简笔画介绍大全 PPT
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简笔画教程完整PPT完整全套教学课件

27
简笔画教程PPT教学课件
基础作业:1.完成一张卡通画。蔬菜、水果, 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业:到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
28
简笔画教程PPT教学课件
基础能力培养
授课人:
29
简笔画教程PPT教学课件
01
导入
提问: 提问:观看几幅作品,观察素描构图和简笔画 造型的相似之处,引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型,并注意层次关系。
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39
简笔画教程PPT教学课件
03
课堂练习
40
简笔画教程PPT教学课件
1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
41
简笔画教程PPT教学课件
04
知识回顾
42
简笔画教程PPT教学课件
知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
简笔画教程PPT教学课件
球体和圆柱体结构
43
05
课后作业
44
简笔画教程PPT教学课件
2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求:把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
简笔画教程PPT教学课件
简笔画教程PPT教学课件
基础作业:1.完成一张卡通画。蔬菜、水果, 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业:到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
28
简笔画教程PPT教学课件
基础能力培养
授课人:
29
简笔画教程PPT教学课件
01
导入
提问: 提问:观看几幅作品,观察素描构图和简笔画 造型的相似之处,引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型,并注意层次关系。
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39
简笔画教程PPT教学课件
03
课堂练习
40
简笔画教程PPT教学课件
1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
41
简笔画教程PPT教学课件
04
知识回顾
42
简笔画教程PPT教学课件
知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
简笔画教程PPT教学课件
球体和圆柱体结构
43
05
课后作业
44
简笔画教程PPT教学课件
2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求:把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
简笔画教程PPT教学课件
《简笔画》(幼儿园PPT课件)

情景绘画练习
要求: 1、画面构图合理,饱满。 2、颜色搭配合理。 3、画面干净、色彩丰富。
本课作业
利用学过的知识,组织成一幅情景绘画。
海底世界
简笔画中线和平面形的种类及基本画法
一、点线 二、基本平面几何图形 三、形的练习
点线
点: 波浪线 :
锯齿线: 螺旋线: 蜗牛线:
弧线 :
横线:
竖线:
斜线:
折线:
基本平面几何图形
正方形: 梯 形: 圆 形:
长方形:
平行四边形: 椭圆形: 半圆形:
三角形:
菱 形: 扇面型: 鼓 形:
形的练习
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
简笔画的绘画方法
归类法 分解法 借用法
一、归类法
归类法既一种形为主,表现多种物的外形特征。
用三角形由浅入深地表现各种物体。
用长方形由浅入深地表现各种物体
用圆形由浅入深地表现各种物体
涂色注意事项
1、勾线后,要擦掉铅笔印,以免涂色时弄脏画面。 2、涂主体物的时候,要先从边缘涂起,在涂中间, 防止涂出边缘线。 3、涂色时,注意要一个方向涂,尤其涂背景色的时 候,保持画面整洁。
课堂作业:
临摹以下动物简笔画。 绘画步骤: 1、铅笔起稿 2、勾线笔勾线(擦掉铅笔印) 3、涂色 察:从各种角度仔细地观察各类动物的 外形特征。 2、了解动物的习性和生活环境 3、抓住动物的形体特征: 主要表现在头、身子、四肢、尾巴、脖子、 耳朵、毛色及斑纹上,可采用夸张的手法进行 处理。 4、把握动物的动态特点: 画出动物动态中关键的部分,先画动物头颈, 躯体的关系的动态线,在根据动物的结构和运 动规律的理解,将其余部分画上。
《简笔画》(幼儿园PPT课件)

动物类简笔画作品欣赏
总结词:生动形象
详细描述:动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特点,如小 熊、小狗、小猫等,形象生动,易于引起孩子们的共鸣和喜爱。
植物类简笔画作品欣赏
总结词:清新自然
详细描述:植物类简笔画作品以简洁的线条描绘出各种植物的特征,如花朵、树叶、果实等,色彩明快,给人以清新自然的 感觉,有助于培养孩子们对自然环境的认识和喜爱。
《简笔画》(幼儿园 ppt课件)
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
• 简笔画简介 • 简笔画基础 • 简笔画示例 • 简笔画在幼儿园的应用 • 如何引导幼儿学习简笔画 • 简笔画作品欣赏
01
简笔画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种以简洁的线条和形 状来表现事物基本特征的绘画形 式。
02
它通过简单的图形和线条组合, 将复杂的物体或场景简化成易于 理解和记忆的图像。
简笔画的特点
01
02
03
简单易学
简笔画使用简单的线条和 形状,不需要复杂的绘画 技巧,容易上手。
形象生动
简笔画能够以简洁的方式 表现出事物的特征和形象 ,使观众能够快速理解和 记忆。
富有创意
简笔画鼓励发挥想象力和 创造力,可以通过简单的 图形和线条创作出各种有 趣的形象和场景。
简笔画的作用
提高观察能力
04
简笔画在幼儿园的应用
幼儿园教学中的应用
教学辅助工具
简笔画可以作为教学辅助工具,帮助幼儿更好地理解课程 内容。例如,在教授动物知识时,教师可以绘制简化的动 物形象,使幼儿更容易记忆和理解。
激发兴趣
简笔画通过丰富的色彩和生动的形象,激发幼儿的学习兴 趣。幼儿可以通过观察和模仿简笔画,培养绘画技能和创 造力。
简笔画大全ppt课件

22
提高学生的绘画技能
简笔画教学可以帮助学生掌握基 本的绘画技巧,如线条、色彩、
构图等。
2024/1/27
通过大量的简笔画练习,学生可 以逐渐提高绘画的准确性和流畅
性,增强手眼协调能力。
简笔画教学还可以引导学生观察 生活中的细节,培养学生的观察
力和表现力。
23
培养学生的创造力与想象力
简笔画创作是一个富有创造性的过程, 可以激发学生的创造力和想象力。
分析对象的结构关系 和细节特点
17
构思与构图
确定主题和表现风格
选择合适的构图方式,如横构图、竖构图、斜构图等
考虑画面的层次感和空间感,合理安排对象的位置和大小
2024/1/27
18
绘制与修整
01
使用简洁的线条概括对 象的形状和结构
2024/1/27
02
注意线条的粗细、轻重 和顿挫变化,表现对象 的质感和动态感
形象的生动性
作品所表现的形象应生动有趣 ,能够吸引观者的注意力。
色彩的协调性
色彩运用应协调统一,既能突 出主题又能保持整体和谐。
