2020年百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书策划书：百科知识竞赛一、背景介绍百科知识在当今社会中扮演着重要的角色，人们对于科学、文化、历史等各个领域的知识的需求越来越高。
为了提高公众对百科知识的认知和学习兴趣，我们计划举办一场百科知识竞赛。
二、竞赛目标1.提高公众对百科知识的认知水平。
2.提升公众学习和思考的能力。
3.增进人们对各个领域知识的兴趣。
4.鼓励参与者团队合作与分享。
三、竞赛内容1.竞赛形式本次竞赛的形式为团队答题竞赛，每队由3-5人组成，团队成员需共同商讨并给出答案。
2.题目类型题目类型包括但不限于选择题、判断题、填空题、解答题等，涵盖科学、文化、历史、地理、艺术、体育等多个领域。
3.题目难度设置不同难度的题目，包括基础知识、常识问题和专业问题，以满足不同层次参赛者的需求。
4.题目数量比赛将设有若干轮，每轮设有若干题目，总题目数量待定。
四、竞赛流程1.报名阶段通过线上或线下报名方式，向公众开放报名，收集参赛队伍的相关信息。
2.初赛阶段初赛以团队为单位进行答题，通过在线答题方式进行。
选出表现优秀的队伍进入决赛。
3.决赛阶段决赛将会在线下进行，答题方式同样为团队答题，决出前三名队伍。
4.颁奖仪式颁发奖品和证书给冠军、亚军和季军队伍，同时对其他优秀队伍予以表彰。
五、参赛对象本次竞赛面向全社会开放，可供学校学生、科研机构、企事业单位以及任何对百科知识感兴趣的人群报名参赛。
六、推广和宣传1.利用社交媒体、网络平台进行宣传，发布竞赛信息和报道相关新闻。
2.合作媒体进行广告投放，提高竞赛知名度。
3.邀请知名专家学者参与竞赛，并进行相关推广活动。
4.组织宣讲会和路演，向学校、企事业单位作推广演讲。
七、奖项设置1.冠军团队奖品+奖金2.亚军团队奖品+奖金3.季军团队奖品+奖金4.其他优秀团队奖品+奖状八、经费预算本次百科知识竞赛的经费将主要用于奖品、宣传和场地租赁等方面，具体预算待定。
九、组织团队为了保证竞赛的顺利进行，我们将组建一支专业的组织团队，包括策划人员、志愿者、培训师、裁判和工作人员等。
百科知识竞赛策划3篇
百科知识竞赛策划百科知识竞赛策划精选3篇（一）百科知识竞赛是一种大众化的智力竞赛活动，通过回答有关百科知识的题目，考验参赛者的综合知识和分析能力。
以下是一个可能的百科知识竞赛策划：1.命名与分组：根据参赛者的数量，将选手分成若干个小组，每个小组由3-5人组成。
为每个小组分配一个独特的名字。
2.题目准备：准备一系列包含不同领域的百科知识题目，如科学、历史、地理、文化等。
根据比赛时间，每个小组需要回答10-20个题目。
3.比赛规则：每个小组在规定的时间内回答尽可能多的题目。
每个题目有一定的分数，答对加分，答错或不回答不加分或扣分。
根据得分情况，确定小组的排名。
4.决赛：根据初赛的排名，选择每个小组中得分最高的参赛者进入决赛。
决赛采用单独回答题目的方式，并设定更高的难度。
最终，根据得分最高的选手决定冠军。
5.奖励设置：为冠军、亚军和季军设立奖金或奖品。
同时，可以设置一些特别奖项，如最佳团队合作奖、风筝奖等来增加竞争性和趣味性。
6.宣传和推广：通过社交媒体、校园宣传、广告等途径来宣传比赛，吸引更多的参赛者。
同时，可以利用直播等方式将比赛实时呈现给观众。
7.评估反馈：根据参赛者和观众的反馈，整理竞赛过程中可能出现的问题，并进行总结和改进。
这只是一个简单的竞赛策划，具体的活动细节可以根据实际情况进行调整和改动。
百科知识竞赛策划精选3篇（二）策划书：百科知识竞赛一、背景介绍：百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动，通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度，提升参赛者的综合素质。
此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式，为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。
二、目标和意义：1.激发参赛者对知识学习的热情，提高知识储备和综合素质；2.促进参赛者之间的交流与合作，搭建一个知识分享的平台；3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式：1. 分组竞赛：将参赛者分成若干个小组进行竞赛，每组人数不超过5人；2. 轮流答题：每轮竞赛，各组轮流进行答题。
百科知识竞赛策划书_4
百科知识竞赛策划书百科知识竞赛策划书1一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。
同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）六、活动的流程：初赛安排：具体流程：（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。
快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。
每组题有20道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。
）（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
学校百科知识竞赛活动策划方案
学校百科知识竞赛活动策划方案学校百科学问竞赛活动策划方案7篇弘扬国学传统、召唤人文精神、增加素养教育，是当前校内文化建设的重要内容。
下面是我为大家整理的学校百科学问竞赛活动策划方案，假如喜爱请保藏共享！学校百科学问竞赛活动策划方案篇1一、活动目的：为树立“平安第一，预防为主”的思想，进一步增加广阔中同学平安意识，预防和杜绝平安事故发生，确保同学生命平安，构建“平安和谐”校内，特开展中同学校内平安学问竞赛活动，现制定竞赛方案如下：二、活动意义：通过富有学问性、趣味性的`学问竞赛，宣扬学习各种校内平安学问。
提高中同学行为意识，增加遵守规范的自觉性，促进同学养成良好的行为习惯，做一个全面进展的同学。
三、竞赛时间20__年12月15日（星期五）下午第一节四、竞赛地点八三班室五、参赛对象：八班级同学六、详细要求1、各班仔细参加本次活动，选出15名同学参与竞赛。
