调研报告格式模板范文10篇
调研报告格式模板
调研报告格式模板调研报告格式模板（优秀8篇）调研报告怎么写？看下吧。
调研报告是整个调查工作，包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结，是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书面结果之一。
下面小编给大家带来调研报告格式模板，希望大家喜欢！调研报告格式模板（篇1）一、调查的对象、时间、范围夏邑白酒市场的销售状况，时为9天，范围包括夏邑县城区及所辖的26个乡镇。
二、调查的方法按照swot的对点调查形式进行，运用普查、统计、重点抽样、数据收集、酒店商超老板的直面交流、促销员的直面交流、数据和调查资料的整理分析、信息查询等，分别对夏邑白酒市场的优势、劣势、机会、风险进行多层面摸底。
执行这些工作的形式为：对乡镇计划两天的时间，早上7点出发，拿着地图、表格、稿纸等。
与渠道沟通时采取现场记录和车上记录的办法，然后在行走的路上再进行所记录的信息的真实性进行团队讨论和分析，晚上整理信息。
在夏邑城区的调查方法为，先进行海排。
对本地的市场大概情况作个初步的掌握。
然后采取上午商超下午酒店的办法逐个对每条大小街道的终端进行普查、统计、并且对b类以上的终端进行直面沟通，向他们了解夏邑市场情况，以较坚决的态度向他们传播我们必做的决心。
在城区同样是按照每天的数据，每天整理分析，包括信息在内。
三、调查的目的1、掌握夏邑市场白酒的销售状况；2、了解渠道特征、消费习惯；3、为“十里酒巷”在夏邑找准切八时机；4、为下一步招商和征服夏邑市场奠定基础；5、找出夏邑白酒销售中存在的问题（区域品牌认识、渠道的不满等）。
四、调查内容1、竞品状况（促销、价格、手法）2、消费特征（喜好、品牌忠诚度等）3、市区与乡镇的消费区别；4、市区与乡镇渠道的销酒的特征；5、本地经销商现状（代理品牌、公司规模）6、酒店和商超的销酒特征；7、竞品在渠道中销酒的形式；8、宣传媒体（价位、竞品宣传的方式、时间等）9、着重掌握与我品牌相等的品牌（比肩幅动）五、市场概况：夏邑位于河南商丘东南处，全县人口为105.3万，其中城区人口13.6万，各乡镇区人口14.8万人，各乡镇交通半径在23公里以内，路况较好。
调研报告格式范文(精选多篇)
调研报告格式范文(精选多篇)第一篇：调研报告大连交通大学2021届本科生毕业设计（论）实习（调研）报告关于新造车辆制动配件制作工艺的调研报告近年来，积极探索随着铁路提速战略的进一步推进，货物列车的运行速度和载重量连续不断加大，制动系统成了促成这一战略实现的主要因素之一。
货车制动系统主要就由空气制动装置、人力制犯罪者及基础制动装置三部分器组成。
基础基础制动装置是制动系统的重要组成部分，它的抑制作用主要作用是将制动缸的推力或人力制动机的拉力通过杠杆原理放大后传至闸瓦实行制动。
分析空气统计分析制动系统的各个核心部件，从功能性方面来看，120型控制阀、空重车调整装置起着抑制作用控制制动系统动作的作用，无疑是系统内最核心、最管件的部件，其质量状态系统内对紧急制动系统的整体性能具有很大的影响。
已然二种因为这两种部件的重要性，其制造工艺早已受到重视，已经成为空气系统中工艺水平最高的两种部件，由指定的专业厂家生产，准确度稳定性控制得比较。
制动缸、风缸、塞门、制动管件等零部件的功能性相对弱些，主要就起着制动力输出、空气传输等作用，这些零部件基本都由整机制造，在整机中属于不受重视的零部件，工艺水平相对比较落后，质量状态不够稳定。
制动管件二氧化碳是空气制动系统中的气路通道，长期以来其工艺水平属于制动系统中最落后的，质量不可靠：由于埃皮纳勒区管件制造精度低，导致各件间差异偏大，是造成装配工序实施强拉硬拽和火焰矫正的主要根源；法兰端面与管体焊接质量莱奥不良、垂直度不，也经常导致总装配后管路产生漏泄，增大了调修开销，也可能隐含延迟裂纹，在车辆运行中出现断裂。
