手机支架的设计
通用技术实践活动《多功能手机支架设计与制作手册》
清流一中《通用技术实践活动及教学案例的选择与优化》课题研究多功能手机支架的设计与制作
清流一中
通用技术
2014年11月
一、设计目标与需求分析
1、设计总目标：
（1）任务要求：以4—5人为小组，设计制作一个多功能手机支架。
（2）符合设计的基本原则：创新性、实用性、美观性、安全性等原则。
（3）能稳定支撑5寸手机，至少有两个以上功能区，结构设计简洁大方，有创意，美观实用。
2、设计意图及需求分析：
3、设计目标及功能要求：
三、设计构思与表达：
1、设计分析（发现问题与需求分析）：
2、设计方案构思与表达：
（1）效果图（轴测图）：
2
（2）三视图
（3）备料图：（体现形状和尺寸）
四、手机支架制作流程：
五、优化设计方案：
六、产品使用与维护说明：
七、设计过程的收获和体会：
1、使用的工具和材料：
2、作品特色（设计风格及思想内涵）：
3、实施过程中存在的问题及注意事项：
4、小组总结：
4。
手机支架的设计PPT课件
设计时，我们可以运用草图法进行构思。草图 不仅能将一些想法较明确地表达出来，而且可以 随意修改。
模仿法
可以依葫芦画瓢，用模仿的方法按已有的作品 去设计制作，即仿形；也可以将熟悉的几种作品 的不同构件重新组合一种新的样式。
2021
⑴仿，根据已知图片或实物进行结构的模仿。 ⑵改，根据设计要求进行局部的改进。 ⑶创，摒弃一些原来的结构，根据实际进行创 新。 有较好想象力、一定实践经验和设计经验的学 生也可用联想法进行构思草图的设计。
材料：棒冰棒(150X15) 20根，木板（300X150X5）一 块，连接件若干;
设计草图上完成以下任务： （1）画出设计草图，必要时用文字说明； （2）标注长、宽、高三个外形尺寸； （3）写出所用的主要工具，并说明主要的连接方式，确定 需要连接件的数量
2021
学生的设计作品
置物架类（放小型文具）
。。。。。
尺寸适当 成本较低
结构
如何使 结构稳 定，并 可以调 整角度
扩大支撑面 采用铰链接 采用特殊形状 。。。。 与手机尺寸相匹配
调整角度
功能
有没有 附加功 20能21
可以调整角度 可以增加笔筒功能等 。。。。
3.方案构思
材料
结构
2021
连接件
2021
方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节， 它要求我们根据设计要求，运用方案构思方法， 大胆构思，提出解决问题的多个设想
损，台虎钳加持工件不稳，可用木工夹夹持在桌面操作。 4.设计铰连接部位做槽或加工孔环节，可先用电钻钻孔
再用锯弓操作。 5.桐木板质地较轻、软、脆，易加工，锯割时切勿用力
过猛，锉削时可放手上轻轻磨锉。 6.毁坏桌台表面的工艺必须在木板上操作。
手机支架设计分析报告
手机支架设计分析报告1. 引言手机支架是一个用于固定和支撑手机的装置，它可以使用户的双手获得解放，提供便利的使用体验。
随着智能手机的普及，手机支架成为了许多人不可或缺的配件之一。
本篇报告将对手机支架的设计进行分析，并讨论一些常见的设计特点和趋势。
2. 设计特点分析2.1. 结构稳定性一个好的手机支架首先应该具备良好的结构稳定性。
用户期望手机能够稳固地放置在支架上，不易发生倾倒或滑落的情况。
因此，在设计手机支架时，需要考虑支架的重心和重量分布，以及支架与手机之间的接触面积等因素。
2.2. 可调性手机支架应该具备良好的可调性，以适应不同的使用场景和需求。
用户可能需要在不同的角度和高度上使用手机，因此支架应该具备可调节的角度和高度功能。
同时，支架的可调节部分应该设计得易于操作，方便用户进行调整。
2.3. 多功能性手机支架可以不仅仅是一个简单的支撑装置，还可以具备一些其他的功能，以增加其实用性。
例如，一些手机支架上还配备了充电接口或扩展接口，使用户能够在使用手机支架的同时进行充电或连接其他设备。
此外，一些手机支架还可以具备展示或收纳功能，使用户的桌面更加整洁。
3. 设计趋势分析3.1. 折叠式设计随着人们对便携性和灵活性的需求增加，折叠式手机支架变得越来越受欢迎。
折叠式设计可以使手机支架在不使用时占据更小的空间，便于携带和存储。
