2013年哈尔滨市初中毕业学年调研测试化学试卷及答案
初中毕业学年调研测试(化学部分)
哈尔滨市初中毕业调研测试（化学部分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 C1-35．5 A1-27 Ca-40 Fe-56 1-127 一、选择题(每小题只有一个正确答案，本题共27小题，每小题2分。
共54分)1．飞架松花江南北两岸的哈尔滨“龙骨”松浦大桥于10月13日上午8时58分正式通车，这对两岸共同繁荣，打造哈尔滨“半小时生活圈”具有里程碑式的意义，下列说法不正确的是( ) ．A．松浦大桥有利两岸交通便利B．大桥设计精美为我市又增添了一道风景c．建设大桥使用的钢丝绳是金属材料D．建设大桥使用的水泥是合成材料2．健康对于一个人来说是最重要的。
下列关于健康的叙述正确的是( )①多吃水果蔬菜可以起到补充蛋白质的作用②补充碘、铁、镁等微量元素对人体健康有益③人体缺乏维生素C会引起坏血病④摄人食盐中的氯离子可以在胃液中起到促生盐酸，增进食欲，帮助消化的作用A．①② B．①④ c．②③ D．③④3．工业酒精中含有甲醇，关于甲醇的下列叙述正确的是( )A．甲醇是由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成的B．甲醇中碳、氢元素的质量比为1：2C．甲醇分子中有28个电子D．甲醇完全燃烧时生成C02和H20的质量之比为11：94．下列不发生化学变化的是( )A．①② B．①④ c．②③ D．③④5．日常生活中，下列做法不正确的是( )A．废旧电池集中回收处理 B．用小苏打治疗胃溃疡c．不用的塑料袋，不随意丢弃，减少“白色污染”D．油锅着火用锅盖或青菜盖灭6．下列物质的应用正确的是( )7．资源是宝贵的财富，下列有关资源的说法不正确的是( )A．地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的l％B．宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中c．大气资源中含量最多的物质是氮气D．综合利用化石燃料资源是解决能源短缺问题的唯一途径8．日本继大地震及地震引发的海啸之后，仍处在福岛核电站核泄露引发的核辐射危机中。
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(九)
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷（九）可能用到的相对原子质量：H 一1 C 一12 O 一16 Na 一23 Cl 一35.5 Fe 一56 一、选择题(1—15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)B．B．熟石B．10．如图表示了初中化学中一些常见物质的相互转化关系（部分反应条件已省略）．下列说法错误的是．）A ． 70℃时，硝酸钾的溶解度为114B ． 70℃时，C 点为硝酸钾的不饱和溶液 C ． 70℃时，B 点为硝酸钾的饱和溶液D ．A 、C 两点对应溶液的溶质质量分数相同15．在由CH 4和H 2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为（ A ） 二、非选择题（16—25小题，共40分） 16．生活离不开化学，化学与生活息息相关．（1）均衡膳食有益健康．如图1，下列食物中，富含蛋白质的是 _________ （填字母序号）．（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是 _________ （填“单质”、“元素”或“分子”）．人体缺铁会引起 _________ ．（3）吸烟有害健康．香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如图2，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 _________ ．（4）葡萄糖（C 6H 12O 6）的氧化可供给人体的活动和维持体温所需要的能量，其反应可表示为：C 6H 12O 6+□O 26CO 2+□H 2O+能量．①请在方框内填上“数字”以完成该反应．②下列有关说法中，不正确的是_________（填字母序号）．A．葡萄糖中含有24个原子B．在人类食物所供给的能量中，主要来自糖类C．医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量D．葡萄糖氧化产生的二氧化碳不能及时排出人体，则血液pH将增大．17．有下列四个化学反应：A．2HgO=2Hg↑+O2↑B．2H2O=2H2↑+O2↑C．2HClO=2HCl+O2↑D．CaCO3=CaO+CO2↑其中可用如图模型来表示的化学反应是_________；（填字母代号）在你选中的化学反应中若”所表示的原子，在化学式中该元素的化合价为+1价．，则”所表示的原子，在反应物化学式中该元素的化合价为_________价．18．某品牌男士休闲西服标签的部分内容如下，请根据标签提供的信息，回答下列问题：（1）西服成分中，属于合成纤维的是_________；（2）在面料中加入涤纶的作用是（任答一条）：_________；（3）从熨烫标准推测，羊毛、涤纶这些纤维材料具有的特点是：_________．19．Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au（金）是生产生活中常用的金属．下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：（1）小明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是_________．（2）某次实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：请回答：①滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是_________；固体A的成分为_________．②要检验向固体C中加入的稀硫酸是否足量的方法是_________．③若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量废液的质量和_________．20．根据下列装置图，回答问题．（1）用装置A制取O2的化学方程式为_________，检验O2已收集满的方法是_________．（2）实验室用B装置制取O2，还缺少的仪器是_________，用B装置制备并收集完氧气后的操作是_________．（3）装置C中放入某种药品可起到干燥的作用，装置A方框中可以连接装置C．若用装置A制取干燥的CO2，则C 中应该放入_______（选择下列序号填写：①生石灰②氢氧化钠③浓硫酸），其中a口应连接_______（填b或c）．（4）实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2若从上图中选择合适的装置来制取并收集NO2气体，你选择的发生装置和收集装置是_________（填装置序号）．21．钢铁是重要的金属材料．（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是_________（填字母，下同）．（2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是_________．A．节约金属资源B．合理开采矿物C．防止钢铁生锈（3）水龙头表面镀有一层铬，是为防止铁生锈．请写出一种防止学校铁门生锈的方法_________．（4）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为_________．（5）“纳米α﹣Fe粉”，也可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气．若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程_________．22．A、B、C、X是初中化学学习中认识的常见物质，他们之间存在如下转化关系（反应条件已略去）：A B C，其中A、X是单质，B、C为化合物．根据相关信息，请回答下列问题：（1）A、B、C三种物质中都含有的一种元素是_________（填名称，下同），该元素能组成多种物质，其中一种可作防毒面具的滤毒剂，这种物质可能是_________．（2）请例举出B物质的一种用途：_________，并写出体现B物质该用途的化学方程式：_________．23．同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“﹣”表示物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）反应①的化学方程式为：_________，实验现象为_________；（2）写出图中一个中和反应的化学方程式_________；（3）物质C应具备的条件是_________．24．甲乙两位同学在学完酸碱盐的化学性质之后，分别作了如下的实验：【观察与讨论1】甲同学实验中没有观察到明显的现象，认为二者没有发生反应．你认为应该先向氢氧化钙溶液中滴几滴_________溶液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到_________时，就可以说明两种物质发生了反应．【观察与讨论2】实验结束后，甲乙两位同学依次将各自试管中的废液倒入同一个洁净的废液缸中．当乙同学沿废液缸内壁倾倒液体时，观察到废液缸中先有气体产生，然后又出现白色沉淀．经讨论后确定，甲乙两位同学试管中的废液含有的溶质分别是：甲_________、乙_________．（均填化学式）为了科学处理实验后产生的废液，两位同学觉定对废液缸中最终的废液进行探究．【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质；乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种溶质；你的猜想是_________．【活动与探究】为了验证甲乙两位同学的猜想，请你设计实验：（1）配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．①计算：需要氢氧化钠固体的质量为_________g，水的体积为_________mL（水的密度近似看作1g/cm3）．②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的_________盘，称量其质量．然后_________（按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．A．将氢氧化钠固体加入烧杯中B．按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是_________．③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．（2）下图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况．①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为_________时，反应恰好完全进行．②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_________（写化学式）．③试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。
黑龙江省哈尔滨市2013年中考化学试卷答案
