大学生学风建设月活动计划和总结
学风建设活动总结6篇(学风建设活动的总结)
学风建设活动总结6篇(学风建设活动的总结)学风建设活动总结1新学期的开头，学风建设系列活动便如火如荼的开放了，此次活动由济南高校同学工作办公室主办，自律会承办。
活动为期两月，旨在为同学们营造良好的学习氛围，关怀同学们养成良好的学习生活习惯。
活动举办过程中，同学们主动参预，并在学风建设的横幅上签名以示认同与决心，在同学们的主动参预之下，活动圆满结束！本次活动由启动仪式、课堂无手机、读万卷书、行万里路、21天习惯养成、英语四六级模考六项分活动组成。
启动仪式中，我们进行了签名征集活动，同学们认真主动参预，对学风建设表示了高度的理解与支持。
随后开展的“课堂无手机”活动为师生营造了良好高效的课堂；在关怀同学自律的同时得到了师生的广泛好评；“读万卷书”活动让同学在阅读书籍的同时，从书中吸取养分，远离浮沉；“行万里路”活动则让同学们在熬炼身体的同时亲近自然，养成了良好的生活习惯；“21天习惯养成”活动通过每天的app打卡关怀宽阔同学养成合理支配时间，提高学习效率的良好习惯；四六级模考更是为各位备考同学供应了练兵的机会，助力大家考试通过。
此次活动的开展，使同学们在运动、学习、读书方面均有所参预，关怀同学们养成了良好的习惯，为大家营造了更好的学习环境和学习氛围。
虽然学风建设系列活动已经结束，但商学院的学风建设始终都在路上，让我们大家共同努力，为我们的商学院创建更好的学风！学风建设活动总结2班会地点：1207教室参预人数：辅导员与工程会计1班全体同学活动背景：建立和谐文明校内，始终是我们所不断努力追求的。
我们大量开展各种有意义的活动。
学风建设是促进我们和谐校内的有效方法，我们要主动努力做好各种预备去开展学风建设活动，并带领大家主动参预活动，师生共建和谐校内，为我们武汉语言文化职业学院的美而好明天共同努力。
活动目的：学风是一所高校的灵魂，是学校生存与进展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财宝。
为贯彻与落实学校的政策与方针，学校特殊有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。
学风建设月总结范文
学风建设月总结范文学风建设是学校教育工作中的一个重要方面，通过学风建设可以培养学生良好的学习习惯和道德品质，提高学生的学术水平和素质素养。
在过去的一个月中，我们学校开展了一系列的学风建设活动，取得了一定的成绩。
下面就学风建设月的情况进行总结。
一、活动开展情况学风建设月期间，学校组织了一系列的学风建设活动，激发了学生的学习兴趣和求知欲。
首先是学习常规的教育，学校制定了学生作息时间表，每天按时进行晨读、自习和晚自习，保证每个学生都有充足的时间进行学习。
同时，学校加强了对学生考勤和自习情况的监督，确保学生能够按时到校、按时参加自习。
此外，学校还组织了各类学习讲座和学习技巧培训，引导学生正确学习方法和学习态度。
这些活动增强了学生的主动学习意识，提高了学生的学习效果。
二、学风建设效果学风建设月的开展取得了一定的成绩。
首先是学生的学习态度有了明显改善。
在学风建设月期间，学生们普遍表现出了更加积极主动的学习态度，减少了旷课和迟到的现象。
学生们也逐渐认识到了学习的重要性，开始主动参加自习，自觉完成作业并预习课本内容。
其次是学生的成绩有了明显提高。
通过学风建设月的开展，学生们在学习上的投入和努力得到了相应的回报，成绩有了明显提高。
这不仅是学风建设月的成果，也是学生们努力学习的结果。
三、存在的问题和不足学风建设月的开展虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
首先是学校对学生的监督不够严格。
在学风建设月期间，学校加强了对学生的考勤和自习情况的监督，但对于个别学生的违规行为并未能及时发现和处理。
此外，学校的学风建设活动内容过于单一，缺乏针对性和趣味性，导致学生对学风建设活动的参与度不高。
我们需要进一步完善学校的管理制度和活动内容，提高学生对学风建设的重视程度。
