一位老师关于读博的忠告
博士申请个人自述环境科学与工程专业
博士申请个人自述环境科学与工程专业篇一：考博个人自述尊敬的老师：您好！我叫。
，籍贯吉林省通化市。
我怀着强烈的愿望能进入贵校攻读博士研究生，进一步提高自己的学术理论水平和科研水平。
下面分别就个人的思想品德、学习态度、外语水平、业务和科研能力、优缺点及专长爱好、攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！思想道德：在思想上本人始终坚持，马列主义毛泽东思想和邓小平理论作为指导思想，结合三个代表和科学发展观来不断的鼓励和鞭策自己，坚决反对一切不法活动和迷信活动。
在学术道德方面，我本着做学术要踏踏实实，勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题。
要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地的做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂的问题要虚心的向别人请教，这样才能搞好的提高我们的学习水平，在学习上要发挥我们的比较优势原理，对于自己的劣势要勤奋补拙，提高自己的各项基本业务水平。
学习态度：首先，结合自身来看，自己对学术研究有着较浓厚的兴趣，在工作之余自己经常看一些自然科学的教科书和各种期刊。
尤其是对高分子化学和细胞生物学的交叉领域有很大的好奇心，但是本人在本科和硕士阶段接触的都是生物相关的理论和实验知识，希望能通过博士阶段的学习在导师的指导下获得在高分子化学领域深造机会，为以后这两项交叉领域的学术和科研打下良好的基础。
同时也希望通过博士阶段的学习将来毕业后能进入一个更为理想的工作环境中去从事自己的科研活动和工作需要的职责。
在中国这样一个人才济济的状况来看，博士研究生学历无疑是成为别人区分你和他人能力的一个信号传递的凭证，我们应该顺应现阶段的大势所趋并结合自己的兴趣来进一步提升自己的理论水平，自己还年轻希望通过博士阶段的学习为自己增加更多的人力资本立于不败之地!外语水平：我在本科阶段就顺利通过了大学英语四级和六级的，考研英语考试成绩在同专业同学中名列前茅，在硕士入学阶段顺利通过了英语免修考试，硕士三年中有多次接待外国友人的经历，有着较流利的英语口语能力。
一生的忠告读后感范文（通用6篇）
一生的忠告读后感一生的忠告读后感范文（通用6篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的一生的忠告读后感范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
一生的忠告读后感1窗外飘溢着阵阵清幽的桂花香，窗内弥漫着股股令人陶醉其间的淡淡书香。
我正在窗下津津有味地看着一本令我着迷的书《一生的忠告》。
《一生的忠告》是小姨在我12岁生日时送我的礼物，此书是英国著名外交家查斯特菲尔德勋爵写给自己儿子菲利普照·坦霍普的信，这本书是他花费了几十年的心血，并结合自己一生的经历，留下他给世人最宝贵的财富。
这本书以书信的形式告诉人们生活中的一些忠告，他让读者分享前人经验积累而成的智慧，助人迈向成功的彼岸。
这本书中令我最难忘的是这样一封信——冒险意味着抓住机遇。
所谓冒险，就是抓住一个机会，希望生活过得更好，不管改变的是生活情态，还是你的性格，或者是人际关系。
那些喜欢拿自己的时间、金钱、事业业来冒险犯难的人，很快就会学到，深思熟虑的冒险与鲁莽行事之间有相当大的差别，不然他们就注定失败连连了。
我读了这封信以后，觉得作者说的很对，冒险就意味着可能会抓住机遇。
当然，冒险就要经过深思熟虑，千万不能鲁莽行事，更不能不经过大脑思考就随便决定。
而你也不能怕冒险后有意外而放弃冒险，与机会擦肩而过。
你正确的做法应是经过慎重的思考决定冒险，决定不和良机失之交臂。
我曾经在报纸上读过这样一则故事。
有一位机灵的年轻人想开一家汽车经纪公司。
但他知道自己缺乏经验，所以他在一个汽车大经销商那里找到一份工作，你人仅不用花钱学经验，所犯的错误还可以由雇主来承担，他很快就摸熟了这一行的窍门，不必像自学自通的人，摸索好长时间还无法出师。
两年后，年轻人离开了这家公司，口袋里装满了抵押借据与贷款，开始了自己小小的中古车买卖事业。
两年之后，他就成为一家很大的汽车制造公司的指定代理商，从此意气风发。
高中家长给孩子寄语
高中家长给孩子寄语1、作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。
在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的高中生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
2、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励。
