句子成分和结构PPT
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初中句子结构句子成分讲解ppt课件
定义
宾语是句子中被动词所作用的对象，表示动作行为直接承 受者。
要点二
作用
宾语在句子中起到承接动作、传递信息的作用，是句子意 思的重要组成部分。
2024/1/26
23
宾语的种类与特点
名词性宾语
由名词、代词、数词、名词性短语等充当，表示具体的 人、事、物。
谓词性宾语
由动词、形容词、谓词性短语等充当，表示动作、行为 、性质、状态等。
谓语是句子的核心，表达主语的动作 、状态或存在的情况，决定句子的时 态和语态。
14
谓语的种类与特点
行为动词
表示动作或行为的动词，如跑、跳、唱等。
状态动词
表示状态的动词，如存在、拥有、属于等。
2024/1/26
15
谓语的种类与特点
• 情态动词：表示情态或语气的动词，如可能、应该、愿意 等。
2024/1/26
位置灵活，可以放在句首、句中或句末 。
可以修饰动词、形容词、副词或整个句 子。
2024/1/26
特点
一般由副词、介词短语、不定式、分词 等充当。
40
状语的位置和省略情况
句首
一般表示强调，如“昨天，我 去了图书馆。”
2024/1/26
句中
紧跟在动词前后，如“他快速 地跑完了全程。”
ห้องสมุดไป่ตู้句末
表示补充说明，如“他来自北 京，一个繁华的城市。”
初中句子结构句子成分讲解ppt课 件
2024/1/26
1
2024/1/26
• 句子成分概述 • 主语详解 • 谓语详解 • 宾语详解 • 补语详解 • 定语详解 • 状语详解
2
01
句子成分概述
2024/1/26
宾语是句子中被动词所作用的对象，表示动作行为直接承 受者。
要点二
作用
宾语在句子中起到承接动作、传递信息的作用，是句子意 思的重要组成部分。
2024/1/26
23
宾语的种类与特点
名词性宾语
由名词、代词、数词、名词性短语等充当，表示具体的 人、事、物。
谓词性宾语
由动词、形容词、谓词性短语等充当，表示动作、行为 、性质、状态等。
谓语是句子的核心，表达主语的动作 、状态或存在的情况，决定句子的时 态和语态。
14
谓语的种类与特点
行为动词
表示动作或行为的动词，如跑、跳、唱等。
状态动词
表示状态的动词，如存在、拥有、属于等。
2024/1/26
15
谓语的种类与特点
• 情态动词：表示情态或语气的动词，如可能、应该、愿意 等。
2024/1/26
位置灵活，可以放在句首、句中或句末 。
可以修饰动词、形容词、副词或整个句 子。
2024/1/26
特点
一般由副词、介词短语、不定式、分词 等充当。
40
状语的位置和省略情况
句首
一般表示强调，如“昨天，我 去了图书馆。”
2024/1/26
句中
紧跟在动词前后，如“他快速 地跑完了全程。”
ห้องสมุดไป่ตู้句末
表示补充说明，如“他来自北 京，一个繁华的城市。”
初中句子结构句子成分讲解ppt课 件
2024/1/26
1
2024/1/26
• 句子成分概述 • 主语详解 • 谓语详解 • 宾语详解 • 补语详解 • 定语详解 • 状语详解
2
01
句子成分概述
2024/1/26
英语句子成分和结构.ppt
4. He noticed a man enter the room. (主谓宾+宾补)
5. I have a lot work to do. (主谓宾+宾补)
6. He went to London yesterday. (主谓宾)
20
Many thanks!
21
22
23
24
★主语一般在句首。
Walls have ears. 名词 He will take you to the hospital. 代词
Three plus four equals seven. 数词 Smoking is not allowed in public places. 动名词 To teach them English is my job. 不定式 →It is my job to teach them English. ★不定式作主语时，常用形式主语it句型
The boy you will know is Tom. 从句
Tom’s father didn’t come home yesterday night.
所有格
I met a friend on my way home. 副词
7
六.状语 The Adverbial
用来修饰动词、形容词或副词，说明方式、因果、条件、时间 、地点、让步、方向、程度、频率、目的等.
