语文期末试卷
大一语文期末试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是：A. 漫步（màn bù）轰鸣（hōng míng）沉默（chén mò）B. 潜伏（qián fú）悲怆（bēi chuàng）沮丧（jǔ sàng）C. 倾斜（qīng xié）妩媚（wǔ mèi）娇羞（jiāo xiū）D. 瞬间（shùn jiān）蹉跎（cuō tuó）疏忽（shū hū）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高我们的环保意识，学校决定从下学期开始，在全校范围内开展“绿色校园”活动。
B. 在这次比赛中，他表现得非常出色，赢得了观众的热烈掌声和好评。
C. 他的成绩虽然一直在班级里名列前茅，但他从不骄傲，总是谦虚谨慎。
D. 她的微笑如同春天的阳光，温暖了我心中的每一个角落。
3. 下列诗句中，出自唐代诗人杜牧的是：A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4. 下列成语中，意思与“画蛇添足”相近的一项是：A. 多此一举B. 贻笑大方C. 画龙点睛D. 悬梁刺股5. 下列词语中，属于形容词的是：A. 风驰电掣B. 一帆风顺C. 胸有成竹D. 雕虫小技6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他的笑容如同春天的阳光，温暖了我心中的每一个角落。
B. 他勤奋学习，就像蚂蚁搬家一样。
C. 他的成绩一直很稳定，就像一座山一样屹立不倒。
D. 他的计划非常周密，就像一张网一样。
7. 下列词语中，属于动词的是：A. 静谧B. 璀璨C. 炫丽D. 沉默8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 星星在夜空中闪烁，好像在向我眨眼。
B. 风儿吹过，树叶沙沙作响，好像在唱歌。
钻井小学期末语文试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 操场（cāo chǎng）B. 摄影机（shè yǐng jī）C. 领导（lǐng dǎo）D. 奋进（fèn jìn）2. 下列字形完全正确的一项是（）A. 奋斗（fèn zhòu）B. 奋进（fèn jìn）C. 奋跃（fèn yuè）D. 奋跃（fèn yuè）3. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 画蛇添足（huà shé tiān zú）B. 画龙点睛（huà lóng diǎn jīng）C. 画龙点脚（huà lóng diǎn jiǎo）D. 画蛇添脚（huà shé tiān jiǎo）4. 下列句子没有语病的一项是（）A. 我喜欢读书，因为它能让我开阔眼界，增长知识。
B. 今天天气真好，我们可以在操场上玩。
C. 老师鼓励我们要勤奋学习，将来成为一个有用的人。
D. 我因为生病，所以不能参加今天的运动会。
5. 下列成语使用正确的一项是（）A. 一举两得（yī jǔ liǎng dé）B. 一举两失（yī jǔ liǎng shī）C. 一举两获（yī jǔ liǎng huò）D. 一举两获（yī jǔ liǎng huò）二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面短文，回答问题。
我们的校园我们的校园是一个美丽的地方。
春天，校园里的花儿竞相开放，五彩斑斓；夏天，绿树成荫，同学们在树下读书、玩耍；秋天，校园里的银杏树叶金黄一片，美丽极了；冬天，雪花飘落，同学们在雪地里打雪仗、堆雪人。
问题：1. 简述校园四季的特点。
（2分）2. 文章中使用了哪些修辞手法？（2分）3. 文章标题“我们的校园”有什么作用？（2分）三、作文（30分）题目：我的理想要求：以“我的理想”为题，写一篇不少于400字的作文。
青羊区期末语文试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 气氛（fēn）沉默（mò）稳健（jiàn）B. 摇曳（yè）沉浮（fú）慷慨（kǎi）C. 美丽（měi）舒适（shū）感慨（kǎi）D. 呼啸（xiào）融化（róng）奔跑（bēn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩一直在班级里名列前茅，这得益于他平时的刻苦学习和老师的耐心指导。
B. 我们在校园里可以看到许多同学都在认真学习，他们的精神值得我们学习。
C. 通过这次活动，我们不仅学到了知识，还锻炼了自己的团队协作能力。
D. 他对学习有着浓厚的兴趣，所以他的成绩一直很优秀。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像小船，在夜空中荡漾。
B. 这本书的内容丰富，像一座知识的宝库。
C. 她的歌声像黄鹂鸟一样动听。
D. 这座山高耸入云，像一座巍峨的巨人。
4. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 沉思熟虑蹉跎岁月艳阳高照B. 恣意妄为鸡犬升天红红火火C. 喜出望外惊心动魄风和日丽D. 蹒跚学步翻箱倒柜井井有条5. 下列名言警句中，出自《论语》的一项是（）A. 己所不欲，勿施于人B. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者C. 学而时习之，不亦说乎D. 温故而知新，可以为师矣6. 下列词语中，字形、字音、字义全部正确的一项是（）A. 沉着冷静（chén）融会贯通（huì）B. 面面俱到（jù）惊涛骇浪（hài）C. 轰轰烈烈（lèi）喜出望外（wàng）D. 鸡鸣狗盗（dào）满载而归（zài）7. 下列句子中，句式使用正确的一项是（）A. 这个问题我已经想了好几天，但还是无法解决。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。
C. 你看，他正用手指着天空，好像在向别人诉说着什么。
三年级语文s版期末测试题及答案
