2012年黑石头中学师德师风建设方案
教师师德师风建设活动方案
教师师德师风建设活动方案一、背景介绍教师的师德和师风对于学校的发展和学生的成长至关重要。
为了提高教师们的教育素养和职业道德水平，我们制定了一项教师师德师风建设活动方案。
二、目标设定1. 提高教师的道德修养和职业道德意识。
2. 培养教师的良好师风，建立良好的人际关系。
3. 增强教师的教育教学能力和职业发展意识。
三、活动内容1.组织教师的师德师风培训。
开设课程，通过案例分析、讲座等方式传授教师师德师风的基本知识和核心价值观。
帮助教师了解教育伦理与道德要求，提高他们的道德素养和道德修养。
2.建立师德师风评估体系。
制定评估标准，对教师的师德师风进行定期评估。
通过评估结果，发现问题，采取相应的措施加以改进。
3.组织教师交流活动。
定期举办教师座谈会和研讨会，让教师们交流教学心得，分享教育教学经验。
激发教师的学习热情和创新意识，提高他们的教育教学能力。
4.加强教师的思想教育工作。
定期开展心理辅导和心理健康教育，关注教师的思想动态，帮助他们克服困难和压力，保持积极向上的心态。
5.增设师德师风岗位责任制。
设立师德师风岗位，明确岗位职责，加强对教师的师德师风工作进行监督和检查，落实责任到人。
四、教师师德师风培训的内容包括：1.专业道德规范。
学习和宣传教师的职业道德规范，使教师们明确自己的职业责任。
2.教师的职业操守。
强调教师在教学活动中应遵守的纪律和规定，具体包括准时上课、严格要求学生、公正评价学生等。
3.教师与学生的关系。
培养良好的师生关系，帮助教师们建立亲近、相互尊重、公正公平、悉心照顾的教育关系。
4.教师与家长的关系。
加强教师与家长的沟通与合作，形成共育共建的良好氛围，共同关心学生的成长。
五、师德师风评估的标准包括：1.教师的诚实守信程度。
包括教师是否履行职责，是否为人师表，是否言行一致等情况。
2.教师的行为规范。
包括教师是否保持良好的精神状态，是否符合职业要求，是否有违反校规和社会道德的行为。
3.教师的教育教学能力。
中学师德师风建设实施方案
中学师德师风建设实施方案一、总体目标中学师德师风建设的总体目标是培养具有高尚师德和优秀师风的教师队伍，提高教育教学质量和办学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供优质教育服务。
二、主要内容1. 全面加强师德师风建设的理念和意识通过组织各类培训、讲座和研讨活动，宣传教师的社会责任和职业操守，提高教师对师德师风建设的认识和理解。
加强对教师的思想道德教育，推动教师自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 强化师德师风的教育引导通过制定相关的教育教学规范和行为准则，加强对教师的师德师风教育引导。
引导教师崇尚科学、热爱教育事业，严守教师职业道德和行为规范，注重课堂教学的规范和效果，提高教学水平和教学质量。
3. 建立有效的激励机制制定激励政策，对优秀的教师进行表彰和奖励，激发教师的积极性和创造力。
建立评估机制，对教师的师德师风进行评估，并将评估结果作为教师职称晋升和岗位聘任的重要依据，形成良好的竞争氛围。
4. 加强对教师师德师风的监督和管理建立健全教师师德师风监督和管理机制，建立相应的投诉举报机制，确保教师的师德师风行为符合规范。
加强对教师的日常教育教学活动的监督和检查，对教师的教学行为和态度进行评估和纠正。
5. 加强对新教师的培养和引导加强对新教师的师德师风教育培养，培养新教师具备高尚的师德，积极参与学校的各类教育教学活动。
通过老师的示范和引导，帮助新教师更好地适应教学工作，提高教学水平和教育教学质量。
三、实施步骤1. 制定中学师德师风建设实施方案，明确目标和任务。
2. 组织师德师风建设的培训、讲座和研讨活动，提高教师的师德师风意识。
3. 制定教育教学规范和行为准则，引导教师崇尚科学、热爱教育事业。
4. 设立教师师德师风的评估机制，定期对教师进行评估和考核。
5. 制定激励政策，对优秀的教师进行表彰和奖励。
6. 设立教师师德师风的投诉举报机制，对投诉举报进行处理和追踪。
中学师德师风建设实施方案
中学师德师风建设实施方案一、背景分析作为中学教师，师德师风建设一直是教育工作的重要内容。
当前，随着社会的不断发展和进步，中学生的思想观念也在不断更新和改变，教师的师德师风建设显得尤为重要。
因此，制定中学师德师风建设实施方案，对于提高教师的师德水平，加强中学师德师风建设，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、建设目标1. 提高教师的师德水平，树立良好的师德师风形象；2. 增强教师的责任感和使命感，提高教育教学质量；3. 培养学生良好的品德和行为习惯，促进学校和谐发展。
三、建设内容1. 加强师德师风教育培训加强对教师的师德师风教育培训，培养教师正确的师德观念和职业道德，提高教师的师德素养和道德修养，引导教师做到以身作则，言传身教。
2. 建立健全考核机制建立健全教师师德师风考核机制，对教师的师德师风行为进行定期考核评估，对于表现优秀的教师给予表彰奖励，对于存在师德问题的教师进行规范和教育。
3. 加强学生教育加强对学生的师德师风教育，培养学生良好的品德和行为习惯，树立正确的师生关系观念，引导学生尊重师长，遵纪守法，树立正确的世界观和人生观。
