2018-2019学年度七年级生物上册期末试卷和答案

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2018－2019学年度第一学期七年级生物期末试卷及参考答案

木林中学2018-2019学年度第一学期期末考试题（卷）七年级生物题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案1．“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”这种现象说明生物具有的特征是A ．生物的生活需要营养B ．能对外界刺激做出反应C ．能适应环境并影响环境D ．生长和繁殖 2．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是A ．有光和无光B ．有空气和无空气C ．有水分和无水分D ．有光和无空气 3．能反映生物影响环境的成语是A ．风声鹤唳、草木皆兵B ．螳螂捕蝉、黄雀在后C ．千里之堤、溃于蚁穴D ．不入虎穴、焉得虎子 4．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A ．合作B ．竞争C ．寄生D ．捕食 5．有关生物圈的叙述，错误的是A ．是最大的生态系统B ．是一个统一的整体C ．自动调节能力是无限度的D ．是地球上所有的生物与其环境的总和 6．被称为“地球之肺”和“地球之肾”生态系统分别是A ．森林生态系统和海洋生态系统B ．农田生态系统和淡水生态系统C ．海洋生态系统和湿地生态系统D ．森林生态系统和湿地生态系统7．下面表中的生物之间是吃与被吃的关系，数字是它们体内某种有毒物质的含量，能真实反应它们生物 A B C D E 有毒物质90305002007A ．A →B →C →D →E B ．E →B →A →D →C C ．C →D →A →B →E D ．E →D →C →B →A 8．践踏草坪会造成土壤板结，影响草的生长。

其中蕴含的科学道理是A ．植物缺少无机盐，影响生长B ．植物缺少水，影响光合作用C ．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D ．气孔关闭，影响蒸腾作用 9．细胞的基本结构包括A ．细胞膜、细胞壁、细胞质B ．细胞壁、细胞核、细胞质C ．细胞膜、细胞壁、细胞核D ．细胞膜、细胞核、细胞质 10．下列哪项可以看成一个生态系统A ．江中的鱼B ．一群鸡C ．一片农田D ．一群牛 11．在细胞核中，作为遗传物质载体的是A ．蛋白质B ．DNAC ．染色体D ．线粒体 12．“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系A ．细胞分裂B ．细胞生长C ．细胞分裂和生长D ．细胞质 13．下列哪项不属于生殖器官A ．花B ．果实C ．种子D ．根 14．草履虫消化食物的结构是A ．伸缩泡B ．表膜C ．食物泡D ．口沟 15．下列结构可称作组织的是A ．脏脏B ．心脏C ．血液D ．皮肤16．当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁，它有什么用途？A ．藻类植物，制造氧气最多的植物B ．苔藓植物，监测空气的指示植物C ．蕨类植物，美化环境的观赏植物D ．裸子植物，绿化环境的主要植物 17．蕨类植物在结构上比苔藓植物高等主要表现在A ．有真正的根B ．有真正的茎C ．有真正的叶D ．有真正的花 18．我们常说的“白果”不是果实，面是银杏的种子，无果皮包被，因此银杏属于 A ．苔藓植物 B ．蕨类植物 C ．裸子植物 D ．被子植物 19．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的A ．种皮B ．胚根C ．胚芽D ．子叶 20．17.要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间 ④形成高温环境 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 21．植物生长发育需要量最多的无机盐是A ．锌、氮、钾B ．钙、氮、磷C ．硼、磷、钾D ．氮、磷、钾 22．植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是A ．气孔、导管、气孔B ．根毛、导管、气孔C ．根毛、气孔、导管D 导管、导管、气孔 23．呼吸作用的实质是A ．合成有机物，释放能量B ．分解有机物，贮存能量C ．合成有机物，贮存能量D ．分解有机物，释放能量 24．为了广泛而持久地全民义务植树，我国规定每年的“植树节”是A ．3月12日B ．3月15日C ．1月12日D ．4月5日25．图甲A 、B 、C 分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，下列说法正确的是 A ．该植物白天和晚上都能进行生理活动只有A B ．图乙中代表光合作用的曲线是I ，它与图甲中的C 生理活动相对应C ．图甲中植物在黑暗环境下吸收的气体主要是二氧化碳D ．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中A 生理活动二·综合题（共50分）27．（5分）如图是生态系统中的各成分之间的关系。