四、下一步工作计划学风建设月的开展虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
为了进一步提高学生的学风素质，我们计划在下一步工作中采取以下措施：1.加大对学生的监督力度。
学风建设月活动总结
学风建设月活动总结一、活动背景与目标学风建设月活动是在我校深入贯彻落实党的教育方针，推动学生全面发展，提高教育教学质量的大背景下应运而生的。
活动旨在通过一系列丰富多彩、形式多样的教育活动，营造浓厚的学术氛围，引导学生树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，提高自主学习和创新能力，从而促进学校整体学风的健康发展。
活动之初，我们设定了明确的目标：一是要通过学风建设月活动，让学生深刻认识到学风建设的重要性，增强学习的自觉性和主动性；二是要通过活动，促进师生之间、学生之间的交流与合作，形成积极向上的学习氛围；三是要通过活动，发现和培养一批学风建设的先进典型，发挥示范引领作用；四是要通过活动，总结和推广学风建设的成功经验，为学校学风建设的长效机制建设提供有力支撑。
二、活动内容与实施本次学风建设月活动内容丰富、形式多样，主要包括以下几个方面：主题讲座与研讨会：邀请了校内外知名专家学者，围绕学风建设、学习方法、职业规划等主题，为学生们带来了精彩的讲座和研讨会。
这些活动不仅拓宽了学生的知识视野，也激发了他们的学习兴趣和动力。
学术竞赛与交流：组织了各种形式的学术竞赛和交流活动，如论文写作比赛、辩论赛、科技创新大赛等。
这些活动为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台，也促进了学生之间的学术交流与合作。
学风建设主题活动：开展了以“弘扬优良学风，争做时代新人”为主题的征文比赛、演讲比赛、主题班会等活动。
通过这些活动，引导学生深入思考和讨论学风建设的重要性，形成共识，增强行动的自觉性。
学风建设宣传与推广：通过校园网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，对学风建设月活动进行广泛宣传和推广。
同时，还开展了“学风建设进班级”、“学风建设进宿舍”等活动，将学风建设的理念和实践深入到学生的日常生活和学习中。
三、学生参与情况学风建设月活动得到了广大学生的积极响应和热情参与。
活动期间，学生们积极参与各种学术竞赛和交流活动，认真准备、全力以赴，展现了良好的学术素养和精神风貌。
开展优化校风学风建设活动总结2023(6篇)
开展优化校风学风建设活动总结2023（6篇）开展优化校风学风建设活动总结2023（6篇）开展优化校风学风建设活动总结2023 篇1 学风是一个学校精神与文化的因子，是学校的无形资产，也是学校的灵魂。
因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战，必须重视学风建设的内涵和意义。
新闻学院一贯秉承“自谦，自信，务实，超越”的校训，以学校党委和学校领导的精神为指导，在本次学风建设月中，根据我院实际情况，开展了一系列生动活泼，具有教育意义的活动。
同时紧抓学风纪律，取得了一定的成效。
现就关于本次学风建设月的得失做如下总结：一、深入宣传学风建设月精神，建立有效的监督机制1、规模动员深入人心为了确保我院学风建设活动的顺利开展，充分发挥学生骨干在学风建设中的表率作用，深入有效的开展学风建设活动。
我院召集院系团总支、学生会成员及各班班委，在法政学科楼117室开展了学风建设月动员大会。
团总支书记黄辉主持会议。
会上，黄老师首先强调了学风建设的重要性和必要性，明确了学风建设月的指导思想，并要求大家在学风建设月中，找出本院及班级存在的不足，并及时反馈、纠正。
2、勤读力耕利己达人优良学风的养成，离不开学生的自主性与切实有效地监督制度，在这两方面，我院都取得了相当的进步。
就学生本身来说，通过学院、班级的一系列宣传，深深了解到学风建设的重要性与迫切性。
学生骨干的榜样作用带动了整个学院的学习氛围，新大一刚进大学不久，却丝毫不懈怠，组织英语晨读，为英语四、六级做准备。