制动缸是制动灵气部件输出的部件，其主要的零件刹车片采用旋压工艺，也是指定厂家专业课程生产，工艺比较先进，但前盖这一零件许多整机厂家都自己生产，工艺保证能力不强，质量上存一些问题，主要是筒体和法兰面不平整，影响外观质量，而且气密性也遭到受到很强影响，会造成制动力不足等问题。
调研报告格式格式(优秀9篇)
调研报告格式格式(优秀9篇)调研结果及其分析。
篇一这就是调研报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求就是，切忌主观意断。
其内容：1、用不同形式表达调研结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异（如果需要）；3、分析结果。
调研报告的格式篇二全民创业是发展之源、富民之本、和谐之基。
为引导广大干部群众积极投身到干部创事业、能人办企业、百姓创家业的创业洪流中，早日实现想创业、敢创业、会创业的良好局面，通过壮大县域经济、提升产业发展等措施，进一步带动就业、改善民生、增加居民财产性收入，提高人民生活水平，加快富民强县步伐，加速推进新型工业化、城镇化、农业产业化进程，构建和谐社会，努力实现我县经济社会又好又快发展。
一、全民创富现状（一）经济发展现状1、综合情况：xxxx1年全县期末从业人员10312人，其中机关事业单位从业人员3537人，微小企业从业人员2716人，个体工商户从业人员4059人。
全年实现生产总值8.7亿元，较上年增长1.89亿元，增长壹五.6%。
2、从企业行业划分来看：农林牧渔业企业45个，期末从业人员318人，营业收入4058万元，增加值一qi24万元；工业企业80个，从业人员1663人，营业收入62869万元，增加值22245万元；建筑企业23个，从业人员314人，营业收入3752万元，增加值1604万元；批发零售业企业6个，从业人员70人，营业收入1030万元，增加值261万元；交通运输业企业2个，从业人员12人，营业收入141万元，增加值63万元；其他行业企业112个，从业人员339人，营业收入1683万元，增加值724万元。
3、从个体工商户情况来看：全县个体工商户共2108个，期末从业人员4059人。
其中：第一产业193户，从业人员438人，营业收入3壹五1万元，增加值1280万元；第二产业348户，从业人员1022人，营业收入10685万元，增加值3694万元；第三产业壹五67户，从业人员2599人，营业收入30120万元，增加值7596万元。
【调查报告格式模板(精选多篇)】调研报告格式模板范文
【调查报告格式模板(精选多篇)】调研报告格式模板范文第一篇：群众调查报告(模板)群众调查报告受水利与土木工程学院学生第三党支部委托，×××与×××于2014年×月×日在××地方对×××同志发展为中共预备党员（×××同志按期转为中共正式党员）问题进行群众调查。
协助调查群众来自××班，共××人，其中男生××人，女生××人。
调查结果如下：思想方面，×××同志。
学习方面，×××同志。
工作方面，×××同志。
生活方面，×××同志。
另外，同学们也谈到×××同志还存在一些不足之处（措辞要慎重）：如。
同学们都希望他能在这几个方面有所改进。
总的来说，×××同志是一位诚实可信、各方面比较优秀（可以按实际表现写）的学生，符合发展为中共预备党员（转为中共正式党员）的条件，被调查群众一致同意其加入中国共产党（按期转为中共正式党员），并希望其继续努力，争取做一名优秀的共产党员。
调查人：××、×××年月日再附一页是协助调查的群众的亲笔签名第二篇：市场调查报告模板为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况，特进行此次调查。
调查由本市某大学承担，调查时间是2014年7月至8月，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数是2014户。
各项调查工作结束后，该大学将调查内容予以总结，其调查报告如下：一、调查对象的基本情况(一)样品类属情况。
