2019-2020学年人教版语文四年级上册同步练习-为中华之崛起而读书1
统编(部编)版语文四年级上册 第七单元 为中华之崛起而读书 同步练习1(含答案解析)
部编版语文四年级上册为中华之崛起而读书同步练习一、选择题1．加点字的读音全部正确的一组是（）。
A．嘶．哑（sī）训斥．（chì）殷．切（yīn）妄．想（wáng）B．挨揍．（zhòu）红薯．（shǔ）打扰．（rǎo）签订．（dìng）C．热敷．（fū）开凿．（záo）滋．味（zhī）窝囊．（nāng）D．随即．（jí）春笋．（sǔn）崛．起（jué）纠缠．（chán）2．怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中（）出来呢？A．解救B．拯救C．解脱3．当校长问同学们为什么而读书时，少年周恩来的回答是：“为中华之崛起而读书！对周恩来的回答理解正确的一项是（）A．周恩来为了得到校长的表扬，故意说漂亮话。
B．周恩来把个人的学习与民族振兴联系起来，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。
C．周恩来立下此志向，既是为了满足个人发展的需要，也是为了民族振兴的需要。
4．下列词语中“整”的意思，与“重整旗鼓”中“整”的意思相同的是（）A．整．齐划一B．完整．无缺C．整．装待发5．下列加点词语运用有误的一项是（）A．妈妈批评我最近成绩下降，爸爸在旁边敲边鼓．．．：“没关系，以后多努力。
”B．他不听别人的劝告，结果又碰钉子．．．了。
C．王帅是乐队的主唱，在乐队里挑大梁．．．。
D．因为轻视对方实力，导致栽跟头．．．的事经常发生。
二、填空题6．看拼音，写词语。
1.李明的演讲不仅条理qīng xī( )，而且内容丰富。
大家对他投来zàn shǎng( )的目光。
2.爸爸表面看起来很yán sù( )，可内心却很疼爱我。
3.阳光明媚，山花烂漫，我们微笑着展开xiōng huái( )拥抱春天7．初知内容▶（读课文填空）本文写的是____________（人名）耳闻目睹中国人在外国租界里受洋人____________却无处说理的事情，从中深刻体会到“____________”的含义，从而立志要为____________而读书，表现了少年周恩来的博大____________和远大____________。
人教部编版四年级上学期语文课文(七)第22课《为中华之崛起而读书》同步练习(I)卷
人教部编版四年级上学期语文课文（七）第22课《为中华之崛起而读书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共54分)1. （8分）写出不同的汉字，注意书写美观。
hóng tài mòyuèwān dǒng________伟________山沙________五________海________________得【考点】2. （4分）写出带下列偏旁的字木________ ________ ________【考点】3. （8分）辨字组词桑________ 鹭________ 骏________ 绩________嗓________ 路________ 俊________ 债________【考点】4. （6分）写出下面词语的反义词。
上——________ 多——________ 晚——________短——________ 出——________ 左——________【考点】5. （10分）比一比，组成词。
漂________ 摇________ 戴________ 庭________飘________ 遥________ 栽________ 挺________【考点】6. （11分）给句子加上标点符号。
你看这样画对不对________【考点】7. （3分）课文原文填空。
（1）草长，树木长，山是一天一天变丰满。
________长，________长，地是一天天________。
________，________，________。
（2）古诗文填空。
①俗话说：“不热不长，________。
”②北方农家的谚语说：“六月六，________。
”又说：“处暑不出头，________。
”③文章之道，________，本丰则木茂。
人教部编版四年级上学期语文课文(七)第22课《为中华之崛起而读书》同步练习(I)卷
人教部编版四年级上学期语文课文（七）第22课《为中华之崛起而读书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共54分)1. （8分）读课文《小真的长头发》，在横线上填上恰当的形容词。
________的头发________地说________的被子________地坐着________的冰激凌________地荡来荡去2. （4分） (2019三下·长春期中) 形近字组词衰________ 遇________ 竖________哀________ 偶________ 坚________3. （8分）词语积累ABCC式：秋风________ 果实________ 流水________ 来去________4. （6分）选词填空。
先人后己鞠躬尽瘁心潮澎湃①读了《桥》这篇课文，我非常感动，此刻的心情可以说是________。
文中的“老汉”在关键时刻________，行为十分感人。
他为人民________，犹如一座丰碑，永驻人们心中。
迫不及待辛辛苦苦一声不吭②________的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井吧！”③瑞恩把________挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