3、中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。
这些人才将在你们中产生。
你们肩负着未来，任重而道远。
4、执著是火，用倔强点燃希望；执著是光，用痴迷寻遍梦想。
生命的轨迹遍洒奋斗的光芒，成长的年轮释放着无限能量。
朋友，莫再彷徨迷惘，携带执著去远航。
5、只有一个忠告给你——做你自己的主人。
拼搏无极限。
相信：机会是创造来的，不是等来的。
6、只有你在业务上勤奋，你才会变得博学；只有你勤俭节约，你才会变得富裕；只要你积德行善，你就会心情畅快，只要你持有一颗积极向上的心，你就会迎来成功！7、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。
学习上也能自觉点了。
知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。
希望下学期，新的学年有一个新的开始。
严格按照自己制定的计划表。
特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。
课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。
最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。
8、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。
9、在新学年到来之际，我们希望以菲从小能够树立一个健康良好的人生态度，尽早自立，凡事都能想能干，有一个自觉学习的习惯，爱活动但不贪玩！妈妈10、在新的一年里，爸爸妈妈希望婷婷把过去那些不好的习惯改掉，早晨起床不要再让阿姨叫，晚上回家主动把作业做好，自己的书包、作业等学会自己整理，不能再丢三落四的，相信又长大一岁的婷婷一定能做得更好，加油吧！11、在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐！学校家庭共同配合！12、再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
小学教师教育格言(15篇)
小学教师教育格言(15篇)小学教师教育格言(15篇)小学教师教育格言11、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。
我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。
——卢梭4、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。
人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
——洛克5、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
6、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
——常培坤7、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
8、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
9、回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。
10、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明11、投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波12、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
13、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
14、严是爱，宽是害。
宽严适度，和诣永远。
——周美清15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
16、老老实实做人，踏踏实实工作。
——金雪芬17、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
——盛丽霞18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、老老实实做人，认认真真教书。
20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、生活中，我们唯一能把握的就是现在。
22、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