和系动词一起构成谓语。一般在系动词后
面，用来说明主语的性质，特征，状态等. E.g. My father is a professor. 名词 Everybody is here. 代词 Three times five is fifteen.数词 My new computer is expensive.形容词 His plan is to seek work in the city. to do不定式
5. I have a lot work to do. (主谓宾+宾补)
6. He went to London yesterday. (主谓宾)
20
Many thanks!
21
22
23
24
★主语一般在句首。
Walls have ears. 名词 He will take you to the hospital. 代词
Three plus four equals seven. 数词 Smoking is not allowed in public places. 动名词 To teach them English is my job. 不定式 →It is my job to teach them English. ★不定式作主语时，常用形式主语it句型
The boy you will know is Tom. 从句
Tom’s father didn’t come home yesterday night.
所有格
I met a friend on my way home. 副词
7
六.状语 The Adverbial
用来修饰动词、形容词或副词，说明方式、因果、条件、时间 、地点、让步、方向、程度、频率、目的等.
和系动词一起构成谓语。一般在系动词后
面，用来说明主语的性质，特征，状态等. E.g. My father is a professor. 名词 Everybody is here. 代词 Three times five is fifteen.数词 My new computer is expensive.形容词 His plan is to seek work in the city. to do不定式
句子成分与结构精品PPT课件
1.These 2. Everything 3. Tony 4. The trouble 5. Our well 6. His face
are looks is growing is has gone turned
English songs. different. tall and strong. that they are short of money. dry. red.
manager. green. out. to come back soon. getting on the bus. in the office. followed by a thief.
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只 跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分 来补足宾语，才能使意思完整。
此句型共同特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思， 必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能
表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：
be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义, 只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 感官动词多用作连系动词，eg ,look well, sound nice ,feel
句子成分与结构
仙桃八中 李月红
1.His/her name is 2.I call him/her 3.He/she likes 4.I will send him/her 5.We smiled.
Members of a sentence句子成分
• Subject (主语） • Predicate（谓语） • Predicative（表语） • Object （宾语） • Object Complement （宾语补足语） • Attribute（定语） • Adverbial （状语）
《句子成分和结构》课件
04
主语的作用是明确句子 的主题，使句子更加清 晰易懂。
谓语
谓语是句子中描述主 语动作或状态的成分 。
谓语的作用是表达主 语的动作或状态，使 句子更加完整和有意 义。
谓语通常紧跟在主语 之后，由动词或动词 短语充当。
宾语
01
02
03
04
宾语是句子中接受动作或行为 的对象。
宾语可以由名词、代词或名词 短语充当。
《句子成分和结构》ppt课件
目录
CONTENTS
• 句子成分 • 句子类型 • 句子结构 • 句子分析方法 • 常见错误分析
01
CHAPTER
句子成分
主语
01
主语是句子的主要成分 ，表示句子所描述的对 象。
02
主语通常出现在句子的 开始位置，由名词、代 词或名词短语充当。
03
主语可以由一个或多个 词语组成，但必须保持 语法上的正确性。
宾语可以出现在句子的任何位 置，但通常紧跟在谓语之后。
宾语的作用是明确动作或行为 的对象，使句子更加完整和有
意义。
状语
状语是句子中描述动作发生的时间、 地点、方式等附加信息的成分。
状语通常紧跟在宾语之后，放在句子 的末尾。
状语可以由副词、介词短语或从句充 当。
状语的作用是提供更多的细节信息， 使句子更加生动和具体。
缺点
对于一些复杂的句子，成分分 析可能会变得繁琐和复杂。
层次分析法
定义
层次分析法是一种将句子按照词语之间的层次关系进行分析的方法。
步骤
首先将句子中的词语按照层次关系进行排列，然后分析每个词语在整 个句子中的作用和意义。
优点
能够清晰地展示词语之间的层次关系，有助于理解句子中的语法结信息或表达不确定的态度，例如“你来自哪里？”、“你喜欢什么音乐？”等。疑问句通 常包括疑问词、助动词和主语等成分，用以构成问题的语气和内容。
句子成分及句子基本结构(共32张PPT)
• He bought some sleeping pills.
• There is a sleeping baby in bed.
• His spoken language is good.
(名词) (数词)
(名词的所有格) (动名词)
(现在分词) (过去分词)
挑出下列句中的定语
• ①This is a difficult problem.