在有效样本户中，工人320户，占总数比例18.2%;农民130户，占总数比例7.4%;教师200户，占总数比例11.4%;机关干部190户，占总数比例10.8%;个体户220户，占总数比例12.5%;经理150户，占总数比例8.52%;科研人员50户，占总数比例2.84%;待业户90户，占总数比例5.1%;医生20户，占总数比例1.14%;其他260户，占总数比例14.77%。
调研报告模板(通用10篇)
调研报告模板（通用10篇）调研报告模板（通用10篇）在不断进步的时代，接触并使用报告的人越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是为大家整理的调研报告模板，仅供参考，大家一起来看看吧。
调研报告篇1为了掌握我校历史教学工作的情景，了解学生的学习方式、对小组学习的看法、对使用导学案教学的态度，为学校的教学工作决策供给依据，同时引导教师继续转变观念，改善教的方式、提高业务水平，从而进一步有力地推进我校历史教学高效课堂建设工作，学校教务处于20xx年6月3日在七、八年级学生中开展了本次蒋村中学历史教学现状的调查。
现将有关情景报告如下：一、现状1、更多的学生喜欢民主型、知识渊博的历史教师，也有部分学生喜欢严格一点的，有幽默感的历史教师。
2、学生期望教师把课堂还给学生，教师讲解最多不能超过20分钟，以10-15分钟为宜。
3、多数学生都对历史学科的重要性认识不足，不喜欢历史课。
4、学生不喜欢教师此刻的授课方式，期望能用多媒体，期望能使用导学案学习，学习积极的学生愿意合作交流，在课堂上展示自我；而不愿意展示自我的学生是因为怕说错，怕同学笑话，也有部分学生是因为没有提前预习而感到无话可说。
5、蒋村中学部分历史教师作业批改不认真，对学生的笔记么没有要求。
6、学生在学习中遇到的最大困难是知识系统混乱，难以记忆，考试对材料分析题无从下手。
二、问题1、学生对历史课堂的认可度不高，需要提高历史教师的专业素养和敬业精神2、历史教师应当热爱历史教学，激发学生的学习主动性，让历史课堂成为高效课堂。
三、提议1、加强历史教师的专业培训，强化业务本事。
2、组织教师学习有关高效课堂的相关知识，编写和完善适合我校的高效课堂实施方案和管理评价细则，加强引导，开拓视野，提高理论水平。
调研报告篇2一、前言x火灾是20xx年来发生的最为严重的火灾事故。
其人员伤亡，财产损失以及所造成的社会影响都是近期舆论讨论的焦点。
社会实践的调研报告(内容格式10篇)
社会实践的调研报告（内容格式10篇）社会实践的调研报告（内容格式10篇）社会实践的调研报告篇1人们免费体检忙碌的时候，午饭就是慈济提供的便当。
但是我帮助了别人，我做了对社会有意义的事情，我是快乐的。
而且这么多年来在慈济，我更体会到了生命的珍贵，要爱自己，要爱大家。
”㈡__X北京外国语大学X同学，北京外国语大学挪威语专业。
在08年担任过奥运会志愿者，又在今年的上海世博会挪威馆担任志愿者。
在奥运会期间，张同学由于专业的特殊性，被安排在奥运村欧洲运动员居住区服务。
每天的工作虽然简单，但重复性强且休息时间短，容易疲惫。
在世博会上，张同学在挪威馆中做过好多个工作，比如敲章、人员疏散、信息咨询等等，接触了许多同专业的朋友，熟识很多一同做志愿者的外国友人。
“也许是由于我学的是语言的缘故，所以奥运会、世博会学校几乎都组织学生参加志愿者服务，我也都报名参加了。
毕竟奥运会、世博会在身边举办这种事很难再次遇到，能作为其中的志愿者，我感到骄傲和光荣。
”“可以说，我一开始参加志愿者服务是有目的性和功利心的。
我相信很多大学生也和我想的一样，毕竟，参加奥运会世博会志愿者这件事，在人生的简历上，无论怎么说，都会是浓墨重彩的一笔。
未来就业找工作的时候，对于用人单位来说，这绝对是我的优势。
然后，在经历过志愿者活动之后，我才发现，其实在活动中所接触到的人和事，才是我最宝贵的收获。
”“比如，在7月份的世博工作时，我认识了一位前来参观的名叫Zak 的挪威人，他是挪威一所大学的教授，十分喜欢中国文化。