创意的独特性
作品应具有一定的创意和独特 性,表现出作者独特的艺术风
格和思考。
2024/1/27
27
简笔画的欣赏方法
观察线条的运用
注意观察作品中线条的粗细、 轻重、缓急等变化,体会作者 通过线条表现形象和情感的技
2024/1/27
形状的表现需要注意比例和透视关系,避免出现失真、变形等现象,影响画面的准 确性和生动性。
9
色彩的运用
色彩是简笔画的重要组成部分,通过不同的色彩可以表现出不同的情感 和氛围。
2024/1/27
在简笔画中,常用的色彩有红色、黄色、蓝色等,可以通过色彩的冷暖 、明暗等变化来表现不同的效果。
提高学生的绘画技能
简笔画教学可以帮助学生掌握基 本的绘画技巧,如线条、色彩、
构图等。
2024/1/27
通过大量的简笔画练习,学生可 以逐渐提高绘画的准确性和流畅
性,增强手眼协调能力。
简笔画教学还可以引导学生观察 生活中的细节,培养学生的观察
力和表现力。
23
培养学生的创造力与想象力
简笔画创作是一个富有创造性的过程, 可以激发学生的创造力和想象力。
分析对象的结构关系 和细节特点
17
构思与构图
确定主题和表现风格
选择合适的构图方式,如横构图、竖构图、斜构图等
考虑画面的层次感和空间感,合理安排对象的位置和大小
2024/1/27
18
绘制与修整
01
使用简洁的线条概括对 象的形状和结构
2024/1/27
02
注意线条的粗细、轻重 和顿挫变化,表现对象 的质感和动态感
形象的生动性
作品所表现的形象应生动有趣 ,能够吸引观者的注意力。
色彩的协调性
色彩运用应协调统一,既能突 出主题又能保持整体和谐。
创意的独特性
作品应具有一定的创意和独特 性,表现出作者独特的艺术风
格和思考。
2024/1/27
27
简笔画的欣赏方法
观察线条的运用
注意观察作品中线条的粗细、 轻重、缓急等变化,体会作者 通过线条表现形象和情感的技
2024/1/27
形状的表现需要注意比例和透视关系,避免出现失真、变形等现象,影响画面的准 确性和生动性。
9
色彩的运用
色彩是简笔画的重要组成部分,通过不同的色彩可以表现出不同的情感 和氛围。
2024/1/27
在简笔画中,常用的色彩有红色、黄色、蓝色等,可以通过色彩的冷暖 、明暗等变化来表现不同的效果。
简笔画基础知识Ppt

简笔画的历史与发展
古代简笔画
早在古代,人们就开始使用简单的线 条和形状来记录生活和表现情感,如 岩画、壁画等。
现代简笔画
随着时代的发展,简笔画逐渐成为一种 独立的艺术形式,被广泛应用于教育、 出版、广告等领域。
简笔画的应用领域
01
02
03
教育领域
简笔画常被用于辅助教学 和解释概念,使复杂的知 识变得简单易懂。
和空间感
形状的表现
基本形状
圆形、方形、三角形等
形状的组合与变化
通过形状的叠加、相交、相离等手法创造新的形 象
形状的象征意义
运用形状的象征性来表达特定的主题或情感
色彩的运用
色彩的三要素
色相、明度、纯度
色彩的对比与调和
运用色彩的对比和调和来创造画面的和谐与统一
色彩的象征意义
运用色彩的象征性来表达特定的主题或情感,如红色代表热情、 绿色代表生命等
促进手眼协调
简笔画需要儿童精细的手部动 作和准确的视觉定位,有助于
锻炼手眼协调能力。
儿童简笔画教学方法探讨与实践
激发兴趣法
循序渐进法
通过生动有趣的故事、游戏等形式激发儿童 对简笔画的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围 中学习。
根据儿童的年龄和认知发展水平,从简单的 线条和形状开始教起,逐渐增加难度和复杂 度。
交通工具
简化交通工具轮廓和结 构,表现种类和特点。
食品与饮品
简化食品与饮品轮廓和 细节,强调形状和口感 特点。
04
简笔画创作步骤与实例
观察与分析对象
观察对象的形状、比 例和动态
理解对象的透视和立 体感
分析对象的结构、质 感和光影
草图构思与创作
构思画面的布局和构图 画出对象的轮廓和基本形状
简笔画PPT课件(2023版ppt)

03
06
多加练习:通过不 断的练习,提高简 笔画的创作技巧和 表现力
