,三国
三国演义简介
《三国演义简介》总结归纳精选（1）：三国演义是我国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作，小说描述了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。
曹操挟天子以令诸侯，实力最强。
连年混战，弱肉强食。
官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。
赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，构成三足鼎立，相对稳定的局面。
三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。
三国演义主要资料。
曹操死后，曹匹称帝。
大将司马昭统一全国，结束了三足鼎立之局面，夺魏为晋，建立晋朝。
总结归纳精选（2）：三国演义是我国最有成就的历史小说，始于黄巾起义，最后西晋统一，()展现了公元184年到280年间的历史风云画卷。
作者透过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
另外，演义沿袭了平话拥刘反曹的传统，体现了封建时代人民拥明君、反暴君的共同愿望。
总结归纳精选（3）：三国演义是中国第一部长篇章回体历史演义的小说，以描述战争为主，反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。
大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。
在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。
编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
总结归纳精选（4）：长篇巨着三国演义概括了上百年的历史，描绘了一系列纷繁复杂的事件，塑造了众多的栩栩如生的人物形象。
三国演义以各统治集团之间的政治斗争和军事斗争为资料；以蜀和魏的矛盾为主要线索开展全书情节，塑造了一大批王侯将相和政治、军事、外交上的英杰人物。
历史趣谈：三国鼎立是指哪三国 三国的皇帝分别是谁？
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢三国鼎立是指哪三国三国的皇帝分别是谁？
导语：三国鼎立，指东汉末年三国时期，魏、汉、吴三国，三分天下，成犄角对峙局面。
三国时期魏国皇帝：曹操;三国时期汉朝皇帝：刘备;三国时期吴
三国鼎立，指东汉末年三国时期，魏、汉、吴三国，三分天下，成犄角对峙局面。
三国时期魏国皇帝：曹操;三国时期汉朝皇帝：刘备;三国时期吴国皇帝：孙权。
从公元220年起，在我国历史上先后建立了曹魏、季汉、东吴三个国家，它们三分东汉州郡之地，各霸一方，称王称霸，互相对峙，这种政治局面称为“三国鼎立”。
历史记载
背景
魏、蜀、吴三国鼎立期间，虽然兼并战争仍旧继续进行，但是，由于三国的统治者为了巩固和发展自己的势力，都比较重视在社会生产的发展和社会秩序的安定。
比起东汉末年那种无数军阀割据的纷乱局面来，相对地说要好得多。
实际上三国鼎立是中国遭受十几年大破坏以后逐渐恢复统一的一个过渡阶段，三国的统治者在本国内所采取的某些政治、经济措施，如曹操的屯田和九品中正制的推行;季汉诸葛亮的“西和诸戎，南抚夷赵，外结孙权，内修政治”的策略;孙吴发展世家大族的统治政策等，客观上对全国的统一都起着有益的作用，它们的产生和存在都是合理的。