在上课纪律方面，迟到缺课现象骤然减少。
我院学子秉持“勤耕力读，立己达人”的原则，积极配合学风建设，以学风建设为己任，努力学习，为学风建设月的顺利开展做出了巨大的贡献。
另一方面，我院的监督制度的制定与执行也切实有效，工作日不间断的查勤，保证了学生的出勤率。
督察责任到人，老师与学生干部合理分工，完善了我院的督察制度。
二、德智体全面发展1、条理清晰展思路辩论场上争风光敏锐的洞察力，迅速的反应能力，是新闻人才的基本能力。
校风学风建设活动总结(4篇)
校风学风建设活动总结校风是立校之本、治学之基，校风建设是高校改革和发展的主题。
而我系为了落实学院下达的关于校风学风建设月的活动通知，也为了进一步加强我系的学风建设，以学风促校风，不断激发我系学生学习的积极性和主动性。
我系开展了以____教育为指导，围绕培养我系学生求真务实，勇于创新，坚韧不拔，严谨自律的学习、生活态度及文明养成这一中心任务，致力于指导我系学生爱校，激发学习动力、养成良好学习习惯，形成“比、学、赶、超”的良好学风、班风；引导学生掌握科学学习方法，学会自主学习，提高综合素质，促进全面发展，进一步营造和培养优良的校风学风。
一、主题班会为响应系里开展的“校风学风建设月”活动，我们10级通信班在____年____月____日晚上7：30~9：00召开了主题班会。
此次主题班会，我们邀请班主任李叶老师和学生会代表前来参加。
在主题班会开始之前，我们学生干部分别就“校风学风建设活动月”的各项活动分别一一说明，但是由于没有向学生会代表们说明清楚，让他们误以为我们已经开始了主题班会，并认为我们的主题班会文不对题，是我们的失误。
在对各项活动向同学们说明之后，我们便开始了主题班会。
此次班会的主题是-良好风尚，你我共建。
我们将此分为以下五个文明：课堂文明，宿舍文明，就餐文明，举止文明，读书文明。
1、课堂文明：(1)上课不迟到、不早退、不逃课，不在上课时间在宿舍上网或睡觉。
(2)不将食物带进教室，不在教室里用餐。
(3)自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境。
(4)上课不玩手机，不打电话、发信息，最好就调静音或关机，不交头接耳，不打瞌睡。
2、宿舍文明：(1)严格遵守作息时间，按时起床喝就寝。
(2)自觉保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐。
(3)不使用大功率电器，不吸烟，不酗酒，不____，不打架。
(4)不擅自校外住宿，不留宿他人。
3、就餐文明：(1)买饭时自觉排队。
(2)用餐后自觉将餐具收好放回餐具指定回收处。
2024年全国科学道德和学风建设宣传月活动总结范文(2篇)
2024年全国科学道德和学风建设宣传月活动总结范文一、活动背景和目的____年全国科学道德和学风建设宣传月活动是以推动科学道德和学风建设为目标，提高广大师生的科学素质、道德修养和学习态度的重要活动。
本次宣传月活动的目的是：1. 大力弘扬科学精神和科学道德，培养广大师生自觉遵守科学规范和道德准则，推动科学创新和学风建设。
2. 提升广大师生的科学素质和学习能力，培养终身学习的习惯和兴趣。
3. 加强学校与家庭、社会的合作，共同营造良好的学习和科研环境。
二、活动内容和组织本次宣传月活动围绕“科学道德，学风建设”主题，通过多种形式的宣传和活动，加强对科学道德和学风建设的宣传和教育，引导广大师生积极践行科学道德，优化学习和科研环境。
1. 宣传活动（1）制作宣传栏目：在校园各个显眼位置制作科学道德和学风建设的相关宣传栏目，内容包括科学道德准则、学习方法、科研规范等。
（2）发放宣传资料：向全校师生发放科学道德和学风建设的宣传资料，包括科学道德故事、科研规范手册等。
（3）举办宣传大会：邀请专家学者进行科学道德和学风建设的专题演讲，分享经验和思考。
2. 活动开展（1）组织主题班会：各班级组织开展科学道德和学风建设的主题班会，引导学生探讨科学道德和学风建设的重要性，并进行相关讲座和讨论。
（2）开展素质教育课程：安排专门的素质教育课程，引导学生提高科学素质、道德修养和学习能力。