• We must keep it a secret.
(名词)
• I found the book very interesting.
(形容词)
• Please make yourself at home.
(介词短语)
• She asked me to lend her a hand.
• He made himself known to them first.
（五）定语
修饰或限制名词或代词的词、词组或从句
• He is a clever boy.
(形容词)
• His father works in a steel work.
• There are 54students in our class.
• Do you known betty’s sister?
• There is nothing interesting in the book.
• I have something important to tell you.
（六）状语
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程 度、方式和伴随状况等。通常状语由副词、介词短语、动词不定式、分 词或句子等充当。
（名词）
《英语句子成分及基本结构》课件
接在及物动词后面，表示动作的承接者或受 事者。
4 定语
修饰名词或代词，限定或说明它的性质、状 态或特点。
5 状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示 地点、时间、方式、原因等。
6 补语
在句子中用来补充、说明、限定主语、谓语 或宾语的成分。
句子成分的分类
主要成分
主语、谓语、宾语
构成句子的核心部分，表达句 子的基本意思。
修饰成分
定语、状语
对主要成分进行修饰，增添句 子的细节和描述。
补充成分
补语
在句子中补充、说明、限定其 他成分的信息。
主语与谓语的关系
1
一致关系
主语与谓语在人称和数上保持一致。
2
灵活关系
谓语动词可根据句子需要变化，而主语则可根据上下文灵活选择。
3
隐含关系
有些主语在句子中省略了，但谓语依然需要根据隐含的主语进行变化。
位于系动词后面，与主语 在意义上保持一致。
2 宾语补语
3 主语补语
位于及物动词后面，对宾 语进行补充、说明、限定。
位于系动词后面，对主语 进行补充、说明、限定。
《英语句子成分及基本结 构》PPT课件
在这个PPT课件中，我们将学习英语句子成分的定义和分类，以及主语、谓语、 宾语、定语、状语和补语与谓语的关系。让我们一起探索英语句子的基本结 构吧！
句子成分的定义
1 主语
句子中具有核心意义的人或事物。
2 谓语
表示主语所做的动作、状态、或存在的词或 词组。
3 宾语
关系词定语
以关系词引导的从句，修饰名词 或代词并表示其特定的身份、状 态或特征。
状语与谓语的关系
1
地点状语
2
4 定语
修饰名词或代词，限定或说明它的性质、状 态或特点。
5 状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示 地点、时间、方式、原因等。
6 补语
在句子中用来补充、说明、限定主语、谓语 或宾语的成分。
句子成分的分类
主要成分
主语、谓语、宾语
构成句子的核心部分，表达句 子的基本意思。
修饰成分
定语、状语
对主要成分进行修饰，增添句 子的细节和描述。
补充成分
补语
在句子中补充、说明、限定其 他成分的信息。
主语与谓语的关系
1
一致关系
主语与谓语在人称和数上保持一致。
2
灵活关系
谓语动词可根据句子需要变化，而主语则可根据上下文灵活选择。
3
隐含关系
有些主语在句子中省略了，但谓语依然需要根据隐含的主语进行变化。
位于系动词后面，与主语 在意义上保持一致。
2 宾语补语
3 主语补语
位于及物动词后面，对宾 语进行补充、说明、限定。
位于系动词后面，对主语 进行补充、说明、限定。
《英语句子成分及基本结 构》PPT课件
在这个PPT课件中，我们将学习英语句子成分的定义和分类，以及主语、谓语、 宾语、定语、状语和补语与谓语的关系。让我们一起探索英语句子的基本结 构吧！
句子成分的定义
1 主语
句子中具有核心意义的人或事物。
2 谓语
表示主语所做的动作、状态、或存在的词或 词组。
3 宾语
关系词定语
以关系词引导的从句，修饰名词 或代词并表示其特定的身份、状 态或特征。
状语与谓语的关系
1
地点状语
2
句子成分和句子结构(31张PPT)初中英语专项复习课件
AB C
D
③ She find it difficult to do the work.
ABC
D
④ They call me Lily sometimes.
AB C
D
⑤ I saw Mr. Wang get on the bus.
