等腰三角形的判定

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等腰三角形的性质与判定

等腰三角形的性质与判定

第05讲等腰三角形的性质与判定【学习目标】1.了解等腰三角形的有关概念,探索并掌握性质及判定方法。

【基础知识】一.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的概念有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.(2)等腰三角形的性质①等腰三角形的两腰相等②等腰三角形的两个底角相等.【简称:等边对等角】③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.【三线合一】(3)在①等腰;②底边上的高;③底边上的中线;④顶角平分线.以上四个元素中,从中任意取出两个元素当成条件,就可以得到另外两个元素为结论.二.等腰三角形的判定判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.【简称:等角对等边】说明:①等腰三角形是一个轴对称图形,它的定义既作为性质,又可作为判定办法.②等腰三角形的判定和性质互逆;③在判定定理的证明中,可以作未来底边的高线也可以作未来顶角的角平分线,但不能作未来底边的中线;④判定定理在同一个三角形中才能适用.三.等腰三角形的判定与性质1、等腰三角形提供了好多相等的线段和相等的角,判定三角形是等腰三角形是证明线段相等、角相等的重要手段.2、在等腰三角形有关问题中,会遇到一些添加辅助线的问题,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线,虽然“三线合一”,但添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时不同的做法引起解决问题的复杂程度不同,需要具体问题具体分析.3、等腰三角形性质问题都可以利用三角形全等来解决,但要注意纠正不顾条件,一概依赖全等三角形的思维定势,凡可以直接利用等腰三角形的问题,应当优先选择简便方法来解决.【考点剖析】一.等腰三角形的性质(共7小题)1.(2021秋•盱眙县期末)如果等腰三角形两边长是5cm和2cm,那么它的周长是()A.7cm B.9cm C.9cm或12cm D.12cm2.(2021秋•抚远市期末)等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个三角形的周长是()A.15B.12C.12或15D.93.(2022春•鼓楼区校级期中)如图,在△ABC中,∠A=α,∠B=∠C,点D是△ABC外一点,E,F分别在AB,AC上,ED与AC交于点G,且∠D=∠B,若∠1=2∠2,则∠EGF的度数为()A.180°﹣2αB.60°+13αC.90°−32αD.30°+23α4.(2022春•镇江期中)三角形的三边长为2,a,5,如果这个三角形中有两条边相等,那么它的周长是.5.(2022春•金湖县校级月考)在△ABC中,∠C=30°,且∠A=∠B;求∠A的度数.6.(2022春•睢宁县月考)一个等腰三角形的两条边长为4,7,那么它的周长是多少?7.(2021秋•邗江区期末)如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE分别交AC、AB于点D、E.(1)若∠A=50°,求∠CBD的度数;(2)若AB=7,△CBD周长为12,求BC的长.二.等腰三角形的判定(共7小题)8.(2021秋•仪征市期末)在△ABC中,∠A=100°,当∠B=°时,△ABC是等腰三角形.9.(2021秋•靖江市期末)已知a,b是△ABC的两条边长,且a2+b2﹣2ab=0,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.等边三角形C.锐角三角形D.不确定10.(2021秋•滨海县期末)用三根木棒首尾相连围成一个等腰三角形,其中两根木棒的长度分别为3cm和6cm,则第三根木棒长为cm.11.(2021秋•泗阳县期中)如图,∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,AD∥BC.(1)求证:AB=AC;(2)若点H是BC的中点,求证:AH⊥AD.12.(2021秋•鼓楼区校级期末)下列长度的三条线段能组成等腰三角形的是()A.1,2,3B.3,4,5C.2,2,3D.2,2,413.(2021秋•龙华区校级期末)如图,在3×3的正方形网格中,点A、B在格点上,要找一个格点C,使△ABC是等腰三角形(AB是其中一腰),则图中符合条件的格点有()A.2个B.3个C.4个D.5个14.