培智一年级数学期末试卷

培智一年级数学试卷【含答案】

培智一年级数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个符号表示大于？A. =B. <>C. >D. <4. 下列哪个数字是10的倍数？A. 9B. 10C. 11D. 125. 下列哪个数字是最小的？A. 8B. 9C. 10D. 11二、判断题（每题1分，共5分）1. 数字1是奇数。

（）2. 正方形有4个角。

（）3. 三角形有3条边。

（）4. 数字0是偶数。

（）5. 长方形有4个边。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 5 + 4 = _____2. 10 7 = _____3. 3 + 3 + 3 + 3 = _____4. 8 + 2 = _____5. 9 5 = _____四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出数字1到10。

2. 请写出三种不同的形状。

3. 请写出三种不同的颜色。

4. 请写出数字0到5。

5. 请写出三种不同的动物。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，他又买了2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 小红有5个糖果，她给了2个糖果给小明，现在小红还剩多少个糖果？3. 小华有4个球，他又丢了1个球，现在小华有多少个球？4. 小李有6个玩具，他送了3个玩具给小王，现在小李还剩多少个玩具？5. 小张有7个书本，他又买了2个书本，现在小张有多少个书本？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请用三种不同的方法计算8 + 4。

2. 请用三种不同的方法计算10 6。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用积木搭建一个正方形。

2. 请用积木搭建一个三角形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。

2. 设计一个减法练习，要求使用不超过10以内的数字，并包含借位的情况。

培智学校一年级A类学生数学试卷

培智学校一年级A类学生数学试卷
(总4页)
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江山市培智学校一（1）班2013~2014第一学期期末考试A卷姓名____________ 班级____________ 得分___________
一、在没有的物体的图下打”√（4X4=16分）。

二、比一比，填一填（2X7=14分）。

1、在小的物体下面画“√”。

2、比较多少，在多的物体旁边画“√”。

三、把在桌子上的画上“√”(2X4=8分)。

四、数一数、写一写（3X3=9分）。

五、数一数、连一连（3X3=9分）。

3 2 1
六、数一数图形，写上相应的数字（4X12=36分）。

有（）个
有( )个
有 ( ) 个
有（）个有（）个
有（）个
有（）个
有（）个
七、数一数，画一画，写一写（4X2=8分）
1。

培智一年级数学(上)期末测试卷

商洛市特殊教育学校2012—2013学年度第一学期
培智一年级数学期末测试题
姓名：＿＿＿＿分数：＿＿＿＿一．作比较，画对号。

（5分×7=35分）
1.给“大”的下面画对号：
2.给“多”的下面画对号：
＿＿＿＿＿＿＿＿
3.判断是不是一样多，然后画对号：
一样多＿＿不一样多＿＿
4.给“长”的旁边画对号：
＿＿
＿＿5.给“宽”的旁边画对号：
＿＿
＿＿
6.给“粗”的旁边画对号：
7.给“窄”的旁边画对号：
＿＿＿＿
＿＿＿＿二．认识图形，涂颜色。

（5分×4=20分）
1.把长方形涂成红色：
2.把正方形涂成红色：
3.把三角形涂成红色：
4.把圆形涂成红色：
三．数一数有几个东西，然后把数字写在下面对应的横线上。

（3分×10=30分）
＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿四．数一数。

（5分×3=15分）
从左向右数，是第＿＿个；
从左向右数，是第＿＿个；
从左向右数，是第＿＿个。

培智一年级生活数学试卷分析

一年级生活数学试卷分析一、试题整体分析本次生活数学期末试卷针对学生的个别差异，分为ABC卷，A卷学生为xxxxxxxxx，B卷学生为xxxxxxxxx，C卷学生为xxxxxxxxx。