（3）开展科学实践活动：组织学生参与科学实验、科研项目等实践活动，培养学生的实践能力和科学精神。
（4）举办科技竞赛：组织各类科技竞赛，鼓励学生踊跃参加，提高他们的科学实践能力和学术水平。
（5）推进家校合作：与家长共同关注科学道德和学风建设，加强家校合作，共同培养学生的科学素质和学习能力。
三、活动成果和效果通过本次宣传月活动的开展，取得了以下成果和效果：1. 提升了广大师生的科学素质和道德修养，加强了他们对科学道德的认识和遵守。
2. 培养了广大师生的学习兴趣和能力，提高了他们的学习效果。
2024学风建设活动月工作计划范文
2024学风建设活动月工作计划范文一、总体目标本次学风建设活动月的总体目标是营造良好的学习氛围，提高学生自觉遵守学校规章制度，增强学习意识和学习能力，培养良好的学风和学术道德，推动学校教育教学质量持续提升。
二、工作内容1. 宣传教育活动的开展：- 在校园内设置宣传栏，发布宣传海报，提醒学生遵守校规校纪，宣传学风建设的重要性；- 在班级和寝室内组织宣传教育活动，邀请学生代表分享他们遵守校规校纪，树立良好学风的经验和感悟；- 制作宣传手册，发放给全体师生，向他们介绍学风建设的理念和具体要求，引导他们树立正确的学习态度。
2. 学风建设讲座和研讨会：- 邀请优秀教师和校友回校进行学风建设方面的讲座，向学生们传授学习方法和学习经验；- 在学图等学习场所举办研讨会，邀请学术界专家和校内外学生共同探讨学习方法和学习策略，促进学生们的深入思考和独立思考能力的培养。
3. 学习活动的组织：- 组织学科竞赛和学术比赛，鼓励学生们积极参与，提高他们的学习兴趣和学习能力；- 开展学术讲座和学科报告会，邀请学术界专家和校内外学者，向学生们介绍最新的研究成果和学科发展动态；- 开展学习工作坊，邀请师资力量较强的教师向学生们传授学科知识和学习技巧，提高他们的学习水平。
4. 学风考核和激励机制的完善：- 完善学风考核的制度，建立起相应的考核机制和激励机制，通过学风考核的结果来评选先进个人和先进班集体；- 在学校网站和宣传栏上公布先进个人和先进班集体的名单，给予他们适当的奖励和表彰，以激励其他学生向他们学习。
5. 学风建设的日常管理：- 学校教职工和学生干部要带头遵守学校规章制度，树立良好的榜样；- 加强学风建设的日常管理和监督，对违反学校规章制度的行为要及时制止并进行相应的处理；- 组织学生代表参与学风建设工作，鼓励他们发表自己的建议和意见，提出改进学风建设的措施。
三、工作计划1月份：- 在学校内组织学风建设活动月的启动仪式，宣布活动月的主题和目标；- 开展学风建设的宣传教育活动，制作宣传海报，设置宣传栏，引导学生树立正确的学习态度；- 邀请优秀教师和校友进行学风建设讲座，向学生们传授学习方法和学习经验。
2024年学风建设月总结范本
2024年学风建设月总结范本____年学风建设月总结一、总览____年是我们学校以学风建设为重点的一年，为了进一步培养和发展良好的学习氛围，我校于某月份举办了学风建设月。
通过一系列的活动和措施，取得了一定的成效。
本总结主要对学风建设月的各项工作进行总结，总结工作中的亮点和不足，并提出下一步的改进方向。
二、活动开展情况在学风建设月中，我们围绕“培养良好学习习惯，激发学生的学习热情”为主题，设计了一系列的活动。
这些活动包括学习方法讲座、学习小组的建立、学习资源共享平台的搭建、学霸讲堂等。
各项活动的开展情况如下：1. 学习方法讲座：我们邀请了学习方法专家给学生进行了一场生动有趣的讲座，介绍了一些科学高效的学习方法。
通过讲座，学生们得到了一些学习方法上的启发和指导。
2. 学习小组建立：我们提倡同学们自发组建学习小组，共同学习、交流，互相督促。
在学风建设月中，很多学生积极参与学习小组的建立，并在小组内分享学习心得和方法，相互学习和提高。
3. 学习资源共享平台搭建：我们创建了一个学习资源共享平台，供学生们分享和下载学习资料。
平台上涵盖了各个学科的学习资料，并由学生们自愿上传和分享，方便其他同学的学习。
4. 学霸讲堂：我们邀请了一些成绩优秀的学生，分享他们的学习方法和经验。
通过学霸讲堂，同学们可以借鉴学霸们的学习经验，激发学习的动力。