(2020秋•定西期末)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,AC=20cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.(1)当点Q在边BC上运动时,出发几秒后,△PQB是等腰三角形?(2)当点Q在边CA上运动时,出发几秒后,△BCQ是以BC或BQ为底边的等腰三角形?三.等腰三角形的判定与性质(共6小题)15.(2020秋•绿园区期末)如图,直线l分别与直线AB、CD相交于点E、F,EG平分∠BEF交直线CD 于点G,若∠1=∠BEF,若EF=3,则FG为()A.4B.3C.5D.1.516.(2021•建湖县二模)若一条长为32cm的细线能围成一边长等于8cm的等腰三角形,则该等腰三角形的腰长为cm.17.(2021秋•句容市期末)如图,BD平分∠ABC,DE∥BC交BA于点E,若DE=52,则EB=.18.(2021秋•射阳县校级期末)已知:如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,且MN ∥BC,分别交AB、AC于点M、N.求证:MN=BM+CN.19.(2021秋•盱眙县期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,点E是AB的中点,连结DE.(1)求证:△ABD是等腰三角形;(2)求∠BDE的度数.20.(2021秋•苏州期末)如图,在△ABC中,AD⊥BC,∠B=62°,AB+BD=CD,则∠BAC的度数为()A.87°B.88°C.89°D.90°【过关检测】一.选择题(共6小题)1.(2021秋•溧阳市期末)若等腰三角形边长别为6cm和3cm,则该等腰三角形的周长是()A.9cm B.12cm C.15cm D.12cm或15cm2.(2021秋•江阴市期末)等腰三角形的周长为21cm,其中一边长为5cm,则该等腰三角形的底边长为()A.5cm B.11cm C.8cm或5cm D.11cm或5cm3.(2022•陕西模拟)如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,点E为AC的中点,连接DE.若△ABC 的周长为20cm,则△CDE的周长为()A.10 cm B.12 cm C.14 cm D.16cm4.(2022•黔东南州模拟)如图,在△ABC中,AB=AC,BD为△ABC的高.若∠CBD=20°,则∠BAC 的度数是()A.30°B.40°C.50°D.60°5.(2021秋•鼓楼区校级期末)下列长度的三条线段能组成等腰三角形的是()A.1,2,3B.3,4,5C.2,2,3D.2,2,46.(2021秋•靖江市期末)已知a,b是△ABC的两条边长,且a2+b2﹣2ab=0,则△ABC的形状是()A.等腰三角形B.等边三角形C.锐角三角形D.不确定二.填空题(共3小题)7.(2021秋•溧水区期末)如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点O,MN经过点O,且MN ∥BC,分别交AB、AC于点M、N.若BM=3cm,MN=5cm,则CN=cm.8.(2021秋•宁津县期末)如图,△ABC中,∠A=∠ACB,CP平分∠ACB,BD,CD分别是△ABC的两外角的平分线,下列结论中:①CP⊥CD;②∠P=12∠A;③BC=CD;④∠D=90°−12∠A;⑤PD∥AC.其中正确的结论是(直接填写序号).9.(2021秋•东城区校级期末)如图,在△ABC中,ED∥BC,∠ABC和∠ACB的平分线分别交ED于点G、F,若BE=3,CD=4,ED=5,则FG的长为.三.解答题(共3小题)10.(2022春•无锡期中)如图①,△ABC的角平分线BD、CE相交于点P.(1)如果∠A=80°,求∠BPC的度数;(2)如图②,过P点作直线MN,分别交AB和AC于点M和N,且MN平行于BC,试求∠MPB+∠NPC 的度数(用含∠A的代数式表示);(3)将(2)中的直线MN绕点P旋转,分别交线段AB于点M(不与A、B重合),交直线AC于N,试探索∠MPB、∠NPC、∠A三者之间的数量关系,并说明理由.11.(2021秋•淮安区期末)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,交AB于点E,求∠DBC的度数.12.(2021秋•泗洪县期末)如图,在△ABC中,AB=AC,角平分线BD,CE相交于点O,求证:OB=OC.第05讲等腰三角形的性质与判定【学习目标】1.了解等腰三角形的有关概念,探索并掌握性质及判定方法。