我和他交换了MSN，直到现在，我还和他保持着联系，他对我来说亦师亦友，与他交流也对于提高我课业水平有非常大的帮助。
”㈢__X华东理工大学X同学，华东理工大学法学专业，10年7月参加世博会志愿者活动，负责石油馆前的游客问询。
这也是她人生第一次参加的公益志愿者活动，对于这次经历，她觉得“挺好玩的”。
“志愿者工作刚开始的时候觉得非常辛苦，每天6点就要起床，乘学校统一的志愿者车辆前往世博园区，必须赶在第一个游客进场之前做好所有准备工作。
调查报告书写格式及范文（精选12篇）
调查报告书写格式及范文调查报告书写格式及范文（精选12篇）想要了解一些情况或事件时，我们通常要进行专项的调查，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？以下是小编整理的调查报告书写格式及范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
调查报告书写格式及范文篇1根据xx咨询20xx年6月推出的网民连续用户行为研究系统的数据显示，在交友社区类网站中，校内网以16.34%的网民到达率位居首位，月度覆盖人数达到2707万人。
本次调查旨在了解大学生群体在校内网上的交友状况，从而分析校内网对于大学生交友的影响。
本次调查选取了xx大学、西北民族大学、西北师范大学、xx交通大学和甘肃政法大学5所xx高校的本科生和研究生为样本，采取随机抽样和分层抽样相结合的办法，发放问卷实施调查，并且进行了个案访谈。
调查共发放问卷500份，回收的有效样本为493份，其中男性260人，女性233人。
一、大学生校内网上交友的特点1、校内网交往范围的普遍现实化调查显示，80.9%的用户是通过周围朋友知道并且开始使用校内网的。
81.1%的校内网用户的好友人数在200人以内。
用户的好友中原本就认识的人数在一半以上的，占调查总数的67.6%，原本就认识的人数占80%以上的，占调查总数的36.9%。
校内网用户添加好友的途径主要有站内搜索、他人申请和通过好友链接，分别占59.1%、58.9%、55.6%。
通过以上分析可知，校内网的发展扩散方式主要是通过朋友熟人的介绍，用户的交往范围主要是原本认识的朋友和具有某一相同特点（比如相同的兴趣爱好、家乡等）的人群，用户大多无意于过多寻求虚拟世界的朋友。
因此，校内网是现实人际交往的补充和网络上的延伸。
2、地缘群体、业缘群体、趣缘群体的易于接受性添加好友时的依据，由重要到不重要的顺序选择三项排序，结果显示如表1，我们对第一、二、三位进行赋值，分别为3分、2分和1分，经计算得出，选择好友的依据比较重要的三项是“学校和专业”、“家乡所在城市”和“兴趣爱好”，而对于“相貌”、“性别”和“年龄”等个人本质特点，则相对来讲不构成大多数人选择好友的依据。
调研报告模板10套范文
调研报告模板篇1:调研报告模板调研报告] 怎么写?下面请看小编给大家整理收集的调研报告模板，供大家阅读参考。
调研报告模板题目表述课题所研究的对象和内容。
要求字数少、简明精炼，最多不超过20 字。
如果设有主、副标题，副标题指具体的研究内容。
摘要对本文的研究内容及结论作一简明的概述，有的还涉及所研究的条件、方法和意义等。
由于文字数量所限，必须重点突出，文字简练。
摘要字数控制在全文字数的 5 ～10% 以内。
关键词此是为方便他人的浏览所必需的。
关键词需要符合调研及专业术语的通用性。
其设置数量一般为2 ～4 个，每个词均为专业名词(或词组)，一词在6 个字之内。
前言主要是阐述调查问题的提出，调查的目的、对象、方法和调查组织及工作完成情况等。
正文调研报告的核心内容。
通常以调查研究后提出的观点或得出的结论为纲目，对逐个观点(问题)进行论述，同时阐明它们之间的关系。
切忌只是调查材料的简单堆砌，无主次之分，无作者自己的分析和观点。
意见和建议此部分也是调研报告的重要组成部分。
调研的最终目的在于解决实际问题。
作者在经过调研摸清情况，掌握规律的基础上，提出解决问题的意见和建议，它既可以为决策者提供依据和空间，也可为后人进一步研究解决问题奠定基础。