三、成效评估学风建设月的各项活动取得了一定的成效，主要表现在以下几个方面：1. 提高了学生的学习兴趣：通过学习方法讲座和学霸讲堂，同学们受到了积极的激励，对学习的兴趣进一步提高。
2. 建立了良好的学习氛围：学习小组的建立和学习资源共享平台的搭建，为学生们提供了一个良好的学习交流平台，有利于形成良好的学习氛围。
3. 提升了学习效果：通过学习方法的指导和学霸们的分享，同学们学习效果有了明显的提高。
许多同学在学风建设月中取得了较好的学习成绩。
四、存在的问题与不足在学风建设月的过程中，也暴露出一些问题和不足：1. 活动过于集中：学风建设月的活动设计过于集中在一个月内，导致部分同学参与的积极性不高，活动效果有所减弱。
学风建设月工作总结范文
2024年学风建设月工作总结一、总体概述学风建设月已经成为高校落实“立德树人”根本任务，增强服务意识，推进教学、科研、管理等各项工作的有效途径。
今年，为了深入推进学风建设，我校于2024年3月份开展了“学风建设月”活动。
通过表彰先进，引导服务，创新拓展等多种形式，全校师生发扬优良传统，进一步推进我校“学风阳光，文化灵魂，品德卓越”等方面的建设。
二、组织领导学风建设活动期间，校领导高度重视、全程参与，明确了各部门的职责、任务，及时发布活动通知，并设立和完善相应工作机制，确保各项活动的顺利开展。
各单位积极着手策划活动，广泛动员教职员工和师生参与，为活动的顺利推进提供了必要的保障。
三、主要工作1.开展“学风阳光”活动通过家校合作教育，将“廉洁从教、带德育人”作为自身的底线；在社交媒体上开展弘扬“阳光学风”的先进事迹，激发了全体学员的学习兴趣。
2.开展“文化灵魂”活动通过举办各类文化考察、体验、交流活动，增强学生的文化自信，为文化创新提供支持；开展百晓生文化微课堂，引导青年学子热爱阅读，积极传承和创新百晓生文化。
3.开展“品德卓越”活动组织学生参加话剧比赛、学科竞赛、演讲比赛等多种比赛形式，提高学生的综合素质，增强学生的道德修养。
四、收获和体会通过学风建设月的活动，广大师生进一步增强了爱校、爱国的情感，提升了思想道德水平，推动了教育教学改革和质量提升，加强了学生的自我管理和自主学习，进一步加强了员工队伍的凝聚力和敬业精神，推进了我校的安全管理和服务能力建设。
同时，也发现了问题，有利于下一步加强工作的针对性、实效性和可持续性。
未来，我们将继续贯彻学风建设月的精神，强化高校文化建设，不断凝练学校文化特色，不断提高学习质量和学生综合素质，加快建设教学中心、实验室和其他教学、管理设施，进一步推进学校各项事业的健康发展。
学风建设活动总结范本
学风建设活动总结范本学风建设是学校教育工作的重要组成部分，对培养学生的良好学习习惯和自主学习能力具有重要意义。
为了进一步提升学校学风建设水平，我校于近期组织了一系列学风建设活动。
在这里，我将对这些活动进行总结，以期对今后的学风建设工作提供一定的借鉴和参考。
一、活动内容及过程本次学风建设活动主要包括学习方法讲座、学习小组活动和学术竞赛等三个方面。
1. 学习方法讲座：为了帮助学生学会科学高效地学习，我们安排了几位专业教师进行学习方法讲座。
这些讲座内容丰富，涵盖了学习计划制定、时间管理、记笔记、查找资料和考试备考等方面的知识和技巧。
通过这些讲座，学生们对学习方法有了更深入的了解，也掌握了一些实用的学习技巧。
2. 学习小组活动：为了增强学生的合作学习能力和交流能力，我们组织了学习小组活动。
每个小组由5-6名学生组成，他们根据自己的学习情况和兴趣选择了一个共同的学习主题，然后进行资料搜集、学习讨论和成果展示等一系列活动。
通过这些小组活动，学生们不仅加深了对学习主题的理解，还提高了交流和合作的能力。
3. 学术竞赛：为了鼓励学生参与学术研究和创新实践，我们还组织了学术竞赛。
这个竞赛面向全校学生开放，涵盖了各个学科的知识和技能。
学生们可以自由组队参赛，自主选择竞赛题目，并进行研究和实验。
通过这个竞赛，学生们展示了自己的学术才华和团队合作能力。
二、活动效果及成果通过本次学风建设活动，我们取得了以下几点成果。