05
创意构思:发挥想 象力,创作出具有 创意的简笔画作品
04
色彩搭配:选择合 适的色彩搭配,增 强画面的视觉效果
简笔画的成果展示
展示学生作品: 展示学生完成 的简笔画作品, 包括人物、动
物、植物等
作品评价:对 学生作品进行 评价,指出优 点和不足,给 予鼓励和建议
简笔画PPT课件
演讲人
简笔画概述
1
简笔画的定义
简笔画是一种通过简单的线条 和形状来表现事物的绘画形式。
简笔画的特点是简洁、形象、 生动,易于理解和记忆。
简笔画广泛应用于儿童教育、 广告设计、漫画创作等领域。
简笔画可以帮助人们快速理解 和掌握事物的特征和结构。
简笔画的特点
01
线条简单:简笔画的线条简洁明
强线条的立体感
形状的构成
基本形状:圆形、方形、三角形等 组合方式:叠加、切割、旋转等
比例关系:大小、长短、宽窄等 线条运用:粗细、曲直、虚实等
比例的控制
1
确定主体物 的大小和位
置
2
确定其他物 体的大小和
位置
3
调整物体之 间的比例关
系
4
注意物体的 透视关系和
空间感
简笔画的构图方法
3
构图的基本原则
01
色彩搭配原则:对比 鲜明、和谐统一
02
色彩选择技巧:根据主 题和场景选择合适的色 彩
03
色彩搭配方法:运用色 彩对比、渐变、叠加等 手法进行搭配
04
色彩搭配案例:展示一 些成功的简笔画色彩搭 配案例,供参考和学习
简笔画与创意设计
06
多加练习:通过不 断的练习,提高简 笔画的创作技巧和 表现力
05
创意构思:发挥想 象力,创作出具有 创意的简笔画作品
04
色彩搭配:选择合 适的色彩搭配,增 强画面的视觉效果
简笔画的成果展示
展示学生作品: 展示学生完成 的简笔画作品, 包括人物、动
物、植物等
作品评价:对 学生作品进行 评价,指出优 点和不足,给 予鼓励和建议
简笔画PPT课件
演讲人
简笔画概述
1
简笔画的定义
简笔画是一种通过简单的线条 和形状来表现事物的绘画形式。
简笔画的特点是简洁、形象、 生动,易于理解和记忆。
简笔画广泛应用于儿童教育、 广告设计、漫画创作等领域。
简笔画可以帮助人们快速理解 和掌握事物的特征和结构。
简笔画的特点
01
线条简单:简笔画的线条简洁明
强线条的立体感
形状的构成
基本形状:圆形、方形、三角形等 组合方式:叠加、切割、旋转等
比例关系:大小、长短、宽窄等 线条运用:粗细、曲直、虚实等
比例的控制
1
确定主体物 的大小和位
置
2
确定其他物 体的大小和
位置
3
调整物体之 间的比例关
系
4
注意物体的 透视关系和
空间感
简笔画的构图方法
3
构图的基本原则
01
色彩搭配原则:对比 鲜明、和谐统一
02
色彩选择技巧:根据主 题和场景选择合适的色 彩
03
色彩搭配方法:运用色 彩对比、渐变、叠加等 手法进行搭配
04
色彩搭配案例:展示一 些成功的简笔画色彩搭 配案例,供参考和学习
简笔画与创意设计
简笔画ppt课件

详细描述
动物简笔画包括猫、狗、鸟、鱼等多种动物的描绘。通过简单的线条和形状, 突出动物的特征和神态。例如,猫可以用几根线条描绘出耳朵、尾巴和身体, 狗也可以用简单的线条勾勒出头部和身体。
植物简笔画
总结词
植物简笔画以简洁的线条和形状描绘植物的外形和特点。
详细描述
植物简笔画包括花、树、草等多种植物的描绘。通过简单的 线条和形状,突出植物的外形和特点。例如,花可以用几根 线条描绘出花瓣和花蕊的形状,树可以用简单的线条勾勒出 树干和树枝。
简笔画ppt课件
• 简笔画简介 • 简笔画的基础知识 • 简笔画的应用场景 • 简笔画的学习方法 • 简笔画实例展示 • 总结与展望
目录
01
简笔画简介
简笔画的定义
01
简笔画是一种利用简洁的线条和 图形表现物象轮廓、动态和特征 的绘画形式。
02
它是一种高度概括和提炼的艺术 形式,以简洁的线条和图形来表 现物象的主要特征,具有形象简 洁、易识别、易记忆的特点。
小学
简笔画可以作为很好的教学辅助工具,帮助学生 更好地理解课文,提高学习兴趣。
中学
简笔画可以用于创作教学方案,帮助学生更好地 理解科学、历史等领域的知识。
商业领域
广告设计