2018-2019学年度七年级生物上册期末试卷和答案

**市2018－2019学年度第一学期期末考试试题七年级生物说明：本试题（卷）共4页，二大题，满分50分，考试时间40分钟一. 选择题（其中只有一个最符合题目要求，将答案填入对应方框内，每题1分，共20分）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖 2. 我们学到的成语中，很多与生物学有关系。

下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 3. 地球上最大的生态系统是 A ．海洋生态系统B ．陆地生态系统C ．城市生态系统D ．生物圈 4. 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用 6.植物体内需要量最大的无机盐是 A.氮、磷、铁 B.氮、磷、钾 C.氮、硼、钾 D.硼、磷、铁 7. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照： A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分 8. 生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是 A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠 9. 将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 A ．甲先发芽 B ．乙先发芽 C ．同时发芽 D ．都不发芽 10.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 A ．导管 B ．筛管 C ．形成层 D ．表皮11. 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量12.粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是A．干燥、高温、空气流通B．潮湿、低温、空气流通C．干燥、低温、空气流通D．潮湿、高温、空气流通13. 人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来( )A．珠被、受精卵、受精极 B．子房壁、受精卵、受精极核C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵14.用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的15. 下列各植物结构中，属于器官的是（）16.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液17.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照18. “锄禾日当午，汗滴禾下土。

人教版七年级生物2018-2019学年上学期期末统考试题解析

人教版七年级生物上学期期末统考试题一、单项选择题1.下列不属于生物的是()A. 冬眠的青蛙B. 非洲猪瘟病毒C. 不断长大的钟乳石D. 蘑菇【答案】C【解析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力；生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征；解答时结合题意从生物的特征切入。

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

冬眠的青蛙、非洲猪瘟病毒、蘑菇具有生物的特征，属于生物；雪人不具有生物的特征，不断长大的钟乳石不属于生物。

因此，选项C符合题意。

【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据；解此题的关键是理解生物的特征。

2.在“落叶归根”的自然现象中,起决定作用的是()A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 阳光【答案】C【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者；生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

“叶落归根”是腐生的细菌和真菌将叶片中的有机物分解成无机物，然后被植物吸收进行光合作用。

其中起分解作用的是腐生的细菌和真菌。

腐生的细菌和真菌属于分解者。

故选C。

【点评】熟记将有机物分解成无机物的是分解者，能够利用无机物制造成有机物的是生产者。

3.下列哪项活动不适合使用调查的方法()A. 确定初一年级男生的平均身高B. 了解某社区的人口总数C. 了解某市场中出售蔬菜的种类D. 确定某物体是不是生物【答案】D【解析】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。

2018-2019学年苏科版生物七年级上学期期末试卷(含解析)

2018-2019学年苏科版生物七年级上学期期末试卷(含解析)2018-201年___七年级（上）期末生物试卷一、选择题：（40分）请将答案写在答题卡的表格内1.西藏野牛和非洲鸟的体态适应环境和御敌的特点体现了生物适应环境的概念，选A。

2.生产者是生态系统中的主要成分，因为它们能利用光能制造有机物，是食物链的开端，能为动物提供栖息场所，选A。

3.草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间的关系是草→鼠→蛇→鹰，选A。

4.在显微镜观察植物细胞装片的同一部位，若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择的组合是目镜10x，物镜40x，选C。

5.菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是叶绿体，选C。

6.能将光能转化为化学能的是叶绿体，选B。

7.种豆得豆种瓜得瓜是因为亲代把遗传物质传给了子代，选B。

8.“藕断丝连”的“丝”属于输导组织，选D。

9.绿色开花植物体的结构层次是器官组织细胞植物体，选C。

10.现在的你比童年的你长高了许多是因为细胞分裂和生长的结果，选A。

11.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是不能产生种子，选A。

12.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚、都有贮存营养物质的结构、胚都是新植物体的幼体，选项中没有错误，不选。

13.裸子植物区别于被子植物的主要特点是种子外没有果皮包被，选A。

点评】本题考查细胞结构的比较和分析，需要对菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞的结构有一定的了解．解答】解：菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞不具有的结构是叶绿体．菠菜叶肉细胞是典型的绿色植物细胞，具有大量的叶绿体，而人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的重要器官，能够吸收太阳能并将其转化为化学能，是绿色植物能够生存和繁衍的重要原因之一．故选：叶绿体．改写】菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞是两种不同的细胞，它们的结构也存在差异。

