职业学校专业目录》(以下简称《目录》),促进中等职业教育更好地适应21世纪初我国经济和社会发展的需要,进一步提高教育教学质量和办学效益,现对中等职业学校专业设置的管理工作提出以下原则意见。
一、专业设置的原则1.中等职业学校的专业设置及其调整,要适应国家经济建设、科技进步和产业结构调整的需要,满足各地、各行业对德智体美等全面发展,具有全面素质和综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才的需要。
2.中等职业学校的专业设置及其调整,要有利于形成合理的专业结构布局,避免不必要的重复设置,提高专业教育资源的利用率和整体效益,促进职业学校办出特色,提高教育教学质量和办学效益,增强职业教育的活力和吸引力。
3.中等职业学校应根据实际需要,通过及时更新教学内容、拓宽专业业务范围和设置专门化,满足社会需求和职业变化的需要。
需增设新专业的,应按照本意见的有关规定执行。
4.中等职业学校设置专业应遵照教育部及有关行业制定的相关专业设置标准,遵循教育规律,有明确的培养目标、业务范围和专业教学的主要内容,有完备的教学计划和其他必需的教学文件;具备完成该专业教学计划所必需的理论和实践(训)教师队伍;具备该专业必需的开办经费和教室、实验室实习(训)场所、以及仪器设备、图书资料等办学基本条件。
二、专业设置管理的职责分工1.教育部主要负责全国中等职业学校专业设置管理工作方针政策的制定,以及专业目录的制定(修订)工作;把握全国各类中等职业学校专业设置的总体情况,并进行宏观指导。
2.省、地政府及其教育部门负责对所属中等职业学校的专业结构布局进行宏观统筹和管理,并对行业部门所属学校开设为当地服务的专业具有指导的责任和服务咨询的义务。
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2000年5月31日(961所)一、中等专业学校北京市:北京市农业学校北京市建筑材料工业学校北京市八一农业机械化学校北京市化工学校北京二轻工业学校北京铁路电气化学校北京市第三人民警察学校中央音乐学院附属中等音乐学校北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校北京市戏曲学校北京工艺美术学校北京市什刹海体育运动学校天津市:天津铁路工程学校天津大港油田集团学校天津建筑材料工业学校天津市第一轻工业学校天津市第二轻工业学校天津电子信息学校天津市化学工业学校天津市经济贸易学校天津市艺术学校天津劳动经济学校河北省:石家庄铁路运输学校华北石油学校华北化工学校河北省机电学校河北省沧州卫生学校华北石油财经学校邢台卫生学校河北交通学校保定电力学校河北唐山市卫生学校河北供销学校河北纺织学校河北体育运动学校山西省:山西省纺织工业学校山西省计划统计学校山西省林业学校山西省煤碳工业学校山西省供销学校山西省水利学校山西省财贸学校山西省交通学校太原铁路机械学校华北机电学校山西省机械工业学校山西省贸易学校山西省中药材学校山西省临汾卫生学校山西税务学校山西省戏曲学校内蒙古自治区:交通部呼和浩特交通学校包头铁路工程学校内蒙古电力学校内蒙古财政税务学校内蒙古商业学校内蒙古经贸学校赤峰卫生学校内蒙古扎兰屯农牧学校内蒙古人民警察学校辽宁省:辽宁省铁岭农业学校沈阳铁路机械学校辽河石油学校大连铁路卫生学校锦州铁路运输学校大连海运学校辽宁省农业工程学校渤海船舶工业学校辽宁省林业学校辽宁省水利学校辽宁省电子工业学