这其中贡献最大的当数曹操。
无论军事还是文学，他都引领了这个时代的潮流。
正是他的出现，使得原本复杂的三国局面变得更加异彩纷呈、扑朔迷离。
生活常识分享。
三国历史简介
三国历史简介篇一：三国皇帝列表及简介三国皇帝列表及简介三国曹魏（220年——266年）魏国，又称曹魏，首都洛阳，始于魏文帝曹丕，灭亡于魏元帝曹奂，共5帝。
魏是三国时期最为强大的国家。
建安十八年，汉献帝以冀州十郡封曹操为“魏公”、在魏郡治所邺建宗庙，平定汉中后进爵“魏王”，曹丕代汉后便称“魏”。
以其皇室姓曹，历史上又称“曹魏”。
曹魏置司、豫、兖、青、徐、凉、雍、冀、幽、并、荆、扬等州，并且继承了东汉在西域的统治，设立西域长史府进行管理，在毋丘俭征伐高句丽后，朝鲜半岛的一半地区也并入了曹魏版图。
北部幽州的地境达于辽东，南部诸州大致依秦岭、淮河分别与汉、吴相接，户六十六万余，人口四百四十余万。
魏文帝曹丕（187年——226年）字子桓，220年—226年在位7年，年号：黄初（220年—226年）魏文帝曹丕，魏武帝曹操与卞夫人的长子，曹魏的开国皇帝，220年曹操去世，曹丕代汉称帝，定国号魏，改元黄初，并定都洛阳，史称曹魏。
魏文帝登基后，首先平定了武威三种胡的叛乱，不久派遣军队在河西一带大破羌胡联军，曹魏的势力得以进入河西之地，接着又遣使复通西域，恢复了中原王朝对西域的控制权。
此外，曹魏多次击败鲜卑，巩固了北疆。
然而，魏文帝曾三次大举进兵孙吴，皆无功而返。
综合来看，魏文帝在位七年时间里，曹魏实力进一步增强。
葬首阳陵。
魏明帝曹叡（204年——239年）226年—239年在位14年，年号：太和（227年—233年）青龙（233年—237年）景初（237年—239年）魏明帝曹叡，字元仲，能诗文，与曹操、曹丕并称魏之“三祖” ，文学成就不及操、丕。
曹魏大多时间是在与蜀汉、东吴的战事中度过，例如226年八月孙权攻江夏、襄阳，227年孟达反，231年，鲜卑与蜀汉联手进犯，到234年为止诸葛亮五次进攻曹魏，234年孙权攻合肥。
魏明帝成功地抵御了这些内外战争。
他重用曹真、张郃、司马懿等名将与诸葛亮作战，诸葛亮未能得尺寸之地。
三国简介
三国曹魏正始十年（249年），曹魏重臣司马懿发动高平陵之变，控制了大权。
炎兴元年（263年），魏国司马昭派钟会、邓艾、诸葛绪分兵三路南平蜀汉，与蜀汉大将军姜维发生拉锯战，魏军被挡于剑阁前，邓艾避开姜维大军的锋芒，抄阴平小路直取涪城，进逼成都，蜀汉后主刘禅投降，蜀汉亡。
泰始元年（265年），司马昭之子司马炎废黜曹魏皇帝曹奂而称帝，建立晋朝，史称西晋，仍定都洛阳。
太康元年（280年），晋武帝司马炎大举伐吴，孙皓出降，东吴灭亡，三国时代结束。
《隆中对》原名《草庐对》，是指中国东汉末年诸葛亮与刘备初次会面的谈话内容，选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。
但《隆中对》提法并非由作者陈寿提出，而是由后人添加。
207年冬至208年春，当时驻军新野的刘备在徐庶的建议下，三次到隆中（今南阳卧龙岗或襄阳古隆中）拜访诸葛亮。
前两次都没见到诸葛亮，第三次终于得见。
《隆中对》中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。