1. 学习方法意识提高：学习方法讲座帮助学生了解了科学高效的学习方法，并对这些方法产生了浓厚的兴趣。
许多学生反映，通过改变学习方法，他们的学习效果得到了明显的提升。
2. 学习氛围改善：学习小组活动促进了学生之间的交流和合作。
许多学生表示，通过小组学习，他们学会了互相倾听和尊重他人的意见。
学校的学习氛围得到了很大的改善。
3. 学术研究水平提升：学术竞赛激发了学生的学术研究兴趣。
许多学生表示，通过这个竞赛，他们深入研究了一个自己感兴趣的学术问题，并取得了很好的研究成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二〇一一——二〇一二学年度《学风建设月》汇报材料11级机修三班机电工程系二〇一一年十二月十日班会主题：学生手册班会主持人：张兴运活动成员：机修3班取得了一定的成绩，但也出现了一些学生违纪违规的现象，对学院的教学工作，学风建设，学生的学习生活等产生了不良的影响。
为维护学院正常的教学秩序，创建优良的学习环境，加强学风建设，引导新生遵纪守法促进学生健康成长，为学院培养出高素质的人才，我班开了关于《学生手册》的班会班会意义：加强学生对校纪校规的认识，促使学生遵纪守纪，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，创建优良的学生、生活环境，促进学生的健康成长，培养高素质人才，引导学生树立正确的学习目标、端正学习态度，构建和谐的校园文化。
活动地点：树行源B座112班会时间：二〇一一年十二月四日活动的准备：1、团支书写好策划书。
2、班长通知大家并准备教室。
3、班委通知主持人做好发言准备。
4、其他班委负责组织和查有关资料。
活动的具体安排：1、自习课上开班会。
2、活动由班委组织并向同学说明班会主题。
3、团支书对班会主题进行全面的介绍。
4、班长对学校有关学生手册的规定和违纪处罚的宣读。
5班会主题：学风建设班会主持人：张兴运班会成员：机修3班班会背景：马上就要考试了，诚信考试是考试的基本要求，也是学校总强调的问题，考试不违规是对每个学生的要求，也是学生道德的体现，而且学生手册对考纪、考分有明确的规定，所以为了引导大家诚信考试，应学校要求，举行了此次班会。
班会意义：为了强调诚信应考，考出真水平，我们班举行了本次班会告诉大家必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平良好的学习环境。
活动地点：树行源B座112班会时间：二〇一一年十二月六日活动的准备：1、团支书写好策划书。
2、班长通知大家并准备教室。
3、班委通知主持人做好发言准备。
4、其他班委负责组织和查有关资料。
活动的具体安排：1、自习课上开班会。
2、活动由班委组织并向同学说明班会主题。
3、团支书对班会主题进行全面的介绍。
4、班长对学校有关考纪考风的规定和违纪处罚宣读。
5、班级成绩第一的杨盼盼同学对考纪考风问题谈谈自己的感受。
6、学习委员雷文娟做总结。
7、全班同学宣誓诚信应考。
班会主题：学生手册班会主持人：张兴运活动成员：机修3班活动地点：树行源B座112班会时间：二〇一一年十二月四日班会意义：加强学生对校纪校规的认识，促使学生遵纪守纪，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯，创建优良的学生、生活环境，促进学生的健康成长，培养高素质人才，引导学生树立正确的学习目标、端正学习态度，构建和谐的校园文化。
内容：为维护普通高等学校正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德智体美全面发展，我们都应该学好这些规定，并且做到，甚至做好。
而我们平时除了教室，待的地方还有宿舍，保持宿舍安全和整洁是保证我们好好学习的基础，所以学习《学生宿舍管理手册》也是必不可少的，且是具有重要意义的。
只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能更好的学习、生活；只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能更好的自强、发展；只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能加强我们的理想，坚定信心，才能更好的努力。