简笔画可以用于制作广告,吸引消费者的注意力,提高品牌知名 度。
包装设计
简笔画可以用于包装设计,增加产品的美观度和吸引力。
企业形象设计
简笔画的历史与发展
起源与历史
简笔画起源于古代的岩画、壁画 和图腾等艺术形式,经过漫长的 历史演变和发展,逐渐形成了今 天这种独特的绘画形式。
发展现状
简笔画在现代社会中得到了广泛 的传播和应用,成为一种普及的 艺术形式,被广泛应用于教育、 宣传、商业等领域。
动物简笔画包括猫、狗、鸟、鱼等多种动物的描绘。通过简单的线条和形状, 突出动物的特征和神态。例如,猫可以用几根线条描绘出耳朵、尾巴和身体, 狗也可以用简单的线条勾勒出头部和身体。
植物简笔画
总结词
植物简笔画以简洁的线条和形状描绘植物的外形和特点。
详细描述
植物简笔画包括花、树、草等多种植物的描绘。通过简单的 线条和形状,突出植物的外形和特点。例如,花可以用几根 线条描绘出花瓣和花蕊的形状,树可以用简单的线条勾勒出 树干和树枝。
简笔画ppt课件
• 简笔画简介 • 简笔画的基础知识 • 简笔画的应用场景 • 简笔画的学习方法 • 简笔画实例展示 • 总结与展望
目录
01
简笔画简介
简笔画的定义
01
简笔画是一种利用简洁的线条和 图形表现物象轮廓、动态和特征 的绘画形式。
02
它是一种高度概括和提炼的艺术 形式,以简洁的线条和图形来表 现物象的主要特征,具有形象简 洁、易识别、易记忆的特点。
小学
简笔画可以作为很好的教学辅助工具,帮助学生 更好地理解课文,提高学习兴趣。
中学
简笔画可以用于创作教学方案,帮助学生更好地 理解科学、历史等领域的知识。
商业领域
广告设计
简笔画可以用于制作广告,吸引消费者的注意力,提高品牌知名 度。
包装设计
简笔画可以用于包装设计,增加产品的美观度和吸引力。
企业形象设计
简笔画的历史与发展
起源与历史
简笔画起源于古代的岩画、壁画 和图腾等艺术形式,经过漫长的 历史演变和发展,逐渐形成了今 天这种独特的绘画形式。
发展现状
简笔画在现代社会中得到了广泛 的传播和应用,成为一种普及的 艺术形式,被广泛应用于教育、 宣传、商业等领域。
最新简笔画大全_PPT课件

特征: 近大远小, 近高远低, 近长远短, 近宽远窄。
4、构图
注意章法布局,经营位置,画面布置方法 突出主体,太大或太小,太高太低,太偏太正中都 不好。
三、怎样画好一幅画
1、简化: 把握大的基本形,将复杂 的物体几何化、概念化 2、夸张: 抓住特征,强化表现
简笔画教学
肖冬平
一、作品欣赏
§2.1简笔画的造型方法
一、简笔画
1、抽象的特点: 几何形体 2、什么是简笔画? 由大家非常熟悉的点、线、面来造型,组 合成的画,简单明了,就是简笔画。 3、简笔画的特点 简单易学、直观、形象、生动
4、简笔画的应用 广告、设计、交际、 教学等。
简笔画是儿童启蒙教育智力开发的重 要手段之一
课堂练习
采取分组形式,设计、制作一件作品。根 据考核标准,每组抽查1-3名同学进行考核。 当场画出所设计内容,平均成绩计为该组 成绩。
作品展示
1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 2、学生代表向全班同学展示作品 3、展示并评述自己的作品。
课后作业
根据所学内容做图形的组合,设计一幅生 活中常见的场景。
简笔画从面的角度也就是平视、正视的角度表现 物体的二维关系。 结构复杂的物体可以看成由几个基本图形按一定 的关系组合而成。 物体体积最大的部位就是它的基本形。
2、比例结构
比例: 反映物体各部分之间及其整体之间的大小不同的 关系 结构: 不受外界条件而改变性质的实体
3、透视
简笔画作品可以运用在哪些地方、环境中。 观察我们身边的物象,怎样抽象成简笔画 作品。
简笔画大全
⑴点、线可以概括为9种:点、横线、竖线、斜 线、折线、弧线、波浪线、锯齿线。
4、构图
注意章法布局,经营位置,画面布置方法 突出主体,太大或太小,太高太低,太偏太正中都 不好。
三、怎样画好一幅画
1、简化: 把握大的基本形,将复杂 的物体几何化、概念化 2、夸张: 抓住特征,强化表现