4. 加强家校合作加强学校与家庭的沟通与合作，共同关注学生的思想品德教育，形成学校、家庭和社会共同育人的良好格局，共同为学生的健康成长负责。
四、建设保障1. 完善管理制度完善师德师风建设管理制度，明确责任分工，建立健全的工作机制，加强对师德师风建设工作的组织领导和督促检查。
2. 加强宣传教育加强对师德师风建设工作的宣传教育，营造良好的师德师风氛围，引导全社会关注教育教学工作，共同关心学生的成长成才。
3. 加强监督检查加强对师德师风建设工作的监督检查，及时发现问题并加以解决，确保师德师风建设工作的有效开展。
五、建设效果通过实施中学师德师风建设实施方案，将有效提高教师的师德水平，增强教师的责任感和使命感，培养学生良好的品德和行为习惯，促进学校和谐发展，为构建社会主义核心价值观提供有力保障。
中学师德师风建设实施方案
中学师德师风建设实施方案一、背景及意义随着社会的不断发展，教育在国民经济和社会发展中的地位越来越重要。
中学教育作为基础教育的重要组成部分，其教育质量直接关系到国家未来的发展。
而师德师风建设是中学教育质量的关键因素之一，关系到学生的健康成长和全面发展，关系到教育事业的兴衰成败。
因此，加强中学师德师风建设，提高教师师德师风水平，已成为当前教育工作的紧迫任务。
为此，我们制定了本实施方案，旨在推动我校师德师风建设工作，提高教师师德师风素质，促进教育事业的健康发展。
二、目标及原则（一）目标1. 提高教师师德师风意识，使全体教师充分认识到师德师风建设的重要性，自觉践行社会主义核心价值观，做到为人师表，行为世范。
2. 完善师德师风制度体系，形成科学规范、运转顺畅、执行有力的师德师风建设机制。
3. 提升教师职业道德水平，使全体教师在教育教学活动中，做到关爱学生、教书育人、勤勉敬业、严谨治学、团结协作、奉献教育。
4. 建设风清气正的校园环境，营造尊师重教的良好社会氛围。
（二）原则1. 坚持政治引领，强化师德师风建设与党风廉政建设相结合，落实全面从严治党要求。
2. 坚持问题导向，针对师德师风建设中存在的问题，有的放矢，务求实效。
3. 坚持分类指导，根据不同教师群体特点，制定具体可行的师德师风建设措施。
4. 坚持综合施策，注重制度建设、教育引导、考核评价、激励保障等多方面的有机结合，形成工作合力。
三、主要任务1. 加强师德师风教育。
开展师德师风专题培训，深入学习党的教育方针、政策法规，强化教师职业道德教育，提高教师师德师风素养。
2. 完善师德师风制度。
建立健全师德师风建设长效机制，制定完善教师职业道德规范、行为准则、考核评价办法等。
3. 强化师德师风监督。
加强对教师教育教学活动的监督检查，严格执行师德师风问题举报制度，严肃查处违纪违法行为。
4. 营造良好氛围。
加大师德师风先进典型宣传力度，树立正面形象，弘扬正能量，形成全社会尊师重教的良好氛围。
中学师德师风建设实施方案
中学师德师风建设实施方案中学是培养未来社会栋梁的重要阵地，而师德师风建设则是中学教育工作的重中之重。
为了进一步加强中学师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养，我们制定了以下实施方案：1. 开展师德师风教育培训：组织教师参加师德师风教育培训班，加强师德师风理论学习，提升教师道德修养和职业素养，使其具备良好的师德师风。
2. 建立师德师风考核机制：制定师德师风考核办法，将师德师风纳入教师绩效考核范畴，通过考核来约束和激励教师的工作表现，提高师德师风水平。
3. 打造良好的工作环境：加强学校管理，为教师营造良好的工作氛围和学习氛围。
让教师有一个舒适和和谐的工作环境，有利于提升他们的工作积极性和教育教学水平。
4. 加强师生沟通与互动：促进师生之间的情感交流和沟通，让教师更加关注学生的成长，引导学生健康成长，树立正确的世界观和价值观。
5. 弘扬正面榜样力量：树立优秀师德师风典型，发挥他们的示范作用，引导广大教师向优秀师德人物学习，为学生树立榜样。
通过以上措施的实施，将有力地加强中学师德师风建设，提高教师的教育教学水平和专业素养，为学生成长成才和社会发展做出积极贡献。
同时，为了更好地实施中学师德师风建设，我们还将进一步加强以下方面的工作：6. 提升教师理论水平：组织教师参加各类学术研讨会和教育教学培训活动，不断提升教师的学术理论水平和教育教学水平，使其具备更高的教育教学能力和专业水平。
7. 督促教师自我评估和反思：建立教师自我评估机制，鼓励教师进行反思和总结，及时发现问题并加以改进，促进教师不断提升自身的师德师风水平。
8. 加强学校师德师风建设文化氛围：搭建各种展示平台，举办师德师风建设相关的主题活动，如师德师风演讲比赛、德育专题研讨会等，营造浓厚的校园师德师风建设氛围。
9. 关注教师心理健康：加强对教师心理健康的关注和支持，建立心理咨询服务体系，为教师提供心理辅导和支持，帮助他们缓解工作压力，保持良好的心态和健康的心理状态。
中学“师德师风”建设实施方案
中学“师德师风”建设实施方案中学“师德师风”建设是指通过一系列的制度和措施，加强教师道德素养和职业道德意识，提高教师教学水平和专业能力，构建良好的教师师德师风，从而促进学校教育事业的健康发展。
该实施方案包括以下几个方面：一、强化师德师风理念：1. 宣传普及“师德师风”重要性和要求，使全体教师认识到师德师风建设的重要性，并铭记于心；2. 定期组织师德师风培训，加强教师的职业道德意识、专业道德意识和教育教学责任意识的培养。