黑龙江省哈尔滨市2013年中考化学试卷答案一、选择题（1-27小题，每小题2分，共54分．每小题只有一个正确答案）1.B 解析：A、按照铁道部与黑龙江省政府签署的《关于哈尔滨西站建设有关问题会议纪要》，哈尔滨西站按照30年不落后的标准设计，建设成为一座现代化的铁路枢纽客站，故A正确；B、钢是铁的一种合金，钢的硬度比纯铁的硬度大，故B错误；C、塑料属于有机合成材料，故C正确；D、节能照明设备．可降低能源的消耗，故D正确；故答案为：B2.D 解析：A、燃放礼花的过程中，火药发生爆炸，生成多种新物质，属于化学变化．B、面包变质时，其中的淀粉发生了缓慢氧化，生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化．C、植物光合作用时，把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气，属于化学变化．D、冰雪融化的过程中，冰雪的状态发生了变化，由固体变成了液体，没有新物质生成，属于物理变化．故选：D．3.B 解析：由元素周期表的规律，从原子结构方面看：同一纵行，原子最外层电子数相同，从上到下电子层数逐渐增加；②③最外层电子数均为7，表示元素周期表中同一纵行的原子．故选B．4.D 解析：A、验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满，故操作错误；B、用量筒量取一定量的液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，故操作错误；C、吸取液体药品，瓶塞倒放，挤压胶头，把胶头滴管内的气体赶出后，再伸入试剂瓶内吸取试剂，故操作错误；D、取用固体药品要先横放试管，再把药品放入试管底部，最后慢慢竖起试管，故操作正确．故选D．5.A 解析：A、氨气具有刺激性气味，不能用做食品防腐，故选项说法错误．B、活性炭具有吸附性，可用于净水，故选项说法正确．C、氧气可供给呼吸，可用于医疗急救，故选项说法正确．D、不锈钢抗腐蚀性好，可用于制炊具，故选项说法正确．故选A．6.D 解析：A、亚硝酸钠对人体有害，不能用亚硝酸钠烹调食物．不正确．B、日常生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，而不是蒸馏．不正确．C、打开所有门窗时，能使氧气进入室内，促进可燃物燃烧，从而加大火势．不正确．D、用干布擦净是为了除去水分，用带油的布擦是为了隔绝水和氧气，能够起到防止生锈的作用．正确．故选：D．7.A 解析：A、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项原理（化学方程式）及基本反应类型都正确．B、该化学方程式书写完全正确，是甲烷与氧气发生的反应，属于氧化反应，但氧化反应不是基本反应类型，故选项错误．C、该化学方程式缺乏反应条件，氢气是气体，后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故选项错误．D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，生石灰是氧化钙的俗称，CaO+H20═Ca（OH）2是由生石灰制熟石灰，故选项错误．故选A．8.C 解析：A、人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；铁、锌是人体所需的微量元素，氧元素属于常量元素，故选项说法错误．B、健康人体内血浆的pH范围为7.35～7.45，故选项说法错误．C、香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒，吸烟有害健康，故选项说法正确．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或摄入过多都会患甲状腺肿大，故选项说法错误．故选C．9.BC 解析：A、由甘氨酸分子的结构模型图可知，一个甘氨酸分子是2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，由其化学式为：C2H5O2N，甘氨酸是由四种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误．B、由甘氨酸分子的结构模型图可知，一个甘氨酸分子是2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，由其化学式为：C2H5O2N，则甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故选项说法正确．C、甘氨酸中碳原子的相对原子质量之和为12×2=24，氢原子的相对原子质量之和为1×5=5，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，氮原子的相对原子质量之和为14，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最高大，故选项说法正确．D、由甘氨酸分子的结构模型图可知，一个甘氨酸分子是2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，则一个甘氨酸分子是由10个原子构成的，故选项说法错误．故选BC．10.C 解析：A、墙内开花墙外可嗅到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、酒精溶液是混合物，酒精溶液中含有酒精分子、水分子，酒精溶液是由不同种分子构成的，故选项解释正确．C、水结冰后体积变大，是因为水分子间的间隔发生了改变，而不是水分子体积变大，故选项解释错误．D、氢氧化钠溶液能导电，是因为氢氧化钠溶液中存在自由移动的Na+和OH﹣，故选项解释正确．故选C．11.B 解析：A、空气中含量最多的气体是氮气，占空气体积的78%，故说f法错误；B、太阳能、核能、氢能、潮汐能、风能等属于新能源，故说法正确；C、除防止金属腐蚀能保护金属资源外，回收利用废旧金属也能节约保护金属资源，故说法错误；D、人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，不是取之不尽用之不竭的，故说法错误．故选：B．12.C 解析：A、硬水和软水都是澄清的溶液，观察是否澄清无法区分，故A很不符合题意；B、氧气和二氧化碳都是无色的气体，观察颜色无法区分，故B不符合题意；C、氢氧化钠溶于水放热，会使溶液的温度升高，硝酸铵溶于水吸热，会使溶液的温度降低，使用加水溶解测温度变化的方法可以区分；氢氧化钠的水溶液能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀，而硝酸铵的水溶液不与硫酸铜反应，故使用加水溶解后加硫酸铜溶液的方法可以区分，故C符合题意；D、黄铜是铜和锌的合金，在金属活动性顺序中，铜和金都在锌的后面，加入硫酸锌溶液没有现象，使用滴加硫酸锌溶液的方法无法区分，故D不符合题意；故选C．13.A 解析：A、t1℃时，甲和乙的溶解度相等，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等，但是没说明溶液质量，不能判断含溶质是否相等，故A说法错误；B、从t2℃向上做垂线，与曲线的交点在上面的溶解度就大，所以t2℃时它们的溶解度大小是甲＞乙，故B说法正确；C、如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液，如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂．由于甲的溶解度受温度影响较大，所以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故C说法正确；D、t2℃甲物质的溶解度是110g，即在t2℃100g水中最多溶解110g甲物质，所以50g水中最多溶解55g甲物质，所得溶液质量为：55g+50g=105g，故D说法正确．故选A．14.C 解析：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．B、除去二氧化碳中的氢气不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的氢气是不会燃烧的；且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．C、Ca（OH）2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选用的试剂和操作方法都正确．D、稀盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选C．15.D 解析：由于碳酸钙高温分解生成了氧化钙和二氧化碳，随着碳酸钙的分解放出了二氧化碳，碳元素的含量逐渐减少直到为零．由题意可知，碳酸钙中钙元素与碳元素的质量比为40：12=20：6，剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：3，则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为50%，所以，D正确，A、B、C错误．故选D．二、解答题（共10小题，满分40分）16. 解析：（1）葡萄糖溶液中溶质是葡萄糖，化学式为C6H12O6；故填：C6H12O6；（2）铜片上红磷不燃烧的原因是没有达到红磷燃烧所需的最低温度即红磷的着火点；故填：没有达到红磷燃烧所需的最低温度即红磷的着火点；（3）洗涤剂具有乳化的功能，所以用洗涤剂去除油污．故填：乳化．17. 解析：飞机的部分结构是由铝合金制成的，主要利用了铝合金的物理性质是密度小、硬度大；涤纶、锦纶等，它们属于合成纤维；鸡蛋、牛奶为人体提供的营养素主要是蛋白质；氨水中含有氮元素，属于氮肥；氨气能与氯气（C12）反应生成氮气和氯化氢气体，发生反应的化学方程式2NH3+3Cl2=N2+6HCl；单质中元素化合价为0，所以氯气中氯元素的化合价为0；化合物中各元素的化合价的代数和为0，氯化氢中氢元素的化合价为+1价，所以氯元素的化合价为﹣1价．故答案为：密度小；合成；蛋白质；氮；2NH3+3Cl2=N2+6HCl；0、﹣1．18. 解析：（1）由A→B是分子的分开过程故B中应该是原子数目与A中的相同，所以相关粒子图形为；（2）由图示可知该变化过程中氧气和氮气的分子发生了变化；（3）从微观角度解释由A到B变化的实质是在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子；故答案为：（1）；（2）氧气和氮气的分子发生了变化；（3）在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子；19. 解析：（1）熟记常用仪器的名称可知A为集气瓶，在图中标出名称；（2）由图中加热固体制取氧气且试管口有一团棉花，推出是用高锰酸钾为原料制氧气的，而且要用排水法收集氧气，把它补充出来，如右图：（3）用高锰酸钾制氧气时，反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，因此反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）硫在氧气中燃烧时比较剧烈，产生明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体；故答案为：（1）集气瓶（2）（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）产生明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体．20. 解析：（1）汽车尾气中含有的污染物有：一氧化碳、一氧化氮、烟尘等物质．故填：一氧化碳和一氧化氮．（2）以自行车代步、由乘私家车改乘公交车等措施可以减缓环境污染．故填：以自行车代步．21. 解析：其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现．故填：节约用水；①⑤⑥．另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现．故填：防止水污染；②③④．22. 解析：（1）氢气燃烧的实验现象：产生淡蓝色的火焰，放出热量；故填：产生淡蓝色的火焰，放出热量；（2）C中纸杯被高高掀起的原因：在有限的空间内，氢气和氧气混合燃烧，会在短时间内放出大量的热，使生成的气体体积迅速膨胀，纸杯被高高掀起．故填：在有限的空间内，氢气和氧气混合燃烧，会在短时间内放出大量的热，使生成的气体体积迅速膨胀，纸杯被高高掀起．23. 