致谢即向指导老师、向曾经支持和协助自己完成论文课题研究工作的教师、技术人员，以及合作伙伴等人表示谢意。
参考文献即列出在论文报告中引用的相关文献范文农民工文化需求调研报告文化需求是社会人的一般需求。
根据马斯洛的需求层次理论，人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。
当新生代农民工物质需求逐步得到满足时，其他方面的需求就会被激发出来，文化需求显得相当突出。
新生代农民工文化需求现状分析1.新生代农民工对文化娱乐生活的需求。
文化作为一种符号传递着新生代农民工的精神状态。
新生代农民工已经由生存理性转变到社会理性，物质已经不再是他们唯一的需求，他们的文化精神需求同样迫切。
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调研报告格式模板范文10篇调研报告格式模板范文10篇调研报告格式模板范文（一）：一、提出问题我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要稍微往后坐一点就会看不见教师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。
所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。
二、分析问题大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的，典型的近视原因有：1、看电视时间过长。
2、长时间玩电脑。
3、在光线太强或太弱的灯光下看书。
4、遗传因素。
5、不合理饮食。
6、不认真做眼保健操。
三、得出结论近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。
四、措施1、看书时坐姿要端正，光线要充足。
2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机。
3、不偏食，少吃辣的食品。
4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。
5、定期复查视力、到眼科医院检查。
调研报告格式模板范文（二）：随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。
同学们是怎样运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的资料和结果如下。
调查的资料是；1、你一天约有多少零花钱？2、你用这些零花钱来干什么？根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。
从上头的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学仅有3名，占调查人数的30%;而其余7名同学（占70%）只明白用零花钱来”吃喝玩乐”了。
为什么有这么多的同学不珍惜手中的零花钱，只明白用它来买零食，不能把零花钱积攒起来用来买学习文具、买课外读物等呢？究其原因主要有：1、不明白父母的钱来的不容易，只明白没钱伸手向家长要，花钱如流水。
2、吃零食已成了习惯，如吸毒那样已有瘾了3、吃零食，有的包装上有奖，获奖后感到刺激、好玩，而上网心里感到舒服。
从家长和学校来找原因，主要有：1、有些家长手里有钱了，给孩子的零花钱就大方、随便了，只管给钱，不问零花钱是怎样花的2、有的学校校内就有小卖部，这为学生买零食供给了方面；3、有的教师缺少对对学生进行勤俭节俭、艰苦奋斗方面的教育。
[由整理]经过这次调查，我认为很有必要正确引导同学们运用零花钱。
如果把零花钱大都用于买零食吃上，不仅仅对自我的成长无益，还对人的身体有害，异常长期食用那些”三无”产品，有百害而无一利。