同时，折叠式手机支架还能够提供更多的可调性，使用户能够根据需要自由调节角度和高度。
3.2. 磁吸式设计磁吸式手机支架是近年来的一个新兴设计趋势。
该设计采用磁力吸附的方式固定手机，不需要任何支撑物，更加轻便简洁。
磁吸式手机支架通过将磁铁固定在手机背面，并在支架上放置一个磁铁吸附面，实现手机与支架的吸附和固定。
这种设计不仅可以实现全方位的角度调节，还可以方便地拆卸和安装。
3.3. 高级材料应用手机支架的外观和质感也越来越受到用户的关注。
为了提高手机支架的观赏性和质感，设计师们开始采用一些高级材料，如金属、玻璃、亚克力等。
手机支架设计分析
手机支架设计分析大家好，我是小厨，欢迎和我一起玩机械！下面和大家分享的是：一款手机支架。
首先我们看看延伸杆的设计，它可以自由伸缩，增大调节范围。
延长杆采用薄壁筋条设计：
优点一：增加了薄壁件的强度，优点二：降低插拔阻力。
再来看一下阻尼铰座的设计
铰座一端为六角沉孔，此处扣住螺母
另一端为圆柱形沉孔，螺栓尾部锁在此处
铰轴为一对螺栓和螺母，调节螺栓的锁紧力即可调整铰座的阻尼大小。
锁紧后，孔口用硅胶塞装饰。
值得一提的是，
塞子一周有小凸起，
我想主要作用是以较低的材料变形来塞紧孔口吧。
最后我们再来看看底座的设计：
底座为一薄钢板，表面贴有一层硅胶垫。
优点一：可以与吸附在磁性板上；
优点二：增加底座的重量，降低支架的重心，更加稳固的支撑手机；优点三：增大硅胶底面与桌面的接触摩擦。
手机支架设计方案
手机支架设计方案手机已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，无论是浏览社交媒体、拍照、观看视频还是打电话，手机都扮演着重要的角色。
然而，长时间持握手机不仅会导致手部疲劳，还会影响我们的姿势和颈椎健康。
为了解决这个问题，手机支架应运而生。
一、市场需求分析随着消费者对手机使用的要求越来越高，他们也更加关注手机附件的质量和实用性。
根据市场调查，目前存在着对手机支架的需求，但大多数市场上的手机支架存在一些问题，如不稳定、操作复杂、不美观等。
因此，我们有必要设计一个创新的手机支架满足市场需求。
二、设计理念我们的设计理念是“稳定、便携、美观、易操作、多功能”。
用户可将手机安放在手机支架上，通过调整角度和高度，享受更舒适的体验。
我们希望手机支架不仅能保持手机的稳定性，还能够折叠成小巧的形态，方便携带。
此外，我们还希望手机支架的外观设计时尚美观、简洁大方，与不同场景搭配度高。
三、结构和材料选择手机支架的结构应该简单实用。
我们计划采用由两个基本部分组成的设计：手机托架和支撑架。
手机托架用于固定手机，必须具有一定的抓握力，以防止手机滑落；支撑架用于调整手机支架的角度和高度。
关于材料选择，我们计划使用轻质金属或高强度塑料制作手机支架，以确保手机支架轻便、耐用。
四、操作便捷性我们希望手机支架的操作尽可能简单，并且适用于各种不同大小的手机。
我们将使用可伸缩和旋转等机械结构来实现这一目标。
用户可以通过简单的调整角度和高度来实现最佳观看和使用体验。
五、美观设计手机支架的外观设计非常重要，它应该与手机和环境相协调，以提升用户使用时的舒适感。
我们计划采用简约时尚的外观设计，并提供多种颜色和质地供用户选择。
此外，我们还将考虑加入一些创意元素，使手机支架在设计上更具个性化。
六、市场竞争目前市场上已经有一些手机支架产品，但大多数仍然存在一些问题。
我们将通过设计一个稳定性更高、操作更简单、外观更美观的手机支架来与市场上的竞争者区别开来。
我们计划提供一定的售后服务，并与手机厂商合作，将我们的手机支架作为配套手机的附件销售。
STEAM教学案例《手机支架的设计与制作》
STEAM教学案例《手机支架的设计与制作》设计依据：手机支架是我们日常生活中接触的物品之一，本项目旨在通过生活中最常见的支架引导学生探索几何、力学方面的知识。
在设计过程的实践中，初步形成和保持对技术问题的敏感性和探究欲望，关注社会的需求和技术的展望。
让学生通过亲自动手实验，感受到科学的神奇奥秘。