解析：（1）盐酸能与氧化铁、碳酸钙以及氢氧化钠反应，氢氧化钠能与二氧化碳反应，故与盐酸的圆相切的圆内的物质是氧化铁、碳酸钙以及氢氧化钠，与氢氧化钠相切的圆内的物质是二氧化碳，故图为：；（2）A是氧化铁，B是盐酸，氧化铁是红色粉末，与盐酸反应生成的氯化铁的水溶液呈黄色，故填：红色固体逐渐减少，溶液变成黄色；（3）氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．24. 解析：【进行实验】由于氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀，所以加入氢氧化钡没有现象，说明一定不是碳酸钠、硫酸钠；【表达与交流】若A是稀盐酸，氢氧化钡与稀盐酸反应后氢氧化钡过量，溶液显碱性也能使酚酞溶液变红；由于氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀，所以如果加入碳酸钠，没有现象，说明不能是氯化钡；盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，所以现象是有气泡产生；【解释与结论】D中产生白色沉淀．说明含有钡离子，即氯化钡，所以反应物是硫酸和氯化钡，生成物是硫酸钡和盐酸，用观察法配平即可；【反思与评价】甲同学在实验开始时只取A，没有同时取A、B、C、D进行对比实验是不科学的方法（或甲同学用实验后的溶液证明A，没有另取原溶液鉴别是错误的方法）．故答案为：【进行实验】碳酸钠溶液或硫酸钠溶液；[表达与交流]若A是稀盐酸，氢氧化钡与稀盐酸反应后氢氧化钡过量，也能使酚酞溶液变红（或酚酞溶液变红只能说明实验后的溶液中有氢氧化钡，不能说明A是氯化钡溶液）；碳酸钠溶液（或碳酸钾溶液；或紫色石蕊溶液）；产生气泡（或产生气泡；或紫色石蕊溶液变为红色）；[解释与结论]H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl；[反思与评价]甲同学在实验开始时只取A，没有同时取A、B、C、D进行对比实验是不科学的方法（或甲同学用实验后的溶液证明A，没有另取原溶液鉴别是错误的方法）．25. 解：（1）湿法冶金的原理是：铁与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜，反应的方程式是：Fe+CuS04=Cu+FeSO4；（2）硫酸铜的质量为l60g×l0%=16g设生成的铜的质量为y、硫酸亚铁的质量为zFe+CuS04=FeSO4+Cu；56 160 152 64x l6g z y解得x=5.6g解得：z=15.2g解得：y=6.4g（3）由题可知：a=5.6g+（6.8g﹣6.4g）=6g（4）所得溶液中溶质的质量分数为：=7.6%（5）铁的质量为：120t×=112t设需要赤铁矿石的质量为m．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2160 112m（1﹣20%）112t解得：m=200t故答为：（1）Fe+CuS04=Cu+FeSO4；（2）；（3）6；（4）7.6%；（5）200t．。
中考真题电子版-化学哈尔滨-2013
哈尔滨市2013年初中升学考试化学试题（含答案全解全析）(共70分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16S—32Ca—40Fe—56 Cu—64一、选择题(1—15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)1.哈尔滨西客站的建成促进了城市的发展,提升了哈尔滨铁路运输的能力。
下列有关西客站的叙述错误的是()A.西客站是我省第一个实现高速铁路客运的现代化枢纽B.建设过程中使用了大量的纯铁,其硬度大于钢的硬度C.一些设施中使用的塑料属于合成材料D.采用了节能照明设备,降低了能源的消耗2.下列过程中没有发生化学变化的是()3.下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是()4.下列实验操作正确的是()5.下列物质的用途错误的是()6.在日常生活中,下列做法正确的是()A.用亚硝酸钠烹调食物B.用蒸馏的方法降低水的硬度C.室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救D.为防止被雨水淋湿的自行车生锈,应先用干布擦净,再用带油的布擦7.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是()A.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气2H2O22H2O+O2↑分解反应B.用天然气作燃料CH4+2O2CO2+2H2O氧化反应C.用铁制容器盛放稀盐酸Fe+2HCl FeCl2+H2↑置换反应D.用熟石灰制生石灰CaO+H2O Ca(OH)2化合反应8.人体健康离不开化学。
下列叙述正确的是()A.铁、锌、氧是人体所需的微量元素B.健康人体内血浆的pH范围是0.9~1.5C.香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康D.为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素9.下面四位同学关于甘氨酸的说法正确的是()10.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是()选项事实解释A墙内开花墙外可嗅到花香分子不断运动B酒精溶液是混合物由不同种分子构成C水结冰后体积变大水分子体积变大溶液中存在自由移动的Na+和D氢氧化钠溶液能导电OH-11.下列有关资源、能源叙述正确的是()A.空气是一种宝贵的资源,其中含量最多的是氧气B.太阳能、核能、氢能等属于新能源C.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径D.地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的12.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察是否澄清加肥皂水搅拌B氧气和二氧化碳观察颜色加入澄清石灰水C氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化加水溶解后加硫酸铜溶液D黄铜和黄金分别滴加硫酸锌溶液加热后观察颜色13.下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是()**℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等**℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度C.甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲**℃时,向60 g甲固体中加入50 g水,充分搅拌后能得到105 g溶液14.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是()选项物质杂质试剂操作方法A MnO2KCl适量水溶解、过滤、蒸发、结晶B CO2H2足量氧气点燃C NaOH溶液C a(OH)2适量Na2CO3溶液过滤D稀盐酸硝酸适量硝酸银溶液过滤15.煅烧石灰石可制得氧化钙(假设石灰石中的杂质不参与反应,且不含钙、碳元素)。
2013年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)化学(带解析)
绝密★启用前2013年初中毕业升学考试（黑龙江哈尔滨卷）化学（带解析）考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释 一、单选题(注释)1、哈尔滨西客站的建成促进了城市的发展，提升了哈尔滨铁路运输的能力．下列有关西客站的叙述错误的是（ ）A ．西客站是我省第一个实现高速铁路客运的现代化枢纽B ．建设过程中使用了大量的纯铁．其硬度大于钢的硬度C ．一些设施中使用的塑料属于合成材料D ．采用了节能照明设备．降低了能源的消耗2、下列过程中没有发生化学变化的是（ ）A ．燃放礼花B ．面包变质C ．植物光合作用D ．冰雪融化3、下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是（ ）A ．②④B ．②③C ．①③D ．①④4、下列实验操作正确的是（ ）A ．氧气的验满B ．量取一定量的液体C ．吸取液体药品D ．固体药品的取用5、下列物质的用途错误的是（ ）A ．食品常充氨气防腐B ．活性炭净水C ．氧气用于医疗急救D ．不锈钢制炊具6、在日常生活中，下列做法正确的是（ ）A ．用亚硝酸钠烹调食物B ．用蒸馏的方法降低水的硬度C ．室内起火时，应立即打开所有门窗进行呼救D ．为防止被雨水淋湿的自行车生锈，应先用干布擦净，再用带油的布擦7、下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ） A ．用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 2H 2022H 20+02↑分解反应B ．用天然气作燃料 CH 4+202C02+2H 20氧化反应C ．用铁制容器盛放稀盐酸 Fe+2HCl ═FeCl 2+H 2↓置换反应D ．用熟石灰制生石灰 CaO+H 20═Ca （OH ）2化合反应8、人体健康离不开化学．下列叙述正确的是（ ） A ．铁、锌、氧是人体所需的微量元素 B ．健康人体内血浆的pH 范围是0.9～1.5C ．香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康D ．为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素9、下面四位同学关于甘氨酸的说法正确的是（）11、下列有关资源、能源叙述正确的是（）A．空气是一种宝贵的资源．其中含量最多的是氧气B．太阳能、核能、氢能等属于新能源C ．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径D ．地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的13、如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述错误的是（ ）A ．t 1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等B ．t 2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度C ．甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D ．t 2℃时，向60g 甲固体中加入50g 水，充分搅拌后能得到105g 溶液15、煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中的杂质不参与反应，且不含钙、碳元素）．测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为20：3．则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为（ ） A ．40% B ．60% C ．30% D ．50%分卷II分卷II 注释二、填空题(注释)16、根据图片中的信息回答下列问题：（1）此溶液中溶质的化学式为（2）铜片上红磷不燃烧的原因是 （3）用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有 的功能．17、中国航空历经百年飞翔历史，正迎来崭新的空天时代．飞机的部分结构是由铝合金制成的，主要利用了铝合金的物理性质是 （答一点即可）．飞行员经常要进行高强度的体能训练，他们所穿的服装通常是由纤维织成的，为增强耐磨性和弹性，往往加入涤纶、锦纶等，它们属于 纤维；在营养方面，每天都要食用一定量的鸡蛋、牛奶，这些食物为人体提供的营养素主要是 ．为了补充维生素．还要食用一定量的蔬菜，蔬菜在生长过程中常需施用化肥，在化肥的种类中氨水属于 肥．