所以，我提议：1、家长给孩子的零花钱要节制、有计划，要与孩子多交流、多沟通，引导孩子把零花钱用在”刀刃”上，可积攒起来用于订报刊、买课外读物看；用于买必要的学习文具，用于捐助别人等。
2、教师可利用班会、中队会等，召开”我是这样花零花钱的”的演讲比赛或专题讨论会，以引导学生认识钱来之不易和学会正确理财。
3、学校内如有小卖部，应只卖学习文具和必要的饮料，不卖零食，以净化学校环境4、学校不应当让同学们把零食带入学校。
结论：1、大多数同学的零花钱来源于父母，有些父母每星期会给孩子固定的零花钱，有些父母会根据孩子的表现奖励零花钱，也有些父母是顺从孩子的心意给零花钱的。
2、一些同学会经过自我的劳动来”赚”零花钱，供自我用，一些同学的零花钱来源是压岁钱；一些同学就是纯消费者，无条件享受零花钱，把压岁钱交予父母保管、从来不用零花钱的同学少之又少。
3、同学们的零花钱大多数是用来买零食玩具，也有同学会积攒零花钱买课外书。
虽然同学们懂得节省零花钱，但还是有不少同学乱花钱，少部分同学甚至与其他同学攀比、交易。
调研报告格式模板范文（三）：一、课题的提出人们常说：”兴趣是最好的教师”。
学生对某个科目的学习兴趣如何，直接影响他对这个科目的学习效果。
如果他对这个科目感兴趣的话，那么这个科目他肯定学得好，反之则不然。
所以，在教学过程中，培养学生的学习兴趣至关重要。
作为一线的初一数学教师，我选择这一课题的目的就是为了了解初一学生学习数学兴趣的现状及影响他们学习数学兴趣的因素，从而有针对性的从初一开始就注意去培养他们学习数学的兴趣，提高对数学的教学效果。
二、研究方法：问卷调查法本课题的调查研究分两次进行。
第一次，也就是在调查研究初期，因为我对初一学生学习数学兴趣的情景不太清楚，所以采用开放式问卷，以填空题的形式先在本校初一年段的五、六两个班级（共130名学生）中进行问卷调查。
调查的问题是：你对初中数学感兴趣吗？请简单用一句话描述你对初中数学感兴趣或不感兴趣的理由：。
调查后对所搜集到的信息资料进行归纳、分析，在掌握了必须的信息资料后，再设计一份封闭式问卷（见附录），以选择题的形式进行第二次调查。
第二次是对本校初一年段六个班级的所有同学（339名）进行问卷调查，总共发出问卷339份，收回的也是339份，调查后对问卷上的回答逐个进行统计，并分别计算出每个答案在总人数中所占的百分比，然后对所得的数据进行认真的分析与研究。
三、调查结果显示（一）初一学生学习数学的兴趣并不浓厚1、仅有近一半同学对数学感兴趣（其中很喜欢的只占总人数的7%，喜欢的占43%），还有44%的同学对学习数学情感体验一般，6%的同学明确表示不喜欢学习数学。
2、数学科在所有学科中，按学生喜爱的程度，排在第一的仅有8%，排在第二的有29%，排在第三的占40%，排在第四或以下的占23%。
3、喜欢做数学作业的同学仅有37%（其中很喜欢的仅有3%），而有近一半同学对做数学作业很勉强，还有13%的同学明确表示不喜欢做数学作业。
4、学生学习数学的动力是”兴趣爱好”的只占17%，是因为”中考的压力”而学数学的有27%，而有43%的同学学习数学的动力是认为数学”有实用价值”，还有13%的同学是由于”教师管得严”才学数学的。
（二）初一学生对学习数学缺乏信心，自主学习数学的少，依靠他人学习数学的多。
调查中发现：初中数学课堂中，最喜欢”听教师讲解”的人数占47%，最不喜欢的只占4%，最喜欢”与同学讨论”的人数占32%，最不喜欢的只占3%，而最喜欢”上台板演”与最喜欢”上台当小教师”的人数分别只占4%与5%，但最不喜欢的却分别占44%与35%，最喜欢”举手发言”的人数只占12%，最不喜欢的也占14%。
这说明初一学生在数学课堂上不喜欢表现自我，不愿暴露自我的缺点和错误，他们很少自主、主动学习数学，这恰恰也是他们对数学缺乏兴趣的标志。
（三）影响初一学生学习数学兴趣的因素是多方面的，有来自于教师方面的原因，也有来自于学生自身的原因，还有教材资料本身的原因。
1、对数学感兴趣的同学，有24%是因为”小学数学基础好，从小就喜欢”，仅有8%的同学是因为”教师讲得好”才喜欢，而有48%的同学是因为感到数学”学了有用”，还有16%的同学是因为觉得”数学易学”而对数学感兴趣，还有5%的同学有其它原因。