校抚顺工业专门学校辽宁省畜牧兽医学校辽宁省财政学校辽宁省仪器仪表工业学校辽宁省对外贸易学校辽宁省供销学校大连电子学校辽宁省艺术学校沈阳市体育运动学校朝阳市体育运动学校吉林省:吉林铁路经济学校吉林省农业学校吉林化工学校吉林冶金工业学校林业部白城林业学校吉林省农业机械化学校长春市农业学校四平市卫生学校吉林航空工程学校白城卫生学校吉林省轻工业学校吉林省延边财经学校吉林省林业学校吉林机电工程学校吉林省石油学校吉林省戏曲学校吉林省工艺美术设计学校吉林省体育运动学校黑龙江省:黑龙江省佳木斯农业学校黑龙江省牡丹江林业学校黑龙江省农垦农业学校黑龙江省农垦林业学校黑龙江省农业经济学校黑龙江省农业机械化学校齐齐哈尔铁路工程学校哈尔滨电力学校黑龙江省中医药学校黑龙江省畜牧兽医学校黑龙江省齐齐哈尔林业学校黑龙江省供销学校黑龙江省财贸学校哈尔滨铁路工程学校大庆石油学校黑龙江省司法警官学校黑龙江省艺术学校大庆艺术学校上海市:上海市化学工业学校上海市商业学校上海市商业会计学校上海市二医大附属卫生学校上海港湾学校上海市农业学校上海市机电工业学校上海市青浦水产学校上海市石化工业学校上海海运学校中国民航上海中专上海市城市建设工程学校上海市建筑工程学校上海市奉贤中等专业学校上海市工艺美术学校上海市体育运动学校江苏省:南京铁路运输学校苏州农业学校苏州卫生学校南京交通学校常州轻工业学校常州工业学校无锡商业学校苏州铁路机械学校无锡无线电工业学校常州机械学校南京化工学校常州无线电工业学校常州化工学校南京无线电工业学校江苏省畜牧兽医学校句容农业学校南通农业学校徐州化工学校淮阴电子工业学校连云港财经学校盐城卫生学校南通供销学校宜兴轻工业学校江苏省城镇建设学校南京航运学校盐城农业学校淮海工业贸易学校徐州供销学校徐州农业学校盐城纺织工业学校扬州农业学校扬州化工学校徐州财经学校江苏省丝绸学校江苏省戏曲学校南京市体育运动学校安徽省:安徽省贸易学校合肥铁路工程学校安徽省轻工业学校安徽省宿州农业学校安徽省芜湖机械学校安徽省中医药学校安徽省商业学校安徽省物资学校安徽省六安卫生学校安徽省艺术学校福建省:福建林业学校福建省侨兴轻工学校福建工业学校福建水利电力学校福建省漳州市农业学校集美轻工业学校福建省集美水产学校福建工程学校福建省泉州卫生学校福建省商业学校福建电子工业学校福建省宁德地区农业学校福建资源工业学校福建省漳州卫生学校福建经济学校福建省警官学校江西省:南昌铁路机械学校江西省第一工业学校江西省电力学校南方工业学校南昌气象学校江西省交通学校江西省樟树农业学校江西省商业学校江西省对外经济贸易学校江西省中医药学校江西省工业贸易学校江西省建筑材料工业学校江西省赣州林业学校江西省建筑工程学校山东省:济南铁路机械学校胜利石油学校山东省畜牧兽医学校山东省水利学校昌潍农业学校山东省电子工业学校山东省城市建设学校烟台农业学校山东省轻工业经济管理学校山东省财政学校山东省机电学校山东省卫生学校山东省中医药学校民政部济南民政学校滨州农业学校山东省烟台粮食学校山东省交通学校山东省丝绸工业学校山东省水产学校临沂农业学校山东省信息工程学校山东省纺织工业学校山东省工业学校山东省济宁商业学校青岛港湾学校青岛综合中专学校济宁农业学校山东省潍坊商业学校山东省临沂卫生学校莱阳卫生学校山东省潍坊贸易学校山东省济宁贸易学校山东省电力学校国家计生委泰安人口学校潍坊艺术学校山东省艺术学校河南省:河南省交通学校中原机械工业学校郑州水利学校河南省农业学校信阳卫生学校河南省经济贸易学校郑州工业贸易学校河南省商