浓氨水有挥发性，挥发出的氨气能与氯气（C12）反应生成空气中的一种单质和一种遇水蒸气能形成白雾的化合物，试写出发生反应的化学方程式 ，该反应前后氯元素的化合价分别为 价．18、用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图．请回答下列问题：（1）在B 图中将相关粒子图形补充完整： （2）此变化中发生改变的粒子是 ；（3）结合该图示从微观角度解释由A 到B 变化的实质是 ．19、汽车工业的发展方便了人们的出行．目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染．（1）请写出汽车尾气中的两种主要污染物 ；（2）为了减少汽车尾气对空气的污染，你的一种具体做法 ． 三、简答题(注释)20、如图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图．请回答下列问题：（1）在图中标出仪器A 的名称 ： （2）将实验装置图补充完整：（3）写出用该装置制取氧气的化学方程式 （4）写出硫在氧气中燃烧的实验现象 ．21、水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法： ①洗手洗脸时随时关闭水龙头； ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生； ③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉； ④农业上合理使用化肥和农药； ⑤用淘米水浇花； ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1） ，包括事例有（2） （填序号）．22、取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团．用燃着的长木条在小孔处点燃氢气．实验过程如图所示：（1）请写出B 中氢气燃烧的实验现象 ．（2）用理化知识解释C 中纸杯被高高掀起的原因 ． 四、探究题(注释)23、实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A 、B 、C 、D ，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种． [提出问题]如何区分出四种溶液？[进行实验]甲同学实验如图所示：由此甲同学认为A 一定不是[表达与交流]甲同学向实验后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，则甲同学的结论：A 是氯化钡溶液．乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是 ．于是乙同学另取少量A 于试管中，向其中滴加一种试剂是 溶液，观察到的明显现象是 ．由此证明了甲同学的结论是错误的．同时确定了A ．乙同学继续实验如图所示：[收集证据]观察到C 中产生气泡，D 中产生白色沉淀．[解释与结论]写出D 中发生反应的化学方程式 乙同学最终通过实验区分出了四种溶液．[反思与评价]请指出甲同学区分上述四种溶液时，在实验方法上的一点不足之处 ． 五、推断题(注释)24、用五个圆表示A （氧化铁）、B （稀盐酸）、C （二氧化碳）、D （碳酸钙）、E （氢氧化钠溶液）五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应．请回答下列问题：（1）将C 、D 、E 三个圆画到图中适当的位置，并标出物质（或溶质）的化学式； （2）写出A 与B 反应的现象 ；（3）写出有氢氧化钠参加反应的化学方程式 ． 六、计算题(注释)25、湿法冶金是我国古代劳动人民智慧的结晶．若向ag 含杂质的铁粉中（假设杂质不溶于水，也不与其他物质反应）加入l60g 溶质的质量分数为l0%的硫酸铜溶液，恰好完全反应后，过滤得到6.8g 干燥固体，同时得到一种不饱和溶液（滤液损失忽略不计）． 请回答下列问题：（1）写出上述反应的化学方程式 ；（2）根据硫酸铜质量列出求解样品中铁的质量（x ）的比例式 ； （3）a 的数值为 ；（4）若向反应后的滤液中加入40.8g 水，则所得溶液中溶质的质量分数为 ；（5）工业上若要得到120t 上述铁粉，需要含杂质（杂质不含铁元素）20%的赤铁矿的质量是 ．试卷答案1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.A8.C9.BC10.C11.B12.C13.A14.C15.D16.（1）C6H12O6；（2）没有达到红磷燃烧所需的最低温度即红磷的着火点；（3）乳化17.密度小；合成；蛋白质；氮；2NH3+3Cl2=N2+6HCl；0、﹣118.（1）；（2）氧气和氮气的分子发生了变化；（3）在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子19.（1）一氧化碳和一氧化氮（2）以自行车代步20.（1）集气瓶（2）（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（4）产生明亮的蓝紫色的火焰，放出热量，产生刺激性气味的气体．21.（1）节约用水；①⑤⑥（2）防止水污染；②③④．22.（1）产生淡蓝色的火焰，放出热量（2）在有限的空间内，氢气和氧气混合燃烧，会在短时间内放出大量的热，使生成的气体体积迅速膨胀，纸杯被高高掀起．23.【进行实验】碳酸钠溶液或硫酸钠溶液；[表达与交流]若A是稀盐酸，氢氧化钡与稀盐酸反应后氢氧化钡过量，也能使酚酞溶液变红（或酚酞溶液变红只能说明实验后的溶液中有氢氧化钡，不能说明A是氯化钡溶液）；碳酸钠溶液（或碳酸钾溶液；或紫色石蕊溶液）；产生气泡（或产生气泡；或紫色石蕊溶液变为红色）；[解释与结论]H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl；[反思与评价]甲同学在实验开始时只取A，没有同时取A、B、C、D进行对比实验是不科学的方法（或甲同学用实验后的溶液证明A，没有另取原溶液鉴别是错误的方法）．24.（1）（2）红色固体逐渐减少，溶液变成黄色25.（1）Fe+CuS04=Cu+FeSO4；（2）；（3）6；（4）7.6%；（5）200t．。
黑龙江省哈尔滨市松北区2013年中考化学二模试卷(解析版) 新人教版
2013年某某市松北区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分.每小题只有一个正确答案）1．（2分）（2013•松北区二模）某某网络广播电视台讯17日，正在建设中的哈齐客运专线松花江特大桥，开始铺设桥面．大桥的桥面从北岸开始向江心铺设，已经进入江中200多米．下列有关认识不正确的是（）A．该工程将加速缓解松花江两岸跨江交通紧X现状B．制作钢梁的钢材属于合成材料C．松花江特大桥投用后将是又一道亮丽的风景D．在铺设用电线路时，要考虑安全和节约资源等问题考点：金属材料及其应用．专题：金属与金属材料．分析：A、根据松花江特大桥的作用分析；B、根据材料的分类分析；C、根据松花江特大桥的设计、效果分析；D、根据安全和能源分析．解答：解：A、松花江特大桥开通后，缓解松花江两岸跨江交通紧X现状．故A认识正确；B、制作钢梁的钢材属于金属材料．故B认识不正确；C、松花江特大桥设计美观，投用后将是又一道亮丽的风景．故C认识正确；D、在铺设用电线路时，要考虑安全和节约资源等问题，故D认识正确．故选B．点评：本题的难度不大，了解了材料的分析即可解答．2．（2分）（2010•某某）下列物质的应用不正确的是（）A．用水浇灌庄稼B．不锈钢用于制餐具C．氧气用于植物光合作用D．用熟石灰改良酸性土壤考点：氧气的用途；合金与合金的性质；常见碱的特性和用途．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：植物光合作用利用的是空气中的二氧化碳不是氧气，不锈钢做餐具可防止餐具生锈，熟石灰可中和土壤中的酸．解答：解：不锈钢不易生锈，做餐具可防止餐具的生锈，熟石灰可中和土壤中的酸，使土壤中酸性减弱．植物的光合作用需要的是空气中的二氧化碳不是氧气．故选C点评：此题考查了不锈钢的用途、酸性土壤的改良、植物的光合作用、庄稼的灌溉等有关知识，是课本知识与生活实际相结合的题目，解答时只要联系化学知识并注意留心生产生活即可．3．（2分）（2013•松北区二模）下列结构示意图表示元素周期表中同一纵行的原子的是（）A．①②B．①②④C．①③D．①③④考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据元素周期表的规律，从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的电子层数；同一纵行从上到下电子层数逐渐增加；同一纵行，原子最外层电子数相同；据此进行分析判断．解答：解：由元素周期表的规律，从原子结构方面看：同一纵行，原子最外层电子数相同，从上到下电子层数逐渐增加；①③最外层电子数均为6，表示元素周期表中同一纵行的原子．故选C点评：本题难度不大，考查学生对元素周期表知识的总结应用能力，掌握元素周期表中同一纵行的原子的特征（同一纵行，原子最外层电子数相同，从上到下电子层数逐渐增加）是正确解答本题的关键．4．（2分）（2013•松北区二模）下列描述物理变化的是（）A．潮湿的衣服经太阳晒干B．铜制品表面在潮湿的空气中有绿色物质生成C．大米发生霉变D．银白色的铝片在空气中慢慢失去光泽考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、潮湿的衣服经太阳晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、铜制品表面在潮湿的空气中有绿色物质生成过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化．C、大米发生霉变过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、银白色的铝片在空气中慢慢失去光泽过程中有新物质氧化铝生成，属于化学变化．故选A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．5．（2分）（2013•松北区二模）下列实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒稀盐酸B．量取液体C．稀释浓硫酸D．检验装置气密性考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．解答：解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．（2分）（2013•松北区二模）下面有关“化学与健康”的说法中正确的是（）A ．B．C．D．考点：生命活动与六大营养素；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；矿物质与微量元素．专题：化学与生活．分析：A、人体中的维生素大部分需要从外界摄取，只有极少数可以在体内合成；B、人体胃液中的pH大约在0.9到1.5之间；C、人体必需的元素分为常量元素和微量元素；D、霉变食物中含有霉菌毒素．解答：解：A、人体中的维生素不是全部从外界摄取．不正确．B、胃液中的pH大约在0.9到1.5之间．正确．C、钙、磷、钾属于常量元素，铁属于微量元素．不正确．D、霉变的花生油炸后也不能食用，因为其中含有霉菌毒素．不正确．故选：B．点评：微量元素，通常指生物有机体中含量小于0.01%的化学元素．微量元素在人体内的含量真是微乎其微，如锌只占人体总重量的百万分之三十三．7．（2分）（2013•松北区二模）下列应用相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（）A．用稀盐酸除铁锈 Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O 复分解反应B．用纯碱制烧碱 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 复分解反应C．用电解水的方法测定水的组成 2H2O═2H2↑+O2↑ 分解反应D．