④6岁的瑞恩一放学，就________地冲进家。
5. （10分）比一比，再组词。
冈________ 几________ 旁________刚________ 叽________ 傍________钢________ 讥________ 榜________纲________ 饥________ 膀________6. （11分）指出下列句子中引号的作用。
（填序号）A、表示特殊含义，起强调作用B、表示特定称谓C、直接引用D、起比喻的作用①罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
________②亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
2019年人教统编版四年级上学期语文第22课《为中华之崛起而读书》同步练习
2019年人教统编版四年级上学期语文第22课《为中华之崛起而读书》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共8题；共46分)1. （6分）选择正确的读音。
（1）朗读辛弃疾的《淸平乐________（lè yuè）村居》，我仿佛看到了一幅一家老小乐________（lè yuè）融融的乡村生活悄尿。
（2）整个参议院的议员们都感到尴尬________（gān gàjiān jiè）,因为林肯的父亲是个鞋匠。
2. （10分）比一比，再组词。
斯________ 稿________ 催________ 滨________期________ 搞________ 摧________ 宾________3. （2分）按要求变换句子周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
缩句________。
4. （8分）给下列句子加标点。
①他在沈阳下了车________前来接他的伯父指着一片繁华________热闹的地方________对他说________没事可不要到那个地方去玩啊________②________那又是为什么呢________周恩来打破砂锅问到底________③周恩来站了起来________清晰而坚定的回答道________为中华之崛起而读书________5. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①这家工厂采取不正当手段_______非法利润。
②要大胆_______和积极培养成千上万中青年经济管理干部。
③某杂技团试行了"全民所有，集体经营，独立核算，_______分成"的办法，初步扭转了长期以来在分配上吃大锅饭的局面。
A . 谋取、起用、节余B . 谋取、启用、节余C . 牟取、起用、结余D . 牟取、启用、结余6. （2分）《司马光》一文中当危险发生时，在场的人有两种不同的表现，即“_______”和“_______”形成对比，突出了司马光_______、_______的品质。
2019-2020年人教版部编本小学四年级语文上册22《为中华之崛起而读书》练习 (1)
2019/6/8
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22《为中华之崛起而读书》
√
√
√√ຫໍສະໝຸດ √ √振兴 租界 闯入 巡警
左右 褴褛 非凡
扬扬 武威 疑惑
和丽 红绿
有力
志向 繁荣 清楚
胸襟 喧闹 坚决
① ③ ②
但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样。
话语博得了喝彩。
他不但不承认错误，反而找别人出气。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
2019—2020年新新人教版小学语文四年级上册《为中华之崛起而读书》课时练习(优秀试卷).doc
为中华之崛起而读书班级姓名一、拼一拼，连一连。
二、拼一拼，写一写。
三、想一想，写一写，找出与这些词意思相近的词。
繁华—（）驱使—（）踊跃—（）清晰—（）欺凌—（）惩处—（）得意洋洋—（）左顾右盼—（）四、想一想，填一填。
★那是外国租界地伯父指着一片繁华热闹的地方对周恩来说没事可不要到那个地方去玩啊★那又是为什么呢周恩来打破沙锅问到底★周恩来清晰而坚定地回答道为中华之崛起而读书五、积少成多。
读读记记疑惑不解灯红酒绿耀武扬威左顾右盼衣衫褴楼得意扬扬风和日丽铿锵有力热闹非凡踊跃回答大声吵嚷为之一振我打算用上面部分词语写一段话。
六、阅读平台。
南开学校唯一的免费生1913年春天，周恩来以优异的成绩完成了小学各门课程的学习，8月考入天津南开学校。
这时，他的生活费由家庭生活很困难的伯父供给，为了减轻家庭负担，周恩来经常利用节假日，给学校抄写教材或刻写蜡纸，挣一点钱补贴家用。
贫困的生活更激励周恩来发奋学习。
为了掌握更多的知识，他常要购买一些课外书，没有钱，只好省吃俭用。
有一次，他在书店里看见一部精装的司马迁巨著《史记》，他爱不释手，就把全部伙食费拿出来买下了书。
回去后津津有味地读起来，忘记了肚子饿，忘记了吃饭。
周恩来的英文基础原来并不太好，报考南开学校之前，曾特地到补习学校学习了三个月，在他的刻苦努力下，英文水平很快提高了。
其他各门功课总是全班第一。
特别是他的作文水平更加突出，他文思敏捷，思路清晰，常常不用打底稿就下笔成篇。
这样品学兼优的学生，在南开学校的校史上是很少见的，老师和同学们都很敬重他，关心他。