学习流程：（一）发现与明确问题（二）制定设计方案（三）制作原型（四）测试、评估及优化学情分析：授课对象选择五年级的学生，他们在注意力、记忆力、逻辑思维能力等多方面已得到进一步的发展。
随着知识的积累和生活经验的丰富,学生对科学学科的认识正初步形成自己的框架。
鼓励每个学生参与到STEM的活动中去,每位学生都能得到锻炼和学习的机会,在教学设计的过程中,应该充分考虑到每位学生的差异,对不同层次的学生都给予不同的指导,充分尊重学生的主体性。
主动性和探索自然的科学兴趣。
在教学活动的开展上,应该突出趣味性、科学性、探究性,学生正处于对知识的渴求阶段,强烈的学习兴趣是学生学习的动力,所以,在教学活动的组织过程中,应该充分尊重学生的学习兴趣,老师扮演着引领者的角色,鼓励学生主动学习、发现学习。
在学习方法上,运用合作式学习、探究式学习,五年级学生已经具备了一些推理能力、思考能力,因此,在探究中学习、在探究中思考,能取得比较好的效果,这种方法比传统的接受式学习效果更好,不仅培养了学生的探究思考能力,同时,学习亲历学习所获得的知识,比机械式学习所得来的知识,记忆更加深刻。
学习目标：通过从设计到制作一个手机支架的整个过程，希望学生的学会设计和探索的，培养学生小组之间的合作能力，动手实践的能力和解决实际问题的能力。
材料准备：300*200*6桐木板、200*60*6松木板、桐木条和冰棍棒等。
连接件：合页、M3螺帽螺丝、M3元宝螺帽和螺杆、木工胶、洋钉等。
工具：手锯、电钻、刚直尺、木工笔、木工锉、凿、羊角锤、砂纸和木工夹等。
设计资料：几种手机架的模型、几种铰链接设计的产品和相关结构设计的资料。
床上手机支架课程设计
床上手机支架课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解床上手机支架的设计原理，掌握其结构组成及功能特点。
2. 学生能了解床上手机支架在生活中的应用，认识到科技与生活的紧密联系。
3. 学生掌握相关物理知识，如简单力学原理，并能将其应用于床上手机支架的设计。
技能目标：1. 学生能够运用所学的知识，独立设计并制作一个简单的床上手机支架。
2. 学生通过实践操作，提高动手能力、创新能力和解决问题的能力。
3. 学生能够运用团队合作的方式，共同完成项目任务，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对科技创新的兴趣，激发学习的主动性和积极性。
2. 学生通过实践活动，培养勇于尝试、不断探索的精神。
3. 学生认识到科技对生活的影响，提高社会责任感，关注生活中的科技创新。
4. 学生在团队合作中学会尊重他人、分享成果，培养良好的团队协作精神。
本课程针对中学生设计，结合学生的年龄特点、知识水平和生活实际，注重培养学生的实践能力、创新意识和团队协作精神。
通过床上手机支架的设计与制作，使学生在实践中掌握知识，提高技能，培养正确的情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量，为后续的教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 了解床上手机支架的设计原理，包括力学原理、材料学基础等，对应教材《物理》中力学章节及《材料科学》相关内容。
2. 掌握床上手机支架的结构组成和功能特点，结合教材《科技制作》中关于结构设计和功能实现的相关知识。
3. 学习床上手机支架在生活中的应用，结合教材《信息技术》中关于科技与生活的章节内容。
4. 实践操作：学生分组设计并制作床上手机支架，运用教材《科技制作》中的制作技巧和工具使用方法。
教学内容安排和进度：第一课时：导入新课，介绍床上手机支架的设计原理，布置预习任务。
第二课时：讲解床上手机支架的结构组成和功能特点，分析生活中相关的科技创新案例。
第三课时：分组讨论，确定设计方案，明确制作任务。
第四课时：实践操作，学生分组制作床上手机支架，教师巡回指导。
创意设计手机支架让您的手机更方便
创意设计手机支架让您的手机更方便手机在现代生活中扮演着越来越重要的角色，我们使用手机来拍照、播放音乐、观看视频以及进行各种各样的娱乐活动。
然而，长时间拿着手机可能会导致手持疲劳，影响使用体验。