《学生手册》和《学生公寓管理手册》从它们诞生的那时起，就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量，显示出强大的生命力和战斗力。
在我们未认真研读之前，许多学生问题已经日益凸现，像因失恋而轻生跳楼，因断电而闹事。
这些愚昧而荒唐的事件，令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首。
在我们学习了以后，终于认识到了《学生手册》的真理性，摒弃了原来的错误思想，本着“惩前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了许多同学，使他们摆脱了原来的错误想法。
我们都认为这次学习交流会太有意义了，太及时了，我们只有不断的改造我们的思想，才能再学习工作中迈出新的步伐。
可以说《学生手册》和《学生公寓管理手册》句句是真理。
凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的话，我们都要坚信不移地遵守；凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》作出的决定，我们都坚决维护；凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的指示，我们都始终不渝地遵循。
我们班响应系里号召，积极组织开展学习交流会。
会上，同学们畅所欲言，各抒己见，谈了学习《学生手册》的体会以及今后的打算。
全班分小组讨论，讨论激励热情。
20分钟后，各小组还派组长到台上作总结发言。
活动结束后，每小组还各自出一张关于《学生手册》的考卷。
试题丰富，形式多样。
这种交流讨论的形式，极大得提高了同学们参与的积极性，使得原本枯燥死板得条例要求赋予生机，同学们容易学，也乐于学。
通过此次《学生手册》系列教育活动的学习，使同学们对学校的规章制度有了全面的了解和深刻的认识。
学习结束后，同学们纷纷表示在以后的学习生活中一定增强法制观念，讲道德、讲文明、讲团结，自觉维护学校稳定和自身安全，为学校的建设和发展作出自己的贡献。
总之，通过本次班会，同学们都获益匪浅。
班会主题：学风建设班会主持人：张兴运班会成员：机修3班活动地点：树行源B座112班会时间：二〇一一年十二月六日班会意义：为了强调诚信应考，考出真水平，我们班举行了本次班会告诉大家必须严肃考试纪律，纯正考风，营造公平良好的学习环境。
学风是学习的一种状态、一种气氛，既包括学习的理念，学习的行为。
一般说来，学风反映的是整体的学习状态，但又是通过个体反映和体现出来的，学风的形成时学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。
如何解决学风问题呢？我觉得首先要解决学习的理念问题。
学习是学生的天职，换句话说，学生的主要任务是学习，而不是其他。
因此，大学生要牢固树立学习是第一要务的理念。
其次要解决学习的动力问题。
动力不足，从个人来讲是价值观出现了问题。
大学生应当把学习的目的与社会的需要统一起来，把个人价值的实现与服务祖国和服务于人民统一起来。
要把学习作为全面提高素质、掌握真本事的过程，作为提高社会竞争力、谋求更大发展的基础工程。
大学阶段是一个人一生中系统学习知识的最好时期，大学生应该想些关乎自己将来的职业和命运的大事，因为人与人的差距从现在就开始了，为了营造良好的学习氛围，建设和谐校园至关重要：班长发表讲话：1、学风建设是经济社会和高等教育发展的迫切需要；2、学风建设是进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作的迫切需要；3、加强学风建设是促进学生健康成长的迫切需要；4、加强学风建设，是凝造优良班风、营造良好学习环境的迫切需要。