简笔画教学
肖冬平
一、作品欣赏
§2.1简笔画的造型方法
一、简笔画
1、抽象的特点: 几何形体 2、什么是简笔画? 由大家非常熟悉的点、线、面来造型,组 合成的画,简单明了,就是简笔画。 3、简笔画的特点 简单易学、直观、形象、生动
4、简笔画的应用 广告、设计、交际、 教学等。
简笔画是儿童启蒙教育智力开发的重 要手段之一
课堂练习
采取分组形式,设计、制作一件作品。根 据考核标准,每组抽查1-3名同学进行考核。 当场画出所设计内容,平均成绩计为该组 成绩。
作品展示
1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 2、学生代表向全班同学展示作品 3、展示并评述自己的作品。
课后作业
根据所学内容做图形的组合,设计一幅生 活中常见的场景。
简笔画从面的角度也就是平视、正视的角度表现 物体的二维关系。 结构复杂的物体可以看成由几个基本图形按一定 的关系组合而成。 物体体积最大的部位就是它的基本形。
2、比例结构
比例: 反映物体各部分之间及其整体之间的大小不同的 关系 结构: 不受外界条件而改变性质的实体
3、透视
简笔画作品可以运用在哪些地方、环境中。 观察我们身边的物象,怎样抽象成简笔画 作品。
简笔画大全
⑴点、线可以概括为9种:点、横线、竖线、斜 线、折线、弧线、波浪线、锯齿线。
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• 甚至可以说,除了风景画和人物画之外的大 部分物体,都可以作为静物画描绘的内容。
• 静物画是各国家各民族各时代生产水平、生
活条件、风俗习惯的客观反映。
30
• 作为简笔画描绘对象的静物,是人们生活中 常用和常见的物体,大体上可以归纳概括为方形、 圆形、半圆形、梯形、三角形等。
有的物体是由两种或两种以上的几何形体组
58
• (2)十字形构图法。十字构图多以地平线为
横线,以实景及倒影构成十字形。它在视觉上有 严肃、静穆的感觉,在风景画中常用。
• (3)“之”字形构图法。运用“之”字形方
法组织画面,能把画面是点推向深度空间,增加 画面容量。
• 另外,还有“U”字形构图法、辐射形构图 法等,特点各异,不再赘述。
•
• 如画长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时, 可用椭圆形来表示身躯与头部;确定身躯 与头部位置后,再连接头部与身躯的动态 线;最后陆续画出四肢、嘴、眼等结构, 直至完成简笔画。
• 平时要多进行默写的练习。默写练习
既可以加深对动物形体结构、比例及动态
的理解,也可以锻炼记忆力、提高想象力
和发挥联想力。
27
28
合而成的。如家具、家电用品大都是长方形,炊 具、茶具等一般是圆形,书、报、杂志是方形, 火车、汽车等交通工具是方、圆的组合等。
• 尽管物体的外形复杂多样,因观察角度的不 同导致外形还各有变化,但这些变化都可以用基 本形、基本形的变形或组合形来表现。
• 只要掌握物体的外形特征,再仔细体会构成
基本形体的各要素,然后归纳概括,画静物简笔
• 总之,先整体抓主次关系,再深入局部;也 可以从某局部开始画,但要着眼于整个形体,若 不然,画到最后就难免乱了章法,不可收拾了。
• 如 “静物的画法与步骤”所示,左侧图中, 平柜及其上的电视机是画面的中心,应当先予以 确定,其余的家具、灯等则是后来确定的;右图 的画法同然。
39
40
41
42
• 四.风景简笔画
• 静物简笔画,应该牢牢记住静物是由基本形 体组合而成的要领。
• 用基本形体组合时应符合静物特点。按照静 物的构造和长宽比例以及各部分前后、高低、穿 插的关系去勾画。
• 有的静物简单,用基本形概括容易;有的静
物较复杂,用基本形概括较难,应进行取舍,使
它简约、生动。
38
• 着手画物体时,首先走好大体雏形,确定位 置、长度、比例,把静物当作整体来观察,用大 的基本形体去概括地表现它;其次是抓主要结构 线,并进行前后、左右比较,此时应当“多看少 画”;最后补充次要的部分使之完整。