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe3O4氧化反应考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．解答：解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，故选项化学方程式书写错误．B、该化学方程式书写完全正确；且是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项化学方程式与基本反应类型均正确．C、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式应为：2H2O2H2↑+O2↑．D、该化学方程式书写完全正确；但氧化反应不是基本的反应类型，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．8．（2分）（2013•松北区二模）醋酸结构式如图．下列有关醋酸的说法正确的是（）A．醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物B．醋酸分子中质子数和电子数是不相等的C．醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D．每个醋酸分子中有8个原子核考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、由醋酸结构式图，一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的，其化学式为：CH3COOH，据此进行分析判断．B、根据醋酸分子不显电性进行分析判断．C、根据分子是由原子构成的进行分析判断．D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的，据此进行分析判断．解答：解：A、由醋酸结构式图，一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的，其化学式为：CH3COOH，醋酸是由醋酸分子构成的有机物，故选项说法错误．B、醋酸分子不显电性，醋酸分子中质子数和电子数相等，故选项说法错误．C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误．D、一个醋酸分子是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成的，一个醋酸分子中含有8个原子，一个原子中含有1个原子核，每个醋酸分子中有8个原子核，故选项说法正确．故选D．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．9．（2分）（2013•松北区二模）在日常生活中，下列做法错误的是（）A．用碳酸氢钠来焙制糕点B．用炉具清洁剂除去热水壶中的水垢C．包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口D．洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污考点：常用盐的用途；乳化现象与乳化作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：A、碳酸氢钠本身受热易分解生成二氧化碳气体．B、炉具清洁剂中含有氢氧化钠，水垢的主要成分是碳酸钙，据此进行分析判断．C、根据聚乙烯塑料具有热塑性进行分析判断．D、根据洗涤剂具有乳化作用进行分析判断．解答：解：A、碳酸氢钠本身受热易分解生成二氧化碳气体，可用来焙制糕点，故选项说法正确．B、水垢的主要成分是碳酸钙，炉具清洁剂中含有氢氧化钠，碳酸钙不与氢氧化钠反应，故选项说法错误．C、聚乙烯塑料具有热塑性，包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口，故选项说法正确．D、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，常用来除去餐具上的油污，故选项说法正确．故选B．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．10．（2分）（2013•松北区二模）下列相关事实用粒子的知识解释错误的是（）事实解释A 冰、水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成B CO有毒而CO2无毒两种物质的分子中的原子结构不同C 氯化钠溶液能导电溶液中存在带电的粒子D 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动A．A B．B C．C D．D考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合溶液导电的原因、事实进行分析判断即可．解答：解：A、冰是固态的水，冰、水混合物属于纯净物，是因为冰、水由同种分子构成故选项解释正确．B、CO有毒而CO2无毒，是因为两种物质的分子的构成不同，故选项解释错误．C、氯化钠溶液能导电，溶液中存在带电的粒子，故选项解释正确．D、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到人体气味，故选项解释正确．故选B．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．11．（2分）（2013•松北区二模）下列关于资源、能源、环保方面的叙述错误的是（）A．空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料B．宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中C．大气资源中含量最多的物质是氮气D．综合利用化石燃料资源是解决能源短缺问题的唯一途径考点：空气的成分及各成分的体积分数；金属元素的存在及常见的金属矿物；化石燃料及其综合利用．专题：化学与能源；空气与水．分析：A、根据氮气的用途进行分析判断．B、根据金属资源的分布进行分析判断．C、根据空气中的成分含量最多的是氮气进行分析判断．D、根据解决能源短缺问题的途径进行分析判断．解答：解：A、空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料，故选项说法正确．B、金属资源主要分布在地壳和海洋中，故选项说法正确．C、大气资源中含量最多的物质是氮气，约占空气体积的78%，故选项说法正确．D、利用太阳能、风能等新能源也是解决能源短缺问题的途径，故选项说法错误．故选D．点评：本题难度不大，了解氮气的用途、金属资源的分布、空气中各成分的含量、新能源等即可正确解答本题．12．（2分）（2009•某某）区分下列各组物质．所用的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质方法一方法二A 硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B 碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液滴加稀盐酸滴加氢氧化钙溶液C 羊毛与涤纶点燃闻气味观察颜色D 氢气与氧气用燃着的木条闻气味A．A B．B C．C D．D考点：物质的鉴别、推断；化学性质与物理性质的差别及应用．专题：压轴实验题；物质的鉴别题．分析：根据硝酸铵溶解时，表现为溶液温度降低，碳酸钾溶液加稀盐酸，有气泡冒出，羊毛点燃有烧焦羽毛味，无残留物，氧气使木条燃烧更旺物质的特性进行分析解答．解答：解：选项A：硝酸铵与氯化钠都是白色的晶体，因此观察颜色的方法一不能区分；固体硝酸铵溶解时，表现为溶液温度降低，触摸容器外壁冰凉的是硝酸铵，另外的则是氯化钠；选项B中：方法一分别往碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸，有气泡冒出的是碳酸钾溶液，另外的则是氢氧化钾溶液；方法二分别往碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液中滴加氢氧化钙溶液，有沉淀生成的是碳酸钾溶液，另外的则是氢氧化钾溶液．选项C中：羊毛点燃有烧焦羽毛味，无残留物；绦纶点燃有臭味，烧后有残留物；因此方法一可以；方法二观察颜色不能区分．选项D中，用燃着的木条伸入，木条燃烧更旺的是氧气；氢气与氧气都是无色无味气体，方法二闻气味不能区分．故选B．点评：本题考查学生根据硝酸铵，碳酸钾溶液，羊毛，氧气物质的特性进行分析解题的能力．13．（2分）（2013•松北区二模）a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述正确的是（）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．用恒温蒸发溶剂的方法不能得到固体bC．将t l℃时a的饱和溶液升高温度后，溶质质量分数不变D．t2℃时，c溶液溶质质量分数最小考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、比较溶解度的大小，必须指明温度．B、由b物质的溶解度受温度的影响变化不大，判断结晶析出的方法．C、a的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度后，溶解度变大，据此进行分析判断．D、不知t2℃时三种物质的溶液是否饱和，据此进行分析判断．解答：解：A、由于固体物质的溶解度会随温度的变化而变化，从图中可以看出，只有在高于交点对应的温度时，a的溶解度大于b的溶解度，故选项说法错误．B、b物质的溶解度受温度的影响变化不大，通常可采用恒温蒸发溶剂的方法得到固体b，故选项说法错误．C、a的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度后，溶解度变大，但由于溶液的组成为发生改变，则溶质的质量分数不变，故选项说法正确．D、不知t2℃时三种物质的溶液是否饱和，无法比较该温度下溶质质量分数的大小，故选项说法错误．点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．14．（2分）（2013•松北区二模）除去下列混合物中杂质，所加试剂及所用方法不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂除去杂质的方法A 白糖（可溶性有色物质）水溶解、活性炭吸附、过滤、蒸发B NaNO3溶液（CuSO4溶液）适量Ba（OH）2溶液过滤C Cu粉（炭粉）足量O2灼烧D CaCl2溶液（稀HCl）过量碳酸钙过滤A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；酸的化学性质；盐的化学性质；碳单质的物理性质及用途；碳的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质．A中，杂质属于有色物质，因此可以加水溶解，用活性炭吸附有色物质，然后过滤、蒸发即可得到白糖；B中，杂质硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，然后过滤即可；C中，Cu粉和炭粉都能与氧气反应，因此不可行；D中，杂质盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水和二氧化碳，碳酸钙不溶于水，因此过量的碳酸钙可以过滤除去．解答：解：A、杂质属于有色物质，因此可以加水溶解，用活性炭吸附有色物质，然后过滤、蒸发即可得到白糖，正确；B、杂质硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，然后过滤即可，正确；C、Cu粉和炭粉都能与氧气反应，因此不可行，错误；D、杂质盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水和二氧化碳，碳酸钙不溶于水，因此过量的碳酸钙可以过滤除去，正确；点评：本考点属于物质的除杂或净化的探究，是中考的一个重点也是一个难点，也是学生经常出错的题型．根据物质的溶解性和除杂质的条件，要认真分析，综合把握．