拍摄大纲范本
拍摄大纲范本之欧阳音创编

时间:2021.03.11
创作:欧阳音
导演: 日期:
片名:
故事梗概
出场
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(
序号
画面描述
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拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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场戏二
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画面描述
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拍摄手法及景别
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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场戏三
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画面描述
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拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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结尾
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画面描述
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拍摄手法及景别
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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时间:2021.03.11
创作:欧阳音
拍摄大纲范本

片名:
故事梗概
出场
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画面描述
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拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
1-1
场戏一
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画面描述
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拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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场戏二
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拍摄手法及景别
拍摄内容
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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3-2述
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拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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结尾
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画面描述
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拍摄手法及景别
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
宣传片拍摄大纲(需企业提供资料内容)(精选五篇)

宣传片拍摄大纲(需企业提供资料内容)(精选五篇)第一篇:宣传片拍摄大纲(需企业提供资料内容)西安摩品影视传媒企业宣传片简介:企业宣传片是企业形象的最好手段之一。
它能非常有效地把企业形象提升到一个新的层次,更好地把企业的产品和服务展示给大众,能非常详细说明产品的功能、用途及其优点(与其他产品不同之处),诠译企业的文化理念,所以宣传片已经成为企业必不可少的企业形象宣传工具之一。
企业宣传片执行步骤:一、策划文案:一部宣传片的制作过程中,策划与创意是第一步要做的事情。
精心的策划与优秀的创意是专题片的灵魂。
要想作品引人入胜,具有很强的观赏性,独特的创意是关键。
首先是企业宣传片策划方案或企业宣传片文案片头内容(一般根据企业要求或大气或具有文化气息)企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的公司介绍(一般介绍企业硬件水平包括资产,占地,人员)企业宣传片策划方案或企业宣传片文案中企业产品展示(这段主要介绍企业产品让客户了解企业)企业宣传片策划方案或企业宣传片文案中企业生产实力或其他相关信息(如科技生产、企业文化等)企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案的结束(一般为大气的结尾,展望企业发展前景与未来)因此,为了更全面的了解贵企业,以便我们的策划师能为贵企业创造出适合贵企业的独特创意,需要提供贵企业详细的企业资料,可以是企业宣传册,企业宣传单页,企业VI,越详细越佳。
同时,也需要贵企业给我们一个对于宣传片的期许,希望能表达的大体基调,也可以由我们的策划师根据贵企业的资料来编撰。
最后,策划文案完成后,由我公司和贵企业,共同定稿,然后将文案转化为电视分镜脚本,执行拍摄。
二、创意阐述:(以本公司曾为穆堂香做得广告创意范例)“好火锅穆堂香皇家味道私家藏”这个是本产品发展至今较为成熟的广告语,所以把广告创意点由此延伸,对产品直接起升华点睛作用。
ADD:西安市纺织城艺术区E区TEL:400-666-021215091863555本案的创意点为“藏”一字,藏字意为存,现在大多产品都喜与之联系,因为越有历史的产品对消费者来说,等同于信赖程度。
纪录片大纲格式范文

纪录片大纲格式范文一、主题。
探索校园美食,展现校园饮食文化背后的故事,以及美食对学生和教职工生活的影响。
二、拍摄目的。
1. 记录校园美食文化,让更多人了解校园里丰富多彩的饮食。
2. 反映美食在校园生活中的特殊地位,比如它是如何成为学生们课余生活的慰藉、如何在忙碌的教学工作中给教职工加油打气的。
三、人物。
1. 食堂大厨张师傅。
一位在学校食堂工作了20多年的资深大厨。
他手艺精湛,对每一道菜都充满热情,把学生们当成自己的孩子一样对待,总是想着法儿给大家做可口又营养的饭菜。
2. 小吃街摊主李姐。
在校园外小吃街卖煎饼果子已经5年了。
她的煎饼果子是学生们的最爱,她为人热情,总能记住同学们的喜好,加什么料、饼要多脆都一清二楚。
3. 大一新生小王。
刚从外地来到这所学校,对校园里的一切美食都充满好奇,是个十足的“小吃货”。
他每天都在探索新的美食,并且通过美食结交新朋友。
四、拍摄地点。
1. 学校食堂:包括各个窗口、后厨操作间等。
2. 校园外小吃街:不同的小吃摊位。
3. 校园内的一些角落,如操场边、图书馆附近,学生们经常在这里享用外带美食。
五、镜头1:校园美食之旅开启。
时长:0:00 0:30。
景别:全景。
画面:清晨,阳光洒在校园的大道上,学生们陆陆续续走向食堂。
镜头随着人流移动,最后聚焦在食堂门口的招牌上。
台词:“朋友们!今天咱就开启一场超酷的校园美食之旅,跟着我,保证让你流口水!”音乐/音效:轻快的校园背景音乐,夹杂着学生们的欢声笑语和食堂里传来的锅碗瓢盆碰撞声。
六、镜头2:食堂大厨的一天。
时长:0:30 2:00。
景别:中景/近景切换。
画面。
中景:张师傅早早来到食堂后厨,穿上工作服,戴上厨师帽,开始检查食材。
近景:张师傅熟练地切菜、配菜,一边切一边和旁边的小工聊天,说今天要给孩子们做一道特别的红烧肉。
特写:张师傅把切好的肉块放入锅中,锅里顿时响起“滋滋”的声音,肉在油里翻滚,颜色逐渐变得金黄。
台词。
张师傅:“咱这食堂啊,就得让孩子们吃得好,吃得健康。
拍摄大纲范本