他们如何考上清华北大 鹤山一中
他们如何考上清华北大？2009年08月29日星期六4:58 P.M.专题文／图本报记者曹乃付施舒哲：攻克难题增加信心今年高考总分：676分录取学校：清华大学学习经验：读书最重要是有信心，碰到难题不要被吓回去，难题做不出来不是因为你不会做，而是因为你没信心去做！施舒哲是今年高考江门地区的物理单科状元，其分数为146分。
此外，他数学单科147分的高分，也名列江门地区第二名！高考取得如此好成绩，施舒哲认为这来自于自己重积累、早准备的学习理念。
从初中开始，他就有意识地对知识点进行积累，并持之以恒地坚持；到了高中的时候，就要注重总结学习方法，比如尤其注意容易出错的地方。
“高中的习题集很多，但我做得很少，漫无目的地去做一大堆测验卷，效果不会很好；我各科都有个错题集，要是发现有什么知识点存在疏漏，我会马上记录下来，并专心去功克它。
”他还举例说，有些同学有畏难情绪，碰到难题首先是头疼，而后就开始恐惧、逃避；他偏偏喜欢找些难题来做，因为难题一旦被功克，那种满足感真好，也很能增加信心。
兴趣是最好的老师，这一点在施舒哲身上得到了印证。
他说：“我最喜欢数学和物理，因此信心也很足。
”除了学习，施舒哲最大的课余爱好便是打篮球。
尽管学校的假期很少，但一有假期，他还是会充分利用假期放松自己。
他不好意思地告诉记者：“假期里我睡觉比较多，再就是看电视，CBA、NBA以及排球、乒乓球、羽毛球、网球等，我都喜欢看。
”历经十余载寒窗，今天终于如愿以偿。
施舒哲真诚地忠告后面的同学：“读书最重要是有信心，碰到难题不要被吓回去，难题做不出来不是因为你不会做，而是因为你没信心去做！”劳永斌：小说伴随读书生涯今年高考总分：665分录取学校：北京大学学习经验：要相信老师，不要先入为主地认为老师的那一套太老套，从而偏离老师甚至排斥老师。
被北京大学临床医学专业收至旄下的劳永斌，给人最深的一个印象便是思维逻辑非常严谨，每说一件事，他总是正说之余又折回来反说。
关于书的名人名言
关于书的名人名言1、理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫·托尔斯泰2、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫3、书籍是老年人的益友，也是青年人的良师。
——史美尔斯4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹6、书是人类进步的阶梯。
——高尔基7、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
——西塞罗8、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗9、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
——卢梭10、书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
——都德11、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想——鲁巴金12、书中横卧着整个过去的灵魂。
——卡莱尔13、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
——伏尔泰14、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
——罗斯福15、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗16、读书之于头脑，好比运动之于身体。
——爱迪生17、书籍具有不朽的能力。
它是人类活动的最长久的果实。
——史美尔斯18、一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。
——霍姆斯19、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
——莫利20、我需要三件东西：爱情、友谊和图书。
然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。
——蒙田21、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
——皮丁22、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。
——培根23、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
——高尔基24、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。
高金英老师：静下心来教书
潜下心来育人