三顾茅庐之后，诸葛亮出山成为刘备的军师，刘备集团之后的种种攻略皆基于此魏：嫡系武将：家族四豪（夏侯渊、夏侯淳、曹仁、曹洪）、曹休、曹真、夏侯霸其他武将：五子良将（张辽、乐进、于禁、张郃、徐晃）、郝昭、王双、绝代双雄（典韦、许诸）、庞德文官：郭嘉、程昱、荀彧、荀攸、贾诩、司马懿蜀：武将五虎上将：关羽、张飞、赵云、马超、黄忠其他武将：魏延、姜维、刘封、严颜、王平、关平、马岱、关兴、张苞文官：诸葛亮、法正、蒋琬、费袆、姜维吴：东吴四英将：周瑜，鲁肃，吕蒙、陆逊其他武将：程普、黄盖、太史慈、甘宁、周泰、韩当、陆抗文官：张昭、顾雍、诸葛瑾黄巾起义184-186 汉（何进）黄巾军（张角）何进依靠众多地方军阀击败张角势力董卓讨伐战 189-191 汉（董卓）关东军（十一路诸侯）众军在虎牢关获胜之后追击董卓，最终王允用连环计杀死董卓江夏之战 190 刘表孙坚刘表受袁绍之托在江夏击杀孙坚，孙策接任兖州之战 192 曹操青州黄巾军曹操击败黄巾军余孽，取得兖州宛城之战 197、199 曹操张绣第一次战斗曹操损失爱子曹昂与爱将典韦，第二次战斗取胜易京之战 199 袁绍公孙瓒袁绍消灭公孙瓒势力，逼其自焚官渡之战 200-201 袁绍曹操曹操连连用计，以少胜多，统一河北三战新野 207-208 曹操刘备夏侯惇曹仁分别在新野近郊被徐庶打败曹操亲征，受到关张赵的顽强抗击赤壁之战 208 曹操孙权刘备曹操在赤壁附近被孙刘联军利用风向火攻打败，逃回北方合淝之战 209、213、215、230、234、253 曹操孙权双方各有胜负潼关之战 211 曹操马超曹操利用反间计打败马超巴蜀之战 211-214 刘备张鲁刘障刘备击败敌军，收齐五虎将，取得益州汉中之战 219 刘备曹操黄忠力斩夏侯渊，取得汉中荆州之战 219 孙权刘备曹操孙权与曹操联手击杀关羽，孙权取得江陵夷陵之战 221-222 蜀孙权陆逊用火计击败刘备，刘备不久病死诸葛亮南征 225 蜀南蛮王诸葛亮采取攻心，使南蛮心服口服诸葛亮北伐 227-234 蜀魏诸葛亮与司马懿在祁山多次战斗，互有胜负姜维北伐 249-263 蜀魏姜维与司马懿父子在祁山多次战斗互有胜负陆逊诸葛恪北伐227-280 吴魏东吴与魏国在长江两岸多次战斗，互有胜负三分归晋 263,280 蜀吴魏晋邓艾钟会灭蜀，司马昭灭魏，司马炎灭吴。
三国人物大全
刘焉的建议虽然加速了汉帝国的瓦解，却为他自己争得了一方水土。公元188年，刘焉被汉灵帝任命为益州牧，并受封为城阳侯，从此来到了他梦想的益州。据说，刘焉原本是请求做交趾牧，后听人说"益州分野有天子气"，就又通过关系请求出任益州牧。刘焉封侯拜州牧时，他的家族也鸡犬升天。刘焉有4个儿子：长子刘范，官任汉朝廷的左中郎将；二子刘诞，任制书御史：三子刘璋，任奉车都尉；四子刘瑁，官任别部司马。但当时刘焉走马上任时，只带了小儿子刘瑁一人同来益州，而其余3个儿子则都留在朝廷，并跟随汉献帝西迁长安。
统帅篇 Biblioteka 1周瑜 周瑜自幼与孙策交好，孙策于袁术麾下初崛起时曾随之扫荡江东。后来回去镇守丹阳。袁术心慕周瑜的才干，欲聘周瑜为将，但是周瑜以袁术难成大事而拒绝。其后设法投奔孙策，为中郎将，孙策相待甚厚，又同时迎娶有「国色」之称的二乔，成为连襟。孙策遇刺身亡后，周瑜与张昭一起共同辅佐孙权，为中护军，执掌军政大事。赤壁大战期间，力主拒曹，而指挥全军在乌林迎击曹军取得胜利。赤壁大战之后，周瑜谏议孙权将刘备安抚在吴郡，以美女和玩物消磨其意志，但孙权未采纳。孙权后来采纳周瑜的谏议，拟出兵攻取蜀地，消灭张鲁，然后消灭曹操，周瑜在江陵进行军事准备时死于巴陵，时年三十六岁。孙权曾为其素服吊丧。周瑜性情开朗，气度宽宏，深得维恩显着。精通乐律，即使在醉酒时也能听出音律的错误。
陈寿曰：「性度恢廓，大率为得人……曹公乘汉相之资，挟天子而扫群桀……于时议者莫不疑贰。周瑜、鲁肃建独断之明，出众人之表，实奇才也。」
2关羽