其中，菠菜叶肉细胞具有大量的叶绿体，而人的口腔上皮细胞则没有。

2018―2019学年度人教版七年级上册生物期末试卷及答案

2018―2019学年度上学期期末考试七年级生物试卷一、选择题（40分）1.下列食物链正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇2．下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石3．在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是（）A.一只B.两只C.三只D.十只以上4．下列生物中属于竞争关系的是（）A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢5．通过预防接种已消灭的疾病是（）A.肺结核B.乙肝C.痢疾D.天花6.克隆羊多莉长得像（）A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕母羊D.A、B、C三种羊的一部分7．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有( )A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸8．在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（）A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色9．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树10．树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原出（）A.枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B.植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C.能分泌油脂和黏性物质D.叶表面生有大量的气孔11．下列可以作为空气污染程度的指示植物是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物12．“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”使江水如此美丽的是那类植物（）A、藻类植物B、苔藓植物C、种植植物D、蕨类植物13．紫菜是一种含碘藻类植物，他的生活环境是（）A、陆地B、森林C、江河D、海洋14．与桃树相比，松树种子最主要的不同是（）A、果实内有种子B、没果皮包裹，种子裸露在外C、胚珠外有子房壁D、球果是由果皮和种子组成15．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A、营养物质B、水分C、无机盐D、胚16．在种子的发育过程中，保护发育中的种子免受外界不良环境侵害的是（）A 、花被B 、果皮C 、种皮D 、子叶17．苹果的甜味来自（）A.植物吸收的糖分B.细胞液中的糖分C.细胞壁的糖分D.果实中的糖分18．100斤幼嫩的叶子，晒干以后应该有的重量是（）A.100斤B.50斤C.20斤D.10斤19．根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.伸长区C.根毛区D.分生区20．将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是（）A.细胞 B.韧皮部 C.筛管 D.导管二、请你识图回答（２０分）21．看右图回答（1）右图为图（2）物质①为物质②为物质③为物质④为（3）该叶片除了能进行光合作用外，还能进行、。

2018-2019学年七年级(上)期末生物试卷(含答案)