—做一个幸福快乐的好老师
习主席：教师重要，就在于教师的工作是 塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一 个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校 拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源 不断涌现出一批又一批好老师则是民族的 希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展， 需要我们大力培养造就一支师德高尚、业 务精湛、结构合理、充满活力的高素质专 业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。
加强师德建设
师德的基本内涵概括的讲，是一个教师能力、人格、价值观三大维度构成的综合体，其 核心内涵是服务。在通常情况下，表现为以人为本、时代精神、平等合作、为人师表四 个关键用语。 一个核心：服务。现代师德的核心是服务，集中表现为为提高学生素质服务。包括：强 化学生的主体意识，做学生成长的引路人，为学生发展创造良好的环境。 必须把学生看作 拥有一切人的尊严的完整的生命体来对待 1．能力是基础。现代师德必须具备创造性接受新事物、新思想、新观念的学习能力； 兼收世界文化精华，继承民族文化传统的传承能力；把握社会发展方向的创新能力。 2、人格是动力。健全的教师人格是师德的根本，崇高的教师品质是师德的灵魂。现代 师德必须强调独立自尊性和民主利他性这两个人格特性。 3、价值观是方向 师德在促进教师主体内在知、情、信、德、行诸因素协同发展，舍弃旧传统，在弘扬 新道德的过程中，其必备的价值取向不能丧失。 如：科学精神、人文意识、奉献品质、 创新观念
苦——才是人生
累——才是工作
Hale Waihona Puke 痛——才是经历变——才是命运
忍——才是历练
静——才是修养
容——才是智慧
舍——才是得到
做——才是拥有
静下心来教书
潜下心来育人
静下心来备每一堂课 静下心来批改每一本作业 静下心来跟每个孩子对话 静下心来研究学问 静下心来读几本书 静下心来总结规律 静下心来认真反思 静下心来细细地品味
关于书的名言
关于书的名言篇一：有关书籍的名人名言有关书籍的名人名言是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。
——高尔基书犹药也，善读可以医愚。
----- 刘向书籍是全世界的营养品 ------ 莎士比亚人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 ----- 但丁读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
----- 章学诚善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
----- 谢觉哉书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。
它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
------ 波罗果夫无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
-----达· 芬奇读书使人心明眼亮。
----- 伏尔泰一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。
----- 约翰森勤奋就是成功之母 ---茅以升阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
——培根每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍——高尔基人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑书是人类进步的阶梯。
爱书吧，书是知识的源泉。
关于读书的名言、警句书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
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关于读博的建议你好！谢谢你给我说这些话。
非常感谢你对我的信任。
抱歉的是直到今日才读到你的邮件。
很对不起！其实，我个人认为，选择课题、选择课题组、选择导师、甚至选择人生道路，都是自己的权利！在这一点上，你没有任何对不起其他任何人的地方，所以，不必内疚。
当然，在具体操作上，如果能够注意一些方式方法，也许效果会更好些。
但作为学生的你，显然目前还缺乏一些经验（不是你的错），只有在实际生活中不断总结和学习，才可能解决这个问题。