2、各竞赛小组务必参与本次活动。
3、本次竞赛抢答的形式进行，题型选择题、推断题。
七、嘉奖方法本次竞赛只评个人奖和优秀奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优秀奖20名赐予表彰嘉奖。
学校百科学问竞赛活动策划方案篇2为了丰富同学的学习生活，培育同学的数学观，增加同学对所学数学学问的运用水平，营造良好的学习氛围，提高同学的规律思维力量，特进行高一、高二班级数学学问竞赛活动。
一、活动领导小组机构：组长：副组长：成员：全体数学组老师二、竞赛时间和地点：竞赛时间：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
竞赛地点：四楼会议室三、参赛同学：高一班级每班5-10人，高二班级每班10-15人。
（自愿报名，该班数学老师筛选。
）四、命题支配：高一班级：__高二班级：__五、监考支配：__六、阅卷支配高一班级老师阅高二试卷负责人：__高二班级老师阅高一试卷负责人：__七、评比方法：以班级为单位，各班级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书一、背景和意义知识是人类文明进步的重要因素，而百科知识作为综合、系统、全面的知识形态，尤其具有广泛的应用场景，是人类知识体系的重要组成部分。
在当今信息时代，大量的百科知识对于我们日常生活、工作和学习都很有帮助。
因此，推广百科知识不仅有助于提高人们的知识水平，还对于普及科学知识、促进社会发展具有重要意义。
百科知识竞赛是一种集知识性、趣味性、竞争性、互动性于一体的活动，通过比赛的形式增加参赛者对百科知识的兴趣，使他们了解更多的知识，提高自己的文化素质和综合能力。
此外，对于广大市民来说，参加百科知识竞赛也有一定的娱乐价值和社交意义，能增强人际交往能力，促进人与人之间的沟通和交流。
二、活动形式1.竞赛形式：本次百科知识竞赛分为初赛、复赛和决赛，初赛采取个人报名参加，复赛、决赛采取团队参赛的方式。
2.竞赛规则：（1）初赛：初赛分为两个环节：环节一：百科知识问答环节，参赛者将分别进行随机抽题，并在规定时间内完成答题。
此环节主要考察参赛者对各个领域知识点的掌握情况。
环节二：应用能力测试，参赛者需要通过试题，展示自己对具体问题的解决能力，如调节温度、颜色组合等。
（2）复赛：复赛采用团队抢答的形式，每队5人，根据不同的知识领域设置不同的试题。
答对得分，答错扣分。
百科知识答案不可重复，每队每题有3秒钟思考时间，答题时间为30秒钟。
（3）决赛:决赛将分为两个阶段：阶段一：创意展示环节，团队将在规定的时间内创作一份与百科知识相关的主题，可以是短文、海报或视频等形式，体现出团队的创意和对百科知识的理解。
阶段二：口头答辩环节，团队需要就自己创作的主题进行口头答辩，并回答评委的提问。
最终按照总得分进行排名，第一名至第三名分别获得冠、亚、季军奖金及荣誉证书，其余优秀团队将给予奖励和鼓励。
三、组织策划1.活动主办方：本次活动由本地区教育局、文化中心、图书馆等机构联合主办，项目管理员将负责具体策划和组织活动。
2.活动对象：本次活动面向18-45岁的市民群体。
百科知识竞赛策划书15篇
百科知识竞赛策划书15篇百科知识竞赛策划书1一、活动背景随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从现在做起从身边做起。
二、活动目的：为符合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。
也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手能力和审美能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。
三、活动主题：“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛四、主办单位：中山职业技术学院艺术设计系团总支、五、活动具体时间安排：报名时间：20某某年4月15日至19日初稿征集：20某某年5月10日决赛时间：20某某年5月13日六、活动地点：完美大厅七、活动对象：中山职业技术学院全体在校学生八、比赛方式：由初赛和决赛组成比赛形式和规则：（1）参赛选手必须是我院在籍学生。
（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。
表现手法不限、材料不限。
3、作品形式：作品必须为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。
所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责提供材料。
（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。
要求：1、参赛作品内容积极向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、符合主题。
2、富有创意、不铺张浪费。
（二）决赛（现场制作）可以以初赛为基础作一系列作品，也可以做个体不同的作品，要求以初赛作参照。
另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。
大学生百科知识竞赛策划书
大学生百科知识竞赛策划书一、活动目的为了进一步提高大学生的自学力量和学习的积极性，拓宽同学们的学问面。
同时，进一步增加我系大学生之间的文化及情感沟通，除此之外，这也是一个拓宽思维、迎接挑战、展现自我风采的平台，不仅有助于同学之间的沟通与学习，同时促进我校同学发扬学思进取，锐意创新的精神品质，呈现当代大学生“崇尚科学、寻找真知、勤奋学习、迎接挑战”的精神面貌。
二、活动时间和地点初赛时间：5月7日地点：二教418复赛时间：5月14日地点：二教418决赛时间：5月21日地点：大学生活动中心三、活动参与的对象汽车系大一全体学生四、报名时间5月4日------5月5日五、报名方法参赛成员到各班班特长报名，各班由班长推举3位参赛选手组成小队参与竞赛。
六、活动流程初赛安排：（22晋12）详细流程：初赛分为三个环节，22个小队通过抽签分为六个小组，其中四个小组含四个队，剩下的两个小组含三个队（一）首先各队做自我介绍。