为了解决这个问题，设计师们不断创新，推出了各种创意设计的手机支架，让我们的手机更方便使用。
1. 灵动磁吸手机支架灵动磁吸手机支架是一种独特而精巧的设计，由两个磁铁和一个金属支架组成。
用户只需将磁铁粘贴在手机背部，再将金属支架夹在书桌或者其他可吸附金属的表面上，手机就能稳稳地停在那里。
这种手机支架不仅方便易用，而且可以360度旋转，满足用户对手机角度的需求。
2. 伸缩臂手机支架伸缩臂手机支架的特点是可以根据用户的需求自由伸缩，让用户无论是坐着还是躺着都能找到最舒适的角度。
这种支架通常由一个可弯曲的金属臂和一个夹子组成，用户只需将夹子夹在床头、办公桌等位置，然后再调整臂的长度和角度，就能轻松享受手机带来的乐趣。
3. 立体旋转手机支架立体旋转手机支架是一种高度可调且稳固的设计，它能使用户的手机立起来，让用户可以双手自由操作。
这种支架通常由一个底座和一个可旋转的手机架组成。
用户只需将底座放在桌面上，然后将手机架插入底座，就能将手机调整到最合适的位置，并且随意旋转角度，适应不同使用场景的需求。
4. 弹簧手机支架弹簧手机支架是一种简单而有效的设计，它由一个弹簧和一个手机夹组成。
用户只需将弹簧夹在任何可夹的地方，然后将手机放入夹子中，弹簧的弹性能够牢固地夹住手机，确保手机的稳定性。
这种支架的大小和重量通常很轻巧，方便携带，适用于各种户外活动。
5. 游戏手柄手机支架游戏手柄手机支架是专门针对手机游戏玩家设计的，它具有手柄的功能，使用户能够更舒适地玩游戏。
这种支架通常由两个控制器和一个手机夹组成，用户只需将手机夹在支架上，然后将两个控制器握在手中，就能够像使用游戏手柄一样在手机上玩游戏。
总结：创意设计手机支架为我们的手机使用体验带来了便利和舒适。
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C D I O课程设计项目名称：手机支架小组成员：谢坤明闫挺旺王浩专业班级： 13机械（3）指导教师：杨起耀目录.................................................................. (2)方案选择.................................................................... .. (2)第二章整体方案设计.................................................................... .. (6).................................................................. (6).................................................................. (6)................................................................... (6)实用性考察.................................................................... . (7)...................................................................... . (7).................................................................. (7).................................................................. (9).................................................................. (9)整体图.................................................................... (14) (17).................................................................. (17)市场调查.................................................................... . (17)第一章概述设计任务随着现代社会经济的发展，手机成为了人们必不可少的随身之物。