三年级语文s版期末测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 模糊（mó hú）B. 蜷缩（quán suō）C. 霎时（shà shí）D. 踉跄（liàng qiàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他做事总是马马虎虎。
B. 我们一定要节约用水。
C. 他虽然学习好，但是品德差。
D. 我今天去超市买了许多东西。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他的脸红得像苹果。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的声音像雷鸣一样响亮。
4. 下列词语中，属于动词的一项是（）A. 快乐B. 唱歌C. 鲜艳D. 喜欢5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风轻轻地拂过脸庞。
B. 阳光洒满了大地。
C. 月亮挂在夜空中。
D. 河水静静地流淌。
二、填空题（每题2分，共10分）1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人______的《春晓》。
2. “举头望明月，低头思故乡。
”这句诗出自唐代诗人李白的《______》。
3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自唐代诗人王维的《______》。
4. “白日依山尽，黄河入海流。
”这句诗出自唐代诗人王之涣的《______》。
5. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗出自唐代诗人李白的《______》。
三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
《小马过河》小马要过河，可是不知道河水有多深。
他问老牛，老牛说：“河水很浅，只到我的小腿。
”小马又问松鼠，松鼠说：“河水很深，会淹死你的。
”小马不知道该怎么办，于是回家问妈妈。
妈妈说：“你为什么不自己试试呢？”小马鼓起勇气，小心翼翼地过河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
1. 小马为什么要过河？2. 老牛和松鼠对河水的深浅有什么不同的看法？3. 小马最后是怎么过河的？4. 这个故事告诉我们什么道理？四、作文题（20分）请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于200字的短文。
语文期末专题训练试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 炽热潜移默化窃窃私语B. 跃然纸上娇生惯养娇艳欲滴C. 轰轰烈烈水滴石穿水泄不通D. 畸形情不自禁神情恍惚2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他在课堂上认真地听了老师的讲解，并认真地做了笔记。
B. 这本书内容丰富，语言生动，受到了广大师生的喜爱。
C. 随着我国经济的不断发展，人民生活水平不断提高。
D. 他的演讲慷慨激昂，使在场的每个人都深受感动。
3. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 这本书就像一个知识的海洋，让我受益匪浅。
B. 我的学习成绩提高了，这全靠老师和同学们的帮助。
C. 小明虽然学习很努力，但是成绩还是不理想。
D. 那只小鸟在天空中自由自在地飞翔。
4. 下列词语中，意思相近的一项是（）A. 丰富丰盛B. 稳定稳重C. 灵活灵敏D. 美丽美妙5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 热情洋溢惊慌失措B. 娇生惯养震耳欲聋C. 轰轰烈烈神情恍惚D. 畸形情不自禁6. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他学习成绩优秀，受到老师和同学们的赞扬。
改写后：他学习成绩优秀，老师和同学们赞扬他。
B. 原句：这所学校教学质量高，吸引了来自各地的学生。
改写后：这所学校教学质量高，吸引了来自各地的学生来上学。
C. 原句：我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高。
改写后：我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高。
D. 原句：他热爱祖国，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
改写后：他热爱祖国，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他把这个问题研究得很透彻。
B. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。
C. 这本书内容丰富，引人入胜。
D. 他缺乏毅力，不能持之以恒。
8. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他平时喜欢说大话，这次考试却名落孙山。
B. 她心地善良，乐于助人，深受大家的喜爱。
五年级期末考试试卷语文
五年级期末考试试卷语文一、基础知识（共30分）1. 根据拼音写汉字（每题2分，共10分）（1）lì shǐ（2）yán sè（3）zhèng què（4）yì yáng（5）dào dé2. 选择正确的词语填空（每题2分，共10分）（1）A. 虽然 B. 尽管尽管天气寒冷，孩子们还是玩得很开心。
（2）A. 因为 B. 所以他学习刻苦，所以成绩优异。
（3）A. 突然 B. 忽然他忽然想起今天是妈妈的生日。
（4）A. 终于 B. 最后经过努力，他终于完成了作业。
（5）A. 而且 B. 并且她不仅学习好，而且乐于助人。
3. 用“的”“地”“得”填空（每题2分，共10分）（1）他跑得（）很快。
（2）这是一件多么美好的（）事情。
（3）孩子们玩得（）非常开心。
（4）天空蓝得（）像大海。
（5）他笑得（）合不拢嘴。