部分,要力求画出精炼而生动的简笔画,画出人
们喜爱的动物简笔画。
24
25
•
2.用基本形定位:在熟悉长颈鹿这
种动物大体结构基础上,确定掌握动物的
头、颈、躯干、四肢相应的基本形,并在
画纸上进行上下左右位置的安排和布局。
•
3.定动态:确定动物的姿势,根据
其特有的动态规律,画出动物头、颈、躯
干、四肢相互之间关联的动态线。
3.透视:透视是一个十分重要的问题。首
先要注意视平线所在的位置及相应物体的透视关
系,注意近大远小的变化。画面上视平线的安排
是构图的中心问题,视平线的高低决定着是采用
平视、俯视还是仰视的构图视向。远景、中景或
近景的安排都由视平线的位置而定。 59
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• (l)视平线的画法。当眼睛向前平视时,视 平线是一条与画者眼睛等高的水平线。如在海面 上向前平视时,便可看到水平线(海平面的最远 处的一条线)和视平线重合。视平线在画面上代 表极远的位置,画一条横线定为视平线,便可分 出天和地或水的分界线,然后再画其他的景物。
画就比较容易了。
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• (一)静物画的构图
• 静物是人工布置的物体,安排应宾主分明、 错落有致,即集中饱满而不堆砌庞杂,或单纯 雅致而不贫乏单凋。静物画的构图是实物布局 的再现,布置若得当,则画面表现充实。
•
1.画面内容:画面内容首先是要做到
“物体归类”。静物画选择物体较自由,并无
固定的格式要求。
• 树木一般作为“中景”或“远景”来处理。 水和倒影作为“远景、中景或近景”均可。
• 大自然中山的形状各异,有雄伟的、秀丽的、
险峻的等,可用有节奏的线条概括山的起伏,使 之有优美的韵律感。
• 远山、山丘和山石的简笔画法,可以大胆地
归纳、取舍、概括、移动和夸张。远山、山丘,
一般作为画面中的“远景”来处理 。
又有轻重不稳之弊。
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• 画面上各物体的形体比例应与实物同大,以 增加物体的真实感;各物体之间的距离应当适宜, 各物体之间距离过大或过小都易失真。因此,对 实物体积的大小及其画面的形象,应注意配合默 契。
• (二)掌握形体构造
• 有的静物构造复杂,教师需分清楚形体结构 关系。例如,电灯,由电灯头、灯泡组成;桌子, 由桌面与桌腿组成。多数物体一般是由两种或两 种以上的形体组合而成的。
•
1.畜、兽的形体结构:畜、兽都是四肢动
物,由于生活环境及种类不同,逐渐形成了对不
同环境的适应性和各自的形体特征。
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• 畜、兽的臀部。畜、兽的种类繁 多,形体比例也各有不同,形体差别很大。
• 画好畜、兽简笔画的关键:“多观察,抓特 点,找差异”。在归纳概括中,对有些动物要夸 张其外形的特点,有些动物则要突出灵活的动作。 如画猪要夸张其肥圆的外形特征,画猴子则要抓 住其灵活的动作等。
取食方式和生活环境的不同,其差异也很大等。
• 由于畜兽、禽鸟和鱼虫的种类很多,差异很
大。要画好简笔画就必须熟悉各种动物的结构特
点,深入观察,细心揣摩,找出其各自的规律和
共同规律,总结出图形特征,再去大胆概括、反
复练习,达到随心所欲。
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•
2.了解动物的习性和生活环境:各种动
物有不同的习性和生活环境。如金丝猴,在海
• 也许是习惯为人们提供的启示吧,人们在
选择时形成了一些自然的倾向:其画面内容和
形式,应力求统一得当,多寡适中;主体要基
本归类,陪衬物和背景做到宾主分明,虚实而
不紊乱。
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• 其次是“选择得体”。若以花卉为题材的静 物画,则应以某种花卉为主体,适当配备少量比 主体稍小的其他花卉,使其形态结构和大小尽量 与主体协调,过分繁杂则易分散主体。