9 等腰三角形的性质判定

9 等腰三角形的性质判定

已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C
求证: AB=AC
A
B
D
C
例:如图,∠EAC是△ABC的外角, AD平分∠EAC,且AD∥BC. 求证:AB=AC
E
A
D
B
C
如果AB=AC,AD∥BC,那么 AD平分∠EAC吗?
E
A
D
B

C
练 习
证明:等边三角形的每个角都 等于 60 0 证明:线段垂直平分线上的点 到线段两端距离相等。
B
C
例:如图1,等边△ABC中,D是AB上的一动点, 以CD为一边向上作等边△EDC,连AE,
求证:AE∥BC
(2)如图2,将(1)中等边△ABC改为以BC为 底边的等腰三角形所作△EDC改为相似于△ABC, 请问:是否仍有AE∥BC?证明你的结论。
A D B E D C A
E
B
图1
C
图2
如图,点C为线段AB上的一点△ACM,△CBN 是等边三角形线段AN、CM相交于点E,线段 BM、CN相交于点F。(1)求证:AN=BM (2)△CEF是等边三角形
900 , (3)将△ACM绕点C逆时针方向旋转
在图2中补出符合条件的的图形,并判断(1) (2)两题的结论是否仍然成立,证明你的结论。
M N E A C F B M A C N
B
等腰三角形的性质和判断
定理:等腰三角形的两个底角相等 (“等边对等角”)
你能用几种方法证明?
定理:等腰三角形的两个底角相等 (“等边对等角”)
已知:如图,在△ABC中,AB=AC 求证:∠B=∠C
A
B
D
C
定理:等腰三角形的顶角 平分线、 底边上的中线和高是同一条直线。 (三线合一)

等腰三角形的判定

等腰三角形的判定

等腰三角形的判定判定等腰三角形的基本方法:一是从定义入手,证明两条边相等;二是从角入手,证明一个三角形的两个角相等。

在实际的阶梯中,有些常用的技巧就是构造等腰三角形从而利用等腰三角形的性质为解题服务,常用的构造方法有1、“角平分线+平行线”构造等腰三角形。

2、“角平分线+垂线”构造等腰三角形。

3、用“三角形中角的2倍关系”构造等腰三角形。

例题求解【例题1】如图,在△ABC中,AB=7,AC=11,点M是BC的中点,AD是∠BAC的平分线,MF//AD。

则FC的长为________。

【例题2】如图,已知直角△ABC中,∠A=30°,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点有_____个。

【例题3】如图,△ABC中,AD⊥BC于点D,∠B=2∠C,求证:AB+BD=CD.【例题4】两个全等的含有30°、60°的三角板ADE和三角板ABC,如图所示放置,E,A,C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接ME,MC.试判断△EMC的形状,并说明理由.【例题5】如图,△ABC中,∠C=90°,∠CAD=30°,AC=BC=AD,求证:CD=BD。

学力训练基础夯实1、如图,∠ABC=50°,AD垂直平分线段BC于点D,∠ABC的角平分线BE交AD 于E,连接EC;则∠AEC等于(2、如图,△ABC中,AB=AC,∠ABC=36°,D,E是BC上的两点,且∠B A D=∠D A E=∠EAC,则图中等腰三角形的个数是()3、如图,△ABC中,AD平分∠BAC,AB+BD=AC,则∠B:∠C的值是_______。

4、已知等腰△ABC中,AB=AC,D是BC边上一点,连接AD,若△ACD和△ABD都是等腰三角形,则∠C的度数是________.5、如图所示,在△ABC中,∠BAC=106°,EF、MN分别是AB、AC的中垂线,E、N在BC上,则∠EAN=()6、如图所示,在△ABC中,∠B=2∠C,则AC与2AB之间的关系式______。

等腰三角形的判定定理

等腰三角形的判定定理
一、问题
1、等腰三角形有什么性质定理?由这个定理可得到什么推
论?
2、已知:△ABC中,∠B= ∠C,求证:=∠2 ∠B=∠C AD = AD(公共边)
∵ △BAD≌ △CAD(AAS) ∴AB=AC(全等三角形的对应也相等)
二、知识的产生和定理
证明:∵AD ∥BC ∴∠ADB=∠DBC
又∵BD平分∠ABC ∴∠ABD=∠DBC ∴∠ADB=∠ABD ∴AB=AD(等角对等边)
四、小结: 1、等腰三角形的判定定理与性质定理是互逆定理, 它们揭示了同一个三角形中边与角之间的关系。
2、等腰三角形的判定定理由“等角”判定一个三角形 是
等腰三角形或证明两条线段相等的依据。
3、如图,已知∠A=36°,∠DBC=36 ° ∠C=72 ° 计算∠1和∠2的度数, 并说明图中有哪些等腰三角形。
解:∠1=180°-36 °- 72°=72° ∠2=∠1—∠A=72°—36°=36° 图中有等腰三角形△ABC,△ABD,△DBC
4、已知:如图,AD∥BC,BD平分∠ABC 求证:AB=AD
作业:P81/2、3
坚信同学们一定能 养成良好的习惯!
2、已知:如图,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点F 过F做DE∥BC,交AB于D,交AC于E。 求证:BD+EC=DE
证明:∵BF、CF是角平分线 ∴∠1=∠2,∠3=∠4
又∵DE∥BC(已知) ∴∠1=∠5,∠3=∠6(两直线平行,内错角相等) ∴∠2=∠5,∠4=∠6 BD=DF,EC=EF(等角对等边) BD+EC=DF+EF 即BD+EC=DE
三、举例与应用
1、求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一 边,那么这个三角形是等腰三角形。