二、完善评价体系：1. 建立健全教师绩效考核评价体系，将师德师风作为重要考核指标之一；2. 鼓励学生和家长参与对教师师德师风的评价，建立学生和家长意见反馈机制，加强对教师的监督和评价。
三、加强师德建设：1. 加强对教师职业道德的培养和教育，组织教师参加师德师风培训；2. 建立师德师风案例库，定期开展教师师德师风先进事迹的宣传。
四、营造浓厚的教育氛围：1. 在学校、班级、教研组等教学实践中提倡积极向上的教育理念和教育格言，营造积极向上的教育氛围；2. 加强对师生互动关系的培养，建立师生之间的信任和支持关系。
五、加强师德师风监督和管理：1. 加强对教师行为规范的宣传和落实，制定相应的教师行为准则和违规处理机制；2. 加强教师师德师风的监督和考核，建立教师教育培训档案，建立教师师德师风档案。
六、强化对违规行为的处理：1. 对于违反师德师风的教师，按照学校的纪律规定进行相应的处理；2. 建立学校“师德师风”建设的奖惩机制，对师德表现突出的教师给予表彰和奖励。
通过以上实施方案的落实，可以有效提高中学教师的师德师风意识和素养，提升教师教学水平和专业能力，进一步促进学校教育事业的健康发展。
威宁县黑石头中学-学第一学期师德师风建设工作计划
威宁县黑石头中学2012-2013学年第一学期师德师风建设工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
继续深入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展“纯洁党性，铸造师魂，创造人民满意学校”的教育活动，深入开展以“保持纯洁性推动新跨越迎接十八大”为主题的党员党员团干部学习活动。
在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。
二、工作目标及要求以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以开展“保持党的纯洁性教育实践活动”为契机，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。
全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
三、活动内容及具体措施(一)加强领导强化师德建设观念1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次主要学习《中小学教师师德修养》和《国家中长期教育规划纲要》。
3、认真搞好师德建设的分层管理工作，把我校“新老教师帮扶”制度落到实处，做好传帮带工作，相互学习、相互帮助，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
对于有交稿的工作热情，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要做到适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作轻浮及工作尚缺乏经验的教师，经常给予帮助、指导、提醒，使他们迅速得以改变和快速地得到成长。
4、注重并抓好师德建设工作的过程性管理。
中学关于开展师德师风教育活动的实施方案 (2)
中学关于开展师德师风教育活动的实施方案一、背景教师是立德树人的重要力量，师德师风是教师的基本素养和道德准则，对于学生的成长和发展起到至关重要的作用。
为了进一步加强教师的师德师风建设，提高教育教学质量，提升学校整体形象，制定本实施方案。
二、目的通过开展师德师风教育活动，增强教师的责任感和使命感，提高教师的道德修养和职业道德素质，规范教师的教育教学行为，提高学生的学习效果和发展水平，构建和谐的教育环境。
三、活动内容1.召开师德师风教育培训会议，邀请教育专家、校内外专家授课，深入讲解师德师风的重要性和内涵，解答教师的疑问，引导教师树立正确的职业观念和价值观。
2.组织教师观摩课堂，聚焦优秀教师的教学实践，在观摩过程中进行点评和交流，共同学习，提升教学水平。
3.开展师德师风先进事迹推广活动，搜集、宣传和展示教师的先进事迹和先进模范，通过典型事例的宣传，引导教师向先进学习，树立敬业、奉献、责任、尊重的师范意识。
4.建立师德师风评价机制，制定教师师德师风评价指标和评价方法，定期对教师进行评价和反馈，激励先进，推动全体教师的自觉提升。
5.定期开展教师师德师风教育宣讲活动，通过专题讲座、班会、研讨会等形式，传达相关政策文件和要求，加强教师对师德师风教育的认知和重视。
四、组织实施1.成立师德师风教育工作领导小组，负责制定具体实施方案和计划，组织活动的实施和推动。
2.明确教师师德师风教育的责任人，制定具体工作任务安排和时间节点。
3.建立活动档案和评价档案，做好活动的记录和总结，及时宣传和表彰教师的先进事迹和成果。
4.加强与家长和学生的互动沟通，组织家长和学生参与教师师德师风教育活动，共同促进教育教学质量的提高。
五、效果评估1.定期进行师德师风教育活动的效果评估，通过问卷调查、访谈等方式收集教师和学生的反馈意见，及时发现问题和困难，进行改进和完善。
2.根据评估结果，制定改进措施，加强师德师风教育的针对性和有效性，目标是使教师的师德师风建设工作不断向前发展。