主 表 宾 定 状 宾补
1) 主语（subject） 句子的主体，全句述说的对象。一般由担任,常置于句首。
名词,主格代词 ,动词不定式,动名词或从句
I like football. The boy needs a pen. 2) 谓语（predicate） 说明主语的动作或状态。由 动词 担任。常置于主语后。 The train leaves at 6 o’clock. I want a ticket.
I am very sorry. We often help him. When I grow up , I am going to be a teacher . （从句作时间状语)
八大句子成分
主语 谓语 宾语 宾语补足语 表语 定语 状语 同位语
十大词类
冠词 名词 代词 数词 形容词 副词 介词短语 动名词 动词不定式 分词
5) 宾补（objective complement） 补充说明宾语的情况 。 由n. /adj. /介宾 /分词 /不定式等担任。 They made him‹king.› I consider the book‹too expensive.›
6) 定语（attributive） 对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子， 汉语中常用‘……的’表示,通常位于被修饰的成分前。
这间屋子里的男孩子们是10班的。 The students in the room are in Class Nine.
高中英语句子成分和结构讲解课件(修改版,共31张)
宾语
主 语
Members of a sentence
• • • • • • • • 主语 subject 谓语 predicate 宾语 object 表语 predicative 宾补 complement 定语 attribute 状语 adverbial 同位语 appositive
I met my best friend Tom at the station yesterday. ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 主 谓 定 宾 同 状 语 语 语 语 位 语 语
那里的风景非常漂亮．
The scenery there is very beautiful.
⑨
表方式: like that, as, as if…
不要那样看我．
Don’t look at me like that!
⑩
表伴随状况：
老师走进教室，手里拿着一本书．
The teacher came into the classroom, catching a book in his hand.
①
表时间：yesterday, today, tomorrow…
我们是今天还是明天出去买东西啊？
Shall we go shopping today or tomorrow?
②
表地点：in China, at the airport…
我在教室里看见一个学生．
I saw a student in the classroom.
●please pass me the book. ●He bought his girlfriend some flowers.
（四） 定语:(attribute) （Noun/Pronoun） 这是一节生动有趣的课． 前置定语
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7
找出下列句中的主语并说出是有什么来充当的
1.The sun rises in the east. （名词）
2.Seeing is believing.
（动名词）
ห้องสมุดไป่ตู้
3.To see is to believe.
（不定式）
4.What he needs is a book. （句子）
5.It is very clear that the elephant is round and
B. caught
C.has caught D. a bad cold
③ He practices running every morning.
A. running
B. practices running
C. practices
D. every morning
12
(三)宾语（ object ）
动作的对象或承受者，由n.或相当于n.的词担任。 置于__及__物_动__词__或__介__词__之后。
7 冠词 article art. a 一个
虚词
8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
3
取得英语语法成功的基石
4
句子是由词按照一定的语法结构组成的。 组成句子的各个部分叫做句子成分。
词类又叫词性，英语词性共有十大类。
2
实词
1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三
Show your passport, please. （名词 ） She didn't say anything. ( 代词） How many do you want? - I want two. (数词) They sent the injured to hospital. (名词化的形容词) They asked to see my passport. （不定式） I enjoy working with you.（动名词） Did you write down what he said? （句子）
11
选出下列句中的谓语
① He looked up the word in the dictionary.
A. looked
B. looked up
C. looked up the word D. in the dictionary
② He has caught a bad cold.
A. has
13
He gave me some books.
↓
↓
间接 直接
宾语 宾语
有些及物动词如give, tell, bring, buy等可以带 双宾语，一个指人，一个指物。通常情况下， 指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接 宾语多放在直接宾语之前。
●please pass me the book. ●He bought his girlfriend some flowers.
require earn devote inform donate requirement headmaster literature available enjoyable challenging fluent somehow fluently differently usually
1
Parts of Speech 英语词性的分类
tall like a tree.