在老师们的极力推荐下，学校破格免去周恩来的学杂费，他成为南开学校唯一的免费生。
七、轻松一刻。
报纸叫新闻纸；火柴叫洋火；水泥叫洋灰，士敏土；邮票叫信票；数学叫算学；音乐盒叫八音盒；风景画叫西洋画；望远镜叫千里镜；收音机叫话匣子；电话叫传声器。
人教部编版四年级上学期语文课文(七)第22课《为中华之崛起而读书》同步练习(I)卷
人教部编版四年级上学期语文课文（七）第22课《为中华之崛起而读书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共54分)1. （8分）我是拼音小能手shòu xuē________zhēngzhá________ p iē jiàn________qiǎng pò________ lìjí________chòng zhe________2. （4分）比一比，组词境________ 镜________ 检________捡________ 侮________ 悔________3. （8分）选择合适的词语填在括号内。
（1）忽然竟然居然①过不多久，________有一个小脑袋从叶间探出来。
②这可爱的小家伙，________把我当成了它的朋友。
③有一天，我伏案写作时，它________落到我的肩上。
（2）起初渐渐地随后①________这小家伙只在笼子四周活动，________就在屋里飞来飞去。
________，它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。
4. （6分）比一比，再组词。
碌________ 疏________ 脆________ 捐________绿________ 蔬________ 跪________ 绢________5. （10分）看图写字。
________________6. （11分）给下列句子加上恰当的标点符号。
①语文测验中，有一题要求用________艳丽________造句________子勇写的是________这朵荒漠上艳丽的鲜花________令人眼前一亮________吴老师把它改成了________这朵荒漠上的鲜花________开得十分艳丽________②________我也是________子勇顿时来了兴致________用________眼前一亮________这个词________更能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜________7. （3分）下面的四字词语概括了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要事件，请按顺序排列。
【一课一练】2019-2020学年新部编本四年级语文上册《为中华之崛起而读书》同步练习题 (2)
2019年秋新部编本四年级语文上册同步配套习题《为中华之崛起而读书》同步练习题一、选词填空。
1在沈阳租界，中国巡警面对洋人的汽车轧死中国人的现象，不但不惩处肇事的洋人，反而____（A．训骂 B．斥责 C．训斥）死者的家属2大家只能_____（A．劝告 B．劝慰 C．安慰）那个不幸的女人。
3怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中______（A．解救 B．拯救C．解脱）出来呢？二、选一选。
1课文题目的特点是____________。
A.以人物的名字命题B.以文章的主要内容命题C.以人物的语言命题2周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（）A.听伯父说中华不振。
B.耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。
三、读拼音，写字词。
1伯父严sù（）地说：“每个人都要努力做到xiōng huái（）（）宽广，知荣rǔ（），gù（）大局，力争报xiào（）国家，zhèn（）兴祖国。
”爸爸听了，zàn（）同地点了点头。
2对这个问题我一直yí huò（）（）不解，直到看到名师点拨，这道题的思路才逐渐清xī（）起来。
四、选字组词。
训川四（）（）练租祖（）国（）界斥斤千（）（）责凡风平（）狂（）五、仿写句子。
1少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国人的地方吗？为什么不能去呢？”（表示疑惑）2巡警不但不．．训斥她。
（用加点词语写句．．．惩处肇事的洋人，反而子）六、课文整体梳理。
本文通过少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到中华不振，从而立志要 ,表现了他的。
七、看拼音，写词语。
xiōnghuáiyíhuòxùnchìzhōnghuábúzhèn（）（）（）（）sùxīfánrǔzànzū严（）清（）非（）屈（）（）美（）界八、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
人教统编版四年级上学期语文第22课《为中华之崛起而读书》同步练习(I)卷
人教统编版四年级上学期语文第22课《为中华之崛起而读书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共8题；共46分)1. （6分）看拼音，写词语。
gēng yún pò xiǎo zhòu yèyīng huā________________________________chéng dān cāng sāng chǎn chúshuǐ piáo________________________________2. （10分）把词语和相应的意思连起来。