2012黑石头中学师德师风建设工作简报7
黑石头中学师德师风建设工作简报2012第七期2012年7月21日威宁县黑石头中学2012-2013学年第一学期师德师风建设工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。
继续深入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展“纯洁党性，铸造师魂，创造人民满意学校”的教育活动，深入开展以“保持纯洁性推动新跨越迎接十八大”为主题的党员党员团干部学习活动。
在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。
二、工作目标及要求以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以开展“保持党的纯洁性教育实践活动”为契机，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。
全力打造理念先进，素质一流的教师团队。
三、活动内容及具体措施(一)加强领导强化师德建设观念1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次主要学习《中小学教师师德修养》和《国家中长期教育规划纲要》。
3、认真搞好师德建设的分层管理工作，把我校“新老教师帮扶”制度落到实处，做好传帮带工作，相互学习、相互帮助，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。
对于有交稿的工作热情，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要做到适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作轻浮及工作尚缺乏经验的教师，经常给予帮助、指导、提醒，使他们迅速得以改变和快速地得到成长。
中学师德师风建设实施活动方案
中学师德师风建设实施活动方案中学师德师风建设实施活动方案一、活动背景和目的中学教师是培养国家未来的栋梁之材，他们要承担起教育学生成才的重要任务。
中学师德师风建设的目的是提高教师的职业道德素养和教学水平，培养高素质的教师队伍，为学生成长发展提供优质教育资源。
本活动方案旨在通过具体的实施活动，增强教师之间的交流合作，营造良好的教育氛围，促进中学师德师风建设的深入推进。
二、活动内容1.开展主题研讨会组织专家学者就师德师风建设相关主题进行研讨，提供最新的理论和实践经验，传授先进的教育理念和经验，激发教师学习的热情和能动性。
2.制定师德考核评价体系根据学校的具体情况，制定科学合理的师德考核评价体系，明确教师的责任和要求，督促教师自觉践行师德，提高教学水平。
3.开展优秀教师评选组织评选优秀教师，鼓励教师互相学习借鉴，推动优秀教育经验的传承和发展。
4.建立教师互助交流平台建设教师互助交流的网络平台，提供分享教学心得、教学资源和教学案例等功能，为教师提供更多交流和合作的机会。
5.开展教师培训活动根据教师的需求，组织开展各种形式的培训活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
6.组织教师参观交流活动组织教师参观名校和优秀教师的教学课堂，促进教师之间的互相学习和交流，提高教学水平和教育常识。
7.开展师德师风教育文化活动组织开展各种形式的师德师风教育文化活动，如讲座、竞赛、读书活动等，以激发教师对师德师风的重视和自觉践行。
三、活动实施1.制定详细的活动计划根据活动内容，制定详细的活动计划，明确活动的时间安排、地点安排和责任分工，确保活动的顺利进行。
2.成立活动组织领导小组成立活动组织领导小组，负责活动的统筹和协调工作，明确各项工作的责任和进度，确保活动的顺利推进。
3.宣传推广活动通过学校官网、微信公众号、校报等渠道，宣传推广活动内容和目的，积极争取全体教师的参与和支持。
4.做好活动前的准备工作确保活动所需的场地、设备、材料等准备工作，以及专家学者的邀请和涉及经费的安排等，确保活动能够按计划顺利进行。
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师德师风建设实施方案
威宁县黑石头中学
二O一二年三月
2012年威宁县黑石头中学师德师风建设方案
为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德建设工作计划。
一、指导思想：
认真贯彻落实党的教育方针政策，积极开展“促进教育均衡发展，办人民满意教育”主题教育活动。
以“五心教育”为载体，以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树教师形象、学校形象和教育形象。
不断提高教师的职业道德修养，树立以人为本的师德建设理念，提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。