业学校中原石油学校济源工业学校河南省化工学校河南省林业学校南阳卫生学校河南省经济管理学校鹤壁中等专业学校河南省轻工业学校南阳农业学校河南省建筑工程学校河南省计划统计学校河南省煤炭工业学校安阳卫生学校郑州测绘学校南阳中医药学校河南省工商行政管理学校河南省司法警官学校湖北省:武汉铁路运输学校武汉水运工业学校湖北省襄樊农业学校湖北省襄樊市卫生学校湖北省黄冈卫生学校武汉市财政学校湖北省水利水电学校湖北省黄冈工业学校湖北省荆州卫生学校襄樊财税贸易学校湖北省黄石卫生学校中国石化荆门石油化工学校湖北省荆州市财政会计学校湖北省地质学校湖北省荆州财税会计学校湖北省宜昌卫生学校葛洲坝水利水电学校宜昌市机电工程学校湖北省咸宁应用科技学校湖北省轻工业学校湖北省建材工业学校湖北省税务学校武汉市农业学校武汉市第二轻工业学校襄樊市体育运动学校湖南省:株洲铁路电机学校株洲铁路机械学校衡阳铁路工程学校湖南省机电学校湖南省化学工业学校湖南省机电工程学校湖南省交通学校湖南省轻工业学校湖南省建筑学校零陵农业学校湖南林业学校长沙农业学校安江农业学校长沙市商业学校湖南省财会学校湖南省经济贸易学校常德农业学校湖南省商务学校益阳农业学校郴州商业学校湖南工业学校长沙环境保护学校湖南省望城县成人中等专业学校湖南省临湘市成人中等专业学校湖南省南县成人中等专业学校湖南省祁阳县示范成人中等专业学校湖南省艺术学校湖南省工艺美术设计学校广东省:广东省机械学校中山市中专学校广东省纺织工业学校梅州农业学校广东省建筑工程学校湛江气象学校广东省肇庆卫生学校广东省佛山卫生学校广东省医药学校广东省广州林业学校广东省梅州卫生学校广东省对外贸易学校广州市交通运输中等专业学校广州市土地房产管理学校广东省韶关卫生学校广东省机电学校广东省财政学校广东省湛江卫生学校广东东莞成人中等专业学校广东博罗成人中等专业学校广东省体育运动学校广西壮族自治区:广西水电学校广西交通学校柳州铁路运输学校广西商业学校广西农业学校广西建筑工程学校广西轻化工业学校广西林业学校广西对外贸易经济学校广西航运学校广西电力学校广西柳州卫生学校广西机电工程学校广西体育运动学校四川省:四川省工程技术学校四川省林业学校四川省轻工业学校四川省农业机械化学校攀枝花钢铁(集团)公司冶金工业学校四川省泸州化工学校内江铁路机械学校四川统计学校四川省建筑工程学校四川机电技术学校四川省交通学校四川建筑材料工业学校四川省成都卫生学校四川省医药学校四川省财政学校四川省水利电力学校成都铁路成人中等专业学校四川宜宾农业学校四川省南充农业学校成都水力发电学校四川省温江农业学校四川省商业学校四川省税务学校四川省达州农业学校四川省宜宾卫生学校四川省乐山工业学校四川省乐山卫生学校四川省绵阳财经学校四川省雅安卫生学校西昌经济技术学校四川省舞蹈学校四川省川剧学校重庆市:重庆交通学校重庆工程技术学校民政部重庆民政学校重庆机器制造学校西南工业管理学校重庆市药剂学校重庆市万县农业学校贵州省:贵州省交通学校贵州电力学校贵州省化学工业学校贵阳市卫生学校贵州无线电工业学校贵州省冶金学校黔南民族行政管理学校贵州省遵义农业学校遵义航天工业学校云南省:云南省财经学校云南省旅游学校昆明市财经商贸学校云南省交通学校云南省财贸学校昆明铁路机械学校云南省建筑材料工业学校云南省林业学校云南省建筑工程学校云南省玉溪农业学校云南省楚雄卫生学校云南省艺术学校陕西省:西安铁路运输学校西安机电学校空军西安航空工程学校陕西省财经学校渭南铁路工程学校陕西煤碳工业学校渭南中医学校安康农业学校