（二）必答题——步步为赢由工作人员在PPT中展现题目，各队选手在各自题板上同时给出答案，答对一道题加10分，答错不扣分。
（每道题答题时间10秒）（三）抢答题——机不行失工作人员用PPT展现题目，由选手抢答。
答对加5分，答错或超出作答时间扣3分(答题时间为10秒)（四）选答题——择地而蹈工作人员给出五类题目，每队轮番抽取任意依次题目作答，答对加10分，答错扣5分（每道题答题时间为15秒）。
晋级安排：取成绩前十二队晋级。
复赛安排：（12晋4）详细流程：由12个小队以抽签方式分为个3小组进展比拼，每个小组含四个小队，每组按抽到的挨次进展答题。
必答题——车标猜猜看工作人员展现出题目后，各组共同作答，当主持人宣布亮题板后，各组同时亮题板。
答对加10分，答错或超时不得分，每道答题时间为10秒。
抢答题——车迷大比拼工作人员在PPT展现出题目后给出4个选项，当主持人宣布开头，选手才可以按抢答器抢答。
主持人没宣布开头便按抢答器抢答将取消此道题的答题资格。
百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书策划书：百科知识竞赛一、背景介绍：百科知识竞赛作为一种智力竞赛活动，通过考查参赛者对各个领域知识的掌握程度，提升参赛者的综合素质。
此次策划书旨在基于百科知识的竞赛形式，为广大知识爱好者提供一个交流学习的平台。
二、目标和意义：1.激发参赛者对知识学习的热情，提高知识储备和综合素质；2.促进参赛者之间的交流与合作，搭建一个知识分享的平台；3.提升参赛者的逻辑推理和解决问题的能力三、活动形式：1. 分组竞赛：将参赛者分成若干个小组进行竞赛，每组人数不超过5人；2. 轮流答题：每轮竞赛，各组轮流进行答题。
答题顺序可以通过抽签的方式确定；3. 题目类型：包括选择题、填空题、判断题和问答题等，题目难度逐渐递增；4. 趣味挑战题：每轮竞赛设立1-2道趣味挑战题，增加竞赛的趣味性。
5. 决胜答题：根据小组总积分情况，筛选出前三小组进行决胜答题，以决出最终的胜利者。
四、活动流程：1. 报名阶段：通过线上或线下方式进行报名，确定参赛者的人数和名单；2. 分组阶段：根据参赛者的数量和特点进行分组，确保每个小组具有较为均衡的实力；3. 竞赛阶段：根据预定的时间和地点进行竞赛。
每场竞赛分为若干个回合，每回合设定一定的时间限制，参赛者根据自己的策略进行答题；4. 决胜答题：根据各小组的总积分，选取积分排名前三的小组进行决胜答题，得到最终的胜利者；5. 颁奖仪式：在决胜答题结束后，为获胜的小组颁发奖品和荣誉证书。
同时，对其他参赛者也给予一定的奖励和鼓励。
五、资源需求：1. 竞赛场地：租借具备现场竞赛的场地，如会议室、教室等；2. 竞赛题库：准备足够的题目，保证题目的质量和难度适中；3. 竞赛设备：包括计时器、电子竞技设备等；4. 奖品和证书：准备精美奖品和证书，用于表彰获胜者和参赛者；5. 组织人员：包括策划人员、裁判、工作人员等。
六、宣传推广：1. 线上宣传：通过社交媒体平台、官方网站等进行活动宣传，吸引更多人参与；2. 线下宣传：在学校、社区、媒体等场合发布活动海报和宣传单，扩大活动影响力；3. 合作推广：与相关组织、社团、俱乐部等进行合作，共同宣传推广活动。
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2020年百科知识竞赛策划书，欢迎阅读!一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，，灯谜等等。
同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知复赛时间和地点：4月17号决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：04月01号——08号报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前8名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。
快速抢答题有15道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。
每组题有20道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。
)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
(5)观众互动题：(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)(6)惊险必答题：A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。
)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。
)每组大约8道题(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾：初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本最佳表现奖：4人(由评委评分决定) 奖状及证书+精美礼品九、奖品的安排：奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品十、经费预算:300元备注：(一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。
(二)于此同时 ,在xxx进行宣传(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。
(四)报名联系人： xxx活动目的：此次活动通过全校各院系的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，特此举办此次活动。
活动宗旨：坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨。
主办单位：校学生会承办单位：校学生会学习部邀请嘉宾：待定参赛人员：08级学生活动时间：初赛时间：四月二号 4：30——6：00决赛时间：四月九号 6：00——8：00活动地点：2号教学楼C102活动准备流程：一、策划阶段活动动员及宣传：1. 活动动员：召开各学院学生分会的学生代表。