现在你选择了读博，是件好事，但在某种意义上说，读博实际上也是在“赌博”，自己得有背水一战的决心，当然也要有足够的信心！你也清楚，你的导师要求很严格（我不评论对与错。
世界上很多事情并非对错分明！何况，每个人有自己的处事和处世方式。
作为老师也不例外啊）。
对此，你自己一定要有足够的思想准备！给出几点建议：1、既然自己选择了读博这条路，就一定要坚定不移地走下去。
这是一种人生的经历和体验。
不是谁都有这样的机遇的。
2、尽早选定博士论文的题目，确定好研究方向和目标，做好课题设计（一定要做好这项工作，否则自己会很被动）！不清楚的地方可随时找我。
3、每个季度写一篇文献综述，严格按照科技论文的格式和要求来写。
此举数得：（1）训练自己检索文献的能力；（2）提高外语阅读速度和理解能力；（3）训练写作能力（对写博士论文非常有用）；（4）跟踪国内外同领域研究的现状和发展趋势，自己在研究中可以少走许多弯路，尤其在方法学上，完全可以直接采用别人非常好的方法为己所用（方法学不存在抄袭的问题，就像你用微积分解决问题，没有人说你抄袭Newton的论文或思想）。
4、这些文献综述每个季度交给导师一篇，让他实实在在地了解到你到底在做些什么。
而且通过你的综述，他也可以了解一些国内外的新进展，给你提出一些新的思路。
对你完成博士论文百利无害！5、外语的读写说能力一定要强化和提高。
不客气地说，面试时，你的外语比另一个同学差了很多。
当然不能全怪你。
我们学校外语总体水平本来就不高。
你还算不错的了。
提高的唯一途径：多看多读多说多写。
6、博士生要求有SCI收录的论文。
所以，要下决心发表好论文和高水平论文。
如果不介意的话，初稿出来后可以找我。
或许可以提出一些参考意见和建议。
并保证：不署名，不收费！敬请放心。
7、.....以上这些事情，导师不会天天提醒你的。
完全要靠你自己主动去做！有意识的去做！自己的事情只有自己去做，别人不会替你做的。
请记住：人自立，天助之！罗嗦了半天，就此打住！希望并相信你每天都在进步！本文来自: 小板凳() 详细出处参考：/thread-18228-1-1.html博士突击---和百优候选人的交流记录我是幸运的，07年最后一个月参加一次研究生学术会议时遇到了一位很特别有意思的已经毕业的博士，我们成了好朋友，聊了很多，我获益颇多。
博士突击，写到这个名字的时候，我其实也在和《士兵突击》相对比，三多成为了兵王，成才最终也成了才；这位博士一方面被学校选为09年百优的候选人，另一方面他带出了一个团队，一个真正很优秀的团队。
在与他的交流中，我看到了在国内做真正研究的可能性，打消了我参加联合培养计划的想法。
在与他的交流中，始终有这么一种观点在出现，这也是这位博士能走到今天的这样的非常重要的因素，这个观点是他在浏览国外科研论坛时看到的，大意如下：社会可以分为三类人，都是在面对社会现实环境与自己理想相冲突时的处世态度，第一类人，积极的通过自己的努力改变这个社会环境，让社会环境和自己的理想接近；第二类人，没有能力改变这个社会环境，只能修改自己的理想，让自己适应社会现实；第三类人，则是既没有能力改变社会，也不会甚或没有能力修改自己的理想，只会成天抱怨社会的人，只会成天怨天尤人的人。
社会中比较多的人是第二类人，在网络社会里充斥的对社会的抱怨多半是第三类人，第一类人可想而知则是大家众所周知的成功人士。
这位博士是硕博的，其实他在前两年硕士的时候，本意是能做个第二类人就可以的。
他能被他的导师看重留下来硕博，原因也在于他进入实验室后并没有被动的被导师或者是师兄们安排着做事，而是很积极的帮着师兄们做事，在不断的协助师兄们做事的时候他对课题组的试验台架以及科研硬件有了比较清晰的认识，在课余他还主动找课题组已经毕业的前辈们的论文学习，又积极的学习了几个课题组常用的软件，正向他所说的，两年里没看过多少电视和电影，全都是在学习和思考。
他说，其实一个硕士或者是一个博士，真要做出成绩非常简单，那就是少看电影，不看电视剧，不玩游戏。
这样下来，就会真实的腾出很多的空余时间，比如说他硕士第一年，除开学习，就没有什么事了，导师还没有安排具体的课题方向，为了打发这些空余时间他才选择看论文和学习软件的。
迷恋上电影、电视、游戏的人，除开正式被要求的学习与课题任务外都会将时间花在这些方面，很难静心学习和思考，而做科研很多时候都需要静下心的，说不定一个很有创意的想法就是在静心思考中出现的；还有就是迷恋上电影、电视、游戏后，很多人都会期待着被强迫的学习和课题任务迅速完成，包括直接抄袭，甚至是希望有人直接告诉他们创新点在哪里，以及试验的具体方案等。
真正做科研的人都知道，急切的想完成任务是难以找到创新点的，所谓欲速则不达。
他说创新其实也不难，慢慢的试总会有所创新的。
他说当初他学数值分析的时候，闲着没事干就摸索着用不同的算法来解决同一个问题，在这个过程中，他很快就上手了编程和计算，思路也打开，甚至发明了几种新的算法，这为他在博士论文中做出很好的模拟分析提供了良好的前提。