2018-2019学年第一学期七年级（上）期末生物试卷一、选择题（45分）1．下列四台显微镜中，放大倍数最高的是（）显微镜①②③④目镜5×20×50×30×物镜10×30×20×70×A．①B．②C．③D．④2．下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（）用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟．A．①和②B．②和③C．③和⑤D．④和⑤3．下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（）A．如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的B．观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的C．视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡4．组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同，细胞形成组织的生理活动是（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞分生D．细胞成熟5．绿眼虫是一种长梭形、绿色的动物，可用来监测水污染，它属于单细胞动物．单细胞动物的特征是（）A．都生活在水里B．都是营寄生生活的C．个体较大D．由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成6．植物是生命的主要形态之一．据估计，世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认．下列植物及其特性的搭配，不正确的是（）A．月季﹣灌木B．美人蕉﹣生活在陆地上C．悬铃木﹣乔木D．墙藓﹣生活在水中7．植物器官对植物的生长具有重要作用，下列植物中，有根、茎、叶的分化的是（）A．紫菜B．葫芦藓C．地钱D．凤尾蕨8．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是（）①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗．A．①②⑥B．①③⑥C．②③⑤D．③④⑤9．2015年5月29日，“2015年珍稀濒危植物保护展”暨昆明植物园系列科普活动开展，活动意在激发公众对珍稀植物的保护意识．下列各种植物中，不属于国家一级保护植物的是（）A．银杉B．石榴树C．人参D．台湾杉10．水母是一种非常漂亮的水生动物，生活在热带和温带的水域，浅水区域以及约百米深的海洋中，甚至是淡水区都有它们的踪影．（）和水母同属于腔肠动物．A．蛔虫B．珊瑚虫C．血吸虫D．钩虫11．环节动物和节肢动物都是人们常见的动物种类，这两种动物的共同点是（）A．身体生有刚毛B．体表有外骨骼C．身体有体节D．有口无肛门12．珍珠是河蚌的（）分泌的珍珠质包被形成的．A．贝壳B．珍珠层C．外套膜D．珍珠层和外套膜13．鱼类几乎栖居于地球上所有的水生环境中，下列属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼C．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼D．草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼14．哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（）A．家兔、蛇、蟾蜍B．壁虎、猫头鹰、海狸鼠C．蛇、猪、北极狐D．家兔、梅花鹿、北极狐15．下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（）A．生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据B．对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处C．“种”是生物分类最基本的单位D．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近二、情景综合题（4小题，共55分）16．如图所示的是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）显微镜现安装有20×、30×和50×三个物镜，观察玻片标本时应首先选择的是，显微镜下具有放大物象的结构是[]和[]．（2）若要使显微镜中视野内的物像从左侧移至中央，则应将玻片标本向（选填“左”或“右”）侧移动（3）在生物实验室中，除了显微镜以外，还经常用到其他实验器具，如是常用的加热工具；可用于加热，配制溶液，转移液体．17．如图所示的是人体结构层次流程图，请据图回答下列问题（1）在人体细胞结构中，[①]是能量转换器，[②]指的是；在人体的结构层次中，[A]表示；[B]表示．（2）在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是，在该物质内，含有遗传物质﹣﹣．（3）肝脏属于人体结构层次中的（4）人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是（选填“A”或“B”）18．如图是三种植物的图片，请据图回答下列问题（1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是，肾蕨靠的是繁殖后代（2）这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是，可以为人们提供优质木材的是（3）松树是（选填“常绿”或“落叶”）植物，属于（选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应的陆地生活．19．如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容动物呼吸器官动物种类体温皮肤覆盖物青蛙幼体用鳃呼吸两栖类②无成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸鱼③鱼类不恒定大多长有鳞片狗肺④恒定体表被毛鸡肺，用⑤辅助呼吸鸟类恒定体表被覆羽毛蜥蜴肺爬行类不恒定角质的鳞片或⑥（1）请在下面的横线上填出相应的答案①；②；③；④；⑤；⑥；（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是动物．（3）生物分类的等级主要有个，其中分类单位最大的是．分类单位越小，包含的生物种类越．生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列四台显微镜中，放大倍数最高的是（）显微镜①②③④目镜5×20×50×30×物镜10×30×20×70×A．①B．②C．③D．④【考点】使用显微镜和制作临时装片．【专题】数据分析型图表题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．【解答】解：A、①显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；B、②显微镜的放大倍数═20×30═600（倍）；C、③显微镜的放大倍数═50×20═1000（倍）；D、④显微镜的放大倍数═30×70═2100（倍）．放大倍数最高的是2100倍，因此，“四台显微镜中”，放大倍数最高的是④．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．2．下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（）用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟．A．①和②B．②和③C．③和⑤D．④和⑤【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【专题】生物实验基本操作；实验步骤设计与评价；日常生活中的生物技术．【分析】分析：温度计是用来测量物体的温度的，读数时，视线应与温度计内液面平齐，温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部，不能将温度计从被测物体中拿出来读数．解答：【解答】解：在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，注意区分温度是零上还是零下；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．因此，以上做法中只有①需把部分玻璃泡进入液体中、②要把温度计从水中取出来读数的做法错误，其余③④⑤做法均正确．故选：A【点评】此题考查了温度计的正确使用、读数和根据测量对象进行选择，包含的知识点较多．3．下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（）A．如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的B．观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的C．视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体D．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】显微镜是生物学中基本观察工具，熟练掌握显微镜的操作使用方法，才能灵活的解答相关题目．【解答】解：A、显微镜下观察的材料必须薄而透明，直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，光线不能穿过，看不到细胞，A正确；B、洋葱鳞片叶表皮细胞形状像一个个长方形的格子，番茄果肉细胞的形状像椭圆形，它们的形状是不一样的，B错误；C、在视野中，细胞质中的球形结构是细胞核，近似圆柱形的结构是线粒体，C正确；D、观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡，气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，D正确．故选：B．【点评】熟练掌握显微镜的观察使用方法．4．组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同，细胞形成组织的生理活动是（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞分生D．细胞成熟【考点】细胞分化形成组织．【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织．因此，“组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同”，细胞形成组织的生理活动是细胞分化．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化、细胞生长的概念和特点．5．绿眼虫是一种长梭形、绿色的动物，可用来监测水污染，它属于单细胞动物．单细胞动物的特征是（）A．都生活在水里B．都是营寄生生活的C．个体较大D．由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成【考点】单细胞生物的结构和生活．【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．可见D正确．故选：D【点评】解题的关键是知道常见几种单细胞生物与人类的关系．6．植物是生命的主要形态之一．据估计，世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认．下列植物及其特性的搭配，不正确的是（）A．月季﹣灌木B．美人蕉﹣生活在陆地上C．