2. 活动宣传：通过广播、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请广播台在活动期间进行相关报道。
二、前期准备1.道具：十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，气球，勇字牌。
2.会场布置：中午或下午一二节课，四点之前布置完毕。
选手席位安排。
赛前流程(一) 入场时间：(4.：00—4：25)选手、嘉宾、工作人员。
(二) 活动开始：主持人登场介绍嘉宾、评委及各院代表。
(三) 活动环节：1. 第一环节：初赛 (进行后公布进入决赛的团队名单)2. 第二环节：决赛 (从进入决赛环节的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖)(四) 主持人总结(五) 嘉宾发言并颁发奖项(六) 活动结束(合影留念)(七) 退场(工作人员收拾会场)比赛详细规则及流程一 .初赛(一) 必答题——“先声夺人”1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识;有15道题，每轮每队同时回答15个问题。
2. 答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5. 主持人公布各队得分情况。
(二) 风险题——“舍我其谁”1. 题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2. 答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。
3. 时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4. 评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
5. 主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二. 决赛(一) 放松题--争夺“勇”字牌游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。
(二) 必答题--“先声夺人”1. 题型设计：问题内容全部来源于百科知识;每队有3个选择题。
2. 答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3. 时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4. 评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
(三) 争分夺秒--“步步为营”1. 题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。
2. 答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。
3. 时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5. 主持人公布各队得分情况。
(四) 观众题--展我风采为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(礼品由赞助单位提供)(五) 思考题--“能力考验”1. 题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。
2. 答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3. 答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4. 评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分;5. 回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。
(六) 冲锋题--“当机立断”1. 题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2. 答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3. 评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4. 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5. 主持人公布各队得分情况。
(七) 附加题--“出奇制胜”1. 设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2. 题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3. 答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4. 评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5. 主持人公布各队得分情况。
三. 颁奖主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。
(二).请评委对本次活动做一下点评。
十一、经费预算：海报4张——4元横幅1条——30元精美小礼品5个——10元证书9个——45元一等奖每队3名——30元二等奖每队3名——20元三等奖每队3名——15元其它杂物费——50元合计-- 204元注意事项1. 参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2. 各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3. 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。