2.4等腰三角形的判定定理

2.4等腰三角形的判定定理
36°
D
2 1
36 72° °
答: ∠1= 72°, ∠2= 36°
△ABC、 △ABD、 △BDC是等腰三角形。 、 B
(2)
C
例:一次数学实践活动的内容是测量河宽,如图,即测 量A,B之间的距离.同学们想出了许多方法,其中小聪的 方法是:从点A出发,沿着与直线AB成60°角的AC方向
前进至C,在C处测得∠C=30°.量出AC的长,它就是河
2. 已知:如图,DE∥BC,∠1=∠2.
求证:BD=CE.
证明: ∵∠1=∠2(已知)
∴AD=AE(在同一个三角形中,等 角对等边) ∵DE∥BC(已知) ∴∠1=∠B,∠2=∠C ∴∠B=∠C B D 1
A
2 E
C
∴AB=AC(在同一个三角形中,等角对等边) ∴AB-AD=AE-AC
即 BD=CE
D
B
H
C F E
3:如图,AD平分△ABC的外角∠EAC,AD//BC,则 △ ABC是等腰三角形吗?说明你的理由。
证明:∵AD∥BC, ∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等) ∠2=∠C(两直线平行,内错角相等)
E
∵ ∠1=∠2, ∴∠B=∠C ∴AB=AC(等角对等边)
B
1 A 2 D
C
△ODE的周长=BC=16
O D E C
B
名 图 形 称 等 腰 三 角 形
A
概念


判 定 两边相等
有两边 两腰相等
相等的
三角形
B C
等边对等角 等角对等边 三线合一
是等腰
三角形
说能出你这节课的收获和体验让大家 与你分享吗?
2.已知:△ABC中,AB=AC,D是AB上一点, 延长AC至点E,使CE=BD,连结DE交BC于F。 A 求证:DF=EF

等腰三角形的判定定理

等腰三角形的判定定理

等腰三角形的判定定理〖教学目标〗◆1、理解等腰三角形的判定方法的证明过程,探索等边三角形的判定.◆2、通过定理的证明和应用,初步了解转化思想,并培养学生逻辑思维水平、分析问题和解决问题的水平.◆3、学生初步了解数学来源于实践,反过来又服务于实践的辨证唯物主义观点.〖教学重点与难点〗◆教学重点:等腰三角形的判定方法及其使用.◆教学难点:等腰三角形判定方法证明中添加辅助线的思想方法.〖教学过程〗(一)复习引入1、如图,在△ABC中,AB = AC,图中必有哪些角相等?为什么?2、反过来,若∠B= ∠C,一定有AB=AC 吗?3、通过“纸制三角形实验”发现“等角对等边”的结论。

这个结论是否真实可靠,必须从理论上加以证明。

4、等腰三角形判定定理的证明。

如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。

已知:ΔABC中,∠B =∠C.求证:AB = AC.联想证相关线段相等的知识知道,先需构成以AB、AC为对应边的全等三角形.因为已知∠B =∠C.,没有对应相等边,所以需添辅助线为两个三角形的公共边,所以辅助线应从A点引出.再让学生回想等腰三角形中常添的辅助线,学生可找出作ΔABC的平分线AD或作BC边上的高AD等,证三角形全等的不同方法,从而推出AB=AC.(三)例题教学例1 某地质专家为估测一条东西流向河流的宽度,他选择河流北岸上一棵树(A点)为目标,然后在这棵树的正南方南岸B点插一小旗作标志,沿南偏东60度方向走一段距离到C处时,测得∠ACB为30度,这时,地质专家测得BC的长度就可知河流宽度。