在现代的社会生活中，无论是吃饭睡觉，还是学习娱乐，使用手机俨然已成为一种习惯。
那么随之而来必不可少的就是由于手机行业的发展，而衍生出来的其他行业。
手机支架行业就是其中一种。
手机支架在日常生活中的应用有许多，例如：车载手机支架，自拍杆，床上手机支架等。
手机支架的创造灵感来源于生活中，有很多时刻人们并不方便用手去拿手机，那么就需要一种载体，去将手机支撑住，并且能够使人正常的观看屏幕或者是使用。
方案选择自拍杆在生活中，在自拍的过程中能有效地解决了拍照的距离问题，让自拍不在显得比例失调，而且解决了拍照的角度问题，只要把自拍杆往高处一摆，双下巴就可以不见了。
但是自拍杆一旦进入公共场合，特别是人群比较拥挤的地方，其弊端也很明显，容易对他人造成危险，发生不必要的危害和纠纷。
自拍杆也有其可能出现的危害；一是损坏无价之宝。
如果某人在使用自拍杆的时候，不小心碰到了文物，将会产生不可挽回的损失。
所以在很多的博物馆，或者文物展览时禁止使用自拍杆。
二是可能存在辐射。
韩国在2014年时下达了“自拍杆禁令”，并规定自拍杆必须经过测试验证，确保不会干扰其他电子设备，并且输出的电磁波不会对人体产生危害。
三是一秒变武器。
阿森纳和托特纳姆热刺两支球队禁止观众将自拍杆带进球场的，球队担心球迷在比赛时容易激动。
一旦出现骚乱或太过于兴奋，自拍杆就会带来安全隐患。
图自拍杆车载支架是我们在行驶时用到的一种手机支架。
车载支架在我们使用手机导航时，会给我们极大的帮助，也能很清楚的查看地图。
但是当我们在行驶过程过使用手机支架看电视，或者打电话都会使我们分散注意力，不能集中精神驾驶汽车。
图车载支架由于在生活中，车载支架和自拍杆存在了一些不便之处以及一些不安全性，所以此次的设计我们选择了手机支架。
在设计时，设计要求要增加对支架的指标和限制，如果没有，那么各个小组会有较大的随意性，甚至设计的时候，会粗心大意，并不能完成老师的要求。
另外，要明确对设计时，要有一定的可行性和操作性。
手机支架的设计要求：1.公桌面使用，体积适当，可以调整角度；2.结构简单，外观较好，操作方便；3.稳定性好，强度足够，能承受手机重量。
本篇设计阐述的就是手机支架的制作以及市场调查及市场前景的分析和调查。
设计任务：1.学会使用3D建模软件，学会绘画生活中的一些日常用具。
2.熟悉设计一个简单结构应考虑的主要因素，并能根据设计要求进行简单的结构设计。
3.熟悉常见的刚连接件和铰连接件，能选择合理的连接件并实现简单结构的连接要求。
第二章整体方案设计机构要实现的功能本机构主要实现的功能有：实现手机的支撑，手机支架的固定及支撑，手机的夹装。
主要结构介绍1手机夹头 2转动装置 3支架软管 4底座支架 5 内置弹簧材料选择弹簧：我们采用的是金属弹簧。
由于弹簧的使用频率过多，使用金属弹簧，可以确保整个手机支架的质量，以及使用时间。
手机塑料夹头：内装金属弹簧，可以固定手机的角度，使其不会掉落，更不会移动，方便使用。
内夹面夹口贴有保护软胶层，防止刮伤手机面，起到保护手机的作用。
支架部分：采用万向软管，用橡胶表层，方便使手机支架可以任意弯曲，并且有一定的硬度，当支架夹住手机时，没有外力接触时，手机支架不会下落，或者往其他方向的移动，可以固定在使用者满意的角度。
底部夹子：采用工程塑料，同样贴有保护软胶层，表面采用防滑设计，固定支架底部的位置，也装有金属弹簧，确保不能任意移动。
实用性考察该手机支架可以随意变形，且手机夹头部分可以随意变换方向，夹子内表面有保护软胶，防止损坏手机屏幕，内部装有金属弹簧，采用了适宜的夹紧力，防止夹紧力过小，使得手机脱落，同样防止夹紧力过大，从而损伤手机。
支架部分由于采用万向软管，可以适当调节角度，底部夹子采用同样材料及设计，防止损坏夹装面，采用能提供夹紧力较大的弹簧，以防止夹装后脱落。