团支书发表讲话：目前我班学风建设中曾经存在的主要问题：1、未能对自己将来的就业作出明确的方向；2、部分学生忽视专业课学习，偏重社会活动;3、某些个别的同学不能融入班级的群体活动，比较孤立；4、同学们的学术科研的气氛还不够浓厚；5、同学间交流较少，缺乏交流讨论的学习气氛。
辅导员总结：1、生理需要：大学生谈恋爱是必然的，但要掌握度，以学业为重；2、安全的需要：出行要注意安全，学校门口车流量大，要注意；3、归属和爱的需要：大家是一个班级的，要团结，不能搞独立，要爱这个班级，才能把这个班级建设的更好。
4、尊重的需要：要尊重师长，尊师重道是中华民族的伟大传统。
5、自我实现的需要：大学时一个充分展现自我的时刻，这是一个大舞台，你要积极菜价活动和认真完成学业。
建设优良的学风、班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风、班风引导之下，才可以更好的提高每一个人的学校甚至生活。
在学校领导及学院领导、辅导员老师的共同领导和监督下，班团支部先后制定了俩个学风建设方案，并且在全体班干部和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得了一定成果。
现将我们班的学风建设总结如下：（1）、在学习方面：班里的学习气氛和学习劲头都有明显的提高，在即将过去的这个学期里，针对一些同学学习方法匮乏的情况，我们特别在学风建设方案里制定了“学习经验交流”。
邀请了我班入学成绩最好的同学为大家作了一次学习经验的交流。
这次交流，大家对新的学习方法更加清晰了、也有了学习的积极性。
在这个学期快结束时，我们有幸的邀请了辅导员来说来给我们讲了我们专业的就业形势，以及他们面试的一些花絮，通过老师的讲述，大家对自己的未来有了更科学的想法，学习有了新的动力。
晚上晚自习玩手机和说话的同学也越来越少了，大家互相帮助，学习氛围很浓。
（2）、考勤方面，学风建设对考勤有严格的要求，负责考勤的班干部每次回登记考勤情况，一旦发现有人缺席，即对其进行调查，并劝告其准时来上课，如果再发生类似情况，在班里公布，以达到警告的作用，再不行立即上报辅导员，以学院准则来处理。
另外负责考勤的班干部每周公布一次考勤情况，使大家时刻记得自己的出勤情况。
通过以上方案，使得我班少出现缺勤情况。
（3）、生活方面，我们班展开了多次的新生生活交流会，智力小游戏比赛，以及丰富的文娱活动，使大家紧张的学习得以放松，在玩的过程中，也增加了彼此的交流，增强了我们班的凝聚力。
（4）、在思想方面，加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点。
本次学风建设活动本着以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持学风建设与思想政治教育相结合。
为了促进优良学风的形成，成为开展此次活动，辅导员及各班委为此次活动做了周密部署和广泛动员。
班委在辅导员的领导下成立了学风建设领导小组，同时还成立了宿舍团、互助团等，充分利用入党积极分子、优秀学生干部等模范带头作用，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，在同学中加强宣传此次活动的重要性，为活动的顺利实施提供了思想保障。
我班还召开了学风建设动员大会，通过班级微博、班级群、板报、班会等形式加大了宣传力度。
本次的学风建设活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣。
促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习气氛，丰富了大学业余文化生活。
而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。
青山长绿水长流，我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。
对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。
二〇一一年十二月十日。