2.构图:构图是风景简笔画成败的第一个
因素,是表达绘画意境和主题的基本手段之一。
在构图上需要进行组合、裁剪、取舍、搬家等,
夸大某一些部分,削弱或去掉另一部分。
• 画面中,形与线的组织、均衡与节奏都要认 真考虑。构图的形式主要有三种:
• (l)三角形构图法。三角形给人以稳定、平 静、完整的感觉,是最常见的构图形式 。 57
• (三)分别类型
• 为了便于概括,把静物类型归纳成三大类: 一是类似长方形体、方形体;二是类似圆球体、 椭圆球体;三是类似锥体、类似圆柱体等。 36
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• 有的静物类型不易分清,如花瓶的颈部是柱 体,而腹部是球体。此类静物应该细致观察、精 心分析,才能得出该物体基本类型的归属。
• (四)画法与步骤
• 美妙的自然景物往往不是十分完美地配置
在一起的。取景时,视野要开阔,视线要对景
物进行选择。
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• 取景时视线要做前后、左右、上下移动,寻 找能突出主题的景点,大胆舍去有碍主题的景物; 或采用景物搬移法,将左右、前后的景物做相应 的调动安排。当然,这种调动安排以不失去原来 景物之风貌为度。
•
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• 三、静物简笔画
• 静物画是以静止的物体做主题所描绘的作品。
它常是某些画种作基础训练的内容,又是一种独 立的绘画形式。
• 静物简笔画以家用瓶罐器皿、花卉草叶、瓜
果蔬菜、花布色布、丝绸呢绒、标本、小型工具 等为描绘对象。
• 此外,根据画家的爱好,可把静物画的内容 扩大到鱼蟹禽鸟、历史文物之类。
• 如果菊花、芙蓉同量入画,虽形体相仿,而 宾主难分;主体不慎分散,则势必削弱了它的艺 术感染力 。
•
2.实物体积:实物要做到大小匀称、长短
适度。静物在配备物体时,各物体的体积要匀称
适度,彼此不要悬殊太大,入画才有美感。过大
的物体勉强入画,会有压抑膨胀之势;过小的物
体搬上画面,又有琐碎零星之感;体积悬殊太大,
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• (二)观察分析动物特点
•
1.观察:从各种角度仔细地观察各类动物
的外形特征,并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿
有坚硬的角,大象有很长的鼻子和高大的身躯,
骆驼有突起的驼峰,长颈鹿有很长的颈子等。禽
鸟嘴的形状及长短因食性不同差异很大;翅膀的
大小和形状等因种类不同差异很大;禽鸟的腿因
•
3.鱼、虫的形体结构:鱼、虫的形体结构
比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分,一般
有背鳍、胸鳍、腹鳍 等;而金鱼还有尾大、眼
大、身躯圆短的突出特点。
• 昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分,都有 三对足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、 蜂、蜻蜓等的翅膀发达,特别是蝴蝶的翅膀大且 有各种花斑。除翅膀发达外,蜻蜓还有两个特点 是头大,身躯细长。
• 风景简笔画是描绘自然景象和人类改造大自 然面貌的一种绘画。
• 通过创作风景简笔画,可增加对大自然美的 感觉和对祖国壮丽河山的热爱。
• 可作为风景简笔画题材的有天空和云、树木、 水和倒影、地面、山丘和山石、各种建筑物等。
• 风景简笔画无论视野的长短,其纵深度和空 间效果都要大致有远景、中景和近景的空间感。
•
4.勾画具体形象:在已确定的位置
上画出头、嘴、眼、脚。必要时,补充动
物头、四肢关节处不可缺少的部分,要特