关羽亡命于奔涿郡，结识刘备、张飞，情如兄弟。刘备理事待客之时，关羽侍立左右，不避艰险。徐州之战后，羽降曹，受封偏将军，受曹操厚待礼誉。但关羽终不忘本，许以立功报曹操后离去追寻刘备。白马之战中，关羽策马刺河北名将颜良于万众之中，袁军皆披靡。受封汉寿亭侯。赤壁之战后，刘备尽收荆州诸郡，封关羽为襄阳太守、荡寇将军，驻江北。刘备平定益州后，命关羽
三国演义故事大全30个
三国演义故事大全30个三国演义故事大全30个三国演义故事大全（一）：三顾茅庐官渡大战后，曹操打败了刘备。
刘备只得投靠刘表。
曹操为得到刘备的谋士徐庶，就慌称徐庶的母亲病了，让徐庶立刻去许都。
徐庶临走时告诉刘备，隆中有个奇才叫诸葛亮，如果能得到他的帮忙，就能够得到天下了。
第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，到隆中去拜访诸葛亮。
谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不准什么时候回来。
刘备只好回去了。
过了几天，刘备和关羽。
张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。
刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。
可那个青年是诸葛亮的弟弟。
他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。
刘备十分失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮忙，平定天下。
转眼过了新年，刘备选了个好日子，有一次来到隆中。
这次，诸葛亮正好在睡觉。
刘备让关羽、张飞在门外等候，自我在台阶下静静地站着。
过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。
诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。
”刘备一听，十分佩服，请求他相助。
诸葛亮答应了。
那年诸葛亮才27岁。
三国演义故事大全（二）：三英战吕布东汉末年，各诸侯带各路兵马讨伐董贼。
董卓派华雄迎战，被关羽杀了。
董卓听说华雄被杀，派吕布迎战。
张飞冲杀上去，连战五十回合。
之后关羽、刘备也上阵，三个人把吕布围在当中，走马灯般的轮流厮杀，吕布毕竟难敌三人，渐渐觉得难以招架，拍马冲出了包围圈逃了。
三国演义故事大全（三）：兵贵神速郭嘉，字奉孝，颍川阳翟（今河南禹州）人。
他足智多谋，受到曹操的信任和重用。
曹操打败了据有冀、青、幽、并四州的袁绍，杀了袁绍长子袁谭，袁绍的另外两个儿子袁尚、袁熙就逃走，投奔辽河流域的乌丸族首领蹋顿单于。
蹋顿乘机侵扰汉朝边境，破坏边境地区人民的正常生产和生活。
曹操有心想要去征讨袁尚及蹋顿，侣有些官员担心远征之后，荆州的刘表乘机派刘备来袭击曹操的后方。
三国历史资料
三国历史资料三国(狭义220年-280年，广义184年、190年或208年-280年)是中国历史上的一段时期，有曹魏、蜀汉、孙吴三个国家。
汉末三国战争不断，使得人口下降，经济受损，三国皆重视经济发展。
由于战争需求，各种技术都有较大发展。
下面由店铺带领大家简单了解一下。
三国继东汉而出现的时代称号，由于魏、蜀、吴三个国家鼎立而得名。
三国始与220年魏国代汉，终于265年晋代魏。
但史家往往以184年爆发黄巾起义为三国上限，以280年晋灭吴为三国下限。
三国局面的形成东汉中平六年(189)灵帝死，刘辩继立为少帝。
执政的何太后兄何进联络西园八校尉之一的袁绍，杀统领八校尉兵的宦官蹇硕。
袁绍、何进等密谋尽杀宦官，并召并州牧董卓入洛阳为援。