还要加强记忆除去常用离子的方法和物质的溶解性，从而突破难点，本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．15．（2分）（2013•松北区二模）某生石灰部分变质为熟石灰，变质后的固体中含氢元素为1%，则原生石灰固体中已变质的生石灰的质量分数为（）A．28% B．40% C．30.8% D．32.5%考点：根据化学反应方程式的计算；化合物中某元素的质量计算．专题：有关化学方程式的计算．分析：可以假设变质后混合物的质量，然后根据氢元素的质量分数求出氢氧化钙的质量，再求出反应的氧化钙的质量，没有反应的氧化钙的质量，进一步可以求出原生石灰固体中已变质的生石灰的质量分数．解答：解：因为是求质量分数，与物质的质量多少无关，可以设变质后的固体质量是100g，则变质后的固体中氢元素的质量为：100g×1%=1g，因为只有氢氧化钙中含有氢元素，所以氢氧化钙的质量为：1g÷（×100%）=37g，设反应生成氢氧化钙的氧化钙的质量为X，CaO+H2O═Ca（OH）2，56 74X 37g=X=28g，没有变质的氧化钙的质量为：100g﹣37g=63g，则原生石灰固体中已变质的生石灰的质量分数为：×100%=30.8%．故选：C．点评：本题主要考查计算能力，计算时可以恰当地运用假设，例如本题中假设固体混合物的质量是100g，这样计算起来就比较简单．二、非选择题（28-37小题，共40分）16．（4分）（2013•松北区二模）试根据图某某息回答下列问题：（1）用墨书写的字画能长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质不活泼；（2）汽车用铅蓄电池中含有的酸为硫酸；（3）煤气的主要成分有一氧化碳；（4）铁制的水龙头镀铬的目的是美观、防锈．考点：碳的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；酸的物理性质及用途；常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：生产、生活、环保类简答题．分析：（1）常温下碳的化学性质不活泼，不与其他物质发生化学反应．（2）汽车使用的铅酸蓄电池含有的酸是硫酸．（3）煤气的主要成分是一氧化碳．（4）铁与水、氧气充分接触时容易生锈，铬不容易生锈，据此进行分析解答．解答：解：（1）墨的主要成分是碳，用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼．（2）汽车使用的铅酸蓄电池，铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸．（3）煤气的主要成分是一氧化碳．（4）铁制品水龙头易生锈，铬化学性质稳定，水龙头镀铬耐磨、耐腐蚀，除了美观还能防锈．故答案为：（1）常温下碳的化学性质不活泼；（2）硫酸；（3）一氧化碳；（4）美观、防锈．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．17．（7分）（2013•松北区二模）韦应物在《观田家诗》中曰：“微雨众卉新，一雷惊蛰始，田家几日闲？耕种从此始．”诗中农民耕种使用的一些工具是由铁合金制成，主要利用其具有硬度大空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，农民种植的玉米给人体提供的营养素是糖类，在种植玉米的过程中需要施用一定量的钾肥．钾肥的作用为钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害．我国古代四大发明之一的黑火药就是利用硝酸钾在点燃条件下与木炭、硫磺剧烈燃烧，瞬间产生大量的热和氮气、二氧化碳，同时产生硫化钾（K2S），其反应的化学方程式为3C+S+2KNO3N2↑+3CO2↑+K2S ，反应前后氮元素的化合价分别为+5、0 ．考点：金属的物理性质及用途；二氧化碳的化学性质；常见化肥的种类和作用；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；生命活动与六大营养素．专题：化学与生活．分析：合金相对于组成它的金属来说，一般具有密度较小、熔点较低、耐腐蚀性强、硬度大、机械强度大等方面的特点；正常雨水显酸性，是因为水中溶解了空气中的二氧化碳；米、面中含有丰富的糖类；根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零．解答：解：农民耕种使用的一些工具是由铁合金制成，主要利用其具有硬度大的物理性质．故填：硬度大．“微雨”中雨水的pH约为5.6的原因是空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸属于酸，显酸性，pH小于7．故填：空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸．玉米给人体提供的营养素是糖类．。
2012-2013学年黑龙江省哈尔滨市香坊区八年级(下)期末调研化学试卷
2012-2013学年黑龙江省哈尔滨市香坊区八年级（下）期末调研化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）为了加快哈尔滨的经济发展，提高人民生活质量，市政府对哈市的路桥进行了大面积改造，下面认识正确的是（）2．（2分）下列属于化学变化的是（）22HgO2Hg+O34Fe+4CO2C5．（2分）（2013•赤峰）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，CB．月，广西柳州龙江河发生镉污染．但镉是人类的朋友，如制造“镍﹣镉”充7．（2分）（2012•佛山）今年110．（2分）（2013•张掖）2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下11．（2分）酒精是乙醇的俗称，如图是乙醇分子的结构图．则下列叙述不正确的是（）×13．（2分）（2009•佛山）“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是15．（2分）在农业科研实验室里，用一定量的尿素CO（NH2）2和KCl固体混合物配制无土栽培营养液，）×则固体混合物中钾元素的质量分数为二、填空题（共10小题，满分40分）16．（4分）书写下列反应的化学方程式：（1）给水通（直流）电2H2O2H2↑+O2↑；（2）镁条燃烧2Mg+O22MgO；（3）砂纸打磨干净的铁钉浸到硫酸铜溶液中Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（4）高锰酸钾受热制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．O2H22MgO4O 22MgO 4K 空气污染冰箱除味剂 （用的物质名称是： （加油站附近空气中混有可燃性气体，遇到明火发生爆炸．18．（3分）2013年“6•5”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”．旨在释放和传递建设美丽中国，人人共享、人人有责的信息，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗．（1）由于 CO 2 （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．（2）请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：①防止大气污染的建议 使用清洁能源 ；②爱护水资源的建议 工业废水、生活污水处理达标后再排放 ．19．（3分）下图用代表氢原子，代表氧原子，由分子构成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：（1）结合图示可推知此变化的微观实质是过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，每2个氧原子结合成1个氧分子；（2）该反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；（3）上述化合物中氢元素的化合价均为+1价，则反应前后氧元素的化合价分别为﹣1、﹣2、0．222H20．（5分）实验室常用下列装置制备二氧化碳（1）在图中括号内标出仪器仪A的名称，该实验室中仪器A的作用是随时添加稀盐酸；（2）请将该实验的制取装置图补充完整；（3）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．21．（3分）已知A、B、C分别为氧气、硫粉、红磷三种物质中的一种，用两圆相交表示两种物质可以发生反应，若A和B能发生反应但不能用于测定空气中氧气的含量，请回答下列问题：（1）在A、C两个圆内标出物质的化学式；（2）写出A和B发生反应的化学方程式为S+O2SO2；（3）B和C反应现象是红磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟．2SO2SO22．（2分）分析、比较、归纳、概括、分类、总结是我们中学生必须具备的一种能力，如图展示的生活中的两种物质的用途的图示，请根据所学知识，自拟分类标准，对以下图示进行分类．分类标准：氧气用途，所含序号②④⑤．23．（3分）如图所示，在软塑料瓶中充满二氧化碳气体，实验过程如下：打开橡胶塞迅速向瓶中注入适量氢氧化钙溶液，塞紧橡胶塞并振荡塑料瓶．（1）请回答你观察到的实验现象是氢氧化钙溶液变浑浊，软塑料瓶变瘪；（2）请用理化知识解释产生上述现象的原因二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，使软塑料瓶内气体减少，瓶内压强减小，在大气压的作用下，软塑料瓶变瘪．24．（8分）随着工业的发展，空气污染导致的环境问题也日趋严重．同学们在研究酸雨的危害时，进行如下探究：[提出问题]酸雨能腐蚀自然界中的哪些物质呢？[探究实验]实验1：如图1，小香同学做了硫在氧气中燃烧，观察到的现象是（1）剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体，实验中出现的错误是（2）集气瓶口没有加盖玻璃片．若按正确操作，反应后再向瓶中倒入少量蒸馏水，振荡，使二氧化碳（SO2）与水反应生成亚硫酸（H2SO3），一段时间后，亚硫酸与氧气反应生成硫酸，请写出有关化学方程式：（3）SO2+H2O=H2SO3、2H2SO3═2H2SO4．由此，同学们制得了硫酸型酸雨．实验2：小坊同学将所得硫酸型酸雨溶液分成三等分，分别加入到如图2三个烧杯中，一段时间后观察到如下现象：A中：树叶变黄；B中：（4）固体表面有许多气泡；C中：固体表面有少量气泡产生．[反思与交流]酸雨不仅能腐蚀大理石雕像（如图3），还能腐蚀（5）森林树木．有同学提出制取CO2时，不能用大理石和稀硫酸反应，为什么硫酸型酸雨能腐蚀大理石雕像呢？你认为原因是：（6）雨水把生成的硫酸钙冲刷掉，使硫酸继续和大理石反应．[拓展与应用]怎样防止酸雨产生，请你提出一点建议：减少化石燃料的燃烧．25．（5分）某中学化学兴趣小组在实验室里制取氧气，小组成员将氯酸钾和二氧化锰的混合物16.5g在试管中加热至完全反应，冷却后称量，试管中固体质量变为11.7g．请回答下列问题：（1）实验中发生反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；（2）实验中制得氧气的质量为 4.8g；（3）写出求解生成的氯化钾的质量（X）的比例式；（4）原混合物中氯酸钾的质量为12.25g；（5）原混合物中氯酸钾与二氧化锰的质量比为49：17．3332KCl+3O。
2013道外1模化学答案
哈尔滨市道外区2013年中考调研测试(一)综合试题参考答案及评分标准(化学部分)说明：方程式2分，未配平扣1分，若化学式写错、化学方程式不给分；若方程式1分，化学式写错、配平错误、条件错误均不给分。
沉淀符号、气体符号、错别字、漏字(非化学名词或名称)错3个扣1分。
简答问题其它答法合理的酌情给分。
28. (每空1分，共4分) (1)天然 (2)(构成细胞的基本物质)是机体生长及修补受损组织的主要原料 ；(3)(NH 4)2HPO 4(或NH 4H 2PO 4) (4)粪便(滋养病毒细菌蚊虫)，产生有害气体，污染草原，移入地下，是草的有机肥。