这个方法准确吗?请说明理由。

(四)探究活动如图,等边三角形ABC中,三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

A 作业:1.作业本2.课后作业题B C。

第12讲 等腰三角形的判定

等腰三角形的性质与判定(二)等腰三角形 等腰三角形 解 释 定义有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的边的叫做腰,另外一条边叫做底边. 性质 (1)两腰相等、两底角相等. (2)“三线合一”,即顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合.(3)是轴对称图形,底边的垂直平分线是它的对称轴.判定(1)有两条边相等的三角形是等腰三角形. (2)有两个角相等的三角形是等腰三角形.类型一、等腰三角形的判定如图,在△ABC 中,点E 在AB 上,点D 在BC 上,BD=BE ,∠BAD=∠BCE ,AD 与CE 相交于点F ,试判断△AFC 的形状,并说明理由.举一反三:【变式】如图,△ABC 中,D 、E 分别是AC 、AB 上的点,BD 与CE 交于点O .给出下列四个条件: ①∠EBD=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.上述四个条件中,哪两个条件可判定△ABC 是等腰三角形,选择其中的一种情形,证明△ABC 是等腰三角形.如图,已知△ABC 中,AB=AC ,BD 、CE 是高,BD 与CE 相交于点O(1)求证:OB=OC ;(2)若∠ABC=50°,求∠BOC 的度数. 知识导航例题1例题2典题精练举一反三:【变式1】已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,BF平分∠ABC交CD于E,交AC于F.求证:CE=CF.【变式2】如图,在△ABC中,已知∠A=90°,AB=AC,D为AC中点,AE⊥BD于E,延长AE交BC于F.求证:∠ADB=∠CDF.类型二、等边三角形的判定例题3已知:如图,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E.(1)求证:AD=AE.(2)若BE∥AC,试判断△ABC的形状,并说明理由.举一反三:【变式1】等边△ABC,P为BC上一点,含30°、60°的直角三角板60°角的顶点落在点P上,使三角板绕P点旋转.如图,当P为BC的三等分点,且PE⊥AB时,判断△EPF的形状.【变式2】如图,△ABC是等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以D为顶点作一个60°角,角的两边分别交AB、AC边于M、N两点,连接MN.试探究线段CN、BM、MN之间的关系,并加以证明.例题4(1)如图1,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接AC和BD,相交于点E,连接BC,求∠AEB的大小;(2)如图2,△OAB固定不动,保持△OCD的形状和大小不变,将△OCD绕着点O旋转(△OAB和△OCD不能重叠),求∠AEB的大小.举一反三:【变式1】如图,已知△ABC和△CDE都是等边三角形,AD、BE交于点F,求∠AFB 的度数.【变式2】如图,△ABC是等边三角形,D是三角形外一动点,满足∠ADB=60°.(1)如图①,当D点在AC的垂直平分线上时,求证:DA+DC=DB;(2)如图②,当D点不在AC的垂直平分线上时,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.一.选择题1.在△ABC中,①若AB=BC=CA,则△ABC为等边三角形;②若∠A=∠B=∠C,则△ABC为等边三角形;③有两个角都是60°的三角形是等边三角形;④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形.上述结论中正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列条件中,不能判定△ABC是等腰三角形的是()A.a=3,b=3,c=4 B.a:b:c=2:3:4C.∠B=50°,∠C=80°D.∠A:∠B:∠C=1:1:23. 等边三角形的两条高线相交成钝角的度数是()A.105°B.120°C.135°D.150°4. 如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于F,过F作DE∥BC,交AB于D,交AC于E,那么下列结论正确的有( ) .①△BDF,△CEF都是等腰三角形;②DE=DB+CE;③AD+DE+AE=AB+AC;④BF=CF.A.1个B.2个C.3个D.4个4题图5题图6题图5. 如图,等边三角形ABC中,D为BC的中点,BE平分∠ABC交AD 于E,若△CDE的面积等于1,则△ABC的面积等于().A.2 B.4 C.6 D.126. 如图,ΔABC中,AB=AC,∠BAC=108°,若AD、AE三等分∠BAC,则图中等腰三角形有().A.4个B.5个C.6个D.7个二.填空题7.如图,在一张长方形纸条上任意画一条截线AB,将纸条沿截线AB折叠,所得到△ABC 的形状一定是三角形.7题图8题图9题图8.如图,在△ABC中,分别以点A和点B为圆心,大于12AB的长为半径画弧,两弧交于点M,N,作直线MN,交BC于点D,连接AD.若△ADC的周长为12,AB=16,则△ABC的周长为________.9. 如图所示,△ABC为等边三角形,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,•则四个结论正确的是.①P在∠A的平分线上;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△QSP.课堂巩固10. 如图,已知△ABC是等边三角形,点O是BC上任意一点,OE、OF分别与两边垂直,等边三角形的高为1,则OE+OF的值为.10题图11题图12题图11. 如图,△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACB,OM∥AB,ON∥AC,BC=10cm,则ΔOMN的周长=______cm.12.如图,在4×5的点阵图中,每两个横向和纵向相邻阵点的距离均为1,该点阵图中已有两个阵点分别标为A、B,请在此点阵图中找一个阵点C,使得以点A、B、C为顶点的三角形是等腰三角形,则符合条件的点C有个.三.解答题13.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.14. 如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E为CD中点,连接AE并延长AE交BC的延长线于点F(1)求证:CF=AD;(2)若AD=2,AB=8,当BC为多少时,点B在线段AF的垂直平分线上,为什么?15.如图,在△ABC中,∠C=90°,过A点沿直线AE折叠这个三角形,使点C落在AB边上的D点处,连接DC,若AE=BE,求证:△ADC是等边三角形.。