当宦官杀何进，而袁绍又尽杀宦官之时，董卓率兵入洛阳，尽揽朝政。
他废黜少帝，另立刘协为帝，即汉献帝。
董卓的专横激起了东汉朝臣和地方牧守的反对，酿成大规规模的内战。
董卓入洛后，袁绍出奔冀州，东郡太守桥瑁假东汉三公名义，要求州郡兴兵讨伐董卓，关东州郡纷纷响应。
他们分屯要害，推袁绍为盟主，相机进攻董卓。
初平元年(190)，董卓避关东兵锋，挟持汉献帝西迁长安。
关东联军本是乌合之众，彼此欺诈并吞，不久就分崩离析了。
初平三年长安兵变，董卓被杀，关中混乱不已。
经过激烈的混战以后，到建安元年(196)时，全国形成许多割据区域：袁绍占据冀、青、并三州，曹操占据兖、豫二州，韩遂、马腾占据凉州，公孙瓒占据幽州，公孙度占据辽东，陶谦、刘备、吕布先后占据徐州，袁术占据扬州的淮南部分，刘表占据荆州，刘璋占据益州，孙策占据扬州的江东部分，士燮占据交州。
此外，张鲁以道教的组织形式保据汉中地区，置祭酒以治民。
在这些割据者中，势力最强也最活跃的是袁绍和曹操(见魏武帝曹操)。
董卓入洛后，曹操逃至陈留(今河南开封东南)，聚兵反抗，成为关东联军的一支。
他在济北(今山东长清南)诱降黄巾军三十万众，选其精锐，编为青州兵;又陆续收纳一些豪强地主武装。
三国重点
刘备兴兵伐吴失败，退守白帝城，没想到在白帝城一病不起，奄奄一息，临死前叫来蜀国重臣诸葛亮和李严托孤，让自己的儿子0 温酒斩华雄
事情发生在十八路诸侯讨董卓，当时袁绍是盟主，刘关张是公孙瓒带来的，当时董卓派华雄为先锋和袁绍盟军对敌，连斩盟军数员大将，无人能敌。这时关羽出战，战前曹操给他烫了一杯酒，关羽说斩完华雄再喝，结果斩完华雄后酒依然温热（说明关公杀华雄没用多长时间）。
缺点：在三国中，大家可能只观察到诸葛亮神机妙算，没有发现他有哪里不足。诸葛亮的致命缺点就是太瞧不起人了。他一生以来几乎天天和周瑜斗智，直到把周瑜气死为止，他这不是浪费人才吗？周瑜死以后，他还假装去吊丧，后来几次战役，看出诸葛亮有点骄傲了，除周瑜外看不起别人了，因而打了好多败仗，可见诸葛亮也不是十全十美的！
17 桃园结义
黄巾起义，天下大乱，刘备关羽张飞三人在涿郡相识，结为异性兄弟，参军讨贼。
18 三顾茅庐
刘备原军事徐庶向刘备推荐诸葛亮，刘备求贤若渴，亲自诸葛亮家中去请他出山，结果去了三次才见到诸葛亮，诸葛亮念其心诚，出山相助。
19 割发代首
好像是曹操讨张秀时的事，曹操领兵路过麦田，曹操命士兵小心过麦田，不许踩坏百姓庄稼，否则斩首。结果庄稼里突然飞起一只鸟，曹操所骑的马吓了一跳，四处狂奔把庄稼踩坏一大片。曹操想把剑自刎，结果被众人劝住，曹操便割下一缕头发代替脑袋，表示已经对自己实施斩首了。
1 七擒孟获
刘备死后，吴魏联合犯蜀，诸葛亮安居平五路，重新和东吴联合抗曹。诸葛亮趁目前尚且稳定的时间决定南征，扫除后顾之忧，出发点很明确，是要南人永不造反。因此在对孟获的战争中七擒七纵不伤他性命，使孟获诚心归附。
2 空城计
诸葛亮首次北伐，节节胜利，直逼长安。这时魏主曹睿重新启用司马懿，司马懿命张合为先锋在街亭打败蜀将马谡，使诸葛亮北伐全盘失败，诸葛亮不得已撤兵，由于粮草辎重尚在西城，诸葛亮和一些文官正准备将其运回汉中，忽闻司马懿率兵来夺，当时西城尽是文官，打不过司马懿，跑又跑不过人家的骑兵，不得已行险，利用司马懿多疑特点空城退敌。
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，三国三国鼎立一、教学目标：1、基础知识：掌握曹操统一北方，三国鼎立等重要知识，了解东汉末年军阀混战，三顾茅庐，赤壁之战，诸葛亮治理蜀，吴国开发江南，卫温去台湾等知识。