29. (每空1分，共5分) (1)铁、铬、镍(铁、碳、铬、镍)；(2)钢铁在水面以上接触潮湿的空气易生锈；(3)电能转化为机械能(和内能)；(4)温室效应；2H 2S+3O 2 2SO 2+2H 2O 30. (每空1分，共3分)(1)中子；(2)3 ；(3)不是；化学变化中原子是最小粒子，原子没有破裂(化学变化中原子种类没有改变)(其他合理答案均可)31. (每空1分，共2分)控制变量；探究燃烧条件(探究人呼出气体；探究金属活动性；探究铁钉生锈条件；探究二氧化碳和水反应等等)32. (画图1分，其它每空1分，共5分)(1)说明：①将注射器改用分液漏斗也给分； ②铁夹夹在距试管口的中上部(三分之二)；③试管底落在铁夹台上；④画出胶管；⑤标与不标药品均给分。
(2)先加固体(碳酸钙)，后加液体(盐酸)；CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑(3)2H 2O 22H 2O+O 2↑；直接插入底部，会使气体受热逸出，燃烧时间短(答案合理均给分)33. (每空1分，共3分) (1)300(以上)(2)小区集中供热(工厂废弃处理后排放，汽车单双号限行)（其它答案合理给分）； (3) PM2.5直径太小，普通口罩无法过滤，应带专用口罩（具有活性炭吸附层的口罩） 34. (每空1分，共4分)(1)白磷燃烧(产生火光)；(2)(一般)燃烧需要氧气(空气)；(3)白磷燃烧消耗瓶中的氧气生成固体，瓶内气体减少，压强减小，断开胶管后，下端瓶中气体为一个大气压，在压强差的作用下，形成喷泉；1/5.35.(方程式2分。
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷(五)
哈尔滨市2013年初中升学考试化学仿真试卷（五）可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Na一23 Cl一35.5 Fe一56一、选择题(1—15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案)1．下列图标中属于消防安全标志的是（）D．做好环境消毒是预防甲型H1N1流感的有效措施，过氧乙酸（CH3COOOH）是常用的消毒剂之一．下列有关过氧乙6D3二、非选择题（16—25小题，共40分）16.化学与生活息息相关，所以学好化学知识能让我们解除一些困扰．（1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是_________（填“单质”、“元素”）．（2）张楠经常感冒，医生说她维生素摄入量不足，建议张楠多吃_________（填字母）．（3）“我有我奥妙”是一则广告语，合成洗涤剂有较好的去油污能力，这是因为洗涤剂具有_________功能．（4）图1所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是_________（填标号）．A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点（5）近期各大媒体纷纷报道部分黑心企业用皮革废料熬制成工业明胶，再卖给药用胶囊生产企业．这种工业明胶制成的胶囊中重金属盐﹣﹣重铬酸钾（K2Cr2O7）的含量严重超标，重铬酸钾中铬（Cr）的化合价为_________．17．根据题目信息：用数字和化学符号填空．_________；_________；_________．18．如图是某过氧乙酸的消毒液标签的部分文字说明：（1）过氧乙酸属于_________（选填“有机物”或“无机物”）．（2）过氧乙酸由_________种元素组成，其中碳元素的质量分数为_________．（3）由标签上的使用方法和注意事项推测，过氧乙酸具有的性质有_________（写一点即可）．（4）该瓶过氧乙酸消毒液中含有过氧乙酸的质量_________g．19．实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如下：请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是_________；固体B的化学式为_________（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式_________；（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是_________．20．实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题（l）写出指定仪器的名称：A_________，B_________，C_________．（2）若要组装一套过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的发生和收集装置，可选择图中的_________．（填标号）（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是_________，写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：_________．用图所示装置收集氧气，氧气应从_________（填“a”或“b”）端导入．（4）实验室也常用高锰酸钾制取氧气的发生装置来进行实验室制备甲烷，你推测其反应物是_________（填序号）．A．醋酸钠固体和碱石灰固体B．Al2O3固体和水C．CO和H2．21．分类归纳是化学学习的重要方法．下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：（1）写出C组物质所属的类别_________．（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是_________．（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式（条件所需物质不受所列物质限制）_________．22．中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．①a、b两个指标可以利用_________的吸附作用（填物质名称）而达到．②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到_________目的．（2）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．甲图中：_________；乙图中：_________．（3）地球上水资源很丰富，大多数是海水，海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：此过程中没有涉及到的实验方法是_________．A．蒸发B．结晶C．过滤D．蒸馏．23．A～E都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他生成物均已略去，图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．）已知A、B、C、D、E均为化合物，其中E为造成温室效应的主要气体，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：E_________、A_________．（2）写出下列反应方程式：D+E：_________；C转化为D：_________．24．某实验小组的同学用碳酸钠粉末、碳酸钙粉末、块状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪些药品适合在实验室制取CO2．请你参与下列的探究并回答问题．【提出问题】上述哪些物质间的反应适合在实验室制取CO2？【方案设计】大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2，你认为原因是_________；讨论后大家设计了如下四个实验进行对比分析．【实验与结论】）根据探究结论，实验室制取二氧化碳的药品是___和___，反应原理为________（用化学方程式表示）；【拓展与迁移】（1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素：_________；（2）右图是一种灭火器的工作原理示意图，其中用碳酸钠和浓盐酸反应来产生CO2的理由是_________．25．某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g．请根据要求回答下列问题：（1）加入二氧化锰后发生反应的化学方程式为_________；（2）生成氧气的质量是_________；（3）根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量（x）的比例式为_________；（4）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是_________；（5）若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g，需加入水的质量是_________．。
黑龙江省哈尔滨市2013-2014学年第二学期4月调研测试化学试卷(word版)
黑龙江省哈尔滨市2013-2014学年第二学期4月调研测试化学试卷可能用到的相对原子质量：H—l 0—16 S-32 Fe-56 Cu一64一、选择题(1-27小题，每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案)1．为了加快哈尔滨市向现代化大都市迈进的脚步，近几年我市对多条路桥进行统一规划和改造．下列有关说法正确的是( )①路桥竣工后，哈市的交通压力会得到一定程度的缓解②修建路桥过程中用到的金属材料均为生铁③用到的石灰石主要成分是碳酸钙④给铁护栏喷“油漆”主要为了美观A．①④B．①②④C．①③④D．①③2．下列过程中发生化学变化的是( )3．下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是( )A．①②③④的原子的电子层数相同B．①②的元素在周期表的同一族C．①③具有相对稳定结构D．②④都易得电子4．下列实验操作错误的是( )5.下列物质的用途主要是由物理性质决定的是( )①氮气用于化工原料②氦气用于飞艇③氧气用于炼钢④石墨作电极A.②④B．①②C．③④D．②③④6．下列做法错误的是( )A．食酸奶能促进食物消化B．用灯帽盖熄酒精灯火焰C．用钛镍合金制卫星天线D．工业上可以用食盐为原料来制取碳酸钠7．下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( ) A．工业用一氧化碳还原氧化铁Fe203+3CO高2 Fe+3CO2 置换反应点燃B．镁带用于照明弹2Mg+O22MgO 氧化反应C．工业制一氧化碳C+CO2 CO 化合反应D．工业制二氧化碳CaCO3些CaO+CO2 ↑分解反应8．人体健康离不开化学。
下列叙述错误的是( )A．奶类、虾皮、豆类中含有丰富的人体所需的钙元素B．铁、碘、氟、钠、硒是人体所需的微量元素C．香烟的烟气中含有许多有毒物质．吸烟有害健康D．人体内碘元素缺乏或过量都会引起甲状腺肿大9．莽草酸是从中药八角茴香中提取的一种化合物．是生产抗甲流药物“达菲”的主要原料，其结构如图所示．下列关于莽草酸的叙述错误的是( )A．莽草酸化学式为C7H9O5 B．莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的C．莽草酸能使石蕊溶液由紫色变红色D．莽草酸是有机化合物10．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是( )1 1．下列有关资源、能源叙述正确的是( )A．空气是一种宝贵的资源．其中稀有气体的含量为0．03％B．太阳能、化石燃料、氢能等属于可再生能源C．防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径D．地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2．53％12．区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )13．右图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是(A．tl℃时，甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等B．tflC时，甲的饱和溶液中溶质的质量大于乙的饱和溶液中溶质的质量C．甲中含有少量乙．可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D．t2℃时，向70g甲固体中加入50g水，充分搅拌后能得到l20g溶液14．除去下列物质中的少量杂质。