工作目标：强化组织建设，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想、发扬贵州教师精神、履行《贵州教师誓词》，遵守毕节地区《中小学教师从教行为十个不的承诺》，继续加强教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作；组织教师学习相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系；严格落实《中小学教师职业道德教育手册》、和《中小学教师职业道德规范》，成立了师德考核领导小组，将师德考核落到实处，使师德考核制度化、规范化，全面加强教师职业道德建设。
进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,严格执行“十条禁令”，把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。
形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。
要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。
二、加强学习，提高认识。
1、深入学习贯彻落实科学发展观，明确目标，增强教师的责任感和使命感。
2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。
3、增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师，广泛开展“向优秀教师学习”和“我为学生办实事”活动。
4、要加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心，鼓励教师坚持写修养日记，学校组织开展教师修养日记评选活动。
三、树形象，端正教育思想。
1、全面贯彻国家的教育方针，认真执行教育教学计划，刻苦钻研业务，积极投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。
2、全体教师唱响职业道德的主旋律——爱，用自己的行动践行爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象讨论，树立本校师德形象闪光点。
3、继续开展以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”活动，以先进的思想教育人，以先进的事迹激励人，以榜样的力量鼓舞人。
4、在工作上要全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量；认真备课，精心设计教案，指导学生全面系统准确地掌握所学知识，在教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不单纯以学习成绩评价学生，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代批作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生；严格遵守学校各项管理制度，严禁上课迟到、早退、拖堂，不得随意调课，要密切与学生家长的联系，经常家访，不指责、训斥学生家长。
5、让每位教师牢记依法治教、以德育人，坚定执教信念。
四、强化机制。
1、加强领导、精心组织。
加强领导和管理，建立健全师德教育的工作机制，把师德教育纳入重要议程，将师德教育与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实，组织落实，内容落实。
2、广泛宣传，营造氛围。
师德建设重在宣传，贵在坚持，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。
3、开展活动、增强效果，开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建设年的有效载体。
通过开展行之有效的活动，烘托环境，营造气氛。
学校每月开
展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动，努力提高活动的针对性、实效性，达到寓教于乐的效果。
4、深入学习，树立典型。
广大教师要继续深入学习《教育法》《教师法》，进一步树立依法治教的法制意识，深入学习《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》，进一步树立以德治教的道德意识。
学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动，努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。
5、严格规范，明确责任。
建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。
增强全体教师的工作责任心和事业心，增强教书育人的意识。
积极鼓励学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况进行监督和评议，力争通过开展师德建设活动，使教师成为全社会各行业职业道德建设的表率，使我校教师职业道德在积极向上、健康有序、协调发展的良好基础上得到明显的提升。
黑石头中学
2012年3月12日。