2、能力培养：（1）通过引导学生分析曹操在历史上所起的作用，培养学生初步运用历史唯物主义史观评价历史任务的能力。
（2）初步培养学生看图，识图及分析能力3、态度、价值观通过刘备“三顾茅庐”和曹操“唯才是举”的学习，对学生进行重视人才，尊重人才的教学，通过对诸葛亮实行的少数民族政策等学习，对学生进行以诚待人的人道主义教育和尊重少数民族，民族平等的教育。
二、教学重点：曹操统一北方，三国鼎立教学难点“对曹操的评价三、教学手段：多媒体教学，讨论法四、教学过程（）导入新课：教师复习提问：东汉末年张角领导的黄巾大起义对社会产生了什么影响？（学生回忆、思考并回答：东汉王朝迅速瓦解）教师：经过黄巾起义的沉重打击，腐朽的东汉王朝趋于瓦解而名存实亡。
在镇压起义的过程中，一些地方官吏乘机扩大自己的军队，甚至公开举兵反汉，成为割据一方的军事集团。
展示《东汉末年军阀割据形式图》（学生：看图了解军阀割据情况，回忆以知的三国知识，并找到袁绍、曹操控制的地区）教师：从此，我国历史自秦以来400多年的统一局面结束，开始进入了一个新的时期三国两晋南北朝时期，这是我国封建社会的第二阶段，共约370年的历史。
各个军事割据势力，为了扩张势力，彼此征战，使得黄河流域人民生灵涂炭，民不聊生。
以前，经过东汉初年的“光武中兴”，到1xx 年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。
曹操在他的《蒿里行》一诗中，描写当时的凄凉景象时写道：（展示图片）“铠甲生虮虱，百姓以死亡，白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠”。
而且，生产力也急剧下降。
河南的士兵根本吃不到粮食，只能吃桑椹。
军队尚且如此，百姓的生活可想而知了。
在这种情况下，人民希望有什么局面呢？（学生解释《蒿里行》，从中体验，总结当时的社会情况。
学生回答：安定、统一。
）教师：对，人民，特别是饱受战乱之苦的北方人民，强烈盼望有安定的生活，能安全地生产，强烈希望统一，不要分裂割据和混战。
同学们想想，统一北方的任务是由谁来完成的（学生：曹操）教师：在北方众多军事集团当中，最主要的有两个，曹操和袁绍。
从实力上讲袁绍在各个方面都优于曹操，但是曹操却最终打败了袁绍，完成了北方的统一。
那么他是采取了什么措施来增强自己的实力呢？（学生看教材，分析归纳从三个方面来回答1、政治上：挟天子以令诸侯2、在用人上，招贤纳士；3、在经济上，实行屯田，奖励农耕）共4页，当前第1页1234教师提问：1、政治上：挟天子以令诸侯谁实行过？意义在哪里？（学生回忆：管仲建议实行过分析：汉献帝虽然是个傀儡，但却是封建国家最高权力的象征。
曹操认识到，把汉献帝挟持在自己手中，就可以打他的旗号号令天下，于是，他采纳了这一具有远见卓识的策略性意见。
）教师：1、196年，汉献帝从长安西凉军阀手中逃回洛阳，曹操借机发兵洛阳，把汉献帝控制起来，并把他和文武大臣一同劫持到自己的根据地，以许（即后来的许昌）为都城。
从此，曹操总揽朝政大权，取得政治上的优势地位。
2、在用人上，招贤纳士：东汉时期选拔官吏，一是看出身门第，二是看封建道德。
曹操则勇于冲破“门第”和“世贤”的框框，他甚至三次发布“求贤”令，公开提出不论门第高低，只要“有治国用兵之术”的都可以做官。
有治国之术的是文臣，有用兵之术的是武将，曹操手下“猛将如云，谋臣如雨”，人才济济。
大量人才得以重用。
3、经济上，实行屯田，奖励农耕：利用这些荒地，召募流亡农民，垦荒屯田。
屯田农民按军事组织编制起来，几十人一屯，由专管屯田的官员管理，开垦荒地。
屯田农民生活较有保障，因此，他们生产积极性比较高。