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(文字)
拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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场戏一
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
2-1
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场戏二
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法及景别
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
3-1
3-2
3-3
场戏三
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
4-1
4-2
4-3
4-4
结尾
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法及景别
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
酒宣传片拍摄大纲

拍摄大纲:
1. 开场镜头:通过镜头展现美丽的风景,配合背景音乐,引导观众进入故事氛围。
2. 介绍酒厂:通过采访酒厂负责人,介绍酒厂的历史背景、生产过程和产品特色,突显其独特之处。
3. 工艺流程展示:拍摄酿制过程的特写镜头,展示酿酒的工艺和技艺,呈现酿酒的过程和精髓。
4. 客户评价:采访消费者,让他们谈谈他们对产品的喜爱程度和原因,突出酒的品质。
5. 酒品介绍:通过特写镜头,展示酒瓶、包装、标签等,突显其独特的设计和品质。
6. 品酒环节:邀请专业人士进行品酒,介绍口感、香气等特点,让观众了解酒的品质。
7. 结束镜头:回顾整个宣传片,传达品牌的核心价值,结尾处放置联系方式和购买渠道。
拍摄提纲5篇
拍摄提纲5篇第一篇:拍摄提纲一导演阐述(一)总述茶马古道在横断山脉的高山峡谷,滇、川、藏大三角地带的崇岭草莽之中,古道的石板上至今仍镶嵌着两寸多深的马蹄,向人们诉说着茶叶入藏的故事。
这条古道如同云南大地上的一条绉折,当人们将它抚平的时候才发现这里有人类上千年的文化记录。
有人说,茶马古道是:文明文化传播古道,中外交流通道,民族迁徙,宗教传播大道,民族和平之道。
由于茶马古道的不可思议的艰难险阻和遥远漫长,这条古道被人们忽略忘却,古道在静默中浸透各种神秘苍茫,数千年的岁月积淀下来了无与伦比的文化宝藏,它期待着人们去探索它那无尽的奥秘。
目前,“茶马古道”的研究和旅游开发已经声势浩大地展开,这对藏、川、滇社会经济文化和生态的协调发展具有重要的现实意义。
“茶马古道”所拥有的众多而独特的自然、人文景观完全具备成为世界级精品旅游热线的可能性。
所以,以“茶马古道”为依托载体,将其拥有的极其丰富,及其独特,而且及其具有传奇色彩的文化景观和自然景观拍摄成电视纪录片已是非常必要也非常迫切的事情。
对古道而言,随着社会经济的发展,这些古道已经淹没在经济发展的大潮之中,本片不论是对人,还是对古道,都将意味着是一次抢救性的拍摄,具有极高的人文价值和文献价值。
《茶马古道》系列纪录片的拍摄,可以茶马古道滇藏线为结构线索,以云南普洱茶产地为起点,以拉萨,甚至尼泊尔、印度为终点,以沿线各主要驿站为基点,每集侧重不同的方面,以大约八集的篇幅,攉取上述丰富内容,将实地拍摄的画面与现场老人访谈和专家访谈结合在一起,充分发掘茶马古道的丰厚内蕴,让人们全面深入了解茶马古道区域的风采。
(二)主题以茶马古道为线索,进述茶马古道区域的地域文化,人文故事。
关注人物命运和生活状态。
(三)风格样式充满浪漫主义情调,以茶马古道为叙事舞台,进入以点叙事的人物故事,进入以路为的脉络故事线索,展现地域面貌。
二故事概要第一集天堑通途“茶马古道”是世界上海拔最高、最险峻的驿道,是目前世界上仍在部分运行的古道。
拍摄大纲
儿童扮相。
(采访当地飘色艺人,谈谈色梗的重要性)
9. 色梗,即连接色脚支撑色心的工艺品,这些色梗隐藏在人物的手足之中或动
一新,博得众人赞叹不绝。近几年来,他更是不惜花费数万元购置戏服、色料、
钢条、焊接和电器工具等大批材料,还成立了“镇隆明珠飘色团”。
(采访刘天一,谈谈他与飘色艺术的不解之缘)
有胆略有智慧,自家脸上也占光。
15. 不仅如此,在当地古时也有这样的传说,小孩扮过‘屏’或‘飘’的有助於胆量勇
敢,聪明和伶俐,可健康成,增强智力和通明力,还能祛病挡灾。
的北流等地元宵或节庆都有过镇隆飘色的巡演,所到之处都给观众留下了深刻印象。
22. 元旦临近,刘天一又开始为节日当天的飘色巡游做准备了,看着他忙碌的身影,我们似乎
(拍摄《欢乐神州》表演片段)
(采访观者)
5. 镇隆十八飘的首创者刘天一是土生土长的镇隆人。他少时读书不多,但是却
很有艺术细胞,父亲刘世民是演木偶戏和巧制飘色的一代知名艺人,自小对天
16. 所以大多数镇隆人都以自己的孩子能够入选飘色演员而感到骄傲。