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哈尔滨市2013年初中毕业学年调研测试综合试卷可能用到的相对原子质量：H-I C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl一35。
5 Ca-40一、选择题(每小题只有一个正确答案，本题共27小题，每小题2分。
共54分)1．哈大高铁全程92l公里，将于4月21 日实施片个夏季运行图。
届时，列车运行时速将由冬季运行最高时速200公里提升至300公里，下面有关叙述错误的是( ) A．哈尔滨至大连两地的实际车程时间将缩短至4小时左右B．高铁建没过程中使用的钢轨是锰钢，其韧性好、硬度大C．车体采用的中空铝合金型材是合成材料D．电力动车组有功率大、速度快、环保的优点2．下列物质的刚途正确的是( )3．下列结构示意图表示元素周期表中同一横行的原子的是( )A．○1○2 B．③④ c．①②③ D．①②③④4．下列描述物理变化的是( )A．液氧是淡监色的 B．蓝色的硫酸铜晶体受热变成白色粉末C．浑浊的石灰水过滤后变为澄清溶液 D．水在4℃时密度最大5．下列实验基本操作中，正确的是( )6.下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是( )7．下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基小反应类型均正确的是( )8．吸烟有害健康，尤其对被动吸烟者的危害更大。
烟气中含有毒的尼古丁，其结构式如图，从组成和结构认识尼古丁叙述正确的是( ) A ．尼古丁是由E 种元素组成的有机高分子化合物 B ．尼古丁中氮、氢元素的质量比为2：l C ．尼古丁的化学式是C 9H 13N 2D ．尼古丁是南C 、H 、N 三种原子构成的 9．在日常生活巾，下列做法错误的是( ) A ．用加热煮沸的方法将硬水软化B ．做馒头时，常存发酵后的面团中加入适量的纯碱。
使蒸熟的馒头疏松多孔C ．包装食品使用聚氯乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口D ．厨房洗涤剂具有乳化功能．常用来除去餐具上二的油污 10．下列相关事实用粒子的知识解释错误的是( )11．下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是( ) A ．氢能源是最清洁的能源，已被广泛的应用在各行各业B ．燃放烟花爆竹只会产生二氧化硫等有害气体．不会产生PM 2．5C ．防止水体污染是保护淡水资源的唯一途径D ．重复使用塑料购物袋．不但可以减少“白色污染”，还可以节约石油资源 12．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的足( )13．根据右图的溶解度曲线，下列有关叙述正确的是( )A ．氯化钠的溶解度受温度影响比硝酸钾的溶解度大B ．用蒸发氯化钠溶液的方法可以得到氯化钠晶体C ．t 1℃时，100 g 氯化钠和硝酸钾的溶液中溶质的质量分数相等D ．t 1℃至t 2℃硝酸钾的溶解度减小14．除去下列混合物中杂质．所加试剂及所用方法正确的是( )15．实验室中有一瓶变质的氢氧化钠固体，经测定固体中碳元素的质量分数为6％，则原氢氧化钠固体中已变质的氢氧化钠的质量分数约为( )A．32％ B．46％ C．51％D．65％二、非选择题(28—37小题，共40分)28．(4分)试根据图中信息回答下列问题：(1)投入几小块烘烤过的木炭．红棕色会消失的原因是__________________(2)沙漠地区铁制品锈蚀较慢的原因是______________________________(3)家中天然气泄漏报警器安装位置是____________________(4)能产生酸雨的有害气体是______________________________29．(7分)“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
诗中的“锄”是由(1)__________合金制成，“汗”中含有的物质有(2)__________，“盘中餐”中大米和蔬菜给人体提供的营养素是(3)__________，在种植水稻和蔬菜的过程中需要施用一定量的氮肥。
氮肥的作用为(4)______________________________，有一种氮肥，受猛烈撞击易爆炸分解成两种空气中较多的气体和一种常见液体，其反应的化学方程式为(5)______________________________，反应前后氮元素的化合价分别为(6)__________30．(2分)哈尔滨市对校外“学生饭桌”实行许可制度，也就是说要取得《餐饮服务许可证》方可经营。
学生法定监护人需与校外托餐机构签订学生供餐服务合同，这样可以依法保证学生饮食的卫生和便利。
合同中规定严禁使用亚硝酸盐等食品添加剂，其目的是(1)______________________________你对校外托餐机构有哪些建议，请写出一点(2)______________________________31．(3分)下图是在高温高压、催化剂条件F氮气和氢气发生反应的微观模拟图，其中分别表示氮原子和氢原子。
请回答下列问题：(1)在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；(2)补充的依据是______________________________(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是________________________________________32．(5分)实验室常用右图装置制取氧气。
请回答下列问题：(1)写出仪器A的用途____________________(2)将此制取氧气的装置图补充完整：(3)其制取氧气反应的原理是______________________________33．(2分)归纳、分类是学习化学的重要方法。
请根据化学式的意义从H2、P2O5、02、NO2、Fe、O3六种物质中选出部分物质归为一类，回答下列问题：(1)选出的一组物质的化学式有____________________(2)分类的依据是______________________________34．(4分)右图为某同学设计的简易的泡沫灭火器。
请回答：(1)观察到的现象是________________________________________（2）请用理化知识解释产生上述观察到的现象的原因____________________________________________________________35．(4分)现有A、B、C、D四种物质分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化铜溶液，用四个六边形表示A(稀盐酸)、B(碳酸钠溶液)、C(氢氧化钙溶液)、D(氯化铜溶液)四种物质，用相邻的六边形有共同的边表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题(1)用两个六边形表示C、D两种物质，将C、D两个六边形画到图中A、B周围适当的位置，并在六边形中写出物质主要成分的化学式；(2)写出产生白色沉淀的化学方程式______________________________(3)C与D反应的实验现象为______________________________36．(4分)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题。
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?【制定计划】甲同学设计的实验如有图所示．他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是(1)____________________________________________________________'【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是(2)________________________________________【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正，其作法是(3)____________________由此证明了三者的金属活动性顺序是(4)____________________37．(5分)某学校化学兴趣小组的同学想测定某建筑工地大理石中碳酸钙的含量，做了如下实验：首先称取50 g该大理石样品放入烧杯中，然后将200g的稀盐酸分5次加入烧杯内(假设其余杂质均不与盐酸反应也不溶于水)进行充分反应。
实验过程中的数据记录如下：(1)该小组同学要用质量分数为36．5％浓盐酸配制所需的200克稀盐酸，则需浓盐酸的质量为 ____________________(2)写出实验巾发生反应的化学方程式 ____________________(3)列出求解生成二氧化碳总质量的比例式 ____________________(4)向第二次反应后所得溶液中加A 8．8g水，则所得溶液的溶质质量分数是__________(5)某工厂要想制得280t含杂质10％的生石灰，需要这种大理石的质量为 ____________________哈尔滨市2013年初中毕业学年调研测试综合试题参考答案及评分标准(化学部分)说明：化学方程式配平、条件答错扣1分，化学式错不给分。
化学名词错误扣1分，沉淀符号、气体符号、错别字、字母书写不准确、漏宇等错3个扣1分。
一、选择题(每小题2分。
共30分)二、(28—37小题。
共40分)28．(4分)(1)木炭(具有疏松多孔结构)有吸附性，吸附NO：，红棕色消失(1分)；(2)铁制品生锈是铁与空气中的氧气、水接触反应生成铁锈(或铁的化合物)；沙漠地区空气干燥，水含量低(或少)铁不易生锈(或锈蚀较慢)(1分)；(3)炉具附近(墙的)上方(1分)；(4)二氧化硫和氮的氧化物(或SO：和NO：)(1分)。
29．(7分)(1)铁(1分)；(2)NaCl、H20等(填一种即可．写物质名称给分)(1分)；(3)糖(类)、维生素(1分)；(4)促进植物生长(生长茂盛，叶色浓绿)(1分)；(6)一3、+5、0(1分)。
30．(2分)(1)防止发生中毒事件(1分)；(2)禁止使用地沟油等，合理即可(1分)。
31．(3分)(1)①①：1分)(图形分开画即可)；(2)化学反应前后原子的种类、个数不变(1分)；(3)(每)三个氢原子和一个氮原子结合成(或组合成)一个氨分子(或NH3分子)(1分)。
32．(5分)(1)用于(物质)加热(1分)；(2)如图：①药品平铺(1分)；②导管不能超过瓶颈；③瓶内有气泡；④、⑤集气瓶、水槽内液面实线、以下虚线(1分)；(或高锰酸钾受热分解能生成氧气)(2分)。
33．(2分)(1)02、O，或N02、03等，合理即可(1分)；(2)只含氧元素(或只含氧元素的单质；或含同一种元素)或每个分子中含3个原子等，合理即可；回答性质、用途方面不给分(1分)o34．(4分)(1)溶液(或A)中产生大量气泡，B(或导管口)处有大量泡沫喷出(或气体带液体喷出(1分))火焰熄灭(0．5分)；(2)浓盐酸与NazC03(快速)反应，生成大量C02气体(Na2C03+2HCI=2NaCl+H20+CO：T)(1分)，使瓶内压强增大，大于外界大气压，在压强差作用下，泡沫(或气体和液体)从B管口溢出，喷在可燃物上(1分)，使可燃物与空气隔绝(降温1火焰熄灭(0．5分)。