等腰三角形的性质与判定(必考)

相等
相等
重合

相等
相等

名称
等腰三角形
等边三角形
判定
(1)有两条边相等的三角形是等腰三角形(定义);(2)有两个角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边)
(1)三条边都相等的三角形是等边三角形(定义);(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角是_____的等腰三角形是等边三角形
面积
1. 等腰和等边三角形的性质与判定
名称
等腰三角形
等边三角形
图形
.
.
性质
(1)两腰______,两底角______(等边对等角);(2)顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线______(三线合一);(3)是轴对称图形,有____条对称轴
(1)三条边______;(2)三个内角______,且每个角都等于_____;(3)是轴对称图形,有____条对称轴
图6
①图6中共有___个等腰三角形;②其中全等三角形有___组,分别是________________________________;
6
2

③其中相似(相似比不为1)三角形有___组,分别是__________________________________________________________________;④ <m></m> _ ____, <m></m> _____.
续表
2. 等腰三角形中的分类讨论思想
(1)角不确定
例1 若等腰三角形的一个角为 <m></m> ,则其他两个角度分别是_______________________.
, 或 ,

等腰三角形的性质定理和判定定理

教学内容(一)知识梳理知识点1:等腰三角形的性质定理1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)证明:取BC的中点D,连接AD在△ABD和△ACD中∴△ABD≌△ACD(SSS)∴∠B=∠C(全等三角形对应角相等)知识点2:等腰三角形性质定理2:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高,互相重合(简称“三线合一”)∵AB=AC ∵AB=AC ∵AB=AC∠1=∠2 AD⊥BC BD=DC∴AD⊥BC,BD=DC ∴∠1=∠2 ∴∠1=∠2,BD=DC AD⊥BC知识3:等腰三角形的判定定理:如果一个三角形的两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写为“等角对等边”)证明:过A作AD⊥BC于D,则∠ADB=∠ADC=90°。

在△ABD和△ACD中∴△ABD≌△ACD (AAS)∴AB=AC【典型例题分析】例1. 如图,已知P、Q是△ABC边BC上两点,且BP=PQ=AP=AQ=QC,求∠BAC的度数。

解:∵AP=PQ=AQ(已知)∴△APQ是等边三角形(等边三角形的定义)∴∠APQ=∠AQP=∠PAQ=60°(等边三角形的性质)∵AP=BP(已知)∴∠PBA=∠PAB(等边对等角)又∠APQ=∠PAB+∠PBA=60°∴∠PBA=∠PAB=30°同理∠QAC=30°∴∠BAC=∠PAB+∠PAQ+∠QAC=30°+60°+30°=120°例2. 已知:如图,在△ABC中,∠B=∠C,D、E、F分别为AB,BC,AC上的点,且BD=CE,∠DEF=∠B。