堂皇________ 泛指依附于其他事物而存在的事物。
附庸________ 形容气势宏大。
养尊处优________ 单薄；不雄厚；不坚强。
薄弱________ 指生活在优裕的环境中。
3. （2分）读拼音，写汉字。
lǎo shīxíqīn________________________________4. （8分）填上适当的词语________的嗓音________的声音________的仪式________的小鸟________的眼神________的小鸟________地歌唱________地解答________地想念________地望着________地坐着________地忍着5. （2分）给加下划线的字，选择正确的解释。
胜日寻芳泗水滨。
_____A . 好日子。
B . 胜利的日子。
6. （2分）下列表述正确的一项是（）A . 这篇课文的重点是过收获节，议花生是主要的，父亲的议论是着重写的，这样可以突出文章的中心。
其它内容略写，但它为文章的主要内容起说明交待的作用，不能不写。
B . 我们在写作时也要确定重点，做到重点突出，主次分明。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第七组第25课《为中华之崛起而读书》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第七组第25课《为中华之崛起而读书》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共48分)1. （8分）扩词。
租________ ________ 闯________ ________ 妇________ ________2. （10分）按课文《为中华之崛起而读书》原文填空。
①嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道________，________，街道两旁行走的大多是________、________、________的外国人和________的巡警。
②周恩来________地坐在那里，没有________。
魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。
周恩来站了起来，________的回答道：“________！”3. （8分）按要求变换句子周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
缩句________。
4. （10分）写出下面各词的近义词珍惜—________ 坚定—________ 欢乐—________清晰—________ 崛起—________ 干燥—________5. （3分）按课文《为中华之崛起而读书》内容填空。
周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”①“崛起”的意思是________②“为中华之崛起而读书”的意思是说：________6. （4分）填空。
①2008年北京奥林匹克运动会会的揭晓仪式于________年________月________日傍晚在________隆重举行。
②2008年北京奥运会会徽的名称是________，会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的________，上面刻着一个________和________标志。
③“中国印·舞动的北京”体现了________，也体现了________。
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四年级上册语文同步练习-为中华之崛起而读书1
1.读拼音写词语。
ｂóｆùｍóｆàｎｘúｎｊǐｎｇｃｈǎｏｒǎｎｇ
（）（）（）（）
2.我能很快地写出下面词语的近义词。
珍惜——（）坚定——（）
欢乐——（）清晰——（）
崛起——（）干燥——（）
3.我能将下列词语补充宪整。
疑惑（）（）热闹非（）（）兴中华
灯（）酒（）耀（）扬威（）顾（）盼
4.根据意思写词语。
（1）形容十分得意的样子。
（）
（2）炫耀武力，显示自己的威风。
（）
（3）形容说话声音有力，响亮而有节奏。
（）
（4）轻风柔和，阳光灿烂，形容天气好。
（）
（5）心里有疑问，无法解答。
（）
5.结合上下文，我知道下面加点字的意思。
（1）为什么？中华不振．啊！（）
（2）为明理
．．而读书。
（）
（3）有志者当效．周生啊！（）
6．判断正误。
选择正确的在括乌中打“√”表示。
（1）周恩来背着大伯。
约了一个要好的同学闯进了租界。
这句话中“背”是“躲避，瞒”的意思。
（）
（2）嘿！这一带果真和别处大不相同。
这句话中“果真”与“‘果然”意思相近。
（）
（3）不久，周恩来进了东关模范学校读书。
……一定要亲自去看个究竟。
这段话是个过渡段。
（）
7．根据课文内容境空。
周恩来在租界地看到的事，才真正体会到，深刻认识到：中国人要想不受，就要，于是他立下“”的伟大志向。
课内阅读
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。
魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。
周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：为中华之崛起而读书!