安康地区卫生学校西安仪表工业学校宝鸡市卫生学校陕西省交通学校陕西省咸阳纺织工业学校陕西省农业机械化学校西安市卫生学校甘肃省:长庆石油学校兰州铁路机械学校兰州石油化工学校甘肃省林业学校兰州培黎石油学校西北工业学校兰州气象学校张掖地区农业学校甘肃省交通学校甘肃省畜牧学校甘肃省卫生学校定西地区临洮农校甘肃省人民警察学校青海省:青海湟源畜牧学校宁夏回族自治区:宁夏卫生学校宁夏财经学校宁夏农业学校新疆维吾尔自治区:新疆石油学校乌鲁木齐铁路运输学校新疆农业学校新疆机械电子工业学校新疆轻工业学校新疆商业学校新疆财政学校新疆化学工业学校新疆交通学校新疆竞技体育运动学校二、职业高级中学北京市:北京市信息管理学校北京市劲松职业高中北京市财会学校海淀区外语电子职业高中大兴县第一职业高中顺义区职业教育中心学校北京市黄庄职业高中北京现代职业学校北京市印刷学校北京市外事服务职业高中北京市昌平农村职业学校北京市丰台区职业教育中心学校北京市求实职业学校北京市财经学校北京市东城区职业教育中心学校北京实用美术职业学校天津市:天津市红星职业中等专业学校天津市电子计算机职业中等专业学校天津市南开职业中等专业学校天津市大港第一职业中等专业学校天津市塘沽区第一职业中等专业学校天津市东丽区职业教育中心学校天津市中华职业中等专业学校天津市宝坻县第一职业中等专业学校天津市静海县成人与职业教育中心天津市蓟县职业中等专业学校天津市统计职业中等专业学校天津市渤海职业中等专业学校天津市武清县职业中等专业学校天津市立达职业中等专业学校河北省:南宫市职教中心青县职教中心石家庄市职教中心迁安职教中心鹿泉市职教中心抚宁县职教中心丰南市职教中心涿州市职教中心定州市职教中心丰宁县职教中心永年县职教中心高碑店市职教中心武安职教中心任丘市职教中心冀州市职教中心玉田县职教中心蠡县职教中心沧县职教中心邢台市职教中心唐山市职教中心宁晋县职教中心隆化县职教中心清苑县职教中心藁城市职教中心河间市职教中心卢龙县职教中心东光县职教中心安国市职教中心宣化区职教中心深州市职教中心故城县职教中心青龙县职教中心新乐市职教中心大厂县职教中心涉县职教中心晋州市职教中心滦县职教中心山西省:太原市商贸经济职业中专学校阳泉市交通职业中专学校左云县职业中专学校阳泉市职业中专学校平遥高级职业中学太原市财政金融职业中专学校运城市第一职业中专学校永济市职业中专学校大同矿务局第一职业中专学校侯马市职业中专学校昔阳高级职业中学太原市服装美术职业中专学校朔州市神头职业中学大同市第一职业中专学校榆次市第一职业中专学校晋城市第一职业中学校阳城职业中学内蒙古自治区:包头市第四职业高中临河市第一职业中等专业学校包头市昆仑职业中等专业学校赤峰市第一职业中等专业学校呼和浩特市第二职业中等专业学校包头市育才职业中等专业学校乌拉特前旗职业中等专业学校赤峰市华夏职业学校乌兰浩特市第一职业中等专业学校辽宁省:沈阳市计算机学校大连经济技术开发区中等职业技术专业学校沈阳市电力学校锦州市第一中等职业技术专业学校沈阳市外事服务学校大连市女子中等职业技术专业学校普兰店市第二中等职业技术专业学校瓦房店市第一中等职业技术专业学校沈阳市金融学校沈阳市第一服装学校本溪市第一中等职业技术专业学校瓦房店市第二中等职业技术专业学校大连市旅顺中等职业技术专业学校盘锦市第二中等职业技术专业学校营口市第一中等职业技术专业学校沈阳市机电学校抚顺市第一中等职业技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