就这样，虽然他没有在硕士期间发过论文，但是着实帮着他的师兄做了很多事情，导师也看在眼里，自然会留他读博的。
我问他，那为何会同意读博呢，是导师的强烈要求吗？因为我知道很多课题组硕博的都是导师强烈要求后才留下来的，这些博士并不一定一开始就想读博的。
他说，他在跟着他的师兄做实验的时候，他的师兄就问过他有没有想过要读博。
当时他并没有直接的回答。
他的师兄劝他要读博最好还是出国读，国外的环境好。
他的英语不好，担心出国读博不是很容易，也不想花太多的时间在学习单词上，他喜欢的是思考，同时也喜欢已经适应好的环境，他笑着说他有种新环境恐惧症，到了一个新环境会经常性的失眠，要半年多才能适应下来，如果出国，环境改变的太大，他担心适应不了。
到那个时候他还是想着能适应好环境就行。
他愿意读博士的原因他说来也挺有意思的，就是觉得学校很好，没有外面的同学所说的勾心斗角，没有太多的应酬，而且有更多空余时间看他喜欢的闲书。
他说他喜欢上了学校，所以才留下来，同时也在想能否争取着毕业后留校，即算不能留校去其他的学校也好。
我也觉得他留下来读博士的理由没有多少逻辑，就问他有没有考虑过发论文的事情呢，害怕英语怎么能写好必须发的SCI文章呢，而且还是两篇。
他说，他前两年帮师兄们做实验的过程中一方面熟悉了课题组所有的课题方向，另一方面也在思考师兄们工作的不足，形成了自己的想法。
我问这是如何做到的呢？他说他是一个喜欢质疑的人，又特别好奇，还喜欢抬杠，每次都是有了自己的想法才去问师兄的，结果经常是接近争辩，不过在这个争辩中即使最后自己错误了他也会感谢师兄们教给了他知识，而且有时他想的是对的，被师兄们接受了，反而被师兄们感谢，加上他随叫随到，所以他的师兄们都会比较耐心的跟他讨论的，被送了个“小问”的绰号。
在这一系列的交流中自然会学到很多嘛，弥补了导师少有时间直接指导他的弊端，而且他在看国外科研论坛时知道，国外的专家们喜欢的是很优秀的思路，就像爱因斯坦所说，提出一个问题比解决一个问题更重要，有些文章仅仅是清晰的表达了一个问题和大概的解决思路都能发表而且索引挺高的，他在两年的主动学习中基本上已经有了如何做好他课题方向的思路和想法，即使当时课题组的硬件条件不是很好，不过他有着这样的观念，就是真正有创新价值的工作都是在试验器材几乎为零的时候弄出来的，否则何谓创新呢？在硕士第四学期，也就是确定要读博后，他先尝试写了一篇综述文章，重点阐明了自己的研究思路，并且从一开始就认真的考虑格式、用词等方面的技巧，尽力简明的写出自己的想法，居然仅修改了两次就发表出去了，从开始写到正式被接收仅仅用了四个月的时间，赶在博士开学前就出来了，至少就解决了一篇sci的文章，他说按照他的思路，可以继续写三篇的，所以他一点也不担心毕不了业的。
他说他能这么快整出一篇文章，并且是在英语还很弱的时候，关键在于他不喜欢看电视玩游戏，所以能静下心来仔细推敲每一个词句，他说他那段时间就像一个外国文人一般。
谈到这些的时候我已经对他很崇拜了，一个积极、真诚、喜欢思考的人就展现在我的眼前，逼使我也在思考自己的研究生生活。
半年中我出现过很多的烦恼，究其深处就是我迷恋上了一款游戏，也很喜欢看韩剧和战争系列的电视剧，玩游戏疯狂的时候，成天都在想着如何制定一个攻略，然后希望能立马尝试，看电视剧往往被情节牵动，一看就非要看到大结局才能结束，在玩游戏和看电视的过程中，一看见文献就烦恼，觉得好难，根本看不下去，心里想的是各种游戏的攻略和电视剧的情节，有个时候迫不得已了，就要求自己看一个小时文献再玩一会，结果是很粗略的看完文献，什么也不明白的情况下就安慰自己，嗯，看的差不多了，先玩会吧，结果一玩就是好几个小时，真正的一天打鱼两天晒网，结果可想而知什么也没有学到，只差抱怨了。
现在想来，那个时候的自己真的是无可救药，不过还好，我最后走了出来，一方面有着那个理想在支撑，另一方面我认识了这位博士。
我肯定不想错过这么一次受教育的机会。
我当时也受到了很多博士出国联合培养的诱惑，也跟着大潮认为国内的研究环境很差，国内学术很浮躁腐败。
所以我问他怎么看待出国学习以及对国内学术现状的观点。
他立马就反问我：“你没有去过国外怎么就知道国内的研究环境不行呢？你没有到过我们学校真正学习过，就一定要说我们学校比你所在的学校强吗？没有实际体验过就没有发言权啊。
中国每年出国那么多人，又有几个人真正是做中西思维文化对比的呢，有很多的留学生本身连中国式的思维都不清楚，何谈去理解西方人的思维，更不要说中西方对比了，那些号召着出国好的人，无非都是觉得国外物质生活比较丰富罢了。
说国内学术腐败，都是以到现在为止没有一个大陆科学家获诺贝尔奖来作为重要依据的，这些人仅仅看到的是这个奖，是没有几个人能分析出那些拿诺奖的人为何会拿诺奖的，而且这些人只会像个很急切的爱国者似的，以为这样疾呼就能改变所谓的国内学术环境，心底都在打着这样一个算盘，大陆拿诺奖是必然的，我先呼吁一下，将来可以以拯救了中国学术界自居。
其实很多认为中国学术界浮躁腐败的人，自己骨子里也是浮躁和腐败的，那些不浮躁的人哪里有时间来探讨学术浮躁和解决学术浮躁呢，他们都在埋头做自己的科研呢。