AB卷的学生考试注重写，C卷的学生注重说和指。

整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能。

二、学生答题质量分析一年级共有学生15人，参加考试15人。

其中，最高分100分，最低分8分，平均分77.5分。

从整体来看大部分同学对所学知识掌握很好，但对数的概念和区分多少的概念还有待提高。

三、存在问题在看图写数中，A卷的学生全部掌握，其余BC卷的学生对数字的概念和意义理解还较差。

在判断“有、没有”中，只有两个C卷学生不能正确判断，其余学生掌握得较好。

在判断“多少”中，AB卷学生全部均能全部答对，但有的C卷学生在判断时缺少主见和对多少的概念理解较差，因此能答对1题或猜对1题。

在判断“大小”中，C卷学生无法选择，其余学生掌握得较好。

在认识数字中，AB卷学生要求写，学生在字迹的工整度上还需要加强；C卷学生要求跟读或认读数字，大部分学生能完成，只有部分学生不能完成。

四、改进措施结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：1.加强数的概念的练习，让学生建立数的概念以及理解数的含义，在教学中多从学生的生活实际出发，感受数字的魅力，特别是BC类学生，要强调点数。

2.加强C卷学生的写字训练。

针对我们班是才入学的一年级的学生，有的C卷学生并没有接受过较好的学前教育，因此在本学期的教学中没有特别强调C类学生的写字训练，但在实际中，有好几个学生有写的能力，因此在今后的教学中要多让C类学生动手写数字，并且多训练他们的精细动作。

3.加强学生的自我决策训练，培养学生的自信心。

很多培智学生喜欢人云亦云，没有自己的主见，在考试中我发现有的学生爱重复别人的答案，没有自己的思考，因此在今后的教学中要侧重多鼓励学生建立自信，鼓励他们多思考问题。

培智一年级第一册生活数学试卷

培智一年级第一册生活数学试卷
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2017——2018学年度第一学期
培智一年级生活数学期末试题
姓名：分数：
一、在盛有东西的图下面画“√” 。

（）（）（）（）
二、比较大小，在大的物体下面画“√”，在小的物体下面画“ ”

（）（）（）（）
三、比较多少，在多的物体旁边画“√”
1）（）
（）
2）（）
（）
3）（）
（）
培智一年级第一册生活数学试卷

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四、在同样多的图形下面画“√”
1）、 2）、

1

五、（1）在上面的水果旁边画“ ”，在下面的水果旁“√”
（2）在下面的物体上画，上面的物体上画 “√ ”

六、给鸟笼里面的小鸟画“√”，鸟笼外面的小鸟
用“ ”圈起来
培智一年级第一册生活数学试卷

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七、数一数，写一写

（）（）（）
八、数一数，涂一涂

九、数一数、连一连
3 1 2
十、读一读，写一写（10分）

培智一年级数学试卷

宿城区启智学校2011——2012学年度第一学期
一年级数学期末试卷
姓名：分数：1、在有五星的盘子下面画“√”
2、比较大小，在大的物体下面画“√”
（）（）
3、比较多少，再多的物体旁边画“√”
（）
（）4、数一数、写一写
5、数一数、连一连
3 2 1 6、数一数图形，写上相应的数字
有（）个
有 ( )个
有 ( ) 个
有（）个
7
、数一数，画一画，写一写
王雨彤
你是我们班上的大姐姐，能主动帮助别人，上课遵守纪律，积极回答问题，作业能独立完成，作业本上常常能得到“红旗、五角星、笑脸。

但是你有一个不好的习惯，依赖性太强，希望在今后的生活中要学会独立。

相信你是最棒的，加油！
杨乐乐
想起你刚来我们班时，整天低着头不说话，现在能跟老师和同学们正常交流了，真为你感到高兴，但是你如果能在课堂上在大胆一些，主动一些就更好了。

相信你一定能够得做到，对吗？
张洋
自由活动，站队时你总是跑来跑去，让老师操心，但你也有自己优秀的一面，新知识能很快掌握，十分喜欢观察周围的事物。

画画，做算术题还是挺细心的，希望你改掉淘气，贪玩的毛病，全面发展，争取更大的进步。

王浩
你甜甜的脸上总是挂满笑容，站队时你的动作很迅速，经过一学期的学习，能够准确的认读10以内得数。

你很爱干净，能基本独立上厕所，看到你的进步，老师从心里感到高兴，希望你今后在学习上能够努力些，记住老师和同学们都会帮助你的，加油哟！。