二、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题（共20分）（文章内容略）（1）文章主要讲述了什么？（5分）（2）文章中的人物有哪些？（5分）（3）文章中提到的地点是哪里？（5分）（4）文章中描述了哪些情感？（5分）2. 阅读下面的古诗，回答问题（共20分）（古诗内容略）（1）这首诗的作者是谁？（5分）（2）诗中描绘了哪些自然景象？（5分）（3）诗人通过这首诗表达了怎样的情感？（5分）（4）请解释诗中的“（诗句）”一句。
（5分）三、作文（共30分）1. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
（30分）注意事项：1. 请在答题卡上作答，保持卷面整洁。
2. 请仔细审题，按要求作答。
3. 考试时间：90分钟。
4. 请遵守考场纪律，诚信考试。
苍溪中学期末语文试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 腹背受敌（fù bèi shòu jǐ）B. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）C. 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）D. 狐假虎威（hú jiǎ hǔ wēi）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 他不仅成绩优秀，还热心帮助同学。
B. 由于天气恶劣，火车晚点了两个小时。
C. 这本书是我最喜欢的一本。
D. 他的画技非常出色，因此他成为了著名的画家。
3. 下列词语中，不属于成语的是：A. 画蛇添足B. 水滴石穿C. 举世闻名D. 风和日丽4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：A. 太阳像个大火球。
B. 他跑得像风一样快。
C. 这座山高得像一座城墙。
D. 这本书读起来很轻松。
5. 下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 海内存知己，天涯若比邻。
C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
6. 下列词语中，与“一鼓作气”意思相近的是：A. 一蹴而就B. 一帆风顺C. 一心一意D. 一举两得7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 他是谁？B. 为什么他会迟到？C. 你喜欢这本书吗？D. 这本书是谁写的？8. 下列词语中，不属于古代文化常识的是：A. 禅让B. 青铜器C. 诗词歌赋D. 电子邮件9. 下列句子中，没有运用对偶修辞手法的是：A. 山青水秀B. 春暖花开C. 月明星稀D. 雨打芭蕉10. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 树叶在风中跳舞。
B. 鸟儿在歌唱。
C. 花儿在微笑。
D. 河水在流淌。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了______的壮丽景色。
2. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者______的崇高情怀。
各年级语文期末试卷及答案【含答案】
各年级语文期末试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 日C. 山D. 水2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列哪个选项是正确的诗句对仗？A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还B. 大漠孤烟直，长河落日圆C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭D. 白日依山尽，黄河入海流4. “吾日三省吾身”中的“三省”是指什么？A. 省思B. 省言C. 省行D. 省思、省言、省行5. 下列哪个成语典故出自《左传》？A. 画龙点睛B. 亡羊补牢C. 朝三暮四D. 管鲍之交二、判断题（每题1分，共5分）1. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的名句。
（）3. “之、乎、者、也”是文言文中的助词。
（）4. 《水浒传》中的宋江是梁山泊的领袖。
（）5. “洛阳纸贵”这个成语与王羲之有关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______，一日不见，如隔三秋。
”2. “______，不耻下问。
”3. “读万卷书，行______里路。
”4. “______，死而后已。
”5. “______，思而不学则殆。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要故事情节。
2. 请解释“赋、比、兴”在古诗词中的作用。
3. 请简述《水浒传》中林冲的性格特点。
4. 请解释“成语”的含义。
5. 请简述《三国演义》中曹操的人物形象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“夜以继日”造句。
2. 请用“因地制宜”造句。
3. 请用“掩耳盗铃”造句。
4. 请用“悬梁刺股”造句。
5. 请用“望梅止渴”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《庐山谣》中的意象和情感。
2. 请分析《论语》中孔子的教育思想。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“春游”为主题，写一首五言绝句。
2. 请以“友情”为主题，写一篇短文。
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普通高校招生（春季）考试商贸类专业摸底考试《语文》试卷考生姓名：考试时间：2017年1月（本试卷考试时间100分钟满分100分）一、单选题（本大题共12道小题，每小题2分，共24分。