悬铃木﹣乔木D．墙藓﹣生活在水中【考点】植物的分类．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认，这体现了生物种类的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．【解答】解：A、灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态比较矮小的树木，月季属于灌木，正确．B、美人蕉是多年生草本植物，生活在陆地上，正确．C、悬铃木属于乔木，供观赏用和作行道树，正确．D、墙藓生长于海拔1200米左右林下土壤上或岩石上，错误．故选：D【点评】掌握各种植物的特点及生长环境是解题的关键．7．植物器官对植物的生长具有重要作用，下列植物中，有根、茎、叶的分化的是（）A．紫菜B．葫芦藓C．地钱D．凤尾蕨【考点】植物的分类．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大．【解答】解：A、紫菜生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；错误；B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，错误；C、地钱属于苔藓类植物，没有真正的根，它的假根起到固定作用；茎弱小，没有输导组织，错误；D、凤尾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，属于蕨类植物，正确．故选：D．【点评】只要明确了各植物类群的特征，即可解答．8．被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是（）①小麦②水稻③白菜④菜豆⑤番茄⑥甘蔗．A．①②⑥B．①③⑥C．②③⑤D．③④⑤【考点】生物的多样性的内涵．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【分析】单子叶植物的种子，子叶只有一片，叶脉多为平行脉，根系是须根系；双子叶植物纲的种子，子叶有两片，叶脉多为网状脉，根系是直根系．据此解答．【解答】解：①小麦、②水稻种子的子叶一片，⑥甘蔗叶是平行脉，根系是须根系，是单子叶植物，③白菜、④菜豆、⑤番茄子叶有两片，叶脉多为网状脉，根系是直根系属于双子叶植物．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记单子叶植物和双子叶植物的特点及常见的例子．9．2015年5月29日，“2015年珍稀濒危植物保护展”暨昆明植物园系列科普活动开展，活动意在激发公众对珍稀植物的保护意识．下列各种植物中，不属于国家一级保护植物的是（）A．银杉B．石榴树C．人参D．台湾杉【考点】我国特有的珍稀动植物．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】属于国家一级保护的植物有：水杉、桫椤、银杉、银杏、台湾杉、珙桐、金花茶、人参、秃杉、望天树等．【解答】解：ACD、银杉、人参、台湾杉都属于国家一级保护植物；B、石榴树属于普通树种，在全国都有种植，不是国家一级保护植物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物．10．水母是一种非常漂亮的水生动物，生活在热带和温带的水域，浅水区域以及约百米深的海洋中，甚至是淡水区都有它们的踪影．（）和水母同属于腔肠动物．A．蛔虫B．珊瑚虫C．血吸虫D．钩虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】类比推理；生物的分类．【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门【解答】解：A、蛔虫的身体细长，属于线形动物；B、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；CD、血吸虫和钩虫的身体背负扁平，属于扁形动物．故选：B．【点评】关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．11．环节动物和节肢动物都是人们常见的动物种类，这两种动物的共同点是（）A．身体生有刚毛B．体表有外骨骼C．身体有体节D．有口无肛门【考点】环节动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体由许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节．【解答】解：A、环节动物的身体生有刚毛，而节肢动物没有，故A不合题意；B、节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故B不合题意；C、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，古C符合题意；D、节肢动物和环节动物都有口有肛门，故D不合题意．故选：C．【点评】关键点：节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的．12．珍珠是河蚌的（）分泌的珍珠质包被形成的．A．贝壳B．珍珠层C．外套膜D．珍珠层和外套膜【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】软体动物的特征：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳．如乌贼、河蚌．【解答】解：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳的珍珠层．当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．可见，珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包被沙粒等异物形成的．故C符合题意．故选：C．【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．13．鱼类几乎栖居于地球上所有的水生环境中，下列属于“四大家鱼”的是（）A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼C．草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼D．草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼【考点】鱼类资源的利用和保护．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；生物的分类．【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．【解答】解：鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，而鲨鱼不属于我国四大家鱼．故选：A．【点评】关键点：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．14．哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（）A．家兔、蛇、蟾蜍B．壁虎、猫头鹰、海狸鼠C．蛇、猪、北极狐D．家兔、梅花鹿、北极狐【考点】哺乳动物的主要特征．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：A、家兔胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物，蟾蜍是两栖动物；B、海狸鼠属于哺乳动物，但壁虎是爬行动物，猫头鹰属于鸟类；C、猪和北极狐胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物；D、家兔、梅花鹿、北极狐的体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，都属于哺乳动物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征．15．下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（）A．生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据B．对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处C．“种”是生物分类最基本的单位D．对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理；生物的分类．【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位．【解答】解：A、生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，A正确；B、分类时要细致，不能单凭经验，对于看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点，看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点．B错误；C、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．C正确；D、对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近，D正确．故选：B．【点评】生物分类的知识是考试的重点，要注意理解和掌握，能结合题意，灵活答题．二、情景综合题（4小题，共55分）16．如图所示的是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题（1）显微镜现安装有20×、30×和50×三个物镜，观察玻片标本时应首先选择的是低倍镜，显微镜下具有放大物象的结构是[1]物镜和[2]目镜．（2）若要使显微镜中视野内的物像从左侧移至中央，则应将玻片标本向左（选填“左”或“右”）侧移动（3）在生物实验室中，除了显微镜以外，还经常用到其他实验器具，如试管是常用的加热工具；烧杯可用于加热，配制溶液，转移液体．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】文字叙述型图表题；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】显微镜的结构如图所示：1物镜，2目镜，3遮光器，据此解答．【解答】解：（1）学生在使用显微镜观察玻片标本时，首先选择的物镜是低倍镜，因为高倍镜折光损失大，会使视野变暗，而且视野比低倍物镜窄，不容易发现物像，所以应选低倍镜．显微镜结构中，1物镜和2目镜可以放大物像，是显微镜的主要部件．（2）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向左侧移动．（3）根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂．故答案为：（1）低倍镜；1 物镜；2 目镜；（2）左；（3）试管；烧杯．【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧．17．如图所示的是人体结构层次流程图，请据图回答下列问题（1）在人体细胞结构中，[①]线粒体是能量转换器，[②]指的是肌肉组织；在人体的结构层次中，[A]表示器官；[B]表示系统．（2）在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是染色体，在该物质内，含有遗传物质﹣﹣DNA．（3）肝脏属于人体结构层次中的器官（4）人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是B（选填“A”或“B”）。