17. 看着纷纷前来参选的孩子们,刘天一激动地告诉记者说,这让他想起了当年自己独创
的镇隆十八飘获奖时,十八个小仙子一样的小演员凌空飞舞。
可以相信飘色艺术一定可以不断地传承下去。
23. 在镇隆十八飘的表演声中,刘天一对着镜头说出了他最大的愿望。
24. “我希望把镇隆飘色艺术发扬出去,让全省、全国、全世界知道信宜有这种艺术,让镇隆
能入选。
(采访镇上居民,谈谈对于自己的孩子入选持什么态度)
14. 镇隆镇的村民都认为:“如我的孩子能被团中选中,说明我的孩子长得非常俊俏,
专题片拍摄大纲草稿
专题片拍摄大纲草稿集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)古川部分拍摄大纲草稿。
【前期准备】硬件(视公司具体情况参考选择):高清数码摄像机(1080P)专业级优先。
附带镜头组标清数码摄像机(720P)准专业有限。
DVCOM磁带摄像机专业级优先。
附带镜头组DVCOM磁带摄像机准专业。
DV民用级摇臂7米或11米(运输难度大,推荐当地租用)移动滑轨(运输难度大,推荐当地租用)舞台影视灯光辅助(运输难度大,推荐当地租用)斯坦尼康减震器(推荐当地租用)【重要】移动硬盘500G素材存储【重要】笔记本电脑(高配,素材采集以及整合使用,考虑公司具体情况推荐借用)固定画面部分(单机配脚架拍摄,舞台影视灯光辅助)一、厂区环境(厂区外景等)以及转场空镜头二、厂区环境(酿酒灌装车间、酒窖等)三、工业旅游园环境四、员工工作部分五、员工生活部分六、产品部分推拉摇移跟以及长镜头部分(单机配摇臂、滑轨、斯坦尼康等)一、厂区环境(厂区外景等)以及转场空镜头二、厂区环境(酿酒灌装车间、酒窖等)三、工业旅游园四、员工工作部分五、员工生活部分穿插外部画面部分一、酒厂文案资料二、酒厂图片资料三、参考历史影视作品资料文字资料部分参考百年和龙酒业解说词、参考古井贡酒软文。
【拍摄脚本】一、厂区环境部分:1.固定画面:远景、全景、近景、特写广角镜头或中焦段至长焦镜头。
需要拍摄的素材视现场情况定。
办公楼以及车间楼。
仰拍、俯拍、平拍。
2.移动画面:远景、全景、近景、特写广角镜头或中焦段至长焦镜头。
需要拍摄的素材视现场情况定。
办公楼以及车间楼。
仰拍、俯拍、平拍。
配合摇臂以及移动滑轨3.厂区大门部分(五个分厂分别拍摄):(1).固定画面:全景分方向仰拍。
广角。
30秒。
远景分方向俯拍或平拍。
广角或中焦段。
30秒。
中景分方向平拍。
中焦段或长焦。
需要前景30秒。
(2).移动画面:特写或近景摇镜头平拍。
施工现场宣传视频拍摄大纲
西艾尔有限公司超化镇新农村社区拍摄大纲
一、需拍摄镜头
1、工地全景
2、施工安全例会
3、施工工人整齐队伍前往施工现场
4、各类设备全景
5、安全标语镜头、安全设备镜头(如消防设施)
6、施工队伍标牌、CL公司标牌。
7、施工会议镜头(全体大会)
8、拆模镜头(一个完整过程)
9、采访马总、技术人员、施工方、甲方代表
二、需采访问题
1、采访马总:CL建筑体系的前景
2、采访技术人员:简要介绍CL建筑技术重要工序的
特点。
3、采访施工方:相对于传统的建筑技术,CL技术的
应用都带来哪些改变?(施工周期、施工费用)
CL技术对于施工方又提出了哪些要求?
4、采访甲方代表:简单介绍一下杏北社区,并对采
用CL技术建设杏北社区有哪些想法?(可从投资
费用、入住时间等来谈)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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场戏三
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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4-2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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结尾
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法及景别
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
5-1
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片名:
故事梗概
出场
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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场戏一
序号
画面描述
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拍摄手法
拍摄内容
采访主要内容(无需填写采访问题)
拍摄要求(特殊镜头、角度、音乐、收音等)
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场戏二
序号
画面描述
(文字)
拍摄手法及景别
拍摄内容