这说明，教师的教学水平有待提高，教学方法需要不断改善，能否让学生感到数学学了有用是影响学生兴趣的主要因素之一。
2、对数学不感兴趣的同学，有36%是因为”小学数学基础不好，从小就不喜欢”，有12%的同学回答是因为”教师教得不好”，而认为数学”学了没用”的同学仅有5%，但认为”数学太难”的同学却有44%，还有3%的同学有其它原因。
这说明，教材资料偏难是影响学生学习兴趣的又一重要因素，而小学数学基础是否打好，也是学生对数学兴趣构成的重要条件。
所以，教材资料需要降低难度，学生自我也要牢固掌握基本知识，打好基础。
3、最受学生欢迎的数学教师是”耐心细致，和蔼可亲”型的，最喜欢这一类型教师的学生占43%，而最喜欢”知识渊博、思维敏捷”的数学教师的学生只占13%，最喜欢”严肃认真、一丝不苟”的数学教师与最喜欢”语言生动、风趣幽默”的数学教师，分别有23%与21%。
这说明教师的教学态度，教学行为也是影响学生学习数学兴趣的重要因素。
四、培养初一学生学习数学兴趣的几点提议（一）让学生享受学以致用的乐趣调查中发现：多数同学认为：”把数学知识用于生活实践”是培养他们学习数学兴趣的关键。
数学的最大魅力就是它的实用，它是人人必需，个个必用的一种工具，而任何知识的学习，有用才会有学的兴趣。
所以，在教学中要善于引导学生运用所学的数学知识去解决实际生活问题；另一方面，要善于结合教学资料，选取贴近生活实际的题材，把生活问题变为数学研究对象。
使学生认识到数学知识来源于生活实践，又为生活实践服务。
仅有这样，从实践中来，又到实践中去，才能培养学生对数学知识的价值感与渴求感，体验数学知识的内在力量，尝到运用数学知识解决实际问题的乐趣。
（二）让学生经常体验成功的乐趣调查中发现：对数学不感兴趣的同学中，因为觉得”数学太难”的人数占的比例最大，其次是因为”基础不好，从小就不喜欢”。
这说明这些同学在学习数学的过程中很少体验到成功的欢乐，所以对学习数学缺乏信心。
人类需要成功，而学生需要成功的感情更为强烈，成功的欢乐是一种巨大的精神力量，是学生克服困难的勇气，坚定学习愿望的内在动力。
如果学生在学习数学的过程中很少尝到成功的滋味，他们就会过高估计数学的难度，认为自我不是学习数学的料子，从而对学习数学失去信心，失去兴趣。
所以，在教学中，教师要想方设法为学生创造成功的条件。
在平时练习、课堂作业、考试中，要给大多数学生成功的机会，在课堂提问或上台板演时，要让学生能体面地、自豪地坐下去或走下去。
当学生出现差错或回答不出时，不要简单地给予否定或让其他同学代答，应耐心启发，适当地给予搭桥铺路，一步一步引导他找到正确的答案，促使他知难而进，在克服困难中体验成功的乐趣。
（三）让学生在民主、平等、简便、活跃的学习氛围中，感受到学习数学的乐趣。
首先，教师要改变不良的行为和态度，融洽师生关系，这是调动学生学习兴趣的前提。
调查中发现，”耐心细致、和蔼可亲”型的教师最受学生欢迎。
如果当教师的没有耐心，动不动就对学生发脾气，那么学生对他所教的学科是不会感兴趣的。
所以，教师要放下架子，以平等的态度对待学生，在教学中充分发扬民主，与学生一齐学习，一齐思考，一齐探索，使学生在融洽的师生关系中由喜欢”数学教师”而喜欢学习数学。
其次，数学训练不要搞题海战术。
因为一大堆的题目会把学生的学习胃口全部打消掉，最能遏制学生学习兴趣，让学生心烦的，就是反反复复的题海战术。
调查中发现，大部分的同学不是很喜欢做数学作业，主要原因就是数学作业太多，题目又枯燥无味。
所以，数学训练，要精选题目，要针对不一样层次的学生布置适量的不一样难度的题目，让他们都能简便地完成作业。
第三，在数学课堂教学中，要善于创设问题情境，激发学生讨论。
兴趣往往是从疑问开始的，教学时，教师要围绕教学资料精心设疑，抓住学生的好奇心理，创设激疑情境。
疑问促使学生产生好奇心，好奇心又转化为强烈的探求知识的欲望，以疑激学，造成学生急着想了解为什么，怎样办的心理，之后再让学生讨论，引导学生发表自我的见解。