求证:△DEF是等腰三角形。

证明:∵∠B+∠BDE+∠BED=180°(三角形内角和定理)∠BED+∠DEF+∠FEC=180°(平角性质)∠B=∠DEF(已知)∴∠BDE=∠FEC(等角的补角相等)在△BED和△CFE中,∠BDE=∠FEC中(已证),BD=CE (已知),∠B=∠C (已知)∴△BED≌△CFE (ASA),∴DE=EF (全等三角形对应边相等)∴△DEF是等腰三角形(等腰三角形定义)例3. 已知:如图,AC和BD相交于点O,AB∥CD,OA=OB,求证:OC=OD证明:∵AB∥CD (已知)∴∠A=∠C,∠B=∠D (两直线平行,内错角相等)∵OA=OB (已知)∴∠A=∠B (等边对等角)∴∠C=∠D (等量代换)∴OC=OD (等角对等边)例4. 如图,在四边形ABDC中,AB=2AC,∠1=∠2,DA=DB,试判断DC与AC的位置关系,并证明你的结论。

1.1等腰三角形的性质与判定

初 中 数 学
九 上
初中数学九年级 上册 (苏科版) 苏科版) 第一章 第一节 等腰三角形的性质与判定
初 中 数 学
九 上
初 中 数 学
九 上
等腰三角形的两个底角相等. 等腰三角形的两个底角相等. 等腰三角形的顶角平分线、底 等腰三角形的顶角平分线、 边上的中线、底边上的高互相重合. 边上的中线、底边上的高互相重合.

初 中 数 学九 上 Nhomakorabea课堂练习: 课堂练习:
1、如果等腰三角形的周长为12,一边长为 ,那么另两 、如果等腰三角形的周长为 ,一边长为5, 边长分别为( 边长分别为( ) 2、如果等腰三角形有两边长为2和5,那么周长为( 、如果等腰三角形有两边长为 和 ,那么周长为( )
3、如果等腰三角形有一个角等于50度,那么另两个角为 、如果等腰三角形有一个角等于 度 ( )度 4、如果等腰三角形有一个角等于120度,那么另两个角 、如果等腰三角形有一个角等于 度 为( )度 5、在△ABC中,∠A=40O,当∠B等于( )度时,是 、 等于( 度时, 中 等于 等腰三角形。 等腰三角形。
A
B
D
C
初 中 数 学
九 上
等腰三角形的两个底角相等. 等腰三角形的两个底角相等. 已知:如图, 已知:如图,在△ABC中,AB=AC.A 中 . 求证: 求证: ∠B=∠C. ∠ . 证明: 的平分线AD. 证明:作∠BAC的平分线 . 的平分线 在△ABD 和△ACD 中, AB=AC(已知 , 已知), 已知 B C D 辅助线画法), = 辅助线画法 ∠BAD=∠CAD(辅助线画法 , AD=AD(公共边 , 公共边), 公共边 ∴△ABD≌△ACD(SAS). ≌ . ∴∠B=∠ 全等三角形的对应角相等) =∠C(全等三角形的对应角相等 ∴∠ =∠ 全等三角形的对应角相等 .
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等腰三角形的判定
年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____
总分 一 二 三

一、选择题(共10题,题分合计40分)
1.
已知点A和点B(如图),以点A和点B为其中两个顶点作位置不同的等腰直角三角形,一共可作出
A.2个 B.4个 C.6个 D.8个

2.
如图,在△ABC中,已知∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过点F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E,若
BD+CE=9,则线段DE的长为
A.9 B.8 C.7 D.6

得分 阅卷人
3.
下列命题中,正确的是
A.两锐角对应相等的两个直角三角形全等
B.直角三角形中,30°角所对直角边等于另一条直角边的一半
C.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
D.等腰三角形的角平分线,中线和高线互相重合
4.
等腰三角形底边上的高将等腰三角形分成两个全等的三角形
A.SSS B.SAS C.AAS D.HL
5.
如下图,△ABC是等边三角形,三角形的两条高AD和BF交于点E,连接EC和DF,则图中共有等腰三角的个数为
A.5 B.6 C.7 D.8

A

D
B F C
6.
如图,已知在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠BAD=30°,AD=AE,则∠EDC=
A.10° B.12° C.15° D.20°

A

B
C

E

D
7.
如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线,且相交于点F,则图中的等腰三角形

A.6个 B.7个 C.8个 D.9个
8.
等腰三角形中,已知两底角的和等于顶角的两倍,则这个三角形是
A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.不能确定
9.
等腰三角形全等的条件是
A.有两条边对应相等 B.有两角对应相等
C.有一腰和一角对应相等 D.有一腰和一底角对应相等
10.
下列命题中的假命题是
A.等腰三角形是锐角三角形 B.等腰直角三角形是直角三角形
C.等边三角形是锐角三角形 D.等边三角形是等腰三角形

二、填空题(共10题,题分合计31分)

1.
如图,△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=158°,则∠EDF等于____________度.
2.
已知:如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=78°,点O为△ABC的内心,BO的延长线交AC于点D,则∠BDC的度数为
______.