魏校长听了为之一振他怎么也没想到一个十二三岁的孩子竟有如此的抱负和胸怀他睁大眼睛又追问了一句你再说一遍为什么而读书为中华之崛起而读书
周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
8．为原文加上标点符号。
9．带点字的读首是、、。
10．根据意恩在短文中找词语。
（1）形容声音有力，响亮而有节奏。
（）
（2）大声叫好。
（）
11．联系上下文理解句子的意思。
（1）为中华之崛起而读书。
（2）有志者当效周生啊！
12．面对为什么读书这个问题，你准备怎样回答。
课外阅读
周恩来在东关模范学校
在东关模范学校的3年，周恩来学习刻苦，博览群书，学到了很多知识。
他各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期都名列第一。
他的作文经常受到老师表扬，让全班同学传阅。
有一位历史教师高天吾，发现周恩来聪明、勤奋、爱国。
求上进，非常喜欢他，经常借给他一些反映历史上热。
变革的政治家、思想家的著作。
国文老师也感慨地说：“我教了几十年书、从未见过这么好的学生，为这样的学生，就是呕心沥血也心甘情愿。
”
在学校里，周恩来生活非常俭朴。
每天，他就带两个“大烧”上学。
他穿着十分朴素，夏天总是穿一件白衣衫，冬天，也只有一件单薄的青年袍，外面罩一件洗白了的蓝大褂。
但是，他对别人非常关心。
有一次，周恩来去打开水，看到烧火的技工吴老头病在床上，他急忙走到床前，端水喂就还掬出自己仅有的8个铜元说：“您用它买点药吧！”吴老头知道周恩来非常节约，连买书的钱都是从
嘴上省出来的，就说：“孩子，你来看我，我就很高兴了，你的生活也不宽裕，我怎么忍心收你的钱呢！”周恩来诚挚地说：“大爷。
你别客气了。
你快点治好病，让大家喝上您烧的开水是最要紧的啊！”
周恩来在东关模范学校期间，还非常注意锻炼身优从家到学校，都是土路，无风主反．土；市南一身泥。
他每天早上从家跑到学校，下午放学再从学校跑回家，从不间断。
他还积极参加体育课，踢球，打拳，做体操起用冷水擦身，他最喜欢的运动是踢“熊头”。
这种运动和踢足球差不多，但当时条件差，连球门都没有。
在球场上他勇敢得像小老虎。
有一次，他们这个班输了一个球，有的同学垂头丧气，周恩来说：“没关系，咱踢球不是为了赢几个球啊！”那个同学不理解：“那是为什么啊？”周恩来说：“我们踢球，最主要的是练好身体报效中华啊！只要能锻炼好身体，输几个球算得了什么！”
13．这篇短文是从、、、
四个方面讲了周恩来在东关模范学校的事。
14．读了这篇文章后，我感到。
答案：
1.略
2.略
3.略
4.（1）得意扬扬（2）耀武扬威（3）铿锵有力（4）凤和日丽（5）疑惑不解
5．（1）振兴（2）懂得道理（3）学习
6．1．√2．√3．√
7．外国人得意扬扬，中国人忍受欺凌“中华不振”的含义帝国主义欺凌振兴中华为中华之崛起而读书
8．“！”！，，！：“，？”“！”
9．ｊｕéｋēｎｇｑｉāｎｇ
10．（1）铿锵（2）喝彩
11．（1）为中华民族的兴起而读书。
（2）有志向的人都应该向周恩来学习。
12.略
13．勤奋刻苦生活俭朴关心他人坚持锻炼。