2018-2019学年七年级生物第一学期期末试卷(含答题卷答案)

2018-2019学年度第一学期期末考试
七年级生物参考答案
一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分）
1-5CDBAC 6-10DCCAB 11-15CBACD 16-20CAB(或D)DB 21-25CACDB 26-30ACCDB
二、非选择题（本题包括4小题，除说明外，每空1分，共40分）
31．（9分）
（1）植物①④⑥（全对才给分）
（2）④液泡控制物质进出细胞（2分）
（3）A ③细胞核
（4）③⑥叶绿体
32．（11分）
（1）非生物分解者
（2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇（2分）
（3）蛇该生态系统成分简单（2分，合理给分）
（4）光合叶绿体
光能
二氧化碳＋水―→有机物（储存着能量）＋氧气
叶绿体
（2分，反应物和生成物1分，反应条件1 分）
33．（9分）
（1）衣鱼是否喜欢生活在潮湿的环境（衣鱼喜欢生活在潮湿的环境吗？）（2分）
（2）衣鱼喜欢生活在潮湿（或者干燥）的环境（2分）
（3）减少实验误差，使实验结果更准确（2分）
（4）平均衣鱼喜欢生活在潮湿的环境中（2分）
34．（11分）
（1）降低蒸腾作用（2分）
（2）传粉人工辅助授粉
（3）①BC 二氧化碳浓度高（2分）
②呼吸作用消耗有机物（2分）
（4）增加光照时间，或适度增加大棚中二氧化碳含量，或增加大棚中的昼夜温差（2分，合理给分）。

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**市2018－2019学年度第一学期期末考试试题
七年级生物
说明：本试题（卷）共4页，二大题，满分50分，考试时间40分钟
一. 选择题（其中只有一个最符合题目要求，将答案填入对应方框内，每题1分，共20分）
A.生物都能快速运动
B.生物都是由细胞组成的
C.生物都能进行光合作用
D.生物都能生长和繁殖 2. 我们学到的成语中，很多与生物学有关系。