得分 阅卷人
3.
在△ABC中,AB=AC,若∠B=70°,则∠C=_______
4.
△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,若△ABC的周长为50,△ABD的周长为40,则AD=__________
5.
底角等于顶角的一半的等腰三角形一定是_____________三角形.
6.
在等边三角形中,两条中线的夹角是___________.
7.
等腰三角形ABC中,AB=AC,AD、BE、CF为三边上的高线,交于点O,则图中全等三角形共有_______对.

B
C
A

E
F

D
O

8.
在方格纸上有一个△ABC,它的顶点位置如图所示,则这个三角形是________三角形.

9.
如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=108°,∠ADB=72°,DE平分∠ADB,则图中等腰三角形的个数有_____个.
10.
如图,已知AB=AC,AD=DB=BC,图中共有__________个等腰三角形,∠A=___________.
三、解答题(共6题,题分合计50分)
得分 阅卷人
1.
如图,在△ABC中,∠ABC=60°,∠ACB=45°,AD、CF分别是BC、AB边上的高,且相交于点P,∠ABC的角平分线BE分
别交AD、CF于M、N,试找出图中所有的等腰三角形.
A

B
C
D

E
F
M
P
N

2.
如下左图,A、B两个村子在河的同侧,A、B两村到河的距离分别为AC=1公里,BD=3公里,CD=3公里,现要在河边CD
上建一人水厂,问A、B两村输送自来水,铺设水管的工程费用为每千米2万元,请你在CD上选择水厂的位置D,使铺设
水管的费用最省,并求出铺设水管的总费用F.

A
B

C
D

3.
如图,已知AE平分∠DAC,AE∥BC,那么AB=AC吗?请说明理由.

A
B
C
E

D

4.
△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB.求∠A的度数.
A

B
C

D
E

x

y
z
x
y

z
5.
如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,且AB>AC,利用轴对称的性质,求:BD>DC.
A
C
D
B

6.
如图所示,已知在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD与CE相交于M点.求证:BM=CM
A

B
C

D
1
2
E

M
等腰三角形的判定答案
一、选择题(共10题,合计40分)
1.5030答案:
C
2.5036答案:
A
3.5059答案:
C
4.6999答案:
D
5.7023答案:
D
6.7026答案:
C
7.5054答案:
C
8.7040答案:
B
9.7156答案:
D
10.7010答案:
A
二、填空题(共10题,合计31分)
1.4952答案:
78
2.4967答案:
77
3.4968答案:
70°
4.7031答案:
15
5.7049答案:
等腰直角
6.7050答案:
60°或120°
7.4966答案:
6
8.4982答案:
等腰
9.4996答案:
5
10.7046答案:
3,36°
三、解答题(共6题,合计50分)
1.6538答案:
ΔPMN,ΔADC、ΔNBC、ΔAMB、ΔABE
2.6533答案:
解:作点A关于CD的对称点E,连结EB交CD于F,则点F就是水厂位置
因为CE=AC=1,CE:BD=1:3
所以CF:FD=1:3
因为CD=3
所以CF=0.75,FD=2.25
在直角ΔACF和直角ΔBDF中
AF=1.25,BF=3.75
所以AF+BF=5
因为工程费用每千米为2万元
所以总费用F=2*5=10万元
3.6537答案:
解:因为AE平分∠DAC
所以∠DAE=∠EAC
又因为AE∥BC
所以∠EAC=∠ACB,∠DAE=∠ABC
所以∠ACB=∠ABC
所以AB=AC
4.6532答案:
∠A=45度
5.6535答案:
解:以AD所在直线为对称轴,作点C的对称点E
因为AD是角平分线,所以点E一定在AB上,连结DE
所以AC=AE,DC=DE,∠ADE=∠ADC
在ΔBDE中,∠BED>∠ADE
所以∠BED>∠ADC
因为∠ADC>∠B
所以∠BED>∠B
所以BD>DE
即BD>DC
6.7056答案:
见注释

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