软管支架刚度较好，可以保证在使用过程中不变形，能保持一个良好的使用状态，当调整好一个角度之后便可以持续保持该状态。
另外，该手机支架可以在许多地方使用，但只限于表面较薄且可以夹持的地方。
夹持之后较为稳固，因此实用性较好。
使用的材料较为经济，且功能性良好，因此较为经济实用。
第三章具体零件设计夹头建模图示为支架夹头，单面的三维绘图以及整体配合好的三维图。
其显示出来的槽口的作用是与连接件的螺栓进行配合，可以紧固在一起，使夹头可以螺栓与螺帽的配合下，连接万向软管。
起作用会在下面表达出来。
夹子的后面装有弹簧，在此没有显示出来。
图一是夹头打开时的状态，图二是闭合时的状态。
图夹头图夹头连杆的设计与建模连杆采用万向软管，可以进行形变，任意角度的移动。
图软管其他零件建模图为夹子和接头处中的圆球滚珠，并用螺帽经过配合，使其连接在夹头上。
可以用来任意移动来调节夹头的方向，使得夹头可以也处于不同的角度和位置，便于使用者使夹头处在理想的位置，更加方便的观看电视电影。
该部分实际是与软管相连接在一起的。
图圆头其中含有内螺纹，以及夹头的槽口（槽口在中显示出来），其作用是含有内螺纹的零件，固定在夹头上，使支架管与夹头能更加牢固的连接。
当然，在不用的时候，方便拆卸，易于存放，不占用存储空间，更加体现了其方便性。
图螺栓图螺帽图连接件配合示意图图底部夹头单面图图底部夹头图为夹头处的弹簧，采用适合劲度系数的弹簧，可以提供适当的夹紧力使得支架的夹头既不会损伤手机，又不会使手机脱落；同样地，在底部夹头处，可以使夹头既不损伤装夹表面，又可以提供适当的夹紧力，使得整个手机支架进行固定。
图金属弹簧整体图整体示意三维图。
经过夹头与螺栓，螺栓与螺帽，万向软管和螺帽，以及其他零件的配合与装配，进行完全的整合，从而实现了整体。
此图整个手机支架软管，以及连接处的球形部分，当装载时上夹口处的地方有一个卡槽，当上端圆球部分插入时，即可移动任意角度并且不会脱落，此处使用了卡槽，则保证了移动至任意角度，球面与槽之间有足够大的摩擦力，使得上夹头固定，并可承受夹头与手机的重量。
第四章市场分析及调查市场分析随着经济的不断发展，移动手机市场的不断扩大，移动手机已经成为了人们必不可少的随身物件之一。
从原来的小屏按键直板款，到现在的大屏电容触屏式手机，随着屏幕的加大，手的大小已经不能满足使用手机的需求了，因此使用便携式手机支架已经成为了一种趋势，这种趋势成为了手机的衍生行业发展的动力，手机支架行业的发展成为了必然，根据市场的调查，有超过四成的大学生使用手机支架；超过八成的车主使用车载支架，用以在车上方便对手机进行操作。
针对消费者而言，手机支架也不乏是一个比较时尚和趣味性的产品。
在手机附属品中的市场也比较的宽广。
从各种手机的支架可以看出，支架材料的使用也是很丰富多彩的。
所以要想在竞争中取得胜利，新材料，以及新功能的出现是必不可少的。
手机支架必然会朝着使用经济性，功能多样化，以及便携化的方向发展。
市场调查经过手机支架的问卷调查，在价格，颜色，材料，使用地方，形状以及其他的因素，我们做了一个详细的问卷调查，并做出了详细的分析以及对未来的手机支架的理想形式做了一个初步的方案。
我们针对不同的人群，进行了大概的调查，相对于最主要的手机支架的价格材料以及颜色等，我们做了一个柱形图（下图），能更加的表现出来我们所调研的结果，也可以对未来手机支架的发展趋势有一个良好的建议，以及对手机支架制造商也有很好地帮助。
针对消费者而言，手机支架也不乏是一个比较时尚和趣味性的产品。
在手机附属品中的市场也比较的广泛，从各种手机的支架可以看出，支架材料的使用也是很丰富多彩的。
所以想要在竞争中取得胜利，新材料新的使用方式的出现也不是必不可少的。
手机支架的设计也应该秉承着功能，科技与美的结合。
第五章设计小结这次的手机支架设计让我们学会了使用三维建模软件，以及对手机支架有了深刻的了解.既了解到了手机支架的种类，又了解到了手机支架的市场现状，更让我们了解到当给出一个物体，如何去自己建立三维模型。
这次的课程设计让我们了解到了团队合作的重要性，并且学会了如何去团队分工，一个有效率的团队是可以创造出一个大于团队人数应有的力量的。