）1.下列词语中加点字的读音，完全相同的是（）A 溺爱亲昵匿名无法比拟B 汲取觊觎社稷放荡不羁C 痊愈鬈曲颧骨得鱼忘筌D 纨绔挽回蜿蜒莞尔一笑2. 下面语段中，加点词语没有错别字的是（）记忆中，王老师总是以①独出新裁的方式，带领我们②翱游于知识的海洋；③闲暇时，她时而与我们④谈笑风声，时而与我们语重心长。
如今，我们虽已毕业多年，但王老师的⑤谆谆教诲，一直⑥铭刻在我心中。
A. ①③④B. ③⑤⑥C. ②④⑥D. ①②⑤3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①昨天，微电影《无翼鸟》的点击量已经达到了10万次。
②阿根廷队凭借这个颇有的进球夺得了这届大赛的冠军。
③只能作出这样的一个发现，已经是幸福的了。
A.截至争议即使也B. 截至异议既然就C. 截止争议既然就D. 截止异议即使也4. 下列句子中标点符号的使用，正确的是（）A．在田间，我们可以看到有些蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些蔬菜（如韭菜、大葱）的叶子是直立的。
B．可能因为年龄小，以前不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的真正含义。
C．为促进同学们对自身心理健康的关注，我校计划在5月25日举行以《我爱我》为主题的心理健康日活动。
D．是继续升学深造？还是直接就业？即将毕业的李亮感到很迷茫。
5．下列句子中加点成语的使用，正确的是（）A．这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。
B．虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作，队员们却乐此不疲。
C．今年的国际风筝节如期开幕．世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。
D．当代印刷业发达，出版的书刊寥若晨星．必须披沙拣金，才能觅得好书。
6．下列句子中，没有语病的是（）A．她是我校的一位有30多年教学经验的优秀的语文教师。
B．由于同学们无私的帮助．使他感受到了集体的温暖。
C．谁也不能否认徐志摩不是一位才华横溢的诗人。
D．与会代表大都是各个单位的中坚和骨干。
7．填入下面横线处的句子，排序正确的是（）那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面：有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及：有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。
，，，．给江峡涂上神奇的色彩。
①从高山的缺口伸出几道光束②如同仙人伸出发光的手臂③只偶然透过青蒙蒙的薄雾④太阳隐去A．③②④① B．④③①② C．②①③④ D．④①②③8．下列句子中，修辞的运用不同于其他三项的是（）A．我们聆听智者的教诲．犹如花儿沐浴着阳光．小草吮吸着甘露。
B．蝴蝶如同会飞的花朵，装点着美丽的春天。
C. 烟囱发出呜呜的声响，如在黑夜中哽咽。
D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
9．在不影响原意的情况下，对下文必须删除的词语，判断正确的是（）质量监督部门查获的假冒伪劣商品中，①又②再次发现假的“沙宣”洗发露。
这些假洗发露③完全④仿照中外合资广州宝洁有限公司⑤生产的⑥真正的“沙宣”深层滋润洗发露．达到了⑦以假乱真的⑧仿真程度，让消费者真假难辨。
A．①③⑥ B．②④⑧ C．②⑤⑦ D．①⑥⑧10．下列有关应用文知识的表述，不正确的是（）A．招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。
B．事务性通知只把通知事项写清楚即可，不必发表议论。
C．求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。
D．目标、步骤、措施是计划的三要素，其中“措施”解决“如何做好”的问题。
11．下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（）A．重阳节有登高望远的习俗，端午节有踏青、禁火的习俗。
B．欧·亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。
C．鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。
D．乡试的应试者为秀才，功名是举人；殿试的应试者为举人，功名是进士。
12．对下面这首元曲的赏析，不正确的是（）【双调】清江引咏梅贯云石南枝夜来先破蕊，泄露春消息。
偏宜雪月交，不惹蜂蝶戏。
有时节暗香来梦里。
A．“双调”是元曲中的宫调之一，“清江引”是曲牌名。
B．第一、二句写梅花破蕊早放，向人们透露春的讯息。
C．第三、四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。
D．此曲采用象征手法，表现了梅的孤芳自赏。
二、阅读题（本大题共8道小题，每小题2分，共16分。
）阅读下面的文字，完成13～16题。
在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的好处——能够与更多的人交流。
但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。
掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力．甚至还能防止老年痴呆。
长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿重的学业和智力发育。
他们的这种干扰看法没有错：有充分的证据表明，即使双语者只使用一种语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。
不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。
它迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。
许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们做计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求较高的任务时，引导我们的注意过程。
这些过程包括忽略干扰、集中注意力，随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。
为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢?直到不久前，研究人员还认为、双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。
据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分．因为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在纸上的数字按升序穿成串，双语者的表现也比只使用一种语言的人出色。
13．根据文意．下列不属于双语者具有的优势的是（）A．能够与更多的人交流 B．让人更聪明C．提高语言认知能力 D．防止老年痴呆14．对第四自然段“因祸得福”一词中“祸”“福”的理解，不正确的是（）A．“祸”指双语者即使只使用一种语言，他的两种语言系统也都处于活跃状态。
B．“祸”指双语者的一种语言系统会干扰另一种语言系统。
C．“福”指干扰会迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。
D．“福”指使用双语的过程能够增强大脑的执行功能。
15．下列不属于文段所使用的说明方法的是（）A．分类别 B．作比较C．打比方 D．举例子16．根据文段提供的信息，以下推断正确的是（）A．会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人在各方面的表现都出色。
B．使用双语会对人的大脑产生影响，活跃脑细胞．促进人体健康。
C．使用双语可以扩大交流范围，增强人的观察能力和组织能力。
D．会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人更能忽略干扰、集中注意力。
阅读下面的文字．完成17～20题。
我喜欢孩子身上有几分书卷气，这样才不至于势利庸俗，金玉其外、败絮其中。
其实，读书是认识自我并优化人生的一种重要手段。
大学者熊十力说他读《儒林外史》全身冒汗，他发现许多丑恶的东西还在自己生命的深层次起作用。
王治秋先生十四遍读《阿Q正传》,他的体会是：“第一次读它，我们会笑得肚子痛，接着鄙弃其人，之后鄙弃化为同情，同情上升为深思，再读，阿Q向自己扑来，到后来，才觉得他是一个镜头、也许是报警器……而我们读书，常常是浅尝辄止，满足于一孔之见，很少深入挖掘，摄取营养。
关于读书，爱默生如是说：“要让书成为自己的注解，而不要做一颗绕书本旋转的卫星，不要做思想的鹦鹉。
”有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的阅历去读，用睿智和从容去读，去读出人生况味，读出真知灼见，这不正是对人生之旅的扩展和丰富吗?读书大可随缘。
我读书并不拘泥于某一类书，往往碰到什么就读什么，友人赠我一套丰子恺的《缘缘堂随笔》，置诸案头。
翻读起来，立即被那种语淡意深的风格所吸引，便一读再读。
有一次在旧书摊上看到一本《芥子园画谱》初集，看得很有兴味，于是多方寻求．得到二集、三集……女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别积聚使你沦为乞丐的财富；给你们的孩子一点人类眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子以推开天堂之门的力量。
”听说，巴黎人走路头抬得高高的，因为他们后面立着卢浮宫。
【注】卢浮宫：法国著名的博物馆。
17.下列对文段主要内容的概括，恰当的是（）A．作者喜欢孩子身上有几分书卷气。
B．作者阐述了读书的作用和方法。
C．读书大可随缘。
D．读书是认识自我并优化人生的重要手段。
18．结合小说《阿Q正传》，对文段中王冶秋先生读书体会的解读，不正确的是（）A．“笑得肚子痛”，是因为阿Q的种种麻木不仁、自轻自贱、自欺欺人的言语举止和心理活动，着实令人发笑。
B．“鄙弃其人”，是因为阿Q身处被侮辱与被损害的地位而不觉醒．却用欺侮弱者的方式来发泄自已被别人欺压的不平之气，令人鄙弃。
C．“同情上升为深思”，是因为阿Q无辜却遭陷害的悲惨结局令人同情，而造成阿Q不幸命运的社会原因和文化背景令人深思。
D．阿Q“也许是报警器”。
是因为阿Q是个贼，现实生活中也有这样的人．我们应提高害警惕。
19.下列对文段中画线句子的理解，不正确的是（）A．巴黎人非常傲慢，他们就连走路都是昂着头的。
B．巴黎入具有高度的民族自信力，因为他们拥有卢浮宫这样的文化瑰宝。
C．一个国家的文化遗产可以成为其人民的精神财富。
D．作者以巴黎人为例，意在说明深厚的文化底蕴对人的精神面貌的影响。
20．文段所使用的论证方法，正确的是（）A．引用论证对比论证类比论证B．举例论证对比论证类比论证C．举例论证引用论证对比论证D．举例论证引用论证类比论证三、文言文阅读题（本大题共4道小题，每小题2分，共8分。
）阅读下面的文言文，完成2l～24题。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如?”良日：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂，项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士!赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩，樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，行人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。