由于实行屯田制，大量荒芜土地得到开垦，曹操的军粮供应就有了保证。
展示《官渡之战》图，结合地图讲解：曹操的势力得到发展和强大，逐渐成为北方仅次于袁绍的武装集团。
公元2xx年，袁绍统兵10万抵黄河，企图一举消灭曹操，曹操仅三、四万兵力迎击袁绍。
曹操先是声东击西解了白马之围，又诱敌深入，在延津以己局部优势破敌局部劣势，之后，以生死存亡在此一举的决心，坚守官渡，看清了袁绍远道运粮的弱点，恰有许攸来降，（简介曹操对许攸的欢迎）在关键时刻起了重大的作用，赢了决定性的一步棋：夜袭乌巢，火烧袁绍军粮，使本来就不稳固的袁绍全军动摇。
曹操运筹谋略，真是出奇制胜。
而袁绍自恃祖上根基深厚，地大、兵多、粮足的优势，以至不可一世。
官渡之战后曹操继续对袁绍的残余势力作战，经历了极其艰难的奋战，直到2xx年获得最终胜利，标志着曹操基本完成北方统一。
当他得胜还朝途经勃海边时，留下了这豪情满怀的诗句：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
”再看看注解。
这一年曹操53岁了，他的壮心是什么？（学生：南下统一全国）那他将遇到的对手是何许人也？（学生：刘备、孙权。
学生简介自己对刘备、孙权的认识）展示《三国图》我们先看孙权，他的势力范围在哪？（学生：长江下游的江南一带。
）教师：2xx年，就是官渡之同年，孙权哥哥孙策遇刺身亡，从此，他继承父兄开创的基业并大有发展，无怪乎曹操夸他“生子当如孙仲谋”仲谋是他的字。
展示《三顾茅庐》：刘备呢，到2xx年，就是曹操已完成北方统一的同年，他还无立足之地呢。
刘备依附于荆州刘表，但他不甘寄人篱下，思贤若渴，于是就在这2xx年他三顾茅庐，请出了在隆中草屋隐居的诸葛亮，字孔明，接受了这位年仅27岁的诸葛亮为他设计的战略思想，是什么内容？（学生回答并解释：占据荆、益，联孙抗曹，三分天下……）刘备说：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。
”2xx年，孙刘联军4万在长江边的赤壁与曹操的20万大军对垒。
拥有众多人马的曹操却失败了。
那么他的弱点到底在哪里呢？共4页，当前第2页1234（学生：1、曹操远道而来，十分疲劳；2、曹军将士多是北方人，不习水土，不习水战，可偏偏要“舍鞍马，仗舟楫”，舍长用短；3、刚刚降曹的荆州水军，怀有戒心，疑虑重重，军心涣散；……）教师：以曹操有多年的作战经验，对自己的这些弱点怎么能全无认识？是什么蒙蔽了曹操的智慧？（学生：曹操的骄傲，使他禁不住迷惑，一再地中计）教师：展示《赤壁之战形势图》那时正是初冬季节，一天夜里，江面刮起东南风，周瑜派大将黄盖前去诈降，带领10艘装满干柴浇透油脂的船，外面用布将柴盖好，乘着风势直扑曹营。
渐近时，那10艘大船突然着火，迅猛冲进曹军水寨，顿时风狂火烈，曹军战船一片火海，大火又迅速延烧上岸，岸上曹营也被烈火片片吞噬。
孙刘联军乘势猛攻，曹军大败，烧死、溺死的无以数计，曹操只带领了少数人马逃回北方。
败归北方后，未敢再南下。
但是，曹操仍“壮心不已”，从2xx年起三次下令求贤，2xx年起亲自率军西征，伸向西域，220年，曹操病逝，对他一生的评价是一个1000多年来争论不休的问题，依你之见呢？（学生：评价曹操）教师：展示《鲁迅对曹操的评价》小结：人们常说曹操是三国时人，其实他一天也没在三国时代生活过。
曹操戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳是不可低估。
曹操死后后出现了什么局面？（学生：三国鼎立：曹丕于220年废掉汉献帝，自立为帝，建都洛阳，定国号为魏，东汉至此结束。