（It形式主语，主语从句是真正主语）
8
什么情况下用it作形式主语？
当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语 时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻， 因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的 主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本 身无词义。
9
你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻 译下列句子吗？ 1) It is wrong to tell a lie. ( 说谎是错误的。) 2) It is no use arguing about it. (争吵是没用的。) 3) It is uncertain who will come. (谁要来还不确定)。
★ 句子成分： 主· 谓· 宾· 表 定· 状· 补·同位语
5
I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
↓
主谓 定 宾 同
状
语语 语 语 位
语
语
6
㈠主语（subject）
句子说明的人或事物,
主语一般位于_句__首___ 。
• Jane is good at playing the piano.（名词） • She went out in a hurry. （代词） • Four plus four is eight. （数词） • To see is to believe. （不定式） • Smoking is bad for health. （动名词） • The young should respect the old（. 名词化的形容词） • What he has said is true.（句子）
10
㈡ 谓语（ predicate ）
说明主语的动作、状态和特征，用动词充当 （有时不止一个动词），主谓一般要靠在一起。
• 简单谓语:由动词或动词词组组成 • I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She doesn’t seem to like dancing
14
注意
宾语有三种
• 动宾 I bought a book.
• 直接/间接宾语 She gave John a book．
• 介宾 They talk about a book.
找出下列句中的主语并说出是有什么来充当的
1.The sun rises in the east. （名词）
2.Seeing is believing.
（动名词）
ห้องสมุดไป่ตู้
3.To see is to believe.
（不定式）
4.What he needs is a book. （句子）
5.It is very clear that the elephant is round and
B. caught
C.has caught D. a bad cold
③ He practices running every morning.
A. running
B. practices running
C. practices
D. every morning
12
(三)宾语（ object ）
动作的对象或承受者，由n.或相当于n.的词担任。 置于__及__物_动__词__或__介__词__之后。
7 冠词 article art. a 一个
虚词
8 介词 preposition prep. at 在... 9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
3
取得英语语法成功的基石
4
句子是由词按照一定的语法结构组成的。 组成句子的各个部分叫做句子成分。
词类又叫词性，英语词性共有十大类。
2
实词
1 名词 noun n. student 学生 2 代词 pronoun pron. you 你 3 形容词 adjective adj. happy 高兴的 4 副词 adverb adv. quickly 迅速地 5 动词 verb v. cut 砍、割 6 数词 numeral num. three 三
Show your passport, please. （名词 ） She didn't say anything. ( 代词） How many do you want? - I want two. (数词) They sent the injured to hospital. (名词化的形容词) They asked to see my passport. （不定式） I enjoy working with you.（动名词） Did you write down what he said? （句子）
11
选出下列句中的谓语
① He looked up the word in the dictionary.
A. looked
B. looked up
C. looked up the word D. in the dictionary
② He has caught a bad cold.
A. has
13
He gave me some books.
↓
↓
间接 直接
宾语 宾语
有些及物动词如give, tell, bring, buy等可以带 双宾语，一个指人，一个指物。通常情况下， 指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接 宾语多放在直接宾语之前。
●please pass me the book. ●He bought his girlfriend some flowers.
require earn devote inform donate requirement headmaster literature available enjoyable challenging fluent somehow fluently differently usually
1
Parts of Speech 英语词性的分类
tall like a tree.
（It形式主语，主语从句是真正主语）
8
什么情况下用it作形式主语？
当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语 时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻， 因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的 主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本 身无词义。
9
你能划出下列句子的真正的主语吗?你懂得翻 译下列句子吗？ 1) It is wrong to tell a lie. ( 说谎是错误的。) 2) It is no use arguing about it. (争吵是没用的。) 3) It is uncertain who will come. (谁要来还不确定)。
★ 句子成分： 主· 谓· 宾· 表 定· 状· 补·同位语
5
I met my best friend Tom at the station yesterday.
↓↓ ↓
↓↓
↓
主谓 定 宾 同
状
语语 语 语 位
语
语
6
㈠主语（subject）
句子说明的人或事物,
主语一般位于_句__首___ 。
• Jane is good at playing the piano.（名词） • She went out in a hurry. （代词） • Four plus four is eight. （数词） • To see is to believe. （不定式） • Smoking is bad for health. （动名词） • The young should respect the old（. 名词化的形容词） • What he has said is true.（句子）
10
㈡ 谓语（ predicate ）
说明主语的动作、状态和特征，用动词充当 （有时不止一个动词），主谓一般要靠在一起。
• 简单谓语:由动词或动词词组组成 • I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She doesn’t seem to like dancing
14
注意
宾语有三种
• 动宾 I bought a book.
• 直接/间接宾语 She gave John a book．
• 介宾 They talk about a book.