下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是 A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 3. 地球上最大的生态系统是 A ．海洋生态系统B ．陆地生态系统C ．城市生态系统D ．生物圈 4. 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 5.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用 6.植物体内需要量最大的无机盐是 A.氮、磷、铁 B.氮、磷、钾 C.氮、硼、钾 D.硼、磷、铁 7. 在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照： A. 25℃和0℃ B. 有光和无光 C. 有空气和无空气 D. 温度和水分 8. 生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链，下列能够完整的表示食物链的是 A.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 B.猫头鹰吃田鼠，田鼠吃庄稼 C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.蛇吃田鼠，猫头鹰也吃田鼠 9. 将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是 A ．甲先发芽 B ．乙先发芽 C ．同时发芽 D ．都不发芽 10.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是 A ．导管 B ．筛管 C ．形成层 D ．表皮
11. 养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是
A.清洁鱼缸里的水
B.使鱼缸更富生气
C.供给鱼新鲜食料
D.增加水中氧的含量
12.粮库和种子站的种子贮藏的最佳环境应该是
A．干燥、高温、空气流通B．潮湿、低温、空气流通
C．干燥、低温、空气流通D．潮湿、高温、空气流通
13. 人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来( )
A．珠被、受精卵、受精极 B．子房壁、受精卵、受精极核
C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵
14.用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是：
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的
15. 下列各植物结构中，属于器官的是（）
16.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤②和④滴加的液体分别是（）
A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液
17.绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是：
A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉
C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D．便于对照
18. “锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是（）
A．破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境
B．减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水
C．改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D．增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收
19.绿叶在光下制造淀粉的实验证明了
A．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
B．光合作用需要光才能进行，并释放氧气C．光合作用的产物是淀粉，原料是二氧化碳D．光合作用有光无光都可以进行
20.下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是
A B C D
二、填空题（除特殊标明外每空1分，共30分）
21、叶片的结构包括：表皮、__________和__________。

22、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是__________
23、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生__________。

24、“西湖春色归,春水绿于染。

”和“苔痕上阶绿,草色如帘青”两句诗,分别描述__________植物和__________植物大量繁殖而形成的自然景观。

25、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”中的绿丝绦是由植物的__________发育而来的。

26、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是__________、__________。

一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是__________。

27、下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
A B
(1)A图表示一个细胞，B图表示一个细胞。

（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的（填标号）
（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的（填标号）
28、请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回到
a
光能
A + 水 B+氧 A+水+
叶绿体
b
（1）a、b表示植物的生理活动：a是__________________________，b是___________________________。

（2）A、B表示两种物质：A是_____________________________，B是__________________________________。

（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同时减少了大气中的__________含量，维持
了生物圈中的___________________ 平衡。

（4）b作用的意义是分解_______________，释放_____________，供给植物的生命活动。

29、植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素——叶绿素
的缘故。

韭黄、蒜黄、黄豆等都是在无光条件下生产出来的。

请你根据这段内容提
出问题，并进行探究。

（1）你提出的问题是什么__________
（2）你对问题作出的假设是什么__________
（3）实验中可能用到的材料是：黑色、白色塑料袋，大蒜头、水、杯子等
（4）你设计的实验方案为：
①将等量的大蒜头分别放在两个杯子中，杯底部都放入适量的水；
②一个杯子的大蒜头用白色塑料袋罩住，另一个杯子的大蒜头用黑色的塑料袋罩住，将两个杯子都放在阳光下。

（5）实验现象可能是什么（2分）
（6）你分析实验现象得出的结论是什么
七年级生物（上）
期末考试题参考答案
一. 二． 21、叶肉叶脉22、气孔 23、种子 24、藻类苔藓 25、芽
26、传粉受精子房（雌蕊）
27、（1）植物动物（2）236 （3）4
28、（1）光合作用呼吸作用
（2）二氧化碳有机物
（3）有机物氧气二氧化碳碳--氧
（4）有机物能量
29、（1）叶绿素的形成与光照是否有关
（2）叶绿素的形成与光照有（无）关
（5）过段时间后，用黑色塑料袋罩着的杯子中长出的大蒜幼苗叶子是黄
白色的，用白色塑料袋罩着的杯子内长出的大蒜幼苗的叶子呈绿色
（6）叶绿素的形成与光照有关。

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