221年，刘备在成都称帝，定国号为汉，史称蜀或蜀汉。
孙权继续领有江东地区，于222年在建业称王，定国号为吴。
）展示《三国鼎立形势图》三国鼎立局面的形成对后世有什么影响？（学生：魏国在北方，蜀国在西南，吴国在东南，如同鼎的三足。
这一局面的形成，使我国以东汉末年以来的分裂割据走上了较大范围的局部统一，这就为以后全国范围的统一创造了条件。
）三国建立前后，魏、蜀、吴的统治者为了发展自己的势力，都注意恢复和发展各自的经济力量。
1．曹魏重视农耕提问曹魏重视农耕的表现是什么？（学生：①继续实行屯田。
②大力兴修水利③推广先进工具④重视保护农桑）展示《翻车》简介翻车翻车构思巧妙，只要有人在上边脚踏，就可以把低处的水不断提到高处，既大大提高了效率又十分轻便。
它不但能灌溉，而且还能排涝，是当时世界上最先进的灌溉工具。
他发明的翻车后来被推广到魏国以至全国。
对当时农业生产的恢复和发展起了相当大的作用。
这种工具在我国广大农村一直沿用下来，许多地方至今还在使用。
2．诸葛亮治蜀诸葛亮，字孔明，琅邪阳都人，人称卧龙，我国古代杰出的政治家、军事家，他协助刘备联合孙权，打败曹操。
刘备病死后，诸葛亮辅佐刘备的儿子刘禅治理蜀国。
提问诸葛亮是如何治蜀？（学生：注意发展农业，采取奖励农耕、减轻赋税政策，要求各级官吏重视农业，防止对农民的过度剥削，对蜀国境内的重要水利工程都江堰也很重视，专门设置堰官，派1000多人常年修护，使其更好地发挥浇灌沃野千里的川西平原的作用。
鼓励种桑养蚕织锦，产量居全国第一位，在与魏、吴的贸易中占有重要地位，成为蜀汉财政重要来源之一；改善和加强与西南地区少数民族的关系。
）共4页，当前第3页1234小结：讲到这里，教师可引导学生联系前面的赤壁之战正确认识诸葛亮：他是一位杰出的政治家、军事家，有许多优秀品格“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神值得学习。
1、东吴的发展从秦汉以来，统治中心在哪个地区？（学生：黄河流域）教师：因此，可想而知，我国南方还落后于黄河流域，地广人稀。
等到东吴建立，自然会给江南的开发带来一个机会，一种保障。
而这一时期江南得以发展还得到一个什么条件？（学生：东汉末年，北方战乱，许多人南迁，又带去了北方先进的工具、技术、文化。
）对开发江南做出贡献的还有？（学生：少数民族山越。
）教师：那么吴国的经济有多方面发展，哪几方面？（学生牛耕，造大船、麻织、丝织，海上交通发展有万人船队到台湾，与许多国家包括欧洲的罗马的贸易往来。
）教师：东吴的造船业大大超过前代。
为什么？（学生：东南地区多江河湖泊，交通运输以舟船最为便利。
东吴北有曹魏，西有蜀汉，东南面向浩瀚无边的大海，自然会努力向海上发展。
）教师：造船技术已达到很高水平，所造的海船长达20余丈，高出水面近3丈，可载六七百人，装载物资可达500吨以上；用于长江水战的船只，有上下5层。
随着造船技术的进步，吴国的海上交通非常发达，远航的船只北达辽东，南通南亚诸国。
230年，孙权派遣将军卫温等率领1万士兵乘大船前往夷洲（今台湾），在今台南市和嘉义市一带登陆，后来卫温返回时，还将台湾土著居民数千人迁往大陆。
这是大陆和台湾交通的最早记载。
此后，台湾和大陆的联系日益密切。
可见台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。
小结：三国中的每一个国家都追求以自己的国家统一中国，三方的角逐竞争，最后胜负如何？下节课我们回来继续关注三国的走向。
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